Anda di halaman 1dari 4

1. Kata “atau” merupakan konjungsi ….

menggunakan kencur yang telah disaring biar


a. tujuan mengendap, beri garam secukupnya kemudian diminum.
b. pilihan Kata yang menunjukan urutan kegiatan adalah …
c. temporal a. kemudian
d. kesimpulan b. tambahkan
e. syarat c. secangkir air
d. biar mengendap
2. Kata “terakhir” merupakan konjungsi e. sebesar ibu jari
a. tujuan
b. pilihan 7. Perhatikan kutipan berikut!
c. temporal Makanan alami lele terdiri dari plankton, berbagai udang
d. kesimpulan kecil, siput, cacing, jentik nyamuk, bahkan sisa sayur-
e. syarat mayur. Jika ele dibudidayakan di kolam, sisa-sisa
masakan di dapur, dadak halus dapat ditambahkan
Bacalah teks eksplanasi berikut untuk menjawab sebagai makanan tambahan. Oleh karena itu, lele disebut
soal nomor 3-5! pula sebagai omnivore atau pemakan segala.
(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air Konjungsi antarkalimat dalam kutipan tersebut adalah
tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa ….
tersapu dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini a. maka
merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) b. bahkan
gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 c. sebagai
kilometer per jam di lautan. (4) Pada saat mencapai bibir d. terdiri dari
pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 e. oleh karena itu
kilometer. (5) Meskipun berkurang pesat, kecepatan
tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah. 8. Ceramah bertujuan untuk memberikan ….
a. nasihat baik
3. Kalimat yeng merupakan pendapat dinyatakan pada b. kebencian
nomor …. c. kemurkaan
a. (1) dan (2) d. keburukan
b. (2) dan (3) e. kejahatan
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5) 9. Berikut yang tidak termasuk ungkapan terimakasih
e. (1) dan (5) adalah ….
a. Terima kasih kepada pihak yang telah membantu saya
4. Kalimat pada teks eksplanasi tersebut yang b. Assalamualaikum wr. Wb
mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat) adalah c. Dengan adanya benda ini, saya ucapkan terima kasih
nomor .. d. Ungkapan syukur kepada Tuhan dan ucapan terima
a. (1) kasih kepada juri atau tamu undangan.
b. (2) e. saya panjatkan syukur saya kepada Tuhan Yang Maha
c. (3) Esa
d. (4)
e. (5) 10. Bahasa yang digunakan dalam teks ceramah adalah
….
5. Kalimat teks eksplanasi tersebut yang mempunyai a. efektif
konjungsi syarat adalah nomor …. b. ambigu
a. (1) c. rancu
b. (2) d. bahasa gaul
c. (3) e. bahasa tidak baku
d. (4)
e. (5) 11. Isi dalam penutup penyampaian ceramah berupa ….
a. salam pembuka
6. Cermati kutipan berikut! b. pengenalan topik, tema, dan judul
Bahan; rimpang kencur sebesar ibu jari, garam c. materi pokok yang dibahas
secukupnya cara membuat; kencur diparut. Tambahkan d. kesimpulan dan ungkapan penutup
secangkir air hangat. lalu peras dan disaring. Cara e. ucapan terima kasih
12. Kalimat salam penutup yang tepat adalah …. e. prosedur
a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf
b. Selesai semua saya mohon maaf 18. Bacalah teks berikut!
c. Sudah saya akhiri semua ini Hari ini aku bangun pagi terlambat. Ku lihat jam telah
d. Demikian saya awali, mohon maaf menunjukan pukul 7. Tanpa pikir panjang aku langsung
e. Terima kasih berganti pakaian dan langsung menuju sekolahku. Di
perjalanan sekolah, aku memacu kendaraanku dengan
13. Perhatikan kalimat berikut! sangat kencang. Namun, tiba-tiba dari arah berlawanan
Kesempurnaan milik Tuhan, kesalahan milik saya. ada seorang pejalan kaki yang melintas.tanpa sempat
Kalimat tersebut sering terdapat pada bagian …. menghindar lagi, aku pun menumbur dirinya.
a. pendahuluan Alur dalam penggalan teks tersebut adalah alur ….
b. isi a. maju
c. materi b. mundur
d. salam pembuka c. campuran
e. salam penutup d. tidak urut
e. flashback
14. Faktor-faktor di dalam lingkungan masyarakat
penulis yang mempengaruhi penulis dalam menulis 19. Berikut ini yang tidak termasuk ciri cerpen adalah
cerpen tersebut disebut …. ….
a. latar belakang masyarakat a. jalan ceritanya pendek
b. latar belakang penulis b. memiliki jumlah 10.000 kata
c. penokohan c. berasal dari kehidupan sehari-hari
d. sudut pandang d. menggambarkan semua kisah pada tokohnya
e. alur e. tidak ada permasalahan dalam cerita

15. Nilai yang menjelaskan baik dan buruk seseorang 20. Ringkasan atau inti dalam cerita pendek yang akan
dalam cerita adalah nilai …. dikembangkan menjadi sebuah rangkaian-rangkaian
a. agama peristiwa atau bisa juga sebagai gambaran awal dalam
b. sosial cerita disebut …
c. budaya a. abstrak
d. moral b. orientasi
e. ekonomi c. komplikasi
d. evaluasi
16. Bacalah penggalan cerpen berikut! e. koda
Waktu Holil anak Haji Zainuri sunat, aku masih anak
kecil. Di kotaku belum ada listrik. Apalagi radio dan 21. Fenita : Kamu harus memilih sikap. Pilih saya atau
bioskop. Hiburan satu-satunya bagi anak-anak kecil di dia, kini juga!
waktu sore hari ialah menonton orang memasang lampu Verri : Beri saya kesempatan sekali lagi ….
petromaks yang dikerek di setiap perempatan jalan dan Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak saya yang
memburu-buru gangsir atau laron bilamana musimnya memutuskan, titik!
tiba. Penggalan obrolan di atas menawarkan drama hingga
Unsur ekstrinsik yang ingin ditonjolkan dan penggalan pada bab ….
cerpen tersebut adalah latar belakang …. a. pemaparan
a. sosial masyarakat b. konflik
b. budaya masyarakat c. klimaks
c. sosial pengarang d. resolusi
d. sejarah penciptaan e. penyelesaian
e. agama pengarang
22. Setilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang,
17. Salah satu jenis karya sastra yang memaparkan kisah engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama
atau cerita mengenai manusia beserta seluk-beluknya semoga jangan merosot. Aku sudah maklum.
lewat tulisan pendek dan singkat disebut …. Ishak : (Sambil menunjuk keluar) Pergi daripadaku.
a. cerita pendek Engkau boleh memusuhi aku. Untuk harapan saya
b. eksposisi bersedia mengorbankan segalanya juga cintku.
c. eksplanasi
d. deskripsi
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas ialah c. (3)
…. d. (4)
a. pemarah e. (5)
b. pembual
c. pemberani 26. Menentukan sistematika penulisan proposal.
d. sombong Contoh:
e. tidak bertanggung jawab (1) Tujuan
(2) Jenis Kegiatan
23. Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah (3) Latar belakang
yang dibayangkan orang. Banyak andal terampil (4) Landasan Kegiatan
menuangkan gagasannya dalam bentuk goresan pena (5) Penutup
namun sering mereka kurang terampil menyajikannya (6) Anggaran Biaya
secara ekspresi (langsung). Oleh alasannya ialah itulah Sistematika penulisan tawaran kegiatan yang sempurna
perlu kiranya diadakan lomba diskusi panel untuk ditandai dengan nomor…..
tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa a. (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)
berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat …. b. (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)
Penggalan tawaran kegiatan di atas merupakan unsur c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
tawaran bab …. d. (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)
a. pendahuluan e. (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)
b. sasaran
c. tema 27. Cermatilah data buku I bawah ini!
d. dasar pemikiran Judul buku: Bung Karno Maestro Monte Carlo
e. asumsi anggaran Pengarang: Agus Setiyanto
Tempat dan tahun terbit buku: Yogyakarta 2006
24. Menentukan tujuan proposal. Nama penerbit: Ombak
Contoh: Nomor halaman yang dikutip: 87
Kebudayaan merupakan huruf dan jati diri bagi setiap Penulisan catatan kaki yang sempurna untuk kutipan
bangsa. Bangsa Indonesia mempunyai keragaman seni menurut data di atas ialah ….
budaya., terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di a. Setiyanto, Agus 2006. Bung Karno Maestro Monte
seluruh pelosok tanah air, yakni dari Sabang hingga Carlo. Yogyakarta: Ombak. Him. 87
Merauke, dari Miangas hingga Rote dengan keunikan b. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo
dan identitasnya. tari-tarian itu akan lebih menarik (Yogyakarta: Ombok, 2006), hlm. 87
apabila dipentaskan secara kolosal. c. Agus Setiyanto, 2006, Bung Karno Maestro Monte
Tujuan tawaran menurut penggalan latar belakang di atas Carlo, Yogyakarta: Ombak, 2006. Him. 87
ialah …. d. Setiyanto, Agus, Bung Karno Maestro Monte Carlo,
a. memasyarakatkan tari daerah Yogyakarta: Ombak, 2006. Him. 87
b. melestarikan tari daerah e. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo
c. mendemonstrasikan tari daerah (Ombak: Yogyakarta, 2006), him. 87
d. menyelenggarakan pentas tari daerah
e. meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya 28. Maksud kami mengadakan kegiatan ini ialah untuk:
1. Mempererat hubungan antarsiswa di SMU ini
25. Menentukan jenis kegiatan yang sesuai judul 2. Memacu kreativitas dalam bidang fotografi
proposal. 3. Membentuk kegiatan dewasa yang positif
Contoh: Bagian tawaran di atas termasuk …..
Judul Proposal : Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana a. Latar Belakang
Alam b. Dasar pemikiran
Jenis Kegiatan: c. Tujuan
1. Pasar murah d. Kepanitian
2. Pengoobatan gratis e. Anggaran
3. Seminar Tanggap Bnecana
4. Lomba memasak nonberas 29. Perhatikan topik-topik berikut!
5. Pelatihan evakuasi diri 1. otonomi daerah
Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul tawaran di atas 2. kearifan local
ditandai dengan nomor …. 3. pengelolaan wisata
a. (1) Kalimat latar belakang yang sempurna menurut topik-
b. (2) topik karya tulis tersebut ialah ….
a. Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi b. Dia seorang pengarang yang sering mendapat
kawasan dan pengelolaan wisata penghargaan
b. Pengelolaan pariwisata merupakan bab dari otonomi c. Buku ini sangat baik di baca oleh pelajar Indonesia
kawasan yang potensial d. Novel ini menceritakan kisah klasik Indonesia, tetapi
c. Otonomi kawasan dalam peningkatan wisata perlu modern.
ditangani sungguh-sungguh e. Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara
d. pelaksanaan otonomi kawasan ketika ini diharuskan penyajiannya.
berbasis kearifan local, diantaranya dalam mengelola
wisata 34. Perhatikan penggalan resensi berikut ini!
e. Setiap otonomi kawasan harus melaksanakan kearifan Karya Supernova ialah sebuah imajinatif. Sungguh tidak
lokal yang berpijak pada pengelolaan pariwisata lazim bagi dunia sastra sarat dengan problema filsafat
dan teori-teori ilmiah. Baru kali ini dalam sastra
30. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam Indonesia, seorang penulis bisa mengaktualisasikan
meresensi buku ialah …. labirin kehidupan kontemporer secara eksprimentatif
a. Menimbang isi dengan gaya yang hampir science fiction.
b. Merujuk Dalam kutipan tersebut hal yang diresensi ialah ….
c. Membahas a. kepengarangan
d. Mengkritik b. kesimpulan terhadap buku
e. Mengungkapkan Kembali c. kekurangan dan keunggulan buku
d. gaya penulisan cerita
31. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan e. bahasa pengarang dalam buku
kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….
a. Buku ini sangat menarik, aneka macam gambar- 35. Sukro : Sudahlah, Min! Suatu ketika niscaya
gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan berhasil. Jangan gampang putus asa!
gampang untuk dimengerti. Jasmin : Tapi, saya sudah keuar modal banyak. Kapan
b. Penulis sangat enjoy memakai kata-kata yang sepeda motorku bisa kembali?
digunakan dalam menciptakan novel sehingga memberi Penggalan obrolan di atas menggambarkan tabiat tokoh
kesan tidak menggurui secara ….
c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan a. mutlak
bisnis khususnya untuk para pembisnis. b. lengkap
d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja c. lahir
yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat d. batin
menarik sehingga orang yang membacanya tidak e. langsung
gampang bosan
e. Sayang sekali aneka macam kata-kata yang sulit
sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.

32. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis


resensi ….
a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi
b. Menentukan bab paling menarik dari buku
c. Menyusun iktisar dari buku tersebut
d. Menaksir harga buku
e. Membaca buku hingga halaman terakhir

33. Perhatikan penggalan resensi berikut!


Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini
mempunyai sejarah yang menggemparkan. Cerita ini
pernah ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan
dicela. Akan tetapi, balasannya tak urung menjadi salah
satu novel klasik modern Indonesia yang harus di baca
oleh terpelajar Indonesia. Kalimat resensi yang sesuai
dengan isi kutipan tersebut ialah …
a. Identitas buku ialah karya Armijn Pane dan tebal 150
halaman.

Anda mungkin juga menyukai