LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM-9)

HUKUM NEWTON TENTANG GERAK (Bagian-2)

Demonstrasi sederhana : sebuah balok yang terletak pada meja diikat dengan tali, lalu
talinya ditarik. Jawablah pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut :
1) Jika balok adalah sistem Anda (objek tinjauan Anda), dan lingkungan adalah segala
sesuatu diluar sistem yang berpengaruh langsung pada sistem, sebutkan nama-nama benda
yang tergolong lingkungan!

2) Pada kasus tersebut, gaya-gaya apa saja yang mungkin hadir? Beri penjelasan masing-
masing gaya yang Anda sebutkan!

3) Dengan berbekal pemahaman Anda tentang Hukum-Hukum Newton, coba Anda

gambarkan secara lengkap gaya-gaya yang mungkin ada dalam kasus tersebut!

4) Jika Anda hanya membatasi tinjauan Anda pada balok saja, coba Anda gambarkan gaya-
gaya yang bekerja pada balok sebagai sistem Anda!

5) Dari kasus tersebut, sebutkan pasangan gaya yang merupakan pasangan Aksi-Reaksi sesuai
dengan Hukum Newton III!

6) Gaya yang mana yang akan mempengaruhi balok sehingga balok mengalami percepatan?

7) Setelah Anda berhasil menjawab pertanyaan 1) sampai 6), coba Anda buat langkah-
langkah pemecahan masalah secara umum dengan menggunakan Hukum-Hukum Newton!

Demonstrasi: Sebuah balok bermassa m meluncur menuruni bidang miring yang

permukaannya licin dengan sudut kemiringan θ terhadap bidang horizontal.
Selanjutnya mahasiswa berdiskusi untuk memecahkan masalah tersebut dengan dipandu
oleh pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut :

1) Dalam persoalan ini, jika sistem Anda adalah balok, coba Anda sebutkan benda-benda
yang termasuk lingkungan!

2) Gunakan langkah-langkah pemecahan masalah yang sudah Anda dapatkan pada

pembelajaran sebelumnya untuk memecahkan masalah ini!
3) Gaya yang mana yang berperan sehingga balok mengalami percepatan? Tentukan
percepatannya!

4) Coba Anda sebutkan pasangan Aksi-Reaksi pada kasus tersebut!

Masalah: Sebuah lukisan yang beratnya 10 N digantungkan pada dua kawat yang
tegangan talinya T1 dan T2 seperti yang ditunjukkan pada Gambar 4-16a pada Buku
Fisika Untuk Sains dan Teknik (TIPLER) Jilid I halaman 109. Selanjutnya mahasiswa
berdiskusi untuk menjawab soal-soal berikut ini :

1) Jika sistem Anda adalah lukisan, yang mana saja lingkungannya?

2) Coba Anda gunakan langkah-langkah pemecahan masalah tentang Hukum-Hukum Newton

yang sudah Anda dapatkan pada langkah sebelumnya!

3) Sebutkan pasangan Aksi-Reaksi yang mungkin ada pada persoalan tersebut!

4) Pada kasus tersebut, berapa besarnya T1 dan T2 ?

Masalah : Sebuah bola bertali yang massanya m digantungkan pada tali yang
lanjangnya L dan bergerak dengan kelajuan konstan v dalam lingkaran horizontal yang
r
sin θ=
berjari-jari r. Tali membentuk sudut θ yang diberikan oleh hubungan L seperti
yang ditunjukkan pada Gambar 4-17 pada Buku Fisika Untuk Sains dan Teknik
(TIPLER) Jilid I halaman 110. Agar diskusi terarah, dipandu oleh pertanyaan-pertanyaan
sebagai berikut :

1) Jika sistem Anda adalah bola, sebutkan nama-nama benda yang termasuk lingkungannya!

2) Coba Anda gunakan langkah-langkah pemecahan masalah tentang Hukum-Hukum Newton

yang sudah Anda dapatkan pada langkah sebelumnya!

3) Sebutkan pasangan Aksi-Reaksi yang mungkin ada pada persoalan tersebut!

4) Gaya yang mana yang berperan sebagai gaya sentripetal? Tunjukkan dan gambarkan! Apa
yang dumaksud dengan gaya sentripetal?

5) Tunjukkan bahwa kecepatan bola adalah v=√ rg tan θ !

Masalah : Seember air diputar dalam lingkaran vertikal berjari-jari r. Agar diskusi lebih
terarah, mahasiswa dipandu dengan pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut :

1) Jika sistem Anda adalah air dalam ember, sebutkan nama-nama benda yang termasuk
lingkungannya!

2) Coba Anda gunakan langkah-langkah pemecahan masalah tentang Hukum-Hukum Newton

yang sudah Anda dapatkan pada langkah sebelumnya!

3) Jika kelajuannya adalah vt di puncak lingkaran, carilah gaya yang dikerjakan pada air oleh
ember di puncak lingkaran!

4) Berapa nilai minimum vt agar air tidak tumpah?

5) Sebutkan pasangan Aksi-Reaksi yang mungkin ada pada persoalan tersebut!

6) Berapa periode putaran maksimum yang diizinkan untuk kasus tersebut?

Masalah: Seorang pria berdiri di atas timbangan yang diikatkan pada lantai sebuah
elevator, seperti yang digambarkan pada Gambar 4-19 pada Buku Fisika Untuk Sains
dan Teknik (TIPLER) Jilid I halaman 111. Selanjutnya mahasiswa berdiskusi untuk
mencari solusi dari persoalan ini dengan dipandu oleh pertanyaan-pertanyaan sebagai
berikut:

1) Jika sistem Anda adalah pria dalam elevator , sebutkan nama-nama benda yang termasuk
lingkungannya!

2) Coba Anda gunakan langkah-langkah pemecahan masalah tentang Hukum-Hukum Newton

yang sudah Anda dapatkan pada langkah sebelumnya!

3) Berapa skala yang terbaca di timbangan, jika elevator dipercepat ke atas?

4) Berapa skala yang terbaca di timbangan, jika elevator dipercepat ke bawah?

5) Apa yang dimaksud dengan : gaya gravitasi, gaya elektromagnetik, gaya nuklir kuat
(gaya hadronik), dan gaya nuklir lemah ?

6) Apa yang dimaksud dengan gaya pegas?

7) Apa yang dimakasud dengan gaya gesekan?

8) Kerjakan soal-soal yang ada di Buku Fisika Untuk Sains dan Teknik (TIPLER) Jilid I
halaman 117-119 no.24-43!