FIS-3.7/4.

7/2/1-1

HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

1. Identitas
Nama Mata Pelajaran : Fisika
Semester : 2 ( dua )
Materi Pokok : Hukum Newton
Alokasi Waktu : 6 jp
Kompetensi Dasar :
3.7. Menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara gaya, massa, dan
gerakan benda pada gerak lurus

4.7. Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait interaksi gaya serta
hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus serta makna
fisisnya
Tujuan Pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran
Discovery, kalian dapat menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara gaya,
massa, dan Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait interaksi
gaya serta hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus serta makna
fisisnya, dengan mengembangkan sikap religius, penuh tanggung jawab, bekerja
keras, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas,
kolaborasi, komunikasi (4C).

Materi Pembelajaran
Buku Teks Pelajaran (BTP) :
1. Pujianto, Supardianningsih, Risdiyani,C. 2016. Fisika Untuk SMA/MA Kelas X
Klaten: Intan Pariwara.
2. MGMP Fisika Kab Cilacap, 2018. Diktat pembelajaran Kuantum Fisika Untuk
SMA/MA kelas X
3. Internet, Perpustakaan, Lingkungan sekitar, Laboratorium

1
 Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan
yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-
patkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya.
Oke.?!

2. Peta Konsep

2
3. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami
cerita di bawah ini.
Tentunya kalian pernah naik mobil atau motor ketika motor yang kamu naiki
berkecepatan 40 km/jam maka kalian bergerak dengan kecepatan yang sama.
Kendaraan dan kalian bergerak searah, dengan kecepatan yang sama namun,
ketika kamu minginjak rem, badanmu akan terdorong kedepan, searah dengan
kecepatan kendaraan sebelum di rem kenapa hal itu bias terjadi?

Apa yang terjadi jika kalian memberikan gaya berupa tarikan atau dorongan pada
sebuah benda

Perhatikan kejadian pada saat kalian berjalan. Mengapa kalian dapat berjalan
kedepan?

Kalian tentunya ingin mengetahui dari jawaban diatas oleh karena itu pelajari materi
hukum gerak Newton dengan baik melalui kegiatan belajar yang ada pada UKBM ini

Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Bacalah materi hukum I Newton dan II Newton dibuku BTP dan browsing di internet.
Setelah kalian membaca materi lakukan demontrasi berikut. Buatlah kelompok yang
terdiri dari 4 orang.

Tujuan
Mendontrasikan kelembaman
Alat dan bahan
Sebutir kelereng, selembar kertas, dan meja dengan permuka licin
Langkah kerja
1. Letakan selembar kertas diatas meja dengan permukaan licin
2. Letakan kelereng diatas kertas
3. Tarik kertas secara perlahan tetapi tidak sampai jatuh dari meja. Bagaimanakah
gerak kelerengnya?
4. Ulangi langkah 3 tetapi sekarang tarik kertas dengan cepat, 1 sentakan,
bagaimanakah gerak kelereng?
5. Ulangi langkah 3 tetapi sekarang tariklah kertas secara perlahan kemudian
hentikan tarikan kalian. Bagaimakah gerak kelerngnya
Kesimpulan
Berdasarkan pengamatan kalian pada demontrasi diatas buatlah kesimpulan tentang
kelembaman. Sebutkan peristiwa kelembaman dalam kehidupan sehari-hari.
Diskusikan dalam kelompok kalian dan buat laporan hasil kegiatan dilembar kerja
dengan baik.

Hukum I Newton berkaitan dengan gerak suatu benda ketika resultan gaya yang
bekerja sama dengan Nol. Nah…sekarang bagaimanakah jika pada benda bekerja
gaya berupa tarikan ataudorongan ? Bagaimanakah hubungan antara gaya, massa
benda, dan percepatan ?untuk menjawab pertanyaan diatas lakukan percobaan berikut:

3
Hubungan antara gaya,massa dan percepatan
a. Alat dan bahan:
1. Tali
2. Beban
3. Dynamometer
4. Papan datar (meja)
b. Langkah kerja
Persiapan percobaan : susunlah alat seperti gambar:

Dinamometer

Benda
1. Letakkan benda (beban) di atas papan datar
2. Hubungkan benda dan dynamometer dengan tali
3. Tariklah dynamometer yang sudah terhubung dengan benda sedemikian hingga gaya
dijaga konstan
4. Lakukan langkah 3 dengan massa benda yang berbeda
5. Catat hasil pengamatan dalam table eksperimen yang tersedia
Table pengamatan

N0 Massa benda ( Kg ) Gaya ( N ) a = F/m Benda tepat akan

bergerak F =f

6. Diskusikan hasil percobaan kalian dengan kelompok. Buatlah laporan hasil

percobaan kalian lalu presentasikan hasilnya.
7. Selanjutnya silahkan kalian pelajari contoh soal hukum 1 dan II newton pada buku
teks pelajaran (BTP) setelah itu cobalah berlatih.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut:

Kegiatan Belajar 2

Perhatikan ilustrasi berikut :

1. Seorang wanita yang kesal menendang tembok dengan sepatunya. Akhirnya waniata
tersebut dibawa ke rumah sakit karena jari kakinya patah.

Diskusikan dengan kalian dari ilustrasi diatas, mengapa jari kaki wanita itu patah?

2. Tuliskan pernyataan hukum III Newton beserta persamaan secar matematis pada buku
catatan kalian, berikut dengan contoh pada kehidupan dan penerapannya dalam
teknologi

Selesaikan tugas berikut dengan mencari tahu dari berbagai sumber.

3. *Tuliskan dibuku catatan kalian berbagai macam gaya dalam fisika beserta pengertian
dan rumusnya *

4
Setelah kalian menyelesaikan penugasan diatas lanjutkan dengan mempelajari bagaiman
melukis gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda.
Mintalah Lembar kerja kepada guru kalian

Jika sudah memahami kegiatan belajar 2, silahkan lanjutkan pada kegiatan belajar 3.
Bagi kalian yang masih mengalami kesulitan silahkan diskusikan dengan teman atau
bertanya langsung dengan guru.

Kegiatan Belajar 3

Kegiatan belajar 3 ini akan mengarahkan kalian untuk menguasai analisis kuantitatif
masalah dinamika pertikel konsep hukum newton harus sudah kalian pahami dengan
baik untuk menguasai materi ini, selain itu kalian juga harus dapat melukiskan diagram
gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda
Pelajari contoh-contoh soal dalam buku teks pelajaran.

Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3 berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian dapat menjelaskan hukum I Newton,
hukum ke II Newton dan hukum III Newton serta
mengidentifikasi penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari?
2. Apakah kalian dapat menganalisis hubungan antara
gaya, massa, dan gerakan benda?
3. Apakah kalian dapat menganalisis permasalahan
dinamika partikel mengunakan hukum Newton ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!