Kegiatan Pendahuluan : Demonstrasi tentang gerak benda dengan bantuan alat peraga Air
Table ynamic (Alat peraga dari JICA Jepang). Alat ini dapat memeragakan tentang gerak benda,
sebelum ada bantalan udara dan setelah ada bantalan udara. Setelah selesai demonstrasi,
kemudian masing-masing kelompok berdiskusi dengan bimbingan dan arahan pertanyaan
sebagai berikut :
Karena masih ada gaya gesek benda dengan permukaan meja udara sehingga dapat
mempengaruhi laju dari benda tersebut.
2) Ketika kompressor meniupkan udara melalui lubang-lubang kecil yang ada di meja udara,
sebuah benda yang diberi tarikan atau dorongan yang sama, ternyata dapat bergerak dalam
waktu yang lebih lama, mengapa hal ini dapat terjadi? Jelaskan!
Karena udara yang dialirkan dapat memperkecil gaya gesek antara benda dan permukaan meja
sehingga gerak benda menjadi lebih lama.
3) Ketika benda bergerak dalam bantalan udara, apakah benda masih mendapatkan rintangan
dari gaya gesek? Bagaimana perikraan gerak benda menurut Anda, jika rintangan yang
berasal dari gaya gesek benar-benar dapat dihilangkan? Apa yang terjadi dengan gerak
benda?
Masih, tetapi gaya gesek yang ada lebih kecil. Jika gaya gesek benar-benar dihilangkan maka
benda akan terus bergerak (tidak akan pernah berhenti)
Gaya gesek sangat berpengaruh dalam pergerakan sebuah benda, jika gaya gesek semakin
diperkecil maka gerak benda akan semakin lama. Jika gaya gesek dihilangkan maka benda akan
terus-menerus bergerak tanpa henti.
5) Perhatikan Gambar 4-1 di Buku Fisika Untuk Sains dan Teknik (TIPLER) Jilid I halaman
88. Gambar tersebut menjelaskan tentang percobaan Hukum kelembaman yang pernah
dilakukan oleh Galileo. Coba Anda jelaskan bagaimana Galileo membuktikan Hukum
kelembaman! Apakah percobaan tersebut menguatkan atau melemahkan pendapat Newton
tentang Hukum Kelembaman? Jelaskan!
Menguatkan pendapat newton, karena pada Gambar 4.1 menunjukan sebuah bole
menggelinding menurnini sebuah bidang miring dan naik bidang lain. Bola menggelinding
menaiki bidang miring kedua sampai hampir ketinggian yang sama ketika ia mulai tanpa
memerdulikan kemiringan bidang lain. Karena kemiringan bidang miring kedua dikurangi,
bola menggelinding semakin jauh. Galileo menjelaskan bahwa, jika ia dapat mengeliminasi
pengaruh gesekan, sebuah bola yang menggelinding pada bidang horizontal akan
menggeinding selamanya tanpa perubahan kelajuan. Newton menyatakan hasil ini sebagai
hukumnya yang pertama.
6) Hukum-Hukum Newton itu hanya berlaku dalam Kerangka Acuan Inersial. Apa yang
dimaksud dengan kerangka acuan inersial? Jelaskan dan berikan contohnya!
7) Apakah kerangka acuan yang terikat pada bumi dapat dikategorikan sebagai kerangka
acuan inresial? Mengapa?
8) Buktikan bahwa Hukum-Hukum Newton tidak berlaku dalam kerangka acuan non-inersial!
Berikan contohnya!
12) Dari konsep Gaya dan Massa, Anda dapat merumuskan Hukum Newton yang kedua
untuk Massa konstan. Coba Anda tuliskan rumusan itu! Apakah Hukum tersebut
menghubungkan konsep kinematika dan dinamika? Jelaskan!
13) Bagaimana rumusan Hukum Newton kedua yang lebih umum? Jelaskan makna fisis yang
terkandung dalam Hukum tersebut!
Hukum kedua newton menetapkan hubungan antara besaran dinamika gaya dan massa dan
besaran kinematika percepatan, kecepatan dan perpindahan.
14) Analisislah Contoh soal 4-2 dan 4-3 yang ada di Buku Fisika Untuk Sains dan Teknik
(TIPLER) Jilid I halaman 93! Apa kesimpulan Anda?
Jika gaya berat yang bekerja pada suatu benda adalah konstan, percepatan balok juga konstan.
15) Jika sebuah benda tidak mempunyai percepatan, dapatkah Anda menyimpulkan bahwa
tidak ada gaya yang bekerja pada benda itu? Jelaskan!
16) Jika hanya satu gaya yang bekerja pada benda, apakah benda mengalami percepatan?
Apakah benda itu pernah mempunyai kecepatan nol? Jelaskan!
18) Dengan analogi kepada Hukum Kedua Newton, bagaimana rumusan Gaya Berat Benda?
19) Mengapa ⃗
g disebut percepatan gravitasi bumi?
20) ⃗
g juga sering disebut kuat medan gravitasi bumi, mengapa?
Karena g adalah gaya per satuan massa yang dilakukan bumi pada setiap benda.
21) Apakah besarnya ⃗ g di ketinggian yang berbeda dari permukaan bumi memiliki nilai yang
sama? Mengapa? Jelaskan!
Memiliki nilai yang berbeda, karena….
23) Kerjakan soal-soal yang ada di Buku Fisika Untuk Sains dan Teknik (TIPLER) Jilid I
halaman 115-117 no.1-20!