Hari Ke-2

Kelas 1 Minggu Ke-4

Ayo Menyimak

Konsep Matematika: 15 menit

Agus mengambil 2 gayung

air dari ember B.

Berapa gayung air pada

ember B sekarang?
Nanda

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 2020 hlm.

Kegiatan Numerasi

Banyak air pada ember B

sekarang 5 gayung, Nanda.

Made

Air ember A sekarang


lebih banyak/lebih sedikit
daripada ember B?

Berapa lebih banyak/

lebih sedikit?
Nanda

1 9 1 9

5 5
– –

... 4 14

hlm. Modul Belajar Literasi dan Numerasi jenjang SD, Modul Belajar Siswa
 Hari Ke-2
Kelas 1 Minggu Ke-4

9 dikurangi 5 sama dengan 4.

Jadi, 19 dikurangi 5
sama dengan 14.
Air pada ember A lebih
Made
banyak 14 gayung dibanding
dengan ember B.

Kegiatan 2 30 Menit

Ayo Mencoba

Eksplorasi Matematika : 30 Menit

1. Catatlah waktu yang diperlukan untuk

mencairkan es krim atau es batu.

2. Temukan lembar pengamatan pada halaman 139.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 2020 hlm.

Kegiatan Numerasi

Ibu mempunyai 23 butir telur,

lalu ibu membeli lagi 5 butir.

Berapa banyak telur ibu

Nanda sekarang, Made?

23 23

5 + 5 +

... 8 28

hlm. Modul Belajar Literasi dan Numerasi jenjang SD, Modul Belajar Siswa
 Hari Ke-3
Kelas 1 Minggu Ke-4

3 satuan ditambah 5 satuan sama

dengan 8 satuan.
Jadi, 23 ditambah 5 sama
dengan 28.
Banyak telur ibu sekarang 28 Made
butir.

Ibu mempunyai 22 wortel, lalu ibu

membeli lagi 13 wortel.
Made, berapa banyak wortel
ibu sekarang?
Nanda

22 22

13 13
+ +

... 5 35

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | 2020 hlm.

Kegiatan Numerasi

2 ditambah 3 sama dengan 5,

2 ditambah 1 sama dengan 3.

Jadi 22 ditambah 13
sama dengan 35.

Banyak wortel ibu Made

sekarang 35 buah, Nanda.

Kegiatan 2 30 Menit

Ayo Mencoba

Eksplorasi Matematika : 30 Menit

1. Catatlah banyak air yang digunakan anggota

keluargamu untuk mandi!

2. Temukan lembar pengamatan pada halaman 142.

hlm. Modul Belajar Literasi dan Numerasi jenjang SD, Modul Belajar Siswa