Anda di halaman 1dari 3

PPKN Sila ketiga Pancasila dapat kita terapkan di lingkungan

ketiga
Soal nomor 1 sekolah. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila di
Simbol sila Pancasila yang berbunyi "Kerakyatan yang keempat lingkungan sekolah adalah ….
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam mendoakan teman yang sedang sakit
permusyawaratan/perwakilan" adalah .... Soal nomor 4
Perhatikan gambar berikut ! mengantre saat jajan di kantin sekolah
tali rantai
mengikuti upacara bendera dengan tertib
pohon beringin
Hak yang dimiliki setiap anak di tempat tersebut adalah .... membagi tugas kelompok dengan cara musyawarah
kepala banteng
mengotori lapangan sekolah
kapas dan padi Soal nomor 8
mengganggu teman bermain Perhatikan gambar berikut !
Soal nomor 2 membuang sampah sembarangan
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dalam bertindak mengikuti permainan bersama teman Perilaku pada gambar mencerminkan sikap sesuai sila
dan bersikap. Pancasila yang berbunyi ….
(2) Setiap persoalan dan permasalahan diputuskan secara Soal nomor 5
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
bersama, disetujui bersama, dan diselesaikan secara bersama- Setiap suku bangsa di Indonesia memiliki ciri khas masing-
dalam permusyawaratan/perwakilan
sama. masing. Manfaat perbedaan tersebut adalah ….
(3) Mengembangkan tenggang rasa antar-sesama manusia. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
rawan terjadi perselisihan antarsuku bangsa
(4) Memberikan kebebasan dan keamanan dalam memeluk Kemanusiaan yang adil dan beradab
dan beribadah menurut kepercayaan agamanya masing- adanya persaingan antarsuku bangsa
masing. Persatuan Indonesia
memupuk rasa saling menghormati
Makna yang sesuai dengan sila kedua Pancasila ditunjukkan
oleh nomor …. sulitnya tercipta persatuan bangsa Soal nomor 9
Setiap anak memiliki hak yang sama di rumah. Hak anak
(1) dan (2) Soal nomor 6 ketika sakit adalah ....
(1) dan (3) Perhatikan tabel berikut !
menerima tambahan uang jajan
(2) dan (4) mendapat pengobatan
(3) dan (4) Pasangan yang tepat antara nilai-nilai Pancasila dan sila
dimarahi orang tua
Pancasila terdapat pada ….
Soal nomor 3 dilarang bermain
(1) dan (2)
Selama hari raya Nyepi, umat Hindu berdiam diri di dalam
rumah. Para turis asing dan umat beragama lain tidak (2) dan (3) Soal nomor 10
berkegiatan di luar rumah atau hotel. Hal ini dilakukan untuk Perhatikan gambar berikut !
(3) dan (4)
menghargai umat Hindu yang sedang merayakan Nyepi.
Sikap tersebut sesuai dengan makna sila …. Pancasila. (4) dan (5)
Kewajiban yang harus dilakukan siswa pada gambar adalah
pertama Soal nomor 7 ….
kedua
Nilai luhur yang terdapat pada sila pertama Pancasila, yaitu Perhatikan gambar berikut !
menyontek dari buku catatan
Ketuhanan. Penerapan dalam kehidupan sehari-hari yang
Smenukar jawaban dengan teman sesuai dengan nilai luhur sila pertama Pancasila adalah ....
Gambar di atas merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila
memberi jawaban kepada teman malas beribadah
….
mengerjakan ulangan sendiri-sendiri mengganggu ibadah umat agama lain
kedua
beribadah sesuai dengan agama yang dianut
Soal nomor 11 ketiga
Agar hari raya dapat dilaksanakan secara khidmat dan damai, mengikuti kegiatan keagamaan seluruh agama
keempat
sikap persatuan yang dapat dilakukan oleh umat agama lain
adalah …. Soal nomor 15 kelima
Sekolah Nando mengadakan karnaval pakaian adat. Setiap
mengganggu kegiatan hari raya
anak memakai pakaian adat yang berbeda-beda. Keris yang Soal nomor 18
menghentikan pelaksanaan hari raya dipakai Nando hampir terlepas dari tali pinggangnya. Kevin Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama.
memberi tahu Nando tentang itu. Sikap Kevin kepada Nando Contoh perilaku warga negara yang menggunakan haknya
mengikuti bagian awal acara hari raya
mencerminkan pengamalan nilai sila …. Pancasila. dengan benar adalah ….
menjaga ketertiban di sekitar tempat ibadah
kedua melewati trotoar dengan sepeda motor saat jalan macet
Soal nomor 12 ketiga memberhentikan bus di sembarang tempat
Bangsa Indonesia memiliki budaya daerah yang beragam.
keempat menyeberang di jembatan penyeberangan
Contoh budaya daerah yang dimiliki oleh suku Badui adalah
…. kelima mendirikan rumah di bantaran sungai
merantau ke luar daerah
Soal nomor 16 Soal nomor 19
memegang teguh kearifan lokal Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut ! Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Menolong teman yang sedang terjatuh dari sepeda dan (1) Membayar pajak kendaraan.
membuat makam di tebing batu
mengobatinya karena terluka. (2) Menjaga kebersihan taman kota.
memindahkan rumah secara bergotong royong (2) Menghentikan musik ketika teman sedang beribadah. (3) Mendapatkan pengobatan di puskesmas.
(3) Saling menghormati dan hidup rukun sesama anggota (4) Memilih presiden dalam Pemilihan Umum (Pemilu).
Soal nomor 13 keluarga. Contoh hak warga negara ditunjukkan oleh nomor ….
Kerukunan di sekolah harus selalu dijaga. Caranya dengan (4) Memberi kesempatan kepada teman untuk memberikan
(1) dan (2)
menerapkan nilai-nilai persatuan. Contohnya adalah …. pendapat.
Kegiatan yang merupakan pengamalan sila kedua Pancasila (1) dan (3)
melaksanakan piket bersama teman-teman
ditunjukkan oleh nomor ….
(2) dan (4)
membawa bekal makanan ke sekolah
(1)
(3) dan (4)
mengumpulkan tugas kepada guru
(2)
memakai seragam sesuai jadwal Soal nomor 20
(3)
Perhatikan gambar berikut !
Soal nomor 14 (4)

Soal nomor 17 Pakaian daerah seperti pada gambar berasal dari ....
Bali jam istirahat menjadi lebih sebentar
Gorontalo harga makanan menjadi lebih mahal
Jawa Tengah
Soal nomor 24
Sumatra Barat Perhatikan gambar berikut !

Soal nomor 21
Sanggar seni adalah tempat untuk mempelajari berbagai jenis Perilaku yang menunjukkan persatuan berdasarkan gambar
seni budaya. Banyak anak yang sejak usia dini sudah tersebut adalah ....
menjadi anggota sanggar seni. Mereka berlatih di sanggar
berbaris sesuai arahan guru
seni setelah pulang dari sekolah. Manfaat adanya sanggar
seni adalah .... mengganggu teman di samping kita
melestarikan budaya daerah menertawakan gerakan senam yang dilakukan teman
menambah beban tugas anak mengikuti gerakan senam dengan bermalas-malasan
mengurangi waktu belajar anak
Soal nomor 25
memunculkan semangat bersaing anak Indonesia memiliki keberagaman budaya. Namun, banyak
generasi muda saat ini yang lebih menyukai budaya asing
Soal nomor 22 karena menganggap budaya daerah ketinggalan zaman.
Di TMII, kita bisa melihat beragam corak budaya dari Kondisi ini tentunya tidak sejalan dengan semangat Sumpah
seluruh provinsi di Indonesia. Setiap provinsi memiliki Pemuda yang mengajarkan kita untuk ....
tempat khusus yang berisi anjungan menyerupai rumah adat.
memusuhi budaya dari negara lain
Dampak positif adanya TMII bagi masyarakat adalah ....
merasa bangga terhadap budaya daerah
berkurangnya lahan penghijauan
menjadikan budaya sebagai sarana hiburan rakyat
mengurangi pendapatan seniman daerah
membeda-bedakan orang berdasarkan suku
tempat beristirahat keluarga saat hari libur
bangsanya
dapat mengenal keberagaman suku dan budaya daerah

Soal nomor 23
Suasana kantin saat jam istirahat sekolah selalu ramai. Anak-
anak membeli makanan dan minuman kesukaan mereka.
Tidak jarang mereka berdesak-desakan saat jajan di kantin.
Terkadang ada anak yang ingin dilayani lebih cepat oleh
penjual. Akibat dari perilaku anak tersebut adalah ….
kantin menjadi kotor
terjadi perselisihan antarsiswa

Anda mungkin juga menyukai