RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama : Fatkhul Anam

Nomor Induk Mahasiswa : 20117035
Fak. / Prodi / Semester : Tarbiyah / PAI / VII
Tempat Praktik : IAINU Kebumen Kampus 2
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas / Semester : X / Genap
Alokasi Waktu : 2 JP
Hari / Tanggal : 14 Oktober 2023

I. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar :
3.6 Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
4.6 Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan
keimanan
Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan pengertian jujur dengan baik dan benar
2. Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan
keimanan
3. Menelaah perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sengan hikmahnya
II. Kegiatan Pembelajaran

No. Kegiatan
1. Pendahuluan
1. Guru mengawali pembelajaran dengan mengucap salam, membaca
doa.
2. Guru memberi motivasi tentang sifat jujur,
3. Guru menjelaskan kompetensi inti, Kompetensi dasar dan tujuan yang
akan dicapai.
2. Kegiatan Inti
I. Mengamati
1. Siswa Mengamati dan memberi komentar power point yang terkait
dengan jujur, Amanah.
2. Siswa Menyimak dan membaca penjelasan jujur, amanah, dan
istiqamah.
II. Menanya
1. Siswa Mengamati dan memberi komentar gambar atau tayangan yang
terkait dengan jujur, Amanah.
2. Siswa Menyimak dan membaca penjelasan mengenai jujur, Amanah.
III. Mengumpulkan informasi
1. Secara individu mengerjakan soal tentang jujur, Amanah dalam
kehidupan sehari-hari melalui berbagai sumber.
2. Mendiskusikan jawaban dari soal tentang sikap jujur, Amanah.
IV. Mengasosiasi
1. Menganalisis perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menganalisis perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari.
 V. Mengkomunikasi
1. Menganalisis perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menganalisis perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari

3 Penutup
1. Di bawah bimbingan guru, siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
secara demokratis.
2. Bersama-sama melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanakan
3. Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya dan menyampikan tugas mandiri terstruktur.
4. Bersama-sama menutup pelajaran dengan berdo’a.

III. Penilaian Hasil Belajar

A. Penilaian Sikap Spiritual : Observasi/Diri*)
1) Instrumen : Lembar Penilaian Observasi/Diri*)
2) Pedoman Penskoran dan Penilaian : …………………
B. Penilaian Sikap Sosial : Observasi/Diri/Teman Sebaya*)
1) Instrumen : Lembar Penilaian Jujur/ Sabar/ Berani/
Disiplin/ Tanggungjawab/ Taat**)
2) Pedoman Penskoran dan Penilaian : …………………
C. Penilaian Pengetahuan : Tes Obyektif/Lisan/Non Tes*)
1) Bentuk Instrumen : Soal Pilihan ganda/uraian/tes lisan**)
2) Pedoman Penskoran dan Penilaian : …………………
D. Penilaian Keterampilan : Portofolio/Proyek/Unjuk Kerja*
1) Bentuk Instrumen : Dokumen Portofolio/Lembar Penilaian unjuk kerja/lembar
penilaian proyek*
2) Pedoman Penskoran dan Penilaian : ……………

Kebumen, 14 Oktober 2023

Dosen Pembimbing Praktikan

Sobari Waluyo Sejati, S.Pd.M.Pd. Fatkhul Anam

NIDN. 20060901093 NIM. 20117035