KAJIAN REKAAN SENI VISUAL

2021

NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………
KOD M/PELAJARAN: 2611/3
ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
 Kajian kehendak tugasan Catatan bermaklumat Koleksi gambar
-Foto alat dan
bahan dari teknik -Aliran yang dipilih -Catan cat minyak dan
Kajian warna Peta pemikiran
yang dipilih -Nama pelukis pelukis dari aliran
-Skema -Kajian kehendak tugasan
-kanvas -Gaya yang dipilih (1 aliran)
warna (4) -Kefahaman
(40cmx50cm) -Tema kehidupan
-cat minyak -Hal benda berkaitan
dengan tema
Isu/permasalahan Kajian/maklumat
Kajian warna
Media/teknik Sumber ilham

PENEROKAAN PENGWUJUDAN
Kajian teknik/bahan IDEA IDEA

Catan imitasi (peniruan)

Penerokaan alat dan bahan -Catan artis dan aliran yang dipilih
dari teknik yang dipilih -catan realistik hal benda yang dipilih
-Glazing -Impasto CATAN
-Pointillisme -Scumbling
-Hard edge Lukisan realistik
Olahan idea

PENGHASILAN
PENGOLAHAN
KARYA Lakaran
IDEA perkembangan idea
dari sumber ilham
Hasil akhir
Proses penghasilan Cadangan akhir Reka letak

-Ilustrasi persembahan
dalam situasi sebenar
-Foto proses dan Satu lakaran yang Lakaran komposisi
-hasil akhir produk yang
teknik penghasilan dipilih daripada olahan idea yang
telah siap atas kanvas
dengan catatan lakaran komposisi menarik dengan
(40cmx50cm
catatan
1
 -Baik
-buruk -Sedih
-Gembira
Kepercayaan -Marah
Budaya -Sunyi
Perasaan

-Perkahwinan MANUSIA
-Tarian
-Perayaan
TUMBUHAN
Permainan KEHIDUPAN

-Contoh
Zaman kanak-
kanak
HAIWAN

-layang-layang
Orang dewasa
-Congkak
-Gasing
-Lastik burung -Sepak raga
-gasing
Contoh peta pemikiran
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengwujudan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
KOLEKSI CATAN CAT MINYAK

The Sunflowers, Vincent van Gogh,

1888

2
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengwujudan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
KOLEKSI GAMBAR SUMBER ILHAM (KEHIDUPAN)

Tepak sirih merupakan…….

………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….

3
CONTOH 2
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengwujudan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
ALIRAN DAN KARYA YANG DIPILIH

4
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengolahan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
PELUKIS DAN KARYA YANG DIPILIH

Catan ini berkaitan …….

………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
5
Teori yg digunakan..Teori Feldmen.
1) Deskripsi
2) Analisis
3) Interpritasi
4) Pertimbangan

1. DESKRIPSI..
- cerita ttg tajuk karya
- cerita ttg alat n media pelukis
guna
- murid cerita tentang HAL BENDA
dlm karya yg dilihat "Sawah Padi" oleh Yeoh Jin Leng
- apa gaya/aliran.. just sebut nama media cat minyak, 1963.
aliran
MAKLUMAT BERKAITAN KARYA YANG DIPILIH
2. ANALISIS.. - hal benda : pemandangan sawah padi yang kekuningan, barisan
- murid cerita tentang bagaimana pokok kelapa dan petak- petak sawah.
penggunaan unsur seni dan prinsip - gaya eksprsionisme
rekaan yg digunakan dlm karya..
- pelukis menggunakan WARNA KUNING keemasan secara
3. INTERPRETASI.. dominan.. menggambarkan sawah padi.
- murid cerita tentang TEMA dan - gubahan rule of third.. dimana kawasan bumi lebih luas dari
mesej karya. langit.

4). PERTIMBANGAN.. - Tema yg bawa.. menyatakan tentang suasana dan persekitaran

- abaikan bhg ini. tempatan. Padi merupakan makan ruji penduduk Malaysia.
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengolahan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
CATAN REALISTIK (IMITASI)

Catan yang ditiru

semula dari
pilihan koleksi
gambar karya
pelukis aliran
kubisme

6
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengolahan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
CATAN REALISTIK (IMITASI)

Catan yang ditiru

semula dari
pilihan koleksi
gambar sumber
ilham

7
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengolahan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
LAKARAN IDEA HAL BENDA

Lakaran idea dengan melukis dan mengubah

gambar asal menjadi lebih ringkas dan menarik

8
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Pengolahan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
OLAHAN REKA LETAK

REKA LETAK 1 REKA LETAK 2 REKA LETAK 3

REKA LETAK 4 REKA LETAK 5 REKA LETAK 6

Lakaran olahan reka letak supaya nampak lebih

menarik
9
Karya akhir pilihan
detailkan sikit dari gambar olahan pilihan
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Penerokaan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
FOTO MEDIA/BAHAN

Kanvas digunakan untuk catan karya akhir

10
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Penerokaan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
KAJIAN TEKNIK DAN BAHAN

Sapuan 1 Sapuan 2

Sapuan 3 Sapuan 4

Sapuan 5 Sapuan 6

11
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Penerokaan Idea KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
KAJIAN WARNA

12
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Proses penghasilan karya KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
SITUASI SEBENAR

13
 NAMA: …………………………………………………...
NO KAD PENGENALAN: ………………………………

Proses penghasilan karya KOD M/PELAJARAN: 2611/3

ANGKA GILIRAN: ……………………………………...
NO SOALAN: ……………………………………………
T/TANGAN GURU: ……………………………………..
GURU PEMBIMBING: ISRIHAN BINTI MOHAMAD
FOTO PROSES PENGHASILAN

Mengambil gambar semasa proses penghasilan

folio dilakukan
14