INSTRUMEN TELAAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : _______________________

2. Satuan Pendidikan : SMPN 9 BANDUNG
3. Kelas, Semester : _________/________
4. Identitadjdhsvsuwhws Mata Pelajaran :________________________
5. Materi Pokok :________________________
6. Alokasi Waktu : _______________________
7. Hari, Tanggal : _______________________

FORMAT TELAAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Skor
No Komponen Indikator
1 (K) 2 (C) 3 (B) 4 (BS)
A Identitas Mata 1. Menuliskan nama sekolah
Pelajaran/ 2. Menuliskan mata pelajaran
Tema 3. Menuliskan kelas dan
semester
4. Menuliskan alokasi waktu
5. Menuliskan materi pokok
B Tujuan Menuliskan tujuan
Pembelajaran pembelajaran yang hendak
dicapai
C Materi Materi Esesnsial dalam KBM
Pembelajaran
D Metode Metode pembelajaran
Pembelajaran digunakan oleh pendidik
untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses
pembelajaran agar peserta
didik mencapai KD, yang
disesuaikan dengan
karakteristik peserta didik dan
KD yang akan dicapai
E Media Memilih media/alat untuk
Pembelajaran meyampaikan materi dengan
menarik, variatif, dan sesuai
dengan tujuan pembelajaran
F Sumber Belajar 1. Menggunakan buku teks
pelajaran dari pemerintah
(Buku Siswa dan Buku
Guru)
2. Merujuk materi-materi
yang diperoleh melalui
perpustakaan
3. Menggunakan
TIK/merujuk alamat
website tertentu sebagai
sumber belajar
G Kegiatan 1. Merumuskan kegiatan
Pembelajaran pembelajaran, mencakup
kegiatan pendahuluan, inti,
dan penutup
2. Merancang aktivitas
 Skor
No Komponen Indikator
1 (K) 2 (C) 3 (B) 4 (BS)
pembelajaran yang
memfasilitasi pembelajaran
sikap, pengetahuan, dan
keterampilan
H Penilaian 1. Mencantumkan teknik,
bentuk, dan instrumen
penilaian pada ranah sikap,
pengetahuan, dan
keterampilan
2. Menyusun sampel butir
instrumen penilaian sesuai
kaidah pengembangan
instrumen
3. Mengembangkan pedoman
penskoran (termasuk
rubrik) sesuai dengan
instrumen
Jumlah Nilai
Jumlah Nilai Total
Jumlah skor yang diperoleh x 100%
Nilai Akhir Jumlah skor ideal
Penilaian
Keterangan:
K – Kurang, C – Cukup, B – Baik, SB – Sangat Baik
Kriteria Penilaian:
Nilai Akhir Penilaian
86% - 100% A Sangat Baik
76% - 85% B Baik
51% - 75% C Cukup
< 50% D Kurang

SARAN/MASUKAN:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Bandung,
Supervisor, Guru yang disupervisi,

Suciati, M. Pd
_____________________
NIP.196707211990032003 NIP.