PEMERINTAH KABUPATEN MUKOMUKO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MGMP BAHASA INDONESIA WILAYAH SELATAN
Sekretariat: SMP Negeri 02 Mukomuko

SOAL UJIAN SEMESTER 1 TP. 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Waktu : 120 menit

Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih salah satu jawaban A, B, C, atau D yang kamu anggap paling
benar!

Bacalah teks berikut!

Berdasarkan data yang kami peroleh dari hasil percobaan, didapatkan hasil jumlah gelembung yang tercatat
sebanyak 277 gelembung selama 5 menit, dengan ukurn gelembung besar. Hal ini disebabkan, selain terkena cahaya
matahari lansung, juga desebabkan oleh penambahan natrium yang dapat membantu laju reaksi fotosintesis tanaman.
Penambahan natrium memperbanyak gelembungnya. Karena ketika natrium berikatan dengan air menghasilkan karbon
dioksida sehingga jumlan gelembung yang dihasilkan cukup banyak. Namun, karena kondisi cuaca yang saat ini berubah-
ubah pada saat penelitian berlangsung dengan menambahkan natrium dan diletakkan di tempat yang terkena cahaya
matahari langsung, pada saat nelakukan penelitian cuaca dalam keadaan mendung sehingga intensitas cahaya yang
diterima berkurang. Hal ini menyebabkan penambahan natrium kurang dapat bereaksi secara maksimal. Oleh karena itu,
jumlah gelembung yang dihasilkan tanpa penambahan natrium lebih besar dibandingkan dengan pada saat melakukan
penambahan natrium.

1. Berdasarkan isinya, kutipan tersebut termasuk isi teks laporan percobaan pada bagian....
a. Prosedur kerja b. Pembahasan hasil c. Hasil percobaan d. Kajian pustaka
2. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah.....
a. Ukuran gelembung yang cukup besar disebabkan oleh cahaya matahari secara langsung dan penambahan
natrium.
b. Meskipun cukup mendung, jumlah gelembung semakin banyak karena adanya penambahan natrium yang
mampu bereaksi secara maksimal.
c. Cuaca mendung menyebabkan intensitas cahaya yang diterima berkurang sehingga penambahan natrium
kurang bereaksi maksimal.
d. Penambahan natrium memperbanyak jumlah gelembung karena ketika natrium berikatan dengan air akan
menghasilkan karbon dioksida.
3. Bacalah teks berikut.

Berbagai aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari dapat menimbulkan dampak terhadap
lingkungan, baik positif maupun negatif.

Makna kata dampak pada kalimat tersebut adalah.......

a. Permasalahan yang menimbulkan bahaya c. Persoalan yang menyebabakan komplik
b. Pengaruh yang mendatangkan akibat d. Penyebab terjadinya suatu masalah

4. Apa yang ada di dalam benak Anda . . . . mendengar kata tikus? Tiap orang punya jawaban sendiri, . . . . sebagian
besar bisa dikatakan akan mengaitkannya . . . . penyakit dan kotoran.
Kata tugas atau konjungsi yang tepat untuk melengkapi kata yang rumpang pada teks tersebut secara berurutan
adalah ….
a. Saat, jika, pada c. Jika, saat, pada
b. jika, tetapi, dengan d. dengan, jika, tetapi

5. Cermati urutan model penulisan laporan hasil percobaan berikut ini !

(1) Simpulan
(2) Pembahasan
(3) Cara Kerja
(4) Tujuan
(5) Kajian Teori
(6) Alat dan Bahan
(7) Hasil Pengamatan
 Urutan yang benar struktur penulisan laporan hasil percobaan adalah ....
a. (4), (5), (6), (3), (7), (2), (1)
b. (4), (7), (2), (1), (5), (3), (6)
c. (4), (1), (3), (7), (2), (6), (5)
d. (4), (2), (6), (3), (7), (1), (5)

6. Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

A. sebagai media memengaruhi
B. Sebagai sumber informasi
C. Sebagai media hiburan
D. sebagai media sosial

7. (1)Saya merasa takut berada di bawah sinar matahari karena berlubangnya lapisan ozon. (2) Saya merasa takut
untuk bernapaskarena saya tidak tahu ada bahan kimia apa yang dibawa oleh udara. (3) Saya sering memancing di
Vancouver bersama ayah saya, hingga beberapa tahun yang lalu kami menemukan bahwa ikan-ikannya penuh
dengan kanker. (4) Sekarang kami mendengar bahwa binatang-binatang dan tumbuhan satu per satu mengalami
kepunahan tiap harinya hilang selamanya.
Kalimat yang menggunakan model repetisi pada kutipan pidato persuasif di atas adalah....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 3 dan 4 D 2 dan 4
8. Dengan pendidikan kalian akan mendaptkan ilmu. Ilmu tersebut dapat kalian jadikan bekal untuk masa depan. Ilmu
merupakan harta yang tak pernah habis. Uang dan harta yang kamu miliki sewaktu-waktu dapat habis. Namun, ilmu
dapat kalian bawa sampai mati.
Paragraf di atas merupakan ciri struktur isi pidato persuasif, yaitu bagian....
A. tujuan C. pernyataan posisi
B. tahap argumen D. Penguatan pernyataan posisi
9. kata mencerminkan, pencerminan, kenyamanan dan ketidaknyaman, merupakan ciri kebahasaan teks pidato persuasif
tentang....
A. bentuk pasif C. kosa kata teknis
B. Nominalisasi D. Kata tugas (konjungsi)

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Sudah empat hari ini ia duduk di beranda rumah sore hari. Pandangannya tak lepas dari tangga gunung di pinggir
desa. Tak ada lagi yang ia tunggu kecuali suaminya yang pergi ke seberang untuk mengais rezeki. Kalaupun ia bisa berlari,
sepertinya ia ingin mengejar kepergian orang yang sangat dicintainya.

10.Unsur yang menonjol dalam kutipan cerpen di atas adalah …

a. Tema
b. Latar
c. Karakter tokoh
d. Sudut pandang
Kutipan cerpen berikut untuk no. 11 - 13!
Hampir setiap hari mataku tak jemu-jemunya menjelajahi media demi media. Malah Suatu ketika temanku bertanya.
“ Sekarang apa kegiatanmu, Deni?”
“Jadi pengamat pers,” lantas kulihat temanku itu keheranan dan takjub.
“Wah, hebat sekali” temanku tampak terkagum-kagum.
“Yah… begitulah, kini aku jadi pengamat pers, spesilisasi lowongan kerja.” “ha…
ha…ha…” seketika itu juga temanku terbahak-bahak dan segera meninju bahuku.

Begitulah dalam masa transisi selepas dari perguruan tinggi, aku berusaha mengubah keprihatinanku dalam mencari
kerja, menjadi lelucon semu. Apalagi, di era yang katanya orang globalisasi dan kompetitif dengan lowongan kerja
yang semakin sempit ini, aku dituntut mengubah kerenyit dahi menjadi seberkas senyum, jikalau aku tidak ingin
dilanda stres yang ujung-ujungnya stroke
Selain di warung-warung Koran, kadang-kadang aku juga pergi ke perpustakaan daerah. Di sana aku mencermati
Koran-koran yang di warung Koran tidak ada. Di sana aku biasanya lebih bebas, karena lepas dari kewajiban membeli
Koran. Atau kalau tidak, aku juga pergi ke kampus, untuk melihat-lihat, barangkali ada info-info penting di sana. Nah,
keberuntungan baru berpihak kepadaku rupanya. Di lorong dekat ruang dosen terpampang pengumuman, sebuah instansi
membutuhkan dua orang pengawas proyek.

11. Karakter tokoh Deni yang patut di contoh yaitu…

a. Suka menolong
b. Pantang menyerah
c. Rajin belajar
d. Suka membaca
12. Cerpen di atas menggunakan sudut pandang …
a. Orang pertama
b. Orang kedua
c. Orang pertama tokoh sampingan
d. Orang ketiga
13. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas yaitu…
a. Belajarlah dengan rajin untuk mencapai cita-cita
b. Jangan pernah berhenti berharap atas kemurahan tuhan
c. Selalu membaca buku untuk menambah wawasan
d. Jangan mudah putus asa untuk mencapai keberhasilan

Terpaksalah Mbok Sutiyah mengeluhkan perasaannya kepada Nining sendiri.

“Kapan sekolahmu selesai, Nduk! Aku tak melihat apa gunanya sekolah terlalu lama seperti yang kau jalani itu!”
Katanya di antara keluhan-keluhannya.

“Hanya tinggal berapa bulan lagi, Mbok. Selesai Ujian SMA, tamatlah sekolahku,” Jawab nining.

14. Kutipan teks cerpen di atas adalah bagian struktur orientasi berupa …
a. Penciptaan gambaran visual latar
b. Penentuan waktu kisah, latar waktu dan tempat
c. Pengenalan tokoh dan penentuan peristiwa
d. Penentuan peristiwa dan dan atmosfer

Karena terlalu banyak variasi, mobil Pian tidak sempat sampai di pecenongan. Agaknya pecenongan juga sudah sepi. Di
samping itu, Pian sendiri sudah lupa mau ke mana. Setelah putar-putar nabrak sana nabrak sini, entah berapa
korban yang jatuh, mobilnya mulai batuk-batuk. Periksa punya periksa rupanya bensinnya mulai habis.

15.Kalimat yang digarisbawahi merupakan ciri kalimat yang menggunakan majas …

a. Simile
b. Personifikasi
c. Metafora
d. Perbandingan tidak langsung

Ruang pameraan itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu tak hendak meledak. Berulang kali
Pri melayangkan pandangan nya ke sudut sana. Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri, punya daya tarik
tersendiri, punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja
penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam seperti itu.

16.Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah…

 a. Penggunaan majas
b. Penggunaan kata benda khusus
c. Penggunaan ungkapan deskriptif untuk menggambarkan keadaan
d. Penggunaan kata/kalimat emotif

Sedangkan Maura sudah mulai berburu menjelajahi toko-toko bermerk untuk membeli pashmina dengan motif yang
disukai maminya. Hanya aku yang tak mempersiapkan apa-apa untuk Biyungku.

“Kok Biyung, sih?” Tanya Maura dengan mimik lucu. “ Kenapa gak panggil mama, mami, atau ibu lah yang
paling umum?” Ujarnya lagi. Aku hanya tersenyum.
“Orang Jawa zaman dulu memang kebanyakan memanggil ibu mereka dengan sebutan ‘Biyung’ sama saja, kok,
artinya dengan mami, mother, mom, dan yang lainnya,” jelasku sambil tersenyum. Terlihat lirikan mata Yesha dengan
senyuman yang membiasakan ejekan. Aku tak peduli.

Biyungku memang tak sebanding dengan mami dan mom-nya Maura dan Yesha yang memiliki gelar sarjana bahkan
hingga Phd. Biyungku hanya seorang penjual tempe mendoan. Tapi sehari saja ia libur berjualan, seluruh desa akan
merasa kehilangan pada racikan bumbu tempenya yang tiada duanya.

17.Kutipan teks cerpen di atas yang menonjolkan bagian struktur komplikasi adalah …
a. Paragraf pertama
b. Paragraf kedua
c. Paragraf ketiga
d. Paragraf kedua dan ketiga
18. Bagian struktur cerpen yang merupakan penyelesaian atau solusi permasalahan adalah...
a. Orientasi
b. rangkaian peristiwa
c. komplikasi
d. resolusi
19. Mulutnya tiba-tiba rasa terkunci. Maksud kalimat ini adalah sebagai berikut, kecuali....
a. Ia diam tak bergerak
b. Ia tidak dapat berkata karena mulutnya kaku.
c. Ia tidak dapat berkata-kata lagi
d. Ia tidak dapat berkata lancar
20. Bahagia seperti ini terlalu besar. Dadanya sesak.
Kalimat ekspresif berikutnya yang cocok dengan kalimat ini adalah sebagai berikut, kecuali....
a. Aku menangisi kepergiannya dengan pandangan lurus tajam.
b. Ia ingin berteriak kuat-kuat dan meloncat tinggi.
c. Dia tertawa tak berhenti
d. Ia lalu jatuh terduduk, matanya menerawang

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Suatu ketika, guruku sedang menerangkan pelajaran. Temanku itu tidak mengerti pelajaran yang
diikutinya dan aku pun tidak memahaminya. Dia bertanya padaku dan aku menjawab tidak tahu jawabannya
karena memang aku tidak tahu. Akan tetapi, betapa terkejutnya diriku karena begitu aku menjawab tidak tahu,
kata-kata pedas mulai menyakiti diriku ini. Aku dicaci maki. Aku sudah tidak tahan akan sikapnya.
21. Latar dalam kutipan cerpen di atas adalah....
a. Kamar
b. Rumah
c. Ruang kelas
d. Ruang aula

22. Konflik yang terjadi dalam kutipan cerpen di atas adalah....

a. Ketidakpahaman seorang teman terhadap pelajaran yang diberikan oleh guru
b. Ketidakpahaman tokoh aku terhadap pelajaran yang diberikan oleh guru
c. Seorang teman yang bertanya pelajaran terhadap tokoh aku
d. Caci maki seorang teman kepada tokoh aku karena jawaban tidak tahu tokoh aku

Perhatikan pernyataan berikut!

 1. Mengukur voltase listrik pada buah dan mencatat hasilnya
2. Menghubungkan setiap buah dengan sensor voltase
3. Menyiapkan alat dan bahan
4. Mengumpulkan beragam buah, jenis buah yang manis dan jenis buah yang masam

23. Urutan langkah-langkah untuk mengetahui kandungan listrik pada buah yang benar adalah …
a. 3-4-2-1
b. 4-3-2-1
c. 2-1-3-4
d. 1-2-3-4
24. “Coba pikirkan jutaan hewan yang kehilangan rumahnya setiap hari akibat pohon yang ditebang. Jika daur ulang
berkelanjutan, kita dapat menyelamatkan banyak hutan yang indah.”
Cuplikan pidato di atas memersuasi audiensi berdasarkan....
A. Etika C. logika
B. Emosi D. Norma
25. Berikut adalah unsur pidato yang harus diperhatikan untuk bisa membuat simpulan isi pidato, kecuali....
A. cara merebut perhatian C. Tujuan
B. Audiens D. Isi
26. Cara memersuasi di bawah ini yang menggunakan pendekatan logika adalah…
a.“Daur ulang adalah langkah yang tepat untuk dilakukan. Dengan membuang-buang sumber daya yang terbatas, kita
sama saja sedang melakukan tindakan amoral yaitu merampok masa depan para generasi penerus”.
b. “Coba pikirkan berapa banyak hewan-hewan di luar sana yang kehilangan rumahnya setiap hari karena pohon-
pohon selalu ditebang. Dengan menerapkan program daur ulang, kita bisa menyelamatkan hutan indah yang
menjadi rumah mereka”
c. “Anda tentu tahu bahwa sumber daya alam yang tersedia sangatlah terbatas. Anda dan saya, kita, bisa membuatnya
bertahan lebih lama dengan menerapkan program daur ulang".
d.“Jika anda tidak tahu bagaimana cara memperbaikinya, tolong berhenti merusaknya!”.

27. Renang merupakan cabang olah raga akuatik yang dilakukan di air. Renang tidak kalah bermanfaatnya dengan olah
raga lain, seperti lari atau bersepeda. Gerakan renang yang mengarahkan seluruh otot tubuh. Membuat tubuh menjadi
segar dan bugar. Bahkan, beberapa orang dapat membentuk tubuh dan menambah volume otot dengan berenang.
Tidak heran jika ada pula yang memanfaatkan berenang untuk menurunkan berat badan atau diet.
Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...
a. Renang dapat membakar lemak karena seluruh otot tubuh digerakkan
b. Agar tidak kram saat berenang, sebaiknya lakukan pemanasan terlebih dahulu.
c. Renang sebaiknya dilakukan di kolam yang bersih dan higenis agar lebih nyaman.
d. Untuk memproleh manfaat maksimal, renang sebaiknya dilakukan secara teratur.

28. Bayam merupakan salah satu sayur yang disukai oleh anak-anak. Bayam sangat bermanfaat bagi pertumbuhan
anak. Kandungan zat besi pada bayam bermanfaat untuk memproduksi sel darah merah sehingga anak dapat aktif
dan tidak mudah lesu. Bayam juga mengandung vitamin K yang membantu penyerapan kalsium bagi tulang anak.
Selain itu, bayam juga mengandung vitamin A yang baik untuk kesehatan mata.
Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...
a. Orang tua harus memasak sayur bayam setiap hari untuk anaknya agar tumbuh dengan baik dan sehat.
b. Belilah bayam yang segar di pasar tradisional untuk memenuhi kebutuhan serat harian bagi anak-anak.
c. Anak-anak sebaiknya diajarkan untuk mengkonsumsi sayur, terutama bayam untuk membantu
pertumbuhannya.
d. Jika ingin anak tumbuh dan berkembang dengan cepat, orang tua dapat memasak sayur bayam untuk
memenuhi kebutuhan gizinya.

Teks 1
Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan
contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah
pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.

Teks 2
Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan bentuk
budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya
Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk
budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah
setiap wilayah di Indonesia.
29. Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan di atas adalah...
a. Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentukpujian
b. Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentukkritikan
c. Teks 1 dan teks 2 berbentukpujian
d. Teks 1 dan teks 2 berbentukkritikian

30.Kalimat pujian yang baik terhadap sebuah patung adalah...

a. Patung tersebut memiliki detail yang menarik, sayang ukiran patung tersebut tidakrata
b. Patung tersebut memiliki bentuk yang unik, tetapi bentuk tangan patung tidakproporsional
c. Patung yang sangat indah akan menarik untuk dinikmati olehmasyarakat.
d. Perpaduan unsur modern dan tradisional membuat patung ini begituistimewa

31. Bacalah kutipan berikut!

Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam
perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk
menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari
lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.

Kalimat di atas bertujuan untuk...

a. Menunjukkan kelebihankarya
b. Menunjukkan kekurangankarya
c. Memuji karya seni lukisan Affandi
d. Mendeskripsikankarya
32. Bacalah kutipan berikut!
Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Negeri 1 Tompasobaru, OSIS SMP Negeri 1 Tompasobaru
mengadakan pementasan teater. Pementasan tersebut dihadiri beberapa tamu undangan, guru, pegawai dan
siswa siswi SMP Negeri 1 Tompasobaru. Beberapa tamu undangan mengatakan bahwa pementasan tersebut
sangat bagus. sementara itu beberapa siswa mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat jelek dan tidak
pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.

Kalimat kritikan santun yang dapat digunakan untuk mengkritik pementasan teater tersebutadalah...
a. Pementasan teater tadi hanya seperti orang ribut saja. Cerita dalam pertunjukan tadi sulit untuk
dipahami. Murid SD pun saya kira dapatmelakukannya.
b. Tidak sepantasnya pementasan seperti itu dipertontonkan di hadapan banyak tamu undangan. Apakah
panitia tidak merasa malu menampilkan pementasan sepertiitu.
c. Tetater dari SMP Negeri 1 Tompasobaru masih perlu berlatih secara intensif lagi agar penampilannya
lebih meyakinkan. Jika pembenahan terhadap latihan dilakukan, saya ayakin penampilan selanjutnya
akan lebihbaik.
d. Kelompok teater SMP Negeri 1 Tompasobaru sesungguhnya memiliki bakat dalam seni pementasan.
akan tetapi, kelompok teater tersebut kurang diperhatikan dan dibiarkanterbengkalai.

33. Bacalah kutipan berikut!

Judul : Student HidjoS
Penulis : MarcoKartodikmoro
Penerbit : NV Boel handel en Drukkerij Masman & Stroink, Semarang (1919), Yayasan
Aksara Indonesia (2000), Yayasan BentangBudaya(2000)
Tebal : 133 halaman (versiMasman&troink)

Kutipan di atas merupakan bagian struktur teks tanggapan yaitu konteks karena berisi tentang...
a. Apa yang ditanggapi, di mana, kapan peristiwa terjadi, peristiwa apa, politik, sosial,budaya.
b. Bagaimana sesuatu terealisasi/diciptakan ataudihasilkan.
c. Apa yang kita pikirkan tentang sesuatuitu.
d. Identitas buku danpengarang

34. Bacalah kutipan berikut!

Setelah sukses membesut Rindu (terbitan republika, 2014) yang mencetak best seller, Tere Liye hadir kembali
dengan novel barunya, Pulang. Penulis yang telah menghasilkan lebih dari 20 buku ini menghadirkan novel dengan
tema dan genre yang berbeda dibanding novel-novel sebelumnya. Tema yang dihadirkan adalah prihal perjalanan
sang tokoh utama mengarungi kehidupan melewati satu pertarungan ke pertarungan berikutnya demi memeluk erat
kesedihan dan kebencian lantas menuju ujung yakni pulang ke hakikat kehikdupan.
 Kutipan teks di atas merupakan bagian struktur teks tanggapanberupa...
a. Penilaian terhadapkarya
b. Konteks pengarang dankaryanya
c. Deskripsi pengarang dankaryanya
d. Penilaian terhadappenerbit

35. Bacalah kalimat berikut!

Kesadaran membuang sampah pada tempatnya tidak hanya menciptakan suasana indah atau
bersih, ......... kewajiban menghormati hak orang lain untuk menikmati keseimbangan alam.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah.....
a. Serta b. Namun c. melainkan d. tetapi juga

36. Bacalah teks laporan berikut.

Pernahkah kamu membayangkan bahwa baterai juga bisa dibuat dari sabun? Baterai merupakan alat
penyimpan energi sementara. Jika kamu ingin suatu hal baru, tidak ada salahnya mencoba membuat
baterai ini dengan tujuan menambah kreativitas diri dan pengalaman.
Jika dilihat dari struktur teks laporan percobaan, kutipan teks di atas termasuk bagian ..................
a. Tujuan b. Alat dan bahan c. Langkah-langkah d. Hasil

37. Kata tugas ini dalam kutipan teks laporan percobaan tersebut merujuk pada ......
a. Sabun pembuat baterai b. Baterai dari sabun c. alat penyimpan energi d. suatu hal baru

38. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Buatlah larutan kunyit.
(2) Masukkan kertas saring kedalamnya.
(3) Setelah itu, ambil dan keringkan kertas.
(4) Di sisi lain, panaskan air dengan potongan makanan yang ingin anda uji kandungan boraksnya.
(5) Setelah itu, tetesi kertas saring yang sudah anda keringkan tadi dengan air rebusan makanan.
Kalimat-kalimat di atas merupakan struktur teks laporan percobaan bagian .......
a. Tujuan b. Bahan dan alat c. langkah-langkah d. Hasil

39. Bentuk pasif kalimat (2) yang benar adalah ......

a. Kertas saring dimasukkan ke dalamnya. C. memasukkan kertas saring ke dalamnya.
b. Kertas saring termasuk ke dalamnya. d. Masukkan kertas saring ke dalamnya.

40. Dalam acara pelepasan siswa SMP Cendekia. Anton memberikan pidato sambutan mewakili siswa kelas VII dan
VIII.
Bagian isi pidato Anton yang tepat adalah......
a. Pertahankan presrasi kalian agar orang tua kalian semakin bangga. Harapan saya, kalian lebih sukses di masa
mendatang.
b. Pada kesempatan yang baik ini, saya ucapkan terima kasih. Semoga segala pengorbanan kalian mendapat
imbalan dari Tuhan.
c. Berjuanglah terus sampai titik darah penghabisan, seperti kata bijak, di mana ada kemauan pasti ada jalan
kesuksesan.
d. Kami mengucapkan selamat untuk kakak sekalian. Semoga di jenjang yang lebih tinggi, kakak semakin
sukses dalam meraih cita-cita.

SOAL ESAI

Cermatilah kutipan teks laporan percobaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2
Berikut ini cara membuat pupuk organik cair dari air cucian beras
- Air cucian beras di tampung ke dalam ember
- Ambil sekitar 100 mililiter EM-4 dan dimasukkan kedalam ember berisi air cucian beras
- Parutlah gula merah dan dimasukkan ke dalam ember
- Masukkan juga air kelapa tua kedalam ember
- Di hancurkan ragi tape lalu dimasukkan ke dalam ember
- Aduklah beberapa saat
- Setelah itu, ember di tutup rapat selama 7-10 hari
- Setelah 7-10 hari, tutup ember dibuka. Jika terlihat ada ulat atau belatung, berarti pupuk siap untuk
digunakan/diaplikasikan.
1. Tulislah simpulan isi teks laporan percobaan diatas dalam beberapa kalimat
2. Suntinglah teks diatas dan perbaikilah kesalahan penulisan dan struktur kalimatnya.
Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan seksama untuk menjawab soal nomor 3 dan 4
Senja memerah. Langit sajikan semburan jingga yang berkobar di batas horison.
Sesaat lagi, malam akan menebarkan keremangan yang membaur bersama napas kesunyian. Perlahan
alam mulai melepaskan diri dari jeratan hari. Seakan jemu menimbun lelah, bumi mulai meredupkan
kehidupan. Aroma sepi mulai menyebar ke setiap celah udara.
3. Berdasarkan strukturnya kutipan cerpen diatas, termasuk bagian....
4. Majas yang dominan pada kutipan cerpen diatas adalah ...
5. Buatlah sebuah kalimat ajakan yang tepat digunakan dalam sebuah teks pidato persuasif yang
berkaitan dengan topik “ Menjauhkan generasi muda dari penggunaan handphone (HP) berlebih”.
KUNCI JAWABAN
NO. JAWABAN NO. JAWABAN
1 B 21 C
2 B 22 D
3 B 23 A
4 B 24 B
5 A 25 B
6 B 26 C
7 A 27 D
8 B 28 C
9 B 29 B
10 B 30 D
11 B 31 D
12 A 32 C
13 D 33 A
14 C 34 B
15 B 35 D
16 D 36 A
17 B 37 B
18 D 38 C
19 A 39 A
20 C 40 D

(JAWABAN SOAL ESAI SESUAI KEBIJAKSANAAN GURU)