PROJEK PROFIL PANCASILA

SUARA DEMOKRASI

Nama: Nabila Biba Meysha Sana

Kelas: X.3

SMA NEGERI 1 KAYUAGUNG

SUMATERA SELATAN

1
 TAHUN AJARAN 2022/2023

2
 Kata Pengantar
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Projek Profil Pelajar Pancasila, Suara
Demokrasi” dengan tepat waktu.

Makalah disusun untuk memenuhi tugas Mata Pelajaran Teknik Informatika dan Komputer
(TIK). Selain itu, makalah ini bertujuan menambah wawasan tentang projek suara demokrasi
bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Eko Yulianto selaku guru Mata Pelajaran
TIK. Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu
diselesaikannya makalah ini.

Saya menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik yang
membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Kayuagung, 23 Agustus 2022

Penulis, Nabila Biba Meysha Sana

3
 Daftar Isi
Kata Pengantar.........................................................................................................................2
Daftar Isi....................................................................................................................................3
Bab 1 Pendahuluan...................................................................................................................4
A. Latar Belakang.........................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...................................................................................................4
C. Tujuan Penulisan.....................................................................................................4
Bab 2 Isi....................................................................................................................................5
A. Minggu ke 1............................................................................................................5
B. Minggu ke 2............................................................................................................7
C. Minggu ke 3............................................................................................................9
D. Minggu ke 4...........................................................................................................11
Bab 3 Kesimpulan....................................................................................................................13

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Projek profil pelajar Pancasila atau projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah kegiatan
kokurikuler berbasis projek. Projek tersebut nantinya dirancang untuk meningkatkan
kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil pelajar Pancasila yang memiliki Standar
Kompetensi Lulusan. Oleh karena itu salah satu tujuan apdanya Projek penguatan Profil
Pelajar Pancasila untuk mengurangi beban belajar di kelas (intrakurikuler). Satu mata
pelajaran terbagi menjadi dua waktu, yaitu intrakurikuler dan kokurikuler (Projek
penguatan Profil Pelajar Pancasila). Kesimpulannya adalah Projek Profil Pelajar
Pancasila merupakan sebuah unit pembelajaran yang terintegrasi atau terpusat dan bukan
tematik. SMA Negeri 1 Kayuagung mulai menjadi sekolah penggerak sejak Tahun Ajaran
2021/2022 atau pada angkatan 61. SMA Negeri 1 Kayuagung mulai menerapkan tugas
projek sejak tahun 2021.
Pada tahun 2022, Angkatan 62 juga mulai mengerjakan tugas projek. Projek untuk kelas 10
atau Fase E terdiri dari 3 Projek yang pelaksanaannya dibagi menjadi untuk 2 semester.
Semester 1 memiliki 2 tugas Projek. Sedangkan semester 2 memiliki 1 tugas projek saja.
Projek yang saya kerjakan pada makalah ini adalah tugas Projek 1 dengan judul “Suara
Demokrasi”. Puncak dari Projek ini adalah saat Pemilihan Ketua Osis SMA Negeri 1
Kayuagung Masa Bhakti 2022/2023.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dirumuskan beberapa masalah berikut:
1. Apa saja aktivitas yang kami kerjakan selama Projek berlangsung.
2. Mengetahui kegiatan yang kami kerjakan setiap hari senin hingga kamis selama projek
berlangsung.

C. Tujuan Penulisan
Tujuan Penulisan Makalah ini yaitu:
1. Untuk memenuhi Tugas Projek TIK.
2. Untuk mengetahui aktivitas apa saja yang kami kerjakan selama projek
berlangsung
3. Apa saja kegiatan yang kami kerjakan setiap hari Senin hingga Kamis selama
projek berlangsung

5
 BAB II
ISI
A. Minggu ke 1
Hari Kesatu (22 Agustus 2022)
Pada pukul 14.30 kami dikumpulkan di lapangan depan perpustakaan. Kami baris sesuai
dengan kelas masing-masing. Di sana kami mendengarkan kata sambutan dari kepala
sekolah SMA Negeri 1 kayuagung, Bapak Drs. Machrus,M.Pd.I . Setelah itu kami
mendengarkan pengarahan dari Ma’am Ulva Kasmarantina dan beberapa guru lainnya. Kami
juga mendapat penjelasan dari Pak Adi mengenai Demokrasi, Dan 3 Lembaga Demokrasi di
Indonesia. Setelah mendapat pengarahan itu kami masuk kelas dan pulang ke rumah masing
masing.

Hari Kedua (23 Agustus 2022)

Hari ini kami mulai melakukan aktivitas 1 yaitu membuat mandala wilayah kekuasaan. Kami
memilih wilayah kelas E.3. Mandala adalah Kami mengerjakan mandala tersebut
menggunakan karton dan alat tulis. Kami menggambar simbol setiap perangkat kelas dan
anggota kelas.Simbol ini dipilih dan digambar berdasarkan sifat mereka masing masing.

6
Hari Ke 3 (24 Agustus 2022)
Hari ini kami mempresentasikan mandala yang sudah kami buat kemarin. Dari kelompok
kami yang mempresentasikan adalah Dhali Rozan dan Abdul Majid. Mereka
mempresentasikan gambar yang mewakili sifat sifat dari perangkat kelas dan anggota kelas.
Setelah itu kami menjawab beberapa pertanyaan yang diajukan. Selain ditonton oleh teman
sekelas, presentasi ini juga ditonton oleh beberapa guru selain wali kelas. Presentasi kali ini
berjalan dengan lancar.

Hari Ke 4 (25 Agustus 2022)

Hari ini kami mengerjakan aktivitas projek bersama dengan kelompok 1. Karena khusus
pada aktivitas projek kali ini 2 kelompok akan digabung menjadi satu. Aktivitas kali ini
adalah menggambar hal yang dirindukan dari kampung halaman. Pada aktivitas kali ini, kami
kelompok 1 (gabungan dari kelompok 1 dan 2) hanya diperbolehkan menggambar dengan
pensil saja, tidak boleh dihapus ataupun diwarnai. Inilah hasil dari aktivitas projek kali ini.

7
B. Minggu ke 2
Hari ke 5 (29 Agustus 2022)
Pada hari ini kami menjawab beberapa pertanyaan, agar meringankan pekerjaan maka
masing-masing anggota kelompok kami menjawab akan menjawab 2 pertanyaan.
Pertanyaan ini berkaitan dengan aktivitas yang kami lakukan pada hari kamis, 25 Agustus
2022. Dari pertanyaan-pertanyaan itu saya dapat menyimpulkan bahwa adil tidak harus
sama, tetapi sesuai dengan kebutuhan setiap individu.

Hari ke 6 (30 Agustus 2022)

Hari ini kami menjawab beberapa pertanyaan untuk aktivitas bermain peran. Pertama murid
satu kelas akan dibagi menjadi 6 kelompok, masing masing kelompok mendapatkan
perannya masing-masing. Saya termasuk pada kelompok 4, dengan peran yaitu seorang
perempuan, siswa sekolah menengah, berumur 17 tahun, beragama kristen dan orang
papua. Lalu kami disuruh menjawab beberapa pertanyaan dan jawabannya menyesuaikan
dengan keadaan karakter yang kami perankan dengan format jawaban, ya, tidak atau ragu
ragu. Lalu diakhir jam projek, kami ditanya oleh guru mengenai keadaan karakter kami
“apakah kalian dapat beribadah tanpa gangguan?” dan saya menjawab ya.

8
Hari ke 7 (31 Agustus 2022)
Hari ini saya mencari artikel mengenai bencana alam dan mencetaknya, untuk dikumpulkan
pada guru setelah jam projek berakhir. Setelah itu saya menganalis berita tersebut yang
dikaitkan dengan karakter yang saya perankan yaitu si nomor 4, perempuan berumur 17
tahun, siswa sekolah menengah, beragama kristen dan orang papua. Lalu setelah itu
menyimpulkan karakter kami termasuk pada kelompok marginal atau non marginal dan
kelompok rentan atau tak rentan.

Hari ke 8 (1 September 2022)

9
Pada hari ini kami mempresentasikan hasil analisis kami terhadap aktivitas yang kami
kerjakan kemarin. Saya berperan sebagai pembuat materi dan mc saat presentasi.
Presentasi berjalan dengan lancar. Setelah itu saya mengumpulkan kertas analisis kami, dan
pulang kerumah masing-maisng.

C. Minggu ke 3
Hari ke 9 (5 September 2022)
Hari ini kami melakukan riset mengenai cyber bullying, hoax dan hate speech. Artikelnya
kami screenshot lalu saya kirim ke grup kelas untuk dinilai oleh wali kelas.

10
Hari ke 10 (6 September 2022)
Hari ini kami mengerjakan tugas membuat infografis mengenai hate speech hoax dan cyber
bullying. Saya membuat sketsa, menggambar dan mewarnai infografis serta membuat topik
isi infografis tentang cyber bullying.

Hari ke 11 (7 September 2022)

Pada hari ini kami ditugaskan untuk membuat info grafis dengan tema hoax, hate speech,
dan cyber bullying. Tugas kali ini dikerjakan secara individu. Masing-masing individu pada
kelompok memilih 1 tema dari 3 tema yang ada. Saya memilih tema hate speech, hate
speech adalah ujaran kebencian, saya memilih tema ini karena hate speech banyak sekali
ditemukan pada dunia maya (media sosial). Masing-masing anggota membuat info grafis
pada kertas ukuran A5

11
Hari ke 12 (8 September 2022)
Hari ini kami menempelkan kertas infografis individu yang telah kami buat sebelumnya pada
kertas karton ukuran A3. Kami menempelkan 6 infografis individu dan 1 infografis kelompok
pada karton tersebut. Setelah itu saya membuat kolom pertanyaan sebagai tempat para
anggota kelompok lain bertanya. Lalu kami menempelkan 2 kertas tersebut pada dinding
kelas, dan memulai sesi tanya jawab kami.

12
D. Minggu keempat
Hari ke 13 (Senin, 12 September 2022)
Hari ini kami kedatangan tamu yaitu Ketua KPU Sumatera Selatan, yang merupakan seorang
alumni SMA Negeri 1 Kayuagung. Beliau bernama Bapak Amrah Muslimin,S.E,M.Si yang
merupakan pembicara pada hari ini. Beliau menyampaikan materi mengenai Demokrasi dan
bagaimana cara PEMILU dan PILKADA diselenggarakan. Saya merangkum materi tersebut
dibuku catatan saya. Lalu kami menuliskannya kembali dengan lebih rapi sebagai tugas
projek hari ini.

Hari ke 14 (Selasa, 13 September 2022)

Hari ini kami mengikuti rangkaian acara Kampanye Kandidat Ketua OSIS. Pada Pemilihan
Ketua OSIS tahun ini, terdapat 3 Kandidat yang mencalonkan diri. Kandidat 01 dengan nama
Ahmad Satir dari kelas 11.4. kandidat 02 dengan nama Arya Lesmana dari kelas 11.4.
Kandidat 03 bernama Syahwa Aulia Putri dari kelas 11.3. Acara dimulai dengan pembukaan,
lalu dilanjutkan dengan pembacaan Visi dan Misi. Setelah itu, dilanjutkan dengan sesi tanya
jawab dari para guru. Lalu berlanjut dengan sesi tanya jawab dari para siswa kelas 12, 11
dan 10. Masing-masing siswa dapat memilih untuk mengajukan pertanyaan pada kandidat
yang diinginkan

13
Hari ke 15 (Rabu, 14 September 2022)
Pada hari ini kami membuat karya yang akan ditempel saat gallery walk. Tugas kali ini
dikerjakan perkelas. Karya ini memuat foto-foto dokumentasi kami dari aktivitas 1 hingga
aktivitas 6. Saya bertugas menulis judul dari karya kami. Alhamdulillah karya kami selesai
tepat waktu meski banyak kendala. Hari ini, persiapan untuk pilketos juga sudah dimulai
dengan dipasangnya tenda dan meja meja.

Hari ke 16 (Kamis, 15 September 2022)

Hari ini adalah puncak dari pelaksanaan projek 1 suara demokrasi. Yaitu acara Pemilihan
Ketua Osis SMA Negeri 1 Kayuagung Tahun 2022/2023. Acara dimulai dengan pembukaan,
lalu dilanjutkan dengan pencoblosan perkelas. Pencoblosan dimulai dari kelas 12 IPA 1
hingga kelas 10.11. Pada acara PIlKETOS, hadir juga 3 kandidat Ketua Osis Tahun ini. Setelah
Ishoma, acara dilanjutkan dengan pembacaan surat suara, untuk menentukan kandidat
yamg terpilih untuk menjadi Ketua OSIS Tahun ini. Setelah pembacaan surat suara, dapat
diputuskan yang menajdi Ketua OSIS tahun ini adalah Kandidat 02 atas nama Arya Lesmana.

14
 BAB III
Penutup

A. Kesimpulan
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk
mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. Projek
untuk Fase E terdiri atas 3 projek, yaitu Projek 1 dan 2 pada semester 1 serta projek 3 pada
semester 2. Projek 1 Suara Demokrasi memiliki 7 aktivitas yang berhubungan dengan
demokrasi. Aktivitas 1 Mandala Kekuasaan, aktivitas 2 wacana setara, aktivitas 3 bermain
peran privilese, aktivitas 4 kelompok marginal dan kelompok rentan, aktivitas 5 pembicara
tamu dari KPU, aktivitas 6 gaya penggunaan media sosial dalam mengekspresikan pendapat.
Projek 1 Suara Demokrasi mengajarkan banyak hal tentang demokrasi yang sangat
bermanfaat bagi siswa SMA sebagai bekal untuk memilih pemimpin dimasa depan.

15