PROJEK PROFIL PANCASILA

BANGUNLAH JIWA DAN RAGANYA

Nama: Nabila Biba Meysha Sana

Kelas: X.3

SMA NEGERI 1 KAYUAGUNG

SUMATERA SELATAN

1
 TAHUN AJARAN 2022/2023

2
 Kata Pengantar

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Projek Profil Pelajar Pancasila, Bangunlah
Jiwa dan Raganya” dengan tepat waktu.

Makalah disusun untuk memenuhi tugas Mata Pelajaran Teknik Informatika dan

Komputer (TIK). Selain itu, makalah ini bertujuan menambah wawasan tentang projek
suara demokrasi bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Eko Yulianto selaku guru Mata Pelajaran
TIK. Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu
diselesaikannya makalah ini.

Saya menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik
yang membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Kayuagung, 19 Oktober 2022

Penulis, Nabila Biba Meysha Sana

3
 Daftar Isi

Kata Pengantar......................................................................................................................2

Daftar Isi..............................................................................................................................3

Bab 1 Pendahuluan..............................................................................................................4

A. Latar Belakang.....................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...............................................................................................5
C. Tujuan Penulisan.................................................................................................5

Bab 2 Isi................................................................................................................................6

A. Minggu ke 1........................................................................................................6
B. Minggu ke 2........................................................................................................9
C. Minggu ke 3.......................................................................................................12
D. Minggu ke 4.......................................................................................................14

Bab 3 Kesimpulan...............................................................................................................17

4
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Projek profil pelajar Pancasila atau projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah
kegiatan kokurikuler berbasis projek. Projek tersebut nantinya dirancang untuk
meningkatkan kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil pelajar Pancasila yang
memiliki Standar Kompetensi Lulusan. Oleh karena itu salah satu tujuan
apdanya Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk mengurangi beban belajar di
kelas (intrakurikuler). Satu mata pelajaran terbagi menjadi dua waktu, yaitu intrakurikuler
dan kokurikuler (Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila). Kesimpulannya
adalah Projek Profil Pelajar Pancasila merupakan sebuah unit pembelajaran yang
terintegrasi atau terpusat dan bukan tematik. SMA Negeri 1 Kayuagung mulai menjadi
sekolah penggerak sejak Tahun Ajaran 2021/2022 atau pada angkatan 61. SMA Negeri 1
Kayuagung mulai menerapkan tugas projek sejak tahun 2021.

Pada tahun 2022, Angkatan 62 juga mulai mengerjakan tugas projek. Projek untuk kelas
10 atau Fase E terdiri dari 3 Projek yang pelaksanaannya dibagi menjadi untuk 2 semester.
Semester 1 memiliki 2 tugas Projek. Sedangkan semester 2 memiliki 1 tugas projek saja.
Projek yang saya kerjakan pada makalah ini adalah tugas Projek 1 dengan judul “Suara
Demokrasi”. Puncak dari Projek ini adalah saat Pemilihan Ketua Osis SMA Negeri 1
Kayuagung Masa Bhakti 2022/2023.

5
B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dirumuskan beberapa masalah berikut:

1. Apa saja aktivitas yang kami kerjakan selama Projek berlangsung.

2. Mengetahui kegiatan yang kami kerjakan setiap hari senin hingga kamis selama projek
berlangsung.

C. Tujuan Penulisan

Tujuan Penulisan Makalah ini yaitu:

1. Untuk memenuhi Tugas Projek TIK.

2. Untuk mengetahui aktivitas apa saja yang kami kerjakan selama projek
berlangsung
3. Apa saja kegiatan yang kami kerjakan setiap hari Senin hingga Kamis
selama projek berlangsung

6
 BAB II

ISI

A. Minggu ke 1

Hari Ke 1 ( Agustus 2022)

Pada pukul 14.30 kami dikumpulkan di lapangan depan perpustakaan. Kami baris sesuai
dengan kelas masing-masing. Di sana kami mendengarkan kata sambutan dari kepala
sekolah SMA Negeri 1 kayuagung, Bapak Drs. Machrus,M.Pd.I . Setelah itu kami
mendengarkan pengarahan dari Ma’am Ulva Kasmarantina dan beberapa guru lainnya.
Kami juga mendapat penjelasan dari Pak Adi mengenai Demokrasi, Dan 3 Lembaga
Demokrasi di Indonesia. Setelah mendapat pengarahan itu kami masuk kelas dan pulang
ke rumah masing masing.

Hari Ke 2 (23 Agustus 2022)

Hari ini kami mulai melakukan aktivitas 1 yaitu membuat mandala wilayah kekuasaan.
Kami memilih wilayah kelas E.3. Mandala adalah Kami mengerjakan mandala tersebut
menggunakan karton dan alat tulis. Kami menggambar simbol setiap perangkat kelas dan
anggota kelas.Simbol ini dipilih dan digambar berdasarkan sifat mereka masing masing.

7
Hari Ke 3 (24 Agustus 2022)

Hari ini kami mempresentasikan mandala yang sudah kami buat kemarin. Dari kelompok
kami yang mempresentasikan adalah Dhali Rozan dan Abdul Majid. Mereka
mempresentasikan gambar yang mewakili sifat sifat dari perangkat kelas dan anggota
kelas. Setelah itu kami menjawab beberapa pertanyaan yang diajukan. Selain ditonton
oleh teman sekelas, presentasi ini juga ditonton oleh beberapa guru selain wali kelas.
Presentasi kali ini berjalan dengan lancar.

8
Hari Ke 4 (25 Agustus 2022)

Hari ini kami mengerjakan aktivitas projek bersama dengan kelompok 1. Karena khusus
pada aktivitas projek kali ini 2 kelompok akan digabung menjadi satu. Aktivitas kali ini
adalah menggambar hal yang dirindukan dari kampung halaman. Pada aktivitas kali ini,
kami kelompok 1 (gabungan dari kelompok 1 dan 2) hanya diperbolehkan menggambar
dengan pensil saja, tidak boleh dihapus ataupun diwarnai. Inilah hasil dari aktivitas projek
kali ini.

9
B. Minggu ke 2

Hari ke 5 (29 Agustus 2022)

Pada hari ini kami menjawab beberapa pertanyaan, agar meringankan pekerjaan maka
masing-masing anggota kelompok kami menjawab akan menjawab 2 pertanyaan.
Pertanyaan ini berkaitan dengan aktivitas yang kami lakukan pada hari kamis, 25 Agustus
2022. Dari pertanyaan-pertanyaan itu saya dapat menyimpulkan bahwa adil tidak harus
sama, tetapi sesuai dengan kebutuhan setiap individu.

Hari ke 6 (30 Agustus 2022)

Hari ini kami menjawab beberapa pertanyaan untuk aktivitas bermain peran. Pertama
murid satu kelas akan dibagi menjadi 6 kelompok, masing masing kelompok mendapatkan
perannya masing-masing. Saya termasuk pada kelompok 4, dengan peran yaitu seorang
perempuan, siswa sekolah menengah, berumur 17 tahun, beragama kristen dan orang
papua. Lalu kami disuruh menjawab beberapa pertanyaan dan jawabannya menyesuaikan
dengan keadaan karakter yang kami perankan dengan format jawaban, ya, tidak atau
ragu ragu. Lalu diakhir jam projek, kami ditanya oleh guru mengenai keadaan karakter
kami “apakah kalian dapat beribadah tanpa gangguan?” dan saya menjawab ya.

10
Hari ke 7 (31 Agustus 2022)

Hari ini saya mencari artikel mengenai bencana alam dan mencetaknya, untuk
dikumpulkan pada guru setelah jam projek berakhir. Setelah itu saya menganalis berita
tersebut yang dikaitkan dengan karakter yang saya perankan yaitu si nomor 4,
perempuan berumur 17 tahun, siswa sekolah menengah, beragama kristen dan orang
papua. Lalu setelah itu menyimpulkan karakter kami termasuk pada kelompok marginal
atau non marginal dan kelompok rentan atau tak rentan.

11
Hari ke 8 (1 September 2022)

Pada hari ini kami mempresentasikan hasil analisis kami terhadap aktivitas yang kami
kerjakan kemarin. Saya berperan sebagai pembuat materi dan mc saat presentasi.
Presentasi berjalan dengan lancar. Setelah itu saya mengumpulkan kertas analisis kami,
dan menyerahkannya kepada guru.

12
C. Minggu ke 3

Hari ke 9 (5 September 2022)

Hari ini kami melakukan riset mengenai cyber bullying, hoax dan hate speech. Artikelnya
kami screenshot lalu saya kirim ke grup kelas untuk dinilai oleh wali kelas.

Hari ke 10 (6 September 2022)

Hari ini kami mengerjakan tugas membuat infografis mengenai hate speech hoax dan
cyber bullying. Saya membuat sketsa, menggambar dan mewarnai infografis serta
membuat topik isi infografis tentang cyber bullying.

13
Hari ke 11 (7 September 2022)

Pada hari ini kami ditugaskan untuk membuat info grafis dengan tema hoax, hate speech,
dan cyber bullying. Tugas kali ini dikerjakan secara individu. Masing-masing individu pada
kelompok memilih 1 tema dari 3 tema yang ada. Saya memilih tema hate speech, hate
speech adalah ujaran kebencian, saya memilih tema ini karena hate speech banyak sekali
ditemukan pada dunia maya (media sosial). Masing-masing anggota membuat info grafis
pada kertas ukuran A5

Hari ke 12 (8 September 2022)

14
Hari ini kami menempelkan kertas infografis individu yang telah kami buat sebelumnya
pada kertas karton ukuran A3. Kami menempelkan 6 infografis individu dan 1 infografis
kelompok pada karton tersebut. Setelah itu saya membuat kolom pertanyaan sebagai
tempat para anggota kelompok lain bertanya. Lalu kami menempelkan 2 kertas tersebut
pada dinding kelas, dan memulai sesi tanya jawab kami.

15
D. Minggu Ke 4

Hari ke 13 (Senin, 12 September 2022)

Hari ini kami kedatangan tamu yaitu Ketua KPU Sumatera Selatan, yang merupakan
seorang alumni SMA Negeri 1 Kayuagung. Beliau bernama Bapak Amrah
Muslimin,S.E,M.Si yang merupakan pembicara pada hari ini. Beliau menyampaikan materi
mengenai Demokrasi dan bagaimana cara PEMILU dan PILKADA diselenggarakan. Saya
merangkum materi tersebut dibuku catatan saya. Lalu kami menuliskannya kembali
dengan lebih rapi sebagai tugas projek hari ini.

Hari ke 14 (Selasa, 13 September 2022)

Hari ini kami mengikuti rangkaian acara Kampanye Kandidat Ketua OSIS. Pada Pemilihan
Ketua OSIS tahun ini, terdapat 3 Kandidat yang mencalonkan diri. Kandidat 01 dengan
nama Ahmad Satir dari kelas 11.4. kandidat 02 dengan nama Arya Lesmana dari kelas
11.4. Kandidat 03 bernama Syahwa Aulia Putri dari kelas 11.3. Acara dimulai dengan
pembukaan, lalu dilanjutkan dengan pembacaan Visi dan Misi. Setelah itu, dilanjutkan
dengan sesi tanya jawab dari para guru. Lalu berlanjut dengan sesi tanya jawab dari para
siswa kelas 12, 11 dan 10. Masing-masing siswa dapat memilih untuk mengajukan
pertanyaan pada kandidat yang diinginkan

16
Hari ke 15 (Rabu, 14 September 2022)

Pada hari ini kami membuat karya yang akan ditempel saat gallery walk. Tugas kali ini
dikerjakan perkelas. Karya ini memuat foto-foto dokumentasi kami dari aktivitas 1 hingga
aktivitas 6. Saya bertugas menulis judul dari karya kami. Alhamdulillah karya kami selesai
tepat waktu meski banyak kendala. Hari ini, persiapan untuk pilketos juga sudah dimulai
dengan dipasangnya tenda dan meja meja.

17
Hari ke 16 (Kamis, 15 September 2022)

Hari ini adalah puncak dari pelaksanaan projek 1 suara demokrasi. Yaitu acara Pemilihan
Ketua Osis SMA Negeri 1 Kayuagung Tahun 2022/2023. Acara dimulai dengan
pembukaan, lalu dilanjutkan dengan pencoblosan perkelas. Pencoblosan dimulai dari
kelas 12 IPA 1 hingga kelas 10.11. Pada acara PIlKETOS, hadir juga 3 kandidat Ketua Osis
Tahun ini. Setelah Ishoma, acara dilanjutkan dengan pembacaan surat suara, untuk
menentukan kandidat yamg terpilih untuk menjadi Ketua OSIS Tahun ini. Setelah
pembacaan surat suara, dapat diputuskan yang menajdi Ketua OSIS tahun ini adalah
Kandidat 02 atas nama Arya Lesmana.

18
 BAB III

Penutup

A. Kesimpulan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk
mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya.
Projek untuk Fase E terdiri atas 3 projek, yaitu Projek 1 dan 2 pada semester 1 serta
projek 3 pada semester 2. Projek 1 Suara Demokrasi memiliki 7 aktivitas yang
berhubungan dengan demokrasi. Aktivitas 1 Mandala Kekuasaan, aktivitas 2 wacana
setara, aktivitas 3 bermain peran privilese, aktivitas 4 kelompok marginal dan kelompok
rentan, aktivitas 5 pembicara tamu dari KPU, aktivitas 6 gaya penggunaan media sosial
dalam mengekspresikan pendapat. Projek 1 Suara Demokrasi mengajarkan banyak hal
tentang demokrasi yang sangat bermanfaat bagi siswa SMA sebagai bekal untuk memilih
pemimpin dimasa depan.

19