SOAL MATEMATIKA IPA AT HOME DISKUSI

EDISI COVID-19 IPA/IPS

Soal No. 1 Pembahasan No. 1

Akar-akar persamaan x 2 + px + 27 = 0 adalah x 1
dan x 2 yang semuanya positif dan x 2 > x 1 . Ji-
ka x 1 , x 2 , dan 5x 1 berturut-turut suku pertama,
suku kedua, dan suku ketiga barisan aritmetika,
maka suku kesepuluh adalah . . . .
Kunci: B
x 1 , x 2 , dan 5x 1 membentuk barisan aritmetika, sehingga
2x 2 = x 1 + 5x 1 = 6x 1 ⇒ x 2 = 3x 1 . Karena x 1 dan x 2 akar-akar
persamaan kuadrat x 1 ·x 2 = ac ⇒ 3x 12 = 27 ⇒ x 1 = 3 dan x 2 = 9
Dengan demikian a = 3, b = 6 ⇒ u 10 = a + 9b = 57

A. 55

B. 57

C. 59

D. 61

E. 63
Soal No. 2 Pembahasan No. 2
Bilangan A > 0 sehingga lingkaran x 2 + y 2 + 2x − Kunci: A
4Ay +40 = 0 mempunyai jari-jari A+1 adalah . . . . Lingkaran tersebut berpusat di (−1, 2A) dan berjari-jari A +1,
maka
A. 5
p
(−1)2 + (2A)2 − 40 = A + 1
B. 4
1 + 4A 2 − 40 = A 2 + 2A + 1
C. 3
3A 2 − 2A − 30 = 0
D. 2 (3A + 10)(A − 4) = 0
E. 1 A=4
Soal No. 3 Pembahasan No. 3
Suku banyak p(x) bersisa 2 jika dibagi x − 1 dan Kunci: B
tak bersisa jika dibagi x + 1. Suku banyak q(x) p(1) = 2, p(−1) = 0, q(1) = 2 · 1 = 2, q(−1) = 2 · (−1) = −2. Mi-
bersisa 2x jika dibagi x 2 − 1. Jika suku banyak salkan p(x) + q(x) dibagi x 2 − 1 bersisa ax + b, maka
p(x)+q(x) dibagi x 2 −1, maka sisanya adalah . . . .
p(1) + q(1) = a + b
A. 3x − 1
2+2 = a +b
B. 3x + 1 a +b = 4

C. −3x + 2
p(−1) + q(−1) = −a + b
D. −3x − 2
0 − 2 = −a + b
E. 3x + 2 −a + b = −2

Dengan mengeliminasi kedua persamaan diperoleh a = 3

dan b = 1 sehingga sisanya adalah 3x + 1

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-1 dari 6
 Soal No. 4 Pembahasan No. 4
Jika α dan βµ adalah akar-akar
¶ dari persamaan Kunci: D
x x 4
log 3 − log 2x − 4 + = 1, maka α + β = . . . .
µ ¶
x 4
x log 3 − x log 2x − 4 + =1
x
A. −2  
x 3  x
log   = log x

B. −1 4
2x − 4 +
C. 0 x
3
=x
D. 2 4
2x − 4 +
x
E. 4
3 = 2x 2 − 4x + 4
2x 2 − 4x + 1 = 0
b
α + β = x1 + x2 = − =2
a
Soal No. 5 µ ¶ Pembahasan No. 5
3 Kunci: D
Diberikan garis lurus melalui (0, −2) dan ,0 .
y2 − y1
µ ¶
2 3
2 Gradien garis melalui (0, −2) dan , 0 adalah m = =
Jarak parabola y = x −1 ke garis tersebut adalah 2 x2 − x1
... . 4
, sehingga garisnya adalah
5 3
A.
6 y − y 1 = m(x − x 1 )
2 4
B. y + 2 = (x − 0)
3 3
1 4x − 3y − 6 = 0
C.
2
Jarak garis ke kurva, bisa ditentukan dengan jarak garis terse-
1 but ke garis singgung kurva yang sejajar. Misalkan titik sing-
D.
3 gung adalah (a, b)
1
E. m = f 0 (a)
6
4
= 2a
3
µ ¶2
2 2 5
a = ⇒b= −1 = −
3 3 9
¡2 5¢
Jarak yang dimaksud adalah jarak 3 , − 9 ke garis 4x−3y −6 =
0 yaitu
¯ 2
¯4· −3· −5 −6¯
¡ ¢ ¯
¯ 3 9
r =¯ p
¯
¯
¯ 2
4 + (−3) 2 ¯
¯ 8+5−18 ¯
¯ ¯ 1
=¯ 3 ¯=
¯ ¯
¯ 5 ¯ 3

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-2 dari 6
 Soal No. 6 Pembahasan No. 6
p
1 − cos 4x 2 Kunci: B
lim = ....
x→0 1 − cos 2x p p
1 − cos 4x 2 2 sin2 (2x 2 )
A. 1 lim = lim
x→0 1 − cos 2x x→0 2 sin2 x
p p
B. 2 2 sin (2x 2 )
= lim
x→0 2 sin2 x
C. 2 p
p 2·2 p
= = 2
D. 2 2 2

E. 4
Soal No. 7 Pembahasan No. 7
Banyaknya bilangan real x yang memenuhi per- Kunci: E p
samaan |x 2 − 4| = x + |x − 2| adalah . . . . Jika x ≤ −2 ⇒ x 2 − 4 = x + 2 − x ⇒ x = − 6 p
Jika −2 < x < 2 ⇒ 4 − x 2 = x + 2 − x ⇒ x = ± 2 p
A. 0 Jika x ≥ 2 ⇒ x 2 − 4 = x + x − 2 ⇒ x 2 − 2x − 2 = 0 ⇒ x = 1 + 3
B. 1 Jadi ada 4 bilangan real yang memenuhi.

C. 2

D. 3

E. 4
Soal No. 8 Pembahasan No. 8
Banyaknya bilangan tiga digit yang disusun dari Kunci: C
angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 dengan syarat semua Jika semua digitnya berbeda akan ada sebanyak 9 · 9 · 8 = 648
digitnya berbeda atau jika ada digit yang sama, bilangan tiga digit yang mungkin.
letaknya tidak boleh berdekatan adalah . . . . Jika ada yang sama, karena letaknya tidak boleh berdekatan,
maka yang digitnya sama harus terletak di digit pertama dan
A. 576 ketiga, sehingga kita hanya perlu memikirkan digit pertama
B. 648 dan kedua saja yaitu ada sebanyak 9 · 9 = 81 bilangan.
Total bilangan yang dimaksud adalah 729
C. 729

D. 765

E. 810
Soal No. 9 Pembahasan No. 9
p
Fungsi f (x) = − cos 2x + 3 sin 2x + 1, 0 ≤ x ≤ π, Kunci: C
p qp
mencapai ekstrim pada saat x = x 1 dan x = x 2 . Ingat bahwa k = a2 + b2 = ( 3)2 + (−1)2 = 2 dan tan α =
Nilai x 1 + x 2 adalah . . . . p
a
µ ¶
3 2π 2π
π = ⇒α= . Sehingga f (x) = 2 cos 2x −
A. b −1 3 µ ¶ 3
3 2π 2π
f (x) maksimum ketika cos 2x − = 1 ⇒ 2x − =0⇒
2π 3 3
B. π
3 x=
3 µ ¶
7π 2π 2π
C. f (x) minimum ketika cos 2x − = −1 ⇒ 2x − =π⇒
6 3 3
5π
4π x=
D. 6
3 7π
Jadi x 1 + x 2 =
5π 6
E.
3

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-3 dari 6
 Soal No. 10 Pembahasan No. 10
Diberikan kubus ABC D.E F G H . Jika O titik te- Kunci: E
ngah D H dan P adalah titik tengah B F , ma- Perhatikan gambar berikut
ka perbandingan luas 4AOP dan 4H F C adalah H
G
... .
E F C
A. 1:2
p O
B. 2 : 1
P √ √
6 2 2
C. 1 : 3
D C
D. 2 : 1
√ √
p A B F 2 2 H
E. 2 : 2 A

√ √
3 5

√ √
O 2 2 P
1
p p p
Luas4AOP 2 ·2 2· 3 1 2
= 1
p p =p =
Luas4H F C 2
2 ·2 2· 6 2
Soal No. 11 Pembahasan No. 11
Jika x > 0 dan y > 0 memenuhi sistem persama- Kunci: C
an Jika 3(x 2 − 1) − 2(y + 1) = −1 ⇒ 9(x 2 − 1) − 6(y + 1) = −3 dan
−2(x − 1) + 3(y + 1) = 13 ⇒ −4(x − 1) + 6(y + 1) = 26 dan jum-
3(x 2 − 1) − 2(y + 1) = −1 lahnya adalah
−2(x − 1) + 3(y + 1) = 13
9(x 2 − 1) − 6(y + 1) − 4(x − 1) + 6(y + 1) = 9x 2 − 4x − 9 + 4
maka nilai x 2 + y adalah . . . . −3 + 26 = 9x 2 − 4x − 5
A. 20 9x 2 − 4x − 28 = 0
(9x + 14)(x − 2) = 0
B. 16
x =2⇒y =4
C. 8
maka x 2 + y = 4 + 4 = 8
D. 6

E. 5
Soal No. 12 Pembahasan No. 12
Diberikan vektor ~ p ~
u = (a, b, c) dan v = (b, a, 3). Kunci: B
Jika ~u ·~
v = k~u k2 dan k~
u −~v k = 5, maka nilai ~
u ·~ u k2 ⇒ ab + ab + 3c = a 2 + b 2 + c 2 ⇒
v = k~
c 3 + 2c + 2 yang mungkin adalah . . . . − c + 3c = a 2 + b 2 − 2ab = (a − b)2 ~
2
u −~v = (a − b, b − a, c − 3),
maka
A. −2
p
u −~
k~ v k = (a − b)2 + (b − a)2 + (c − 3)2
B. −1 p p
5 = 2(a − b)2 + c 2 − 6c + 9
C. 2
5 = −2c 2 + 6c + c 2 − 6c + 9
D. 5
c 2 = 4 ⇒ c = ±2
E. 14
c = 2 ⇒ c 3 + 2c + 2 = 14

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-4 dari 6
 Soal No. 13 Pembahasan No. 13
x −x 2−x 2+x
Jika 4 + 4 − 2 +2 − 7 = 0 dengan x > 0, Kunci: B
maka 2x + 2−x = . . . . Misal 2x − 2−x = a dan 2x + 2−x = b maka
p ¢2
A. 2 a 2 = 2x − 2−x
¡
p
B. 5 a 2 = 4x + 4−x − 2 · 2x · 2−x
p a 2 + 2 = 4x + 4−x
C. 7
p 4x + 4−x − 22−x + 22+x − 7 = 0
D. 10
4x + 4−x + 4 2x − 2−x ) − 7 = 0
¡ ¢
p
E. 11 a 2 + 2 + 4a − 7 = 0
a 2 + 4a − 5 = 0
(a + 5)(a − 1) = 0
a =1

Diperoleh
¢2
b 2 = 2x + 2−x
¡

= 4x + 4−x + 2 · 2x · 2−x
= a2 + 2 + 2
= 1+4 = 5
p
b= 5
Soal No. 14 Pembahasan No. 14
Diberikan segitiga sama kaki dengan panjang Kunci: C
y
alasnya 10 cm dan tingginya 6 cm. Di dalam se- Perhatikan gambar berikut.
gitiga ini dibuat persegi panjang dengan salah 6
satu sisinya terletak pada alas segitiga tersebut. 6x
+
5y
Luas maksimum persegi panjang tersebut ada- =
30
lah . . . .
(x, y)
A. 10 cm2

B. 12 cm2

C. 15 cm2
5 x
2 30 − 5y
D. 18 cm 6x + 5y = 30 ⇒ x =
6
E. 20 cm2 30 − 5y (30y − 5y 2 )
Luas persegi panjang 2x y = 2 · ·y = , akan
6 3
maksimum jika turunan = 0

30 − 10y
=0
3
5
y =3⇒x =
2
Luas maksimum 2x y = 15

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-5 dari 6
 Soal No. 15 Pembahasan No. 15
Misalkan Un menyatakan suku ke-n dari barisan Kunci: C
geometri. Jika U3 −U2 = 6 dan U4 −U2 = 18, maka U3 −U2 = 6 ⇒ ar 2 − ar = 6 ⇒ ar (r − 1) = 6
U5 +U3 = . . . . U4 −U2 = 18 ⇒ ar 3 − ar = 18 ⇒ ar (r 2 − 1) = 18
ar (r − 1)(r + 1) = 18 ⇒ 6(r + 1) = 18 ⇒ r = 2 ⇒ a = 3
A. 40 maka u 5 + u 3 = ar 4 + ar 2 = ar 2 (r 2 + 1) = 3 · 4 · 5 = 60
B. 50

C. 60

D. 70

E. 80

Prosus INTEN - Soal Persiapan Ujian Mandiri - Matematika IPA at Home halaman ke-6 dari 6