RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN CIDAHU

Kelas / Semester : IV (Empat) / 2
Mata Pelajaran : PPKn

Pertemuan Ke : 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat
bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.1 Memahami makna dan keterkaiatan simbol-simbol sila Pancasila dalam

memahami Pancasila secara utuh.
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dari sudut pandang
kelima simbol Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh.

C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
◾ Menjelaskan arti dan makna simbol-simbol sila dalam Pancasila.
◾ Mengidentifikasi pengamalan salah satu sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
◾ Siswa mengenal makna symbol pada setiap sila Pancasila dengan benar.
 RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku

◾ Setelah menganalisis gambar dan membaca studi kasus, siswa mampu menjelaskan tentang
pengamalan salah satu sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

E. KEMAMPUAN SISWA YANG DIHARAPKAN

Sikap :
 Cintai lingkungan, menghargai, peduli
Pengetahuan :
 Diri sendiri, makna sila pancasila
Keterampilan :
 Menganalisis

F. MATERI PEMBELAJARAN
◾ Menganalisis pengamalan sila Pancasila

G. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

◾ Pendekatan : Saintifik
◾ Strategi : Cooperative Learning
◾ Teknik : Example Non Example
◾ Metode : Penugasan, diskusi, tanya jawab, dan ceramah

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan ◾ Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa 15 menit
berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
◾ Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
◾ Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu
tentang ”Cita-Citaku”.
◾ Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi
kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi,
mengomunikasikan dan menyimpulkan.

Inti ◾ Siswa mengamati berbagai gambar yang ada dan mencoba 40 menit
mencocokan dengan deskripsi yang ada.
◾ Siswa mengkomunikasikan hasil analisis gambar dan
keterangan yang ada.
◾ Siswa menuliskan simbol dan makna dari tiap sila
Pancasila.

2
 RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
◾ Siswa menghubungkan isi dari teks cerita dengan makna
sila Pancasila. (Mengasosiasi)
◾ Siswa memberikan contoh bagaimana cara
mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Penutup ◾ Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman 15 menit
hasil belajar selama sehari
◾ Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk
mengetahui hasil ketercapaian materi)
◾ Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang
telah diikuti.
◾ Melakukan penilaian hasil belajar
◾ Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing (untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran)

I. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

◾ Buku Pedoman Guru Tema : Cita-Citaku Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).
◾ Buku Siswa Tema : Cita-Citaku Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).

J. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

◾ Penilaian Sikap
Perubahan Tingkah Laku
No Nama Siswa
Santun
Percaya Diri Teliti
BT MT MB SM
BT MT MB SM BT MT MB SM

3
 RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku

10

Keterangan :
BT : Belum Terlihat (1)
MT : Mulai Terlihat (2)
MB : Mulai Berkembang (3)
SB : Sudah Membudaya/ Menonjol (4)

Mengetahui : Pagerageung, Januari 2024

Kepala SDN Cidahu Guru Kelas IV

AI HERYATI, S.Ag PUPU, S.Pd

NIP. 197109151994112001 NIP. 196703052008012005