TUGAS PJBL MATEMATIKA SEKOLAH II

SOAL DAN PEMBAHASAN

Dosen Pengampu : Finola Marta Putri, M.Pd.

Disusun oleh :
Kelompok 8

Galuh Salsabila : 11220170000078

Tetha Soleha Fitriana : 11220170000082
Trisno Masúd Ramadan : 11220170000083

Kelas : 3C

Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2023/2024
Trisno Mas’ud Ramadan (11220170000083)
Suku pertama suatu barisan adalah jumlah rukun islam, sedangkan suku umum ke-n (untuk n>1 )
ditentukan dengan rumus U n =2.U n−1+3 . Suku ke tiga adalah …
Diketahui :
Suku pertama adalah jumlah rukun → U 1=5

Rumus umum U n =2.U n−1+3

Ditanya : Suku ke tiga (U 3 )?

Jawab :
Mencari U 2

U 2=2.U 2−1 +3¿ 2.5+3¿ 10+3¿ 13

Mencari U 3

U 3=2.U 3 −1 +3¿ 2.13+3¿ 26+3¿ 29

Jadi suku ketiganya adalah 29.

Tetha Soleha Fitriana (112201700000)

Jumlah semua suku bernomer ganjil dari deret geometri tak hingga adalah jumlah ayat Q.S Al
Ikhlas. Jika jumlah deret itu adalah jumlah ayat Q.S Al Kafirun, maka jumlah 2 suku pertamanya
adalah…
Diketahui :
Ayat Q.S Al Ikhlas = 4 ayat
Ayat Q.S Al Kafirun = 6 ayat
Ditanya : jumlah 2 suku pertama

Jawab :
a
 S∞ = =6 ……. (1)
1−r
a
S∞ (suku nomer ganjil)= 2
=4 .
1−r
( 1−ra ).( 1−ra )=4.
6 .(
1−r )
1
=4.

( 1−r1 )= 46
( 1−r1 )= 23 → 3=2(1−r )
→ 3=2−2 r

→ 3−2=2 r

1
→ r=
2
1
 Substitusikan r = ke pers. (1)
2
a
=6
1−r
a
=6
1 → a=3
1−
2

 Jumlah 2 suku pertama

U 1 +¿U =a+ ar ¿
2

1
¿ 3+3
2
9
¿
2
9
Jadi jumlah 2 suku pertama adalah
2

Galuh Salsabila (11220170000078)

−x +8 A B
Diketahui kesamaan ≡ +
( x+3 ) (2 x −5) x+3 2 x −5
Nilai A + B adalah….
 −x +8 A B
( x+3 ) (2 x −5)
≡ +
x+3 2 x −5

−x +8 A(2 x−5) B (x+ 3)

( x+3 ) (2 x −5)
≡ ( x +3)(2 x−5) + (2 x−5)( x+ 3)

−x +8 2 Ax−5 A Bx +3 B
( x+3 ) (2 x −5)
≡ ( x +3)(2 x−5) + (2 x−5)( x+ 3)

−x +8 ( 2 Ax+ Bx )+(−5 A+3 B)

( x+3 ) (2 x −5)
≡ (x +3)(2 x−5)

−x +8 ( 2 A+ B ) x +(−5 A+ 3 B)
( x+3 ) (2 x −5)
≡ (x +3)(2 x−5)

Dari kesamaan suku banyak di atas diperoleh:

Koefisien : −1=2 A+ B →2 A+ B=−1 (pers.1)
Konstanta : 8=−5 A +3 B →−5 A+ 3 B=8 (pers.2)
Eliminasi persamaan 1 & 2
2 A + B=−1 ×3 6 A+3 B=−3
−5 A +3 B=8 ×1 −5 A +3 B=8−¿
11 A=−11
A=−1
Substitusi A=−1 ke persamaan 1 diperoleh
2 A + B=−1
2(−1)+B=−1
(−2)+B=−1
B=−1+2
B=1

Maka nilai dari A + B adalah

A+ B=−1+ 1
¿0
 Referensi

BBM, T. (2015). BIG BOOK MATEMATIKA. Jakarta: Cmedia.

Istiqomah, S. (2020). Modul Pembelajaran SMA Matematika Peminatan. Mataram: Direktorat
SMA, Direktorat Jendral PAUD, DIKNAS, dan DIKMEN.
Shevana, C. P. (2022, Desember). PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMAMPUAN
PELAJARAN MATEMATIS SISWA BERBASIS KONTEKS KEISLAMAN. Skripsi,
105-106.