(RKT)
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Kelompok Bermain (KB) memiliki peran yang sangat penting dan strategi dalam
proses peletakan dasar pendidikan generasi bangsa pada masa mendatang. KB merupakan
terhadap awal pendidikan yang diselenggarakan secara struktur dalam upaya pembentukan
sumber daya manusia Indonesia agar kelak mampu menjadi generasi yang handal dan
mampu membangun bangsanya serta memiliki harkat dan mertabat yang mampu bersaing
dengan bangsa-bangsa lain di era globalisasi.
Pendidikan Anak Usia Dini sebagaimana dinyatakan dalam Undang-Undang RI
nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional, PAUD bertujuan membangun
anak didik mengembangkan berbagai potensi baik psikis dan emosional, kemandirian,
kognitif, bahasa, fisik motorik, dan seni siap memasuki Sekolah Dasar.
Sehubungan dengan hal diatas maka perlu di susun Program Kerja KB Khoirul
Maqom 7 Tahun Ajaran 2023-2024 penyusunan program kerja ini melibatkan berbagai
komponen diantaranya dari Guru, Staf dan Komite PAUD.
Semoga program kerja KB Khoirul Maqom ini dapat dilaksanakan sesuai dengan
harapan program yang telah direncanakan. Amin.
( Fitri Awaliah, SE )
NIP.
1
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER..........................................................................................................
KATA PENGANTAR.........................................................................................................
DAFTAR ISI.......................................................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN.................................................................................................
A. Latar Belakang.........................................................................................................
B. Landasan Hukum ....................................................................................................
C. Program Kerja Tahun Ajaran 2022-2023 ...............................................................
D. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................................................................
E. Tujuan dan Strategis ................................................................................................
BAB II : KONDISI OBYEKTIF.........................................................................................
A. Fisik ......................................................................................................................
B. Kesiswaan ..........................................................................................................
C. Ketenagaan .........................................................................................................
BAB III : RENCANA PROGRAM PAUD.........................................................................
A. Rencana Strategi (Renstra) PAUD..........................................................................
B. Rencana Oprasional (Renop) PAUD.......................................................................
C. Rencana Kerja (Renja) PAUD.................................................................................
D. Rencana Anggaran Pendapatan Dan Belanja (RAPB)............................................
BAB V : PENUTUP............................................................................................................
LAMPIRAN........................................................................................................................
1. Struktur Organisasi.....................................................................................................
2. Data Siswa .................................................................................................................
3. Data Guru dan Pegawai..............................................................................................
4. Tata Tertib Siswa, Guru dan Pegawai .......................................................................
2
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pengembangan Pendidikan PAUD khususnya Kelompok Bermain dewasa ini
semakin pesat untuk diperlukan penanganannya secara professional demi kemajuan
lembaga. Dengan meningkatkan mutu dan layanan pada anak didik akan mampu
mengembangkan potensi anak didik seoptimal mungkin. Keberhasilan pendidikan KB
Khoirul Maqom 7 memberikan kontribusi yang sangat besar bagi perkembangan pada
jenjang pendidikan selanjutnya. Untuk itu Kepala KB Khoirul Maqom 7 harus mempunyai
program kerja agar didalam pelaksanaan tugasnya sudah mempunyai pedoman dan arah
demi kemajuan lembaga yang dipimpinnya dengan cara :
1. Merumuskan visi dan misi KB Khoirul Maqom 7
2. Membuat perencanaan program jangka panjang dan jangka pendek dengan
melibatkan unsur guru dan orang tua.
3. Mengorganisasikan semua kegiatan di KB Khoirul Maqom 7
4. Memberi motivasi kepada guru dan tenaga pelaksana
5. Melakukan supervisi secara kesinambungan
6. Melakukan kegiatan Evaluasi Program
7. Melaporkan semua kegiatan
B. LANDASAN HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 22 tahun 1999, tentang Pemerintah daerah.
2. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, tentang system Pendidikan.
3. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2006, tentang Guru dan Dosen
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 39 tahun 1992, tentang Peran Serta
Masyarakat Dalam Pendidikan Nasional
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000,tentang peran serta
masyarakat dalam Pendidikan Nasional.
3
Semester I Semester II
NO Uraian Tugas
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
5. Kegiatan kesenian / √
pentas seni
6. Mengadakan hari √
besar Nasional
II. KURIKULUM
1. Menyusun jadwal √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√
kegiatan
2. Menyusun program
√
tahunan
3. Menyusun kegiatan
√ √
program semester
4. Memeriksa RPPM/
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
RPPH
5. Mengikuti KKG √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
III. KESISWAAN
1. Penerimaan siswa baru √
2. Pembagian
√
kelompok/mutasi
3. Melaksanakan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
program pembelajaran
4. Menyampaikan √
√
laporan pribadi siswa
IV. PERSONALIA
1. Pembagian tugas guru √ √
2. Penilaian pekerjaan √ √ √ √
(supervisi)
3. Pembinaan personal √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
V. GEDUNG
SARANA /
PRASARANA
1. Inventaris gedung √
2. Inventarisasi barang
√
invertaris
3. Inventarisasi buku dan
√
alat kegiatan
4. Pengadaan sarana /
√
prasarana
VI. KEUANGAN
1. Menyusun RAPBS √
2. Mengatur penerimaan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
keuangan
4
Semester I Semester II
NO Uraian Tugas
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
3. Mengelola keuangan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4. Mempertanggung
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
jawabkan keuangan
VII. HUBUNGAN
KEMASYARAKAT
AN
1. Rapat dengan orang √ √ √
√ √
tua murid
2. Kerjasama dengan
√
instansi terkait
3. Hubungan antara
√ √ √ √
pemerintah / swasta
4. Hubungan dengan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
organisasi profesi
6
BAB II
KONDISI OBYEKTIF
A. FISIK
Kelompok Bermain Khoirul Maqom 7 Purwakarta berdiri sejak tahun 2008 dan
dalam kegiatan belajar mengajar masih menempati ruang kelas KB Khoirul Maqom 7.
B. KESISWAAN
TAHUN
JUMLAH SISWA
PELAJARAAN
2020-2021 35 anak
2021-2022 34 anak
2022-2023 35 anak
2023-2024
C. KETENAGA KERJAAN
NO JABATAN JUMLAH PERSONIL
1. Kepala Sekolah 1 orang
2. Guru Kelas 3 orang
7
BAB III
RENCANA PROGRAM PAUD
KB KHOIRUL MAQOM 7
RENCANA STRATEGI (RENSTRA)
TAHUN AJARAN 2020 - 2023
TAHUN
NO KEGIATAN
2019 2020 2021 2022 2023
1 FISIK
- Pengadaan Ruang Kelas √
- Pengadaan Ruang Kantor √
- Pengadaan Ruang Guru √
- Pengadaan sarana / Prasarana area kegiatan √ √ √ √
- Pengadaan Meja belajar √ √ √ √
- Pengadaan Tempat Sepatu √ √ √ √
- Pengadaan Meja / Kursi Guru √
- Pengecatan Gedung √ √ √ √ √
- Pengadaan Pajangan hasil karya anak √ √ √ √ √
- Pengadaan Loker tempat tas anak √ √ √ √
- Pengadaan kipas angin √ √
- Pengadaan ruang perpustakaan √ √
- Pengadaan Ruang Bermain bebas didalam √ √ √
- Pengadaan laptop √ √
- Pengadaan alat bermain diluar kelas √ √ √ √ √
- Pengadaan Buku Perpustakaan √ √ √
- Pengadaan Rak Buku Perpustakaan √ √ √ √
- Pengecatan Ruang Kelas dengan gambar √ √ √ √ √
2 Peningkatan mutu
8
TAHUN
NO KEGIATAN
2019 2020 2021 2022 2023
a. Guru
- Diklat Kurikulum √ √ √ √ √
- Diklat peningkatan mutu √ √ √ √ √
- Seminar / Workshop √ √ √ √ √
- Lomba Kreatifitas Guru √ √ √ √ √
- Lomba Guru Berprestasi √ √ √ √ √
- Lomba kepala KB √ √ √ √ √
- Lomba Kerja Guru √ √ √ √ √
- Kelompok Kerja Guru √ √ √ √ √
- Kelompok Kerja Kepala KB √ √ √ √ √
- Pelatihan model pembelajaran √ √ √ √ √
- Study banding √ √ √ √ √
- Out Bound √ √ √ √ √
- Pelatihan Platform Merdeka Mengajar √
b. Anak Dini
- Pengembangan √ √ √ √ √
- Moral, agama, Emonsional dan Kemandirian √ √ √ √ √
- Pengembangan kemampuan Dasar, bahasa, kognitif, √ √ √ √ √
Fisik/Motorik, Seni.
- Pengembangan Kreatifitas : √ √ √ √ √
Menari √ √ √
Melukis √ √ √ √ √
Pentas Seni √ √ √ √ √
Program Pengembangan Diri √ √ √ √ √
Berenang √ √ √ √ √
Belanja √ √ √ √
Karya Wisata √ √ √ √ √
Kegiatan lomba √ √ √ √ √
9
TAHUN
NO KEGIATAN
2019 2020 2021 2022 2023
Pesta Seni kecamatan √ √ √ √ √
Program pemberian makanan tambahan √ √ √ √ √
5 PEMBERDAYAAN YAYASAN
- Peningkatan Kesejahteraan √ √ √ √ √
- Peningkatan Honor Guru √ √ √ √ √
KB KHOIRUL MAQOM 7
RENCANA OPERASIONAL (RENOP)
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
BULAN
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 FISIK
a. Sarana
- Pengadaan Taman di halaman √ √ √
10
BULAN
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
- Pengecatan Gedung √
- Pengadaan rak Buku
Perpustakaan
- Pengadaan alat bermain
2 PENINGKATAN MUTU
a. GURU
- Diklat Kurikulum √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Diklat Kepala KB √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Seminar / Lokakarya √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Lomba Kreatifitas guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Lomba guru berprestasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- KKG √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Pelatihan model pembelajaran √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
- Study banding √
- Pelatihan Platform IKM √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
b. Anak Didik
- Pesta Seni √
- Lomba dalam rangka HUT RI √
- Lomba mewarnai gambar √ √
- Peringatan Maulid Nabi √
- Peringatan Isro’Mi’roj √
5. PEMBERDAYAAN YAYASAN
- Peningkatan kesejahteraan √
- Penaikan Honor Guru √
12
KB KHOIRUL MAQOM 7
RENCANA KERJA (RENJA)
TAHUN AJARAN 2022-2023
5 PEMBERDAYAAN YAYASAN
- Peningkatan kesejahteraan Kas KB Khoirul Juli 2021 Kepala KB Khoirul Keuangan
Maqom 7 Maqom 7 dan guru
- Peningkatan honor guru Kas KB Khoirul 2021 Kepala KB Khoirul Keuangan
Maqom 7 Maqom 7 dan guru
6. PEMBERDAYAAN ANAK DIDIK
- Pesta seni Swadana juni Guru dan Siswa
- Lomba dalam rangka HUT RI Swadana Agustus Guru, Siswa dan wali
murid
- Lomba mewarnai gambar Swadana Guru, Siswa dan wali
murid
- Peringatan Maulid Nabi Swadana November Guru, Siswa dan wali
murid
- Peringatan Isro’ Mi’raj Swadana Februari Guru, Siswa dan wali
murid
14
Purwakarta, Juli 2022
Kepala KB Khoirul Maqom 7
FITRI AWALIAH, SE
15
KB KHOIRUL MAQOM 7
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS)
TAHUN AJARAN 2022/2023
17
BAB V
PENUTUP
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya Program Kerja KB
Khoirul Maqom 7 telah tersusun. Semoga program ini bisa bermanfaat untuk kemajuan
KB Khoirul Maqom 7 serta untuk meningkatkan etos kerja para pelaksana di KB Khoirul
Maqom 7. Dan tidak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu terselesainya program kerja PAUD ini. Amin
Penyusun
18
YAYASAN KHOIRUL FATTAH
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“KB KHOIRUL MAQOM 7”
Sekretariat : Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 Gembong Kel. Nagri Kidul Kec. Purwakarta Kab. Purwakarta
Telp./Hp. 085794761398 e-mail : kbkhoirulmaqom7@gmail.com
STRUKTUR ORGANISASI
KB KHOIRUL MAQOM 7
Ketua Yayasan
Iwan Ridwan Syiehabudin
Sekretaris Bendahara
Ai Siti Khoeriah, SE Sudarsih
19
YAYASAN KHOIRUL FATTAH
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“KB KHOIRUL MAQOM 7”
Sekretariat : Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 Gembong Kel. Nagri Kidul Kec. Purwakarta Kab. Purwakarta
Telp./Hp. 085794761398 e-mail : kbkhoirulmaqom7@gmail.com
20
YAYASAN KHOIRUL FATTAH
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“KB KHOIRUL MAQOM 7”
Sekretariat : Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 Gembong Kel. Nagri Kidul Kec. Purwakarta Kab. Purwakarta
Telp./Hp. 085794761398 e-mail : kbkhoirulmaqom7@gmail.com
DATA PEGAWAI
KB KHOIRUL MAQOM 7
No
Nama Tempat Tanggal Lahir Pendidikan Alamat No. Hp.
.
1. Fitri Awaliah, SE Subang, 19 April 1990 S1 Jl. Kapten Halim RT. 21 RW. 03 Gg. 087715169109
Pesantren Simpang-Purwakarta
2. Sudarsih Kediri, 18 Maret 1978 SMEA Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 085794761398
Gembong Kel. Nagri Kidul-Purwakarta
3. Ai Siti Khoeriah, SE Purwakarta, 03 Nopember 1992 S1 Jl. Kapten Halim RT. 44 RW. 15 Kel. 087879751743
Sindang Kasih-Purwakarta
4. Rita Yuspita, Amd Purwakarta, D3 Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 085926113742
Gembong Kel. Nagri Kidul-Purwakarta
21
YAYASAN KHOIRUL FATTAH
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“KB KHOIRUL MAQOM 7”
Sekretariat : Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 Gembong Kel. Nagri Kidul
Kec. Purwakarta Kab. Purwakarta
Telp./Hp. 085794761398 e-mail : kbkhoirulmaqom7@gmail.com
b. HAL KEHADIRAN
A. Hari senin-jum’at : setiap guru wajib hadir di sekolah paling lambat pukul 07.15 dan
meninggalkan sekolah pukul 13.30.
B. Semua guru wajib mengikuti doa pagi bersama
C. Guru yang berhalangan hadir karena sakit atau keperluan yang mendadak dan mendesak
wajib memberitahu kepada kepala sekolah serta menyerahkan tugas kelas.
D. Tidak meningggalkan kelas saat proses belajar mengajar berlangsung, kecuali dengan ijin
kepala sekolah.
E. Guru yang meninggalkan sekolah wajib minta izin kepada kepala sekolah/salah satu tim
guru dan mencatat di buku ijin.
22
F. Menjaga nama baik sekolah dan memberi kesaksian hidup yang baik bagi siswa, sesama
guru dan karyawan di sekolah maupun di masyarakat
G. Tidak memberikan keterangan apapun apabila ada kejadian di sekolah yang berdampak
kurang baik bagi sekolah jika tidak ditunjuk oleh kepala sekolah
H. Jika ada persoalan yang berhubungan dengan sekolah, maka wajib dan berhak
membicarakannya dengan kepala sekolah
I. Memberi teladan dan ikut aktif memperhatikan dan menegakkan tata tertib sekolah serta
menanamkan nilai-nilai akhlak yang baik
J. Secara aktif dan proaktif terlibat dalam kegiatan sekolah
K. Dilarang menarik iuran apapun tanpa izin kepala sekolah
L. Menjalin kerjasama yang baik dengan orang tua murid namun ada batasannya
M. Menggunakan dan menjaga semua fasilitas sekolah dengan baik serta segera melaporkan
kepada kepala sekolah atau yang bertugas apabila terjadi kerusakan
N. Peraturan lainnya disesuaikan dengan peraturan yayasan
O. Hal-hal yang berlum tercantum dalam tata tertib ini akan diatur kemudian sesuai dengan
kondisi dan situasi menurut kebijaksanaan saat itu
e. SANKSI
A. Teguran lisan
B. Teguran tertulis
C. Pernyataan tidak puas secara tertulis dari kepala sekolah
D. Diserahkan kepada yayasan
23
YAYASAN KHOIRUL FATTAH
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“KB KHOIRUL MAQOM 7”
Sekretariat : Jl. Kapten Halim RT. 38 RW. 07 Gembong Kel. Nagri Kidul
Kec. Purwakarta Kab. Purwakarta
Telp./Hp. 085794761398 e-mail : kbkhoirulmaqom7@gmail.com
C. Penampilan
1. Pemakaian Seragam Sekolah
a. Senin dan selasa : Seragam batik kabupaten
b. Rabu : Kebaya (P) dan Kampret (L)
c. Kamis : Olahraga
d. Jum’at : Seragam prasiaga
2. Perhiasan
Siswa dilarang mengenakan perhiasan berlebihan, kecuali sepasang anting sederhana bagi
anak putri.
3. Kuku
Siswa tidak diperkenankan memakai cat kuku dan memelihara kuku panjang.
4. Rambut
Tatanan rambut siswa rapi dan bersih. Untuk anak putri, rambut yang melebihi bahu harus
di ikat dan untuk putra tidak boleh panjang melebihi kerah baju dan model rambut anak
putra standar
5. Memakai masker/face shield
24
25