SMK SERI AMPANGAN

70400 JALAN KUALA PILAH , SEREMBAN

NO.TELEFON : 6067620377/ NO.FAKS : 06-7644757
E-mel : NEB4093@moe.edu.my

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI TINGKATAN 5
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 2024

Seri Ampangan Namamu Dijulang..

1
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Pendidikan Seni Visual Tingkatan 5
MINGGU CATATAN
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
(CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 1

MINGGU 2
18-22 MAC SEJARAH DAN 1.1 Persepsi Seni dalam Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
2024 APRESIASI Seni Bina 1.1.1 Menjelaskan jenis seni bina di • Tayangan Multimedia atau penghasilan
SENI VISUAL Pemahaman terhadap Malaysia: Peta Pemikiran tentang seni bina di
1.0 SENI BINA Seni Bina. Malaysia.
(i) rumah tradisional • Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
(ii) rumah ibadat - sumbang saran
(iii) istana - soal jawab
(iv) kompleks makam - perbincangan
- nota anekdot
Nota:
• Contoh jenis seni bina:
Rumah Tradisional
- Rumah Perabong Panjang, Rumah
Bujang, Rumah Tiang Dua Belas,
Rumah Minangkabau, Rumah Limas,
Rumah Kutai, Rumah Serambi Melaka,
Rumah Berpeleh, Rumah Perabong Lima,
Rumah Bumbung Perak dan Rumah
Panjang Sarawak
Rumah Ibadat
Masjid:
- Masjid Kampung Laut, Masjid Negara,
Masjid Ubudiah, Masjid Sultan
Salahuddin Abdul Aziz Shah dan
Masjid Tengkera

2
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 Gereja:
- Gereja St. Paul dan Gereja Santo
Antonius
MINGGU 3
25-29 MAC 1.3 Ekspresi Seni dalam Seni 1.3.1 Menghasilkan satu model Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
2024 Bina bangunan seni bina di Malaysia • Contoh model bangunan seni bina:

Penzahiran idea dan konsep melalui - rumah tradisional

pelbagai sumber dan teknologi dalam - rumah ibadat
penjanaan tugasan - istana
- kompleks makam

MINGGU 4 1.4 Apresiasi Seni dalam Seni 1.4.1 Mempamerkan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
1-5 APRIL Bina di Malaysia model bangunan seni • Membuat pemerhatian terhadap hasil
2024 bina model bangunan seni bina
Penghayatan terhadap hasil karya Seni • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-Komen
Bina dengan menggunakan Bahasa Seni 1.4.2 Menghayati dan terhadap hasil model bangunan seni bina
Visual dan Pemikiran Seni Visual menjelaskan model • Penambahbaikan hasil model
bangunan seni bina dengan
bangunan seni bina
menumpukan aspek Bahasa
Seni Visual dan Pemikiran Cadangan Aktiviti: Pembentangan
Seni Visual • Contoh pembentangan melalui
1.4.3 Menjelaskan pengalaman persembahan Multimedia:
sendiri dalam penghasilan - PowerPoint
model bangunan seni bina - video
Nota:
• Guru perlu membuat penilaian dan memberi
maklum balas
CUTI SEKOLAH SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI
8-12 APRIL 2024
SENI HALUS 2.1 Persepsi Seni dalam Seni Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 5 2.0 SENI LUKISAN Lukisan 2.1.2 Menjelaskan seni lukisan • Tayangan Multimedia atau penghasilan
15-19 APRIL Barat mengikut abad pilihan Peta Pemikiran tentang aliran, gaya, pelukis dan
Pemahaman terhadap dari aspek: karya.
2024 konsep Seni Lukisan. • Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
(i) aliran dan gaya - sumbang saran
(ii) pelukis dan karya - soal jawab
3
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 - perbincangan
- nota anekdot

MINGGU 6 2.2 Eksplorasi Seni dalam 2.2.1 Meneroka hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
22-26 APRIL Seni Lukisan lukisan melalui aktiviti • Contoh tema dan tajuk:
2024 lakaran - tema: Kemanusiaan
Eksplorasi dan aplikasi secara kreatif dengan - tajuk: Tanpa Sempadan
pengetahuan dalam menumpukan aspek:
penghasilan Seni Lukisan. (i) tema dan tajuk • Prosedur:
(ii) pewujudan idea - kajian melalui pemerhatian terhadap karya
seni dan situasi sebenar
- perbincangan hasil kajian
- lakaran awal

MINGGU 7 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni 2.3.1 Menghasilkan karya seni Cadangan Aktiviti: Secara Individu
29 MEI Lukisan lukisan berdasarkan aliran dan gaya Nota:
- Menzahirkan idea dan mengikut abad pilihan. Contoh media dan teknik:
3 MEI 2024 konsep melalui pelbagai • media seperti media kering atau media
sumber dalam penjanaan tugasan. campuran
• teknik seperti lorekan, contengan, gosokan,
garisan selari, silang pangkah
atau titik
Contoh aliran dan gaya:
• Kubisme, Ekspresionisme, Surealisme dan lain-
lain

MINGGU 8 2.4 Apresiasi Seni dalam Seni 2.4.1 Mempamerkan hasil
6-10 MEI Lukisan karya seni lukisan.
2024
Penghayatan terhadap hasil karya Seni 2.4.2 Menghayati dan
Lukisan dengan menggunakan Bahasa menjelaskan hasil karya seni
Seni Visual dan Pemikiran Seni Visual. lukisan dengan
menumpukan aspek Bahasa
Seni Visual dan Pemikiran
Seni Visual.
2.4.3 Menjelaskan pengalaman
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
• Membuat pemerhatian terhadap hasil karya
seni lukisan.
• Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-Komen
terhadap hasil pameran dengan
menggunakan sticky note.
• Penambahbaikan hasil karya seni lukisan.
Cadangan Aktiviti: Pembentangan
• Contoh pembentangan melalui
persembahan Multimedia :

4
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 sendiri dalam penghasilan karya seni - PowerPoint - video
lukisan.

MINGGU 9 SENI HALUS 3.1 Persepsi Seni dalam Seni Catan Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
13-17 JUN • Tayangan Multimedia atau penghasilan
2024 3.0 SENI CATAN Pemahaman terhadap konsep Seni 1.1 Menjelaskan seni catan Barat Peta Pemikiran tentang aliran, gaya,
Catan. mengikut abad pilihan dari aspek: pelukis dan karya.
(i) aliran dan gaya • Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
(ii) pelukis dan karya - soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot
Nota:lihat buku teks
MINGGU 10 UJIAN PENTAKSIRAN SATU
20-24 MEI
2024
CUTI PENGKAL PERTAMA
25 MEI – 2 JUN 2024

MINGGU 11
3-7 JUN 3.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Catan 3.2.1 Meneroka hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
2024 Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan secara kreatif dengan • Contoh tema dan tajuk:
dalam penghasilan Seni Catan. menumpukan aspek: - tema: Imaginasi
(i) tema dan tajuk - tajuk: Fantasi
(ii) pewujudan idea • Prosedur:
- kajian melalui pemerhatian terhadap karya seni dan
situasi sebenar
- perbincangan hasil kajian
- lakaran awal

MINGGU 12 3.3 Ekspresi Seni dalam Seni 3.3.1 Menghasilkan karya seni catan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
10-14 Jun Catan berdasarkan aliran dan gaya Nota:
2024 Menzahirkan idea dan mengikut abad pilihan. Contoh media dan teknik:
konsep melalui pelbagai sumber • media:
dalam penjanaan tugasan. media basah - cat poster, cat air dan

5
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 lain-lain
• teknik :
cat minyak - glazing, alla prima,
impasto dan lain-lain
cat air - basah atas basah, basah
atas
kering, kering atas basah, kering atas kering dan
lain-lain
3.4 Apresiasi Seni dalam Seni 3.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
MINGGU 13 Catan seni catan. • Membuat pemerhatian terhadap hasil karya
17- 21 Jun 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan seni catan.
Penghayatan terhadap hasil karya Seni hasil • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir- Komen
2024
Catan dengan menggunakan Bahasa karya seni catan dengan terhadap hasil pameran dengan menggunakan
Seni Visual dan Pemikiran Seni Visual. menumpukan aspek sticky note.
Bahasa Seni Visual dan • Penambahbaikan hasil karya seni catan.
Pemikiran Seni Visual. Cadangan Aktiviti: Pembentangan
3.4.3 Menjelaskan pengalaman • Contoh pembentangan melalui
sendiri dalam
penghasilan karya seni catan. persembahan
Multimedia :
- PowerPoint
- video
Nota
• Guru perlu membuat penilaian dan memberi
maklum balas

MINGGU 14 4.0 ARCA 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Arca Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
24 -28JULAI • Tayangan Multimedia atau
2024 penghasilan Peta Pemikiran tentang aliran, gaya,
pengarca dan karya.
• Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
- sumbang saran
- soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot
Nota:

6
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
MINGGU 15 4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni 4.2.1 Meneroka hasil karya seni arca Cadangan Aktiviti: Secara
1 -5 JULAI Arca melalui aktiviti lakaran secara kreatif Berpasangan
2024 Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dengan menumpukan aspek: Contoh tema dan tajuk:
dalam penghasilan Seni Arca. - Tema: Alam Semula Jadi/ Alam
Benda
- Tajuk: Bebas
Prosedur:
- kajian melalui pemerhatian terhadap karya
seni dan situasi sebenar
- perbincangan hasil kajian
- lakaran awal
MINGGU 16-
17 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
8-19 JULAI
2024

MINGGU 18 4.3 Ekspresi Seni dalam Seni Arca 4.3.1 Menghasilkan karya Cadangan Aktiviti:
seni arca berdasarkan aliran
22 – 26 Menzahirkan idea dan konsep Nota:
dan gaya mengikut abad
JULAI 2024 penjanaan tugasan. Contoh bahan dan kaedah:
pilihan.
• bahan – straw board, dawai dan bahan
terbuka yang sesuai
• kaedah – binaan, asemblaj dan lain-
lain yang sesuai
Contoh aliran dan gaya:
Ekspresionisme, Surealisme, Kubisme dan lain-lain

MINGGU 19 4.4 Apresiasi Seni dalam Seni 4.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
29JULAI Arca seni arca. • Membuat pemerhatian terhadap hasil karya seni
- catan.
2 OGOS 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir- Komen terhadap
2024 hasil karya seni arca dengan hasil pameran dengan menggunakan sticky
menumpukan aspek Bahasa note.
Seni Visual dan Pemikiran • Penambahbaikan hasil karya seni
Seni Visual. arca.
7
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 Cadangan Aktiviti: Pembentangan
4.4.3 Menjelaskan pengalaman • Contoh pembentangan melalui
sendiri dalam persembahan Multimedia :
penghasilan karya seni arca. - PowerPoint
- video
Nota
• Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum
balas.

MINGGU 20 5.0 REKA BENTUK 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
5-9 OGOS INDUSTRI Industri 5.1.1 Menyatakan prospek dan hala • Tayangan Multimedia atau penghasilan
2024 tuju Peta Pemikiran tentang prospek dan hala
Pemahaman terhadap prospek kerjaya pereka bentuk industri. tuju pereka bentuk industri.
pereka bentuk industri. 5.1.2 Menjelaskan konsep produk
dalam • Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
reka bentuk industri dan - sumbang saran
kepelbagaian model produk. - soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot
Nota:
• Konsep produk
- mudah alih
- ergonomik
- mesra alam
• Jenis model produk
- model skala
- model ergonomik
- model prototaip

MINGGU 21 5.2 Eksplorasi Seni dalam Reka
12-16 OGOS Bentuk Industri
2024
Eksplorasi dan aplikasi
pengetahuan dalam penghasilan
model produk dan perincian dalam
reka bentuk industri.
5.2.1 Meneroka hasil produk
reka bentuk dengan
menumpukan aspek:
(i) kaedah
(ii) proses
(iii) alatan dan bahan
Cadangan Aktiviti:
• Mengaplikasikan kaedah reka bentuk
produk dengan berpandukan:
- latar belakang produk
- masalah produk sedia ada
- keburukan dan kelebihan produk sedia ada
- teknologi terkini
- merujuk hal benda

8
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 • Proses membuat model produk reka bentuk
industri:
- memindahkan idea lakaran ke
modelling foam
- membentuk rekaan
- mengecat hasil rekaan dengan
menggunakan cat kapur
- salut rekaan dengan putty
- sembur cat warna
- hasilkan kemasan akhir
Contoh alatan dan bahan: rujuk buku teks

MINGGU 22 5.3 Ekspresi Seni dalam Reka 5.3.1 Mereka bentuk produk Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
5 - 8 OGOS Bentuk Industri reka bentuk industri. • Contoh produk: barangan kelengkapan dapur,
2024 barangan elektronik dan peralatan
Penzahiran idea dan konsep melalui 5.3.2 Menghasilkan model produk domestik.
pelbagai sumber dan teknologi dalam mengikut skala. • Proses mereka bentuk produk berdasarkan
penjanaan tugasan komponen berikut:
• Proses Batik Canting:
MINGGU 23 - melukis rekaan motif
19 - 23 - mencanting dan mewarna
OGOS 2024 - mematikan warna dengan sodiumsilikat
- rebus dengan soda ash
- bilas dan keringkan
• Proses Batik Skrin:
- memasang sutera saring
- sapukan photo emulsion pada sutera saring -
dedahkan imej pada cahaya
- cucikan imej rekaan dengan semburan air
- cetak imej

MINGGU 24 6.2 Eksplorasi Seni dalam Seni 6.2.1 Meneroka pelbagai jenis Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
26 - 30 Batik teknik • Mengaplikasikan pelbagai jenis teknik dalam
OGOS 2024 dalam proses penghasilan seni penghasilan seni batik
Eksplorasi dan aplikasi proses Seni Batik batik.

9
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 bagi pengukuhan pemahaman terhadap
prinsip asas Seni Batik

MINGGU 25 6.3 Ekspresi Seni dalam Seni 6.3.1 Menghasilkan produk seni Cadangan Aktiviti: Secara Individu
2 - 6 SEPT Batik batik secara kreatif dan inovatif • Murid memilih satu daripada produk seni
2024 berikut:
Penzahiran idea dan konsep - perhiasan diri
melalui pelbagai sumber dan - hiasan dinding
teknologi dalam penjanaan tugasan - peralatan domestic

MINGGU 26 6.4 Apresiasi Seni dalam Seni 6.4.1 Mempamerkan hasil produk Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
9-13 SEPT Batik seni • Membuat pemerhatian terhadap hasil produk
Penghayatan terhadap hasil batik seni batik
2024 produk 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan
Seni Batik dengan menggunakan produk • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-Komen
Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Seni seni batik dengan terhadap hasil pameran dengan
Visual menumpukan aspek menggunakan sticky note
Bahasa Seni Visual
dan Pemikiran Seni • Penambahbaikan produk seni batik
Visual Cadangan Aktiviti: Pembentangan
6.4.3 Menjelaskan pengalaman • Contoh pembentangan melalui Multimedia:
sendiri dalam penghasilan produk - PowerPoint
seni batik - video
• Nota:
Guru perlu membuat penilaian dan memberi maklum balas

CUTI PENGGAL KEDUA 14 – 22 SEPTEMBER 2024.

MINGGU 27
23-27 SEPT KOMUNIKASI 7.1 Persepsi Seni dalam Seni Reka Murid boleh: Cadangan Aktiviti: I See, I Think & I Wonder
2024 VISUAL Grafik 7.1.1 Menjelaskan infografik dari (Saya Lihat, Saya Fikir & Saya Bertanya)
7.0 SENI REKA Pemahaman terhadap Infografik. aspek: • Tayangan Multimedia:
GRAFIK (i) definisi - senaraikan dan bincangkan perkara
(INFOGRAFIK) (ii) prinsip dan elemen yang dilihat.
(iii) fungsi - fikirkan dan kaitkan dengan kehidupan
(iv) penjanaan idea seharian.

10
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 - kemukakan soalan-soalan yang
relevan.
Nota:
• Contoh prinsip infografik:

MINGGU 28 7.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Reka 7.2.1 Meneroka hasil rekaan Cadangan Aktiviti: GRASPS
30 SEPT Grafik infografik melalui pelbagai media • Borang GRASPS diedarkan kepada murid dalam
- dan teknik secara kreatif. kumpulan untuk diisi pada peringkat
Eksplorasi dan aplikasi rekaan Infografik awal projek. Bagi memilih tema yang sesuai,
4 OKT 2024
bagi pengukuhan pemahaman terhadap murid berbincang bagi mengisi
Seni Reka Grafik. maklumat, iaitu:
- goal (sasaran)
- role (peranan)
- audience (penonton)
- Situation (Situasi)
- product, presentation & purpose
(produk, penyampaian dan tujuan)
- criteria for success (kriteria kejayaan)
Cadangan Aktiviti: Lukis mengikut Kreativiti
(Stretch to Sketch)
• Arahan atau maklumat diberikan untuk membantu
murid mengenal pasti tema dan data yang
diperlukan.
• Murid memilih tema yang difikirkan sesuai untuk
digunakan.
• Melakar idea secara kreatif beberapa jenis graf
atau carta berdasarkan prinsip dan elemen infografik.

MINGGU 29 7.3 Ekspresi Seni dalam Seni Reka 7.3.1 Menghasilkan rekaan Cadangan Aktiviti: Secara Individu atau
7-11 OKT 2024 Grafik infografik dengan menggunakan Koperatif
Penzahiran idea dan konsep melalui imaginasi dan idea secara kreatif
• Menghasilkan rekaan infografik berdasarkan prinsip
pelbagai sumber dan teknologi dalam dan inovatif.
dan elemen infografik berkaitan tema yang dipilih.
penjanaan tugasan • Murid memilih satu daripada bentuk
persembahan berikut:
- cetakan

11
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 - digital
- mural

MINGGU 32 7.4 Apresiasi Seni dalam Seni Reka 7.4.1 Mempamerkan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
14 – 18 OKT Grafik hasil rekaan • Membuat pemerhatian terhadap hasil rekaan
2024 infografik. infografik.
Penghayatan terhadap hasil produk Seni • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-Komen
Reka Grafik dengan menggunakan 7.4.2 Menghayati dan terhadap hasil pameran dengan
Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Seni menjelaskan hasil menggunakan sticky note.
Visual. rekaan infografik dengan • Penambahbaikan hasil rekaan infografik.
menumpukan aspek
Bahasa Seni Visual dan Cadangan Aktiviti: Pembentangan
Pemikiran Seni Visual. • Contoh pembentangan melalui
7.4.3 Menjelaskan persembahan Multimedia :
pengalaman sendiri
dalam penghasilan rekaan - PowerPoint
infografik. - video

MINGGU 33 KOMUNIKASI 8.1 Persepsi Seni dalam Seni Foto Murid boleh: Cadangan Aktiviti
21-25 OKT VISUAL Pemahaman terhadap Manipulasi 8.1.1 Menjelaskan definisi • Tayangan Multimedia atau penghasilan
2024 8.0 SENI FOTO Imej dan e-Portfolio manipulasi imej dan e-Portfolio peta pemikiran tentang manipulasi imej dan
(Manipulasi Imej 8.1.2 Menerangkan teknik asas e-portfolio
manipulasi
dan e- Portfolio)
imej dan fungsi e-portfolio dalam • Aktiviti secara koperatif melalui kaedah:
Seni Foto - Sumbang saran
8.1.3 Membincangkan
- Perbincangan
kepelbagaian
(i) . Teknik asas manipulasi imej - Nota anekdot
(ii) . Aplikasi e-Portfolio
Nota:
• Contoh perisian dan aplikasi yang boleh
digunakan bagi teknik asas manipulasi imej:
- Adobe Photoshop
- Autodesk Pixlr
- Instagram
- Prisma
• Contoh aplikasi dan portal e-Portfolio:
12
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 - VLE Frog
- Flickr
- Devian art
- Pinterest
- Behance

MINGGU 34 8.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Foto
28-29 OKT
2024 Eksplorasi dan aplikasi penghasilan
Genre Fotografi bagi pengukuhan,
pemahaman terhadap Seni Foto.
8.2.1 Meneroka pelbagai jenis Cadangan Aktiviti : Secara Koperatif
Teknik asas manipulasi imej dengan
menggunakan perision dan aplikasi • Membuat perbandingan kepelbagaian
secara kreatif Teknik
Manipulasi imej dengan menggunakan foto yang
sama
• Melabelkan keunikan bagi setiap teknik
manipulasi imej pada foto yang dipilih

MINGGU 35 8.3 Ekspresi Seni dalam SeniFoto
4-8 NOV 2024
Penzahiran idea dan konsep melalui
pelbagai sumber dan teknologi dalam
penjanaan tugasan.
8.3.1 Menghasilkan karya seni foto
melalui penerokaan manipulasi imej
dengan menggunakan imaginasi
dan idea secara kreatif dan inovatif
Cadangan Aktiviti:Secara Individu
• Murid menghasilkan imej foto dengan
menggabungkan beberapa Teknik manipulasi
imej yang telah dipelajari dan memilih satu
daripada tema berikut:
- Classic
- Hipster
- Modern
- Vintage

13
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 8.4 Apresiasi Seni dalam Seni Foto
Penghayatan terhadap hasil karya seni
foto dengan menggunakan Bahasa Seni
Visual dan Pemikiran Seni Visual.
8.4.2 Menghayati dan
8.4.1 Mempamerkan hasil karya Cadangan Aktiviti:Persembahan
seni foto menggunakan
aplikasi dan portal e- • Memilih satu daripada aplikasi dan portal e-
portfolio yang dipilh portfoloi untuk dimuat naik karya seni foto yang
telah dihasilkan seperti contoh:
- VLE Frog
menjelaskan hasil karya - Flickr
seni foto dengan - Deviantart
menumpukan aspek - Pinterest
Bahasa Seni Visual dan - Behance
Pemikiran Seni Visual Nota:

8.4.3 Menjelaskan pengalaman • Guru perlu membuat penilaian dan memberi

sendiri dalam penghasilan karya maklum balas
seni foto
MINGGU 36 KELAS ANJAL TING 5
11 – 15 NOV
2024

MINGGU 37-39
KELAS ANJAL TING 5
18 NOV
-
6 DIS 2024

MINGGU 40-41 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK TINGKATAN 1,2 DAN 3 /

9-20 DIS 2024 PROGRAM GURU MUDA PELAJAR CEMERLANG SPM/
14
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023
 KELAS ANJAL TINGKATAN 1 - 5

CUTI PENGGAL 3 21-29 DISEMBER 2024

MINGGU 42-44 PENGGAYAAN DAN PEMULIHAN
1-17 Jan 2025
PEMBUGARAN PBD
(SHOWCASE, PEMBENTANGAN DLL)

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 18 JANUARI - 16 FEBRUARI 2025

15
Rancangan Pelajaran Tahunan PSV Tingkatan 5 SMKSA 2023