Modul Ajar

Mata Pelajaran : Muatan Lokal

A. INFORMASI UMUM

Identitas Sekolah

a. Nama Penyusun RIZQI AULIA ANASTA NASUTION, S,Pd

b. Satuan Pendidikan SDN 104188 MEDAN KRIO

c. Tahun 2022/2023

d. Jenjang Pendidikan Sekolah Dasar

e. Kelas/Fase I/A

f. Alokasi Waktu 2x35 Menit

Kompetensi Awal Mengidentifikasi Rumah Adat Di Deli Serdang

(MaKaSi)

Profil Pelajar Pancasila Mandiri

Kreatif
Berkebhinekaan Global

Sarana Prasarana - Gambar yang berkaitan dengan rumah adat di

a. Alat dan Bahan Deli Serdang (MeKaSi)
b. Sumber Belajar
c. Materi Ajar

Target Peserta Didik - Peserta didik reguler 28 Orang

Model Pembelajaran Yang Project Based Learning (PjBL)

Digunakan
 B. KOMPETENSI INTI

Tujuan Melalui kegiatan mewarnai gambar, peserta didik dapat

Pembelajaran mengidentifikasi warna rumah adat yang ada di Deli Serdang (MeKaSi)

Pemahaman Dengan mewarnai gambar rumah adat tradisional MeKaSi, peserta

Bermakna didik dapat membedakan warna rumah adat tradisional MeKaSi

Pertanyaan Apa ciri ciri rumah adat tradisional MeKaSi?

Pemantik Jika kamu diminta untuk mewarnai rumah adat yang ada di Kabupaten
Deli Serdang, Rumah adat yang mana yang kamu pilih? Mengapa?

Persiapan 1. Merancang Modul Ajar

Pembelajaran 2. Menyiapkan gambar terkait rumah adat (MeKaSi)
3. Menyiapkan lembaran untuk diwarnai siswa
4. Menyusun Asesmen

Kegiatan
Pembelajaran

a. Kegiatan - Berdo’a sebelum melaksanakan pembelajaran

Pendahulua - Mengecheck kehadiran peserta didik
n - Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Ice breaker / motivasi
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Mengajukan pertanyaan kontekstual

b. Kegiatan - Peserta didik diajak mengamati gamba terkait materi rumah adat
Inti MeKaSi.
- Peserta didik diajak melakukan tanya jawab seputar gambar yang
ditampilkan
- Gambar rumah adat MeKaSi ditempel di depan kelas sebagi contojh
untuk peserta didik
- Secara acak peserta didik dibagikan sketsa gambar rumah adat
MeKaSi
- Peserta didik ditugaskan mewarnai rumah adat MeKaSi sesuai
contoh yang diberikan
- Perwakilan peserta didik (3-4orang) menampilkan hasil gambarnya di
depan kelas
- Peserta didik lain diminta memberi tanggapan atas hasil gambar
temannya.
 - Peserta didik memajang hasil karyanya di kelas

c. Kegiatan - Guru mengapresiasi presentasi yang disampaikan peserta didik

Penutup - Guru memberikan klarifikasi atas presentasi yang disampaikan
peserta didik.
- Peserta didik membuat rangkuman
- Peserta didik memberikan refleksi atas pembelajaran yang telah
dilakukan.
- Guru menutup pelajaran

Asesmen

a. Asesmen - Melakukan pengamatan saat melakukan presentasi

Formatif

b. Asesmen - Apa ciri-ciri rumah adat tradisional MeKaSi?

Sumatif - Warnailah rumah adat mekasi dengan menggunakan pensil warna sesuai contoh
Bukti eviden Perlu Cukup (61- Baik (71-80) Sangat Baik (81-
tujuan Bimbingan (0- 70) 100)
pembelajaran 60)
Mampu Belum Mampu Menjelaskan - Menjelaskan - Menjelaskan
menjelaskan menjelaskan 1 rumah 2 rumah adat 3 rumah adat
ciri-ciri rumah ciri-ciri adat tradisional MeKaSi tradisional MeKaSi
adat rumah adat tradisional beserta ciri cirinya beserta ciri cirinya
tradisional tradisional MeKaSi
MeKaSi MeKaSi beserta ciri
cirinya
- Mampu - Belum - - Mampu - Mampu
mewarnai Mampu Mampu mewarnai 2 rumah mewarnai 3 rumah
rumah adat mewarnai mewarnai 1 adat MeKaSi adat MeKaSi
tradisional rumah adat rumah adat
MeKaSi MeKaSi MeKaSi

Pengayaan dan a. Pengayaan diberikan kepada siswa yang telah memenuhi melampui target setelah
Remedial dilakukan analisis ujian sumatif
b. Remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai target setelah dilakukan
analisis ujian sumatif

Refleksi - Asesmen diri (self assesment)

Peserta Didik - Asesmen antarteman (peer assesment)
dan Guru
C. LAMPIRAN

Asesmen Soal tertulis

Rubrik Penilaian

Lembar observasi/pengamatan

Bahan Bacaan Guru dan Buku Panduan Guru dan video

Peserta Didik

Glosarium -

Daftar Pustaka - Buku Panduan Guru Mulok

Deli Serdang, 22 Februari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah
UPT SPF SDN 104188 Guru Mulok kelas I

Dra. TIORISMA. M.Pd ` Rizqi Aulia A. Nst, S.Pd

NIP. 19631108 198304 2 012 NIP. 19970809 202221 2 008
 Refleksi

A. Refleksi Guru

No Pertanyaan Jawaban

1 Apakah pemilihan media pembelajaran telah mendukung tercapainya

tujuan pembelajaran?

2 Apakah gaya penyampaian materi mampu dipahami oleh peserta didik?

3 Apakah keseluruhan pembelajaran dapat memberikan makna

pembelajaran yang hendak dicapai?

4 Apakah pemilihan model pembelajaran sudah efektif untuk

menerjemahkan tujuan pembelajaran?

5 Apakah pelaksanaan pembelajaran tidak keluar dari norma-norma?

6 Apakah pelaksanaan pembelajaran pada pertemuan ini dapat memberikan

semangat kepada peserta didik untuk lebih antusias dalam pembelajaran
selanjutnya?

B. Refleksi Peserta Didik

Penilaian Diri Sendiri

Pilih Salah Satu Capaian Hasil Belajar

Ya Tidak

Saya dapat menyebutkan ciri-ciri rumah adat tradisional MeKaSi

Saya dapat mewarnai rumah adat mekasi sesuai dengan contoh

Penilaian Antar Teman

Nama Penilai :

Nama Teman yang Dinilai :

Pilih Salah Capaian Hasil Belajar

Satu

Ya Tidak

Kemampuan menyebutkan ciri-ciri rumah adat tradisional MeKaSi

Kemampuan menyusun rumah adat mekasi dengan menggunakan balok warna

warni yang tersedia