LEMBAR KEGIATAN MENYUSUN KOM

Nama Peserta : Zulfah Ubaidillah, S. Pd

Yusep Prihanto, M. Pd.

Satuan Pendidikan : MTs Baitis Salmah

Halaman muka

Pengantar

Daftar Isi

BAB I KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN

Madrasah Tsanawiyah (MTs) Baitis Salmah berstatus swasta dengan Nomor Statistik
Madrasah 1212 dan NPSM 20.

Kurikulum Operasional MTs Baitis Salmah disusun dengan mengakomodasi kebutuhan

peserta didik, yang dapat dijadikan dokumen rujukan untuk mengembangkan kemampuan
keterampilan abad 21 yang meliputi integrasi PPK (Penguatan Pendidikan Karakter), literasi, 4C
(Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative), dan HOTS (Higher Order Thinking
Skill).

Berdasarkan hasil analisis konteks, MTs Baitis Salmah mempunyai letak strategis, jauh dari
kebisingan sehingga mendukung terciptanya suasana pembelajaran yang tenang, aman, dan
nyaman. Lokasi sekolah yang berada di sisi Timur Kota Tangerang Selatan berada di tengah-tengah
permukiman yang padat penduduknya, tepatnya di Jalan Masjid baitis salmah kelurahan Sawah Baru
Kecamatan Ciputat yang berbatasan dengan pemukiman warga tegalrotan, serua poncol, pondok
pucung dan pemukiman warga pondok jaya.

A. Karakteristik Peserta Didik

Data peserta didik MTs Baitis Salmah Tahun Ajaran 2023/2024 sebagai berikut.

Tabel 1.1. Jumlah Peserta Didik SMP Negeri 6 Sidoarjo

Kelas Laki- laki Perempuan Jumlah

VII 25

VIII 35

IX 44

Total 104

Peserta didik MTs Baitis Salmah secara keseluruhan berasal dari latar belakang keluarga
yang beragam, baik dari segi pendidikan, sosial, ekonomi, dan budaya. Berdasarkan data
 pekerjaan orang tua, sebagian besar orang tua peserta didik adalah pegawai swasta, pedagang,
nelayan/buruh, dan wirausaha yang berpenghasilan menengah ke bawah.

B. Karakteristik Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Dalam memberikan pelayanan pendidikan dan pembelajaran MTs Baitis Salmah

didukung oleh pendidik dan tenaga kependidikan sebagai berikut:

No Kategori Jumlah

1. Pendidik 17

2. Tenaga Kependidikan 2

Jumlah 19

Kualifikasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan MTs Baitis Salmah :

Tingkat Pendidikan
No Kategori
SD SMP SMA Diploma S1 S2

1. Pendidik - - - - 16 1

2. Tenaga Kependidikan - - 1 1 - -

C. Sarana dan Prasarana

a Tanah

Tanah milik yayasan seluas 3.737 m2, terdiri dari :

b Bangunan

Bangunan fisik seluas 2.300 m2 (dua lantai), terdiri dari :

1. Bangunan sekolah/ruangan sebanyak 6 ruang

2. Masjid

3. Lapangan olahraga seluas 300 m2

 JUMLAH KONDISI
NO JENIS BANGUNAN YANG KEBUTUHAN
ADA BAIK RUSAK KURANG

1 Ruang Belajar 6 V

2 Perpustakaan 1 V

3 Lab IPA 1 V

4 Multimedia 1 V

5 Lab Komputer 1 V

6 R. Kepala Sekolah 1 V

7 R. Wakasek 1 V

8 Ruang Guru 1 V

9 R. Tata Usaha 1 V

10 Ruang Tamu 1 V

11 Gudang 1 V

12 Dapur 1 V

13 KM/WC Guru 2 V

14 KM/WC Siswa 3 V

15 Ruang BK/BP 1 V

16 Ruang UKS 1 V

17 Ruang PMR/Pramuka 1 V

18 Ruang Osis 1 V

19 Ruang Ibadah 1 V
20 Ruang Koperasi

21 Bangsal Kendaraan 1 V

22 Pos Jaga

23 Lap. Basket 1 V

24 Lap. Volley 1 V

25 Lap. Upacara 1 V

JML YG KEBUTUHA KONDISI

NO SARANA/PRASARANA
ADA N BAIK RUSAK KURANG

1 Meja Siswa 240 V

2 Kursi Siswa 480 V

3 Meja Guru 10 V

4 Kursi Guru 10 V

5 Lemari Arsip 3 V

6 Meja Kantor 1 V

7 Meja Kepsek 1 V

8 Meja Wakasek 2 V

9 Meja TU 1 V

10 Lemari Brangkas 1 V

11 Lemari Ruang guru 2 V

12 Loker Guru 2 V

13 Televisi 2 V

14 Kipas angin 4 V

15 Komputer TU 1 V

16 Komputer Lab 5 V

17 Mikrofon 2 V
BAB II VISI MISI DAN TUJUAN

A. Visi

MTs. Baitis Salmah dibangun atas dasar keyakinan, bahwa proses pendidikan bertolak
dari dan menuju fitrah manusia yang hakiki sebagai mahkuk Allah SWT. Artinya, pendidikan
merupakan proses pencarian jati diri manusia dan proses memanusiakan manusia. Pendidikan
membangun kesadaran kepada manusia tentang; siapa yang menjadikan manusia itu ada, dari
mana manusia itu berasal, dan apa tugas manusia di bumi ini? Dalam proses pendidikan
manusia diposisikan dan diperlakukan sebagai manusia, yang memiliki potensi, ciri dan
karakteristik yang unik. Maka dalam proses memanusiakan manusia itu harus sesuai dengan
apa yang diperintahkan oleh Allah, yang menjadikan manusia itu ada. Oleh karena itu visi MTs.
Baitis Salmah adalah :

"Madrasah yang unggul dan populis untuk mencetak generasi berprestasi serta berakhlak
mulia"

B. Misi MTs. Baitis Salmah

1. Meningkatkan dan mengembangkan prestasi peserta didik secara akademik dan non
akademik.
2. Menumbuh kembangkan mental profesional, akhlak mulia, kreatif dan inovatif yang
berwawasan maju.
3. Mengembangkan sikap disiplin yang berkarakter
4. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik serta mengamalkan ajaran agama
dalam kehidupan sehari-hari.

C. Tujuan Pendidikan MTs. Baitis Salmah

1. Menghasilkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir dan berorientasi pada

kebutuhan peserta didik;
2. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan agar kompeten dalam
menjalankan tugasnya;
3. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan
agar peserta didik dapat mengembangkan potensi dirinya secara maksimal;
4. Menyediakan sarana/prasarana dan media pembelajaran yang inovatif dan tepat guna;
5. Menghasilkan lulusan yang berprestasi di bidang akademik dan non akademik;
6. Melaksanakan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah secara konsisten
7. Melaksanakan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang akuntabel
8. Melaksanakan sistem evalusi, penilaian proses dan hasil pembelajaran yang valid dan
reliabel.
9. Menciptakan suasana dan lingkungan yang nyaman dalam proses pembelajaran; dan
10. Menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan Komite Sekolah dan Masyarakat.
BAB III PENGORGNISIAN PEMBELAJARAN

A. Intrakurikuler

B. Projek Penguatan Profil pelajar Pancasila dan Rohmatan Lilalamin

C. Ekstrakurikuler

BAB IV RENCANA PEMBELAJARAN

A. Rencana Pembelajaran Lingkup Madrasah

B. Rencana Pembejaran Lingkup Kelas

BAB V PENDAMPINGAN EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI

A. Pendampingan

B. Evasluai

C. Pengembangan Kompetensi

LAMPIRAN

1. Contoh rencana Pembelajaran Lingkup kelas

2. Contoh rencana Projek Penguatan Profil pelar pancasila dan Rohmatan Lil Alamin

3. Referensi

Cat:

Projek tidak terkait dengn mapel (bukan mapel digabung/di merge), projek terkait dg tema.