Contoh Soal Penilaian Harian

Tema : 9. Menjelajah Ruang Angkasa Nama : ………………………..

Kelas/Semester : VI/II (Enam/Dua)
Sub Tema : 3. Tokoh Penjelajah Angkasa Luar Hari/Tanggal : ………………………..

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !

BELAJAR DI KELAS

A. Soal I
1. Melaporkan hasil pengamatan bentuk usaha peningkatan persatuan dan kesatuan dan
dampaknya terhadap masyarakat sekitar!
2. Carilah isi cerita berdasarkan bacaan dibawah!

Cita-Cita Anak Belitong

Oleh Yudi Suharso

Pada akhir pekan ini Andi berlibur bersama ayahnya ke Pulau Belitong, Provinsi Bangka
Belitung. Andi berlibur bersama Ayahnya yang asli kelahiran Pulau Belitong. Ini bukan kunjungan
pertama Andi ke Pulau Belitong. Namun, kunjungan kali ini memang agak spesial. Karena selain
liburan, Andi jugaingin membuat liputan jurnalistik tentang anak-anak Belitong. Di sekolah
dasar tempat Andi bersekolah di Jakarta, Andi memang mengikuti kegiatan ekskul jurnalis cilik.
Di hari Minggu pagi yang cerah ini, Andi bersama Ayahnya mengunjungi salah satu pantai di
Pulau Belitong yang berpasir putih. Indah sekali pemandangannya.
“Ayah, bolehkah aku bermain ke arah sana. Sepertinya di sana ada anak-anak Belitong
sebayaku yang sedang bermain di pinggir pantai. Aku ingin mengobrol dengan mereka,
membuat reportase,” pinta Andi kepada Ayahnya yang mengangguk setuju.
Andi menghampiri kerumunan empat anak laki-laki yang sedang bermain pasir dan mencari
rumah kerang.
“Halo! Apakah kalian tinggal di daerah sini? Namaku Andi, aku ingin sekali kenal
dengan kalian,” sapa Andi.Ternyata Andi disambut dengan ramah oleh anak-anak yang memang
asli Belitong itu. Dari perkenalan itu, Andi tahu bahwa keempat anak itu bernama Nadi, Umar,
Amir, dan Syahdan. Andi lalu mengobrol dengan anak-anak itu tentang berbagai hal. Dan untuk
keperluan tugas jurnalistiknya, Andi lalu menanyakan cita-cita mereka masing-masing.
“Aku mau jadi guru, Andi,” kata Nadi. “Aku ingin mengajari anak-anak Belitong tentang
banyak hal, supaya mereka terampil dan menguasai ilmu pengetahuan.”
“Kalau aku ingin jadi dokter. Aku ingin dapat mengobati para penduduk di pulau ini
kalau mereka sakit,” sahut Umar.
“Aku ingin menjadi pedagang. Aku ingin mencukupi barang-barang kebutuhan pokok
penduduk di pulau ini,” jelas Amir tentang cita-citanya.Sekarang giliran Syahdan, yang sedari
tadi termangu sambil mendengarkan cita-cita teman-temannya.
“Cita-citaku sebenarnya tidak ingin jadi apa atau siapa, Andi. Aku hanya ingin belajar
dan menuntut ilmu setinggi-tingginya, bahkan kalau bisa hingga ke luar negeri,” jelasnya.
 Andi penasaran dengan jawaban Syahdan. “Maksud kamu, kalau kamu sekolah di luar negeri lalu
kamu ingin bekerja di sana juga?” tanya Andi.
“Bukan, bukan begitu maksudku. Aku tidak ingin bekerja di luar negeri. Aku ingin
menimba ilmu sebanyak-banyaknya di luar sana, lalu kembali ke sini, ke pulau ini. Pulau ini
sangat kaya dengan sumber daya alam geologinya dan kaya ragam budayanya. Pulau ini
memiliki berbagai jenis batuan yang tidak ada di tempat lain seperti Batu Garuda. Lalu, pulau ini
juga memiliki pantai-pantai yang sangat indah seperti Pantai Tanjung Tinggi, Pulau Lengkuas,
Kelapa Kampit, dan masih banyak yang lainnya. Aku ingin membangun sebuah geopark di Pulau
Belitung!”
“Wah, kamu tahu banyak tentang pulau ini, Syahdan! Bahkan kamu tahu tentang
geopark dan geologi. Kamu pasti memiliki buku-buku yang menarik tentang itu,” kata Andi
kagum.
“Syahdan paling suka baca buku di perpustakaan desa, Andi. Sesekali kami pun
berkunjung ke sana untuk membaca buku,” jelas Umar. Ketiga temannya mengangguk setuju.
Andi sangat terkesan dengan keempat teman barunya itu. Mereka punya wawasan yang luas.
Mereka semua punya cita-cita untuk memajukan dan mengembangkan pulau tempat
kelahirannya.
“Ini sangat menarik untuk ditulis di kolom berita di koran dinding sekolah,” gumam Andi
dalam hati.
Disadur dari Nusantara Bertutur Kompas Minggu, 24 Oktober 2017

3. Menceritakan persamaan dan perbedaan antara komet dan planet!

4. Mempresentasikan hasil laporan pengamatan dampak positif negatif modernisasi terhadap
sistem transportasi darat!
5. Mempresentasikan hasil pengamatan patung berdasarkan teknik pembuatan dan alat-alat yang
digunakan untuk membuatnya!