Masalah dalam Penyebab

Kategorisasi Masalah Alternatif Solusi Kelebihan Kekurangan Mitigasi

Pembelajaran Masalah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan persoalan yang Tuliskanlah Renungkan, apakah persoalan Tuliskan 2-3 solusi Apakah Apakah Menurut Anda, apakah
telah diidentifikasi / penajaman apa tersebut terkait dengan pemilihan/
yang sesuai dengan kelebihan dari kelemahan kelemahan tersebut
ditentukan di tahap penyebab setiap penyajian materi ajar, media, masalah dan setiap alternatif dari setiap dapat diantisipasi? Jika
sebelumnya. Fokuskan masalah yang metode pembelajaran, atau yang penyebab masalah solusi yang alternatif bisa, bagaimana
pada persoalan terkait diidentifikasi. lain. Centang pada kolom yang yang telah dipilih solusi yang caranya?
pembelajaran sesuai. diidentifikasi. Solusi dipilih
ini diperoleh dari
hasil kajian
literatur dan
wawancara dengan
metode/
materi media lainnya sejawat / pakar
strategi

Guru sudah v Pelatihan strategi Guru paham Butuh waktu Bisa, ahli bisa berasal
Guru kurang nyaman dengan pembelajaran dengan model dan ahli di dari guru sendiri yang
menggunakan metode kondisi yang ada efektif dan metode bidangnya sudah paham dan
variatif ( kombinasi pembelajaran mempraktekakannya
penggunaan beberapa Guru berbagi
metode pembelajaran praktik baik Guru memiliki Perlu adanya Bisa,cari pasti ada guru
secara bervariasi pembelajaran model yang guru yang yang mau berbagi
sebagai upaya berhasil mau berbagj tanpa pamrih
meningkatkan hasil Guru memiliki Hubungi komunitas
belajar) komunitas belajara Guru bisa Perlu guru
uang bisa saling saling komitmen
berbagi bersinergi bersama dari
pengetahuan dan untuk saling semua guru Bisa, Guru diingatkan
keterampilan dan memotivasi dan tentang tugas utamanya
saling memberi semangat yaitu belajar dan
umpan balik intuk memberikan mengajar
lerbaikan kulitas pembelajaran
pembelajaran yang
berkualitas