UJI T

SELVIA NURUL QOMARI

UJI T 1 SAMPEL

 Digunakan ketika:
 Membadingkan 1 rata-rata kelompok
 Skala pengukuran interval/rasio
 Berdistribusi normal

 Contoh
 Membandingkan TB anak dg TB rata-rata nasional
 Membandingkan Nilai UN dengan rata-rata UN
Langkah Pengujian
1. Tetapkan H0 dan H1
2. Tetapkan titik kritis (α)
3. Tentukan t hitung dengan menggunakan rumus.
𝑥ҧ − 𝜇
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =Dimana
𝑆𝑑/ 𝑛

4. Tentukan harga t tabel, dengan db = n -1.

5. Lakukan uji signifikansi dengan membandingkan besarnya t
hitung dengan t tabel.
Contoh Soal
Seorang peneliti ingin membandingkan rata-rata tinggi badan siswa SD kelas 6
sekolah A dibandingkan dengan rata-rata tinggi badan standart nasional. Peneliti
mengambil sampel sebanyak 20 siswa SD kelas 6. Dengan α 0,05 ujilah hipotesis
tersebut!
Penyelesaian:

1. Menentukan hipotesis
𝐻0 : 𝜇 = 𝜇0
Tidak ada prbedaan rata-rata TB siswa kelas 6 SD dg rata-rata TB
nasional

𝐻1 : 𝜇 ≠ 𝜇0
Ada perbedaan rata-rata rata-rata TB siswa kelas 6 SD dg rata-rata TB
nasional

2. Menentukan titik kritis

α = 0,05
N TB (cm) TB x-xi (x-xi)2
O Nasional
Hitung t
1 123 127 cm -6.35 40.32
2 140 10.65 113.42 ҧ 2
σ(𝑥𝑖 −𝑥𝑖) 654,55
3 134
• 𝑠= = = 5,87
4.65 21.62 𝑛−1 19
4 134 4.65 21.62
5 128 -1.35 1.82
6 129 -0.35 0.12 (𝑥−𝜇)
7 130 0.65 0.42 • 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
𝑆𝑑/ 𝑛
8 129 -0.35 0.12
129,35−127
9 130 0.65 0.42 = 5,87/ 20
10 118 -11.35 128.82
2,35
11
12
124
123
-5.35 28.62
= = 1,789
-6.35 40.32 1,313
13 140 10.65 113.42
14 130 0.65 0.42
15 129 -0.35 0.12
16 120 -9.35 87.42
17 134 4.65 21.62
18 128 -1.35 1.82
19 129 -0.35 0.12
20 135 5.65 31.92
𝑥ҧ =129,35 Ʃ=654,55
Menentukan t tabel
Db = n-1 =20-1 = 19
Lihat tabel t
T tabel = 2,093

Kesimpulan
T hitung < t tabel
1,789 < 2.093
H0 diterima. Artinya tidak ada perbedaan rata-rata TB siswa kelas 6 SD dengan rata-rata
nasional

P-value (sig) > α, H0 ditolak

UJI T 2 SAMPEL BEBAS

 Digunakan ketika:
 Membadingkan 2 rata-rata kelompok
 Kelompok bebas/independen
 Skala pengukuran interval/rasio
 Berdistribusi normal

 Contoh :
 Hasil belajar statistika laki-laki dan perempuan.
 Minat baca orang kota dan desa.
Langkah Pengujian
1. Merumuskan hipotesis (H0 dan H1)
2. Menetapkan titik kritis (α)
3. Menghitung statistik t dengan rumus berikut ini.

𝑋ത1 − 𝑋ത2
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
2 2
𝑆1 𝑆
+ 2
𝑛1 𝑛2

Dimana,

σ 𝑋𝑖 −𝑋ത 𝑖 2
𝑠 2 (𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛𝑠) =
𝑛−1

4. Menentukan harga t tabel dengan db = n1+n2-2

5. Lakukan uji signifikansi dengan membandingkan
besarnya t hitung dengan t tabel.
CONTOH

Dari suatu kegiatan penelitian dengan menggunakan sampel 10

orang mahasiswa tidak bekerja dan 10 orang mahasiswa
bekerja, telah berhasil dihimpun data berupa skor yang
melambangkan hasil nilai mata kuliah Biostatistika.

Dari data tersebut. Ujilah apakah secara signifikan terdapat

perbedaan nilai Biostatistika antara mahasiwa tidak bekerja
dengan mahasiswa bekerja?
α = 0,05
Mahasiswa Tidak Mahasiswa
Bekerja Bekerja

8 7
9 8
6 5
6 4
9 7
6 5
8 6
5 5
7 8
6 5
Penyelesaian:

1. Menentukan hipotesis
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2
Tidak ada prbedaan rata-rata nilai mahasiswa bekerja
dan tidak bekerja

𝐻1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2
Ada perbedaan rata-rata nilai mahasiswa bekerja dan
tidak bekerja

2. Menentukan titik kritis

α = 0,05
3. T HITUNG
NO 𝑋1 𝑋2 𝑋1 − 𝑋ത1 𝑋1 − 𝑋ത1 2 𝑋2 − 𝑋ത2 𝑋2 − 𝑋ത2 2

1 8 7 1 1 1 1
2 9 8 2 4 2 4
3 6 5 -1 1 -1 1
4 6 4 -1 1 -2 4
5 9 7 2 4 1 1
6 6 5 -1 1 -1 1
7 8 6 1 1 0 0
8 5 5 -2 4 -1 1
9 7 8 0 0 2 4
10 6 5 -1 1 -1 1
ഥ
𝑿 7 6
Σ 70 60 18 18
 2
σ 𝑋1 − 𝑋ത1 2
18
𝑠1 = = =2
𝑛−1 9

2
σ 𝑋2 − 𝑋ത2 2
18
𝑠2 = = =2
𝑛−1 9

ഥ𝟏 − 𝑿
𝑿 ഥ𝟐 𝟕−𝟔 𝟏
𝒕𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 = = = = 𝟏, 𝟓𝟖𝟏
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟎, 𝟒
𝑺𝟏 𝑺 +
+ 𝟐 𝟏𝟎 𝟏𝟎
𝒏𝟏 𝒏𝟐

4. Menentukan t tabel
Db = 10+10-2 =18
Lihat tabel t
T tabel = 2,101
5. Uji signifikansi.

Do not reject H0
Reject H0 1.581 Reject H0

-2.101 0 2.101
Two critical values of t
Kesimpulan :

Karena t hit < t tabel . Maka H0 diterima. Jadi:

Tidak terdapat perbedaan hasil belajar (nilai

Biostatistika) antara masiswa tidak bekerja dengan
mahasiswa bekerja.
Atau dengan kata lain, adanya perbedaan antara
mahasiswa tidak bekerja dengan mahasiswa bekerja
yang sedang di teliti, tidak memberikan perbedaan yang
signifikan terhadap hasil belajar analisis Biostatistika.
UJI T 2 SAMPEL BERPASANGAN

 Digunakan ketika:
 Membadingkan 2 rata-rata kelompok
 Kelompok berpasangan
 Skala pengukuran interval/rasio
 Berdistribusi normal

 Contoh :
Hasil belajar mahasiswa sebelum dan sesudah di terapkan
metode-metode mengajar tertentu.
Langkah Pengujian
1. Tetapkan H0 dan H1
2. Tetapkan titik kritis (α)
3. Tentukan t hitung dengan menggunakan rumus.

σ 𝐷 /𝑛
Dimana
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
𝑆𝑑/ 𝑛

1   ( )
D 
2

s=  −
2
D 
n −1  n 
 

4. Tentukan harga t tabel, dengan db = n -1.

5. Lakukan uji signifikansi dengan membandingkan besarnya t hitung dengan
t tabel.
 CONTOH

Suatu kegiatan penelitian eksperimental, telah berhasil menemukan

metode “ABG” sebagai metode baru untuk mengajarkan mata
kuliah Statistika. Dalam rangka pengujian ini diambil sampel
sebanyak 20 mahasiswa untuk dilihat nilai mata kuliah statistika
sebelum dan sesudah diberikan metode ABG. Gunakan taraf
kepercayaan 95 % (α=0,05)
Nilai 20 mahasiswa Statistika.

Nilai Statistika II Nilai Statistika

Nama Nama
Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah
A 78 75 L 40 50
B 60 68 M 63 68
C 55 59 N 85 83
D 70 71 O 70 77
E 57 63 P 62 69
F 49 54 Q 58 73
G 68 66 R 65 65
H 70 74 S 75 76
I 81 89 T 69 86
J 30 33
K 55 51
Penyelesaian:

1. Menentukan hipotesis
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2
Tidak ada prbedaan rata-rata nilai mahasiswa sebelum
dan sesudah ABG

𝐻1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2
Ada perbedaan rata-rata nilai mahasiswa sebelum dan
sesudah ABG

2. Menentukan titik kritis

α = 0,05
Sebelum Sesudah D=
(x1) (x2) x1-x2 D2 4. Tentukan standar deviasi
78 75 3 9
60 68 -8 64 1   ( D) 
2

s=  D −
2
55 59 -4 16 
n −1  n 
70 71 -1 1  
57 63 -6 36
=
1  (− 90 ) 
2

49 54 -5 25 1002 − 
19  20 
68 66 2 4
70 74 -4 16 = 31,4211 = 5,6054
81 89 -8 64
30 33 -3 9 σ 𝐷/𝑛
55 51 4 16  𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =
𝑆𝑑/ 𝑛
40 50 -10 100
−90/20
63 68 -5 25 = 5,6054/ 20
85 83 2 4
70 77 -7 49 −4,5
= 1,2534
62 69 -7 49
58 73 -15 225
=−3,5902
65 65 0 0
75 76 -1 1  𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = ±2,093
69 86 -17 289 (lihat tabel t dengan df = 20-1 = 19
Jumlah -90 1002
 5. Uji signifikansi.

Daerah terima H0
Daerah tolak H0 Daerah tolak H0
. .

− 3,5902 − 2,093 2,093

− ttabel ttabel

Kesimpulan :
Ho ditolak, sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan
yang signifikan antara rata-rata hasil belajar statistika sebelum
dan sesudah diterapkannya Metode “ABG”.
TERIMA KASIH