AKTIFITAS GURU PEMBELAJAR KELAS AWAL KELOMPOK KOPETENSI C

DAN B

Hari/Tanggal
KOMPONEN KETERANGAN/DESKRIPSI

Pengalaman Belajar

Indikator Materi yang telah di pahami

Indikator/matri yang belum di pahami

dengan menyebut alasan dan kendalanya

Usaha/cara untuk mengatasi

Upaya Pengayaan

Diketahui Oleh : Pasar Lakitan, ...................2016

Kepala Sekolah SDN No. 15
Pasar lakitan

YUSNELY, S.Pd.SD NURDINI, S.Pd

NIP. 19670810 198603 2 001 NIP. 19720912 200801 2 002
 TOPIK II PECAHAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN I
PECAHAN BIASA DAN PECAHAN CAMPURAN SERTA PRESTASINYA
DALAM BENTUK GAMBAR

D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas I
Buatlah soal cerita terkait dengan pecahan dan bagaimana cara membelajarakan
Jawaban
Doni, Arman, dan Tino membeli sebatang cokelat, cokelat tersebut di potong menjadi
3 bagian sama besar. Berapa bagian cokelat yang diterima masing-masing anak ?
Cara membelajarkan
Guru memanggil 3 Siswa kedepan, lalu memotong cokelat tersebut menjadi 3 bagian
sama banyak , jadi masing-masing siswa mendapatakan 1/3 bagian dari cokelat
tersebut
Buatlah kartu-kartu bergambar yang berpresentasikan pecahan dan juga kartu-kartu
yang bertuliskan angka pecahan yang sesuai dengan kartu-kartu gambar dibuat
 TOPIK IBILANGAN CACAH DAN OPERASINYA

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN CACAH DAN POLA BILANGAN

SEDERHANA

TUGAS

D. Aktivitas Pembelajaran

A. Mila akan membeli Lukisan seharga Rp. 187.000,- jika Mila mempunyai uang seratus
ribuan sebanyak 2 lembar, dan Lima P_uluh Ribuan sebanyak 2 lembar, tafsirlah berapa uang
kembalian yang akan diterima mila ?

Jawaban

Membeli lukisan Rp. 187.000

2 Lembar uang ratusan = Rp. 200.000,-

2 Lembar Uang Lima Puluhan = Rp.100.000,-

Rp. 300.000,-

Rp. 300.000,- - Rp. 187.000,- = Rp. 113.000,-

Puluhan terbaik dari Rp. 113.000,- = Rp. 110.000,-

B. 22. 176 + 22 X 28 = ............

22. 176 + 176 = 22.792

E. LATIHAN / TUGAS

1. 24:2 X 3 + 12 X 3 : 2 = ..........

12 X 3 + 36 : 2 =

36 + 18 = 54

2. 5 X 4 : 2 + 45 : 3 = ................

3. 30 – 12 X 3 : 2 + 5 X 2 = .....

30 – 36 : 2 + 5 X 2

30 – 18 + 10 =

12 + 10 = 22
4. 5 x 6 : 3 + 18 : 2 = .....

30 : 3 + 18 : 2 = ......

10 + 9 = 19

5. 40. + 5 X 2 - 12 X 3 : 2 = .............

40 + 10 - 12 X 3 : 2

40 + 10 - 36 : 2

40 + 10 - 36 : 2

40 + 10 - 18

50 - 18 = 32

6. 40 : 8 X 2 + 4 X 6 : 3 =...........

5 X 2 + 24 :3

10 + 8 = 18
D. Aktivitas Pembelajaran

1. hitunglah rata-rata menggunakan rumus yang sesuai untuk menyelesaikan masalah berikut
ini !

Dari 12 Siswa yang mengikuti ulangan susulan ada 2 oarang yang mendapat nilai
terrendahnya yaitu 4. Tidak dihitung maka rata-rata nilai kesepuluh siswa ada 7,6 berapakah
rata-rata nilai dua belas Siswa mula-mula ?

Jawaban

Diketahui :
×1
12

∑ ¿−18
i=1
−−−−−−−−−−−−−¿ 7 ' 6
10
¿

×1
12

Ditanyakan : ∑ ¿
i=1
−−−−−−−−−−−−−¿ 7
10
¿

×1
12

∑ ¿−8=7,6
Jawab : i=1 '
−−−−−−−−−−−−−¿ 7 6
10
¿
¿

12 12

∑ ¿ 84 ↔ ∑ x 1= 84
2
=7
i=0 i=1
12
¿

Jadi rata- rata nilai ulangan kedua belas Siswa mula-mula adalah 7

2. tentukanlah nilai median dan modul untuk data tersebut

 - dari sekelompok Siswa peserta ujian Matematika dapat diperoleh sebagai
berikut ;

20 Siswa mendapat nilai = 5,5

10 siswa mendapat nilai = 5

4 siswa mendapat nilai = 6,5

Lainnya menadapat nilai = 7

Diketahui nilai keseluruan adalah 6 . berapahkah nilai median untuk data

tersebut ?

Dan berapa nilai Modusnya

Median = 5, 56, 6, 6,5 , 7

Median = 6

Modus = 5,5
E. Latihan / Kasus / Tugas

1. Bu Parmi berang kain di Pasar tradisional. Rata-rata penghasilan Bu Parmi

berdagang kain selama enam hari adalah Rp. 820.000,- pada hari minggu karena pengunjung
pasar sangat ramai. Rata-rata penghasilan bu Parmi menjadi Rp. 900.000,-. Berapa
penghasilan tambahan yang diperoleh Bu Parmi pada saat berdagang di hari minggu
tersebut..?

Jawaban

Diketahui : penghasilan rata-rata selama 6 hari adalah Rp. 820.000,- . Setelah tambah
satu hari bekerja yaitu dihari minggu, rata-rata penghasilannya menjadi Rp. 900.000,-

Ditanyakan : Besar Penghasilan tambahan di hari minggu

Jawab : Rata-rata adalah Rp. 820.000,- ditulis

1
¿6

∑ ¿=820.000
x
i=1
6
¿

Persamaan 1 maka (
6

∑ x 1=4.920 .000
i=0

Pada hari minggu terdapat penghasilan tambahan maka rata-ratanya menjadi 900.000

Maka
x,
6

∑ ¿=900.000
i=6
6
¿
 Dari persamaan 2 maka
6

∑ x 1+ x =6.300.000 ↔=6.300.000
i=1
¿

∑ x 1+ x =6.300.000−4.920 .000=1.380.000
i=1

Jadi penghasilan tambahan yang diperoleh Bu Parmi pada hari minggu sebesar Rp. 1.
380.000,-

2. tentukanlah nilai median untuk data nilai ulangan berikut ini :

Tabel nilai ulangan siswa Kelas 1 A dan 1 B

Nilai Banyak Siswa

4 2
5 6
6 10
7 8
8 16
9 6
10 2

a. Berapa nilai median jika menggunakan rumus dengan interval batas bawah ?
b. Berapa nilai median jika menggunakan rumus interval batas atas
c. Apakah hasilnya sama ? mengapa ?
Jawaban

Nila X F Fkb Fka

4 2 50 = N 2
5 6 50 – 2 = 48 4
6 10 48 – 6 = 42 10
7 8 42 – 10 = 32 20
8 16 32 – 8 = 24 28
9 6 24 – 16 = 8 44
10 2 8–6=2 50 = N
Jumlah N = 50
 N 50
Median terletak pada urutan ke = =25 , menggunakan tabel 6 jika
2 2
menggunakan interval batas bawah maka median terkandung pada Fkb = 32 atau jika
menggunakan interval batas atas median terkandung pada Fka = 28
a. Menggunakn rumus dengan interval batas bawah
1 = 7 – 05 = 65
F=8
fkb = 24
N 25−24
Mn 1 = 2 - Fkb ) = 6,5 + =6,5+0,125=6,625=7
8
¿
F1
Jadi dengan menggunakan Interval batas bawah nilai mediannya adalah = 7