Tugas Tes Sumatif I

No. 28
Pada saat guru membimbing penyelidikan dalam menyelesaikan masalah guru memerlukan metode
mengajar yang cocok. Pada fase guru membimbing penyelidikan metode mengajar yang paling tepat
adalah …
A. Ceramah
B. Ekspositori
C. Diskusi
D. Demonstrasi
E. Bermain peran

Jawaban C. Karena pada saat metode diskusi dilaksanakan oleh peserta didik, peran guru dalam
proses pembelajaran cenderung lebih berfokus untuk membimbing peserta didik dalam mendapat
informasi-informasi penting untuk menyelesaikan masalah, guru lebih berkesempatan untuk
mambantu peserta didik dalam mengambil kesimpulan yang benar.

Tugas Tes Sumatif II

No. 28
Simbol berikut ini digunakan untuk merepresentasikan bentuk aljabar

Perhatikan masalah di atas. Menurut Bruner, masalah tersebut menggunakan

tahap belajar...
A. Enaktik dan simbolik
B. Enaktik dan ikonik
C. Simbolik
D. Ikonik dan simbolik
E. Ikonik
Jawaban D ; karena tahapan belajaran menurut Bruner ada 3 yaitu :
Tahap enaktif adalah tahapan belajar dimana siswa diberi kesempatan dalam memanipulasi objek
konkrit secara langsung.
Tahap ikonik adalah tahapan belajar dimana siswa memanipulasi objek konkrit kedalam bentuk
gambar.
Tahap simbolik adalah tahapan belajar dimana siswa memanipulasi gambar pada tahapan sebelumnya
ke dalam simbol-simbol matematika.
Dari masalah diatas pembelajan mempresentasikan bentuk gambar dan simbol-simbol matematika.
Maka tahapan yang tepat untuk masalah diatas adalah tahap Ikonik dan Simbolik

Tugas Tes Sumatif III

No. 28
Luas daerah D yang dibatasi oleh grafik fungsi 𝑓(𝑥)=|𝑥 - 4|, 𝑥 = 0, 𝑥 = 8
dan sumbu 𝑋 adalah ... satuan luas.
Penyelesaian :
F(x) = x – 4
Titik potong sumbu x, y = 0
Maka x – 4 = 0
x=4

4 8
L = - ∫ ( x−4 ) dx + ∫ (x−4 )dx
0 4

1 2 1
x −4 x 4 + x 2−4 x 8
=- [ 2 ] [
0 2 4 ]
1
x + 4 x 4 + x 2−4 x 8
−1 2
= [ 2 ] [
0 2 4 ]
= ([ −12 (4) + 4( 4))−( 12 (0) + 4 (0))] + [( 12 (8) −4 (8))−( 12 (4 ) −4 (4 ))]
2 2 2 2

62 16
=
[( −16
2
+16 −0 ) ] +
[( 2 )(
−32 −
2
−16 )]
= (−8+16 ) + ( 0−( 8−16 ) )
=8 + 8
= 16
Tugas Tes Sumatif IV
No. 28
Tersedia 10 lembar undian dalam sebuah kotak, 3 diantaranya berhadiah,
yaitu berhadiah Rp.500.000,00, berhadiah Rp.1000.000,00, dan berhadiah
Rp.1500.000,00. Vanesa mengambil 3 lembar undian secara acak. Peluang
Vanesa mendapat hadiah sebesar Rp. 1500.000,00 adalah…
3
a.
10

4
b.
10

7
c.
10

7
d.
18

7
e.
30

Penyelesaian :
Dari soal diketahui 10 lembar undian, 3 diantaranya berhadiah (Rp, 500.000, Rp. 1.000.000,
dan Rp. 1.500.000) dan 7 sisanya tidak berhadiah
Karena disoal supaya jumlah hadiah Vanesa adalah Rp.1.500.000,-.
Maka ada dua kemungkinan (peluang) untuk mendapat uang tersebut yaitu
 Mendapat 1 undian berhadiah Rp. 1.500.000,- atau
 Mendapat 2 undian berhadiah Rp.500.000,- dan Rp.1.000.000,-

Dari peluang diatas, peluang Vanesa untuk mendapat uang tersebut adalah
(Combinasi peluang I + Combinasi Peluang II) / Ruang sampel

Peluang I C 72 . C 11 artinya dari 7 lembar tak berhadiah diambil 2 lembar tak berhadiah tetapi
satu hadiah yang 1.500.000

Peluang II C 71 . C 11. C 11 artinya dari 7 lembar tak berhadiah diambil 1 lembar tak berhadiah
tetapi satu hadiah yang 500.000 dan satunya lagi 1.000.000

Ruang sampel C 10
3 artinya banyak undiannya 10 sedangkan yang berhadiah 3 undian.
Maka
 7! 1! 7! 1! 1 !
7 1 7 1 1 . + . .
C .C +C . C .C 2 ! ( 7−2 ) ! 1 ! 1 ! ( 7−1 ) ! 1! 1 !
Peluang =
2 1 1
10 = 1 1
10 !
C 3
3 ! ( 10−3 ) !
21+ 7
= 120

28
=
120

7
=
30
Tugas Tes Sumatif V
No. 28
Pembuktian dengan induksi matematika menunjukkan bahwa 0 < 𝑎n < 1
untuk 𝑛 bilangan bulat posistif jika diketahui ….
a. 0 > an >1
b. 0 > an < 1
c. 0 < an >1
d. 0 ≥ an ≥1
e. 0 < an <1

Jawaban D

Bukti bilangan a lebih besar dari nol dan lebih kecil dari 1,
misalkan a = 0,5 untuk n semua bilangan bulat positif maka :
0 < an <1 untuk n=1

0 < (0,5)1 < 1 ..... terbukti

0 < (0,5)2 <1 untuk n=2

0 < 0,25 <1 ...... terbukti
Tugas Tes Sumatif VI
No. 28

Diketahui premis-premis berikut.

Premis (1): jika saya jujur, maka usaha saya berhasil
Premis (2): jika usaha saya berhasil, maka hidup saya bahagia
Dari premis-premis tersebut dapat disimpulkan bahwa ….
A. Jika hidup saya bahagia, maka saya jujur
B. Jika saya jujur, maka hidup saya bahagia
C. Jika saya jujur, maka usaha saya berhasil
D. jika usaha saya berhasil, maka hidup saya bahagia
E. jika usaha saya berhasil, maka saya jujur

Jawaban : B

Silogisme
Premis 1 : 𝑝 ⟹ 𝑞
Premis 2 : 𝑞 ⟹ 𝑟
Kesimpulan : 𝑝 ⟹ r

p = jika saya jujur

q = usaha saya berhasil
r = hidup saya bahagia

Maka simpulan adalah Jika saya jujur, maka hidup saya bahagia