KISI-KISI PENULISAN SOAL PSAJ

SMA NEGERI 1 BABADAN PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2023 /2024
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 40
Kompetensi Inti : K.1 1, KI,2 , KI 3, KI 4 Bentuk Soal : a. Pilihan ganda : 30 Soal : nomor 1 s/d 30
Kelas / Program : X11 / MIPA-IPS b. Soal Uraian : 10 Soal : nomor 31 s/d 40
Alokasi Waktu : 90 Menit

No Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Butir Soal Kelas/ No Kunci Skor
Inti smt Soal Jawaban
1 Memahami, 3.1 Menganalisis nilai-nilai
menerapkan Pancasila dalam kerangka 1. Sistem Pembagian
dan Praktek enyelenggaraan Kekuasaan negara
menganalisis bernegara kesatuan Republik
pengetahuan Indonesia
factual ,konsep
tual procedural
dan meta
koknitif
berdasarkan
rasa ingin tahu
nya tentang
ilmu
pengetahuan
tehnologi dan
seni budaya
dan humaniora
dalam
wawasan
kemanusiaan
kebangsaan
kenegaraan
dan peradapan
terkait
penyebab
fenomena dan 2. Kementeran
kejadian dalam Negara dan
bidang kerja lemabaga non
yang specivik departemen
untuk
memecahkan
masalah1

-
3.2. Menelaah ketentuan 3. Wilayah Negara
UUD NKRI tahun 1945 Kesatuan
Republik
Indonesia
 4. Warga negara
dan kehidupan
beragama di
Indonesia
-

3.3 Menganalisis fungsi dan 5. Supra struktur

kewenangan lembaga politik dan infra
lembaga Negara menurut sruktur politik di
UUD Neraga Republik Indonesia
Indonesia tahun 1945
3.4 merumuskan hubungan 6. Tata kelola
pemerintah pusat dan daerah pemerintaham
menurut UUD 1945 yang baik
3.5 Mengidentifikasi fakto
pembentuk integrasi nasional 1. Kebhinekaan
dalam bingkai Bhinneka bangsa Indonesia
Tunggal Ika Bhineka tunggal
Ika

3.6 menganalisis ancaman 2. Peran warga

terhadap NKRI dalam bidang Negara dalam
IPOLEKSOSBUDHANKAM dalam menjaga
persatuan dan
kesatuan bangsa

3. Ancaman
tergadap
ipoleksosbudhan
kam
3.7.Menginterprestasikan 4. Kedudukan ,
pentingnya wawasan fungsi dan
Nusantara dalam konteks tujuan wawasan
NKRI nusantara
2 .Memahami,
menerapkan
dan
menganalisis
pengetahuan 3.1 menganalisis pelanggaran
factual ,konsep HAM dalam perpektif 5. Kasus
tual procedural Pancasila dalam kehidupan pelanggaran
dan meta berbangsa dan bernegara HAM
koknitif
berdasarkan
rasa ingin tahu
nya tentang
ilmu
pengetahuan
tehnologi dan
seni budaya
dan humaniora
dalam
wawasan
kemanusiaan
kebangsaan 3.2 Mengkaji system dan
kenegaraan dinamika demokrasi 6. Hakekat
dan peradapan Pancasila sesuai dengan UUD demokrasi
terkait 1945
penyebab
fenomena dan
kejadian dalam
bidang kerja
yang specivik
untuk 3.3 Mendiskripsikan system 7. System hokum di
memecahkan
hokum dan peradilan di Indonesia
masalah1
Indonesia
 8. Strategi
3.5 Mengkaji kasus kasus menghadapi
ancaman terhadap berbagai
IPOLEKSOSBUDHANKAM ancaman
terhadap
ipolekosbudhank
am

9. Kehidupan
bernegara dalam
konsep NKRI
menurut UUD
Tahun 1945
 10. Kasus
pelanggaran hak
dan
pengingkaran
kewajiban warga
Negara

3.2 Menganalisis sitem 11. Hakekat

perlindungandan penegakan perlindungan dan
hokum di Indonesia penegak hokum
di Indonesia

12. Pengaruh positif

3.3 Pengaruh kemajuan
dan negative
IPTEK terhadap NKRI
kemajuan IPTEK
 13. Faktor
3.6 mengidentifikasi factor pendorong dan
penghambat persatuan dan penghambat
kesatuan bangsa dalam persatuan dan
Negara kesatuan RI kesatuan
Indonesia

3.4 Mengevaluasi dinamika 12.Dinamika persatuan

persatuan dan kesatuan dan kesatuan bangsa
bangsa sebagai upaya dari masa ke masa
menjaga dan mempersatukan
NKRI
Mengetahui Ponorogo, 15 Maret 2024
Kepala SMAN 1 Babadan Guru Mapel PPKn

Dr. H.Suroso, M.Pd Wiji Lestari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700208 199901 1 007 Nip. 19700310 200701 2 016