Kisi Ujian Praktek
Kisi Ujian Praktek
Kompetensi Dasar
3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola
4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola
Materi
Membuat Kerangka Bangun Ruang
Kriteria Penilaian
Penilaian
Kerapian Kreativitas Kelengkapan
No. Nama Siswa alat dan Jumlah
bahan
0-40 0-30 0-30
Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya.
4.7 Membuat model sistem tata surya.
Materi
Membuat poster sistem tata surya atau gerhana
Kriteria Penilaian
Penilaian
Kerapian Kesesuaian Kesesuaian
No. Nama Siswa Jumlah
warna dengan materi
0-30 0-30 0-40
Kompetensi Dasar
3.7 Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama..
4.7 Mempraktikkan penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan
lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Materi
Senam Irama
Media
1. Laptop
2. Speaker
Kriteria Penilaian
Penilaian
Gerakan Kesesuaian Kelincahan
No. Nama Siswa Jumlah
gerakan
0-40 0-30 0-30
Kompetensi Dasar
3. 2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga Negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari hari
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari hari
Materi
Hak sebagai warga Negara Indonesia ( menghapal pasal pasal UUD 1945 , pasal 27 ayat 2, pasal 31 ayat
1, pasal 34 ayat 1)
Kriteria Penilaian
Penilaian
No. Nama Siswa Penghapalan Kelancaran Adab Jumlah
0-50 0-25 0-25
Kompetensi Dasar
3. 4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya,mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
4.2 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Materi
Makna Proklamasi Kemerdekaan ( menghapal teks proklamasi kemerdekaan )
Kriteria Penilaian
Penilaian
No. Nama Siswa Penghapalan Kelancaran Adab Jumlah
0-50 0-25 0-25
Kompetensi Dasar
Materi
Tangga Nada Mayor
(Menyanyikan lagu daerah dari tapanuli yang berjudul “ BUTET “
Kriteria Penilaian
Penilaian
Penguasaan Ekspresi vokal
No. Nama Siswa Jumlah
lirik
0-50 0-25 0-25