MODUL AJAR

RAGAM HIAS

Informasi Umum
Nama Guru : TITIN NURMANI, S.Pd.
Instansi : SMP Negeri 55 Konawe Selatan
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kelas/ Semester : 7/Genap
Fase :D
Topik : Ragam Hias
Alokasi waktu : 10 Menit
Profil Pelajar Pancasila
1. Kemandirian : melalui keberanian mencoba dan menumbuhkan rasa percaya diri
akan keputusannya sendiri.
2. Kreatif : melalui pengembangan gagasan dan pembuatan kombinasi yang baru,
serta dapat menerima perbedaan dalam berbagai segi kehidupan.

Alat dan Bahan : Spidol/pensil warna

Gambar ragam hias
LKPD
Laptop
Metode dan Model Pembelajaran
Metode : Diskusi
Model : Problem based learning (PBL)

Capaian Pembelajaran
Pada akhir kelas 7 siswa Mampu Berpikir secara abstrak dengan kesadaran sosial yang meningkat,
ditandai dengan meningkatnya kemampuan proporsi (rasa perbandingan), gesture (gerak tubuh
objek), menyadari ruang dan jarak serta fokus pada hal-hal yang menarik perhatiannya.

Tujuan Pembelajaran
UP.D.ILA.7.1 Mengamati dan menganalisa berbagai benda disekitar kita untuk memahami pentingnya
seni rupa/desain dan kreatifitas dalam kehidupan sehari-hari.

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami pentingnya seni, desain dan kreativitas di kehidupan sehari-hari.
2. Siswa menganalisa objek apa saja di sekitarnya yang terdapat unsur seni/desain.

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pendahuluan (2 menit)
1. Guru memberi salam.
2. Guru mengecek kehadiran murid.
3. Guru meminta salah seorang murid memimpin doa bersama.
4. Apersepsi/Motivasi
Guru mengajak murid untuk bermain dengan menyebutkan bentuk motif yang terdapat
pada berbagai bahan.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Guru menyampaikan topik pembelajaran
Kegiatan inti (5 menit)
1. Orientasi masalah
▪ Murid mengamati ragam hias pada berbagai media.
▪ Murid mengamati setiap unsur yang ada di dalam ragam hias.
2. Mengorganisasi kegiatan
▪ Guru membagi murid menjadi 4 kelompok.
▪ Guru membagikan ragam hias dan LKPD kepada Murid.
▪ Guru menjelaskan tentang cara mengerjakan LKPD
▪ Guru menjelaskan penilaian proses apa yang dilakukan
3. Membimbing penyelidikan
▪ Guru berkeliling kelompok untuk membimbing dan menanyakan kesulitan Murid
dalam mengerjakan LKPD
▪ Murid mengisi LKPD dengan melengkapi tabel yang ada pada LKPD
4. Menyajikan hasil
▪ Murid mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelas.
▪ Murid menempelkan dipapan tulis hasil pekerjaannya yang telah dipresentasikan
5. Analisis dan evaluasi
▪ Murid memberikan pendapatnya terhadap presentasi yang dilakukan oleh
temannya.
▪ Guru melakukan evaluasi terhadap presentasi yang ditamplikan murid.
▪ Murid diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan
konsep ragam hias, motif hias.
Kegiatan Penutup (3 menit)
1. Guru dan murid menyimpulkan materi pelajaran.
2. Guru dan murid melakukan refleksi.
3. Guru mengakhiri pembelajaran dan meminta murid untuk berdoa Bersama
4. Salam.

Sumber belajar
1. Buku guru Seni Budaya Kelas VII, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018.
2. Seni budaya untuk SMP- M T s k e l a s 7 , Y r a m a w i d y a
3. Internet https://www.youtube.com/watch?v=0B4QwhRBlF4

Penilaian (Asesmen)
Asesmen sumatif
1. Perhatikan gambar berikut :

alala

Berdasarkan gambar di atas, isilah kolom berikut ini :

No.
Gambar
Deskripsi motif ragam hias Jenis motif ragam hias

Instrumen Observasi Diskusi Kelompok

 LEMBAR OBSERVASI MURID DALAM DISKUSI KELOMPOK
Kelompok :
Hari/tanggal :
Pertemuan :
Petunjuk : Beri tanda cek (V) pada kolom yang tersedia berdasarkan penilaian saudara!
Menjawab Menghargai Berpartisipasi Merespon
pertanyaan pendapat teman aktif dalam penjelasan
No. Nama Murid Skor
kelompok guru Presentase Kategori
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 total

1.
2.
3.
4.

Nilai keaktifan = skor perolehan x 100

Skor total maksimal
Kategori ;
Sangat aktif = 80% - 100%
Aktif = 70% - 79%
Kurang aktif = 60% - 69%
Tidak aktif = > 60%

Instrumen Refleksi Pembelajaran

Nilai Ukur
No. Pernyataan Alasan
Sudah bisa Belum bisa

Memahami dan menjelaskan

1. 1
jenis-jenis ragam hias

2. Memahami
2 motif dasar ragam
hias
.

3. Memahami
3 alat dan bahan
ragam
. hias

Lelekaa, 08 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala sekolah, Guru Mata Pelajaran

Junait, S.Pd., M.Si. Titin Nurmani, S.Pd.

NIP. 19750525 200112 1 004 NIP. -
Lampiran 1. Media Pembelajaran

Lampiran 2. LKPD
Keterangan : Kerja kelompok.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Kelompok : ..........................................

Nama Anggota Kelompok : 1. .....................................
2. .....................................
3. .....................................
4. .....................................
Kelas : .........................................
Hari/Tanggal : .........................................
Materi : Ragam hias

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan diskusi kelompok, murid mampu menganalisa objek apa saja di
sekitarnya yang terdapat unsur seni/desain ragam hias.

No.
Deskripsi motif ragam hias Jenis motif ragam hias
Gambar