PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0 (PTTS 2.

0) - 2024/25

SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG JAWA (10 MAC HINGGA 04 APRIL 2024)

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 4 HARI: SELASA TARIKH: 2 APRIL 2024
Lagu Tema : KAMI MURID BARU
(minus one : https://www.youtube.com/watch?v=ULENn-
dEDaQ) (lirik dan vocal :
https://www.youtube.com/watch?v=lwD5V3xVQYU )

FASA KESEDIAAN MINGGU 4: 2.4.2024

WAKTU KANDUNGAN TINDAKAN/
CATATAN
Rutin Kelas

 Ucap selamat

7.30-8.30  Bacaan doa

Guru Kelas
 Tertib tempat duduk
pagi (1M1S)
 Mengambil kedatangan
 Membersih dan mengemas kelas
 Latihan nyanyian lagu “Kami Murid Baru”.
TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA
SUB TEMA : KITAR SEMULA
OBJEKTIF:
 Mengelaskan bahan-bahan kitar semula Guru MP
 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
AKTIVITI : (PJ)
8.30-9.00
1. Guru menunjukkan gambar tong-tong kitar semula dan
mendapatkan respon dari murid
pagi 2. Guru menerangkan tentang tong kitar semula
3. Murid melihat gambar dan mengelaskan bahan kitar semula
4. Murid surih perkataan dan warnakan dengan betul.
5. Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang bersesuaian.

TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

SUB TEMA : KITAR SEMULA
OBJEKTIF:
 Murid dapat mengenalpasti gambar berdasarkan perkataan
 Murid dapat menyatakan kepentingan menjaga persekitaran
9.00-10.00 Guru MP
AKTIVITI :
1. Murid melihat gambar di modul ms 47 (BM)
pagi 2. Murid bercerita tentang menjaga persekitaran selepas berkelah
3. Murid menamakan objek yang dinomborkan.
4. Murid membaca perkataan 1 – 6 dengan betul
5. Murid tulis semula perkataan dengan betul
6. Murid mewarnakan gambar.
7. Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang
bersesuaian
 PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0 (PTTS 2.0) - 2024/25

SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG JAWA (10 MAC HINGGA 04 APRIL 2024)

Rehat
10.00-10.30
 Sesi Tadarus Alquran secara berkumpulan Guru Kelas
pagi

TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

SUB TEMA : KITAR SEMULA
OBJEKTIF:
 Murid dapat mengaitkan kitar semula dengan kepentingan
10.30-11.30 menjaga alam sekitar dalam islam.
 Murid dapat menjelaskan maksud zikir.
AKTIVITI : Guru MP
pagi
1. Guru bertanya mengenai apa yang murid telah pelajari mengenai
(PI)
kitar semula sepanjang hari ini.
2. Guru mengaitkan kepentingan kitar semula dengan menjaga alam
sekitar dalam Islam.
3. Guru mengajar murid zikir yang dilafazkan apabila kita bersyukur
dengan alam sekitar yang Allah berikan.
4. Murid melihat modul ms 64 dan mengikut guru melafazkan zikir
dan menuliskan maksud zikir.
TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA
SUB TEMA : KITAR SEMULA
OBJEKTIF:
11.30-12.30  Memahami konsep kitar semula Guru MP
 Mengenal pasti bahan kitar semula
AKTIVITI : (SC)
tengah hari
1. Guru menunjukkan mini model rumah yang dihasilkan dengan
menggunakan bahan kitar semula.
2. Soaljawab berkenaan kitar semula.
3. Murid menyenaraikan bahan-bahan yang boleh dikitar semula.
4. Murid menjawab soalan di lembaran kerja.