Anda di halaman 1dari 180

1 APLIKASI NILAI K-13|MTs versi.

2017 HOME

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB


Nama Madrasah MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA NO NIS(wajib) NISN (opsional)

Jalan Babakan Peuteuy No. 1 121232040150217001


Alamat
35 Cicalengka Kab. Bandung 2 121232040150217004

Kepala Madrasah Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd. 3 121232040150217173

NUPTK 3348753655110033 4 121232040150217014

Kelas 7A 5 121232040150217018

Semester 1 6 121232040150217171

Tahun Pelajaran 2022-2023 8 121232040150219179

Nama Wali Kelas Ridwan Soleh S.Pd.I 9 121232040150217026

NUPTK 10121232040150217030

Kab. Bandung 11121232040150217033

Tanggal Raport Saturday, December 24, 2022 12121232040150217034

Provinsi Jawa Barat 13121232040150217039

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 14121232040150217043

NIS 000000000 15121232040150217044

Contoh 000001234 16121232040150217045

NISN 0000000000 17121232040150217053

Contoh 0012345678 18121232040150217055

19121232040150217058

PETUNJUK 20121232040150217061
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 21121232040150217062
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 22121232040150217063
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 23121232040150217065
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 24121232040150217066
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 25121232040150217067
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 26121232040150217068
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 27121232040150217069
yang sudah ada, lakukan langkah 28121232040150217070
Copy > Paste Special > Values 29121232040150217071
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 30121232040150217072
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 31121232040150217077
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 32121232040150217078
merupakan sheet yang siap di cetak 33121232040150217080
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 34121232040150217081
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 35121232040150217082
7. Setiap akan memulai semester, awali 36121232040150217083
dengan Master Aplikasi (kosong). 37121232040150217089
Simpan hasil isian dalam folder khusus 38121232040150217090
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 39121232040150217091
40121232040150217092

41121232040150217093

42121232040150217094

43121232040150217095

44121232040150217096

Webblog : http://jadwalku.wordpress.com/ 45121232040150217097

E-mail : jadwalsekolah@gmail.com 46121232040150217098

Kontak : 0823 3238 1995 (Pak Je) 47121232040150217099

48121232040150217100

49121232040150217101

50121232040150239181

51
1
Tentang APLIKASI MTs. RIYADHUL HUDA CIC
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sis
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status
ABDUL MARIX MAULANA L

ADITYA JUNIAWAN SIDIK L

DEFINZA AULIA P

DIKA PERMANA PUTRA L

FAHMI AGUS SUPRIADI L

FAUZAN LUKMAN RAMADHAN L

FITRI DAWI ALAWIYAH P

GIA FEBRI KANIA P

IHSAN NURDIN L

ILHAM MUNANDAR L

IRFAN HAERUL NISA L

LAURA DINATUL SEP AZAHRA P

MAULANA ISHAK KAMALUDIN L

MOCHAMAD RAFFI PERDANA L

MOHAMAD PANJI NUGRAHA L

L
MUHAMAD RIZKI
MUHAMMAD HAMDAN S L

NAUFAL FAIRUZ L

NOVITASARI FAUZIAH P

NUR HASANAH P

RAFA ABDUL RAFI L

RASYIFFA RIZKIANY NURFATWA P

REHAN GUNAWAN L

REJA ASKA L

RESTA PUTRA PURNAMA L


REVAN GUSTIAN PRATAMA L

RIFKY HERDIAN L

RIJKI L

RIJKI WAHYUDI L

RIZKI MUHAMAD ARMAN L

RULY AKMAL ISMAWAN L

SAEPUL L

L
SANI HUSNA
SELSI NUR AINI P

SENDI MULYADI L

SITI NURZANAH P
SRI RAHAYU
P
SUBHANUL HASIM
L
SUCI AYU NINGSIH
P
TASYA JULAIHA
P
TINA FITRI NURUL FADILA
P
TONI SAPUTRA L

UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL RASIDAH


P
YUVY YUHANA KASIH P

ZAHRA LIA SOLIHA


P
ZIDAN ZUL KAHFI
L
ZULFA SAFINAH
P
L
EXSEL PRATAMA

6 7 8 9
L HUDA CICALENGKA Sesuai: Permendikbud No 23
Tahun 2016
aport dan Buku 1/Daftar siswa)
Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal
10 11 12 13
Diterima
Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
14 15 16 17
Orang Tua
Alamat Telepon Kerja Ayah
18 19 20
Wali Peserta Didik
Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon
21 22 23 24
No. Seri Raport
Pekerjaan (kosong tidak berpengaruh)
25 26 28
MULTI DATA
Klp MATA PELAJARAN MENU KKM
KKM TUNGGAL 70 Blanko Nilai
a. Al-Qur'an Hadist QH 70 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
b. Aqidah Akhlaq AQA 70 Rentang Nilai Deskripsi Nilai Sikap
c. Fiqih FIQ 70 91 - 100 sangat baik Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 70 81 - 90 baik
Kelompok A

Catatan Wali
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 74 70 - 80 cukup
Rapor Tengah Smt.
Bahasa Indonesia BINDO 70 0 - 69 perlu dimaksimalkan
Bahasa Arab BAR 70 PREDIKAT NILAI Rapor KKM Tunggal
Matematika MMT 70 Rentang Nilai Predikat Rapor Multi KKM
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 71 91 - 100 A
Rapor -Hal Awal
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 70 81 - 90 B
Rapor -Hal Akhir
Bahasa Inggris BING 72 70 - 80 C
Seni Budaya SB 75 0 - 69 D Buku Leger
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJS 72 PILIH KKM D K N &Rangking
MULTI KKM
Kelompok C

TIK TIK 70 YANG DIPAKAI


Buku-1
Bahasa Sunda BAS 70 Multi KKM berarti Halaman cetak raport sangat
KKM setiap mapel bergantung pada pilihan Grafik
BTQ BTQ berbeda, interval KKM.
nilai juga berbeda Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Kelas : VII A Wali Kls.: Ridwan Soleh S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN

Penilaian Harian (PH) HPT HP


NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L - Nilai 0-100
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L - Semakin bnyk
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P NH, deskripsi
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L nilai semakin
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L variatif
6 121232040150217171 FAUZAN LUKMAN RAMADHA L
### #NAME? #NAME? ###
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L
### 121232040150217039 LAURA DINATUL SEP AZAHR P
### 121232040150217043 MAULANA ISHAK KAMALUDI L
### 121232040150217044 MOCHAMAD RAFFI PERDAN L
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P
### 121232040150217062 NUR HASANAH P
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L
### 121232040150217065 RASYIFFA RIZKIANY NURFA P
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L
### 121232040150217067 REJA ASKA L
### #NAME? #NAME? L
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L
### 121232040150217071 RIJKI L
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L
### 121232040150217080 SAEPUL P
### 121232040150217081 SANI HUSNA L
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P
Untuk menyatukan teks atas dan teks ba
baris yang kosong. Kemudian atur ukuran
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L
kebutuhan.
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L
### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P
### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P
### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P
### 121232040150217097 WULAN HOLIPATUL RASIDAH P
### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L
### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P
### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L
### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT


N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Kelas : VII A Wali Kls. : Ridwan Soleh S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ...................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET

1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L - Nilai 0-100


2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L - Tulis kode nilai
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P dikolom nilai
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L paling atas.
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L Kode nilai terdiri
6 121232040150217171 FAUZAN LUKMAN RAMADHA L Pt = Praktik
### #NAME? #NAME? ### Pf = Portofolio
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P Py = Proyek
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L
### 121232040150217039 LAURA DINATUL SEP AZAHR P
### 121232040150217043 MAULANA ISHAK KAMALUDI L
### 121232040150217044 MOCHAMAD RAFFI PERDAN L
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P
### 121232040150217062 NUR HASANAH P
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L
### 121232040150217065 RASYIFFA RIZKIANY NURFA P
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L
### 121232040150217067 REJA ASKA L
### #NAME? #NAME? L
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L
### 121232040150217071 RIJKI L
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L
### 121232040150217080 SAEPUL P
### 121232040150217081 SANI HUSNA L
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P
yatukan teks atas dan teks bawah, hiden
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P
osong. Kemudian atur121232040150217089
ukuran baris sesuai
### SITI NURZANAH L
kebutuhan.121232040150217090
### SRI RAHAYU P
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L
### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P
### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P
### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P
### 121232040150217097 WULAN HOLIPATUL RASIDAH P
### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L
### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P
### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L
### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)


N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 75 76 75 71 74 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
74 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
RAMADHAN 73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### #NAME? #NAME? ### 79 80 79 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
78 78 alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 78 79 78 76 77 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
77 77 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 86 87 86 84 85 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
85 85 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
AZAHRA 82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
KAMALUDIN 72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
PERDANA 72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 78 79 78 75 77 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
77 76 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 81 82 81 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
80 80 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 85 86 85 83 84 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
84 84 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 79 80 79 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
78 78 alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
NURFATWA 72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217067 REJA ASKA L 77 78 77 75 76 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
76 76 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### #NAME? #NAME? L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 80 81 82 81 80 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217071 RIJKI L 78 79 80 79 78 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 72 73 74 73 72 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 78 77 76 75 76 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217080 SAEPUL P 72 73 74 73 72 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 85 86 87 86 85 84 85 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 80 81 82 81 80 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 73 74 75 74 73 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek: KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 74 75 76 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
### #NAME? #NAME? ### 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### #NAME? #NAME? L 75 75 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217071 RIJKI L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217080 SAEPUL P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 78 77 78 75 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 76 76 75 76 76 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 76 76 75 76 76 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 79 80 80 79 80 80 B
Allah, cukup kemampuan dalam Memahami Akidah Islam

FAUZAN LUKMAN Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


6 121232040150217171
RAMADHAN
L 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam


### #NAME? #NAME? ### 66 67 67 66 67 67 D
Mengidentifikasi Sifat sifat Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Akidah Islam dan


### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 84 85 85 84 85 B
Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 81 81 80 81 81 B
Allah dan Memahami Akidah Islam

LAURA DINATUL SEP Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 77 77 76 77 77 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

MAULANA ISHAK Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

MOCHAMAD RAFFI Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217044
PERDANA
L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 81 81 80 81 81 B
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 73 72 73 73 72 73 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 78 79 79 78 79 79 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

RASYIFFA RIZKIANY Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217065
NURFATWA
P 70 71 71 70 71 71 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 75 76 77 75 76 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217067 REJA ASKA L 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
### #NAME? #NAME? L 74 73 74 74 73 74 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 76 77 77 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 79 78 77 79 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217071 RIJKI L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 78 79 79 78 79 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 77 76 77 77 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 80 80 79 80 80 B
Allah, cukup kemampuan dalam Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217080 SAEPUL P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 74 74 73 74 74 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 72 73 73 72 73 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 77 76 77 77 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam,
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 69 70 70 69 70 C perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Mengidentifikasi Sifat
sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 78 77 78 78 77 78 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 72 73 73 72 73 73 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 79 80 80 B Allah, cukup keterampilan dalam Menyajikan Informasi akidah
islam
FAUZAN LUKMAN Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Menyajikan


### #NAME? #NAME? ### 66 67 67 D
sifat sifat wajib Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan Informasi akidah


### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 84 85 B
islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 81 81 B
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

LAURA DINATUL SEP Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 77 77 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

MAULANA ISHAK Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

MOCHAMAD RAFFI Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217044
PERDANA
L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 81 81 B
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 73 72 73 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 78 79 79 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

RASYIFFA RIZKIANY Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217065
NURFATWA
P 70 71 71 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 75 76 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217067 REJA ASKA L 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### #NAME? #NAME? L 74 73 74 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 76 77 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 79 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217071 RIJKI L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 78 79 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 77 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 80 80 B Allah, cukup keterampilan dalam Menyajikan Informasi akidah
islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217080 SAEPUL P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 74 74 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 72 73 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 77 76 77 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 69 70 C akidah islam, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 78 77 78 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 72 73 73 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD c. Fiqih Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 71 72 70 71 70 70 71 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 74 73 75 74 70 70 72 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat


3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 83 80 85 83 75 75 80 B
Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 78 80 78 75 73 76 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

FAUZAN LUKMAN Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


6 121232040150217171
RAMADHAN
L 74 77 76 76 70 70 74 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


### #NAME? #NAME? ### 77 76 75 76 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 76 77 75 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 74 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 78 79 80 79 75 70 76 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 82 80 85 82 80 75 80 B
Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 78 77 80 78 75 75 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
MAULANA ISHAK Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 78 74 75 76 75 73 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

MOCHAMAD RAFFI Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217044
PERDANA
L 74 78 73 75 75 75 75 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 75 80 74 76 75 75 76 C Pardu, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan Sholat
Berjamaah
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 76 75 74 75 75 75 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 83 84 80 82 80 75 80 B
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 75 76 77 76 75 75 76 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 80 85 83 83 75 75 80 B
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 82 83 86 84 80 75 81 B
Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 79 80 77 79 75 75 77 C Pardu, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan Sholat
Berjamaah
RASYIFFA RIZKIANY Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan
### 121232040150217065
NURFATWA
P 75 76 78 76 70 70 74 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 79 77 80 79 75 75 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 68 69 72 70 70 70 70 C Sholat Berjamaah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### #NAME? #NAME? L 75 73 72 73 70 70 72 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 78 77 76 77 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 74 78 76 75 70 75 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 78 76 75 76 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


### 121232040150217071 RIJKI L 75 76 77 76 75 70 75 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 79 78 80 79 75 72 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 77 76 76 70 70 74 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


### 121232040150217080 SAEPUL P 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


### 121232040150217081 SANI HUSNA L 79 77 78 78 75 75 77 C
thaharah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 78 80 83 80 75 75 78 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 82 83 84 83 75 75 80 B
Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 78 75 79 77 75 75 76 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 71 70 68 70 70 70 70 C thaharah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 84 85 82 84 75 75 80 B
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 80 78 77 78 75 75 77 C thaharah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 76 75 74 75 70 70 73 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD c. Fiqih Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 69 70 73 71 C Berjamaah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 70 75 71 72 C
dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 80 85 75 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 75 80 77 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

FAUZAN LUKMAN Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara


6 121232040150217171
RAMADHAN
L 76 75 74 75 C
Thaharah dan Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu


### #NAME? #NAME? ### 75 76 74 75 C
dan Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 75 74 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan solat pardu

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 80 75 75 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 85 76 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 80 70 71 74 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
MOCHAMAD RAFFI Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
### 121232040150217044
PERDANA
L 70 80 71 74 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 80 75 71 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat
Berjamaah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 80 75 85 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 80 81 79 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

RASYIFFA RIZKIANY Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150217065
NURFATWA
P 70 75 76 74 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 75 80 77 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat
### 121232040150217067 REJA ASKA L 69 71 70 70 C pardu, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### #NAME? #NAME? L 71 70 80 74 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 80 70 75 C
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217071 RIJKI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


### 121232040150217080 SAEPUL P 71 80 75 75 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


### 121232040150217081 SANI HUSNA L 75 80 70 75 C
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 75 71 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat
Berjamaah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 71 70 69 70 C Thaharah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 85 75 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu


### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 75 76 74 75 C
dan Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 71 69 70 70 C Thaharah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan solat pardu

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE
d. Sejarah Kebudayaan Islam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 70 56 67 70 70 C
76 78 kemampuan dalam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw di
madinah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 76 77 76 76 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
75 75 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 76 77 76 76 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
75 75 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 80 81 80 80 80 B Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
79 79 misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
RAMADHAN 74 74 sebagai
Memiliki rahmat bagi seluruh
kemampuan alam menganalisis strategi
cukup dalam
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### #NAME? #NAME? ### 70 71 70 71 70 C
69 70 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 84 86 85 84 85 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
85 85 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam menganalisis strategi
Memiliki kemampuan cukup dalam
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 71 70 70 70 C
69 69 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 81 82 81 81 81 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai
80 80 rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 77 78 77 77 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
AZAHRA 76 76 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
KAMALUDIN 77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
PERDANA 77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
74 74 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 81 82 81 81 81 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai
80 80 rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 72 74 73 72 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
73 73 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
74 74 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 79 80 79 79 79 C Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
78 78 misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 71 72 71 71 71 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
NURFATWA 70 70 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75 76 76 75 76 C sebagai rahmat bagi seluruh alam dan menganalisi strategi
77 77 dakwah
Memiliki Nabi.Saw
kemampuandi makkah
cukup dalam menganalisis strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 71 70 70 70 C
69 69 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### #NAME? #NAME? L 73 75 74 73 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
74 74 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 76 78 77 77 76 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisi strategi
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 79 78 78 77 79 78 C dakwah Nabi.Saw di makkah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217071 RIJKI L 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 78 80 79 79 78 79 C Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisi
strategi dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 78 77 76 77 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 80 81 80 79 80 80 B Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217080 SAEPUL P 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 74 75 74 73 74 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 69 70 71 70 69 70 70 C
kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 72 74 73 73 72 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 77 76 78 77 77 76 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah cukup dalam menganalisis strategi
Memiliki kemampuan
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 69 71 70 70 69 70 C
kemampuan dalam menganalisi strategi dakwah Nabi.Saw di
makkah kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
Memiliki
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 78 77 79 78 78 77 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 72 73 74 73 72 73 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
d. Sejarah Kebudayaan Islam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 73 74 77 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 76 77 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 76 77 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 79 80 81 80 B
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan bagi
cukup seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### #NAME? #NAME? ### 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 84 86 85 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Sawketerampilan
Memiliki sebagai rahmat bagi
cukup seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 81 82 81 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 77 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 81 82 81 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 73 72 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 78 79 80 79 C
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 70 71 72 71 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam menyimpulkan misi
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 75 76 76 C Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam dan mengolah
informasi strategi dakwah
Memiliki keterampilan Nabi.Saw
cukup di makkah
dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### #NAME? #NAME? L 74 73 75 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 76 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah informasi
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 79 78 78 C strategi dakwah Nabi.Saw di makkah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217071 RIJKI L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 78 80 79 C dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
mengolah informasi strategi dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 80 81 80 B
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217080 SAEPUL P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 74 75 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 72 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 77 76 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah
Memiliki Nabi.Saw di makkah
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 69 71 70 C
keterampilan dalam mengolah informasi strategi dakwah
Nabi.Sawketerampilan
Memiliki di makkah cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 78 77 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 72 73 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 78 79 80 79 78 81 79 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Dasar Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 85 80 80 80 80.1 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 86 84 82 72 80.1 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 77 86 72 78 78 80.1 78 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 79 85 75 80 92 78 82 B
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki
1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
FAUZAN LUKMAN yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 74 85 72 77 82 78 78 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
### #NAME? #NAME? ### 69 88 99 85 90 78 85 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Perumusan dan Penetepan
Memiliki kemampuan Pancasila
baik dalam Dasar Negara
Memahami Norma norma
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 88 84 86 70 81 82 B yang berlaku di masyarakat dan Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 75 87 81 80 81 81 B permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki Norma
kemampuan norma
sangat baikyang berlaku
dalam di masyarakat
Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 72 89 96 86 72 81 82 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Memiliki
Perumusankemampuan baik dalam
dan Penetepan Memahami
Pancasila Norma norma
Dasar Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 77 86 78 80 80 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki
Negara kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 88 86 99 91 78 81 86 B
kemampuan dalam Memahami Norma norma yang berlaku di
masyarakat
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 75 82 78 82 78 79 C permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki Norma
kemampuan norma
sangat baikyang berlaku
dalam di masyarakat
Menganalisis
MAULANA ISHAK kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 77 86 94 86 82 78 84 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
MOCHAMAD RAFFI kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217044
PERDANA
L 77 86 99 87 74 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 89 95 87 72 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Penetepan Pancasila Dasar Negara
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 74 89 95 86 76 81 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 89 100 90 74 70.3 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 73 85 99 86 72 81 82 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Memiliki
Perumusankemampuan sangatPancasila
dan Penetepan baik dalam Menganalisis
Dasar Negara
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 74 89 95 86 72 81 82 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 85 95 86 70 80.1 82 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 78 85 80 81 74 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki
Negara kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
RASYIFFA RIZKIANY yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217065
NURFATWA
P 78 84 80 81 74 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 85 82 81 84 80.1 81 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 71 85 80 79 86 78 80 B
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
### #NAME? #NAME? L 82 84 80 82 72 80.1 80 B yang berlaku di masyarakat dan Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan
Memiliki kemampuan UUD 1945
baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 77 84 82 81 72 80.1 79 C
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
Negara
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 84 90 84 70 80.1 80 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 85 75 79 80 78 79 C
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
1945
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217071 RIJKI L 77 85 100 87 72 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 84 73 79 76 80.1 79 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 88 72 79 76 80.1 79 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 85 76 80 72 80.1 78 C
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki
1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
### 121232040150217080 SAEPUL P 77 85 80 81 90 78 82 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki
Negara kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 85 80 79 78 78 79 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 80 85 88 84 77 86 83 B permusan dan pengesahan UUD 1945 dan Memahami proses
Perumusan
Memiliki dan Penetepan
kemampuan Pancasila
baik dalam Dasar Negara
Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 85 74 77 75 78 77 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
Dasar Negara
permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 77 85 87 83 79 75 81 B
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 80 85 86 84 75 78 81 B permusan dan pengesahan UUD 1945 dan Memahami proses
Perumusan dan Penetepan
Memiliki kemampuan sangatPancasila Dasar
baik dalam Negara
Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 85 92 86 71 86 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 85 90 84 75 86 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan Negara
baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 80 76 85 80 75 86 80 B permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami Norma norma yang berlaku di masyarakat

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
norma yang berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 80 81 70 77 C
keterampilan dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan
Memiliki keterampilan
pengesahan UUD 1945baik dalam Mengkompanyekan norma
norma yang berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 80 81 70 77 C
keterampilan dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945baik dalam Menjelaskan proses
Memiliki keterampilan
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan
Memiliki analisis
keterampilan perumusan/penetapan
sangat Pancasila
baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 92 93 78 88 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 82 83 86 84 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan sangat baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, baik keterampilan
### #NAME? #NAME? ### 90 91 87 89 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 81 74 78 C norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 81 86 82 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 82 83 75 80 B norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 82 83 78 81 B norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 76 77 86 80 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 74 75 78 76 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengkompanyekan norma
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 78 79 75 77 C norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 74 75 78 76 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 84 85 86 85 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
### 121232040150217067 REJA ASKA L 86 87 84 86 B norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### #NAME? #NAME? L 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam
MemilikiMenyajikan analisis
keterampilan baik perumusan/penetapan Pancasila
dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
Pancasila
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 80 81 86 82 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217071 RIJKI L 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 76 77 86 80 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengkompanyekan norma
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 75 76 C norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan
Memiliki keterampilan UUDMenjelaskan
baik dalam 1945 proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan sangat baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, baik keterampilan
### 121232040150217080 SAEPUL P 90 91 86 89 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
Memiliki
1945 keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 77 78 87 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan
Memiliki analisis
keterampilan baik perumusan/penetapan Pancasila
dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 74 87 78 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 71 72 81 75 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan cukup dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 73 72 77 74 C
keterampilan dalam Mengkompanyekan norma norma yang
berlaku diketerampilan
Memiliki masyarkat cukup dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 77 76 78 77 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan
Mengkompanyekan norma
Memiliki keterampilan norma
cukup dalamyang berlaku diproses
Menjelaskan masyarkat
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 72 71 78 74 C
keterampilan dalam Mengkompanyekan norma norma yang
berlaku
Memilikidiketerampilan
masyarkat baik dalam Menyajikan analisis
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 80 77 78 78 C perumusan/penetapan Pancasila, cukup keterampilan dalam
Mengkompanyekan norma norma yang berlaku di masyarkat

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Indonesia Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi
teks diskusi pendapat pro dan kontra, cukup kemampuan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 80 75 78 77 75 77 C
dalam Menelaah pendapat dan argumen pro dan kontra dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
diskusi
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 69 71 70 77 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 70 77 74 75 75 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 70 73 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 70 77 74 80 75 76 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 70 73 72 77 77 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### #NAME? #NAME? ### 70 73 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 70 77 74 75 76 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 70 73 72 72 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 75 73 76 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 70 80 75 72 76 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 70 73 72 78 77 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi cukup
Memiliki kemampuan pendapat proMenelaah
dalam dan kontra
pendapat dan
LAURA DINATUL SEP argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217039
AZAHRA
P 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 70 74 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 70 75 73 70 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi cukup
Memiliki kemampuan pendapat proMenelaah
dalam dan kontra
pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 69 70 70 78 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 69 70 70 75 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 69 70 70 72 76 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 70 80 75 77 76 76 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 70 73 72 77 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 70 71 71 73 76 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 70 77 74 72 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 73 72 73 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### #NAME? #NAME? L 70 72 71 72 75 72 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 70 80 75 70 75 74 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 73 72 77 76 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 70 72 71 75 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217071 RIJKI L 70 80 75 75 76 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 70 77 74 75 75 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasikemampuan
Memiliki teks diskusi baik
pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 70 80 75 73 75 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
Memiliki
kontra kemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 70 86 78 72 75 76 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
Memiliki
kontra kemampuan sangat baik dalam Menelaah pendapat
dan argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217080 SAEPUL P 70 90 80 75 75 78 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 70 71 71 77 77 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 70 80 75 73 75 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 70 75 73 75 70 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 70 77 74 77 72 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 78 74 76 73 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 70 79 75 77 76 76 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 70 75 73 75 70 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 70 71 71 77 77 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P 70 70

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Indonesia Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
FAUZAN LUKMAN pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### #NAME? #NAME? ### 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
LAURA DINATUL SEP pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
MAULANA ISHAK pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
MOCHAMAD RAFFI pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217044
PERDANA
L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
RASYIFFA RIZKIANY pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217065
NURFATWA
P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217067 REJA ASKA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### #NAME? #NAME? L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengumpulkan isi
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 76 71 74 C gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra dan
Menyajikan gagasan yang pro dan kontra serta solusinya
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengumpulkan isi
### 121232040150217071 RIJKI L 76 70 73 C gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra dan
Menyajikan
Memiliki gagasan yang
keterampilan baik pro danMenyajikan
dalam kontra serta solusinya
gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 75 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217080 SAEPUL P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Arab Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lafal :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 75 44 56 63 76 70 C
76 77 kemampuan dalam menemukan makna‫ المرافق‬:‫التعارف‬
‫المدرسة‬ ‫ األدوات‬:‫المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 72 70 75.2 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 78 83 85 82 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 78 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 72 75 80 75 75 76 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
71 80 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 70 80 85 78 75 78 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
75 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 72 70 80 73 74 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
RAMADHAN 71 75 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi :‫التعارف‬
### #NAME? #NAME? ### 73 70 71 72 76 74 C ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬dan menemukan
72 75 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 75 82 85 80 85 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
76 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 72 70 73 72 75 72 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 70 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 72 70 73 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 79 85 82 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
82 77 menemukan makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 82 85 82 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
81 75 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 71 70 73 72 78 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
AZAHRA 72 71 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 80 85 87 83 75 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
KAMALUDIN 81 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 75 84 87 82 78 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
PERDANA 82 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 72 80 82 77 75 77 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
75 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 72 75 80 75 75 76 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
71 80 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 75 82 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 75 82 85 80 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
77 78 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 77 83 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 80 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
81 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 76 82 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 72 70 73 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
NURFATWA 71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 70 73 80 74 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 71 80 73 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### #NAME? #NAME? L 71 77 80 75 70 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 72 74 75 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 74 75 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 71 74 73 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217071 RIJKI L 75 78 82 85 80 80 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 75 77 80 85 79 80 90 82 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 85 87 90 86 85 90 87 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 77 85 86 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217080 SAEPUL P 73 72 71 80 74 80 70 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 70 72 73 75 73 75 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 72 71 73 75 73 73 78 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 73 74 75 80 76 80 80 78 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 75 80 83 85 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 72 71 70 73 72 65 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 77 78 84 85 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 72 75 80 85 78 80 78 79 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 72 71 70 75 72 75 70 72 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Arab Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 76 75.2 75 C kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan
75 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 70 75.2 72 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 82 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 75 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 75 80 76 C
72 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

FAUZAN LUKMAN Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


6 121232040150217171 L 74 75 74 C
RAMADHAN 72 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### #NAME? #NAME? ### 71 72 71 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 78 80 76 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 70 72 71 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 72 71 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam Mendemonstrasikan kalimat


### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 85 77 82 B
84 dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬, cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 77 80 77 C
73 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

LAURA DINATUL SEP Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan


### 121232040150217039 P 75 70 72 C
AZAHRA 72 kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan

MAULANA ISHAK Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217043 L 81 83 81 B
KAMALUDIN 80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

MOCHAMAD RAFFI Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217044 L 80 84 82 B
PERDANA 81 Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 81 83 81 B
78 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 77 80 77 C
75 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 80 85 81 B
77 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 85 81 B
77 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 82 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 80 85 82 B
81 Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 81 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

RASYIFFA RIZKIANY Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217065 P 70 75.1 72 C
NURFATWA 71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75.1 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 75 72 C
72 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### #NAME? #NAME? L 75 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 71 75 85 77 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 76 75 83 78 C
Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217071 RIJKI L 75 80 85 80 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 77 80 85 81 B
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 85 88 90 88 B
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 80 81 83 81 B
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217080 SAEPUL P 73 75 80 76 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217081 SANI HUSNA L 73 71 77 74 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 70 74 72 72 C kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 70 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 84 85 83 B
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 71 70 72 71 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 75 80 85 80 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 71 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 71 70 75 72 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 85 86 86 74 68 79 C operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 70 71 71 70 71 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 82 84 83 84 85 84 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 80 78 79 70 71 75 C operasi bilangan bulat , cukup kemampuan dalam Menjelaskan
dan menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 71 72 72 72 73 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 70 71 71 74 72 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
RAMADHAN
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Menjelaskan
### #NAME? #NAME? ### 68 69 69 70 71 70 C dan menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan
dan menentukan
Memiliki operasi
kemampuan bilangan
cukup dalam bulat
Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 69 70 70 72 71 71 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 70 73 72 70 71 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 69 70 70 71 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 82 83 83 73 80 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 87 89 88 83 87 87 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 80 77 79 70 80 77 C operasi bilangan bulat , cukup kemampuan dalam Menjelaskan
AZAHRA
dan menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 70 71 71 71 72 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
KAMALUDIN
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
MOCHAMAD RAFFI menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217044 L 72 67 70 71 70 70 C
PERDANA kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 82 83 83 71 85 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 70 71 71 75 74 73 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 84 86 85 85 87 86 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 83 84 84 73 85 82 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 83 85 84 85 84 84 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 70 71 71 71 77 73 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 73 67 70 70 70 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
pecahan cukup dalam Menjelaskan dan
RASYIFFA RIZKIANY menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217065 P 65 75 70 81 70 73 C
NURFATWA kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 72 73 73 70 73 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 72 68 70 72 70 71 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
pecahan cukup dalam Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### #NAME? #NAME? L 65 75 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
bulat cukup dalam Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 65 75 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 71 71 81 72 74 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 67 73 70 70 70 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217071 RIJKI L 82 83 83 70 83 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 88 86 87 85 87 87 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 86 84 85 85 83 85 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 85 87 86 70 80 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217080 SAEPUL P 83 84 84 70 75 78 C operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 83 84 84 75 75 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 73 72 73 70 73 72 C menentukan operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 75 76 76 71 73 74 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 71 69 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan kemampuan
Memiliki pecahan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 86 85 86 83 86 85 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 89 90 90 83 88 88 B menentukan operasi bilangan pecahan, baik kemampuan
dalam Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 84 85 85 70 82 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 83 85 84 70 83 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Matematika Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 80.1 80.2 80 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 71 70 71 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 84 82 83 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 80 70 75 C operasi hitung bilangan bulat , cukup keterampilan dalam
menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 72 71 72 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### #NAME? #NAME? ### 70 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 69 70 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 87 89 88 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 80 77 79 C operasi hitung bilangan bulat , cukup keterampilan dalam
menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
MOCHAMAD RAFFI operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217044
PERDANA
L 72 67 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 84 86 85 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 83 85 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 73 67 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
RASYIFFA RIZKIANY operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217065
NURFATWA
P 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 72 73 73 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 72 68 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### #NAME? #NAME? L 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
bulat cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 67 73 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217071 RIJKI L 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 88 86 87 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 86 84 85 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 85 87 86 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217080 SAEPUL P 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 73 72 73 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 75 76 76 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 71 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan keterampilan
Memiliki pecahan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 86 85 86 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 89 90 90 A masalah operasi hitung bilangan pecahan, baik keterampilan
dalam menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 84 85 85 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 83 85 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 78 77 78 77 79 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 78 80 79 75 76 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 76 76 75 76 76 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 80 83 82 77 78 81 B suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 78 80 79 79 80 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 79 80 80 74 75 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
RAMADHAN
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### #NAME? #NAME? ### 74 70 72 69 69.1 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 84 85 85 80 84 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 78 77 78 77 78 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 77 78 78 72 73 76 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 85 83 84 77 78 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 85 83 84 80 81 83 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 85 81 83 76 82 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
AZAHRA
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 85 77 81 77 80 80 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
KAMALUDIN
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 85 78 82 77 78 81 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
PERDANA
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 78 78 77 78 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 77 78 78 74 75 77 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 85 84 85 80 81 84 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 81 81 73 72 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 78 80 79 74 75 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 85 83 84 77 78 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 77 78 78 78 79 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 78 79 79 75 76 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
NURFATWA
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 71 70 71 69 70 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217067 REJA ASKA L 71 70 71 69 70 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### #NAME? #NAME? L 71 77 74 74 73 74 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 78 80 79 77 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 80 78 79 77 76 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 80 76 78 77 79 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217071 RIJKI L 77 79 78 77 78 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 82 78 80 79 78 80 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 78 79 76 77 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 85 77 81 82 80 81 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217080 SAEPUL P 79 80 80 77 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 71 70 71 70 74 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 73 74 74 71 72 73 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 71 72 72 77 75 73 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 73 85 79 80 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 77 80 79 78 71 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 72 83 78 80 77 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 78 77 78 77 78 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 77 78 78 77 73 77 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 79 80 80 B mengetahui pengaruh kalor, cukup keterampilan dalam
RAMADHAN
menyajikan hasil percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### #NAME? #NAME? ### 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 80 84 82 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan hasil percobaan
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 85 84 85 B tentang perubahan energi dan melakukan percobaan untuk
mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 72 73 73 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 80 81 81 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
AZAHRA
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 76 77 77 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
KAMALUDIN
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
PERDANA
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 81 81 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 73 72 73 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 78 79 79 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
NURFATWA
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217067 REJA ASKA L 77 75 76 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### #NAME? #NAME? L 71 70 71 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 74 73 74 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 76 77 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217071 RIJKI L 77 79 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 79 78 79 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 76 77 77 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
### 121232040150217080 SAEPUL P 79 80 80 B mengetahui pengaruh kalor, cukup keterampilan dalam
menyajikan hasil percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 73 74 74 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 71 72 72 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 73 72 73 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 77 76 77 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 72 71 72 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 80 81 82 81 81 82 81 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 90 88 85.2 88 85 80 86 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam kehidupan sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
RAMADHAN
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### #NAME? #NAME? ### 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
AZAHRA
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
KAMALUDIN
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
PERDANA
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 90 88 85.2 88 85 80 86 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam kehidupan sosial
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
NURFATWA
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### #NAME? #NAME? L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217071 RIJKI L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217080 SAEPUL P 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 70 71 72 71 70 75 72 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 70 71 72 71 70 75 72 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
RAMADHAN
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### #NAME? #NAME? ### 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039 P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
AZAHRA
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
KAMALUDIN
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
PERDANA
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
NURFATWA
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217067 REJA ASKA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### #NAME? #NAME? L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217071 RIJKI L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217080 SAEPUL P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaibaik
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan minta
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 83 82 83 83 82 83 B perhatian, pendapat, menghargai kinerja dan menerapkan
ungkapan kemampuan, kemauan, melakukan tindakan
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### #NAME? #NAME? ### 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 75 76 76 75 76 76 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaicukup
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
MAULANA ISHAK kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
MOCHAMAD RAFFI kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217044
PERDANA
L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaibaik
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 81 82 82 81 82 82 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 81 82 82 81 82 82 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaibaik
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### #NAME? #NAME? L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217071 RIJKI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaicukup
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217080 SAEPUL P 76 78 77 76 78 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargai kinerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapankemampuan
Memiliki minta perhatian, pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargai kinerja
### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Inggris Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
terkait kemampuan melakukan suatu tindakan, perlu
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 70 73 72 C
dimaksimalkan keterampilan dalam menyusun ungkapan
Memiliki
memintaketerampilan
perhatian danbaik dalam menyusun
menghargai kinerja ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan terkait
3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 82 83 83 B kemampuan melakukan suatu tindakan dan menyusun
ungkapan meminta perhatian dan menghargai kinerja
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### #NAME? #NAME? ### 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 76 75 76 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
LAURA DINATUL SEP
### 121232040150217039
AZAHRA
P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
MAULANA ISHAK meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
MOCHAMAD RAFFI meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217044
PERDANA
L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 82 81 82 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 82 81 82 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217062 NUR HASANAH P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217067 REJA ASKA L 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### #NAME? #NAME? L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217071 RIJKI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217080 SAEPUL P 78 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217081 SANI HUSNA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapanketerampilan
Memiliki terkait kemampuan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH


Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Seni Budaya Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 3 1 1
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 78 78.1 78.2 78 78 78 78

2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 85 85.1 85.2 85 75 75 81

3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 85 85.1 85.2 85 80 80 83

4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 85 85.1 85.2 85 80 80 83

5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 78 78.1 78.2 78 80 80 79

FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 75 75.1 75.2 75 75 75 75
RAMADHAN

7 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 86 87 86 80 90 86

8 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 80.1 80.2 80 80 80 80

9 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

10 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

11 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 85 86 87 86 85 85 86

LAURA DINATUL SEP


12 121232040150217039 P 85 86 87 86 85 85 86
AZAHRA
MAULANA ISHAK
13 121232040150217043 L 75 75.1 75.2 75 75 75 75
KAMALUDIN
MOCHAMAD RAFFI
14 121232040150217044 L 85 85.1 85.2 85 78 78 82
PERDANA

15 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 78 78.1 78.2 78 78 78 78

16 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

17 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

18 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 85 86 87 86 85 85 86

19 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 85 86 87 86 90 90 88

20 121232040150217062 NUR HASANAH P 85 86 87 86 85 85 86


21 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

RASYIFFA RIZKIANY
22 121232040150217065 P 85 86 87 86 90 90 88
NURFATWA

23 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

24 121232040150217067 REJA ASKA L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

25 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

26 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

27 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

28 121232040150217071 RIJKI L 85 85.1 85.2 85 75 75 81

29 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

30 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 85 85.1 85.2 85 80 80 83

31 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 88 88.1 88.2 88 85 85 87

32 121232040150217080 SAEPUL L 88 88.1 88.2 88 88 88 88

33 121232040150217081 SANI HUSNA L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

34 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 88 88.1 88.2 88 80 80 85

35 121232040150217083 SENDI MULYADI L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

36 121232040150217089 SITI NURZANAH P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

37 121232040150217090 SRI RAHAYU P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

38 121232040150217091 SUBHANUL HASIM L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

39 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

40 121232040150217093 TASYA JULAIHA P 88 88.1 88.2 88 80 80 85

41 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P 88 88.1 88.2 88 80 80 85

42 121232040150217095 TONI SAPUTRA L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

43 121232040150217096 UNI YULIAWATI P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

WULAN HOLIPATUL
44 121232040150217097 P 88 88.1 88.2 88 85 85 87
RASIDAH
45 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

46 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

47 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

48 121232040150217101 ZULFA SAFINAH P 88 88.1 88.2 88 85 85 87

49 121232040150239181 EXSEL PRATAMA L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

50

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami prosedur berkarya seni patung
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami pengembangan lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Seni Budaya
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.2 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.2 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.2 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.2 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 75 75.1 75.2 75 C
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 89 90 91 90 A
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 Membuat karya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
uk vokal solo/tunggal 2 K-2 Menyanyikan lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal
unsur pendukung tari 3 K-3 Menampilkan keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tar
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Menampilkan keunikan
gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat
karya seni
Memiliki patung dengan
keterampilan berbagai
sangat bahanMenampilkan
baik dalam dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai keterampilan
Memiliki bahan dan teknik
baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik

41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


ngan berbagai bahan dan teknik
uk vokal solo/tunggal
ari berdasarkan unsur pendukung tari
Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 85 80 90 81 84 90 81 85

2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 70 75 79 73 74 70 70 73

3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 86 80 83 82 83 80 83 83

4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 84 83 85 82 84 78 80 82

5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 84 80 83 82 82 80 81 82

FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 84 80 83 82 82 80 85 82

### #NAME? #NAME? ### 85 83 82 84 84 80 83 83

### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 80 83 82 85 83 80 80 82

### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 84 80 83 81 82 80 83 82

### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 71 73 72 72 78 78 74

### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 81 80 85 86 83 80 85 83

### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 84 80 83 82 82 80 81 82

LAURA DINATUL SEP


### 121232040150217039
AZAHRA
P 80 83 85 82 83 80 85 83

MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 80 83 85 82 83 79 81 82

MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 80 83 85 82 83 80 81 82

### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 80 82 85 81 82 78 79 81

### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 80 82 83 81 82 78 79 81

### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 81 82 80 84 82 80 79 81

### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 80 82 83 81 82 78 80 81

### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 80 81 83 84 82 80 82 82


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 80 80 85 86 83 80 81 82

### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 81 82 84 80 82 80 80 81

RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 81 83 82 80 82 80 80 81

### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 81 80 85 86 83 80 81 82

### 121232040150217067 REJA ASKA L 81 83 80 82 82 80 82 82

### #NAME? #NAME? L 83 84 80 82 82 80 82 82

### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 81 83 80 82 82 80 80 81

### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 82 81 84 83 83 80 80 82

### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 75 78 85 86 81 78 78 80

### 121232040150217071 RIJKI L 81 80 83 82 82 78 78 81

### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 81 80 83 82 82 75 80 81

### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 80.1 82 85 86 83 78 78 81

### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 84 80 83 82 82 80 80 81

### 121232040150217080 SAEPUL P 85 80 83 82 83 78 78 81

### 121232040150217081 SANI HUSNA L 82 80 83 81 82 80 80 81

### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 80 84 83 82 82 84 80 82

### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 70 87 83 82 81 70 70 77

### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 81 83 85 82 83 80 85 83

### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 81 80 83 82 82 80 83 82

### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 81 80 83 82 82 80 82 82

### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 80 83 82 84 82 80 83 82

### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 80 81 84 82 82 75 78 80

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P


### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Deskripsi Nilai. 4 H-4 memahami gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami gerak
B spesifik jalan, lari, lompat dan lempar, baik kemampuan dalam 85 80 90 81 84 B
memahami variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik
C jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 70 71 73 72 72 C
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 84 80 82 83 82 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 84 86 84 B
seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 84 86 84 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 82 83 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami gerak 85 80 84 86 84 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 80 82 83 83 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 82 83 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik
C jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 70 71 73 72 72 C
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 84 86 85 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 82 84 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 82 83 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik jalan, lari, 85 83 84 86 85 B
lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 80 82 81 84 82 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 80 82 83 84 82 B
seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 80 82 83 84 82 B
spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 82 80 83 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 82 81 84 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 83 81 84 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat, cukup kemampuan dalam memahami 70 71 73 72 72 C
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 82 84 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 84 82 84 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 82 81 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 80 82 81 83 82 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 86 80 81 84 83 B
spesifik
Memilikidalam berbagai
kemampuan permainan
baik sepak bolavariasi gerak
dalam memahami
dalam berbagai permainan tenis meja, cukup kemampuan
C 84 80 82 83 82 B
dalam memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan
sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 84 86 84 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 80 84 86 84 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 80 82 83 83 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 80 84 86 84 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 81 84 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
ermainan sepak bola 1 K-1 mempraktekan gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bol
rmainan tenis meja 2 K-2 memperaktekan variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
dan lempar 3 K-3 mempraktekan gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
cak silat 4 K-4 mempraktekan gerak spesifik seni bela diri pencak silat
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar, baik keterampilan dalam
memperaktekan variasi gerak dalam berbagai permainan tenis
meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


dalam berbagai permainan sepak bola
dalam berbagai permainan tenis meja
alan, lari, lompat dan lempar
eni bela diri pencak silat
HOME JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD TIK
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 73 74 72 73 71 70

2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 78 79 85.2 81 80 75

3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 85 80 82 82 78 80

4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 80 78 85.1 81 78 80

5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 80 78 70 76 80 70

FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171 L 75 78 80 78 78 78
RAMADHAN

### #NAME? #NAME? ### 70 71 72 71 70 78

### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 78 75 70 74 70 80

### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 80 76 75 77 75 80

### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 70 70.1 72 71 70 75

### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 78 80 85 81 78 80

### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 80 80.2 78 79 80 80

LAURA DINATUL SEP


### 121232040150217039 P 70 75 75.5 74 75 70
AZAHRA
MAULANA ISHAK
### 121232040150217043 L 70 70.1 75 72 70 75
KAMALUDIN
MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044 L 75 75.1 80 77 75 80
PERDANA

### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 80 75 85.2 80 70 80

### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 70 75 80 75 75 80

### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 75 80.1 80 78 78 80

### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 75 78 80 78 78 75

### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 78 80 85.1 81 78 80

### 121232040150217062 NUR HASANAH P 70 78 80 76 70 80

### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 78 75 76 76 78 85


RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065 P 75 75.3 80.1 77 70 75
NURFATWA

### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 70 78 75 74 75 70

### 121232040150217067 REJA ASKA L 75 70 76 74 70 75

### #NAME? #NAME? L 75 78 74 76 78 75

### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 75 78 75.5 76 78 75

### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 70 75.1 73 75 80

### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 78 75 80 78 70 80

### 121232040150217071 RIJKI L 80 75 85.2 80 76 80

### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 85 80 85.2 83 78 75

### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 85 85.1 80 83 78 85

### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 70 70.1 70.3 70 78 70

### 121232040150217080 SAEPUL P 75 70 75.4 73 70 75

### 121232040150217081 SANI HUSNA L 85 80.2 75 80 75 80

### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 70 70.1 70.2 70 75 70

### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 70 70.1 70.2 70 70 75

### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 85 80 85.1 83 78 75

### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 75 70 70.4 72 70 75

### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 80 85 85.1 83 78 75

### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 75 80 70 75 78 80

### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 70 75 70.4 72 70 75

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P

### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P


### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN ya
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. Word
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Mengidentifikasi Format Document baru
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai TIK
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
72 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 73 70 72
baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 80 80.1 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
81 B Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 82 80 81
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 80 78 79
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
76 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 76 80.1 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 77 76
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 78 74
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
74 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format 70 80.1 75
Document baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
77 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 75 80 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 75 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 78 80.1 79
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
79 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 75 85 80
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
74 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 70 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 75.2 75
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
77 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 78 82 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 78 80 79
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 80.1 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
78 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 80 80.1 80
Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 80 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 85 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 80 75 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
78 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 78 80 79
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 70 75 73
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
74 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 70 75 73
ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
74 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 70 75 73
Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 70 80 75
baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 75 78 77
ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
75 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 75 80.1 78
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
77 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 75 80 78
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
79 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 80 82 81
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 80 82 81
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
83 B Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 85 80.5 83
baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 70 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
73 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 70 75 73
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
79 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 80 81 81
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 71 71
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 71 70 71
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 80 80.1 80
Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
72 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 70 75 73
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 80 80.1 80
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 70 85 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
72 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 70 72 71
ada pada Ms. Word
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinil
ada pada Ms. Word 1 K-1 Menjelaskan macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. W
Ms. Word 2 K-2 Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
aru 3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
UDA CICALENGKA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
MPILAN
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

PRE DESKRIPSI OTOMATIS


Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
B Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan
Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
C Menu dan Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam
Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
C Menu dan Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam
Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
B Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan
Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
34 41

ETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


cam Menu dan Ikon pada Ms. Word
n Ikon pada Ms. Word
Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Sunda Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
1 121232040150217001 ABDUL MARIX MAULANA L 77 80 85 66 77 80 75 77

2 121232040150217004 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

3 121232040150217173 DEFINZA AULIA P 85 87 88 87 87 85 75 84

4 121232040150217014 DIKA PERMANA PUTRA L 85 87 88 87 87 85 75 84

5 121232040150217018 FAHMI AGUS SUPRIADI L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

FAUZAN LUKMAN
6 121232040150217171
RAMADHAN
L 85 87 88 87 87 85 75 84

### #NAME? #NAME? ### 85 82 80 80.3 82 80 75 80

### 121232040150219179 FITRI DAWI ALAWIYAH P 85 82 80 80.3 82 80 75 80

### 121232040150217026 GIA FEBRI KANIA P 85 87 88 87 87 85 75 84

### 121232040150217030 IHSAN NURDIN L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

### 121232040150217033 ILHAM MUNANDAR L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

### 121232040150217034 IRFAN HAERUL NISA L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

LAURA DINATUL SEP


### 121232040150217039
AZAHRA
P 85 82 80 80.3 82 80 75 80

MAULANA ISHAK
### 121232040150217043
KAMALUDIN
L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

MOCHAMAD RAFFI
### 121232040150217044
PERDANA
L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

### 121232040150217045 MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 85 87 88 87 87 85 75 84

### 121232040150217053 MUHAMAD RIZKI L 85 87 88 87 87 80 75 83

### 121232040150217055 MUHAMMAD HAMDAN S L 85 87 88 87 87 80 75 83

### 121232040150217058 NAUFAL FAIRUZ L 85 87 88 83 86 80 75 83

### 121232040150217061 NOVITASARI FAUZIAH P 85 87 88 87 87 80 75 83


### 121232040150217062 NUR HASANAH P 85 90 88 87 88 80 75 84

### 121232040150217063 RAFA ABDUL RAFI L 85 87 88 87 87 80 75 83

RASYIFFA RIZKIANY
### 121232040150217065
NURFATWA
P 85 87 88 87 87 80 75 83

### 121232040150217066 REHAN GUNAWAN L 85 87 88 87 87 80 75 83

### 121232040150217067 REJA ASKA L 70 70 70 70.3 70 75 65 70

### #NAME? #NAME? L 85 87 88 87 87 80 75 83

### 121232040150217068 RESTA PUTRA PURNAMA L 85 86.5 88 87 87 85 75 84

### 121232040150217069 REVAN GUSTIAN PRATAMA L 85 86.5 88 87 87 85 75 84

### 121232040150217070 RIFKY HERDIAN L 85 86.5 88 87 87 85 75 84

### 121232040150217071 RIJKI L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217072 RIJKI WAHYUDI L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217077 RIZKI MUHAMAD ARMAN L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217078 RULY AKMAL ISMAWAN L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217080 SAEPUL P 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217081 SANI HUSNA L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217082 SELSI NUR AINI P 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217083 SENDI MULYADI P 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217089 SITI NURZANAH L 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217090 SRI RAHAYU P 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217091 SUBHANUL HASIM P 90 86.5 88 87 88 85 75 85

### 121232040150217092 SUCI AYU NINGSIH P 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217093 TASYA JULAIHA L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217094 TINA FITRI NURUL FADILA P

### 121232040150217095 TONI SAPUTRA P


### 121232040150217096 UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
### 121232040150217097 P
RASIDAH

### 121232040150217098 YUVY YUHANA KASIH L

### 121232040150217099 ZAHRA LIA SOLIHA P

### 121232040150217100 ZIDAN ZUL KAHFI L

### 121232040150217101 ZULFA SAFINAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengidentifikasi pengertian paguneman
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengidentifikasi macam-macam kaulinan barudak
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Mengidentifikasi unsur pupujian
Deskripsi Nilai. 4 H-4 mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Bahasa Sunda
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
C pupujian, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 80 80 83 61 D
mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian
B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
B macam-macam kaulinan barudak, baik kemampuan dalam 81 82 83 84 83 B
Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi


C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
B pengertian paguneman, baik kemampuan dalam 81 82 83 84 83 B
Mengidentifikasi macam-macam kaulinan barudak
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 Membaca paguneman
arudak 2 K-2 Memperagakan salah satu kaulinan barudak
3 K-3 Membaca Pupujian
4 K-4 Membaca karangan pengalaman pribadi
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca Pupujian dan


Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman
Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan
pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

linan barudak

an pribadi
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

121232040150217001
1 ABDUL MARIX MAULANA L B 1 3

121232040150217004
2 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L B 1 3

121232040150217173
3 DEFINZA AULIA P B 1 3

121232040150217014
4 DIKA PERMANA PUTRA L B 1 3

121232040150217018
5 FAHMI AGUS SUPRIADI L B 1 3

FAUZAN LUKMAN
121232040150217171
6 L B 1 3
RAMADHAN

### #NAME? #NAME? ### B 1 3

121232040150219179
### FITRI DAWI ALAWIYAH P B 1 3

121232040150217026
### GIA FEBRI KANIA P B 1 3

121232040150217030
### IHSAN NURDIN L B 1 3

121232040150217033
### ILHAM MUNANDAR L B 1 3

121232040150217034
### IRFAN HAERUL NISA L B 1 3

LAURA DINATUL SEP


121232040150217039
### P B 1 3
AZAHRA

MAULANA ISHAK
121232040150217043
### L B 1 3
KAMALUDIN

MOCHAMAD RAFFI
121232040150217044
### L B 1 3
PERDANA

121232040150217045
### MOHAMAD PANJI NUGRAHA L B 1 3

121232040150217053
### MUHAMAD RIZKI L B 1 3
121232040150217055
### MUHAMMAD HAMDAN S L B 1 3

121232040150217058
### NAUFAL FAIRUZ L B 1 3

121232040150217061
### NOVITASARI FAUZIAH P B 1 3

121232040150217062
### NUR HASANAH P B 1 3

121232040150217063
### RAFA ABDUL RAFI L B 1 3

RASYIFFA RIZKIANY
121232040150217065
### P B 1 3
NURFATWA

121232040150217066
### REHAN GUNAWAN L B 1 3

121232040150217067
### REJA ASKA L B 1 3

### #NAME? #NAME? L B 1 3

121232040150217068
### RESTA PUTRA PURNAMA L B 1 3

121232040150217069
### REVAN GUSTIAN PRATAMA L B 1 3

121232040150217070
### RIFKY HERDIAN L B 1 3

121232040150217071
### RIJKI L B 1 3

121232040150217072
### RIJKI WAHYUDI L B 1 3

121232040150217077
### RIZKI MUHAMAD ARMAN L B 1 3

121232040150217078
### RULY AKMAL ISMAWAN L B 1 3

121232040150217080
### SAEPUL P B 1 3

121232040150217081
### SANI HUSNA L B 1 3

121232040150217082
### SELSI NUR AINI P B 1 3

121232040150217083
### SENDI MULYADI P B 1 3

121232040150217089
### SITI NURZANAH L B 1 3

121232040150217090
### SRI RAHAYU P B 1 3

121232040150217091
### SUBHANUL HASIM P B 1 3

121232040150217092
### SUCI AYU NINGSIH P B 1 3
121232040150217093
### TASYA JULAIHA L B 1 3

121232040150217094
### TINA FITRI NURUL FADILA P

121232040150217095
### TONI SAPUTRA P

121232040150217096
### UNI YULIAWATI P

WULAN HOLIPATUL
121232040150217097
### P
RASIDAH

121232040150217098
### YUVY YUHANA KASIH L

121232040150217099
### ZAHRA LIA SOLIHA P

121232040150217100
### ZIDAN ZUL KAHFI L

121232040150217101
### ZULFA SAFINAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiri
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terle
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
SELALU DILAKUKAN
MULAI
MENINGKAT
sangat baik baik kurang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 4 6

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

#NAME? B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

#NAME? B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual 6
MULAI jika dibutuhkan
MENINGKAT

Selalu menunjukkan sikap kurang santun dan kurang peduli.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

#NAME?

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.


Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

#NAME?

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.


Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2022-2023 Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pramuka C
121232040150217001
1 ABDUL MARIX MAULANA L
2 7 Pramuka C
121232040150217004
2 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L
2 Pramuka C
121232040150217173
3 DEFINZA AULIA P
Pramuka C
121232040150217014
4 DIKA PERMANA PUTRA L
2 2 Pramuka C Psakibra B
121232040150217018
5 FAHMI AGUS SUPRIADI L
2 Pramuka C
121232040150217171
6 FAUZAN LUKMAN RAMADHAN L
3 12 17 Pramuka C
### #NAME? #NAME?###
3 Pramuka C Futsal B
121232040150219179
### FITRI DAWI ALAWIYAH P
7 2 Pramuka C
121232040150217026
### GIA FEBRI KANIA P
4 1 7 Pramuka C Futsal B
121232040150217030
### IHSAN NURDIN L
12 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217033
### ILHAM MUNANDAR L
4 Pramuka C Tahfidz B
121232040150217034
### IRFAN HAERUL NISA L
1 Pramuka C
121232040150217039
### LAURA DINATUL SEP AZAHRA P
10 1 Pramuka C
121232040150217043
### MAULANA ISHAK KAMALUDIN L
12 1 Pramuka C
121232040150217044
### MOCHAMAD RAFFI PERDANA L
4 1 Pramuka B
121232040150217045
### MOHAMAD PANJI NUGRAHA L
2 2 Pramuka C
121232040150217053
### MUHAMAD RIZKI L
1 Pramuka C
121232040150217055
### MUHAMMAD HAMDAN S L
kurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.

Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Pramuka C
121232040150217058
### NAUFAL FAIRUZ L
2 Pramuka C
121232040150217061
### NOVITASARI FAUZIAH P
5 2 Pramuka C
121232040150217062
### NUR HASANAH P
1 Pramuka B Futsal B
121232040150217063
### RAFA ABDUL RAFI L
RASYIFFA RIZKIANY 9 1 5 Pramuka B
121232040150217065
### P
NURFATWA
3 1 Pramuka C
121232040150217066
### REHAN GUNAWAN L
4 1 7 Pramuka C Futsal B
121232040150217067
### REJA ASKA L
1 1 1 Pramuka B Futsal B
### #NAME? #NAME? L
8 1 Pramuka C
121232040150217068
### RESTA PUTRA PURNAMA L
1 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217069
### REVAN GUSTIAN PRATAMA L
Pramuka C
121232040150217070
### RIFKY HERDIAN L
1 3 1 Pramuka C
121232040150217071
### RIJKI L
Pramuka C Tahfidz B
121232040150217072
### RIJKI WAHYUDI L
1 Pramuka C
121232040150217077
### RIZKI MUHAMAD ARMAN L
2 Pramuka C
121232040150217078
### RULY AKMAL ISMAWAN L
3 Pramuka C
121232040150217080
### SAEPUL P
20 2 Pramuka C Futsal B
121232040150217081
### SANI HUSNA L
8 7 Pramuka C
121232040150217082
### SELSI NUR AINI P
1 3 5 Pramuka C
121232040150217083
### SENDI MULYADI P
1 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217089
### SITI NURZANAH L
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 13 Pramuka C
121232040150217090
### SRI RAHAYU P
10 1 Pramuka C
121232040150217091
### SUBHANUL HASIM P
4 2 Pramuka C
121232040150217092
### SUCI AYU NINGSIH P
7 4 Pramuka C
121232040150217093
### TASYA JULAIHA L

121232040150217094
### TINA FITRI NURUL FADILA P

121232040150217095
### TONI SAPUTRA P

121232040150217096
### UNI YULIAWATI P

121232040150217097
### WULAN HOLIPATUL RASIDAH P

121232040150217098
### YUVY YUHANA KASIH L

121232040150217099
### ZAHRA LIA SOLIHA P

121232040150217100
### ZIDAN ZUL KAHFI L

121232040150217101
### ZULFA SAFINAH
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 5 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan

Jika menyertakan catatan otomatis


berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 6 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan.
Catatan bisa berdasarkan ranking saja, 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa

Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa


26 42
dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Perlu usaha keras,
121232040150217001
1 ABDUL MARIX MAULANA L 37 maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217004
2 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 34 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217173
3 DEFINZA AULIA P 3 beribadah.
perlu dipertahankan 1
Prestasi cukup, perlu
121232040150217014
4 DIKA PERMANA PUTRA L 12 ditingkatkan belajar dan 1
berdoa.
Prestasi cukup, perlu
121232040150217018
5 FAHMI AGUS SUPRIADI L 15 ditingkatkan belajar dan 1
berdoa.
FAUZAN LUKMAN Perlu usaha keras,
121232040150217171
6 L 29 maksimalkan belajarnya, 1
RAMADHAN
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
### #NAME? #NAME? ### 34 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih giatbaik,
Prestasi berdoa dan
perlu
121232040150219179
### FITRI DAWI ALAWIYAH P 10 beribadah.
dipertahankan dan 1
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
121232040150217026
### GIA FEBRI KANIA P 22 belajarnya, usaha keras dan 1
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217030
### IHSAN NURDIN L 41 maksimalkan belajarnya, 1
lebih giatbaik,
Prestasi berdoa dan
perlu
121232040150217033
### ILHAM MUNANDAR L 8 beribadah.
dipertahankan dan 1
dtingkatkan
Prestasinya sangat baik,
121232040150217034
### IRFAN HAERUL NISA L 1 perlu dipertahankan 1
LAURA DINATUL SEP Perlu dimaksimalkan
121232040150217039
### P 24 belajarnya, usaha keras dan 1
AZAHRA
berdoa
MAULANA ISHAK Perlu ditingkatkan
121232040150217043
### L 20 belajarnya, jangan lupa 2
KAMALUDIN
berdoa
MOCHAMAD RAFFI Perlu dimaksimalkan
121232040150217044
### L 21 belajarnya, usaha keras dan 2
PERDANA
berdoa
MOHAMAD PANJI Prestasi baik, perlu
121232040150217045
### L 6 dipertahankan dan 5
NUGRAHA
dtingkatkan
Perlu usaha keras,
121232040150217053
### MUHAMAD RIZKI L 27 maksimalkan belajarnya, 1
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217055
### MUHAMMAD HAMDAN S L 2 beribadah.
perlu dipertahankan 1
Prestasi cukup, perlu
121232040150217058
### NAUFAL FAIRUZ L 13 ditingkatkan belajar dan 1
berdoa.
Prestasi baik, perlu
121232040150217061
### NOVITASARI FAUZIAH P 9 dipertahankan dan 1
dtingkatkan
Prestasi cukup, perlu
121232040150217062
### NUR HASANAH P 11 ditingkatkan belajar dan 4
berdoa.
Perlu ditingkatkan
121232040150217063
### RAFA ABDUL RAFI L 17 belajarnya, jangan lupa 4
berdoa
RASYIFFA RIZKIANY Perlu usaha keras,
121232040150217065
### P 40 maksimalkan belajarnya, 4
NURFATWA
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217066
### REHAN GUNAWAN L 31 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217067
### REJA ASKA L 42 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1 4
lebih giat berdoa dan
beribadah.
Perlu usaha keras,
### #NAME? #NAME? L 39 maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217068
### RESTA PUTRA PURNAMA L 28 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat berdoa dan
REVAN GUSTIAN dimaksimalkan
121232040150217069
### L 25 beribadah.
belajarnya, usaha keras dan 4
PRATAMA
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217070
### RIFKY HERDIAN L 31 maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat berdoa dan
ditingkatkan
121232040150217071
### RIJKI L 18 beribadah.
belajarnya, jangan lupa 5
berdoa
Prestasinya sangat baik,
121232040150217072
### RIJKI WAHYUDI L 5 perlu dipertahankan 5
Prestasi baik, perlu
121232040150217077
### RIZKI MUHAMAD ARMAN L 7 dipertahankan dan 5
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
121232040150217078
### RULY AKMAL ISMAWAN L 19 belajarnya, jangan lupa 5
berdoa
Prestasi cukup, perlu
121232040150217080
### SAEPUL P 14 ditingkatkan belajar dan 4
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
121232040150217081
### SANI HUSNA L 23 belajarnya, usaha keras dan 4
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217082
### SELSI NUR AINI P 38 maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217083
### SENDI MULYADI P 29 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217089
### SITI NURZANAH L 26 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217090
### SRI RAHAYU P 36 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 5
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217091
### SUBHANUL HASIM P 4 beribadah.
perlu dipertahankan 5
Perlu ditingkatkan
121232040150217092
### SUCI AYU NINGSIH P 16 belajarnya, jangan lupa 5
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217093
### TASYA JULAIHA L 33 maksimalkan belajarnya, 5
lebih giat berdoa dan
121232040150217094
### TINA FITRI NURUL FADILA P 45 beribadah.

121232040150217095
### TONI SAPUTRA P 43

121232040150217096
### UNI YULIAWATI P 45
WULAN HOLIPATUL
121232040150217097
### P 45
RASIDAH
121232040150217098
### YUVY YUHANA KASIH L 48

121232040150217099
### ZAHRA LIA SOLIHA P 43

121232040150217100
### ZIDAN ZUL KAHFI L 49

121232040150217101
### ZULFA SAFINAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
Diharapkan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh
k, perlu dipertahankan 1 terhadap Guru.

ertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.

Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu


tingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah sikap & penampilannya menjadi lebih baik. Seperti potong
arnya, jangan lupa berdoa 4 rambut, cara berpakaian dan tutur kata yang sopan.
Diharapkan merubah sikap & penampilannya menjadi lebih baik. Seperti tutur
elajarnya, usaha keras dan berdoa 5 kata yang sopan.
ksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih rajin sekolah.

TAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Diharapkan Selalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap
Selalu berusaha untuk
Guru.
mandiri dan tepat waktu
dalam
Selalu mengerjakan tugas.
berusaha untuk
mandiri dan tepat waktu
Diharapkan merubahtugas.
dalam mengerjakan sikap
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan Selalu tutur kata
berusaha
yang
untuksopan.
mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
Diharapkan
sekolah danmerubah sikap
patuh terhadap
& penampilannya menjadi
Guru.
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur kata
lebih baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan
rambut, caraSelalu berusaha
berpakaian dan
untuk mematuhi
tutur kata tata tertib
yang sopan.
sekolah dan patuh terhadap
Guru. Diharapkan merubah
sikap & penampilannya
menjadi lebih baik. Seperti
potong rambut, cara
berpakaian dan tutur kata
yang sopan.
Diharapkan merubah sikap
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata
baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut,
& penampilannya menjadidan
cara berpakaian
tutur kata yang sopan.
lebih baik. Seperti potong
Diharapkan
rambut, caraSelalu berusaha
berpakaian dan
untuk mematuhi
tutur kata tata tertib
yang sopan.
sekolah danmerubah
Diharapkan patuh terhadap
sikap
Guru.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
Diharapkan merubah
lebih baik. Seperti sikap
tutur kata
& penampilannya
yang sopan. menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata
baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut,
& penampilannya menjadidan
cara berpakaian
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur kata yang sopan.
lebih baik. Seperti potong
Diharapkan
rambut, caramerubah
berpakaiansikap
dan
& penampilannya
tutur menjadi
kata yang sopan.
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti tutur kata
yang sopan.

10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.

_____________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan
atau FONT warna
BIRU

PRESTASI-3 (diisi manual)


Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ADITYA JUNIAWAN SIDIK Tahun Pelajaran : 2022-2023
Err:502 Err:502

Hasil Penilaian Harian


HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan KETERANGAN
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist 70 72 73 74 80 80 80 72
b. Aqidah Akhlaq 70 75 76 75 76 75
c. Fiqih 70 74 73 75 70 75 71 70
d. Sejarah Kebudayaan
70 75 76 77 75 76 77 75
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 74 75 85 80 80 81 70 80
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 69 71 76 80 77
4 Bahasa Arab 70 72 71 70 75 71 70 75 65
5 Matematika 70 70 71 71 70 70
6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 80 78 77 75
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 75 75 75 75 75 75
8 Bahasa Inggris 72 79 80 80 79 79
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 85 85 85 85 85 85 75
Pendidikan Jasmani,
2 72 70 75 79 73 70 71 73 72 70
Olahraga dan Kesehatan
3 TIK 70 78 79 85 80 80 80
4 Bahasa Sunda 70 85 82 80 80 81 82 83 84 80
5 BTQ 0

6 Tahfiz 0

7 TIK 72

HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
71 < 71 71 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

Mengetahui: Bandung, 15 April 24y


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ABDUL MARIX MAULANA Tahun Pelajaran : 2022-2023
Err:502 Err:502

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA


A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap kurang santun dan kurang peduli.

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 1


ABDUL MARIX MAULANA | 121232040150217001 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang menjauhi sifat


a. Al-Qur'an Hadist 74 C kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam dan


b. Aqidah Akhlaq 77 C Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat Pardu dan


c. Fiqih 71 C Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai


d. Sejarah Kebudayaan
70 C rahmat bagi seluruh alam, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Islam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw di madinah

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan


Pendidikan Pancasila dan
2 79 C pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan dalam Memahami proses
Kewarganegaraan Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar Negara

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi


3 Bahasa Indonesia 77 C pendapat pro dan kontra, cukup kemampuan dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lafal :‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬


4 Bahasa Arab 70 C ‫ األدوات المدرسة‬, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan operasi


5 Matematika 79 C bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat

Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep energi,suber


6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C energi,perubahan energi dan menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 81 B kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang dan interaksi antar ruang di
Indonesia

Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan kemampuan,


8 Bahasa Inggris 80 B kemauan, melakukan tindakan, cukup kemampuan dalam menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja

Kelompok B
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 78 C berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami prosedur berkarya seni
patung

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami gerak spesifik jalan, lari,
Pendidikan Jasmani,
2 85 B lompat dan lempar, baik kemampuan dalam memahami variasi gerak dalam
Olahraga dan Kesehatan berbagai permainan tenis meja

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms.
3 TIK 72 C Word dan Mengidentifikasi Format Document baru

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur pupujian, perlu


4 Bahasa Sunda 77 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi isi pangalaman pribadi

5 BTQ

6 Tahfiz
7 TIK

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 2


ABDUL MARIX MAULANA | 121232040150217001 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan q.s al-lail 1-11
a. Al-Qur'an Hadist 75 C dan Menerapkan alquran dan hadis dalam kehidupan sehari hari

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib Allah dan
b. Aqidah Akhlaq 76 C Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat Berjamaah, perlu


c. Fiqih 71 C dimaksimalkan keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi dakwah Nabi.Saw


d. Sejarah Kebudayaan
75 C di madinah dan menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
Islam alam

Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma norma yang


Pendidikan Pancasila dan
2 77 C berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menjelaskan
Kewarganegaraan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang pro dan kontra
3 Bahasa Indonesia 78 C serta solusinya, cukup keterampilan dalam Mengumpulkan isi gagasan,
pendapat, argumen yang pro dan kontra

Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan kalimat dengan


4 Bahasa Arab 75 C struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema
‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah operasi hitung


5 Matematika 80 B bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat

Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil percobaan tentang


6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C perubahan energi dan melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh
kalor

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 C kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan interaksi antar ruang di
Indonesia

Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan


8 Bahasa Inggris 72 C melakukan suatu tindakan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
menyusun ungkapan meminta perhatian dan menghargai kinerja

Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 85 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik

Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktekan gerak spesifik jalan,


Pendidikan Jasmani,
2 84 B lari, lompat dan lempar, baik keterampilan dalam memperaktekan variasi
Olahraga dan Kesehatan gerak dalam berbagai permainan tenis meja

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-macam Menu dan


3 TIK 72 C Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca Pupujian dan Membaca


4 Bahasa Sunda 61 D paguneman

5 BTQ

6 Tahfiz

7 TIK

*) : Bila ada
Predikat
KKM
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 3


ABDUL MARIX MAULANA | 121232040150217001 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka C
2
3
4

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari

G. CATATAN WALI KELAS


#NAME?

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Bandung, 24 December 2022


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
Mengetahui
Kepala Madrasah

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 4


ABDUL MARIX MAULANA | 121232040150217001 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ADITYA JUNIAWAN SIDIK Tahun Pelajaran : 2022-2023
Err:502 : 121232040150217004

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 1


ADITYA JUNIAWAN SIDIK | 121232040150217004 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang menjauhi


a. Al-Qur'an Hadist 70 72 C sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat Allah dan


b. Aqidah Akhlaq 70 76 C Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan Sholat


c. Fiqih 70 72 C Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw


d. Sejarah Kebudayaan
70 76 C di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh
Islam alam

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma yang berlaku


Pendidikan Pancasila dan
2 74 80 B di masyarakat, cukup kemampuan dalam Memahami proses Perumusan
Kewarganegaraan dan Penetepan Pancasila Dasar Negara

Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan argumen pro


3 Bahasa Indonesia 70 73 C dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra

Memiliki kemampuan cukup dalam ‫ األدوات المدرس‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬


4 Bahasa Arab 70 70 C menganalisis tek dan menemukan makna‫ األدوات‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
‫المدرسة‬

Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan menentukan operasi


5 Matematika 70 71 C bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan
bulat

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep


6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis konsep
energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 C kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang dan interaksi antar ruang
di Indonesia

Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan kemampuan,


8 Bahasa Inggris 72 80 B kemauan, melakukan tindakan, cukup kemampuan dalam menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja

Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 75 81 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami prosedur berkarya seni
patung

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik jalan, lari,


Pendidikan Jasmani,
2 72 73 C lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik dalam berbagai
Olahraga dan Kesehatan permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format Document baru,
3 TIK 70 80 B cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada
Ms. Word

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian paguneman


4 Bahasa Sunda 70 80 B dan Mengidentifikasi unsur pupujian

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 2


ADITYA JUNIAWAN SIDIK | 121232040150217004 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan q.s al-lail 1-
a. Al-Qur'an Hadist 70 80 B 11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam kehidupan sehari hari

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib Allah dan
b. Aqidah Akhlaq 70 76 C Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu dan


c. Fiqih 70 72 C Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi dakwah


d. Sejarah Kebudayaan
70 76 C Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat
Islam bagi seluruh alam

Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma norma yang


Pendidikan Pancasila dan
2 74 77 C berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Kewarganegaraan Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang pro dan


3 Bahasa Indonesia 70 78 C kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam Mengumpulkan isi
gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan kalimat


4 Bahasa Arab 70 72 C dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah operasi hitung


5 Matematika 70 71 C bilangan bulat dan menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan
pecahan

Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil percobaan tentang


6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 C perubahan energi dan melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh
kalor

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 C kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan interaksi antar ruang
di Indonesia

Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan meminta perhatian


8 Bahasa Inggris 72 80 B dan menghargai kinerja, cukup keterampilan dalam menyusun ungkapan
terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 75 85 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya seni patung
dengan berbagai bahan dan teknik

Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak spesifik jalan,


Pendidikan Jasmani,
2 72 72 C lari, lompat dan lempar dan mempraktekan gerak spesifik dalam berbagai
Olahraga dan Kesehatan permainan sepak bola

Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms.
3 TIK 70 80 B Word dan Menjelaskan macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan pengalaman pribadi


4 Bahasa Sunda 70 83 B dan Membaca paguneman

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
71 < 71 71 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 3


ADITYA JUNIAWAN SIDIK | 121232040150217004 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka C
2
3
4

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin hari
Tanpa Keterangan 7 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan beribadah.
Diharapkan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Bandung, 24 December 2022


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
Mengetahui
Kepala Madrasah

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 4


ADITYA JUNIAWAN SIDIK | 121232040150217004 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
HOME

RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
( MTS )

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA


NPSN :
NIS/NSS/NDS :
Alamat
Satuan Pendidikan : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung
: Kode Pos 40395 Telp.
Kelurahan/Desa : Babakan Peuteuy
Kecamatan : Cicalengka
Kota/Kabupaten : Bandung
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail : mtsriyadhulhudacicalengka15@gmail.com

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA i


PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah
Tsanawiyah tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:

1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan madrasah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA ii


KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................

KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 25


KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................

No MASUK

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 26


Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta didik : ...............................................................................


Nama Madrasah : ...............................................................................
Nomor Induk : ...............................................................................

Prestasi yang Pernah


No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

2 Ekstrakurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

3 Catatan Khusus Lainnya ........................................................................


........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 27


KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK

KELAS

7A

SEMESTER

GASAL

TAHUN PELAJARAN

2022-2023

MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

Nama Sekolah

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA - BANDUNG

Alamat
Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Err:502


2. Err:502 : Err:502
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : Err:502
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0

9. Nomor Telepon Rumah : 0


10. Madrasah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0

Nomor Telepon Rumah : 0


14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0

Bandung, 18 July 2022


Kepala Madrasah

Pas Foto
3 x 4 cm

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033
Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Hal. - iii
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA - BANDUNG

NSS : 121232040150 | NPSN: 60727359

Nama Peserta Didik


Err:502

Err:502
Err:502

KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 7 A SMT. 1 TH. PEL. 2022-202 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK A KELOMPOK C KELOMPOK C SIKAPEkstrakurikulerAbsensi

Ilmu Pengetahuan Sosial


1

Olahraga dan Kesehatan


Ilmu Pengetahuan Alam
d. Sejarah Kebudayaan

dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila

Pendidikan Jasmani,
NAMA PESERTA DIDIK

KETERANGAN
a. Al-Qur'an Hadist

Tidak Naik
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN

b. Aqidah Akhlaq

Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
No. Tempat dan Tanggal

Naik/
Bahasa Inggris

Pend. Kepramukaan
Bahasa Sunda
Bahasa Arab

Tanpa Keterangan
Lahir

Seni Budaya
Matematika
Nama Orang Tua

Jenis Penilaian
Alamat

c. Fiqih

Tahfiz
Islam

BTQ
TIK

TIK

Spiritual
KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 74 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 71 KKM 70 KKM 72 KKM 75 KKM 72 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70

Sosial

Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ABDUL MARIX MAULANA HPH 75 75 78 76 71 71 67 75 79 77 78 78 63 75 86 80 78 78 81 75 80 72 78 85 84 84 73 72 77 61 cukup 0
Err:502 HPTS 72 75 70 78 78 77 77 74 77 81 79 78 90 71 80
1 , 0 January 1900 HPAS 71 76 70 70 81 75 76 68 79 82 80 78 81 70 75
0 HPA 74 75 77 76 71 71 70 75 79 77 77 78 70 75 79 80 78 78 81 75 80 72 78 85 85 84 72 72 77 61
0 PRE C C C C C C C C C C C C C C C B C C B C B C C B B B C C C D B B C
48 ADITYA JUNIAWAN SIDIK HPH 73 80 76 76 74 72 76 76 80 77 70 78 72 72 71 71 79 78 75 75 80 80 85 85 74 72 81 80 82 83
Err:502 HPTS 72 75 70 75 80 77 65 70 75 75 79 75 70 80 80
2 , 0 January 1900 HPAS 71 76 70 76 80.1 75 70 71 76 75 80 75 70 75 75 2 7
0 HPA 72 80 76 76 72 72 76 76 80 77 73 78 70 72 71 71 78 78 75 75 80 80 81 85 73 72 80 80 80 83
0 PRE C B C C C C C C B C C C C C C C C C C C B B B B C C B B B B B B C
DEFINZA AULIA HPH 83 80 76 76 83 80 76 76 82 81 74 78 82 82 83 83 76 76 88 85 83 83 85 90 83 82 82 81 87 85
Err:502 HPTS 82 75 75 75 72 75 78 84 75 85 83 80 80 78 85
3 , 0 January 1900 HPAS 81 76 75 76 80.1 75 80 85 76 80 82 80 83 80 75 2
0 HPA 82 80 76 76 80 80 76 76 80 81 75 78 81 82 84 83 76 76 86 85 83 83 83 90 83 82 81 81 84 85
0 PRE B B C C B B C C B B C C B B B B C C B B B B B A B B B B B B B B C
DIKA PERMANA PUTRA HPH 74 80 78 78 78 77 78 78 78 81 72 78 75 75 79 75 82 76 87 85 83 83 85 85 84 84 81 79 87 85
Err:502 HPTS 73 77 75 77 78 75 80 70 77 85 82 80 78 78 85
4 , 0 January 1900 HPAS 72 78 73 78 80.1 75 75 71 78 80 83 80 80 80 75
0 HPA 73 80 78 78 76 77 78 78 78 81 74 78 76 75 75 75 81 76 85 85 83 83 83 85 82 84 80 79 84 85
0 PRE C B C C C C C C C B C C C C C C B C B B B B B B B B B C B B B B C
FAHMI AGUS SUPRIADI HPH 76 80 80 80 76 75 80 80 80 88 74 78 78 76 72 72 79 78 80 85 80 80 78 80 82 84 76 78 82 83
Err:502 HPTS 75 79 75 79 92 80 80 72 79 80 79 80 80 80 80
5 , 0 January 1900 HPAS 74 80 70 80 78 75 75 73 80 80 80 80 81 70 75 2 2
0 HPA 75 80 80 80 75 75 80 80 82 88 76 78 78 76 72 72 79 78 80 85 80 80 79 80 82 84 76 78 80 83
0 PRE C B B B C C B B B B C C C C C C C C B B B B C B B B C C B B B B C B
FAUZAN LUKMAN RAMADHAN HPH 74 75 75 75 76 75 75 75 77 84 72 78 73 74 71 71 80 80 75 80 77 77 75 80 82 83 78 76 87 85
Err:502 HPTS 73 74 70 74 82 77 75 74 74 75 76 75 80 78 85
6 , 0 January 1900 HPAS 72 75 70 75 78 77 74 72 75 75 77 75 85 78 75 2
0 HPA 73 75 75 75 74 75 75 75 78 84 75 78 74 74 72 71 78 80 75 80 77 77 75 80 82 83 78 76 84 85
0 PRE C C C C C C C C C B C C C C C C C B C B C C C B B B C C B B B B C
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir Kelas 7 A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023 Kelas 7 A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1 2 3
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A 2022-2023
Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semeste: 1 (Satu) Ridwan Soleh S.Pd.I

NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah

RANKING
BINDO

BINDO
NIS/ Penge Ketram JML

BING

BING
MMT

MMT
NO NAMA LP

Spiritual
AQA

AQA
BAR

BAR
BAS

BAS
PKn

PKn
FIQ

FIQ
TIK

TIK
SKI

IPA

SKI

IPA
PJS

PJS
IPS

IPS
SB

SB
NISN tahuan pilan NILAI

QH

QH

Sosial
70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70 70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70 YA YA
121232040150217001
1 ABDUL MARIX MAULANA L 74 77 71 70 79 77 70 79 78 81 80 78 85 72 77 75 76 71 75 77 78 75 80 78 75 72 85 84 72 61 B B 1148 1134 2282 37
121232040150217004
2 ADITYA JUNIAWAN SIDIK L 72 76 72 76 80 73 70 71 78 75 80 81 73 80 80 80 76 72 76 77 78 72 71 78 75 80 85 72 80 83 B B 1137 1155 2292 34
121232040150217173
3 DEFINZA AULIA P 82 76 80 76 80 75 81 84 76 86 83 83 83 81 84 80 76 80 76 81 78 82 83 76 85 83 90 82 81 85 B B 1210 1218 2428 3
121232040150217014
4 DIKA PERMANA PUTRA L 73 78 76 78 78 74 76 75 81 85 83 83 82 80 84 80 78 77 78 81 78 75 75 76 85 83 85 84 79 85 B B 1186 1199 2385 12
121232040150217018
5 FAHMI AGUS SUPRIADI L 75 80 75 80 82 76 78 72 79 80 80 79 82 76 80 80 80 75 80 88 78 76 72 78 85 80 80 84 78 83 B B 1174 1197 2371 15
121232040150217171
6 FAUZAN LUKMAN RAMADHAN L 73 75 74 75 78 75 74 72 78 75 77 75 82 78 84 75 75 75 75 84 78 74 71 80 80 77 80 83 76 85 B B 1145 1168 2313 29
### #NAME? #NAME?### 78 67 75 70 85 74 74 70 71 71 80 86 83 72 80 75 67 75 70 89 78 71 70 75 75 80 90 84 74 83 B B 1136 1156 2292 34
121232040150219179
### FITRI DAWI ALAWIYAH P 77 85 75 85 82 75 81 71 84 78 80 80 82 74 80 80 85 75 85 81 78 76 70 82 80 80 90 83 75 83 B B 1189 1203 2392 10
121232040150217026
### GIA FEBRI KANIA P 73 78 75 78 81 73 72 71 78 75 80 85 82 77 84 80 78 75 78 78 78 71 71 85 78 80 90 83 78 85 B B 1162 1188 2350 22
121232040150217030
### IHSAN NURDIN L 72 70 75 70 82 74 70 70 76 73 76 80 74 72 80 75 70 75 70 81 78 71 70 78 75 76 90 72 73 83 B B 1114 1137 2251 41
121232040150217033
### ILHAM MUNANDAR L 85 78 76 78 80 75 80 80 82 80 77 86 83 80 80 80 78 75 78 82 78 82 83 73 80 77 90 85 79 83 B B 1200 1203 2403 8
121232040150217034
### IRFAN HAERUL NISA L 75 81 80 81 86 75 80 87 83 85 80 86 82 79 80 80 81 80 81 81 78 77 88 78 85 80 90 85 80 83 B B 1220 1227 2447 1
121232040150217039
### LAURA DINATUL SEP AZAHRA P 82 77 77 77 79 72 73 77 82 73 77 75 83 74 80 75 77 80 77 80 78 72 79 81 75 77 80 85 73 83 B B 1158 1172 2330 24
121232040150217043
### MAULANA ISHAK KAMALUDIN L 72 78 75 78 84 74 80 71 80 85 80 82 82 72 80 80 78 74 78 81 78 81 71 77 85 80 80 83 75 83 B B 1173 1184 2357 20
121232040150217044
### MOCHAMAD RAFFI PERDANA L 72 78 75 78 83 73 81 70 81 80 80 78 82 77 80 80 78 74 78 78 78 82 70 78 80 80 80 85 80 83 B B 1168 1184 2352 21
121232040150217045
### MOHAMAD PANJI NUGRAHA L 75 78 76 78 83 73 77 81 78 86 82 85 81 78 84 88 78 75 78 81 78 81 83 78 85 82 80 83 79 85 B B 1195 1214 2409 6
121232040150217053
### MUHAMAD RIZKI L 72 75 75 75 83 73 76 73 77 75 77 85 81 76 83 75 75 75 75 80 78 77 71 78 75 77 85 85 78 83 B B 1156 1167 2323 27
121232040150217055
### MUHAMMAD HAMDAN S L 77 81 80 81 83 72 81 86 84 85 82 86 81 78 83 88 81 75 81 76 78 81 85 75 85 82 90 85 80 83 B B 1220 1225 2445 2
121232040150217058
### NAUFAL FAIRUZ L 80 73 76 73 82 72 80 82 78 75 80 88 81 78 83 80 73 75 73 77 78 81 84 81 78 80 90 85 78 83 B B 1181 1196 2377 13
121232040150217061
### NOVITASARI FAUZIAH P 72 75 80 75 82 72 81 84 78 75 83 86 82 80 83 88 75 80 75 76 78 82 84 73 78 83 90 82 80 83 B B 1188 1207 2395 9
121232040150217062
### NUR HASANAH P 84 78 81 78 82 76 81 73 82 85 77 85 82 76 84 80 78 80 78 76 78 82 71 75 85 77 80 85 78 83 B B 1204 1186 2390 11
121232040150217063
### RAFA ABDUL RAFI L 78 79 77 79 80 74 81 70 78 73 80 88 81 78 83 80 79 75 79 78 78 82 70 78 75 80 90 82 79 83 B B 1179 1188 2367 17
121232040150217065
### RASYIFFA RIZKIANY NURFATWA P 72 71 74 71 80 73 70 73 78 71 77 75 81 76 83 75 71 74 71 78 78 72 70 79 75 77 80 82 73 83 B B 1125 1138 2263 40
121232040150217066
### REHAN GUNAWAN L 82 76 77 76 81 74 73 72 71 71 77 75 82 74 83 75 76 77 76 85 78 75 73 76 75 77 80 85 73 83 B B 1144 1164 2308 31
121232040150217067
### REJA ASKA L 76 70 70 70 80 73 73 71 71 71 83 80 82 74 70 75 70 70 70 86 78 72 70 76 75 83 80 83 73 73 B B 1114 1134 2248 42
### #NAME? #NAME? L 72 74 72 74 80 72 74 73 74 71 77 75 82 76 83 75 74 74 74 78 78 75 70 71 75 77 80 83 75 83 B B 1129 1142 2271 39
121232040150217068
### RESTA PUTRA PURNAMA L 75 78 75 78 79 74 75 73 79 71 80 80 81 76 84 75 78 75 78 77 78 77 70 74 75 80 80 83 77 85 B B 1158 1162 2320 28
121232040150217069
### REVAN GUSTIAN PRATAMA L 75 77 75 77 80 74 75 74 78 71 80 81 82 75 84 80 77 75 77 76 78 75 71 78 75 80 80 85 78 85 B B 1158 1170 2328 25
121232040150217070
### RIFKY HERDIAN L 80 78 75 78 79 73 75 70 78 75 77 75 80 77 84 75 78 75 78 82 74 78 70 77 75 77 80 72 78 85 B B 1154 1154 2308 31
121232040150217071
### RIJKI L 78 78 75 78 83 75 80 80 78 75 80 83 81 79 82 75 78 75 78 77 73 80 83 78 75 80 80 84 81 83 B B 1185 1180 2365 18
121232040150217072
### RIJKI WAHYUDI L 72 79 75 79 79 75 82 87 80 80 80 87 81 81 82 80 79 75 79 80 78 81 87 78 80 80 90 85 81 83 B B 1199 1216 2415 5
121232040150217077
### RIZKI MUHAMAD ARMAN L 76 77 77 77 79 75 87 85 78 80 77 88 81 83 82 80 77 75 77 76 78 88 85 79 80 77 80 85 83 83 B B 1202 1203 2405 7
121232040150217078
### RULY AKMAL ISMAWAN L 75 80 74 80 78 76 81 81 81 75 80 80 81 71 82 75 80 75 80 77 78 81 86 77 75 80 80 84 73 83 B B 1175 1184 2359 19
121232040150217080
### SAEPUL P 72 78 75 78 82 78 75 78 79 78 77 85 81 73 82 80 78 75 78 89 78 76 84 80 78 77 90 83 73 83 B B 1171 1202 2373 14
121232040150217081
### SANI HUSNA L 75 74 77 74 79 74 73 80 71 78 80 85 81 79 82 75 74 75 74 76 78 74 84 78 78 80 90 82 81 83 B B 1162 1182 2344 23
121232040150217082
### SELSI NUR AINI P 85 70 78 70 83 75 74 72 73 72 77 85 82 71 70 75 70 80 70 81 78 72 73 74 75 77 90 83 71 73 B B 1137 1142 2279 38
121232040150217083
### SENDI MULYADI P 80 73 80 73 77 73 78 74 73 71 80 85 77 71 82 80 73 80 73 78 78 75 76 72 75 80 90 82 71 83 B B 1147 1166 2313 29
121232040150217089
### SITI NURZANAH L 75 77 76 77 81 74 81 73 79 80 80 80 83 81 70 80 77 75 77 75 78 83 70 73 80 80 75 84 80 73 B B 1167 1160 2327 26
121232040150217090
### SRI RAHAYU P 75 70 70 70 81 74 70 85 78 75 80 85 82 72 70 80 70 70 70 74 78 71 86 77 78 80 90 84 73 73 B B 1137 1154 2291 36
121232040150217091
### SUBHANUL HASIM P 75 78 80 78 83 76 81 88 78 80 80 85 82 81 85 80 78 80 78 77 78 80 90 72 80 80 90 83 80 83 B B 1210 1209 2419 4
121232040150217092
### SUCI AYU NINGSIH P 75 78 77 78 83 73 79 81 78 78 77 85 82 76 82 75 78 75 78 74 78 75 85 78 78 77 90 84 78 83 B B 1182 1186 2368 16
121232040150217093
### TASYA JULAIHA L 73 73 73 73 80 74 72 80 77 72 80 80 80 72 82 75 73 70 73 78 78 72 84 78 75 80 80 83 71 83 B B 1141 1153 2294 33
Nilai Terendah 72 67 70 70 77 72 70 70 71 71 76 75 73 71 70 75 67 70 70 74 73 71 70 71 75 72 75 72 71 61
Nilai Tertinggi 85 85 81 85 86 78 87 88 84 86 83 88 85 83 85 88 85 80 85 89 78 88 90 85 85 83 90 85 83 85
Rata-rata Nilai 76 76 76 76 81 74 77 77 78 77 79 82 81 76 81 78 76 75 76 79 78 77 77 77 78 79 85 83 77 82
Standar Deviasi 3.8 3.6 2.7 3.5 2 1.4 4.3 5.8 3.3 4.9 2 4.1 2.1 3.3 4 3.6 3.6 2.7 3.4 3.8 1 4.3 7 2.8 3.8 2.3 5 3.2 3.4 4.6
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
DAFTAR SISWA KELAS : VII A
1 Nama : ABDUL MARIX MAULANA
Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

2 Nama : ADITYA JUNIAWAN SIDIK


Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

3 Nama : DEFINZA AULIA


Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

4 Nama : DIKA PERMANA PUTRA


Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

5 Nama : FAHMI AGUS SUPRIADI


Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

6 Nama : FAUZAN LUKMAN RAMADHAN


Err:502 : Err:502
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2022-2023
KELAS 7 A MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA

KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan


90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS TIK BAS BTQ THF TIK

QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS TIK BAS BTQ THF TIK
KKM 70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70
Rerata Pengetahuan 72 67 70 70 77 72 70 70 71 71 76 75 73 71 70
Rerata Keterampilan 78 76 75 76 79 78 77 77 77 78 79 85 83 77 82
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah

Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya (SMP)
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas

Anda mungkin juga menyukai