Anda di halaman 1dari 180

1 APLIKASI NILAI K-13|MTs versi.

2017 HOME

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB


Nama Madrasah MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA NO NIS(wajib) NISN (opsional)

Jalan Babakan Peuteuy No. 1 121232040150217002


Alamat
35 Cicalengka Kab. Bandung 2 121232040150217003

Kepala Madrasah Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd. 3 121232040150217005

NUPTK 3348753655110033 4 121232040150217006

Kelas 7A 5 121232040150217007

Semester 1 6 121232040150217008

Tahun Pelajaran 2022-2023 7 121232040150217009

Nama Wali Kelas Ridwan Soleh S.Pd.I 8 121232040150217010

NUPTK 9 121232040150217011

Kab. Bandung 10121232040150217015

Tanggal Raport Saturday, December 24, 2022 11121232040150217016

Provinsi Jawa Barat 12121232040150217017

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13121232040150217019

NIS 000000000 14121232040150217020

Contoh 000001234 15121232040150217021

NISN 0000000000 16121232040150217023

Contoh 0012345678 17121232040150217025

18121232040150217028

PETUNJUK 19121232040150217031
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20121232040150217036
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21121232040150217037
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22121232040150217038
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23121232040150217040
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24121232040150219178
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25121232040150217041
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26121232040150217042
yang sudah ada, lakukan langkah 27121232040150217046
Copy > Paste Special > Values 28121232040150217047
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29121232040150217049
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30121232040150217050
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31121232040150217051
merupakan sheet yang siap di cetak 32121232040150217052
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33121232040150217054
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34121232040150217056
7. Setiap akan memulai semester, awali 35121232040150217057
dengan Master Aplikasi (kosong). 36121232040150217059
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37121232040150217060
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38121232040150217172
39121232040150217064

40121232040150217174

41121232040150217073

42121232040150217074

43121232040150217155

Webblog : http://jadwalku.wordpress.com/ 44121232040150217079

E-mail : jadwalsekolah@gmail.com 45121232040150217158

Kontak : 0823 3238 1995 (Pak Je) 46121232040150217103

47121232040150217084

48121232040150217086

49121232040150217088

50121232040150239180
Tentang APLIKASI MTs. RIYADHUL HUDA CIC
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sis
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status
ABDUL ROJAK L

ADITTYA MAULANA L

ALHADY TSANY AKRAM L

ALVI MUHAMAD TOYIB L

ANDI SETIADI L

ANDIN PERMATA SARI


P
ANGGI MAULANA L

ARIATNA L

CITRA P

DIKI GUSTIAN L

DIN DIN L

ELVANIA APRILIANI P

FAHMY DELSHA PERMANA L

FARDAN FIRMANSYAH L

FAUZAN NURDIANSYAH L

FITRI NUR AENI P

GANI FADILAH L

HAMAN ASSIDQI L

IIP
P
KANIA REMBAWATI
P
KURNIA AKMALUDIN L

LANI OKTAVIANI
P
M ARDI FAUZI L

M RAGIL RAJIB L
M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L

MARISA
P
MOZA NOVIANTI P

MUHAMAD ARBI ALLAWI L

MUHAMAD FAJAR MAULANA L

MUHAMAD FARIH L

MUHAMAD RAFLI SEPTIANSYAH L

MUHAMAD REHAN JAELANI


L
MUHAMMAD FAHRI A
L
MUHAMMAD NIZAR FAUZI L

MUHAMMAD TAUFIK L

P
NIKI PERTIWI
P
NINA MARLINA
NOVANIA RAINA RAHMA P
RANMA NURDIANSYAH L
RESA SEPTIANI P
RIPAL GUNAWAN L

RISMAN AKBAR L

RISTIANA ANGGIA PUTRI P

SABILA NUR AISYAH P

SAEPUL ROHMAN L

SASKIA PUTRI P

SENI PUTRIYANTI P

SINTA NURCAHYANI P
SITI BILQIS HALISA SALSABIL A P
YASMIN PUTRI HAMBALI P
L HUDA CICALENGKA Sesuai: Permendikbud No 23
Tahun 2016
aport dan Buku 1/Daftar siswa)
Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal
Diterima
Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
Orang Tua
Alamat Telepon Kerja Ayah
Wali Peserta Didik
Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon
No. Seri Raport
Pekerjaan (kosong tidak berpengaruh)
MULTI DATA
Klp MATA PELAJARAN MENU KKM
KKM TUNGGAL 70 Blanko Nilai
a. Al-Qur'an Hadist QH 70 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
b. Aqidah Akhlaq AQA 70 Rentang Nilai Deskripsi Nilai Sikap
c. Fiqih FIQ 70 91 - 100 sangat baik Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 70 81 - 90 baik
Kelompok A

Catatan Wali
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 74 70 - 80 cukup
Rapor Tengah Smt.
Bahasa Indonesia BINDO 70 0 - 69 perlu dimaksimalkan
Bahasa Arab BAR 70 PREDIKAT NILAI Rapor KKM Tunggal
Matematika MMT 70 Rentang Nilai Predikat Rapor Multi KKM
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 71 91 - 100 A
Rapor -Hal Awal
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 70 81 - 90 B
Rapor -Hal Akhir
Bahasa Inggris BING 72 70 - 80 C
Seni Budaya SB 75 0 - 69 D Buku Leger
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJS 72 PILIH KKM D K N &Rangking
MULTI KKM
Kelompok C

TIK TIK 70 YANG DIPAKAI


Buku-1
Bahasa Sunda BAS 70 Multi KKM berarti Halaman cetak raport sangat
KKM setiap mapel bergantung pada pilihan Grafik
BTQ BTQ berbeda, interval KKM.
nilai juga berbeda Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Kelas : VII A Wali Kls.: Ridwan Soleh S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN

Penilaian Harian (PH) HPT HP


NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L - Nilai 0-100
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L - Semakin bnyk
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L NH, deskripsi
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L nilai semakin
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L variatif
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L
8 121232040150217010 ARIATNA L
9 121232040150217011 CITRA P
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L
11 121232040150217016 DIN DIN L
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P
17 121232040150217025 GANI FADILAH L
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L
19 121232040150217031 IIP P
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L
26 121232040150217042 MARISA P
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L

30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L


31 121232040150217051 MUHAMAD RAFLI SEPTIANS L
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L
### 121232040150217059 #NAME? ###
### 121232040150217060 #NAME? ###
Untuk menyatukan teks atas dan teks ba
baris yang kosong. Kemudian atur ukuran
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P
kebutuhan.
### 121232040150217064 NINA MARLINA P
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P
### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L
### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L
### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P
### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P
### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L
### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P
### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P
### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT


N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Kelas : VII A Wali Kls. : Ridwan Soleh S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ...................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET

1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L - Nilai 0-100


2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L - Tulis kode nilai
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L dikolom nilai
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L paling atas.
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L Kode nilai terdiri
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P Pt = Praktik
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L Pf = Portofolio
8 121232040150217010 ARIATNA L Py = Proyek
9 121232040150217011 CITRA P
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L
11 121232040150217016 DIN DIN L
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P
17 121232040150217025 GANI FADILAH L
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L
19 121232040150217031 IIP P
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L
26 121232040150217042 MARISA P
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L
31 121232040150217051 MUHAMAD RAFLI SEPTIANS L
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L
### 121232040150217059 #NAME? ###
yatukan teks atas dan teks bawah, hiden
### 121232040150217060 #NAME? ###
osong. Kemudian atur121232040150217172
ukuran baris sesuai
### NIKI PERTIWI P
kebutuhan.121232040150217064
### NINA MARLINA P
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P
### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L
### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L
### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P
### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P
### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L
### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P
### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P
### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)


N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 75 76 75 71 74 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
74 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 79 80 79 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
78 78 alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
8 121232040150217010 ARIATNA L 78 79 78 76 77 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
77 77 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
9 121232040150217011 CITRA P 74 75 74 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
73 73 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
11 121232040150217016 DIN DIN L 86 87 86 84 85 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
85 85 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 76 77 76 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
75 75 pedoman hidup
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 78 79 78 75 77 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
77 76 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
19 121232040150217031 IIP P 81 82 81 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
80 80 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 85 86 85 83 84 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
84 84 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 79 80 79 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
78 78 alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 83 84 83 81 82 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
82 82 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 77 78 77 75 76 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
76 76 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
26 121232040150217042 MARISA P 73 74 73 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
72 72 pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 81 82 81 80 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 78 79 80 79 78 77 78 C menjauhi sifat kikir, cukup kemampuan dalam Memahami
alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 72 73 74 73 72 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
SEPTIANSYAH
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 78 77 76 75 76 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 72 73 74 73 72 71 72 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217059 #NAME? ### 85 86 87 86 85 84 85 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217060 #NAME? ### 80 81 82 81 80 79 80 B menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 75 76 77 76 75 74 75 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 73 74 75 74 73 72 73 C menjauhi sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai
pedoman hidup

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek: KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 74 75 76 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
8 121232040150217010 ARIATNA L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
9 121232040150217011 CITRA P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
11 121232040150217016 DIN DIN L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
19 121232040150217031 IIP P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 88 88 88.2 88 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 80 80 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan alquran dan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 75 75 74 75 C hadis dalam kehidupan sehari hari dan menerapkan isi
kandungan q.s al-lail 1-11
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
26 121232040150217042 MARISA P 75 75 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
SEPTIANSYAH
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217059 #NAME? ### 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217060 #NAME? ### 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 80.1 80.2 80 B q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 75 75.1 75.2 75 C q.s al-lail 1-11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam
kehidupan sehari hari

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 78 77 78 75 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 76 76 75 76 76 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 76 76 75 76 76 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 79 80 80 79 80 80 B
Allah, cukup kemampuan dalam Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam


7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 66 67 67 66 67 67 D
Mengidentifikasi Sifat sifat Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Akidah Islam dan


8 121232040150217010 ARIATNA L 85 84 85 85 84 85 B
Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


9 121232040150217011 CITRA P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
11 121232040150217016 DIN DIN L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 81 81 80 81 81 B
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 77 77 76 77 77 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 81 81 80 81 81 B
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


19 121232040150217031 IIP P 73 72 73 73 72 73 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 74 75 75 74 75 75 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 78 79 79 78 79 79 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 71 71 70 71 71 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 75 76 77 75 76 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
26 121232040150217042 MARISA P 74 73 74 74 73 74 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 76 77 77 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 79 78 77 79 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

MUHAMAD RAFLI Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


31 121232040150217051 L 79 78 79 79 78 79 C
SEPTIANSYAH dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 77 76 77 77 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 80 80 79 80 80 B
Allah, cukup kemampuan dalam Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 74 74 73 74 74 C
Allah dan Memahami Akidah Islam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat
### 121232040150217059 #NAME? ### 69 70 70 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Akidah Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 72 73 73 72 73 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam


### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 77 76 77 77 76 77 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam,
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 69 70 70 69 70 C perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Mengidentifikasi Sifat
sifat Allah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 78 77 78 78 77 78 C
dan Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 78 78 77 78 78 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat


### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 72 73 73 72 73 73 C
Allah dan Memahami Akidah Islam

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 76 76 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 79 80 80 B Allah, cukup keterampilan dalam Menyajikan Informasi akidah
islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Menyajikan


7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 66 67 67 D
sifat sifat wajib Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan Informasi akidah


8 121232040150217010 ARIATNA L 85 84 85 B
islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


9 121232040150217011 CITRA P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
11 121232040150217016 DIN DIN L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib


12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 81 81 B
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 77 77 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib


18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 81 81 B
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


19 121232040150217031 IIP P 73 72 73 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 74 75 75 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 78 79 79 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 71 71 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 75 76 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
26 121232040150217042 MARISA P 74 73 74 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 76 77 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 79 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

MUHAMAD RAFLI Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


31 121232040150217051 L 79 78 79 C
SEPTIANSYAH akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 77 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan sifat sifat wajib
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 80 80 B Allah, cukup keterampilan dalam Menyajikan Informasi akidah
islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 74 74 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib
### 121232040150217059 #NAME? ### 69 70 70 C Allah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menyajikan
Informasi akidah islam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 72 73 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi


### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 77 76 77 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 69 70 C akidah islam, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Menyajikan sifat sifat wajib Allah
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan Informasi
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 78 77 78 C
akidah islam dan Menyajikan sifat sifat wajib Allah

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 78 78 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib


### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 72 73 73 C
Allah dan Menyajikan Informasi akidah islam

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD c. Fiqih Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 71 72 70 71 70 70 71 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 74 73 75 74 70 70 72 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat


3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 83 80 85 83 75 75 80 B
Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 78 80 78 75 73 76 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 77 76 76 70 70 74 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 77 76 75 76 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


8 121232040150217010 ARIATNA L 76 77 75 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


9 121232040150217011 CITRA P 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 74 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
11 121232040150217016 DIN DIN L 78 79 80 79 75 70 76 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 82 80 85 82 80 75 80 B
Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 78 77 80 78 75 75 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 78 74 75 76 75 73 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 74 78 73 75 75 75 75 C
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 75 80 74 76 75 75 76 C Pardu, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan Sholat
Berjamaah
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 76 75 74 75 75 75 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat


18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 83 84 80 82 80 75 80 B
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


19 121232040150217031 IIP P 75 76 77 76 75 75 76 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat


20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 80 85 83 83 75 75 80 B
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 82 83 86 84 80 75 81 B
Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 79 80 77 79 75 75 77 C Pardu, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan Sholat
Berjamaah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 75 76 78 76 70 70 74 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 79 77 80 79 75 75 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 68 69 72 70 70 70 70 C Sholat Berjamaah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
26 121232040150217042 MARISA P 75 73 72 73 70 70 72 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 78 77 76 77 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 74 78 76 75 70 75 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 78 76 75 76 75 70 75 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 76 77 76 75 70 75 C
Sholat Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

MUHAMAD RAFLI Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


31 121232040150217051 L 75 77 76 76 75 70 75 C
SEPTIANSYAH Pardu dan Memahami ketentuan thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 79 78 80 79 75 72 77 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 77 76 76 70 70 74 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat


34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 75 77 76 76 75 70 75 C
Pardu dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan


35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 79 77 78 78 75 75 77 C
thaharah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217059 #NAME? ### 78 80 83 80 75 75 78 C Berjamaah, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan
thaharah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan Sholat
### 121232040150217060 #NAME? ### 82 83 84 83 75 75 80 B
Berjamaah dan Memahami ketentuan thaharah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan


### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 78 75 79 77 75 75 76 C
Sholat Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 71 70 68 70 70 70 70 C thaharah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami
Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ketentuan solat
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 84 85 82 84 75 75 80 B
Pardu dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 80 78 77 78 75 75 77 C thaharah, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan
Sholat Berjamaah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 76 75 74 75 70 70 73 C
thaharah dan Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD c. Fiqih Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 69 70 73 71 C Berjamaah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 70 75 71 72 C
dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 80 85 75 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 75 80 77 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara


6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 76 75 74 75 C
Thaharah dan Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu


7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 75 76 74 75 C
dan Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


8 121232040150217010 ARIATNA L 75 74 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan solat pardu

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


9 121232040150217011 CITRA P 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 80 75 75 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


11 121232040150217016 DIN DIN L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 85 76 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 80 70 71 74 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 70 80 71 74 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 80 75 71 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat
Berjamaah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
19 121232040150217031 IIP P 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 80 75 85 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 80 81 79 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 75 76 74 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 75 80 77 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 69 71 70 70 C pardu, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
26 121232040150217042 MARISA P 71 70 80 74 C Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 80 70 75 C
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

MUHAMAD RAFLI Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat


31 121232040150217051 L 74 75 76 75 C
SEPTIANSYAH Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 70 75 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan solat
pardu
Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 74 75 76 75 C
Berjamaah dan Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 71 80 75 75 C
cukup keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,


35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 75 80 70 75 C
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217059 #NAME? ### 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Membiasakan sholat
### 121232040150217060 #NAME? ### 79 80 81 80 B Berjamaah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan
Tatacara Thaharah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 75 71 75 C Thaharah, cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat
Berjamaah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 71 70 69 70 C Thaharah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikkan solat pardu,
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 85 75 80 B
cukup keterampilan dalam Membiasakan sholat Berjamaah

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu


### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 75 76 74 75 C
dan Membiasakan sholat Berjamaah
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan Tatacara
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 71 69 70 70 C Thaharah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Mempraktikkan solat pardu

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE
d. Sejarah Kebudayaan Islam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 70 56 67 70 70 C
76 78 kemampuan dalam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw di
madinah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 76 77 76 76 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
75 75 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 76 77 76 76 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
75 75 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 80 81 80 80 80 B Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
79 79 misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
74 74 sebagai
Memiliki rahmat bagi seluruh
kemampuan alam menganalisis strategi
cukup dalam
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 70 71 70 71 70 C
69 70 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
8 121232040150217010 ARIATNA L 84 86 85 84 85 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
85 85 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
9 121232040150217011 CITRA P 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam menganalisis strategi
Memiliki kemampuan cukup dalam
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 71 70 70 70 C
69 69 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
11 121232040150217016 DIN DIN L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 81 82 81 81 81 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai
80 80 rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 77 78 77 77 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
76 76 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
74 74 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 81 82 81 81 81 B Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai
80 80 rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
19 121232040150217031 IIP P 72 74 73 72 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
73 73 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 75 76 75 75 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
74 74 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 78 79 78 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
77 77 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 79 80 79 79 79 C Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
78 78 misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 71 72 71 71 71 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
70 70 sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 75 76 76 75 76 C sebagai rahmat bagi seluruh alam dan menganalisi strategi
77 77 dakwah
Memiliki Nabi.Saw
kemampuandi makkah
cukup dalam menganalisis strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 71 70 70 70 C
69 69 kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
26 121232040150217042 MARISA P 73 75 74 73 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
74 74 Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 76 78 77 77 76 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisi strategi
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 79 78 78 77 79 78 C dakwah Nabi.Saw di makkah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 79 78 80 79 79 78 79 C Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisi
SEPTIANSYAH
strategi dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 78 77 76 77 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis strategi dakwah
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 80 81 80 79 80 80 B Nabi.Saw di madinah, cukup kemampuan dalam menganalisis
misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 74 75 74 73 74 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217059 #NAME? ### 69 70 71 70 69 70 70 C
kemampuan dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat
bagi seluruh
Memiliki alam
kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 72 74 73 73 72 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 77 76 78 77 77 76 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah cukup dalam menganalisis strategi
Memiliki kemampuan
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 69 71 70 70 69 70 C
kemampuan dalam menganalisi strategi dakwah Nabi.Saw di
makkah kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
Memiliki
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 78 77 79 78 78 77 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisi strategi dakwah
Nabi.Saw di makkah
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 78 79 78 77 78 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 72 73 74 73 72 73 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw
sebagai rahmat bagi seluruh alam

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
d. Sejarah Kebudayaan Islam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 73 74 77 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 76 77 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 76 77 76 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 79 80 81 80 B
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan bagi
cukup seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
8 121232040150217010 ARIATNA L 85 84 86 85 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
9 121232040150217011 CITRA P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Sawketerampilan
Memiliki sebagai rahmat bagi
cukup seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
11 121232040150217016 DIN DIN L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 81 82 81 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 77 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 81 82 81 B dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
19 121232040150217031 IIP P 73 72 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 74 75 76 75 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 78 79 80 79 C
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 71 72 71 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam menyimpulkan misi
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 75 76 76 C Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam dan mengolah
informasi strategi dakwah
Memiliki keterampilan Nabi.Saw
cukup di makkah
dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
26 121232040150217042 MARISA P 74 73 75 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 76 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah informasi
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 79 78 78 C strategi dakwah Nabi.Saw di makkah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan baik dalam merekonstruksi strategi
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 79 78 80 79 C dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
SEPTIANSYAH
mengolah informasi strategi dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat
Memiliki keterampilan baikbagi seluruh
dalam alam
merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, cukup keterampilan dalam
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 80 81 80 B
menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 74 75 74 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217059 #NAME? ### 69 70 71 70 C
keterampilan dalam menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai
rahmat
Memilikibagi seluruh alam
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 72 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 77 76 78 77 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah
Memiliki Nabi.Saw di makkah
keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
dakwah Nabi.Saw di madinah, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 69 71 70 C
keterampilan dalam mengolah informasi strategi dakwah
Nabi.Sawketerampilan
Memiliki di makkah cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 78 77 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan mengolah informasi strategi
dakwah Nabi.Saw di makkah
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 78 79 78 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam
Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 72 73 74 73 C dakwah Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi
Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 78 79 80 79 78 81 79 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Dasar Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 85 80 80 80 80.1 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 86 84 82 72 80.1 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 77 86 72 78 78 80.1 78 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 79 85 75 80 92 78 82 B
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
1945
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 85 72 77 82 78 78 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 69 88 99 85 90 78 85 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Perumusan dan Penetepan
Memiliki kemampuan Pancasila
baik dalam Dasar Negara
Memahami Norma norma
8 121232040150217010 ARIATNA L 85 88 84 86 70 81 82 B yang berlaku di masyarakat dan Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
9 121232040150217011 CITRA P 80 75 87 81 80 81 81 B permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki Norma
kemampuan norma
sangat baikyang berlaku
dalam di masyarakat
Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 72 89 96 86 72 81 82 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Memiliki
Perumusankemampuan baik dalam
dan Penetepan Memahami
Pancasila Norma norma
Dasar Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
11 121232040150217016 DIN DIN L 77 86 78 80 80 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki
Negara kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 88 86 99 91 78 81 86 B
kemampuan dalam Memahami Norma norma yang berlaku di
masyarakat
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 75 82 78 82 78 79 C permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki Norma
kemampuan norma
sangat baikyang berlaku
dalam di masyarakat
Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 77 86 94 86 82 78 84 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 77 86 99 87 74 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 89 95 87 72 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Penetepan Pancasila Dasar Negara
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 74 89 95 86 76 81 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 89 100 90 74 70.3 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, perlu
19 121232040150217031 IIP P 73 85 99 86 72 81 82 B
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami proses
Memiliki
Perumusankemampuan sangatPancasila
dan Penetepan baik dalam Menganalisis
Dasar Negara
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 74 89 95 86 72 81 82 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 85 95 86 70 80.1 82 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 78 85 80 81 74 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 78 84 80 81 74 81 80 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 85 82 81 84 80.1 81 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 71 85 80 79 86 78 80 B
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
26 121232040150217042 MARISA P 82 84 80 82 72 80.1 80 B yang berlaku di masyarakat dan Menganalisis kesejarahan
permusan dan pengesahan
Memiliki kemampuan UUD 1945
baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 77 84 82 81 72 80.1 79 C
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
Negara
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 84 90 84 70 80.1 80 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 85 75 79 80 78 79 C
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
1945
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 85 100 87 72 80.1 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan baik dalam
Pancasila Dasar Memahami Norma norma
Negara
MUHAMAD RAFLI yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
31 121232040150217051 L 79 84 73 79 76 80.1 79 C
SEPTIANSYAH dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 88 72 79 76 80.1 79 C
dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan
Memiliki
UUD 1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 85 76 80 72 80.1 78 C
Menganalisis kesejarahan permusan dan pengesahan UUD
Memiliki
1945 kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, cukup kemampuan dalam
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 77 85 80 81 90 78 82 B
Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki
Negara kemampuan baik dalam Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 85 80 79 78 78 79 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217059 #NAME? ### 80 85 88 84 77 86 83 B permusan dan pengesahan UUD 1945 dan Memahami proses
Perumusan
Memiliki dan Penetepan
kemampuan Pancasila
baik dalam Dasar Negara
Memahami Norma norma
yang berlaku di masyarakat, perlu dimaksimalkan kemampuan
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 85 74 77 75 78 77 C
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
Dasar Negara
permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 77 85 87 83 79 75 81 B
dalam Memahami proses Perumusan dan Penetepan Pancasila
Dasar Negara
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 80 85 86 84 75 78 81 B permusan dan pengesahan UUD 1945 dan Memahami proses
Perumusan dan Penetepan
Memiliki kemampuan sangatPancasila Dasar
baik dalam Negara
Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, baik
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 85 92 86 71 86 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Memiliki
Penetepankemampuan sangatNegara
Pancasila Dasar baik dalam Menganalisis
kesejarahan permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 85 90 84 75 86 83 B
kemampuan dalam Memahami proses Perumusan dan
Penetepan Pancasila Dasar
Memiliki kemampuan Negara
baik dalam Menganalisis kesejarahan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 80 76 85 80 75 86 80 B permusan dan pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan
dalam Memahami Norma norma yang berlaku di masyarakat

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
norma yang berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 80 81 70 77 C
keterampilan dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan
Memiliki keterampilan
pengesahan UUD 1945baik dalam Mengkompanyekan norma
norma yang berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 80 81 70 77 C
keterampilan dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945baik dalam Menjelaskan proses
Memiliki keterampilan
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan
Memiliki analisis
keterampilan perumusan/penetapan
sangat Pancasila
baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 92 93 78 88 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 82 83 86 84 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan sangat baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, baik keterampilan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 90 91 87 89 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
8 121232040150217010 ARIATNA L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
9 121232040150217011 CITRA P 80 81 74 78 C norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
11 121232040150217016 DIN DIN L 80 81 86 82 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 82 83 75 80 B norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 82 83 78 81 B norma yang berlaku di masyarkat, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 78 79 86 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 76 77 86 80 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan proses
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 74 75 78 76 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengkompanyekan norma
19 121232040150217031 IIP P 78 79 75 77 C norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan proses
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 74 75 78 76 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 84 85 86 85 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 86 87 84 86 B norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
26 121232040150217042 MARISA P 74 75 86 78 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam
MemilikiMenyajikan analisis
keterampilan baik perumusan/penetapan Pancasila
dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
Pancasila
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 81 86 82 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan Menyajikan
analisis
Memilikiperumusan/penetapan Pancasila
keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 76 77 86 80 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
SEPTIANSYAH
dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan Pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengkompanyekan norma
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 75 76 C norma yang berlaku di masyarkat dan Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan
Memiliki keterampilan UUDMenjelaskan
baik dalam 1945 proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 72 73 86 77 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan sangat baik dalam Mengkompanyekan
norma norma yang berlaku di masyarkat, baik keterampilan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 90 91 86 89 B
dalam Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD
Memiliki
1945 keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 70 71 86 76 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Pancasila
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217059 #NAME? ### 77 78 87 81 B kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, cukup keterampilan
dalam Menyajikan
Memiliki analisis
keterampilan baik perumusan/penetapan Pancasila
dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 74 87 78 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan baik dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 71 72 81 75 C
keterampilan dalam Menyajikan analisis perumusan/penetapan
Memiliki
Pancasilaketerampilan cukup dalam Menjelaskan proses
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 73 72 77 74 C
keterampilan dalam Mengkompanyekan norma norma yang
berlaku diketerampilan
Memiliki masyarkat cukup dalam Menjelaskan proses
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 77 76 78 77 C kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 dan
Mengkompanyekan norma
Memiliki keterampilan norma
cukup dalamyang berlaku diproses
Menjelaskan masyarkat
kesejarahan dan pengesahan UUD 1945, perlu dimaksimalkan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 72 71 78 74 C
keterampilan dalam Mengkompanyekan norma norma yang
berlaku
Memilikidiketerampilan
masyarkat baik dalam Menyajikan analisis
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 80 77 78 78 C perumusan/penetapan Pancasila, cukup keterampilan dalam
Mengkompanyekan norma norma yang berlaku di masyarkat

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Indonesia Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi
teks diskusi pendapat pro dan kontra, cukup kemampuan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 80 75 78 77 75 77 C
dalam Menelaah pendapat dan argumen pro dan kontra dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
diskusi
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 69 71 70 77 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 70 77 74 75 75 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 70 73 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 70 77 74 80 75 76 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 70 73 72 77 77 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 70 73 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
8 121232040150217010 ARIATNA L 70 77 74 75 76 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
9 121232040150217011 CITRA P 70 73 72 72 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 75 73 76 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
11 121232040150217016 DIN DIN L 70 80 75 72 76 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 70 73 72 78 77 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi cukup
Memiliki kemampuan pendapat proMenelaah
dalam dan kontra
pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 70 74 72 75 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 70 75 73 70 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi cukup
Memiliki kemampuan pendapat proMenelaah
dalam dan kontra
pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 69 70 70 78 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
pendapat pro dan kontra
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 69 70 70 75 75 73 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
19 121232040150217031 IIP P 69 70 70 73 75 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 69 70 70 72 76 72 C
kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi
Memiliki
pendapatkemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
pro dan kontra
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 70 80 75 77 76 76 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 70 73 72 77 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 71 71 73 76 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 70 77 74 72 75 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 73 72 73 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
26 121232040150217042 MARISA P 70 72 71 72 75 72 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 70 80 75 70 75 74 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 73 72 77 76 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 70 72 71 75 75 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi baik
Memiliki kemampuan pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 70 80 75 75 76 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 70 77 74 75 75 75 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
SEPTIANSYAH
informasikemampuan
Memiliki teks diskusi baik
pendapat
dalampro dan kontra
Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 70 80 75 73 75 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
Memiliki
kontra kemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 70 86 78 72 75 76 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
Memiliki
kontra kemampuan sangat baik dalam Menelaah pendapat
dan argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 70 90 80 75 75 78 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 70 71 71 77 77 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi, cukup kemampuan
### 121232040150217059 #NAME? ### 70 80 75 73 75 75 C
dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan
kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217060 #NAME? ### 70 75 73 75 70 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 70 77 74 77 72 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 78 74 76 73 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 70 79 75 77 76 76 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 70 75 73 75 70 73 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 70 71 71 77 77 74 C argumen pro dan kontra dalam diskusi dan Mengidentifikasi
informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L 70 70

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Indonesia Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
8 121232040150217010 ARIATNA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
9 121232040150217011 CITRA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
11 121232040150217016 DIN DIN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
19 121232040150217031 IIP P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
26 121232040150217042 MARISA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengumpulkan isi
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 76 71 74 C gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra dan
Menyajikan gagasan yang pro dan kontra serta solusinya
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengumpulkan isi
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 76 70 73 C gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra dan
Menyajikan
Memiliki gagasan yang
keterampilan baik pro danMenyajikan
dalam kontra serta solusinya
gagasan yang
MUHAMAD RAFLI pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
31 121232040150217051 L 75 80 78 C
SEPTIANSYAH Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 2 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217059 #NAME? ### 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217060 #NAME? ### 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki
kontra keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang
kontra
pro dan kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 76 80 78 C
Mengumpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang pro dan
kontra
### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Arab Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lafal :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬, perlu dimaksimalkan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 75 44 56 63 76 70 C
76 77 kemampuan dalam menemukan makna‫ المرافق‬:‫التعارف‬
‫المدرسة‬ ‫ األدوات‬:‫المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 72 70 75.2 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 78 83 85 82 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 78 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 72 75 80 75 75 76 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
71 80 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 70 80 85 78 75 78 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
75 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 72 70 80 73 74 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 75 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi :‫التعارف‬
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 73 70 71 72 76 74 C ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬dan menemukan
72 75 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
8 121232040150217010 ARIATNA L 75 82 85 80 85 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
76 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
9 121232040150217011 CITRA P 72 70 73 72 75 72 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 70 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 72 70 73 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
11 121232040150217016 DIN DIN L 80 79 85 82 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
82 77 menemukan makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 82 85 82 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
81 75 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 71 70 73 72 78 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
72 71 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 80 85 87 83 75 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
81 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 75 84 87 82 78 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
82 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 72 80 82 77 75 77 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
75 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 72 75 80 75 75 76 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
71 80 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 75 82 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
19 121232040150217031 IIP P 75 82 85 80 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
77 78 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 77 83 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 80 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
81 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 76 82 85 81 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
80 80 mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 72 70 73 72 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
71 65 makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 70 73 80 74 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 71 80 73 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
26 121232040150217042 MARISA P 71 77 80 75 70 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
72 75 ‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 72 74 75 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 74 75 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 71 74 73 80 75 75 75 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 78 82 85 80 80 80 80 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 75 77 80 85 79 80 90 82 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
SEPTIANSYAH
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 85 87 90 86 85 90 87 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 77 85 86 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 73 72 71 80 74 80 70 75 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 70 72 73 75 73 75 70 73 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217059 #NAME? ### 72 71 73 75 73 73 78 74 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan memahami lafal :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217060 #NAME? ### 73 74 75 80 76 80 80 78 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan mengidentifikasi :‫التعارف‬
‫ األدوات المدرسة‬:‫المرافق المدرسة‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 75 80 83 85 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 72 71 70 73 72 65 70 70 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 77 78 84 85 81 80 80 81 B ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan baik dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 72 75 80 85 78 80 78 79 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek , cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi ‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
Memiliki kemampuan cukup dalam :‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 72 71 70 75 72 75 70 72 C ‫ األدوات المدرس‬menganalisis tek dan menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Arab Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 76 75.2 75 C kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan
75 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 70 75.2 72 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 82 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 75 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 75 80 76 C
72 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 74 75 74 C
72 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 71 72 71 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


8 121232040150217010 ARIATNA L 78 80 76 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


9 121232040150217011 CITRA P 70 72 71 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 72 71 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam Mendemonstrasikan kalimat


11 121232040150217016 DIN DIN L 85 77 82 B
84 dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬, cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 77 80 77 C
73 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan


13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 75 70 72 C
72 kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 81 83 81 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 84 82 B
81 Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 81 83 81 B
78 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 77 80 77 C
75 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 85 81 B
77 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


19 121232040150217031 IIP P 80 85 81 B
77 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 82 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 80 85 82 B
81 Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 81 85 82 B
80 Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 75.1 72 C
71 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 75.1 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 75 72 C
72 kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


26 121232040150217042 MARISA P 75 80 75 C
70 ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 71 75 85 77 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 76 75 83 78 C
Mendemonstrasikan kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 80 85 80 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

MUHAMAD RAFLI Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


31 121232040150217051 L 77 80 85 81 B
SEPTIANSYAH Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam dan Mendemonstrasikan


32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 85 88 90 88 B
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 80 81 83 81 B
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 73 75 80 76 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 73 71 77 74 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan
### 121232040150217059 #NAME? ### 70 74 72 72 C kalimat dengan struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan
### 121232040150217060 #NAME? ### 70 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 84 85 83 B
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217064 NINA MARLINA P 71 70 72 71 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam


### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 75 80 85 80 C
Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 71 75 80 75 C
ungkapan informasi tema ‫التعارف‬

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan


### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 71 70 75 72 C
kalimat dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 85 86 86 74 68 79 C operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 70 71 71 70 71 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 82 84 83 84 85 84 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 80 78 79 70 71 75 C operasi bilangan bulat , cukup kemampuan dalam Menjelaskan
dan menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 71 72 72 72 73 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 70 71 71 74 72 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Menjelaskan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 68 69 69 70 71 70 C dan menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan
dan menentukan
Memiliki operasi
kemampuan bilangan
cukup dalam bulat
Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
8 121232040150217010 ARIATNA L 69 70 70 72 71 71 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
9 121232040150217011 CITRA P 70 73 72 70 71 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 69 70 70 71 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
11 121232040150217016 DIN DIN L 82 83 83 73 80 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 87 89 88 83 87 87 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 80 77 79 70 80 77 C operasi bilangan bulat , cukup kemampuan dalam Menjelaskan
dan menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 70 71 71 71 72 71 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 72 67 70 71 70 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 82 83 83 71 85 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 70 71 71 75 74 73 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 84 86 85 85 87 86 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
19 121232040150217031 IIP P 83 84 84 73 85 82 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 83 85 84 85 84 84 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 70 71 71 71 77 73 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 73 67 70 70 70 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
pecahan cukup dalam Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 65 75 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 72 73 73 70 73 72 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 72 68 70 72 70 71 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
pecahan cukup dalam Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
26 121232040150217042 MARISA P 65 75 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
Memiliki
bilangan kemampuan
bulat cukup dalam Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 65 75 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 71 71 81 72 74 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 67 73 70 70 70 70 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 82 83 83 70 83 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 88 86 87 85 87 87 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
SEPTIANSYAH
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 86 84 85 85 83 85 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 85 87 86 70 80 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 83 84 84 70 75 78 C operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 83 84 84 75 75 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217059 #NAME? ### 73 72 73 70 73 72 C menentukan operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217060 #NAME? ### 75 76 76 71 73 74 C menentukan operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan
menentukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan bulatMenjelaskan dan
cukup dalam
menentukan operasi bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 71 69 70 81 70 73 C
kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan operasi
bilangan kemampuan
Memiliki pecahan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 86 85 86 83 86 85 B operasi bilangan bulat dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan pecahan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan dan
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 89 90 90 83 88 88 B menentukan operasi bilangan pecahan, baik kemampuan
dalam Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 84 85 85 70 82 81 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 83 85 84 70 83 80 B operasi bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan
operasi bilangan bulat

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Matematika Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 80.1 80.2 80 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 71 70 71 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 84 82 83 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 80 70 75 C operasi hitung bilangan bulat , cukup keterampilan dalam
menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 72 71 72 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 70 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
8 121232040150217010 ARIATNA L 69 70 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
9 121232040150217011 CITRA P 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
11 121232040150217016 DIN DIN L 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 87 89 88 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 80 77 79 C operasi hitung bilangan bulat , cukup keterampilan dalam
menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 72 67 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 84 86 85 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
19 121232040150217031 IIP P 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 83 85 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 73 67 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 72 73 73 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 72 68 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
pecahan cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
26 121232040150217042 MARISA P 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
Memiliki
bilangan keterampilan
bulat cukup dalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 65 75 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 71 71 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan, perlu dimaksimalkan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 67 73 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 82 83 83 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 88 86 87 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
SEPTIANSYAH
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 86 84 85 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 85 87 86 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 83 84 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217059 #NAME? ### 73 72 73 C operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217060 #NAME? ### 75 76 76 C operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi
Memilikihitung bilangancukup
keterampilan bulatdalam menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat , perlu dimaksimalkan
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 71 69 70 C
keterampilan dalam menyelesaikan masalah operasi hitung
bilangan keterampilan
Memiliki pecahan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 86 85 86 B operasi hitung bilangan bulat dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan pecahan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 89 90 90 A masalah operasi hitung bilangan pecahan, baik keterampilan
dalam menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 84 85 85 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 83 85 84 B operasi hitung bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah
operasi hitung bilangan bulat

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 78 77 78 77 79 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 78 80 79 75 76 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 76 76 75 76 76 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 80 83 82 77 78 81 B suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 78 80 79 79 80 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 79 80 80 74 75 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 74 70 72 69 69.1 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
8 121232040150217010 ARIATNA L 85 84 85 85 80 84 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
9 121232040150217011 CITRA P 78 77 78 77 78 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 77 78 78 72 73 76 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
11 121232040150217016 DIN DIN L 85 83 84 77 78 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 85 83 84 80 81 83 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 85 81 83 76 82 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 85 77 81 77 80 80 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 85 78 82 77 78 81 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 78 78 77 78 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 77 78 78 74 75 77 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 85 84 85 80 81 84 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
19 121232040150217031 IIP P 80 81 81 73 72 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 78 80 79 74 75 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 85 83 84 77 78 82 B energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 77 78 78 78 79 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 78 79 79 75 76 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 71 70 71 69 70 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 71 70 71 69 70 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
26 121232040150217042 MARISA P 71 77 74 74 73 74 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 78 80 79 77 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 80 78 79 77 76 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 76 78 77 79 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 79 78 77 78 78 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 82 78 80 79 78 80 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
SEPTIANSYAH
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 78 79 76 77 78 C energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis konsep
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 85 77 81 82 80 81 B energi,suber energi,perubahan energi, cukup kemampuan
dalam menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 79 80 80 77 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 71 70 71 70 74 71 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217059 #NAME? ### 73 74 74 71 72 73 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217060 #NAME? ### 71 72 72 77 75 73 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 73 85 79 80 78 79 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 77 80 79 78 71 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 72 83 78 80 77 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis
konsep energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 78 77 78 77 78 78 C energi,suber energi,perubahan energi dan menganalisis
konsep suhu,pemuaian,kalor
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis konsep
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 77 78 78 77 73 77 C suhu,pemuaian,kalor dan Menganalisis konsep energi,suber
energi,perubahan energi

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 79 80 80 B mengetahui pengaruh kalor, cukup keterampilan dalam
menyajikan hasil percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
8 121232040150217010 ARIATNA L 80 84 82 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan hasil percobaan
9 121232040150217011 CITRA P 85 84 85 B tentang perubahan energi dan melakukan percobaan untuk
mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
11 121232040150217016 DIN DIN L 72 73 73 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 80 81 81 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 76 77 77 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
19 121232040150217031 IIP P 80 81 81 B mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil percobaan
tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 73 72 73 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 74 75 75 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 78 79 79 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 75 76 76 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 77 75 76 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
26 121232040150217042 MARISA P 71 70 71 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 74 73 74 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 76 77 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 77 79 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
SEPTIANSYAH
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 79 78 79 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 76 77 77 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan baik dalam melakukan percobaan untuk
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 79 80 80 B mengetahui pengaruh kalor, cukup keterampilan dalam
menyajikan hasil percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217059 #NAME? ### 73 74 74 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217060 #NAME? ### 71 72 72 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 73 72 73 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 77 76 77 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 72 71 72 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 78 77 78 C percobaan tentang perubahan energi dan melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan percobaan
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 77 78 78 C untuk mengetahui pengaruh kalor dan menyajikan hasil
percobaan tentang perubahan energi

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 80 81 82 81 81 82 81 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 90 88 85.2 88 85 80 86 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam kehidupan sosial
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
8 121232040150217010 ARIATNA L 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
9 121232040150217011 CITRA P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
11 121232040150217016 DIN DIN L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 90 88 85.2 88 85 80 86 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam kehidupan sosial
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
19 121232040150217031 IIP P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 90 85.1 85.2 87 85 80 85 B ruang dan interaksi antar ruang di Indonesia, baik kemampuan
dalam Memahami dinamika kependudukan Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 70 71 72 71 75 75 73 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
26 121232040150217042 MARISA P 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
SEPTIANSYAH
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217059 #NAME? ### 70 71 72 71 70 75 72 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217060 #NAME? ### 70 71 72 71 70 70 71 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 75 75.2 75.3 75 75 75 75 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 80.1 80.2 80 80 80 80 B sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 78 78.1 78.2 78 78 78 78 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 70 71 72 71 70 75 72 C sosial dalam kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang
dan interaksi antar ruang di Indonesia

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
8 121232040150217010 ARIATNA L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
9 121232040150217011 CITRA P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
11 121232040150217016 DIN DIN L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
19 121232040150217031 IIP P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 85 85.1 85.2 85 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
26 121232040150217042 MARISA P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
SEPTIANSYAH
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217059 #NAME? ### 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217060 #NAME? ### 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 80.1 80.2 80 B dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 78 78.1 78.2 78 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 75 75.2 75.3 75 C dalam kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan
interaksi antar ruang di Indonesia

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaibaik
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan minta
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 83 82 83 83 82 83 B perhatian, pendapat, menghargai kinerja dan menerapkan
ungkapan kemampuan, kemauan, melakukan tindakan
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
8 121232040150217010 ARIATNA L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
9 121232040150217011 CITRA P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 75 76 76 75 76 76 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
11 121232040150217016 DIN DIN L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaicukup
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaibaik
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 81 82 82 81 82 82 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 81 82 82 81 82 82 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
19 121232040150217031 IIP P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaibaik
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 82 83 83 82 83 83 B kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
26 121232040150217042 MARISA P 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
MUHAMAD RAFLI kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
31 121232040150217051 L 79 80 80 79 80 80 B
SEPTIANSYAH kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat,
Memiliki menghargaicukup
kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 76 78 77 76 78 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargai kinerja
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217059 #NAME? ### 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapankemampuan
Memiliki minta perhatian, pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217060 #NAME? ### 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
Memiliki
pendapat,kemampuan
menghargaibaik dalam menerapkan ungkapan
kinerja
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargaicukup
Memiliki kemampuan kinerja
dalam menerapkan ungkapan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 76 77 77 76 77 77 C kemampuan, kemauan, melakukan tindakan dan menerapkan
ungkapan minta perhatian,
Memiliki kemampuan pendapat,
baik dalam menghargai
menerapkan kinerja
ungkapan
kemampuan, kemauan, melakukan tindakan, cukup
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 79 80 80 79 80 80 B
kemampuan dalam menerapkan ungkapan minta perhatian,
pendapat, menghargai kinerja
### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD Bahasa Inggris Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
terkait kemampuan melakukan suatu tindakan, perlu
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 70 73 72 C
dimaksimalkan keterampilan dalam menyusun ungkapan
Memiliki
memintaketerampilan
perhatian danbaik dalam menyusun
menghargai kinerja ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan terkait
3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 82 83 83 B kemampuan melakukan suatu tindakan dan menyusun
ungkapan meminta perhatian dan menghargai kinerja
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
8 121232040150217010 ARIATNA L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
9 121232040150217011 CITRA P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 76 75 76 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
11 121232040150217016 DIN DIN L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 82 81 82 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
17 121232040150217025 GANI FADILAH L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 82 81 82 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
19 121232040150217031 IIP P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan
25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 83 82 83 B meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
26 121232040150217042 MARISA P 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
MUHAMAD RAFLI meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
31 121232040150217051 L 80 79 80 B
SEPTIANSYAH keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan
Memiliki suatu tindakan
keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 78 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217059 #NAME? ### 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapanketerampilan
Memiliki terkait kemampuan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217060 #NAME? ### 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217064 NINA MARLINA P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
Memiliki
melakukanketerampilan baik dalam menyusun ungkapan
suatu tindakan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan
### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 77 76 77 C meminta perhatian dan menghargai kinerja dan menyusun
ungkapan terkait kemampuan
Memiliki keterampilan melakukan
baik dalam suatu
menyusun tindakan
ungkapan
meminta perhatian dan menghargai kinerja, cukup
### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 80 79 80 B
keterampilan dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan
melakukan suatu tindakan
### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P


Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Seni Budaya Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 3 1 1
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 89 90 91 90 90 90 90

4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 89 90 91 90 85 85 88

7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

8 121232040150217010 ARIATNA L 89 90 91 90 85 85 88

9 121232040150217011 CITRA P 89 90 91 90 85 85 88

10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

11 121232040150217016 DIN DIN L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 89 90 91 90 90 90 90

13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 85 85.1 85.3 85 80 80 83

14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 89 90 91 90 90 90 90

16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 89 90 91 90 90 90 90

17 121232040150217025 GANI FADILAH L 75 75.1 75.2 75 75 75 75

18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

19 121232040150217031 IIP P 89 90 91 90 80 80 86

20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 89 90 91 90 85 85 88


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 89 90 91 90 85 85 88

23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 89 90 91 90 90 90 90

24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 89 90 91 90 85 85 88

25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 85 85.1 85.3 85 85 85 85

26 121232040150217042 MARISA P 89 90 91 90 90 90 90

27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 89 90 91 90 90 90 90

28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 89 90 91 90 85 85 88

29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 80.1 80.2 80 80 80 80

30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 89 90 91 90 80 80 86

MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 85 85.1 85.2 85 85 85 85
SEPTIANSYAH

32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 88 88.1 88.2 88 88 88 88

33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 85 85.1 85.2 85 80 80 83

34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 89 90 91 90 90 90 90

35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 89 90 91 90 90 90 90

36 121232040150217059 NIKI PERTIWI P 89 90 91 90 85 85 88

37 121232040150217060 NINA MARLINA P 89 90 91 90 90 90 90

38 121232040150217172 NOVANIA RAINA RAHMA P 89 90 91 90 90 90 90

39 121232040150217064 RANMA NURDIANSYAH L 89 90 91 90 85 85 88

40 121232040150217174 RESA SEPTIANI P 89 90 91 90 90 90 90

41 121232040150217073 RIPAL GUNAWAN L 78 78.1 78.2 78 78 78 78

42 121232040150217074 RISMAN AKBAR L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

43 121232040150217155 RISTIANA ANGGIA PUTRI P 85 85.1 85.2 85 85 85 85

44 121232040150217079 SABILA NUR AISYAH P 89 90 91 90 85 85 88


45 121232040150217158 SAEPUL ROHMAN L 85 85.1 85.2 85 85 85 85

46 121232040150217103 SASKIA PUTRI P 89 90 91 90 85 85 88

47 121232040150217084 SENI PUTRIYANTI P 89 90 91 90 90 90 90

48 121232040150217086 SINTA NURCAHYANI P 89 90 91 90 90 90 90

SITI BILQIS HALISA


49 121232040150217088 P 89 90 91 90 85 85 88
SALSABIL A

50 121232040150239180 YASMIN PUTRI HAMBALI P 89 90 91 90 90 90 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami prosedur berkarya seni patung
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami pengembangan lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Seni Budaya
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 85 85.1 85.3 85 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 85 85.1 85.3 85 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 75 75.1 75.2 75 C
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 88 88.1 88.2 88 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 88.1 88.2 80.2 86 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 85 85.1 85.3 85 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 85 85.1 85.3 85 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.3 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 88 88.1 88.2 88 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 85 85.1 85.2 85 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 88 88.1 88.2 88 B
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 75 75.1 75.2 75 C
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 80 80.1 80.2 80 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 85 85.1 85.2 85 B
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami 78 78.1 78.2 78 C
prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
B gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami keunikan
A gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik kemampuan 89 90 91 90 A
dalam Memahami prosedur berkarya seni patung
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 Membuat karya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
uk vokal solo/tunggal 2 K-2 Menyanyikan lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal
unsur pendukung tari 3 K-3 Menampilkan keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tar
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai keterampilan
Memiliki bahan dan teknik
baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Menampilkan keunikan
gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat
karya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menyanyikan lagu dalam
bentuk vokal solo/tunggal dan Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan
Memiliki unsursangat
keterampilan pendukung tari Menampilkan
baik dalam
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Menampilkan keunikan
gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat
karya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak
tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya
seni patung
Memiliki dengan berbagai
keterampilan bahan
sangat baik dan teknik
dalam Menampilkan
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Menampilkan keunikan
gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat
karya seni
Memiliki patung dengan
keterampilan berbagai
sangat bahanMenampilkan
baik dalam dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
Memiliki
berbagai keterampilan sangat baik dalam Menampilkan
bahan dan teknik
keunikan gerak tari berdasarkan unsur pendukung tari, baik
keterampilan dalam Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


ngan berbagai bahan dan teknik
uk vokal solo/tunggal
ari berdasarkan unsur pendukung tari
Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 85 80 90 81 84 90 81 85

2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 70 75 79 73 74 70 70 73

3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 86 80 83 82 83 80 83 83

4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 84 83 85 82 84 78 80 82

5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 84 80 83 82 82 80 81 82

6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 84 80 83 82 82 80 85 82

7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 85 83 82 84 84 80 83 83

8 121232040150217010 ARIATNA L 80 83 82 85 83 80 80 82

9 121232040150217011 CITRA P 84 80 83 81 82 80 83 82

10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 71 73 72 72 78 78 74

11 121232040150217016 DIN DIN L 81 80 85 86 83 80 85 83

12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 84 80 83 82 82 80 81 82

13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 80 83 85 82 83 80 85 83

14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 80 83 85 82 83 79 81 82

15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 80 83 85 82 83 80 81 82

16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 80 82 85 81 82 78 79 81

17 121232040150217025 GANI FADILAH L 80 82 83 81 82 78 79 81

18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 81 82 80 84 82 80 79 81

19 121232040150217031 IIP P 80 82 83 81 82 78 80 81

20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 80 81 83 84 82 80 82 82


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 80 80 85 86 83 80 81 82

22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 81 82 84 80 82 80 80 81

23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 81 83 82 80 82 80 80 81

24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 81 80 85 86 83 80 81 82

25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 81 83 80 82 82 80 82 82

26 121232040150217042 MARISA P 83 84 80 82 82 80 82 82

27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 81 83 80 82 82 80 80 81

28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 82 81 84 83 83 80 80 82

29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 75 78 85 86 81 78 78 80

30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 81 80 83 82 82 78 78 81

MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 81 80 83 82 82 75 80 81
SEPTIANSYAH

32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 80.1 82 85 86 83 78 78 81

33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 84 80 83 82 82 80 80 81

34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 85 80 83 82 83 78 78 81

35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 82 80 83 81 82 80 80 81

### 121232040150217059 #NAME? ### 80 84 83 82 82 84 80 82

### 121232040150217060 #NAME? ### 70 87 83 82 81 70 70 77

### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 81 83 85 82 83 80 85 83

### 121232040150217064 NINA MARLINA P 81 80 83 82 82 80 83 82

### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 81 80 83 82 82 80 82 82

### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 80 83 82 84 82 80 83 82

### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 80 81 84 82 82 75 78 80

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L


### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Deskripsi Nilai. 4 H-4 memahami gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami gerak
B spesifik jalan, lari, lompat dan lempar, baik kemampuan dalam 85 80 90 81 84 B
memahami variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik
C jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 70 71 73 72 72 C
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 84 80 82 83 82 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 84 86 84 B
seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 84 86 84 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 82 83 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami gerak 85 80 84 86 84 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 80 82 83 83 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 80 82 83 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik
C jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 70 71 73 72 72 C
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 84 86 85 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 82 84 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 82 83 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik jalan, lari, 85 83 84 86 85 B
lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 80 82 81 84 82 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 80 82 83 84 82 B
seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 80 82 83 84 82 B
spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami variasi gerak dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 82 80 83 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 82 81 84 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 85 83 81 84 83 B
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat, cukup kemampuan dalam memahami 70 71 73 72 72 C
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 82 84 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 83 84 86 85 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 83 84 86 85 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 84 82 84 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B dalam berbagai permainan sepak bola dan memahami variasi 85 83 82 81 83 B
gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 80 82 81 83 82 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami variasi gerak
B dalam berbagai permainan tenis meja dan memahami gerak 86 80 81 84 83 B
spesifik
Memilikidalam berbagai
kemampuan permainan
baik sepak bolavariasi gerak
dalam memahami
dalam berbagai permainan tenis meja, cukup kemampuan
C 84 80 82 83 82 B
dalam memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan
sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 80 84 86 84 B
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 80 84 86 84 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami variasi gerak 85 80 82 83 83 B
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik seni
B bela diri pencak silat dan memahami gerak spesifik dalam 85 80 84 86 84 B
berbagai permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam memahami gerak spesifik
B jalan, lari, lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik 85 83 81 84 83 B
dalam berbagai permainan sepak bola
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
ermainan sepak bola 1 K-1 mempraktekan gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bol
rmainan tenis meja 2 K-2 memperaktekan variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
dan lempar 3 K-3 mempraktekan gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
cak silat 4 K-4 mempraktekan gerak spesifik seni bela diri pencak silat
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar, baik keterampilan dalam
memperaktekan variasi gerak dalam berbagai permainan tenis
meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan mempraktekan
gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik seni bela diri pencak silat
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan memperaktekan
variasi gerak dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
seni bela diri pencak silat dan memperaktekan variasi gerak
dalam berbagai permainan tenis meja
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan gerak spesifik
dalam berbagai permainan sepak bola dan mempraktekan
gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


dalam berbagai permainan sepak bola
dalam berbagai permainan tenis meja
alan, lari, lompat dan lempar
eni bela diri pencak silat
HOME JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
TULIS KD TIK
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 4 1 1
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 73 74 72 73 71 70

2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 78 79 85.2 81 80 75

3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 85 80 82 82 78 80

4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 80 78 85.1 81 78 80

5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 80 78 70 76 80 70

6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 75 78 80 78 78 78

7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 70 71 72 71 70 78

8 121232040150217010 ARIATNA L 78 75 70 74 70 80

9 121232040150217011 CITRA P 80 76 75 77 75 80

10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 70 70.1 72 71 70 75

11 121232040150217016 DIN DIN L 78 80 85 81 78 80

12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 80 80.2 78 79 80 80

13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 70 75 75.5 74 75 70

14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 70 70.1 75 72 70 75

15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 75 75.1 80 77 75 80

16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 80 75 85.2 80 70 80

17 121232040150217025 GANI FADILAH L 70 75 80 75 75 80

18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 75 80.1 80 78 78 80

19 121232040150217031 IIP P 75 78 80 78 78 75

20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 78 80 85.1 81 78 80

21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 70 78 80 76 70 80

22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 78 75 76 76 78 85


23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 75 75.3 80.1 77 70 75

24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 70 78 75 74 75 70

25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 75 70 76 74 70 75

26 121232040150217042 MARISA P 75 78 74 76 78 75

27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 75 78 75.5 76 78 75

28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 70 75.1 73 75 80

29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 78 75 80 78 70 80

30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 80 75 85.2 80 76 80

MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 85 80 85.2 83 78 75
SEPTIANSYAH

32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 85 85.1 80 83 78 85

33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 70 70.1 70.3 70 78 70

34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 75 70 75.4 73 70 75

35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 85 80.2 75 80 75 80

### 121232040150217059 #NAME? ### 70 70.1 70.2 70 75 70

### 121232040150217060 #NAME? ### 70 70.1 70.2 70 70 75

### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 85 80 85.1 83 78 75

### 121232040150217064 NINA MARLINA P 75 70 70.4 72 70 75

### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 80 85 85.1 83 78 75

### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 75 80 70 75 78 80

### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 70 75 70.4 72 70 75

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L

### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P


### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN ya
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. Word
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Mengidentifikasi Format Document baru
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai TIK
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
72 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 73 70 72
baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 80 80.1 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
81 B Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 82 80 81
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 80 78 79
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
76 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 76 80.1 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 77 76
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 78 74
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
74 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format 70 80.1 75
Document baru
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
77 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 75 80 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 75 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 78 80.1 79
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
79 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 75 85 80
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
74 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 70 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
72 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 75.2 75
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
77 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 78 82 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 78 80 79
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 80.1 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
78 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 80 80.1 80
Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
78 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 80 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
80 B Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 75 85 80
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 80 75 78
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
78 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 78 80 79
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
76 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 70 75 73
Menu dan Ikon yang ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
74 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 70 75 73
ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
74 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 70 75 73
Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 70 80 75
baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 75 78 77
ada pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
75 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 75 80.1 78
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
77 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 75 80 78
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
79 C Document baru, cukup kemampuan dalam Mengidentifiasi 80 82 81
Menu dan Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 80 82 81
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
83 B Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Format Document 85 80.5 83
baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 75 70 73
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
73 C Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 70 75 73
Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Menu dan
79 C Ikon yang ada pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 80 81 81
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 70 71 71
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Format
71 C Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 71 70 71
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms. 80 80.1 80
Word
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Menu dan
72 C Ikon yang ada pada Ms. Word dan Mengidentifiasi Menu dan 70 75 73
Ikon Pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format
81 B Document baru dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada 80 80.1 80
pada Ms. Word
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifiasi Menu dan
76 C Ikon Pada Ms. Word, cukup kemampuan dalam 70 85 78
Mengidentifikasi Format Document baru
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan
72 C Ikon Pada Ms. Word dan Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang 70 72 71
ada pada Ms. Word
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinil
ada pada Ms. Word 1 K-1 Menjelaskan macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. W
Ms. Word 2 K-2 Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
aru 3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
UDA CICALENGKA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
MPILAN
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

PRE DESKRIPSI OTOMATIS


Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
B Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan
Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
C Menu dan Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam
Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
C Menu dan Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam
Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan macam-macam
B Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan
Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-
C macam Menu dan Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan
Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
B Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word, cukup keterampilan dalam Menjelaskan
macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggunakan Menu dan
C Ikon pada Ms. Word dan Menjelaskan macam-macam Menu
dan Ikon pada Ms. Word
34 41

ETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


cam Menu dan Ikon pada Ms. Word
n Ikon pada Ms. Word
Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Sunda Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
1 121232040150217002 ABDUL ROJAK L 77 80 85 66 77 80 75 77

2 121232040150217003 ADITTYA MAULANA L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

3 121232040150217005 ALHADY TSANY AKRAM L 85 87 88 87 87 85 75 84

4 121232040150217006 ALVI MUHAMAD TOYIB L 85 87 88 87 87 85 75 84

5 121232040150217007 ANDI SETIADI L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

6 121232040150217008 ANDIN PERMATA SARI P 85 87 88 87 87 85 75 84

7 121232040150217009 ANGGI MAULANA L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

8 121232040150217010 ARIATNA L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

9 121232040150217011 CITRA P 85 87 88 87 87 85 75 84

10 121232040150217015 DIKI GUSTIAN L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

11 121232040150217016 DIN DIN L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

12 121232040150217017 ELVANIA APRILIANI P 85 82 80 80.3 82 80 75 80

13 121232040150217019 FAHMY DELSHA PERMANA L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

14 121232040150217020 FARDAN FIRMANSYAH L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

15 121232040150217021 FAUZAN NURDIANSYAH L 85 82 80 80.3 82 80 75 80

16 121232040150217023 FITRI NUR AENI P 85 87 88 87 87 85 75 84

17 121232040150217025 GANI FADILAH L 85 87 88 87 87 80 75 83

18 121232040150217028 HAMAN ASSIDQI L 85 87 88 87 87 80 75 83

19 121232040150217031 IIP P 85 87 88 83 86 80 75 83

20 121232040150217036 KANIA REMBAWATI P 85 87 88 87 87 80 75 83


21 121232040150217037 KURNIA AKMALUDIN L 85 90 88 87 88 80 75 84

22 121232040150217038 LANI OKTAVIANI P 85 87 88 87 87 80 75 83

23 121232040150217040 M ARDI FAUZI L 85 87 88 87 87 80 75 83

24 121232040150219178 M RAGIL RAJIB L 85 87 88 87 87 80 75 83

25 121232040150217041 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 70 70 70 70.3 70 75 65 70

26 121232040150217042 MARISA P 85 87 88 87 87 80 75 83

27 121232040150217046 MOZA NOVIANTI P 85 86.5 88 87 87 85 75 84

28 121232040150217047 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 85 86.5 88 87 87 85 75 84

29 121232040150217049 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 85 86.5 88 87 87 85 75 84

30 121232040150217050 MUHAMAD FARIH L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

MUHAMAD RAFLI
31 121232040150217051 L 85 86.5 88 87 87 77 70 82
SEPTIANSYAH

32 121232040150217052 MUHAMAD REHAN JAELANI L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

33 121232040150217054 MUHAMMAD FAHRI A L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

34 121232040150217056 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

35 121232040150217057 MUHAMMAD TAUFIK L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217059 #NAME? ### 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217060 #NAME? ### 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217172 NIKI PERTIWI P 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217064 NINA MARLINA P 70 70.1 70.2 70.3 70 75 65 70

### 121232040150217174 NOVANIA RAINA RAHMA P 90 86.5 88 87 88 85 75 85

### 121232040150217073 RANMA NURDIANSYAH L 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217074 RESA SEPTIANI P 85 86.5 88 87 87 77 70 82

### 121232040150217155 RIPAL GUNAWAN L

### 121232040150217079 RISMAN AKBAR L


### 121232040150217158 RISTIANA ANGGIA PUTRI P

### 121232040150217103 SABILA NUR AISYAH P

### 121232040150217084 SAEPUL ROHMAN L

### 121232040150217086 SASKIA PUTRI P

### 121232040150217088 SENI PUTRIYANTI P

### 121232040150239180 SINTA NURCAHYANI P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengidentifikasi pengertian paguneman
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengidentifikasi macam-macam kaulinan barudak
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Mengidentifikasi unsur pupujian
Deskripsi Nilai. 4 H-4 mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Bahasa Sunda
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
C pupujian, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 80 80 83 61 D
mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian
B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian


B
paguneman dan Mengidentifikasi unsur pupujian
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
85 85 85.3 85.5 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan mengidentifikasi isi pangalaman pribadi
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
B macam-macam kaulinan barudak, baik kemampuan dalam 81 82 83 84 83 B
Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi


C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
81 82 83 84 83 B

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 85.1 85.2 85.3 85.5 85 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi isi
C pangalaman pribadi dan Mengidentifikasi pengertian 71 72 73 74 73 C
paguneman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
B pengertian paguneman, baik kemampuan dalam 81 82 83 84 83 B
Mengidentifikasi macam-macam kaulinan barudak
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur
B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur


B 81 82 83 84 83 B
pupujian dan Mengidentifikasi pengertian paguneman
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 Membaca paguneman
arudak 2 K-2 Memperagakan salah satu kaulinan barudak
3 K-3 Membaca Pupujian
4 K-4 Membaca karangan pengalaman pribadi
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
90 - 100 sangat baik
80 - 89 baik
70 - 79 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca Pupujian dan


Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman
Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan
pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan


pengalaman pribadi dan Membaca paguneman
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

linan barudak

an pribadi
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 7 A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

121232040150217002
1 ABDUL ROJAK L B 1 3

121232040150217003
2 ADITTYA MAULANA L B 1 3

121232040150217005
3 ALHADY TSANY AKRAM L B 1 3

121232040150217006
4 ALVI MUHAMAD TOYIB L B 1 3

121232040150217007
5 ANDI SETIADI L B 1 3

121232040150217008
6 ANDIN PERMATA SARI P B 1 3

121232040150217009
7 ANGGI MAULANA L B 1 3

121232040150217010
8 ARIATNA L B 1 3

121232040150217011
9 CITRA P B 1 3

121232040150217015
10 DIKI GUSTIAN L B 1 3

121232040150217016
11 DIN DIN L B 1 3

121232040150217017
12 ELVANIA APRILIANI P B 1 3

121232040150217019
13 FAHMY DELSHA PERMANA L B 1 3

121232040150217020
14 FARDAN FIRMANSYAH L B 1 3

121232040150217021
15 FAUZAN NURDIANSYAH L B 1 3

121232040150217023
16 FITRI NUR AENI P B 1 3

121232040150217025
17 GANI FADILAH L B 1 3
121232040150217028
18 HAMAN ASSIDQI L B 1 3

121232040150217031
19 IIP P B 1 3

121232040150217036
20 KANIA REMBAWATI P B 1 3

121232040150217037
21 KURNIA AKMALUDIN L B 1 3

121232040150217038
22 LANI OKTAVIANI P B 1 3

121232040150217040
23 M ARDI FAUZI L B 1 3

121232040150219178
24 M RAGIL RAJIB L B 1 3

121232040150217041
25 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L B 1 3

121232040150217042
26 MARISA P B 1 3

121232040150217046
27 MOZA NOVIANTI P B 1 3

121232040150217047
28 MUHAMAD ARBI ALLAWI L B 1 3

121232040150217049
29 MUHAMAD FAJAR MAULANA L B 1 3

121232040150217050
30 MUHAMAD FARIH L B 1 3

MUHAMAD RAFLI
121232040150217051
31 L B 1 3
SEPTIANSYAH

121232040150217052
32 MUHAMAD REHAN JAELANI L B 1 3

121232040150217054
33 MUHAMMAD FAHRI A L B 1 3

121232040150217056
34 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L B 1 3

121232040150217057
35 MUHAMMAD TAUFIK L B 1 3

121232040150217059
### #NAME? ### B 1 3

121232040150217060
### #NAME? ### B 1 3

121232040150217172
### NIKI PERTIWI P B 1 3

121232040150217064
### NINA MARLINA P B 1 3

121232040150217174
### NOVANIA RAINA RAHMA P B 1 3

121232040150217073
### RANMA NURDIANSYAH L B 1 3
121232040150217074
### RESA SEPTIANI P B 1 3

121232040150217155
### RIPAL GUNAWAN L

121232040150217079
### RISMAN AKBAR L

121232040150217158
### RISTIANA ANGGIA PUTRI P

121232040150217103
### SABILA NUR AISYAH P

121232040150217084
### SAEPUL ROHMAN L

121232040150217086
### SASKIA PUTRI P

121232040150217088
### SENI PUTRIYANTI P

121232040150239180
### SINTA NURCAHYANI P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiri
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terle
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
SELALU DILAKUKAN
MULAI
MENINGKAT
sangat baik baik kurang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 4 6

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi


salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 5 7

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual 6
MULAI jika dibutuhkan
MENINGKAT

Selalu menunjukkan sikap kurang santun dan kurang peduli.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.


Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.


Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2022-2023 Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pramuka C
121232040150217002
1 ABDUL ROJAK L
2 7 Pramuka C
121232040150217003
2 ADITTYA MAULANA L
2 Pramuka C
121232040150217005
3 ALHADY TSANY AKRAM L
Pramuka C
121232040150217006
4 ALVI MUHAMAD TOYIB L
2 2 Pramuka C Psakibra B
121232040150217007
5 ANDI SETIADI L
2 Pramuka C
121232040150217008
6 ANDIN PERMATA SARI P
3 12 17 Pramuka C
121232040150217009
7 ANGGI MAULANA L
3 Pramuka C Futsal B
121232040150217010
8 ARIATNA L
7 2 Pramuka C
121232040150217011
9 CITRA P
4 1 7 Pramuka C Futsal B
121232040150217015
10 DIKI GUSTIAN L
12 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217016
11 DIN DIN L
4 Pramuka C Tahfidz B
121232040150217017
12 ELVANIA APRILIANI P
1 Pramuka C
121232040150217019
13 FAHMY DELSHA PERMANA L
10 1 Pramuka C
121232040150217020
14 FARDAN FIRMANSYAH L
12 1 Pramuka C
121232040150217021
15 FAUZAN NURDIANSYAH L
4 1 Pramuka B
121232040150217023
16 FITRI NUR AENI P
2 2 Pramuka C
121232040150217025
17 GANI FADILAH L
1 Pramuka C
121232040150217028
18 HAMAN ASSIDQI L
kurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.

Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Pramuka C
121232040150217031
19 IIP P
2 Pramuka C
121232040150217036
20 KANIA REMBAWATI P
5 2 Pramuka C
121232040150217037
21 KURNIA AKMALUDIN L
1 Pramuka B Futsal B
121232040150217038
22 LANI OKTAVIANI P
9 1 5 Pramuka B
121232040150217040
23 M ARDI FAUZI L
3 1 Pramuka C
121232040150219178
24 M RAGIL RAJIB L
4 1 7 Pramuka C Futsal B
121232040150217041
25 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L
1 1 1 Pramuka B Futsal B
121232040150217042
26 MARISA P
8 1 Pramuka C
121232040150217046
27 MOZA NOVIANTI P
1 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217047
28 MUHAMAD ARBI ALLAWI L
Pramuka C
121232040150217049
29 MUHAMAD FAJAR MAULANA L
1 3 1 Pramuka C
121232040150217050
30 MUHAMAD FARIH L
MUHAMAD RAFLI Pramuka C Tahfidz B
121232040150217051
31 L
SEPTIANSYAH
1 Pramuka C
121232040150217052
32 MUHAMAD REHAN JAELANI L
2 Pramuka C
121232040150217054
33 MUHAMMAD FAHRI A L
3 Pramuka C
121232040150217056
34 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L
20 2 Pramuka C Futsal B
121232040150217057
35 MUHAMMAD TAUFIK L
8 7 Pramuka C
121232040150217059
### #NAME?###
1 3 5 Pramuka C
121232040150217060
### #NAME?###
1 1 Pramuka C Futsal B
121232040150217172
### NIKI PERTIWI P
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 13 Pramuka C
121232040150217064
### NINA MARLINA P
10 1 Pramuka C
121232040150217174
### NOVANIA RAINA RAHMA P
4 2 Pramuka C
121232040150217073
### RANMA NURDIANSYAH L
7 4 Pramuka C
121232040150217074
### RESA SEPTIANI P

121232040150217155
### RIPAL GUNAWAN L

121232040150217079
### RISMAN AKBAR L

121232040150217158
### RISTIANA ANGGIA PUTRI P

121232040150217103
### SABILA NUR AISYAH P

121232040150217084
### SAEPUL ROHMAN L

121232040150217086
### SASKIA PUTRI P

121232040150217088
### SENI PUTRIYANTI P

121232040150239180
### SINTA NURCAHYANI P
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 5 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan

Jika menyertakan catatan otomatis


berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 6 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan.
Catatan bisa berdasarkan ranking saja, 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa

Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa


26 42
dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Perlu usaha keras,
121232040150217002
1 ABDUL ROJAK L 39 maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217003
2 ADITTYA MAULANA L 34 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217005
3 ALHADY TSANY AKRAM L 2 beribadah.
perlu dipertahankan 1
Prestasi cukup, perlu
121232040150217006
4 ALVI MUHAMAD TOYIB L 11 ditingkatkan belajar dan 1
berdoa.
Perlu ditingkatkan
121232040150217007
5 ANDI SETIADI L 17 belajarnya, jangan lupa 1
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217008
6 ANDIN PERMATA SARI P 28 maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217009
7 ANGGI MAULANA L 38 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih giatbaik,
Prestasi berdoa dan
perlu
121232040150217010
8 ARIATNA L 9 beribadah.
dipertahankan dan 1
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
121232040150217011
9 CITRA P 21 belajarnya, usaha keras dan 1
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217015
10 DIKI GUSTIAN L 42 maksimalkan belajarnya, 1
lebih giatcukup,
Prestasi berdoaperlu
dan
121232040150217016
11 DIN DIN L 11 beribadah.
ditingkatkan belajar dan 1
berdoa.
Prestasinya sangat baik,
121232040150217017
12 ELVANIA APRILIANI P 1 perlu dipertahankan 1
Perlu usaha keras,
121232040150217019
13 FAHMY DELSHA PERMANA L 27 maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat berdoa dan
ditingkatkan
121232040150217020
14 FARDAN FIRMANSYAH L 20 beribadah.
belajarnya, jangan lupa 2
berdoa
Prestasi cukup, perlu
121232040150217021
15 FAUZAN NURDIANSYAH L 15 ditingkatkan belajar dan 2
berdoa.
Prestasinya sangat baik,
121232040150217023
16 FITRI NUR AENI P 4 perlu dipertahankan 5
Perlu usaha keras,
121232040150217025
17 GANI FADILAH L 32 maksimalkan belajarnya, 1
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217028
18 HAMAN ASSIDQI L 3 beribadah.
perlu dipertahankan 1
Perlu ditingkatkan
121232040150217031
19 IIP P 16 belajarnya, jangan lupa 1
berdoa
Prestasi baik, perlu
121232040150217036
20 KANIA REMBAWATI P 8 dipertahankan dan 1
dtingkatkan
Prestasi baik, perlu
121232040150217037
21 KURNIA AKMALUDIN L 9 dipertahankan dan 4
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
121232040150217038
22 LANI OKTAVIANI P 18 belajarnya, jangan lupa 4
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217040
23 M ARDI FAUZI L 37 maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150219178
24 M RAGIL RAJIB L 29 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1
lebih
Perlu giat berdoa dan
M. RADEN FAIZAL usaha keras,
121232040150217041
25 L 41 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 1 4
ADLILLAH
lebih giat berdoa dan
beribadah.
Perlu usaha keras,
121232040150217042
26 MARISA P 34 maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat berdoa dan
dimaksimalkan
121232040150217046
27 MOZA NOVIANTI P 25 beribadah.
belajarnya, usaha keras dan 4
berdoa
Perlu dimaksimalkan
121232040150217047
28 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 25 belajarnya, usaha keras dan 4
berdoa
MUHAMAD FAJAR Perlu usaha keras,
121232040150217049
29 L 30 maksimalkan belajarnya, 1
MAULANA
lebih giatcukup,
Prestasi berdoaperlu
dan
121232040150217050
30 MUHAMAD FARIH L 13 beribadah.
ditingkatkan belajar dan 5
berdoa.
MUHAMAD RAFLI Prestasi baik, perlu
121232040150217051
31 L 7 dipertahankan dan 5
SEPTIANSYAH
dtingkatkan
MUHAMAD REHAN Prestasi baik, perlu
121232040150217052
32 L 6 dipertahankan dan 5
JAELANI
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
121232040150217054
33 MUHAMMAD FAHRI A L 19 belajarnya, jangan lupa 5
berdoa
Prestasi cukup, perlu
121232040150217056
34 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 13 ditingkatkan belajar dan 4
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
121232040150217057
35 MUHAMMAD TAUFIK L 23 belajarnya, usaha keras dan 4
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217059
### #NAME? ### 40 maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
121232040150217060
### #NAME? ### 30 beribadah.
maksimalkan belajarnya, 4
lebih
Perlu giat berdoa dan
dimaksimalkan
121232040150217172
### NIKI PERTIWI P 22 beribadah.
belajarnya, usaha keras dan 4
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217064
### NINA MARLINA P 36 maksimalkan belajarnya, 5
lebih giat berdoa
Prestasinya dan
sangat baik,
121232040150217174
### NOVANIA RAINA RAHMA P 5 beribadah.
perlu dipertahankan 5
Perlu dimaksimalkan
121232040150217073
### RANMA NURDIANSYAH L 24 belajarnya, usaha keras dan 5
berdoa
Perlu usaha keras,
121232040150217074
### RESA SEPTIANI P 33 maksimalkan belajarnya, 5
lebih giat berdoa dan
121232040150217155
### RIPAL GUNAWAN L 49 beribadah.

121232040150217079
### RISMAN AKBAR L 46

121232040150217158
### RISTIANA ANGGIA PUTRI P 50

121232040150217103
### SABILA NUR AISYAH P 46

121232040150217084
### SAEPUL ROHMAN L 43

121232040150217086
### SASKIA PUTRI P 43

121232040150217088
### SENI PUTRIYANTI P 46

121232040150239180
### SINTA NURCAHYANI P 43

1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
Diharapkan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh
k, perlu dipertahankan 1 terhadap Guru.

ertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.

Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu


tingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah sikap & penampilannya menjadi lebih baik. Seperti potong
arnya, jangan lupa berdoa 4 rambut, cara berpakaian dan tutur kata yang sopan.
Diharapkan merubah sikap & penampilannya menjadi lebih baik. Seperti tutur
elajarnya, usaha keras dan berdoa 5 kata yang sopan.
ksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih rajin sekolah.

TAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Diharapkan Selalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap
Selalu berusaha untuk
Guru.
mandiri dan tepat waktu
dalam
Selalu mengerjakan tugas.
berusaha untuk
mandiri dan tepat waktu
Diharapkan merubahtugas.
dalam mengerjakan sikap
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan Selalu tutur kata
berusaha
yang
untuksopan.
mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
sekolah danSelalu
Diharapkan patuh terhadap
berusaha
Guru.
untuk mematuhi tata tertib
Diharapkan
sekolah danmerubah sikap
patuh terhadap
& penampilannya menjadi
Guru.
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur kata
lebih baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan
rambut, caraSelalu berusaha
berpakaian dan
untuk mematuhi
tutur kata tata tertib
yang sopan.
sekolah dan patuh terhadap
Guru. Diharapkan merubah
sikap & penampilannya
menjadi lebih baik. Seperti
potong rambut, cara
berpakaian dan tutur kata
yang sopan.
Diharapkan merubah sikap
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata
baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut,
& penampilannya menjadidan
cara berpakaian
tutur kata yang sopan.
lebih baik. Seperti potong
Diharapkan
rambut, caraSelalu berusaha
berpakaian dan
untuk mematuhi
tutur kata tata tertib
yang sopan.
sekolah danmerubah
Diharapkan patuh terhadap
sikap
Guru.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
Diharapkan merubah
lebih baik. Seperti sikap
tutur kata
& penampilannya
yang sopan. menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubah potong
sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur
lebih kata
baik.yang sopan.
Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut,
& penampilannya menjadidan
cara berpakaian
tutur
lebih kata yang sopan.
baik. Seperti potong
Diharapkan merubah sikap
rambut, cara berpakaian
& penampilannya menjadidan
tutur kata yang sopan.
lebih baik. Seperti potong
Diharapkan
rambut, caramerubah
berpakaiansikap
dan
& penampilannya
tutur menjadi
kata yang sopan.
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti
Diharapkan merubahtutur kata
sikap
yang sopan.
& penampilannya menjadi
lebih baik. Seperti tutur kata
yang sopan.

10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.

_____________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan
atau FONT warna
BIRU

PRESTASI-3 (diisi manual)


Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ADITTYA MAULANA Tahun Pelajaran : 2022-2023
Nomor Induk : 121232040150217000

Hasil Penilaian Harian


HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan KETERANGAN
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist 70 72 73 74 80 80 80 72
b. Aqidah Akhlaq 70 75 76 75 76 75
c. Fiqih 70 74 73 75 70 75 71 70
d. Sejarah Kebudayaan
70 75 76 77 75 76 77 75
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 74 75 85 80 80 81 70 80
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 69 71 76 80 77
4 Bahasa Arab 70 72 71 70 75 71 70 75 65
5 Matematika 70 70 71 71 70 70
6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 80 78 77 75
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 75 75 75 75 75 75
8 Bahasa Inggris 72 79 80 80 79 79
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 85 85 85 85 85 85 85
Pendidikan Jasmani,
2 72 70 75 79 73 70 71 73 72 70
Olahraga dan Kesehatan
3 TIK 70 78 79 85 80 80 80
4 Bahasa Sunda 70 85 82 80 80 81 82 83 84 80
5 BTQ 0

6 Tahfiz 0

7 TIK 72

HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
71 < 71 71 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

Mengetahui: Bandung, 15 April 24y


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ABDUL ROJAK Tahun Pelajaran : 2022-2023
Nomor Induk : 121232040150217000

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA


A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap kurang santun dan kurang peduli.

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 1


ABDUL ROJAK | 121232040150217002 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang menjauhi sifat


a. Al-Qur'an Hadist 74 C kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Akidah Islam dan


b. Aqidah Akhlaq 77 C Mengidentifikasi Sifat sifat Allah

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan solat Pardu dan


c. Fiqih 71 C Memahami Ketentuan Sholat Berjamaah

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis misi Nabi.Saw sebagai


d. Sejarah Kebudayaan
70 C rahmat bagi seluruh alam, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Islam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw di madinah

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis kesejarahan permusan dan


Pendidikan Pancasila dan
2 79 C pengesahan UUD 1945, cukup kemampuan dalam Memahami proses
Kewarganegaraan Perumusan dan Penetepan Pancasila Dasar Negara

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi teks diskusi


3 Bahasa Indonesia 77 C pendapat pro dan kontra, cukup kemampuan dalam Menelaah pendapat dan
argumen pro dan kontra dalam diskusi

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lafal :‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬


4 Bahasa Arab 70 C ‫ األدوات المدرسة‬, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menemukan
makna‫ األدوات المدرسة‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan dan menentukan operasi


5 Matematika 79 C bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan bulat

Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konsep energi,suber


6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C energi,perubahan energi dan menganalisis konsep suhu,pemuaian,kalor

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 81 B kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang dan interaksi antar ruang di
Indonesia

Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan kemampuan,


8 Bahasa Inggris 80 B kemauan, melakukan tindakan, cukup kemampuan dalam menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja

Kelompok B

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak tari berdasarkan


1 Seni Budaya 85 B unsur pendukung tari dan Memahami prosedur berkarya seni patung

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami gerak spesifik jalan, lari,
Pendidikan Jasmani,
2 85 B lompat dan lempar, baik kemampuan dalam memahami variasi gerak dalam
Olahraga dan Kesehatan berbagai permainan tenis meja

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifiasi Menu dan Ikon Pada Ms.
3 TIK 72 C Word dan Mengidentifikasi Format Document baru

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi unsur pupujian, perlu


4 Bahasa Sunda 77 C dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi isi pangalaman pribadi

5 BTQ

6 Tahfiz
7 TIK

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 2


ABDUL ROJAK | 121232040150217002 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan isi kandungan q.s al-lail 1-11
a. Al-Qur'an Hadist 75 C dan Menerapkan alquran dan hadis dalam kehidupan sehari hari

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib Allah dan
b. Aqidah Akhlaq 76 C Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Membiasakan sholat Berjamaah, perlu


c. Fiqih 71 C dimaksimalkan keterampilan dalam Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi dakwah Nabi.Saw


d. Sejarah Kebudayaan
75 C di madinah dan menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat bagi seluruh
Islam alam

Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma norma yang


Pendidikan Pancasila dan
2 77 C berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Menjelaskan
Kewarganegaraan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang pro dan kontra
3 Bahasa Indonesia 78 C serta solusinya, cukup keterampilan dalam Mengumpulkan isi gagasan,
pendapat, argumen yang pro dan kontra

Memiliki keterampilan cukup dalam Mendemonstrasikan kalimat dengan


4 Bahasa Arab 75 C struktur ‫ المبتد (ضمير) الخبر‬dan Mendemonstrasikan ungkapan informasi tema
‫التعارف‬

Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah operasi hitung


5 Matematika 80 B bilangan pecahan dan menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat

Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil percobaan tentang


6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C perubahan energi dan melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh
kalor

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 C kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan interaksi antar ruang di
Indonesia

Memiliki keterampilan cukup dalam menyusun ungkapan terkait kemampuan


8 Bahasa Inggris 72 C melakukan suatu tindakan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
menyusun ungkapan meminta perhatian dan menghargai kinerja

Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 80 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik

Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktekan gerak spesifik jalan,


Pendidikan Jasmani,
2 84 B lari, lompat dan lempar, baik keterampilan dalam memperaktekan variasi
Olahraga dan Kesehatan gerak dalam berbagai permainan tenis meja

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan macam-macam Menu dan


3 TIK 72 C Ikon pada Ms. Word dan Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms. Word

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca Pupujian dan Membaca


4 Bahasa Sunda 61 D paguneman

5 BTQ

6 Tahfiz

7 TIK

*) : Bila ada
Predikat
KKM
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 3


ABDUL ROJAK | 121232040150217002 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka C
2
3
4

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari

G. CATATAN WALI KELAS


#NAME?

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Bandung, 24 December 2022


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
Mengetahui
Kepala Madrasah

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 4


ABDUL ROJAK | 121232040150217002 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A


Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semester : 1 (Satu)
Nama : ADITTYA MAULANA Tahun Pelajaran : 2022-2023
Nomor Induk : 121232040150217003

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap percaya diri dan toleransi dengan baik,.

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 1


ADITTYA MAULANA | 121232040150217003 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami hadits tentang menjauhi


a. Al-Qur'an Hadist 70 72 C sifat kikir dan Memahami alqur'an dan hadis sebagai pedoman hidup

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi Sifat sifat Allah dan


b. Aqidah Akhlaq 70 76 C Memahami Akidah Islam

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Ketentuan Sholat


c. Fiqih 70 72 C Berjamaah dan Memahami Ketentuan solat Pardu

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis strategi dakwah Nabi.Saw


d. Sejarah Kebudayaan
70 76 C di madinah dan menganalisis misi Nabi.Saw sebagai rahmat bagi seluruh
Islam alam

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Norma norma yang berlaku


Pendidikan Pancasila dan
2 74 80 B di masyarakat, cukup kemampuan dalam Memahami proses Perumusan
Kewarganegaraan dan Penetepan Pancasila Dasar Negara

Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah pendapat dan argumen pro


3 Bahasa Indonesia 70 73 C dan kontra dalam diskusi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Mengidentifikasi informasi teks diskusi pendapat pro dan kontra

Memiliki kemampuan cukup dalam ‫ األدوات المدرس‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫لتعارف‬


4 Bahasa Arab 70 70 C menganalisis tek dan menemukan makna‫ األدوات‬:‫ المرافق المدرسة‬:‫التعارف‬
‫المدرسة‬

Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan dan menentukan operasi


5 Matematika 70 71 C bilangan pecahan dan Menjelaskan dan menentukan operasi bilangan
bulat

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis konsep


6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 C suhu,pemuaian,kalor, cukup kemampuan dalam Menganalisis konsep
energi,suber energi,perubahan energi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 C kehidupan sosial dan Memahami konsep ruang dan interaksi antar ruang
di Indonesia

Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan ungkapan kemampuan,


8 Bahasa Inggris 72 80 B kemauan, melakukan tindakan, cukup kemampuan dalam menerapkan
ungkapan minta perhatian, pendapat, menghargai kinerja

Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 75 85 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Memahami prosedur berkarya seni
patung

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami gerak spesifik jalan, lari,


Pendidikan Jasmani,
2 72 73 C lompat dan lempar dan memahami gerak spesifik dalam berbagai
Olahraga dan Kesehatan permainan sepak bola
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi Format Document baru,
3 TIK 70 80 B cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi Menu dan Ikon yang ada pada
Ms. Word

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi pengertian paguneman


4 Bahasa Sunda 70 80 B dan Mengidentifikasi unsur pupujian

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 2


ADITTYA MAULANA | 121232040150217003 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan isi kandungan q.s al-lail 1-
a. Al-Qur'an Hadist 70 80 B 11 dan Menerapkan alquran dan hadis dalam kehidupan sehari hari

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan sifat sifat wajib Allah dan
b. Aqidah Akhlaq 70 76 C Menyajikan Informasi akidah islam

Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan solat pardu dan


c. Fiqih 70 72 C Mempraktikkan Tatacara Thaharah

Memiliki keterampilan cukup dalam merekonstruksi strategi dakwah


d. Sejarah Kebudayaan
70 76 C Nabi.Saw di madinah dan menyimpulkan misi Nabi,Saw sebagai rahmat
Islam bagi seluruh alam

Memiliki keterampilan baik dalam Mengkompanyekan norma norma yang


Pendidikan Pancasila dan
2 74 77 C berlaku di masyarkat, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Kewarganegaraan Menjelaskan proses kesejarahan dan pengesahan UUD 1945

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan gagasan yang pro dan


3 Bahasa Indonesia 70 78 C kontra serta solusinya, cukup keterampilan dalam Mengumpulkan isi
gagasan, pendapat, argumen yang pro dan kontra

Memiliki keterampilan cukup dalam dan Mendemonstrasikan kalimat


4 Bahasa Arab 70 72 C dengan struktur ‫المبتد (ضمير) الخبر‬

Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah operasi hitung


5 Matematika 70 71 C bilangan bulat dan menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan
pecahan

Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan hasil percobaan tentang


6 Ilmu Pengetahuan Alam 71 78 C perubahan energi dan melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh
kalor

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan interaksi sosial dalam


7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 75 C kehidupan sosial dan Melakukan konsep ruang dan interaksi antar ruang
di Indonesia

Memiliki keterampilan baik dalam menyusun ungkapan meminta perhatian


8 Bahasa Inggris 72 80 B dan menghargai kinerja, cukup keterampilan dalam menyusun ungkapan
terkait kemampuan melakukan suatu tindakan
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 75 85 B berdasarkan unsur pendukung tari dan Membuat karya seni patung
dengan berbagai bahan dan teknik

Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan gerak spesifik jalan,


Pendidikan Jasmani,
2 72 72 C lari, lompat dan lempar dan mempraktekan gerak spesifik dalam berbagai
Olahraga dan Kesehatan permainan sepak bola

Memiliki keterampilan baik dalam Menggunakan Menu dan Ikon pada Ms.
3 TIK 70 80 B Word dan Menjelaskan macam-macam Menu dan Ikon pada Ms. Word

Memiliki keterampilan baik dalam Membaca karangan pengalaman pribadi


4 Bahasa Sunda 70 83 B dan Membaca paguneman

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
71 < 71 71 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 3


ADITTYA MAULANA | 121232040150217003 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka C
2
3
4

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin hari
Tanpa Keterangan 7 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan beribadah.
Diharapkan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Bandung, 24 December 2022


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ridwan Soleh S.Pd.I


NUPTK.
Mengetahui
Kepala Madrasah

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA | Kab. Bandung | Provinsi Jawa Barat 4


ADITTYA MAULANA | 121232040150217003 | Kelas: VII A | Semester:1 | 2022-2023
HOME

RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
( MTS )

Nama Madrasah : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA


NPSN :
NIS/NSS/NDS :
Alamat
Satuan Pendidikan : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung
: Kode Pos 40395 Telp.
Kelurahan/Desa : Babakan Peuteuy
Kecamatan : Cicalengka
Kota/Kabupaten : Bandung
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail : mtsriyadhulhudacicalengka15@gmail.com

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA i


PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah
Tsanawiyah tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:

1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan madrasah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA ii


KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................

KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 25


KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................

No MASUK

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 26


Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta didik : ...............................................................................


Nama Madrasah : ...............................................................................
Nomor Induk : ...............................................................................

Prestasi yang Pernah


No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

2 Ekstrakurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

3 Catatan Khusus Lainnya ........................................................................


........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA 27


KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK

KELAS

7A

SEMESTER

GASAL

TAHUN PELAJARAN

2022-2023

MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

Nama Sekolah

MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA - BANDUNG

Alamat
Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : #VALUE!


2. Nomor Induk : 121232040150217050
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : #VALUE!
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0

9. Nomor Telepon Rumah : 0


10. Madrasah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0

Nomor Telepon Rumah : 0


14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0

Bandung, 18 July 2022


Kepala Madrasah

Pas Foto
3 x 4 cm

Endang Wahyu,S.H.,S.Pd.I.,M.Pd.
NUPTK. 3348753655110033
Raport-MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Hal. - iii
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA - BANDUNG

NSS : 121232040150 | NPSN: 60727359

Nama Peserta Didik


#VALUE!

Nomor Induk :
121232040150217050

KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 7 A SMT. 1 TH. PEL. 2022-202 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK A KELOMPOK C KELOMPOK C SIKAPEkstrakurikulerAbsensi

Ilmu Pengetahuan Sosial


1

Olahraga dan Kesehatan


Ilmu Pengetahuan Alam
d. Sejarah Kebudayaan

dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila

Pendidikan Jasmani,
NAMA PESERTA DIDIK

KETERANGAN
a. Al-Qur'an Hadist

Tidak Naik
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN

b. Aqidah Akhlaq

Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
No. Tempat dan Tanggal

Naik/
Bahasa Inggris

Pend. Kepramukaan
Bahasa Sunda
Bahasa Arab

Tanpa Keterangan
Lahir

Seni Budaya
Matematika
Nama Orang Tua

Jenis Penilaian
Alamat

c. Fiqih

Tahfiz
Islam

BTQ
TIK

TIK

Spiritual
KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 74 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 71 KKM 70 KKM 72 KKM 75 KKM 72 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70

Sosial

Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ABDUL ROJAK HPH 75 75 78 76 71 71 67 75 79 77 78 78 63 75 86 80 78 78 81 75 80 72 85 80 84 84 73 72 77 61 cukup 0
121232040150217000 HPTS 72 75 70 78 78 77 77 74 77 81 79 85 90 71 80
1 , 0 January 1900 HPAS 71 76 70 70 81 75 76 68 79 82 80 85 81 70 75
0 HPA 74 75 77 76 71 71 70 75 79 77 77 78 70 75 79 80 78 78 81 75 80 72 85 80 85 84 72 72 77 61
0 PRE C C C C C C C C C C C C C C C B C C B C B C B B B B C C C D B B C
48 ADITTYA MAULANA HPH 73 80 76 76 74 72 76 76 80 77 70 78 72 72 71 71 79 78 75 75 80 80 85 85 74 72 81 80 82 83
121232040150217000 HPTS 72 75 70 75 80 77 65 70 75 75 79 85 70 80 80
2 , 0 January 1900 HPAS 71 76 70 76 80.1 75 70 71 76 75 80 85 70 75 75 2 7
0 HPA 72 80 76 76 72 72 76 76 80 77 73 78 70 72 71 71 78 78 75 75 80 80 85 85 73 72 80 80 80 83
0 PRE C B C C C C C C B C C C C C C C C C C C B B B B C C B B B B B B C
ALHADY TSANY AKRAM HPH 83 80 76 76 83 80 76 76 82 81 74 78 82 82 83 83 76 76 88 85 83 83 90 85 83 82 82 81 87 85
121232040150217000 HPTS 82 75 75 75 72 75 78 84 75 85 83 90 80 78 85
3 , 0 January 1900 HPAS 81 76 75 76 80.1 75 80 85 76 80 82 90 83 80 75 2
0 HPA 82 80 76 76 80 80 76 76 80 81 75 78 81 82 84 83 76 76 86 85 83 83 90 85 83 82 81 81 84 85
0 PRE B B C C B B C C B B C C B B B B C C B B B B A B B B B B B B B B C
ALVI MUHAMAD TOYIB HPH 74 80 78 78 78 77 78 78 78 81 72 78 75 75 79 75 82 76 87 85 83 83 85 85 84 84 81 79 87 85
121232040150217000 HPTS 73 77 75 77 78 75 80 70 77 85 82 85 78 78 85
4 , 0 January 1900 HPAS 72 78 73 78 80.1 75 75 71 78 80 83 85 80 80 75
0 HPA 73 80 78 78 76 77 78 78 78 81 74 78 76 75 75 75 81 76 85 85 83 83 85 85 82 84 80 79 84 85
0 PRE C B C C C C C C C B C C C C C C B C B B B B B B B B B C B B B B C
ANDI SETIADI HPH 76 80 80 80 76 75 80 80 80 88 74 78 78 76 72 72 79 78 80 85 80 80 75 85 82 84 76 78 82 83
121232040150217000 HPTS 75 79 75 79 92 80 80 72 79 80 79 75 80 80 80
5 , 0 January 1900 HPAS 74 80 70 80 78 75 75 73 80 80 80 75 81 70 75 2 2
0 HPA 75 80 80 80 75 75 80 80 82 88 76 78 78 76 72 72 79 78 80 85 80 80 75 85 82 84 76 78 80 83
0 PRE C B B B C C B B B B C C C C C C C C B B B B C B B B C C B B B B C B
ANDIN PERMATA SARI HPH 74 75 75 75 76 75 75 75 77 84 72 78 73 74 71 71 80 80 75 80 77 77 90 90 82 83 78 76 87 85
121232040150217000 HPTS 73 74 70 74 82 77 75 74 74 75 76 85 80 78 85
6 , 0 January 1900 HPAS 72 75 70 75 78 77 74 72 75 75 77 85 85 78 75 2
0 HPA 73 75 75 75 74 75 75 75 78 84 75 78 74 74 72 71 78 80 75 80 77 77 88 90 82 83 78 76 84 85
0 PRE C C C C C C C C C B C C C C C C C B C B C C B A B B C C B B B B C
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir Kelas 7 A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023 Kelas 7 A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1 2 3
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Kelas : VII A 2022-2023
Alamat : Jalan Babakan Peuteuy No. 35 Cicalengka Kab. Bandung Semeste: 1 (Satu) Ridwan Soleh S.Pd.I

NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah

RANKING
BINDO

BINDO
NIS/ Penge Ketram JML

BING

BING
MMT

MMT
NO NAMA LP

Spiritual
AQA

AQA
BAR

BAR
BAS

BAS
PKn

PKn
FIQ

FIQ
TIK

TIK
SKI

IPA

SKI

IPA
PJS

PJS
IPS

IPS
SB

SB
NISN tahuan pilan NILAI

QH

QH

Sosial
70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70 70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70 YA YA
121232040150217002
1 ABDUL ROJAK L 74 77 71 70 79 77 70 79 78 81 80 85 85 72 77 75 76 71 75 77 78 75 80 78 75 72 80 84 72 61 B B 1155 1129 2284 39
121232040150217003
2 ADITTYA MAULANA L 72 76 72 76 80 73 70 71 78 75 80 85 73 80 80 80 76 72 76 77 78 72 71 78 75 80 85 72 80 83 B B 1141 1155 2296 34
121232040150217005
3 ALHADY TSANY AKRAM L 82 76 80 76 80 75 81 84 76 86 83 90 83 81 84 80 76 80 76 81 78 82 83 76 85 83 85 82 81 85 B B 1217 1213 2430 2
121232040150217006
4 ALVI MUHAMAD TOYIB L 73 78 76 78 78 74 76 75 81 85 83 85 82 80 84 80 78 77 78 81 78 75 75 76 85 83 85 84 79 85 B B 1188 1199 2387 11
121232040150217007
5 ANDI SETIADI L 75 80 75 80 82 76 78 72 79 80 80 75 82 76 80 80 80 75 80 88 78 76 72 78 85 80 85 84 78 83 B B 1170 1202 2372 17
121232040150217008
6 ANDIN PERMATA SARI P 73 75 74 75 78 75 74 72 78 75 77 88 82 78 84 75 75 75 75 84 78 74 71 80 80 77 90 83 76 85 B B 1158 1178 2336 28
121232040150217009
7 ANGGI MAULANA L 78 67 75 70 85 74 74 70 71 71 80 85 83 72 80 75 67 75 70 89 78 71 70 75 75 80 85 84 74 83 B B 1135 1151 2286 38
121232040150217010
8 ARIATNA L 77 85 75 85 82 75 81 71 84 78 80 88 82 74 80 80 85 75 85 81 78 76 70 82 80 80 85 83 75 83 B B 1197 1198 2395 9
121232040150217011
9 CITRA P 73 78 75 78 81 73 72 71 78 75 80 88 82 77 84 80 78 75 78 78 78 71 71 85 78 80 90 83 78 85 B B 1165 1188 2353 21
121232040150217015
10 DIKI GUSTIAN L 72 70 75 70 82 74 70 70 76 73 76 80 74 72 80 75 70 75 70 81 78 71 70 78 75 76 80 72 73 83 B B 1114 1127 2241 42
121232040150217016
11 DIN DIN L 85 78 76 78 80 75 80 80 82 80 77 80 83 80 80 80 78 75 78 82 78 82 83 73 80 77 80 85 79 83 B B 1194 1193 2387 11
121232040150217017
12 ELVANIA APRILIANI P 75 81 80 81 86 75 80 87 83 85 80 90 82 79 80 80 81 80 81 81 78 77 88 78 85 80 90 85 80 83 B B 1224 1227 2451 1
121232040150217019
13 FAHMY DELSHA PERMANA L 82 77 77 77 79 72 73 77 82 73 77 83 83 74 80 75 77 80 77 80 78 72 79 81 75 77 80 85 73 83 B B 1166 1172 2338 27
121232040150217020
14 FARDAN FIRMANSYAH L 72 78 75 78 84 74 80 71 80 85 80 85 82 72 80 80 78 74 78 81 78 81 71 77 85 80 80 83 75 83 B B 1176 1184 2360 20
121232040150217021
15 FAUZAN NURDIANSYAH L 72 78 75 78 83 73 81 70 81 80 80 90 82 77 80 80 78 74 78 78 78 82 70 78 80 80 90 85 80 83 B B 1180 1194 2374 15
121232040150217023
16 FITRI NUR AENI P 75 78 76 78 83 73 77 81 78 86 82 90 81 78 84 88 78 75 78 81 78 81 83 78 85 82 90 83 79 85 B B 1200 1224 2424 4
121232040150217025
17 GANI FADILAH L 72 75 75 75 83 73 76 73 77 75 77 75 81 76 83 75 75 75 75 80 78 77 71 78 75 77 75 85 78 83 B B 1146 1157 2303 32
121232040150217028
18 HAMAN ASSIDQI L 77 81 80 81 83 72 81 86 84 85 82 80 81 78 83 88 81 75 81 76 78 81 85 75 85 82 80 85 80 83 B B 1214 1215 2429 3
121232040150217031
19 IIP P 80 73 76 73 82 72 80 82 78 75 80 86 81 78 83 80 73 75 73 77 78 81 84 81 78 80 88 85 78 83 B B 1179 1194 2373 16
121232040150217036
20 KANIA REMBAWATI P 72 75 80 75 82 72 81 84 78 75 83 88 82 80 83 88 75 80 75 76 78 82 84 73 78 83 90 82 80 83 B B 1190 1207 2397 8
121232040150217037
21 KURNIA AKMALUDIN L 84 78 81 78 82 76 81 73 82 85 77 85 82 76 84 80 78 80 78 76 78 82 71 75 85 77 85 85 78 83 B B 1204 1191 2395 9
121232040150217038
22 LANI OKTAVIANI P 78 79 77 79 80 74 81 70 78 73 80 88 81 78 83 80 79 75 79 78 78 82 70 78 75 80 86 82 79 83 B B 1179 1184 2363 18
121232040150217040
23 M ARDI FAUZI L 72 71 74 71 80 73 70 73 78 71 77 90 81 76 83 75 71 74 71 78 78 72 70 79 75 77 90 82 73 83 B B 1140 1148 2288 37
121232040150219178
24 M RAGIL RAJIB L 82 76 77 76 81 74 73 72 71 71 77 88 82 74 83 75 76 77 76 85 78 75 73 76 75 77 85 85 73 83 B B 1157 1169 2326 29
121232040150217041
25 M. RADEN FAIZAL ADLILLAH L 76 70 70 70 80 73 73 71 71 71 83 85 82 74 70 75 70 70 70 86 78 72 70 76 75 83 85 83 73 73 B B 1119 1139 2258 41
121232040150217042
26 MARISA P 72 74 72 74 80 72 74 73 74 71 77 90 82 76 83 75 74 74 74 78 78 75 70 71 75 77 90 83 75 83 B B 1144 1152 2296 34
121232040150217046
27 MOZA NOVIANTI P 75 78 75 78 79 74 75 73 79 71 80 90 81 76 84 75 78 75 78 77 78 77 70 74 75 80 90 83 77 85 B B 1168 1172 2340 25
121232040150217047
28 MUHAMAD ARBI ALLAWI L 75 77 75 77 80 74 75 74 78 71 80 88 82 75 84 80 77 75 77 76 78 75 71 78 75 80 85 85 78 85 B B 1165 1175 2340 25
121232040150217049
29 MUHAMAD FAJAR MAULANA L 80 78 75 78 79 73 75 70 78 75 77 80 80 77 84 75 78 75 78 82 74 78 70 77 75 77 85 72 78 85 B B 1159 1159 2318 30
121232040150217050
30 MUHAMAD FARIH L 78 78 75 78 83 75 80 80 78 75 80 86 81 79 82 75 78 75 78 77 73 80 83 78 75 80 90 84 81 83 B B 1188 1190 2378 13
121232040150217051
31 MUHAMAD RAFLI SEPTIANSYAH L 72 79 75 79 79 75 82 87 80 80 80 85 81 81 82 80 79 75 79 80 78 81 87 78 80 80 85 85 81 83 B B 1197 1211 2408 7
121232040150217052
32 MUHAMAD REHAN JAELANI L 76 77 77 77 79 75 87 85 78 80 77 88 81 83 82 80 77 75 77 76 78 88 85 79 80 77 85 85 83 83 B B 1202 1208 2410 6
121232040150217054
33 MUHAMMAD FAHRI A L 75 80 74 80 78 76 81 81 81 75 80 83 81 71 82 75 80 75 80 77 78 81 86 77 75 80 80 84 73 83 B B 1178 1184 2362 19
121232040150217056
34 MUHAMMAD NIZAR FAUZI L 72 78 75 78 82 78 75 78 79 78 77 90 81 73 82 80 78 75 78 89 78 76 84 80 78 77 90 83 73 83 B B 1176 1202 2378 13
121232040150217057
35 MUHAMMAD TAUFIK L 75 74 77 74 79 74 73 80 71 78 80 90 81 79 82 75 74 75 74 76 78 74 84 78 78 80 90 82 81 83 B B 1167 1182 2349 23
121232040150217059
### #NAME?### 85 70 78 70 83 75 74 72 73 72 77 88 82 71 70 75 70 80 70 81 78 72 73 74 75 77 90 83 71 73 B B 1140 1142 2282 40
121232040150217060
### #NAME?### 80 73 80 73 77 73 78 74 73 71 80 90 77 71 82 80 73 80 73 78 78 75 76 72 75 80 90 82 71 83 B B 1152 1166 2318 30
121232040150217172
### NIKI PERTIWI P 75 77 76 77 81 74 81 73 79 80 80 90 83 81 70 80 77 75 77 75 78 83 70 73 80 80 88 84 80 73 B B 1177 1173 2350 22
121232040150217064
### NINA MARLINA P 75 70 70 70 81 74 70 85 78 75 80 88 82 72 70 80 70 70 70 74 78 71 86 77 78 80 85 84 73 73 B B 1140 1149 2289 36
121232040150217174
### NOVANIA RAINA RAHMA P 75 78 80 78 83 76 81 88 78 80 80 90 82 81 85 80 78 80 78 77 78 80 90 72 80 80 88 83 80 83 B B 1215 1207 2422 5
121232040150217073
### RANMA NURDIANSYAH L 75 78 77 78 83 73 79 81 78 78 77 78 82 76 82 75 78 75 78 74 78 75 85 78 78 77 75 84 78 83 B B 1175 1171 2346 24
121232040150217074
### RESA SEPTIANI P 73 73 73 73 80 74 72 80 77 72 80 85 80 72 82 75 73 70 73 78 78 72 84 78 75 80 80 83 71 83 B B 1146 1153 2299 33
Nilai Terendah 72 67 70 70 77 72 70 70 71 71 76 75 73 71 70 75 67 70 70 74 73 71 70 71 75 72 75 72 71 61
Nilai Tertinggi 85 85 81 85 86 78 87 88 84 86 83 90 85 83 85 88 85 80 85 89 78 88 90 85 85 83 90 85 83 85
Rata-rata Nilai 76 76 76 76 81 74 77 77 78 77 79 86 81 76 81 78 76 75 76 79 78 77 77 77 78 79 86 83 77 82
Standar Deviasi 3.8 3.6 2.7 3.5 2 1.4 4.3 5.8 3.3 4.9 2 4 2.1 3.3 4 3.6 3.6 2.7 3.4 3.8 1 4.3 7 2.8 3.8 2.3 4.4 3.2 3.4 4.6
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
DAFTAR SISWA KELAS : VII A
1 Nama : ABDUL ROJAK
Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

2 Nama : ADITTYA MAULANA


Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

3 Nama : ALHADY TSANY AKRAM


Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

4 Nama : ALVI MUHAMAD TOYIB


Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

5 Nama : ANDI SETIADI


Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

6 Nama : ANDIN PERMATA SARI


Nomor Induk : 121232040150217000
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2022-2023
KELAS 7 A MTs. RIYADHUL HUDA CICALENGKA

KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS TIK BAS BTQ THF TIK

QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS TIK BAS BTQ THF TIK
KKM 70 70 70 70 74 70 70 70 71 70 72 75 72 70 70
Rerata Pengetahuan 72 67 70 70 77 72 70 70 71 71 76 75 73 71 70
Rerata Keterampilan 78 76 75 76 79 78 77 77 77 78 79 86 83 77 82
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah

Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya (SMP)
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas

Anda mungkin juga menyukai