Raport PAT - 9A - 2 - 2023 (1) Penjas

APLIKASI NILAI K-13|SMP HOME Tentang APLIKASI
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jl. Christina Martha Tiahahu, 1 1577 0087866024

Alamat
Kalibobo - Nabire 2 1578 0082074169
Kepala Sekolah BUDI SANTOSO,S.Sos 3 1579 0054147071
NIY. 1979021020050307 1 4 1593 0089241744
Kelas 9-A 5 1594 0071181812
Semester 2 6 1596 3086560004
Tahun Pelajaran 2022-2023 7 1611 0074322174
Nama Wali Kelas Rachel Winarsih, S.Pd 8 1614 0075753491
NIP. 197301072006052002 9 1615 0083603341
Kabupaten/Kota Nabire 10 1620 0087825072
Tanggal Raport 8 Mei 2023 11 1625 0077066221
12 1629 0072833809
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 1630 0083903179

NIS 00000 14 1632 0064993152
Contoh 01234 15 1635 0079325087
NISN 000000000 16 1639 0087356172
Contoh 012345678 17 1645 0077479721
Webblog : http://smpkapnabire.sch.id/ 18 1646 0081216678
E-mail : smpkap.nbr@gmail.com 19 1651 0089654700
Kontak : 20 1660 0078776679
21 1664 0081687328
22 1669 0087139795
23 1675 0087713223
24 1687 0088484124
25 1943 0074455130
26 1688 0085915964
27 1689 0077191651
28 1690 0084964656
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIR
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ALFIAN KAMODI DEGEI L
AMELIA ANDOI P
ANASTASYA LAUNIKE SIPA RONSUM P
DESWITA NATALIA KORISANO L
DETA JAPUGAU P
DINA HULDA MOTE P
FIKTOR RUMBEKWAN L
FRIST DEREK SUKAN L
GABRIEL GLORIO PASEDAN L
HENRY AVINOV HUKUBUN L
JHON JAMES JAPUGAU L
JOHAN AZARYA RENIL DEMENA L
JOSIEL GILHEZ L
KALEB MOTE L
LEONITA MARINI P
LISTRA JICKY KRISTIN WAKUM P
MARLIN NANDIRE ANDOI P
MARSELA DONITA USISBA P
MIRACLE YOBELIA CHRISTY SURAH P
NOPITA ZAGANI P
OSMILEVIO NETANEEL L
RAFAEL KENZO WATUSEKE L
RISMAWATI ADAM WAMBRAUW P
VINCENT ROBERT HARTANTO L
WALSON TARANDE L
WETINUS MURIB L
WISMALA SAMARIA BAAB P
YANTI ROSITA U. MAGAI P
Murid 29
Murid 30
Murid 31
Murid 32
Murid 33
Murid 34
Murid 35
Murid 36
4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
AK PANAH NABIRE Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
Klp MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 65 DATA
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI Daftar Nilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
Kelompok A
Bahasa Indonesia BIND 70 89 - 100 sangat baik

Nilai Sikap
Matematika MAT 65 77 - 88 baik
IPA Absent&Ektra
Ilmu Pengetahuan Alam 65 65 - 76 cukup
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 68 0 - 64 perlu dimaksimalkan Catatan Wali
Bahasa Inggris BING 65 PREDIKAT NILAI LHB-KKM Tunggal
Seni Budaya SBD 75 Rentang Nilai Predikat LHB-Multi KKM
Kelompok B
Pendidikan Jasmani PJS 75 89 - 100 A LHB-Hal 1.2

Prakarya PKY 75 77 - 88 B
LHB-Hal 3
Informatika MLK 1 70 65 - 76 C
MLK 2 DKN
0 - 64 D
PILIH KKM Buku-1
YANG DIPAKAI MULTI KKM Petunjuk
Rentang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masing mapel.
HOME DAFTAR NILAI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 9-A Wali Kls. : Rachel Winarsih, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2022-2023 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L - Nilai 0-100

2 1578 AMELIA ANDOI P - Semakin bnyk
3 1579 ANASTASYA LAUNIKE SIPA P NH, deskripsi
4 1593 DESWITA NATALIA KORISAN L nilai semakin
5 1594 DETA JAPUGAU P variatif
6 1596 DINA HULDA MOTE P
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L
9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L
10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L
11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L
12 1629 JOHAN AZARYA RENIL DEM L
13 1630 JOSIEL GILHEZ L
14 1632 KALEB MOTE L
15 1635 LEONITA MARINI P
16 1639 LISTRA JICKY KRISTIN WAK P
17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P
18 1646 MARSELA DONITA USISBA P
19 1651 MIRACLE YOBELIA CHRIST P
20 1660 NOPITA ZAGANI P
21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L
22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L
23 1675 RISMAWATI ADAM WAMBRA P
24 1687 VINCENT ROBERT HARTANT L
25 1943 WALSON TARANDE L
26 1688 WETINUS MURIB L
27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P
28 1690 YANTI ROSITA U. MAGAI P
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 9-A Wali Kls. : Rachel Winarsih, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2022-2023 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L - Nilai 0-100

2 1578 AMELIA ANDOI P - Tulis kode nilai
3 1579 ANASTASYA LAUNIKE SIPA P dikolom nilai
4 1593 DESWITA NATALIA KORISAN L paling atas.
5 1594 DETA JAPUGAU P Kode nilai terdiri
6 1596 DINA HULDA MOTE P Pt = Praktik
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L Pf = Portofolio
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L Py = Proyek
12 1629 JOHAN AZARYA RENIL DEM L
16 1639 LISTRA JICKY KRISTIN WAK P
19 1651 MIRACLE YOBELIA CHRIST P
23 1675 RISMAWATI ADAM WAMBRA P
24 1687 VINCENT ROBERT HARTANT L
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis aga
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas dengan agama minoritas (tidak tertulis K
HOME
Kelas : 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023
NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L
2 1578 AMELIA ANDOI P
ANASTASYA LAUNIKE SIPA

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
5 1594 DETA JAPUGAU P
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA
LISTRA JICKY KRISTIN

16 1639 P
WAKUM
MIRACLE YOBELIA CHRISTY

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
1 2 3 4 5 6
TAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agama masuk, maka untuk deskripsi nilai bagi Siswa
noritas dengan agama minoritas (tidak tertulis KD/materinya) deskripsi dibuat manual disini.
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
Kelas : KD
TULIS 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 3 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan dengan
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 53 82 90 70 D kualitas terbaik, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis
Memiliki kemampuan cukup dalam menyebutkan dengan
2 1578 AMELIA ANDOI P 70 76 49 67 76 60 D kualitas terbaik, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis
ANASTASYA LAUNIKE SIPA Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

3 1579 P 70
RONSUMBRE mengidentifikasi jenis-jenis dan mengidentifikasi jenis-jenis
DESWITA NATALIA Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

4 1593 L 70
KORISANO mengidentifikasi jenis-jenis dan mengidentifikasi jenis-jenis
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

5 1594 DETA JAPUGAU P 70
mengidentifikasi jenis-jenis dan mengidentifikasi jenis-jenis

6 1596 DINA HULDA MOTE P 70

7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L 70

8 1614 FRIST DEREK SUKAN L 65

JOHAN AZARYA RENIL
12 1629 L 70 40 37 70 60 51 D mengidentifikasi jenis-jenis dan menjelaskan contoh materi
DEMENA
ngawur tetapi bermanfaat

TULIS KD
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 1639 P
WAKUM

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
TULIS KD
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35 25
36 Murid 36
TULIS KD
1 1 1 3 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Kelas : KD
TULIS 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Aspek : KETERAMPILAN
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan , perlu
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 73 92 83 C dimaksimalkan keterampilan dalam menghafalkan surat
pendek yang dikirim melalui sms
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
2 1578 AMELIA ANDOI P 70 menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms dan
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
3 1579 P 70 menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms dan
RONSUMBRE
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Memiliki keterampilan baik dalam menghafalkan surat pendek
DESWITA NATALIA
4 1593 L 87 yang dikirim melalui sms dan menghafalkan surat pendek yang
KORISANO
dikirim melalui sms
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

TULIS KD
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 1639 P
WAKUM

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
TULIS KD
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35 46
36 Murid 36
TULIS KD
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR N
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Aspek : PENGETAHUAN Pendidika
1 1 2 4 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B pemerintahan, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 73
menjelaskan arti otonomi daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan arti otonomi
2 1578 AMELIA ANDOI P 78
daerah dan menjelaskan arti otonomi daerah

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 92 83 B
keterampilan dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Bahasa Indonesia Aspek : PENGETAHUAN
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B dalam puisi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 73
menjelaskan makna puisi

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Bahasa Indonesia Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi,
cukup keterampilan dalam membuat puisi

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Matematika Aspek : PENGETAHUAN
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B lokasi benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan 73
dalam memahami sifat-sifat bangun datar

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Matematika Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 92 83 B dan generalisasi, cukup keterampilan dalam menggunakan
konsep aljabar

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Guru Mapel: 0 Aspek : PENGETAHUAN Guru Map
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B masyarakat Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami 73
aspek keruangan dan konektivitas
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan
2 1578 AMELIA ANDOI P 65 95 80 82 90 83 B masyarakat Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami 73
Memiliki kemampuan baik dalam memahami perubahan
3 1579 P 70 80 75 82 90 81 B masyarakat Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami 73
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Guru Mapel: 0 Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan
gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
cukup keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan
Memiliki keterampilan
tentang hasil-hasil sangat baik dalam menghasilkan
kebudayaan
gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
2 1578 AMELIA ANDOI P 92 83 B
cukup keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan
Memiliki keterampilan
tentang hasil-hasil baik dalam menghasilkan gagasan
kebudayaan
ANASTASYA LAUNIKE SIPA kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup
3 1579 P 80 77 B
RONSUMBRE keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
hasil-hasil kebudayaan
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup ,
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B 73
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi ciri
hidup dan tak hidup

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial
TULIS: KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 92 83 B menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup
keterampilan dalam menyajikan hasil analisis data observasi

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Bahasa Inggris Aspek : PENGETAHUAN
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 B gambar ragam hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi 73
gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan makna gambar
2 1578 AMELIA ANDOI P 76 80 78 ragam hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar 90
flora dan fauna
3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Bahasa Inggris Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 92 83 B ragam hias, cukup keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggambar flora
2 1578 AMELIA ANDOI P 87 89 A dan fauna, baik keterampilan dalam merancang gambar ragam
hias
3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Guru Mapel: Kelompok B Aspek : PENGETAHUAN Guru Map
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 80 82 90 83 C gaya hidup sehat serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan 73
kemampuan dalam memahami pengetahuan dan tindakan P3K

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya
TULIS: KD
Kelas 9-A Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Guru Mapel: Kelompok B Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 92 83 C teknik dasar atletik, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-3, cukup
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 75 80 85 80 82 85 82 C 73
kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-3, perlu

2 1578 AMELIA ANDOI P 70 75 79 75 83 80 78 C
dimaksimalkan kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
ANASTASYA LAUNIKE SIPA Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-2 dan KD

3 1579 P 76 80 79 78 80 81 79 C
RONSUMBRE Pengetahuan-1
DESWITA NATALIA Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-3 dan KD

4 1593 L 75 78 80 78 84 80 80 C
KORISANO Pengetahuan-1
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-1 dan KD

5 1594 DETA JAPUGAU P 77 76 75 76 80 83 79 C
Pengetahuan-3

6 1596 DINA HULDA MOTE P 80 79 81 80 84 83 82 C
Pengetahuan-2

7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L 80 75 82 79 81 84 81 C
Pengetahuan-2

8 1614 FRIST DEREK SUKAN L 81 77 84 81 84 83 82 C

9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L 85 79 80 81 80 86 82 C

10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L 82 75 80 79 79 84 80 C
Pengetahuan-2

11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L 84 80 83 82 82 78 81 C
JOHAN AZARYA RENIL Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-2 dan KD

12 1629 L 80 83 82 82 80 79 81 C
DEMENA Pengetahuan-1

13 1630 JOSIEL GILHEZ L 83 85 84 84 82 80 83 C

14 1632 KALEB MOTE L 80 84 81 82 81 80 81 C

15 1635 LEONITA MARINI P 80 85 83 83 80 84 83 C
LISTRA JICKY KRISTIN Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-1 dan KD

16 1639 P 82 80 81 81 83 80 81 C
WAKUM Pengetahuan-2
TULIS KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P 80 82 84 82 82 80 82 C

18 1646 MARSELA DONITA USISBA P 80 82 79 80 84 79 81 C
Pengetahuan-3
MIRACLE YOBELIA CHRISTY Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup

19 1651 P 80 84 82 82 83 76 81 C
SURAHMAN kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

20 1660 NOPITA ZAGANI P 80 81 85 82 83 79 82 C

21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L 85 83 84 84 82 84 84 B

22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L 80 83 82 82 80 79 81 C
Pengetahuan-1
RISMAWATI ADAM Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-1, cukup

23 1675 P 84 80 82 82 82 86 83 C
WAMBRAUW kemampuan dalam KD Pengetahuan-2
VINCENT ROBERT Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-3, cukup

24 1687 L 80 84 85 83 80 85 83 C
HARTANTO kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

25 1943 WALSON TARANDE L 80 81 79 80 82 80 81 C
Pengetahuan-3

26 1688 WETINUS MURIB L 80 79 81 80 82 83 81 C
Pengetahuan-2

27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P 82 80 79 80 82 84 82 C
Pengetahuan-3

28 1690 YANTI ROSITA U. MAGAI P 80 82 81 81 82 85 82 C
Pengetahuan-1
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani
TULIS: KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam KD
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 60 67 D
keterampilan-1 dan KD keterampilan-2

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS: KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2,
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 65 95 75 78 82 90 82 C 73
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Prakarya
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam KD

2 1578 AMELIA ANDOI P 67 70 46 67
Pengetahuan-2 dan Prakarya

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 1 3 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya
TULIS: KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam prakarya dan
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 60 67 D
KD keterampilan-2
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam prakarya dan

2 1578 AMELIA ANDOI P 45 56 D
KD keterampilan-2

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
TULIS: 9-A
Kelas KD Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Informatika Aspek : PENGETAHUAN
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-2, perlu
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 60 70 65 60 60 63 D 65
dimaksimalkan kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 1 2 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS: 9-A
Kelas KD Smt. 2 / Th.Plj : 2022-2023 Informatika Aspek : KETERAMPILAN
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2, perlu
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 90 78 C
dimaksimalkan keterampilan dalam KD keterampilan-1

3 1579 P
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L
KORISANO
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
TULIS KD
1 2
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
35 Murid 35
36 Murid 36
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP SPIRITUAL 4

5
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 10-MULTIMEDIA
Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L SB 2 5 1
2 1578 AMELIA ANDOI P SB 1 3 5

3 1579 P SB 1 3 7 4
RONSUMBRE
DESWITA NATALIA
4 1593 L SB 2 3 4
KORISANO
5 1594 DETA JAPUGAU P D
JOHAN AZARYA RENIL

12 1629 L
DEMENA


16 1639 P
WAKUM

19 1651 P
SURAHMAN
RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
VINCENT ROBERT
24 1687 L
HARTANTO
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
esudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritual
esuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yang m
saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa yan
dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DESK
an manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 10
asil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terlebih
) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom haru
baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menonjo
ngsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup kmun
in yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells, co
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri

kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berdoa sebelum dan SB 1 2 3 4
sesudah melakukan kegiatan
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan memberi

salam pada saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri C 1 2 3 7
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal)
kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha. Sedangkan SB 1 2 3 7
sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, memberi salam
pada saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan karunia 1 2 3 7
Tuhan Yang Maha Esa
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7
1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7

1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
1 2 3 7
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
la
ad
lu
d
aam
an
n
h
d
k
saa
sen
n
es
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
ssu
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya. iu
d
eb
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena aas
ai
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL) h
u
d
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia) d
ad
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi, m
ah
eeh
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi. n
ls
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT gm
ae
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja aek
sn
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan. u
lu
kaa
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL aak
ig
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan n
u
jika dibutuhkan percaya diri dengan baik ak
d
km
ae
aen
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan n
n
sangat baik, sikap santun dengan baik,.
gg
yik
aa
aen
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan tg
sangat baik, sikap toleransi dengan baik,.
aai
an
g
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan ta
am
an
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan n
y
a
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan






















23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan
Wali Kls. : Rachel Winarsih, S.Pd Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstr
HOME Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2022-2023
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 2 Pendidikan SB Juara 1 LT tk. Drumband SB baik
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L
Kepramukaan Kabupaten
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola
2 1578 AMELIA ANDOI P Kepramukaan dengan baik.
ANASTASYA LAUNIKE SIPA Pendidikan
3 1579 P Kepramukaan
RONSUMBRE
Pendidikan B
4 1593 DESWITA NATALIA KORISANO L Kepramukaan
Pendidikan B
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L Kepramukaan
Pendidikan
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L Kepramukaan
Pendidikan
9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L Kepramukaan
JOHAN AZARYA RENIL Pendidikan
12 1629 L Kepramukaan
DEMENA
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
15 1635 LEONITA MARINI P Kepramukaan
Pendidikan
16 1639 LISTRA JICKY KRISTIN WAKUM P Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan

Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di
ikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler.
te atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Keyboard B Aktif
Catur SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca dgn

Kabupaten lancar
NO NAMA LP
19 1651 P
SURAHMAN

RISMAWATI ADAM
23 1675 P
WAMBRAUW
24 1687 VINCENT ROBERT HARTANTO L
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
KET
NO NAMA LP
KET
HOME 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru
CATATAN WALI KELAS; 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Pilih maksimal 3 option, catatan
disamping kanan dengan 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
menuliskan angka option pada 4 Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang poto
kolom catatan Wali Kelas di
bawah ini. 5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifit
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat menge
CATATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manu

NO NIS/NISN NAMA LP
OPTION DESKRIPSI Jenis Prestasi
Selalu berusaha untuk mematuhi tata Juara Lari Maraton tk.
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 1 4 5 tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Kecamatan
Diharapkan merubah penampilannya
Selalu berusaha untuk mandiri dan Juaratinju
2 1578 AMELIA ANDOI P 2 4 menjadi lebih rapi. Seperti tentang
tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
potong rambut dan cara berpakaian.
Diharapkan merubah penampilannya
ANASTASYA LAUNIKE Diharapkan
Masih perlu dapat meningkatkan
memperbanyak teman
menjadi lebih rapi. Seperti tentang
3 1579 P 6 3 1 komitmennya
bergaul dan temanuntukdiskusi,
lebih serius saat
kurangi
SIPA RONSUMBRE potong rambut dan cara berpakaian.
mengerjakan
aktifitas tugas dan tidak mudah
menyendiri.
DESWITA NATALIA Diharapkan merubah penampilannya
menyerah. Mempunyai kemampuan
4 1593 L 4 3 menjadi lebih rapi. Seperti tentang
KORISANO dan motivasi yang tinggi untuk
potong rambut dan cara berpakaian.
Diharapkan
menggunakan dapat meningkatkan
waktu secara efisien.
5 1594 DETA JAPUGAU P 6 Mempunyai kemampuan dan motivasi
komitmennya
Selalu berusaha untuk lebih
untuk serius saat
mematuhi tata
yang tinggi untuk menggunakan waktu
mengerjakan
tertib sekolah tugas dan tidak
dan meningkatkan
patuh mudah
terhadap Guru.
Diharapkan
secara dapat
efisien.
6 1596 DINA HULDA MOTE P 6 5 6 menyerah.
komitmennya untuk lebih serius saat
mengerjakan tugas dan tidak mudah
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L menyerah. Masih perlu memperbanyak
teman bergaul dan teman diskusi,
kurangi aktifitas menyendiri.
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L Diharapkan dapat meningkatkan
komitmennya untuk lebih serius saat
GABRIEL GLORIO
9 1615 L mengerjakan tugas dan tidak mudah
PASEDAN menyerah.

JOHAN AZARYA RENIL
12 1629 L
DEMENA

16 1639 P
WAKUM

MIRACLE YOBELIA
19 1651 P
CHRISTY SURAHMAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ah dan patuh terhadap Guru.
alam mengerjakan tugas.
i untuk menggunakan waktu secara efisien.
ih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
eman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
ntuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
Peringatan HUT RI ke Juara FLS2N FLS2N tahun 2020
100 Kab. NABIRE
10 11 12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Kelas : IXA

Alamat : Jl. Christina Martha Tiahahu, Kalibobo - Nabire Semester : 2 (Dua)
Nama : ALFIAN KAMODI DEGEI Tahun Pelajaran : 2022-2023
NIS / NISN : 01577 / 087866024
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP
MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
Sangat Baik kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab
Sangat Baik
dengan sangat baik, sikap santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan dengan kualitas terbaik,
1 70 D perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-jenis
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan,
2 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,

3 Bahasa Indonesia 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna puisi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam

4 Matematika 83 B koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam memahami sifat-sifat bangun
datar
ALFIAN KAMODI DEGEI | 1577 | Kelas:9-A | Semester:2 | 2022-2023 1

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur pengklasifikasian

5 Ilmu Pengetahuan Sosial 83 B makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan masyarakat

6 Ilmu Pengetahuan Alam 83 B Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan dan
konektivitas
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna gambar ragam

7 Bahasa Inggris 83 B hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Kelompok B (Umum)
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep gaya hidup sehat
1 Seni Budaya 83 C serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
pengetahuan dan tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-3, cukup kemampuan dalam

2 Pendidikan Jasmani 82 C KD Pengetahuan-1
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-2, perlu dimaksimalkan

3 Informatika 63 D kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan , perlu dimaksimalkan
1 83 C keterampilan dalam menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup keterampilan dalam
2 Kewarganegaraan 83 B menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi, cukup keterampilan

3 Bahasa Indonesia 83 B dalam membuat puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola dan generalisasi,

4 Matematika 83 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan menyajikan poster

5 Ilmu Pengetahuan Sosial 83 B tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan dalam menyajikan hasil
analisis data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk
6 Ilmu Pengetahuan Alam 83 B memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup keterampilan dalam menyajikan
hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar ragam hias, cukup
7 Bahasa Inggris 83 B keterampilan dalam menggambar flora dan fauna
Kelompok B (Umum)
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar atletik,

1 Seni Budaya 83 B perlu dimaksimalkan keterampilan dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
permainan bola
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam KD keterampilan-1 dan KD

2 Pendidikan Jasmani 67 D keterampilan-2
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2, perlu dimaksimalkan

3 Informatika 78 C keterampilan dalam KD keterampilan-1
#NAME?

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB baik
3 Keyboard B Aktif
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Juara Lari Maraton tk. Kecamatan Peringatan HUT RI ke 100
2. Juara FLS2N FLS2N tahun 2020 Kab. NABIRE
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara
berpakaian. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
G. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Mengetahui: Nabire, 8 Mei 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Sekolah
................................ Rachel Winarsih, S.Pd BUDI SANTOSO,S.Sos

NIP. 197301072006052002 NIP. 1979021020050307 1

0 HOME Tanggal: 30-8-2023 Ttd Wali Kelas
1
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER

Nama : ALFIAN KAMODI DEGEI Kelas : IX A
No. Induk / NISN : 01577 / 087866024 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Tahun Pelajaran : 2022-2023
Alamat : Jl. Christina Martha Tiahahu, Kalibobo - Nabire
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
75 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Pendidikan Pancasila dan

2 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
4 Matematika 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 68 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
7 Bahasa Inggris 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
2 Pendidikan Jasmani 75 75 80 85 0 0 73 60 0 0 0 82
3 #NAME? ###
4 Informatika 70 60 70 0 0 0 65 90 0 0 0 60
5 0 0 65 90 0 0 0 65 90 0 0 0 75
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
0
Nabire, 30 August 23y

Mengetahui: Wali Kelas
Orang Tua/Wali,
Rachel Winarsih, S.Pd

................................ NIP.. 197301072006052002
Insert Picture
untuk mengganti
Logo
Romawi
Pilih Cells biru

untuk edit row
?
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Kelas : IX A

Alamat : Jl. Christina Martha Tiahahu, Kalibobo - Nabire Semester : 2 (Dua)
Nama : ALFIAN KAMODI DEGEI Tahun Pelajaran : 2022-2023
No. Induk / NISN : 01577 / 087866024
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mensyukuri
Sangat Baik kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan
2. Sikap Sosial
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan
Sangat Baik
sangat baik, sikap santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
Mata Pelajaran
KKM Nilai Predi Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan dengan kualitas terbaik,
1 75 70 D perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-jenis
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan,
2 70 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,

3 Bahasa Indonesia 70 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna puisi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam

4 Matematika 65 83 B koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam memahami sifat-sifat bangun
datar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan masyarakat

5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 83 B Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan dan
konektivitas
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur pengklasifikasian

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 68 83 B makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , perlu dimaksimalkan kemampuan
dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna gambar ragam

7 Bahasa Inggris 65 83 B hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan fauna
ALFIAN KAMODI DEGEI | 1577 | Kelas:IX A | Semester:2 | 2022-2023 1

PENGETAHUAN
Mata Pelajaran
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep gaya hidup sehat
1 Seni Budaya 75 83 C serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
pengetahuan dan tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-3, cukup kemampuan dalam

2 Pendidikan Jasmani 75 82 C KD Pengetahuan-1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2, perlu

3 Prakarya 75 82 C dimaksimalkan kemampuan dalam Prakarya
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-2, perlu dimaksimalkan

4 Informatika 70 63 D kemampuan dalam KD Pengetahuan-1
KETERAMPILAN
Mata Pelajaran
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan , perlu dimaksimalkan
1 75 83 C keterampilan dalam menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup keterampilan dalam
2 70 83 B menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi, cukup keterampilan

3 Bahasa Indonesia 70 83 B dalam membuat puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola dan generalisasi,

4 Matematika 65 83 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk

5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 83 B memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup keterampilan dalam menyajikan
hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan menyajikan poster

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 68 83 B tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan dalam menyajikan hasil
analisis data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar ragam hias, cukup
7 Bahasa Inggris 65 83 B keterampilan dalam menggambar flora dan fauna
2 ALFIAN KAMODI DEGEI | 1577 | Kelas:IX A | Semester:2 | 2022-2023

KETERAMPILAN
Mata Pelajaran
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar atletik,

1 Seni Budaya 75 83 C perlu dimaksimalkan keterampilan dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
permainan bola
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam KD keterampilan-1 dan KD

2 Pendidikan Jasmani 75 67 D keterampilan-2
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam prakarya dan KD

3 Prakarya 75 67 D keterampilan-2
Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2, perlu dimaksimalkan

4 Informatika 70 78 C keterampilan dalam KD keterampilan-1
0 78
ASPEK JUMLAH NILAI RATA - RATA
PENGETAHUAN 878 79.82
KETERAMPILAN 876 79.64
C. EKSTRA KURIKULER
Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB baik
3 Keyboard B Aktif
D. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1 Juara Lari Maraton tk. Kecamatan Peringatan HUT RI ke 100
2 Juara FLS2N FLS2N tahun 2020 Kab. NABIRE
E. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari
ALFIAN KAMODI DEGEI | 1577 | Kelas:IX A | Semester:2 | 2022-2023 3

F. CATATAN WALI KELAS
ALFIAN KAMODI DEGEI Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap
Guru. Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan
cara berpakaian. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
menyendiri.
G. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
H. KEPUTUSAN:
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah

tahun pelajaran 2022-2023 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Nabire, 8 Mei 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Sekolah
................................ Rachel Winarsih, S.Pd BUDI SANTOSO,S.Sos

NIP. 197301072006052002 NIP. 1979021020050307 1
4 ALFIAN KAMODI DEGEI | 1577 | Kelas:IXA | Semester:2 | 2022-2023

HOME
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Christina Martha Tiahahu, Kalibobo - Nabire
: Kode Pos 99829 Telp. 0984-25284
Kelurahan/Desa : Kalibobo
Kecamatan : Nabire
Kota/Kabupaten : Nabire
Provinsi : Papua
Website : www.smpanakpanahnabire.sch.id
E-mail : smpkap.nbr@gmail.com
LHB-SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas yang bersangkutan.
Berikut petunjuk pengisian rapor.
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah
Atas.
Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
2.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (Sangat Baik, Baik, Cukup, atau
Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap
dari semua guru mata pelajaran guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang
memotivasi untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada
skala 0-100
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat
(D – A) yang ditetapkan satuan pendidikan.
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan
kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom predikat pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan
sikap dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatandiisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan
pada semester berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara,Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah.
Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk
diperhatikan.
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
LHB-SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
LHB-SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE 17
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ALFIAN KAMODI DEGEI

2. NIS / NISN : 01577 / 087866024
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 Januari 1900
4. Jenis Kelamin : L
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 Januari 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Nabire, 26 JULI 2019

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
BUDI SANTOSO,S.Sos
NIP. 1979021020050307 1
LHB-SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Hal. - iii
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE - NABIRE
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

ALFIAN KAMODI DEGEI
NIS / NISN :
01577 / 087866024
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari kelas
Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau penulisan Buku Induk d
lainya.
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Kelas : IX A Tahun Pelj.: 2022-2023
Alamat : Jl. Christina Martha Tiahahu, Kalibobo - Nabire Semester : 2 (Dua) Wali Kelas: Rachel Winars
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN SIKAP Jumlah

NIS/ JML
Spiritual
NO NAMA LP Penge Ketram
MLK 1
MLK 2
MLK 1
MLK 2
Sosial
BIND
BIND
BING
BING
PPKn
PPKn
NISN tahuan pilan NILAI
MAT
MAT
SBD
SBD
PKY
PKY
PJS
PJS
IPA
IPA
IPS
IPS
PA
PA
YA YA
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 70 83 83 83 83 83 83 83 82 82 63 83 83 83 83 83 83 83 83 67 67 78 SB SB 878 876 1754
2 1578 AMELIA ANDOI P 60 83 78 83 89 56 SB C 221 228 449
3 1579 ANASTASYA LAUNIKE SIPA P 81 79 77 SB SB 160 77 237
4 1593 DESWITA NATALIA KORISA L 80 SB 80 80
5 1594 DETA JAPUGAU P 79 D 79 79
6 1596 DINA HULDA MOTE P 82 82 82
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L 81 81 81
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L 82 82 82
9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L 82 82 82
10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L 80 80 80
11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L 81 81 81
12 1629 JOHAN AZARYA RENIL DEM L 51 81 132 132
13 1630 JOSIEL GILHEZ L 83 83 83
14 1632 KALEB MOTE L 81 81 81
15 1635 LEONITA MARINI P 83 83 83
16 1639 LISTRA JICKY KRISTIN WA P 81 81 81
17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P 82 82 82
18 1646 MARSELA DONITA USISBA P 81 81 81
19 1651 MIRACLE YOBELIA CHRIST P 81 81 81
20 1660 NOPITA ZAGANI P 82 82 82
21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L 84 84 84
22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L 81 81 81
23 1675 RISMAWATI ADAM WAMBR P 83 83 83
24 1687 VINCENT ROBERT HARTAN L 83 83 83
25 1943 WALSON TARANDE L 81 81 81
26 1688 WETINUS MURIB L 81 81 81
27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P 82 82 82
membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari kelas lainnya.
nya pengelompokkan siswa atau penulisan Buku Induk dan kebutuhan
2022-2023
Rachel Winarsih, S.Pd
Rata2
RANKING
NIS/
NO NAMA LP Penge Ketram
NISN tahuan pilan
YA YA
1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L 79.82 79.64 1
2 1578 AMELIA ANDOI P 20.09 20.73 2
3 1579 ANASTASYA LAUNIKE SIPA P 14.55 7.00 3
4 1593 DESWITA NATALIA KORISA L 7.27 26
5 1594 DETA JAPUGAU P 7.18 28
6 1596 DINA HULDA MOTE P 7.45 10
7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L 7.36 17
8 1614 FRIST DEREK SUKAN L 7.45 10
9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L 7.45 10
10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L 7.27 26
11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L 7.36 17
12 1629 JOHAN AZARYA RENIL DEM L 12.00 4
13 1630 JOSIEL GILHEZ L 7.55 6
14 1632 KALEB MOTE L 7.36 17
15 1635 LEONITA MARINI P 7.55 6
16 1639 LISTRA JICKY KRISTIN WA P 7.36 17
17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P 7.45 10
18 1646 MARSELA DONITA USISBA P 7.36 17
19 1651 MIRACLE YOBELIA CHRIST P 7.36 17
20 1660 NOPITA ZAGANI P 7.45 10
21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L 7.64 5
22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L 7.36 17
23 1675 RISMAWATI ADAM WAMBR P 7.55 6
24 1687 VINCENT ROBERT HARTAN L 7.55 6
25 1943 WALSON TARANDE L 7.36 17
26 1688 WETINUS MURIB L 7.36 17
27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P 7.45 10
28 1690 YANTI ROSITA U. MAGAI P 82 82 82
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
BUDI SANTOSO,S.Sos
NIP. 1979021020050307 1
28 1690 YANTI ROSITA U. MAGAI P 7.45 10
29 Murid 29
30 Murid 30
31 Murid 31
32 Murid 32
33 Murid 33
34 Murid 34
35 Murid 35
36 Murid 36
1 2 3 4 34 35 36
DAFTAR SISWA KELAS : 9-A
1 Nama : ALFIAN KAMODI DEGEI
NIS / NISN : 01577 / 087866024
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
2 Nama : AMELIA ANDOI

NIS / NISN : 01578 / 082074169
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
3 Nama : ANASTASYA LAUNIKE SIPA RONSUMBRE

NIS / NISN : 01579 / 054147071
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
4 Nama : DESWITA NATALIA KORISANO

NIS / NISN : 01593 / 089241744
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
5 Nama : DETA JAPUGAU

NIS / NISN : 01594 / 071181812
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
6 Nama : DINA HULDA MOTE

NIS / NISN : 01596 / 3086560004
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
SMP KRISTEN ANAK PANAH NABIRE Buku 1 bagi Wali Kelas
PETUNJUK
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Isikan Nama-nama Guru pada Data2. Data2
Pada halaman ini Edit Data2 jika diperlukan
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
6. Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai K-13.
Selain entry Nilai, Wali kelas juga wajib menulis materi/KD di bagian
bawah halaman Nilai masing-masing pelajaran.
7. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus yang PA-Non
diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
8. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas Wali
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
9. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
10. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
menuliskan nama kelas dan semester.

Raport PAT - 9A - 2 - 2023 (1) Penjas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport PAT - 9A - 2 - 2023 (1) Penjas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI NILAI K-13|SMP HOME Tentang APLIKASI

DATA UMUM DATA WAJIB

Jl. Christina Martha Tiahahu, 1 1577 0087866024

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 1630 0083903179

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Bahasa Indonesia BIND 70 89 - 100 sangat baik

Pendidikan Jasmani PJS 75 89 - 100 A LHB-Hal 1.2

1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru

1 1577 ALFIAN KAMODI DEGEI L

2 1578 AMELIA ANDOI P

ANASTASYA LAUNIKE SIPA

5 1594 DETA JAPUGAU P

6 1596 DINA HULDA MOTE P

7 1611 FIKTOR RUMBEKWAN L

8 1614 FRIST DEREK SUKAN L

9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L

10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L

11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L

JOHAN AZARYA RENIL

13 1630 JOSIEL GILHEZ L

14 1632 KALEB MOTE L

15 1635 LEONITA MARINI P

LISTRA JICKY KRISTIN

17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P

18 1646 MARSELA DONITA USISBA P

MIRACLE YOBELIA CHRISTY

20 1660 NOPITA ZAGANI P

21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L

22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L

25 1943 WALSON TARANDE L

26 1688 WETINUS MURIB L

27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P

ANASTASYA LAUNIKE SIPA Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

DESWITA NATALIA Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

9 1615 GABRIEL GLORIO PASEDAN L

10 1620 HENRY AVINOV HUKUBUN L

11 1625 JHON JAMES JAPUGAU L

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam

13 1630 JOSIEL GILHEZ L

14 1632 KALEB MOTE L

15 1635 LEONITA MARINI P

17 1645 MARLIN NANDIRE ANDOI P

18 1646 MARSELA DONITA USISBA P

MIRACLE YOBELIA CHRISTY

20 1660 NOPITA ZAGANI P

21 1664 OSMILEVIO NETANEEL L

22 1669 RAFAEL KENZO WATUSEKE L

25 1943 WALSON TARANDE L

26 1688 WETINUS MURIB L

27 1689 WISMALA SAMARIA BAAB P

28 1690 YANTI ROSITA U. MAGAI P

5 1594 DETA JAPUGAU P

6 1596 DINA HULDA MOTE P