Raport K13 Kelas 9

APLIKASI NILAI K-13|MTs
HOME
DATA UMUM DATA WAJIB
Nama Sekolah MTsS Nur Rahman NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1 180115 0056408193
Alamat Jl. Veteran RT.38
2 180112 0063943304
Kepala Sekolah Najahiman, S.Pd.I 3 180119 0042881490
NIP - 4 190151 0065973321
Kelas 9 5 180117 0049624150
Semester 1 6 180109 0065601246
Tahun Pelajaran 2020-2021 7 180118 0038593506
Nama Wali Kelas Heldawati, S.Pd.I 8 180110 0054133542
NIP - 9 180122 0043336840
Kabupaten/Kota Banjar 10 180111 0069028694
Tanggal Raport 18 Desember 2020 11 190149
Jumlah Siswa 14 12 180114 0069796932
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 190150 0055223575

NIS 000000 14 180121 0058008345
Contoh 001234 15
NISN 0000000000 16
Contoh 0012345678 17
18
19
20
21
22 0000 0
23 0000 0000000000
24 0000 0000000000
25 0000 0000000000
26 0000 0000000000
27 0000 0000000000
28 0000 0000000000
29 0000 0000000000
30 0000 0000000000
31 0000 0000000000
32 0000 0000000000
33 0000 0000000000
34 0000 0000000000
35 0000 0000000000
36 0000 0000000000
37 0000 0000000000
38 0000 0000000000
39 0000 0000000000
40 0000 0000000000
41 0000 0000000000
42 0000 0000000000
43 0000 0000000000
44 0000 0000000000
45 0000 0000000000
46 0000 0000000000
47 0000 0000000000
48 0000 0000000000
49 0000 0000000000
50 0000 0000000000
1 2 3
MTsS Nur Rahman
Sesuai: Permendikbud No
HOME
DATA WAJIB 23 Tahun
DATA TAMBAHAN (Untuk cetak 2016
halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Ahmad Rizani L Martapura 06/08/2005 Islam Anak Kandung 2
Bintang Wahyu Ramadhan L Banjarbaru 26/09/2006 Islam Anak Kandung 1
Ikhsan Hadi L Martapura 06/09/2004 Islam Anak Kandung 2
Ilhan Chandra Permana L Samarinda 26/08/2006 Islam Anak Kandung 1
Muhammad Arif Rahman L Pasar Lama 28/10/2005 Islam Anak Kandung 2
Muhammad Irhan Ghani L Martapura 10/08/2005 Islam Anak Kandung 2
Muhammad Rasit Ridho L Martapura 22/01/2003 Islam Anak Kandung 4
Muhammad Syiefa L Martapura 08/05/2004 Islam Anak Kandung 1
Muhammad Wildan Alamsyah L Muara Badak 04/08/2004 Islam Anak Kandung 4
Mutia Nafisa P Martapura 17/07/2006 Islam Anak Kandung 2
Nuha P Makkah 21/07/2004 Islam Anak Kandung 1
Nur Rahmi Jannah P Kotabaru 24/08/2006 Islam Anak Kandung 2
Siti Norhaliza P Amuntai 05/09/2005 Islam Anak Kandung 2
Sopianti Putri Kurniawan P Bandung 24/07/2005 Islam Anak Kandung 1
Nama Siswa 23 L
Nama Siswa 24 P
Nama Siswa 25 L
Nama Siswa 26 P
Nama Siswa 27 L
Nama Siswa 28 P
Nama Siswa 29 L
Nama Siswa 30 P
Nama Siswa 31 L
Nama Siswa 32 P
Nama Siswa 33 L
Nama Siswa 34 P
Nama Siswa 35 L
Nama Siswa 36 P
Nama Siswa 37 L
Nama Siswa 38 P
Nama Siswa 39 L
Nama Siswa 40 P
Nama Siswa 41 L
Nama Siswa 42 P
Nama Siswa 43 L
Nama Siswa 44 P
Nama Siswa 45 L
Nama Siswa 46 P
Nama Siswa 47 L
Nama Siswa 48 P
Nama Siswa 49 L
Nama Siswa 50 P
4 5 6 7 8 9 10
r Rahman
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Jl. Menteri 4 MI Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Komplek Taman Bunga Lestari MIN Sungai Sipai 7 09 Juli 2018
Sungai Sipai Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Komplek Bukit Lambung Mangkurat Raya Blok A No. 17 8 02 Januari 2020
Jl. Menteri 4 Gg. Setia Abadi Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018

Jl. Veteran RT.037 RW.013 Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Jl. Tanjung Rema Darat RT.02 RW.01 MI Miftahussolihin 7 09 Juli 2018
Jl. Mufakat RT.38 RW.13 Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Komplek Bukit Lambung Mangkurat Raya Blok A No. 1 SDN Tungkaran 7 09 Juli 2018
Jl. Mufakat Gg. Sawo RT.43 RW.13 Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Jl. Veteran Gg. 4 Mei SMP 21 Makkah 9 15 Juli 2019
Jl. Veteran No.9 E RT.37 RW.13 Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018
Jl. Veteran MI Hidayatullah 8 15 Juli 2019
Jl. Veteran MI Darul Qalam 7 09 Juli 2018
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Nanang Asra Yuliani Jl. Menteri 4
M. Irwan Wahyudi Gusti Ernawati Komplek Taman Bunga Lestari
Suprianto Erna Wati Sungai Sipai

Hendra Nur Layla Qadar Komplek Bukit Lambung Mangkurat Raya Blok A No. 17
Wahyudi Raudah Jl. Menteri 4 Gg. Setia Abadi
Irwan Mursyidah Jl. Veteran RT.037 RW.013
Suriansyah Siti Mudiah Jl. Tanjung Rema Darat RT.02 RW.01
M. Syafii Ratih Ardien Jl. Mufakat RT.38 RW.13
Aulia Sadik Nur Aisyah Margi Astuti Komplek Bukit Lambung Mangkurat Raya Blok A No. 17
Edi Prabowo Isna Alfiani Jl. Mufakat Gg. Sawo RT.43 RW.13
Ali Ahmed Sana Jl. Veteran Gg. 4 Mei
Maseran Siti Rusnadiroh Jl. Veteran No.9 E RT.37 RW.13
Fakhrullah Nuraida Eliyana Jl. Veteran
Kurniawan Siti Rohimah Jl. Veteran
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
Nanang Asra
M. Irwan Wahyudi
Suprianto
Hendra
Wahyudi
Irwan
Suriansyah
M. Syafii
Aulia Sadik
Edi Prabowo
Ali Ahmed
Maseran
Fakhrullah
Kurniawan
22 23 24 25 28
Klp MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 65 DATA
a. Al-Qur'an Hadist QH 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI Blanko Nilai ###

b. Aqidah Akhlaq AQA 75 Rentang Nilai Deskripsi Nilai Sikap ###
c. Fiqih FIQ 75 89 - 100 sangat baik ###
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 75 77 - 88 baik Absen&Ekstra ###
Kelompok A
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 70 65 - 76 cukup Catatan Wali ###

Bahasa Indonesia BINDO 70 0 - 64 perlu dimaksimalkan ###
LHB-KKM Tunggal
Bahasa Arab BAR 70 PREDIKAT NILAI ###
Matematika MMT 65 Rentang Nilai Predikat LHB-Multi KKM ###
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 70 89 - 100 A LHB-Hal 1.2 ###
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 70 77 - 88 B ###
LHB-Hal 3
Bahasa Inggris BING 70 65 - 76 C ###
DKN
Seni Budaya SB 70 0 - 64 D ###
Kelompok B
Penjasorkes PJS 70 Buku-1 ###

PILIH KKM
Prakarya PKY 70 YANG DIPAKAI MULTI KKM ###
Baca Tulis Al-Qur'an MLK1 70 Rentang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masing mapel. ###
Nahwu Shorof MLK2 70 ###
HOME DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : IX Wali Kls. : Heldawati, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2020-2021 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 180115 Ahmad Rizani L - Nilai 0-100

2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L - Semakin bnyk
3 180119 Ikhsan Hadi L NH, deskripsi
4 190151 Ilhan Chandra Permana L nilai semakin
5 180117 Muhammad Arif Rahman L variatif
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L
8 180110 Muhammad Syiefa L
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah L
10 180111 Mutia Nafisa P
11 190149 Nuha P
12 180114 Nur Rahmi Jannah P
13 190150 Siti Norhaliza P
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P
0000
### 0000 Nama Siswa 23 L
### 0000 Nama Siswa 24 P
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : IX Wali Kls. : Heldawati, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2020-2021 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 180115 Ahmad Rizani L - Nilai 0-100

2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L - Tulis kode nilai
3 180119 Ikhsan Hadi L dikolom nilai
4 190151 Ilhan Chandra Permana L paling atas.
5 180117 Muhammad Arif Rahman L Kode nilai terdiri
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L Pt = Praktik
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L Pf = Portofolio
8 180110 Muhammad Syiefa L Py = Proyek
11 190149 Nuha P
0000
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE a. Al-Qur'an Hadist KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
Kelas : 9 Smt. 1 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 1 4 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi Q.S. Al-
Qari'ah dan Q.S. Al-Zalzalah, cukup kemampuan dalam
1 180115 Ahmad Rizani L 95 85 85.1 80 86 30
Memahami hukum mad silah, mad badal, mad tamkin, mad
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi Q.S. Al-
farqi
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 95 85 85.1 80 86 65
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami isi hadis at-
farqi
Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan dalam
3 180119 Ikhsan Hadi L 85 85.1 80 80.1 83 50
Memahami keterkaitan hadis at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-
Bazzar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keterkaitan hadis
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 80 85 85.1 80.1 83 50 at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki isi Q.S.
kemampuan Al-Qari'ah
sangat dan Memahami
baik dalam Q.S. Al-Zalzalah
isi Q.S. Al-
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 95 90 85 80 88 55
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi hadis
farqi
at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 85 95 85.1 80 86 55
dalam Memahami hukum mad silah, mad badal, mad tamkin,
Memiliki
mad farqikemampuan sangat baik dalam Memahami isi hadis
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 85 95 85.1 80 86 45
Memiliki
mad farqikemampuan baik dalam Memahami isi hadis at-
Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan dalam
8 180110 Muhammad Syiefa L 80 90 80.1 75 81 35
farqi
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah L 80 95 80.1 80.2 84 40 at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan
dalam Memahami
Memiliki kemampuanisi Q.S. Al-Qari'ah
sangat dan Memahami
baik dalam Q.S. Al-Zalzalah
isi hadis
10 180111 Mutia Nafisa P 95 95.1 85 80 89 65
mad farqi
11 190149 Nuha P
12 180114 Nur Rahmi Jannah P 95 95.1 85 80 89 95
Memiliki
mad farqikemampuan sangat baik dalam Memahami keterkaitan
hadis at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, baik kemampuan
13 190150 Siti Norhaliza P 95 95.1 95.2 90 94 95
Memiliki
mad farqikemampuan sangat baik dalam Memahami isi hadis
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 95 95.1 85 83 90 85
mad farqi
1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0000

1 1 1 1 4 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE a. Al-Qur'an Hadist
TULIS KD
Kelas : 9 Smt. 1 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : KETERAMPILAN
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyadari pentingnya
menjaga kelestarian alam, cukup keterampilan dalam
1 180115 Ahmad Rizani L 85 85.1 80 85.2 80.1 78 82 C
Mempraktikkan hukum mad silah, mad badal, mad tamkin,
Memiliki
mad farqiketerampilan baik dalam Mendemonstrasikan hadis at-
Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup keterampilan dalam
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 85 85.1 85.2 85.3 87 78 84 B
Memiliki
mad farqiketerampilan baik dalam Menyadari pentingnya
3 180119 Ikhsan Hadi L 85 85.1 80 85.2 80.1 78 82 C
Memiliki
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 85 85.1 85.2 85.3 80 78 83 C
Memiliki
mad farqiketerampilan baik dalam Menghafal hadis at-Tirmizi,
Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup keterampilan dalam
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 85 85.1 90 85.2 82 78 84 B
Memiliki
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 85 85.1 90 85.2 82 78 84 B
Memiliki
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 85 85.1 90 85.2 83 78 84 B
Memiliki
8 180110 Muhammad Syiefa L 85 85.1 80 85.2 80.1 78 82 C
Memiliki
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah L 85 85.1 85.2 85.3 80 78 83 C
Memiliki
mad farqiketerampilan baik dalam Mendemonstrasikan hadis at-
Tirmizi, Ibnu Majah dan al-Bazzar, cukup keterampilan dalam
10 180111 Mutia Nafisa P 85 85.1 85.2 85.3 87 78 84 B
mad farqi
11 190149 Nuha P
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal hadis at-Tirmizi,
12 180114 Nur Rahmi Jannah P 85 85.1 90 85.2 87 78 85 B
Memiliki
13 190150 Siti Norhaliza P 85 85.1 90 85.2 87 78 85 B
Memiliki
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 85 85.1 90 85.2 87 78 85 B
mad farqi
1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0000

1 1 1 1 1 1 6
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE b. Aqidah Akhlaq KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
Kelas : 9 Smt. 1 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN Asp
0 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
1 180115 Ahmad Rizani L
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L
3 180119 Ikhsan Hadi L
4 190151 Ilhan Chandra Permana L
5 180117 Muhammad Arif Rahman L
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman
CUT/MOVE/COPY-PASTE b. Aqidah Akhlaq
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE c. Fiqih KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE c. Fiqih
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE d. Sejarah Kebudayaan Islam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE d. Sejarah Kebudayaan Islam
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Pendidikan P
TULIS
TULIS KD
KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
TULIS
TULIS KD
KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
1 1 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-1
1 180115 Ahmad Rizani L 99.1
dan KD Pengetahuan-1

4 190151 Ilhan Chandra Permana L 99
Memiliki kemampuan cukup dalam KD Pengetahuan-1 dan KD

5 180117 Muhammad Arif Rahman L 70
Pengetahuan-1

7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 99

10 180111 Mutia Nafisa P 70
Pengetahuan-1

11 190149 Nuha P 70
Pengetahuan-1

12 180114 Nur Rahmi Jannah P 70
Pengetahuan-1

99

70
Pengetahuan-1
1 1 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
70
Pengetahuan-1

70
Pengetahuan-1
0000

1 1 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Arab KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Arab
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-8, perlu
1 180115 Ahmad Rizani L 85 85.2 85.3 85.4 65 85.6 85.7 85.8 83 65 80 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami bentuk 85
Perubahan sosial budaya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami letak dan
luas benua Asia,Amerika,Eropa,Afrika,Australia, baik
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 95 85 85.1 85.2 85.3 85.5 85.6 85.7 87 80 90 86 B 95
kemampuan dalam Memahami Kondisi Alam Negara - Negara
di dunia
3 180119 Ikhsan Hadi L 80 85 85.1 85.2 85.3 85.4 85.5 66 82 80 70 79 C 80
dimaksimalkan kemampuan dalam KD Pengetahuan-8
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami letak dan luas
benua Asia,Amerika,Eropa,Afrika,Australia, perlu
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 75 65 65.1 65.2 65.3 65.4 65.5 65.6 67 70 45 62 D 65
dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami Kondisi Alam
Negara
Memiliki-kemampuan
Negara di dunia
baik dalam KD Pengetahuan-7, perlu
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 85 65 65 85.2 65.3 65.4 85.3 65.5 73 80 90 79 C dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami Kondisi Alam 85
Negara - Negara di dunia
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 85 85.1 85.2 85.3 65 85.4 85.5 65.1 80 80 70 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam Memahami bentuk 85
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami perubahan
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 85 95 98 98.1 90 85.1 65 85.2 88 80 95 88 B ruang dan interaksi antar ruang Asia dll, perlu dimaksimalkan 85
kemampuan dalam KD Pengetahuan-7
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami pengertian,
8 180110 Muhammad Syiefa L 85 85 85.2 85.3 85.4 85.5 80 66 82 65 80 77 C dampak, dan bentuk Globalisasi, perlu dimaksimalkan 85
kemampuan dalam KDsangat
Memiliki kemampuan Pengetahuan-8
baik dalam Memahami dinamika
penduduk benua - benua di dunia, perlu dimaksimalkan
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah L 95 65 95.1 85.1 85.2 85.3 85.4 85.5 85 70 75 79 C 95
kemampuan dalam Memahami Kondisi Alam Negara - Negara
di dunia kemampuan sangat baik dalam Memahami dinamika
Memiliki
10 180111 Mutia Nafisa P 95 98.1 98.2 85 90 95.1 95.2 95.3 94 100 85 93 A penduduk benua - benua di dunia, baik kemampuan dalam 95
Memahami perubahan ruang dan interaksi antar ruang Asia dll
11 190149 Nuha P

12 180114 Nur Rahmi Jannah P 98 98.1 98.2 98.3 90 95 95.1 95.2 96 100 90 96 A ruang dan interaksi antar ruang Asia dll, baik kemampuan 98
dalam Memahami bentuk Perubahan sosial budaya
13 190150 Siti Norhaliza P 98 98.1 98.2 100 90 95 95.1 95.2 96 100 90 96 A ruang dan interaksi antar ruang Asia dll, baik kemampuan 98
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 98 98.1 98.2 100 90 95 95.1 95.2 96 100 80 93 A ruang dan interaksi antar ruang Asia dll, baik kemampuan 98
1 1 1 1 1 1 1 1 8 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

1 1 1 1 1 1 1 1 8 4 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial
TULIS KD
1 1 1 1 1 6
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalisis Pengaruh
perubahan dan interaksi antar ruang, perlu dimaksimalkan
1 180115 Ahmad Rizani L 85.1 85.2 85.3 65 65.1 78 C
keterampilan dalam Memahami bentuk - bentuk perubahan
sosial budaya
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengidentifikasi letak
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 85 85.1 85.2 80 89 87 B dan luas benua asia dan benua lainya, cukup keterampilan
dalam Memahami
Memiliki bentuk
keterampilan baik- dalam
bentukMenganalisis
perubahan sosial budaya
Pengaruh
3 180119 Ikhsan Hadi L 85 85.1 85.2 65 65.1 78 C
sosial budaya
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Memahami
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 65.1 65.2 65.3 65.4 65.5 65 D bentuk dan dampak Globalisasi dan Mengidentifikasi letak dan
luas benua
Memiliki asia dan benua
keterampilan lainya Menganalisis Pengaruh
baik dalam
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 65 65.1 85.1 65.2 65.3 72 C
keterampilan dalam Menanalisis kondisi alam negara
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalisis Pengaruh
jepang,AS,Inggris,Australia,Mesir
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 85.1 85.2 85.3 65 65.1 78 C
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalisis
sosial budaya
Pengaruh perubahan dan interaksi antar ruang, perlu
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 95 98 98.1 82 65 87 B
dimaksimalkan keterampilan dalam Memahami bentuk dan
dampak
Memiliki Globalisasi
keterampilan baik dalam Menganalisis Pengaruh
8 180110 Muhammad Syiefa L 85 85.2 85.3 82 65 81 B perubahan dan interaksi antar ruang, perlu dimaksimalkan
keterampilan dalam Memahami
Memiliki keterampilan bentuk
sangat baik dalamdan dampak Globalisasi
Mengidentifikasi
dinamika pendudukAsia,AS,Eropa,Afrika,Australia , perlu
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah L 65 95.1 85 65.1 65.2 78 C
dimaksimalkan keterampilan dalam Menanalisis kondisi alam
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengidentifikasi
negara jepang,AS,Inggris,Australia,Mesir
dinamika pendudukAsia,AS,Eropa,Afrika,Australia , baik
10 180111 Mutia Nafisa P 98 98.1 85 85.1 85.2 91 A
keterampilan dalam Menganalisis Pengaruh perubahan dan
interaksi antar ruang
11 190149 Nuha P
Pengaruh perubahan dan interaksi antar ruang, baik
12 180114 Nur Rahmi Jannah P 98.1 98.2 98.3 85 85.1 94 A
sosial budaya
13 190150 Siti Norhaliza P 98.1 98.2 100 85 85.1 94 A
sosial budaya
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 98.1 98.2 100 85 95 96 A
sosial budaya
1 1 1 1 1 6
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

1 1 1 1 1 6
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
11 190149 Nuha P

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
0000

0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris
TULIS KD
0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
11 190149 Nuha P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
0000

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya
TULIS KD
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 190149 Nuha P

0000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTsS Nur Rahman
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Seni Budaya
N Aspek : KETERAMPILAN
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 KD keterampilan-1
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Deskripsi
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

CUT/MOVE/COPY-PASTE Penjasorkes
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 190149 Nuha P

0000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Penjasorkes
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Deskripsi
41

CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 190149 Nuha P

0000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Prakarya
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Deskripsi
41

CUT/MOVE/COPY-PASTE Baca Tulis Al-Qur'an
TULIS KD
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 190149 Nuha P

0000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Baca Tulis Al-Qur'an
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Deskripsi
41

CUT/MOVE/COPY-PASTE Nahwu Shorof
TULIS
TULIS KD
KelasKD
:9 Smt. 1 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 190149 Nuha P

0000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Nahwu Shorof
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Deskripsi
41

Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
HOME Edit eskripsi
Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsikan Baik
Kelas : 9 Smt. 1 / Th.Plj : 2020-2021

Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN
PREDIKAT
PREDIKAT
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
SIKAP SOSIAL
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) mulai
NO NIS/NISN NAMA R SELALU DILAKUKAN Bersikap santun, selalu memberi salam, menghormati orang dengan baik. MENINGKAT Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun
tanggung percaya dan percaya diri dengan baik
jujur disiplin santun peduli toleransi
jawab diri
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri, sedangkan
1 180115 Ahmad Rizani 11 B menghargai teman B 1 1 peduli sikap peduli mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya diri,
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan 6 B menghargai teman B 1 1 1 1 tanggung jawab sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, percaya diri, peduli, sedangkan sikap
3 180119 Ikhsan Hadi 10 B menghargai teman B 1 1 1 tanggung jawab tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap disiplin
4 190151 Ilhan Chandra Permana 13 B menghargai teman B 1 1 disiplin mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
5 180117 Muhammad Arif Rahman 12 B menghargai teman B 1 1 1 1 1 percaya diri peduli, sedangkan sikap percaya diri mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli,
6 180109 Muhammad Irhan Ghani 7 B menghargai teman B 1 1 1 1 percaya diri sedangkan sikap percaya diri mengalami peningkatan
7 180118 Muhammad Rasit Ridho 5 B menghargai teman B 1 1 1 1 peduli sedangkan sikap peduli mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli, sedangkan sikap
8 180110 Muhammad Syiefa 7 B menghargai teman B 1 1 1 percaya diri percaya diri mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri, sedangkan
9 180122 Muhammad Wildan Alamsyah 7 B menghargai teman B 1 1 santun sikap santun mengalami peningkatan
10 180111 Mutia Nafisa 4 B menghargai teman B 1 1 1 1 disiplin sedangkan sikap disiplin mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri,
11 190149 Nuha B menghargai teman B 1 1 1 1 tanggung jawab sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu memberi salam, menghormati guru, Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri,
12 180114 Nur Rahmi Jannah 1 B menghargai teman B 1 1 1 1 tanggung jawab sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
13 190150 Siti Norhaliza 1 B menghargai teman B 1 1 1 1 1 disiplin peduli, sedangkan sikap disiplin mengalami peningkatan
Bersikap santun, selalu memberi salam, menghormati orang dengan baik. Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli,
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan 3 B 1 1 1 1 disiplin sedangkan sikap disiplin mengalami peningkatan
0000
Bersikap santun, selalu memberi salam, menghormati orang dengan baik. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya
### 0000 Nama Siswa 23 diri dengan baik
1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN jujur
UP Selalu memberi salam, menghormati guru,

disiplin
menghargai teman
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di
HOME Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler.
Wali Kls. : Heldawati, S.Pd.I
Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2020-2021
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
11 190149 Nuha P

kan tercetak di
Ekstrakurikuler.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
NO NAMA LP
0000

KET
NO NAMA LP

KET
1 PERTAHANKAN PRESTASIMU
CATATAN WALI KELAS 2 TINGKATKAN PRESTASIMU
Pilih maksimal 3 option,
catatan disamping kanan 3 BELAJAR LEBIH GIAT LAGI
HOME
dengan menuliskan angka
option pada kolom catatan
Wali Kelas di bawah ini.
CATATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual)

NO NIS/NISN NAMA LP
Option Deskripsi Jenis Prestasi
TINGKATKAN PRESTASIMU !
1 180115 Ahmad Rizani L 11
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 6
3 180119 Ikhsan Hadi L 10
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 13
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 12
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 7
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 5
8 180110 Muhammad Syiefa L 7
Muhammad Wildan TINGKATKAN PRESTASIMU !
9 180122 L 7
Alamsyah
10 180111 Mutia Nafisa P 4
BELAJAR LEBIH GIAT LAGI !
11 190149 Nuha P
PERTAHANKAN PRESTASIMU !
12 180114 Nur Rahmi Jannah P 1
PERTAHANKAN PRESTASIMU !
13 190150 Siti Norhaliza P 1
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 3

0000
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 11 12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : MTsS Nur Rahman Kelas : IX

Alamat : Jl. Veteran RT.38 Semester : 1 (Satu)
Nama : Ahmad Rizani Tahun Pelajaran : 2020-2021
NIS / NISN : 180115 / 0056408193
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu Selalu memberi salam, menghormati guru, menghargai teman
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri, sedangkan sikap peduli mengalami
peningkatan
Ahmad Rizani | 180115 | Kelas: IX | Semester:1 | 2020-2021 1
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi Q.S. Al-Qari'ah dan Q.S. Al-
a. Al-Qur'an Hadist Zalzalah, cukup kemampuan dalam Memahami hukum mad silah, mad badal,
mad tamkin, mad farqi
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
d. Sejarah Kebudayaan
Islam
Pendidikan Pancasila dan

2 Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-1 dan KD Pengetahuan-

3 Bahasa Indonesia 1
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-8, perlu dimaksimalkan

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 78 C kemampuan dalam Memahami bentuk Perubahan sosial budaya
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
2 Penjasorkes
3 Prakarya
4 Baca Tulis Al-Qur'an
5 Nahwu Shorof
Raport MTsS Nur Rahman 2
Ahmad Rizani | 180115 | Kelas: IX | Semester:1 | 2020-2021
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan baik dalam Menyadari pentingnya menjaga kelestarian
a. Al-Qur'an Hadist 82 C alam, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan hukum mad silah, mad badal,
mad tamkin, mad farqi
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
Islam

2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
Memiliki keterampilan baik dalam Menganalisis Pengaruh perubahan dan interaksi

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 78 C antar ruang, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Memahami bentuk - bentuk
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
2 Penjasorkes
3 Prakarya
4 Baca Tulis Al-Qur'an
5 Nahwu Shorof
*) : Bila ada
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Peringkat ke : 11 dari 14 siswa
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah

tahun pelajaran 2020-2021 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.............................. Heldawati, S.Pd.I

NIP. -
Mengetahui:
Kepala Sekolah
Najahiman, S.Pd.I
NIP. -
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : MTsS Nur Rahman Kelas : IX

Alamat : Jl. Veteran RT.38 Semester : 1 (Satu)
Nama : Tahun Pelajaran : 2020-2021
Nomor Induk : 000000
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Kurang Bersikap santun, selalu memberi salam, menghormati orang dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli, sedangkan sikap disiplin
mengalami peningkatan
| | Kelas: IX | Semester:1 | 2020-2021 1
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi hadis at-Tirmizi, Ibnu
a. Al-Qur'an Hadist 75 Majah dan al-Bazzar, cukup kemampuan dalam Memahami hukum mad silah,
mad badal, mad tamkin, mad farqi
b. Aqidah Akhlaq 75
c. Fiqih 75
75
Islam

2 70
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 70
5 Matematika 65
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami perubahan ruang dan

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 93 A interaksi antar ruang Asia dll, baik kemampuan dalam Memahami bentuk
8 Bahasa Inggris 70
Kelompok B
1 Seni Budaya 70
2 Penjasorkes 70
3 Prakarya 70
4 Baca Tulis Al-Qur'an 70
5 Nahwu Shorof 70

| | Kelas: IX | Semester:1 | 2020-2021
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal hadis at-Tirmizi, Ibnu Majah dan al-
a. Al-Qur'an Hadist 75 85 B Bazzar, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan hukum mad silah, mad
badal, mad tamkin, mad farqi
b. Aqidah Akhlaq 75
c. Fiqih 75
75
Islam

2 70
Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 70
5 Matematika 65
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menganalisis Pengaruh perubahan dan

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 96 A interaksi antar ruang, baik keterampilan dalam Memahami bentuk - bentuk
8 Bahasa Inggris 70
Kelompok B
1 Seni Budaya 70
2 Penjasorkes 70
3 Prakarya 70
4 Baca Tulis Al-Qur'an 70
5 Nahwu Shorof 70
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Peringkat ke : 3 dari 14 siswa
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah

tahun pelajaran 2020-2021 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
Mengetahui: Banjar, 18 Desember 2020

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.............................. Heldawati, S.Pd.I

NIP. -
Mengetahui:
Kepala Madrasah
Najahiman, S.Pd.I
NIP. -
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
(MTs)
Nama Sekolah : MTsS Nur Rahman

NPSN : 30315299
NIS/NSS/NDS : 121263030048
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Veteran RT.38
: Kode Pos 70612 Telp.
Kelurahan/Desa : Keraton
Kecamatan : Martapura Kota
Kota/Kabupaten : Banjar
Provinsi : Kalimantan Selatan
Website : -
E-mail : mtssnurrahman@gmail.com
Raport-MTsS Nur Rahman i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
Raport-MTsS Nur Rahman ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MTsS Nur Rahman 17
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : 0

2. Nomor Induk : 000000
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : 0
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Banjar, 17 July 2017

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Najahiman, S.Pd.I
NIP. -
LHB-MTsS Nur Rahman Hal. - iii
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
MTsS Nur Rahman - BANJAR
NSM : 121263030048 | NPSN : 30315299
Nama Peserta Didik

0
Nomor Induk :
000000
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : MTsS Nur Rahman Kelas : IX Tahun Pelj.: 2020-2021
Alamat : Jl. Veteran RT.38 Semester : 1 (Satu) Wali Kelas: Heldawati, S.Pd.I
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
BINDO
BINDO
NIS/ Penge Ketram JML
MLK1
MLK2
MLK1
MLK2
BING
BING
MMT
MMT
NO NAMA LP
AQA
AQA
Spiritual
BAR
BAR
PKY
PKY
PKn
PKn
FIQ
FIQ
IPA
IPA
PJS
PJS
SKI
SKI
IPS
IPS
SB
SB
NISN tahuan pilan NILAI
QH
QH
Sosial
75 75 75 75 70 70 70 65 70 70 70 70 70 70 70 70 75 75 75 75 70 70 70 65 70 70 70 70 70 70 70 70 YA YA
1 180115 Ahmad Rizani L 78 82 78 B B 78 160 238 11
2 180112 Bintang Wahyu Ramadhan L 86 84 87 B B 86 171 257 6
3 180119 Ikhsan Hadi L 79 82 78 B B 79 160 239 10
4 190151 Ilhan Chandra Permana L 62 83 65 B B 62 148 210 13
5 180117 Muhammad Arif Rahman L 79 84 72 B B 79 156 235 12
6 180109 Muhammad Irhan Ghani L 78 84 78 B B 78 162 240 7
7 180118 Muhammad Rasit Ridho L 88 84 87 B B 88 171 259 5
8 180110 Muhammad Syiefa L 77 82 81 B B 77 163 240 7
9 180122 Muhammad Wildan Alamsya L 79 83 78 B B 79 161 240 7
10 180111 Mutia Nafisa P 93 84 91 B B 93 175 268 4
11 190149 Nuha P B B
12 180114 Nur Rahmi Jannah P 96 85 94 B B 96 179 275 1
13 190150 Siti Norhaliza P 96 85 94 B B 96 179 275 1
14 180121 Sopianti Putri Kurniawan P 93 85 96 B 93 181 274 3
0000
Nilai Minimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 62 0 0 0 0 0 0 82 0 0 0 0 0 0 0
0 65 0 0 0 0 0 0
Nilai Maksimum 0 0 0 0 0 0 0 0 0 96 0 0 0 0 0 0 85 0 0 0 0 0 0 0
0 96 0 0 0 0 0 0
Jumlah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1084 0 0 0 0 0 0 1087 0 0 0 0 0 0 0
0 1079 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 83.3846153846154
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 83 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
83.6153846153846
Standar Deviasi #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 9.76847362299131
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1.12089707663561
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 9.38083151964686
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Mengetahui, Banjar, 18 Desember 2020

Kepala MTsS Nur Rahman Wali Kelas
Najahiman, S.Pd.I Heldawati, S.Pd.I

NIP. - NIP. -
DAFTAR SISWA KELAS : IX
1 Nama : Ahmad Rizani
NIS / NISN : 180115 / 0056408193
Tempat, tanggal lahir : Martapura, 6 August 2005
foto
Alamat : Jl. Menteri 4
Nama Orang Tua : Nanang Asra
Nomor Telepon : 0
2 Nama : Bintang Wahyu Ramadhan

NIS / NISN : 180112 / 0063943304
Tempat, tanggal lahir : Banjarbaru, 26 September 2006
foto
Alamat : Komplek Taman Bunga Lestari
Nama Orang Tua : M. Irwan Wahyudi
Nomor Telepon : 0
3 Nama : Ikhsan Hadi

NIS / NISN : 180119 / 0042881490
Tempat, tanggal lahir : Martapura, 6 September 2004
foto
Alamat : Sungai Sipai
Nama Orang Tua : Suprianto
Nomor Telepon : 0
4 Nama : Ilhan Chandra Permana

NIS / NISN : 190151 / 0065973321
Tempat, tanggal lahir : Samarinda, 26 August 2006
foto
Alamat : Komplek Bukit Lambung Mangkurat Raya Blok A No. 17
Nama Orang Tua : Hendra
Nomor Telepon : 0
5 Nama : Muhammad Arif Rahman

NIS / NISN : 180117 / 0049624150
Tempat, tanggal lahir : Pasar Lama, 28 October 2005
foto
Alamat : Jl. Menteri 4 Gg. Setia Abadi
Nama Orang Tua : Wahyudi
Nomor Telepon : 0
6 Nama : Muhammad Irhan Ghani

NIS / NISN : 180109 / 0065601246
Tempat, tanggal lahir : Martapura, 10 August 2005
foto
Alamat : Jl. Veteran RT.037 RW.013
Nama Orang Tua : Irwan
Nomor Telepon : 0
MTsS Nur Rahman Buku 1 bagi Wali Kelas

Raport K13 Kelas 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport K13 Kelas 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI NILAI K-13|MTs

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 190150 0055223575

Jl. Menteri 4 Gg. Setia Abadi Mi Nur Rahman 7 09 Juli 2018

Suprianto Erna Wati Sungai Sipai

a. Al-Qur'an Hadist QH 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI Blanko Nilai ###

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 70 65 - 76 cukup Catatan Wali ###

Penjasorkes PJS 70 Buku-1 ###

1 180115 Ahmad Rizani L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 180115 Ahmad Rizani L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

### 0000 Nama Siswa 23 L

### 0000 Nama Siswa 24 P

### 0000 Nama Siswa 25 L

### 0000 Nama Siswa 26 P

### 0000 Nama Siswa 27 L

### 0000 Nama Siswa 28 P

### 0000 Nama Siswa 29 L

### 0000 Nama Siswa 30 P

### 0000 Nama Siswa 31 L

### 0000 Nama Siswa 32 P

### 0000 Nama Siswa 33 L

### 0000 Nama Siswa 34 P

### 0000 Nama Siswa 36 P

### 0000 Nama Siswa 37 L

### 0000 Nama Siswa 38 P

### 0000 Nama Siswa 39 L

### 0000 Nama Siswa 40 P

### 0000 Nama Siswa 41 L

### 0000 Nama Siswa 42 P

### 0000 Nama Siswa 43 L

### 0000 Nama Siswa 44 P

### 0000 Nama Siswa 45 L

### 0000 Nama Siswa 46 P

### 0000 Nama Siswa 47 L

### 0000 Nama Siswa 48 P

### 0000 Nama Siswa 49 L

### 0000 Nama Siswa 50 P

### 0000 Nama Siswa 23 L

### 0000 Nama Siswa 24 P

### 0000 Nama Siswa 25 L

### 0000 Nama Siswa 26 P

### 0000 Nama Siswa 27 L

### 0000 Nama Siswa 28 P

### 0000 Nama Siswa 29 L

### 0000 Nama Siswa 30 P

### 0000 Nama Siswa 31 L

### 0000 Nama Siswa 32 P

### 0000 Nama Siswa 33 L

### 0000 Nama Siswa 34 P

### 0000 Nama Siswa 36 P

### 0000 Nama Siswa 37 L

### 0000 Nama Siswa 38 P

### 0000 Nama Siswa 39 L

### 0000 Nama Siswa 40 P

### 0000 Nama Siswa 41 L

### 0000 Nama Siswa 42 P

### 0000 Nama Siswa 43 L

### 0000 Nama Siswa 44 P

### 0000 Nama Siswa 45 L

### 0000 Nama Siswa 46 P

### 0000 Nama Siswa 47 L