APLIKASI RAPORT NKN X Sem 2

### APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.
2021 HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMK NEGERI 1 LIANG NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1 1928 0047095822
Alamat Jl. Mente No.12 Desa Liang
2 1946 0046718945
Kepala Sekolah ARKAM KOIDA, S.P 3 1924 0048197001
NIP 19780728 200701 1 016 4 1982 0036613768
Kelas 10-NKN 5 1904 0046134538
Semester 2 6 1911 0052811235
Tahun Pelajaran 2019-2020 7 1908 0018782789
Nama Wali Kelas SUNIRCO, S.Pi 8 1932 0043790462
NIP - 9 1903 0042818519
Kabupaten/Kota Liang 10 1945 0037453935
Tanggal Raport 29 Juni 2020 11 1919 0034566944
Desa Liang 12 1942 0044710614
13 1906 0037816198
14 1947 0036613148
15 1914 0005001908
16 1923 0039624105
17 1925 0031408594
18 1881 0042818521
19 1901 0036613158
20 1933 0025133030
21 1890 0031622917
22 1918 0024504575
23 1930 0005001908
24 1943 0019068098
25 1902 0042817773
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 26 2098 0019076369

Format NIS 0000 27 1905 0042818520
Tampilan 1234 28 1922 3038790618
Format NISN 0000000000 29 1917 0026627275
Tampilan 0012345678 30 1955 0042119381
31 1920 0005001909
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 32 2097 0013334379
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 1 2 3
Isian semester mempengaruhi cetak Raport.
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file
yang sudah ada, lakukan langkah
Copy > Paste Special > Values
5. Jangan melakukan CUT/MOVE
(untuk menghindari kerusakan aplikasi)
6. Setiap sheet dengan warna MERAH,
merupakan sheet yang siap di cetak
(Mungkin ada sedikit pengaturan)
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja
7. Setiap akan memulai semester, awali
dengan Master Aplikasi (kosong).
Simpan hasil isian dalam folder khusus
sehingga memiliki dokumen yang lengkap.
Tentang APLIKASI SMK NEGERI 1 LIANG
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
MUH. ABDILLAH SINALING L
AJUN ARJUN A. LUMUAN
AKSAY
ARI SETIAWAN
AL HAJI
ALDO H. SULLAH
AZAN MAGRIBI
ALDI SAPUTRA
AFDAL
ALBAYU
DESRAN TUTULAK
FAHMI JUSING
ERJI ANTO
FANDRI SETIAWAN SALENG
MUH. FIRMAN DILLIM
GENTA
ISMAN W. BUDI
JIHRAN H. LAMUMA
MUH. TAUFIK HIDAYAT
NASRUDIN
NURLAN A. MEDI
NOLDI SOLODIA
NIJWAL SENTO
RIPAN R. DADE
RAHMAT
SAMSU S. SAPITUNG
SAMSUL SAODA
WANDI
WANDI
YONGKI LUASUSUN
YUNALDI
YONATAN A. SUKUIMAN
4 5 6 7 8 9 10
RI 1 LIANG Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
DATA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 70
Blanko Nilai
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70 Rentang Nilai Deskripsi PA-Minoritas
Muatan 3 Bahasa Indonesia BIND 70 91 - 100 sangat baik Nilai Sikap
Nasional 4 Matematika MMT 65 81 - 90 baik Absen&Ekstra
5 Sejarah Indonesia SEJ 70 70 - 80 cukup Wali-Prestasi
6 Bahasa Inggris BING 65 0 - 69 perlu bimbingan RaporTengahSmt
1 Seni Budaya SB 75 PREDIKAT NILAI
Muatan Rapor-KKMTunggal
Kewilayahan 2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJS 70 Rentang Nilai Predikat
Rapor-Multi KKM
3 MLK 91 - 100 A
1 Simulasi dan Komunikasi Digital DBK1 70 81 - 90 B Rapor-Hal Akhir
C1. Dasar 2 Fisika DBK2 65 70 - 80 C Rapor-Hal Awal
Bidang
Keahlian 3 Kimia DBK3 70 0 - 69 D Cetak Leger
4 Bahasa Inggris Maritim DBK4 75 PILIH KKM
5 Pencegahan dan Pencemaran Lingkungan Laut DPK1 75 YANG DIPAKAI MULTI KKM D K N&Ranking
C2. Dasar 6 Konstruksi dan Stabilitas Kapal DPK2 75 Multi KKM berarti Halaman cetak raport Buku-1
Program KKM setiap mapel sangat bergantung pada
Keahlian 7 Prosedur Darurat dan SAR DPK3 75 berbeda, interval pilihan KKM. Petunjuk
nilai juga berbeda
HOME DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10-NKN Wali Kls. : SUNIRCO, S.Pi
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L - Nilai 0-100

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN - Semakin bnyk
3 1924 AKSAY NH, deskripsi
4 1982 ARI SETIAWAN nilai semakin
5 1904 AL HAJI variatif
6 1911 ALDO H. SULLAH
7 1908 AZAN MAGRIBI
8 1932 ALDI SAPUTRA
9 1903 AFDAL
10 1945 ALBAYU
11 1919 DESRAN TUTULAK
12 1942 FAHMI JUSING
13 1906 ERJI ANTO
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM
16 1923 GENTA
17 1925 ISMAN W. BUDI
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT
20 1933 NASRUDIN
21 1890 NURLAN A. MEDI
22 1918 NOLDI SOLODIA
23 1930 NIJWAL SENTO
24 1943 RIPAN R. DADE
25 1902 RAHMAT
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG
27 1905 SAMSUL SAODA
28 1922 WANDI
29 1917 WANDI
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 10-NKN Wali Kls. : SUNIRCO, S.Pi
Smt./ Th.Pelj. : .............../2019-2020 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L - Nilai 0-100

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN - Tulis kode nilai
3 1924 AKSAY dikolom nilai
4 1982 ARI SETIAWAN paling atas.
5 1904 AL HAJI Kode nilai terdiri
6 1911 ALDO H. SULLAH Pt = Praktik
7 1908 AZAN MAGRIBI Pf = Portofolio
8 1932 ALDI SAPUTRA Py = Proyek
9 1903 AFDAL
10 1945 ALBAYU
13 1906 ERJI ANTO
16 1923 GENTA
20 1933 NASRUDIN
25 1902 RAHMAT
28 1922 WANDI
29 1917 WANDI
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020
NO HOME
NIS/NISN NAMA LP Agama
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN
3 1924 AKSAY
4 1982 ARI SETIAWAN
5 1904 AL HAJI
7 1908 AZAN MAGRIBI
8 1932 ALDI SAPUTRA
9 1903 AFDAL
10 1945 ALBAYU
11 1919 DESRAN TUTULAK Kristen
13 1906 ERJI ANTO
16 1923 GENTA
20 1933 NASRUDIN
22 1918 NOLDI SOLODIA Kristen
25 1902 RAHMAT
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG Kristen
28 1922 WANDI
29 1917 WANDI
30 1955 YONGKI LUASUSUN Kristen
31 1920 YUNALDI
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN Kristen

KRIPSI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan
manusia dan alam manusia dan alam
PETUNJUK
Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami dan
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 80.1 80 80 80 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
sesuai syariat islam
Memiliki kemampuan baik dalam memahami dan membiasakan
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 85 85.1 85 85 85 85 B berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian sesuai syariat
islam
3 1924 AKSAY 80 80.1 80 80 80 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
4 1982 ARI SETIAWAN 81 81.1 81 81 81 81 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
5 1904 AL HAJI 81 81.1 81 81 81 81 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
6 1911 ALDO H. SULLAH 81 81.1 81 81 81 81 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
7 1908 AZAN MAGRIBI 77 77.1 77 77 77 77 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
8 1932 ALDI SAPUTRA 81 81.1 81 81 81 81 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
9 1903 AFDAL 80 80.1 80 80 80 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
Memiliki kemampuan cukup dalam berpakaian sesuai syariat
10 1945 ALBAYU 75 74 75 75 75 75 C islam, perlu bimbingan kemampuan dalam memahami dan
membiasakan berpakaian sesuai syariat islam
mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

11 1919 DESRAN TUTULAK 84 83 84 84 84 84 B
manusia dan alam

12 1942 FAHMI JUSING 79 78 79 79 79 79 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
13 1906 ERJI ANTO 80 79 80 80 80 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 80 79 80 80 80 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
16 1923 GENTA 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
17 1925 ISMAN W. BUDI 82 81 82 82 82 82 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
20 1933 NASRUDIN 79 78 79 79 79 79 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
21 1890 NURLAN A. MEDI 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam

22 1918 NOLDI SOLODIA 84 83 84 84 84 84 B
manusia dan alam

23 1930 NIJWAL SENTO 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
24 1943 RIPAN R. DADE 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
25 1902 RAHMAT 80 79 80 80 80 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 79 78 79 79 79 79 C
manusia dan alam

27 1905 SAMSUL SAODA 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
28 1922 WANDI 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
29 1917 WANDI 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 84 83 84 84 84 84 B
manusia dan alam

31 1920 YUNALDI 81 80 81 81 81 81 C
manusia dan alam
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 81 80 81 81 81 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG
TULIS KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami dan
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 80.1 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 81 81.1 81 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
3 1924 AKSAY 80 80.1 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
4 1982 ARI SETIAWAN 80 80.1 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
6 1911 ALDO H. SULLAH 80 80.1 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
7 1908 AZAN MAGRIBI 79 79.1 79 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
Memiliki keterampilan baik dalam memahami dan
8 1932 ALDI SAPUTRA 83 83.1 83 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam, cukup
keterampilan dalam berpakaian sesuai syariat islam
9 1903 AFDAL 80 80.1 80 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian
10 1945 ALBAYU 79 79.1 79 C membiasakan berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian

11 1919 DESRAN TUTULAK 82 81 82 C
manusia dan alam
Memiliki keterampilan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

12 1942 FAHMI JUSING 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
13 1906 ERJI ANTO 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
16 1923 GENTA 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
17 1925 ISMAN W. BUDI 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 82 81 82 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
20 1933 NASRUDIN 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
21 1890 NURLAN A. MEDI 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam

22 1918 NOLDI SOLODIA 80 79 80 C
manusia dan alam

23 1930 NIJWAL SENTO 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
24 1943 RIPAN R. DADE 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
25 1902 RAHMAT 81 80 81 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 82 81 82 C
manusia dan alam

27 1905 SAMSUL SAODA 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
28 1922 WANDI 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
29 1917 WANDI 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 80 81 C
manusia dan alam

31 1920 YUNALDI 80 79 80 C
manusia dan alam
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 80 79 80 C islam dan memahami dan membiasakan berpakaian sesuai
syariat islam
HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis subtansi
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 81 81 80 80 81 B konstitusi negara, cukup kemampuan dalam bersikap peduli 81
terhadap lembaga sosial

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 84 84.1 84 84 84 84 B 81
konstitusi negara dan bersikap peduli terhadap lembaga sosial
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

3 1924 AKSAY 78 78.1 78 78 78 78 C 81

4 1982 ARI SETIAWAN 75 75.1 75 75 75 75 C 81

5 1904 AL HAJI 76 76.1 76 76 76 76 C 81

6 1911 ALDO H. SULLAH 74 74.1 74 74 74 74 C 81
Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

7 1908 AZAN MAGRIBI 75 74 75 75 75 75 C 79
lembaga sosial dan menganalisis subtansi konstitusi negara

8 1932 ALDI SAPUTRA 76 76.1 76 76 76 76 C 81

9 1903 AFDAL 81 81.1 81 81 81 81 B 81

10 1945 ALBAYU 70 69 70 70 70 70 C lembaga sosial, perlu bimbingan kemampuan dalam 81
menganalisis subtansi konstitusi negara

11 1919 DESRAN TUTULAK 80 79 80 80 80 80 C 81

12 1942 FAHMI JUSING 75 74 75 75 75 75 C 81

13 1906 ERJI ANTO 75 74 75 75 75 75 C 81
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 70 69 70 70 70 70 C lembaga sosial, perlu bimbingan kemampuan dalam 81

15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 75 74 75 75 75 75 C 81

16 1923 GENTA 80 79 80 80 80 80 C 81

17 1925 ISMAN W. BUDI 79 78 79 79 79 79 C 81

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 75 74 75 75 75 75 C 81

19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 75 74 75 75 75 75 C 81

20 1933 NASRUDIN 75 74 75 75 75 75 C 81

21 1890 NURLAN A. MEDI 78 77 78 78 78 78 C 81
Memiliki kemampuan baik dalam bersikap peduli terhadap

22 1918 NOLDI SOLODIA 83 82 83 83 83 83 B 81

23 1930 NIJWAL SENTO 70 69 70 70 70 70 C lembaga sosial, perlu bimbingan kemampuan dalam 81

24 1943 RIPAN R. DADE 75 74 75 75 75 75 C 81

25 1902 RAHMAT 75 74 75 75 75 75 C 81

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 81 80 81 81 81 81 B lembaga sosial, cukup kemampuan dalam menganalisis 81
subtansi konstitusi negara

27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82 B 81

28 1922 WANDI 75 74 75 75 75 75 C 81

29 1917 WANDI 75 74 75 75 75 75 C 81
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 80 79 80 80 80 80 C lembaga sosial, perlu bimbingan kemampuan dalam 81
31 1920 YUNALDI 77 76 77 77 77 77 C lembaga sosial, perlu bimbingan kemampuan dalam 81
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 76 77 77 77 77 C 81
CUT/MOVE/COPY-PASTEDAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menganalisis subtansi
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
3 1924 AKSAY 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
4 1982 ARI SETIAWAN 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
5 1904 AL HAJI 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
6 1911 ALDO H. SULLAH 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
Memiliki keterampilan cukup dalam menganalisis subtansi
7 1908 AZAN MAGRIBI 79.1 79 C konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
8 1932 ALDI SAPUTRA 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
9 1903 AFDAL 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
10 1945 ALBAYU 81.1 81 B konstitusi negara dan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
Memiliki keterampilan baik dalam hubungan dasar negara
11 1919 DESRAN TUTULAK 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
12 1942 FAHMI JUSING 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
13 1906 ERJI ANTO 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
16 1923 GENTA 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
17 1925 ISMAN W. BUDI 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
20 1933 NASRUDIN 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
21 1890 NURLAN A. MEDI 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
22 1918 NOLDI SOLODIA 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
23 1930 NIJWAL SENTO 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
24 1943 RIPAN R. DADE 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
25 1902 RAHMAT 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
27 1905 SAMSUL SAODA 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
28 1922 WANDI 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
29 1917 WANDI 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
31 1920 YUNALDI 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 80 81 B dengan konstitusi, cukup keterampilan dalam menganalisis
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mngevaluasi teks anekdot
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82 81 82 82 82 82 B dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 80
yang terkandung dalam hikayat
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi nilai dan isi
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 84 84.1 84 84 84 84 B yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 83
dari aspek makna tersitrat
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi nilai dan isi
3 1924 AKSAY 79 79.1 79 79 79 79 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 79
4 1982 ARI SETIAWAN 77 77.1 77 77 77 77 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 76
5 1904 AL HAJI 75 75.1 75 75 75 75 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 73
6 1911 ALDO H. SULLAH 74 74.1 74 74 74 74 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 76
7 1908 AZAN MAGRIBI 74 74.1 74 74 74 74 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 74
8 1932 ALDI SAPUTRA 76 76.1 76 76 76 76 C yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 75
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi nilai dan isi
9 1903 AFDAL 81 81.1 81 81 81 81 B yang terkandung dalam hikayat dan mngevaluasi teks anekdot 81
Memiliki kemampuan cukup dalam mngevaluasi teks anekdot
10 1945 ALBAYU 70 69 70 70 70 70 C dari aspek makna tersitrat, perlu bimbingan kemampuan dalam 70
mengidentifikasi nilai dan isi yang terkandung dalam hikayat
11 1919 DESRAN TUTULAK 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 79
12 1942 FAHMI JUSING 71 70 71 71 71 71 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 70
13 1906 ERJI ANTO 70 69 70 70 70 70 C dari aspek makna tersitrat, perlu bimbingan kemampuan dalam 70
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 76
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 74 73 74 74 74 74 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 74
16 1923 GENTA 79 78 79 79 79 79 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 78
17 1925 ISMAN W. BUDI 79 78 79 79 79 79 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 79
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 77
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 70 69 70 70 70 70 C dari aspek makna tersitrat, perlu bimbingan kemampuan dalam 70
20 1933 NASRUDIN 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 78
21 1890 NURLAN A. MEDI 75 74 75 75 75 75 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 74
22 1918 NOLDI SOLODIA 81 80 81 81 81 81 B dari aspek makna tersitrat, cukup kemampuan dalam 81
23 1930 NIJWAL SENTO 70 69 70 70 70 70 C dari aspek makna tersitrat, perlu bimbingan kemampuan dalam 70
24 1943 RIPAN R. DADE 77 76 77 77 77 77 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 75
25 1902 RAHMAT 74 73 74 74 74 74 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 76
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 76 75 76 76 76 76 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 77
27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82 B dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 80
28 1922 WANDI 73 72 73 73 73 73 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 73
29 1917 WANDI 76 75 76 76 76 76 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 76
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 82 81 82 82 82 82 B dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 82
31 1920 YUNALDI 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 78
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 78 77 78 78 78 78 C dari aspek makna tersitrat dan mengidentifikasi nilai dan isi 78
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mengontruksi makna
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 79 80 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
dan kebahasaan teks anekdot
Memiliki keterampilan baik dalam menganalisis struktur dan
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 83.1 83 B kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
dalam sebuah teks anekdot
Memiliki keterampilan cukup dalam menganalisis struktur dan
3 1924 AKSAY 79.1 79 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
4 1982 ARI SETIAWAN 76.1 76 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
5 1904 AL HAJI 73.1 73 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
6 1911 ALDO H. SULLAH 76.1 76 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
7 1908 AZAN MAGRIBI 74.1 74 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
8 1932 ALDI SAPUTRA 75.1 75 C kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
Memiliki keterampilan baik dalam menganalisis struktur dan
9 1903 AFDAL 81.1 81 B kebahasaan teks anekdot dan mengontruksi makna tersirat
tersirat dalam sebuah teks anekdot, perlu bimbingan
10 1945 ALBAYU 69 70 C
keterampilan dalam menganalisis struktur dan kebahasaan
teks anekdot
11 1919 DESRAN TUTULAK 78 79 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
12 1942 FAHMI JUSING 69 70 C
teks anekdot
13 1906 ERJI ANTO 69 70 C
teks anekdot
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 75 76 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 73 74 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
16 1923 GENTA 77 78 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
17 1925 ISMAN W. BUDI 78 79 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 76 77 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 69 70 C
teks anekdot
20 1933 NASRUDIN 77 78 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
21 1890 NURLAN A. MEDI 73 74 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
Memiliki keterampilan baik dalam mengontruksi makna tersirat
22 1918 NOLDI SOLODIA 80 81 B dalam sebuah teks anekdot, cukup keterampilan dalam
menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot
23 1930 NIJWAL SENTO 69 70 C
teks anekdot
24 1943 RIPAN R. DADE 74 75 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
25 1902 RAHMAT 75 76 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 76 77 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
27 1905 SAMSUL SAODA 79 80 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
28 1922 WANDI 72 73 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
29 1917 WANDI 75 76 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mengontruksi makna tersirat
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 82 B dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur dan
kebahasaan teks anekdot
31 1920 YUNALDI 77 78 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 78 C tersirat dalam sebuah teks anekdot dan menganalisis struktur
TULIS KD Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mendeskripsikan lokasi benda
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 81 80 81 81 81 81 B dalam koordinat kartesius dan menaksir dan menghitung luas 81
permukaan bangun datar
Memiliki kemampuan baik dalam menaksir dan menghitung
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 79 79.1 79 79 79 79 B luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 83
benda dalam koordinat kartesius
Memiliki kemampuan cukup dalam menaksir dan menghitung
3 1924 AKSAY 73 73.1 73 73 73 73 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
Memiliki kemampuan cukup dalam mendeskripsikan lokasi
4 1982 ARI SETIAWAN 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
menghitung luas permukaan bangun datar
5 1904 AL HAJI 73 73.1 73 73 73 73 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
6 1911 ALDO H. SULLAH 73 73.1 73 73 73 73 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
7 1908 AZAN MAGRIBI 72 72.1 72 72 72 72 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
8 1932 ALDI SAPUTRA 73 73.1 73 73 73 73 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
9 1903 AFDAL 73 73.1 73 73 73 73 C luas permukaan bangun datar dan mendeskripsikan lokasi 70
10 1945 ALBAYU 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
11 1919 DESRAN TUTULAK 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
12 1942 FAHMI JUSING 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
13 1906 ERJI ANTO 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
16 1923 GENTA 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
17 1925 ISMAN W. BUDI 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 72 71 72 72 72 72 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
20 1933 NASRUDIN 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
21 1890 NURLAN A. MEDI 73 72 73 73 73 73 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
22 1918 NOLDI SOLODIA 75 74 75 75 75 75 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
23 1930 NIJWAL SENTO 72 71 72 72 72 72 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
24 1943 RIPAN R. DADE 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
25 1902 RAHMAT 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 80 79 80 80 80 80 B dalam koordinat kartesius dan menaksir dan menghitung luas 84
27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82 B dalam koordinat kartesius dan menaksir dan menghitung luas 81
28 1922 WANDI 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
29 1917 WANDI 70 69 70 70 70 70 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 82 81 82 82 82 82 B dalam koordinat kartesius dan menaksir dan menghitung luas 82
31 1920 YUNALDI 72 71 72 72 72 72 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 72 71 72 72 72 72 C benda dalam koordinat kartesius dan menaksir dan 70
TULIS KD Matematika warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menggunakan pola dan
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 81 B
generalisasi dan menggunakan konsep aljabar

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 82 83 B
Memiliki keterampilan cukup dalam menggunakan pola dan

3 1924 AKSAY 69 70 C

4 1982 ARI SETIAWAN 69 70 C

5 1904 AL HAJI 69 70 C

6 1911 ALDO H. SULLAH 69 70 C

7 1908 AZAN MAGRIBI 69 70 C

8 1932 ALDI SAPUTRA 69 70 C

9 1903 AFDAL 70 70 C
generalisasi dan menggunakan pola dan generalisasi

10 1945 ALBAYU 69 70 C

11 1919 DESRAN TUTULAK 69 70 C


13 1906 ERJI ANTO 69 70 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 69 70 C

15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 69 70 C

16 1923 GENTA 69 70 C

17 1925 ISMAN W. BUDI 69 70 C

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 69 70 C


20 1933 NASRUDIN 69 70 C

21 1890 NURLAN A. MEDI 69 70 C

22 1918 NOLDI SOLODIA 69 70 C


24 1943 RIPAN R. DADE 69 70 C

25 1902 RAHMAT 69 70 C

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 83 84 B

27 1905 SAMSUL SAODA 80 81 B

28 1922 WANDI 69 70 C

29 1917 WANDI 69 70 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 82 B

31 1920 YUNALDI 69 70 C
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 69 70 C
TULIS KD Sejarah Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini S
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mampu berbagai teori
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82 82.1 82 82 82 82 B masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 80
hasil kerajaan islam
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 87 87.1 87 87 87 87 B masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 87
3 1924 AKSAY 82 82.1 82 82 82 82 B masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 80
Memiliki kemampuan cukup dalam mampu berbagai teori
4 1982 ARI SETIAWAN 79 79.1 79 79 79 79 C masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 77
5 1904 AL HAJI 79 79.1 79 79 79 79 C masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 77
6 1911 ALDO H. SULLAH 79 79.1 79 79 79 79 C masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 78
7 1908 AZAN MAGRIBI 79 79.1 79 79 79 79 C masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 77
8 1932 ALDI SAPUTRA 79 79.1 79 79 79 79 C masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 77
9 1903 AFDAL 85 85.1 85 85 85 85 B masuknya islam di nusantara dan menganalisis perkembangan 84
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis
10 1945 ALBAYU 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
masuknya islam di nusantara
11 1919 DESRAN TUTULAK 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
12 1942 FAHMI JUSING 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
13 1906 ERJI ANTO 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
16 1923 GENTA 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
17 1925 ISMAN W. BUDI 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
20 1933 NASRUDIN 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
21 1890 NURLAN A. MEDI 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
22 1918 NOLDI SOLODIA 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
23 1930 NIJWAL SENTO 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
24 1943 RIPAN R. DADE 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
25 1902 RAHMAT 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis perkembangan
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 84 83 84 84 84 84 B hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya 80
islam di nusantara
27 1905 SAMSUL SAODA 83 82 83 83 83 83 B hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya 82
islam di nusantara
28 1922 WANDI 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
29 1917 WANDI 79 78 79 79 79 79 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 84 83 84 84 84 84 B hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya 84
islam di nusantara
31 1920 YUNALDI 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 76 77 77 77 77 C perkembangan hasil kerajaan islam dan mampu berbagai teori 77
TULIS KD Sejarah Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam perkembangan hasil kerajaan
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80.1 80 C islam, cukup keterampilan dalam mampu berbagai teori

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 87.1 87 B
islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di nusantara

3 1924 AKSAY 80.1 80 C islam, cukup keterampilan dalam mampu berbagai teori
Memiliki keterampilan cukup dalam perkembangan hasil
4 1982 ARI SETIAWAN 77.1 77 C kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di
nusantara
5 1904 AL HAJI 77.1 77 C kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di
nusantara
6 1911 ALDO H. SULLAH 78.1 78 C kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di
nusantara
7 1908 AZAN MAGRIBI 77.1 77 C kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di
nusantara
8 1932 ALDI SAPUTRA 77.1 77 C kerajaan islam dan mampu berbagai teori masuknya islam di
nusantara

9 1903 AFDAL 84.1 84 B
Memiliki keterampilan cukup dalam mampu berbagai teori

10 1945 ALBAYU 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
11 1919 DESRAN TUTULAK 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
12 1942 FAHMI JUSING 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
13 1906 ERJI ANTO 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
16 1923 GENTA 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
17 1925 ISMAN W. BUDI 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
20 1933 NASRUDIN 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
21 1890 NURLAN A. MEDI 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
22 1918 NOLDI SOLODIA 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
23 1930 NIJWAL SENTO 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
24 1943 RIPAN R. DADE 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
25 1902 RAHMAT 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 79 80 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam


28 1922 WANDI 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
29 1917 WANDI 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mampu berbagai teori
30 1955 YONGKI LUASUSUN 83 84 B masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
31 1920 YUNALDI 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 76 77 C masuknya islam di nusantara dan perkembangan hasil
kerajaan islam
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam teks naratif lisan dan tulis
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 79 80 80 80 80 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 80
tulis tentang biografi seseorang
Memiliki kemampuan baik dalam teks recound lisan dan tulis
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 84 84.1 84 84 84 84 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 85
sederhana sesuai penggunaannya
3 1924 AKSAY 77 77.1 77 77 77 77 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 82
Memiliki kemampuan cukup dalam teks recound lisan dan tulis
4 1982 ARI SETIAWAN 67 67.1 67 67 67 67 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 72
5 1904 AL HAJI 71 71.1 71 71 71 71 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 77
6 1911 ALDO H. SULLAH 70 70.1 70 70 70 70 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 73
7 1908 AZAN MAGRIBI 69 69.1 69 69 69 69 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 71
8 1932 ALDI SAPUTRA 70 70.1 70 70 70 70 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 73
9 1903 AFDAL 82 82.1 82 82 82 82 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis 85
Memiliki kemampuan cukup dalam teks naratif lisan dan tulis
10 1945 ALBAYU 70 69 70 70 70 70 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
11 1919 DESRAN TUTULAK 70 69 70 70 70 70 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
12 1942 FAHMI JUSING 69 68 69 69 69 69 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 72
13 1906 ERJI ANTO 68 67 68 68 68 68 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 67 66 67 67 67 67 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 71 70 71 71 71 71 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
16 1923 GENTA 67 66 67 67 67 67 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 75
17 1925 ISMAN W. BUDI 69 68 69 69 69 69 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 72 71 72 72 72 72 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 75
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 70 69 70 70 70 70 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
20 1933 NASRUDIN 70 69 70 70 70 70 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
21 1890 NURLAN A. MEDI 66 65 66 66 66 66 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 72
22 1918 NOLDI SOLODIA 78 77 78 78 78 78 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 82
sederhana sesuai penggunaannya, perlu bimbingan
23 1930 NIJWAL SENTO 65 64 65 65 65 65 C 71
kemampuan dalam teks recound lisan dan tulis tentang
biografi seseorang
24 1943 RIPAN R. DADE 70 69 70 70 70 70 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 73
25 1902 RAHMAT 66 65 66 66 66 66 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 77 76 77 77 77 77 B sederhana sesuai penggunaannya, cukup kemampuan dalam 77
teks recound lisan dan tulis tentang biografi seseorang
27 1905 SAMSUL SAODA 80 79 80 80 80 80 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 80
28 1922 WANDI 69 68 69 69 69 69 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 75
29 1917 WANDI 68 67 68 68 68 68 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 80 81 81 81 81 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 81
31 1920 YUNALDI 68 67 68 68 68 68 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 68 67 68 68 68 68 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan 74
TULIS KD Bahasa Inggris warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam teks naratif lisan dan tulis
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 79 80 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
Memiliki keterampilan baik dalam teks recound lisan dan tulis
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 85.1 85 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
3 1924 AKSAY 82.1 82 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
Memiliki keterampilan cukup dalam teks recound lisan dan tulis
4 1982 ARI SETIAWAN 72.1 72 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
5 1904 AL HAJI 77.1 77 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
6 1911 ALDO H. SULLAH 73.1 73 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
7 1908 AZAN MAGRIBI 71.1 71 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
8 1932 ALDI SAPUTRA 73.1 73 C tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
9 1903 AFDAL 85.1 85 B tentang biografi seseorang dan teks naratif lisan dan tulis
Memiliki keterampilan cukup dalam teks naratif lisan dan tulis
10 1945 ALBAYU 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
11 1919 DESRAN TUTULAK 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
12 1942 FAHMI JUSING 71 72 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
13 1906 ERJI ANTO 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
16 1923 GENTA 74 75 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
17 1925 ISMAN W. BUDI 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 74 75 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
20 1933 NASRUDIN 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
21 1890 NURLAN A. MEDI 71 72 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
22 1918 NOLDI SOLODIA 81 82 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
23 1930 NIJWAL SENTO 70 71 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
24 1943 RIPAN R. DADE 72 73 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
25 1902 RAHMAT 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 76 77 B sederhana sesuai penggunaannya, cukup keterampilan dalam
teks recound lisan dan tulis tentang biografi seseorang
27 1905 SAMSUL SAODA 79 80 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
28 1922 WANDI 74 75 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
29 1917 WANDI 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 80 81 B sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
31 1920 YUNALDI 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 73 74 C sederhana sesuai penggunaannya dan teks recound lisan dan
TULIS KD Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi ragam hias
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82 82.1 82 82 82 82 C 83
nusantara dan mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi ragam hias


3 1924 AKSAY 86 86.1 86 86 86 86 B 85

4 1982 ARI SETIAWAN 82 82.1 82 82 82 82 C 82

5 1904 AL HAJI 81 81.1 81 81 81 81 C 82

6 1911 ALDO H. SULLAH 82 82.1 82 82 82 82 C 82

7 1908 AZAN MAGRIBI 82 82.1 82 82 82 82 C 82

8 1932 ALDI SAPUTRA 82 82.1 82 82 82 82 C 82

9 1903 AFDAL 87 87.1 87 87 87 87 B 89
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi gambar

10 1945 ALBAYU 82 81 82 82 82 82 C 82
flora dan fauna dan mengidentifikasi ragam hias nusantara

11 1919 DESRAN TUTULAK 82 81 82 82 82 82 C 82

12 1942 FAHMI JUSING 81 80 81 81 81 81 C 82

13 1906 ERJI ANTO 82 81 82 82 82 82 C 82
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 82 81 82 82 82 82 C 82


16 1923 GENTA 82 81 82 82 82 82 C 82

17 1925 ISMAN W. BUDI 82 81 82 82 82 82 C 82

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 80 81 81 81 81 C 82


20 1933 NASRUDIN 82 81 82 82 82 82 C 82

21 1890 NURLAN A. MEDI 81 80 81 81 81 81 C 82
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi gambar flora

22 1918 NOLDI SOLODIA 87 86 87 87 87 87 B 89
dan fauna dan mengidentifikasi ragam hias nusantara

23 1930 NIJWAL SENTO 81 80 81 81 81 81 C 82

24 1943 RIPAN R. DADE 81 80 81 81 81 81 C 82

25 1902 RAHMAT 81 80 81 81 81 81 C 82

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 83 82 83 83 83 83 C 85

27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82 C 82

28 1922 WANDI 82 81 82 82 82 82 C 82

29 1917 WANDI 82 81 82 82 82 82 C 82
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi gambar flora
30 1955 YONGKI LUASUSUN 85 84 85 85 85 85 B 85
dan fauna dan mengidentifikasi ragam hias nusantara

31 1920 YUNALDI 81 80 81 81 81 81 C 82
TULIS KD Seni Budaya warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan berbagai motf
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 83.1 83 C ragam hias, cukup keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna

ragam hias dan menggambar flora dan fauna

3 1924 AKSAY 85.1 85 B
Memiliki keterampilan cukup dalam menyajikan berbagai motf

4 1982 ARI SETIAWAN 82.1 82 C

5 1904 AL HAJI 82.1 82 C

6 1911 ALDO H. SULLAH 82.1 82 C

7 1908 AZAN MAGRIBI 82.1 82 C

8 1932 ALDI SAPUTRA 82.1 82 C

9 1903 AFDAL 89.1 89 B
Memiliki keterampilan cukup dalam menggambar flora dan

10 1945 ALBAYU 81 82 C
fauna dan menyajikan berbagai motf ragam hias

11 1919 DESRAN TUTULAK 81 82 C


13 1906 ERJI ANTO 81 82 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 81 82 C

15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 81 82 C

16 1923 GENTA 81 82 C

17 1925 ISMAN W. BUDI 81 82 C

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 82 C


20 1933 NASRUDIN 81 82 C

21 1890 NURLAN A. MEDI 81 82 C
Memiliki keterampilan baik dalam menggambar flora dan fauna

22 1918 NOLDI SOLODIA 88 89 B
dan menyajikan berbagai motf ragam hias


24 1943 RIPAN R. DADE 81 82 C

25 1902 RAHMAT 81 82 C


27 1905 SAMSUL SAODA 81 82 C

28 1922 WANDI 81 82 C

29 1917 WANDI 81 82 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

31 1920 YUNALDI 81 82 C
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 81 82 C
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mmahmi pengetahuan
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 84 84.1 84 84 84 84 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 82
pengetahuan sejarah bola volly dunia dan indonesia
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 86 86.1 86 86 86 86 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 89
3 1924 AKSAY 84 84.1 84 84 84 84 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 85
4 1982 ARI SETIAWAN 83 83.1 83 83 83 83 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 82
5 1904 AL HAJI 81 81.1 81 81 81 81 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 85 85.1 85 85 85 85 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 82
7 1908 AZAN MAGRIBI 80 80.1 80 80 80 80 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 77
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mmahmi pengetahuan
sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia, baik
8 1932 ALDI SAPUTRA 88 88.1 88 88 88 88 B 82
kemampuan dalam memahami pengetahuan sejarah bola volly
dunia dan indonesia
9 1903 AFDAL 86 86.1 86 86 86 86 B sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia dan memahami 89
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pengetahuan
10 1945 ALBAYU 84 83 84 84 84 84 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
pengetahuan sejarah olahraga beladiri di dunia & indonesia
11 1919 DESRAN TUTULAK 88 87 88 88 88 88 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
12 1942 FAHMI JUSING 83 82 83 83 83 83 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
13 1906 ERJI ANTO 86 85 86 86 86 86 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 85 84 85 85 85 85 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 87 86 87 87 87 87 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
16 1923 GENTA 84 83 84 84 84 84 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
17 1925 ISMAN W. BUDI 86 85 86 86 86 86 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 83 82 83 83 83 83 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 85 84 85 85 85 85 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
20 1933 NASRUDIN 85 84 85 85 85 85 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
21 1890 NURLAN A. MEDI 83 82 83 83 83 83 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
22 1918 NOLDI SOLODIA 88 87 88 88 88 88 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 89
23 1930 NIJWAL SENTO 80 79 80 80 80 80 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
24 1943 RIPAN R. DADE 84 83 84 84 84 84 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
25 1902 RAHMAT 80 79 80 80 80 80 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 82 81 82 82 82 82 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 79
27 1905 SAMSUL SAODA 84 83 84 84 84 84 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
28 1922 WANDI 85 84 85 85 85 85 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
29 1917 WANDI 86 85 86 86 86 86 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 85 84 85 85 85 85 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82

31 1920 YUNALDI 83 82 83 83 83 83 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 83 82 83 83 83 83 B sejarah bola volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikan modifikasi
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82.1 82 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
teknik dasar permainan bola
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikan
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 89.1 89 A modifikasi teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan
modifikasi teknik dasar permainan bola
3 1924 AKSAY 85.1 85 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
4 1982 ARI SETIAWAN 82.1 82 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
5 1904 AL HAJI 82.1 82 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
6 1911 ALDO H. SULLAH 82.1 82 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
7 1908 AZAN MAGRIBI 77.1 77 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
8 1932 ALDI SAPUTRA 82.1 82 B teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan modifikasi
9 1903 AFDAL 89.1 89 A modifikasi teknik dasar olahraga beladiri dan mempraktikan
modifikasi teknik dasar permainan bola
10 1945 ALBAYU 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
teknik dasar olahraga beladiri
11 1919 DESRAN TUTULAK 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
12 1942 FAHMI JUSING 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
13 1906 ERJI ANTO 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
16 1923 GENTA 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
17 1925 ISMAN W. BUDI 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
20 1933 NASRUDIN 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
21 1890 NURLAN A. MEDI 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
22 1918 NOLDI SOLODIA 88 89 A modifikasi teknik dasar permainan bola, baik keterampilan
dalam mempraktikan modifikasi teknik dasar olahraga beladiri
23 1930 NIJWAL SENTO 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
24 1943 RIPAN R. DADE 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
25 1902 RAHMAT 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 78 79 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
27 1905 SAMSUL SAODA 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
28 1922 WANDI 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
29 1917 WANDI 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi

31 1920 YUNALDI 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 81 82 B teknik dasar permainan bola dan mempraktikan modifikasi
Untuk deskripsi yang
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG Misalnya 82 dan 82
Setiap Nilai Harian t
TULIS KD Muatan Lokal sesuai urutannya dib
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA H
(Nol), kemudian pad
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
3 1924 AKSAY
4 1982 ARI SETIAWAN
5 1904 AL HAJI
7 1908 AZAN MAGRIBI
8 1932 ALDI SAPUTRA
9 1903 AFDAL
10 1945 ALBAYU
13 1906 ERJI ANTO
16 1923 GENTA

20 1933 NASRUDIN
25 1902 RAHMAT
28 1922 WANDI
29 1917 WANDI
30 1955 YONGKI LUASUSUN
31 1920 YUNALDI
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yan
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Ma
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4 KD keterampilan-4
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Deskripsi
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
TULIS KD Simulasi Dan Komunikasi Digital sesuai urutannya dibawah halaman ini Simulasi
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam melakukan tahapan produksi
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 83 84 84 84 84 84 B dengan alat pemograman, cukup kemampuan dalam 83
menjelaskan proses pengambilan gambar
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 84 84.1 84 84 84 84 B dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 83
pengambilan gambar
3 1924 AKSAY 84 84.1 84 84 84 84 B dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 80
pengambilan gambar
Memiliki kemampuan cukup dalam melakukan tahapan
4 1982 ARI SETIAWAN 80 80.1 80 80 80 80 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 78
pengambilan gambar
5 1904 AL HAJI 79 79.1 79 79 79 79 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 78
pengambilan gambar
6 1911 ALDO H. SULLAH 79 79.1 79 79 79 79 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 79
pengambilan gambar
7 1908 AZAN MAGRIBI 76 76.1 76 76 76 76 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 73
pengambilan gambar
8 1932 ALDI SAPUTRA 79 79.1 79 79 79 79 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses 78
pengambilan gambar
9 1903 AFDAL 83 83.1 83 83 83 83 C dengan alat pemograman, cukup kemampuan dalam 80
menjelaskan proses pengambilan gambar
Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan proses
10 1945 ALBAYU 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
11 1919 DESRAN TUTULAK 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
12 1942 FAHMI JUSING 77 76 77 77 77 77 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
13 1906 ERJI ANTO 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
16 1923 GENTA 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
17 1925 ISMAN W. BUDI 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 77 76 77 77 77 77 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
20 1933 NASRUDIN 80 79 80 80 80 80 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 80
alat pemograman
21 1890 NURLAN A. MEDI 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan proses
22 1918 NOLDI SOLODIA 87 86 87 87 87 87 B pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 87
alat pemograman
23 1930 NIJWAL SENTO 77 76 77 77 77 77 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
24 1943 RIPAN R. DADE 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
25 1902 RAHMAT 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 83 82 83 83 83 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 76
alat pemograman
27 1905 SAMSUL SAODA 83 82 83 83 83 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 83
alat pemograman
28 1922 WANDI 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
29 1917 WANDI 79 78 79 79 79 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 83 82 83 83 83 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 83
alat pemograman
31 1920 YUNALDI 77 76 77 77 77 77 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 76 77 77 77 77 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan 78
alat pemograman
TULIS KD Simulasi Dan Komunikasi Digital Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menjelaskan proses
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 82 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
3 1924 AKSAY 79 80 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
4 1982 ARI SETIAWAN 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
5 1904 AL HAJI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
6 1911 ALDO H. SULLAH 78 79 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
Memiliki keterampilan perlu bimbingan dalam menjelaskan
7 1908 AZAN MAGRIBI 72 73 D proses pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi
dengan alat pemograman
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan tahapan
8 1932 ALDI SAPUTRA 78.1 78 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses
pengambilan gambar
Memiliki keterampilan cukup dalam melakukan tahapan
9 1903 AFDAL 80.1 80 C produksi dengan alat pemograman dan menjelaskan proses
pengambilan gambar
10 1945 ALBAYU 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
11 1919 DESRAN TUTULAK 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
12 1942 FAHMI JUSING 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
13 1906 ERJI ANTO 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
16 1923 GENTA 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
17 1925 ISMAN W. BUDI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
20 1933 NASRUDIN 79 80 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
21 1890 NURLAN A. MEDI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
Memiliki keterampilan baik dalam menjelaskan proses
22 1918 NOLDI SOLODIA 86 87 B pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
23 1930 NIJWAL SENTO 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
24 1943 RIPAN R. DADE 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
25 1902 RAHMAT 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 75 76 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
27 1905 SAMSUL SAODA 82 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
28 1922 WANDI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
29 1917 WANDI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 82 83 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
31 1920 YUNALDI 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 78 C pengambilan gambar dan melakukan tahapan produksi dengan
alat pemograman
TULIS KD Ilmu pengetahuan Alam (Ipa) sesuai urutannya dibawah halaman ini Ilmu pe
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan fungsi tembang
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 79 80 80 80 80 B 80
dan mengukur besaran pokok dan satuannya
Memiliki kemampuan baik dalam mengukur besaran pokok dan

satuannya dan menjelaskan fungsi tembang

3 1924 AKSAY 77 77.1 77 77 77 77 B 77
Memiliki kemampuan cukup dalam mengukur besaran pokok

4 1982 ARI SETIAWAN 68 68.1 68 68 68 68 C 77
dan satuannya dan menjelaskan fungsi tembang

5 1904 AL HAJI 72 72.1 72 72 72 72 C 77

6 1911 ALDO H. SULLAH 70 70.1 70 70 70 70 C 77

7 1908 AZAN MAGRIBI 70 70.1 70 70 70 70 C 75

8 1932 ALDI SAPUTRA 70 70.1 70 70 70 70 C 77

9 1903 AFDAL 83 83.1 83 83 83 83 B 77
Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan fungsi

10 1945 ALBAYU 71 70 71 71 71 71 C 77
tembang dan mengukur besaran pokok dan satuannya

11 1919 DESRAN TUTULAK 70 69 70 70 70 70 C 77

12 1942 FAHMI JUSING 69 68 69 69 69 69 C 77

13 1906 ERJI ANTO 69 68 69 69 69 69 C 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 68 67 68 68 68 68 C 77


16 1923 GENTA 68 67 68 68 68 68 C 77

17 1925 ISMAN W. BUDI 70 69 70 70 70 70 C 77

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 72 71 72 72 72 72 C 77


20 1933 NASRUDIN 71 70 71 71 71 71 C 77

21 1890 NURLAN A. MEDI 67 66 67 67 67 67 C 77

22 1918 NOLDI SOLODIA 86 85 86 86 86 86 B 77

23 1930 NIJWAL SENTO 65 64 65 65 65 65 C tembang, perlu bimbingan kemampuan dalam mengukur 77
besaran pokok dan satuannya

24 1943 RIPAN R. DADE 70 69 70 70 70 70 C 77

25 1902 RAHMAT 66 65 66 66 66 66 C 77


27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82 B 82

28 1922 WANDI 70 69 70 70 70 70 C 77

29 1917 WANDI 69 68 69 69 69 69 C 77
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 82 81 82 82 82 82 B 82

31 1920 YUNALDI 68 67 68 68 68 68 C 77
TULIS KD Ilmu pengetahuan Alam (Ipa) warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mengukur besaran pokok
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 79 80 B
dan satuannya dan menciptakan tembang sederhana
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang

sederhana dan mengukur besaran pokok dan satuannya

3 1924 AKSAY 77.1 77 B

4 1982 ARI SETIAWAN 77.1 77 B

5 1904 AL HAJI 77.1 77 B

6 1911 ALDO H. SULLAH 77.1 77 B
Memiliki keterampilan cukup dalam menciptakan tembang

7 1908 AZAN MAGRIBI 75.1 75 C

8 1932 ALDI SAPUTRA 77.1 77 B

9 1903 AFDAL 77.1 77 B

10 1945 ALBAYU 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
11 1919 DESRAN TUTULAK 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
12 1942 FAHMI JUSING 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
13 1906 ERJI ANTO 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
16 1923 GENTA 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
17 1925 ISMAN W. BUDI 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
20 1933 NASRUDIN 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
21 1890 NURLAN A. MEDI 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
22 1918 NOLDI SOLODIA 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
23 1930 NIJWAL SENTO 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
24 1943 RIPAN R. DADE 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
25 1902 RAHMAT 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana



28 1922 WANDI 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
29 1917 WANDI 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1

31 1920 YUNALDI 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 76 77 B dan satuannya, cukup keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Kimia sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami lambang unsur
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 80 79 80 80 79 80 C 80
dan rumus kimia dan memahami hukum-hukum dasar kimia
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami hukum-hukum

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 76 76.1 76 76 76 76 C 78
dasar kimia dan memahami lambang unsur dan rumus kimia

3 1924 AKSAY 75 75.1 75 75 75 75 C 75

4 1982 ARI SETIAWAN 75 75.1 75 75 75 75 C 75

5 1904 AL HAJI 75 75.1 75 75 75 75 C 75

6 1911 ALDO H. SULLAH 75 75.1 75 75 75 75 C 75
Memiliki kemampuan perlu bimbingan dalam memahami

7 1908 AZAN MAGRIBI 73 73.1 73 73 73 73 D hukum-hukum dasar kimia dan memahami lambang unsur dan 73
rumus kimia

8 1932 ALDI SAPUTRA 75 75.1 75 75 75 75 C 75

9 1903 AFDAL 75 75.1 75 75 75 75 C 75

10 1945 ALBAYU 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
memahami hukum-hukum dasar kimia
11 1919 DESRAN TUTULAK 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
12 1942 FAHMI JUSING 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
13 1906 ERJI ANTO 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
16 1923 GENTA 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
17 1925 ISMAN W. BUDI 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
20 1933 NASRUDIN 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
21 1890 NURLAN A. MEDI 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75

22 1918 NOLDI SOLODIA 80 79 80 80 80 80 C 80

23 1930 NIJWAL SENTO 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
24 1943 RIPAN R. DADE 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
25 1902 RAHMAT 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75


27 1905 SAMSUL SAODA 80 79 80 80 80 80 C 80

28 1922 WANDI 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
29 1917 WANDI 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 80 79 80 80 79 80 C 80

31 1920 YUNALDI 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 75 74 75 75 75 75 C dan rumus kimia, perlu bimbingan kemampuan dalam 75
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Kimia warna biru
K-2 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mampu menghafal
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 79 80 C
lambang kimia dan mampu menghafalkan lambang kimia
Memiliki keterampilan cukup dalam mampu menghafalkan

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 78.1 78 C
lambang kimia dan mampu menghafal lambang kimia

3 1924 AKSAY 75.1 75 C

4 1982 ARI SETIAWAN 75.1 75 C

5 1904 AL HAJI 75.1 75 C

6 1911 ALDO H. SULLAH 75.1 75 C
Memiliki keterampilan perlu bimbingan dalam mampu

7 1908 AZAN MAGRIBI 73.1 73 D menghafalkan lambang kimia dan mampu menghafal lambang
kimia

8 1932 ALDI SAPUTRA 75.1 75 C

9 1903 AFDAL 75.1 75 C

10 1945 ALBAYU 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
menghafalkan lambang kimia
11 1919 DESRAN TUTULAK 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
12 1942 FAHMI JUSING 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
13 1906 ERJI ANTO 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
K-2 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
16 1923 GENTA 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
17 1925 ISMAN W. BUDI 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
20 1933 NASRUDIN 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
21 1890 NURLAN A. MEDI 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu

22 1918 NOLDI SOLODIA 79 80 C

23 1930 NIJWAL SENTO 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
24 1943 RIPAN R. DADE 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
25 1902 RAHMAT 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu

26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 77 78 C

27 1905 SAMSUL SAODA 79 80 C

28 1922 WANDI 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
29 1917 WANDI 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
K-2 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1955 YONGKI LUASUSUN 79 80 C

31 1920 YUNALDI 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 74 75 C lambang kimia, perlu bimbingan keterampilan dalam mampu
TH Untuk deskripsi yang ba
UO
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
LM DAFTAR NILAI SMK NEGERI 1 LIANG Misalnya 82 dan 82,2
IE CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tulis
S TULIS KD Bahasa Inggris Maritim sesuai urutannya dibawa
Kelas
K : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D 1 1 2 4 (Nol), kemudian pada ko
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 83 82 83 83 83 83
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 87 87.1 87 87 87 87
3 1924 AKSAY 83 83.1 83 83 83 83
4 1982 ARI SETIAWAN 79 79.1 79 79 79 79
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 82 82 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 79 79.1 79 79 79 79
7 1908 AZAN MAGRIBI 76 76.1 76 76 76 76
8 1932 ALDI SAPUTRA 79 79.1 79 79 79 79
9 1903 AFDAL 84 84.1 84 84 84 84
10 1945 ALBAYU 79 78 79 79 79 79
11 1919 DESRAN TUTULAK 79 78 79 79 79 79
12 1942 FAHMI JUSING 77 76 77 77 77 77
13 1906 ERJI ANTO 79 78 79 79 79 79
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG 79 78 79 79 79 79
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 79 78 79 79 79 79
16 1923 GENTA 79 78 79 79 79 79
17 1925 ISMAN W. BUDI 79 78 79 79 79 79

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 77 76 77 77 77 77
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 79 78 79 79 79 79
20 1933 NASRUDIN 79 78 79 79 79 79
21 1890 NURLAN A. MEDI 79 78 79 79 79 79
22 1918 NOLDI SOLODIA 86 85 86 86 86 86
23 1930 NIJWAL SENTO 77 76 77 77 77 77
24 1943 RIPAN R. DADE 79 78 79 79 79 79
25 1902 RAHMAT 77 76 77 77 77 77
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 75 74 75 75 75 75
27 1905 SAMSUL SAODA 85 84 85 85 85 85
28 1922 WANDI 79 78 79 79 79 79
29 1917 WANDI 79 78 79 79 79 79
30 1955 YONGKI LUASUSUN 85 84 85 85 84 85
31 1920 YUNALDI 77 76 77 77 77 77
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 77 76 77 77 77 77
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengenal bagian kapal menggunakan bahasa inggris maritim
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengenal arah mata angin menggunakan bahasa inggris
bahan dasar penyusunan 3
Deskripsi Nilai. 4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5
6
7
8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Inggris Maritim
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 2
K-1 K-2 0 0 0 0 0 0
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam mengenal bagian kapal
C menggunakan bahasa inggris maritim dan mengenal arah mata 83 82 83 C
angin menggunakan bahasa inggris
Memiliki kemampuan baik dalam mengenal arah mata angin
B menggunakan bahasa inggris dan mengenal bagian kapal 87 87.1 87 B
menggunakan bahasa inggris maritim
C menggunakan bahasa inggris, cukup kemampuan dalam 81 81.1 81 C
mengenal bagian kapal menggunakan bahasa inggris maritim
Memiliki kemampuan cukup dalam mengenal arah mata angin
C menggunakan bahasa inggris dan mengenal bagian kapal 78 78.1 78 C
B menggunakan bahasa inggris dan mengenal bagian kapal 83 83.1 83 C
Memiliki kemampuan baik dalam mengenal bagian kapal
B menggunakan bahasa inggris maritim dan mengenal arah mata 90 89 90 B
menggunakan bahasa inggris maritim, perlu bimbingan
C 86 85 86 B
kemampuan dalam mengenal arah mata angin menggunakan
bahasa inggris
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
sa inggris maritim 1 K-1 mengenal bagian kapal menggunakan bahasa inggris maritim
ahasa inggris 2 K-2 mengenal arah mata angin menggunakan bahasa inggris
3
4
5
6
7
8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam mengenal bagian kapal

menggunakan bahasa inggris maritim dan mengenal arah mata
Memiliki keterampilan baik dalam mengenal arah mata angin
menggunakan bahasa inggris dan mengenal bagian kapal
Memiliki keterampilan cukup dalam mengenal arah mata angin
Memiliki keterampilan baik dalam mengenal arah mata angin
menggunakan bahasa inggris, cukup keterampilan dalam
mengenal bagian kapal menggunakan bahasa inggris maritim
Memiliki keterampilan baik dalam mengenal bagian kapal
41

unakan bahasa inggris maritim
nggunakan bahasa inggris
Untuk deskripsi yang ba
HOME SAMA, NH YG LAIN DIT
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
Pencegahan dan Pencemaran Lingkungan Laut sesuai urutannya dibawa
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
(Nol), kemudian pada ko
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 82 82.1 82 82 82 82
3 1924 AKSAY 83 83.1 83 83 83 83
4 1982 ARI SETIAWAN 82 82.1 82 82 82 82
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 82 82 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 82 82.1 82 82 82 82
7 1908 AZAN MAGRIBI 77 77.1 77 77 77 77
8 1932 ALDI SAPUTRA 82 82.1 82 82 82 82
9 1903 AFDAL 84 84.1 84 84 84 84
10 1945 ALBAYU 82 81 82 82 82 82
11 1919 DESRAN TUTULAK 82 81 82 82 82 82
12 1942 FAHMI JUSING 81 80 81 81 81 81
13 1906 ERJI ANTO 82 81 82 82 82 82
16 1923 GENTA 82 81 82 82 82 82
17 1925 ISMAN W. BUDI 82 81 82 82 82 82

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 80 81 81 81 81
20 1933 NASRUDIN 82 81 82 82 82 82
21 1890 NURLAN A. MEDI 82 81 82 82 82 82
22 1918 NOLDI SOLODIA 85 84 85 85 85 85
23 1930 NIJWAL SENTO 81 80 81 81 81 81
24 1943 RIPAN R. DADE 82 81 82 82 82 82
25 1902 RAHMAT 81 80 81 81 81 81
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 77 76 77 77 77 77
27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82
28 1922 WANDI 82 81 82 82 82 82
29 1917 WANDI 82 81 82 82 82 82
30 1955 YONGKI LUASUSUN 81 80 81 81 81 81
31 1920 YUNALDI 81 80 81 81 81 81

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengidentifikasi pencegahan pencemaran tumpahan minyak
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 membuat miniatur bahan pencemaran laut
Deskripsi Nilai. 4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5
6
7
8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
Pencegahan dan Pencemaran Lingkungan Laut
sesuai urutannya dibawah halaman ini
K-1 K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam membuat miniatur bahan
C pencemaran laut dan mengidentifikasi pencegahan 88 88.1 88 B
pencemaran tumpahan minyak
Memiliki kemampuan baik dalam membuat miniatur bahan
B pencemaran laut dan mengidentifikasi pencegahan 88 88.1 88 B
C pencemaran laut, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi 81 81.1 81 C
pencegahan pencemaran tumpahan minyak
C pencemaran laut dan mengidentifikasi pencegahan 81 81.1 81 C
C pencemaran laut dan mengidentifikasi pencegahan 78 78.1 78 C
B pencemaran laut dan mengidentifikasi pencegahan 83 83.1 83 C
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi
C pencegahan pencemaran tumpahan minyak dan membuat 88 87 88 B
miniatur bahan pencemaran laut
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi pencegahan
B pencemaran tumpahan minyak dan membuat miniatur bahan 88 87 88 B
pencemaran laut
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
umpahan minyak 1 K-1 menulis sertifikat ISOP
2 K-2 membuat miniatur bahan pencemaran laut
3 K-3
4
5
6
7
8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam membuat miniatur bahan

pencemaran laut dan menulis sertifikat ISOP

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat miniatur bahan







pencemaran laut, cukup keterampilan dalam menulis sertifikat
ISOP
Memiliki keterampilan baik dalam menulis sertifikat ISOP dan

membuat miniatur bahan pencemaran laut




















41
emaran laut
Untuk deskripsi yang ba
TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
Konstruksi dan Stabilitas Kapal sesuai urutannya dibawa
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
3 1924 AKSAY 83 83.1 83 83 83 83
4 1982 ARI SETIAWAN 82 82.1 82 82 82 82
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 82 82 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 82 82.1 82 82 82 82
7 1908 AZAN MAGRIBI 78 78.1 78 78 78 78
8 1932 ALDI SAPUTRA 82 82.1 82 82 82 82
9 1903 AFDAL 84 84.1 84 84 84 84
10 1945 ALBAYU 82 81 82 82 82 82
11 1919 DESRAN TUTULAK 82 81 82 82 82 82
12 1942 FAHMI JUSING 80 79 80 80 80 80
13 1906 ERJI ANTO 82 81 82 82 82 82
16 1923 GENTA 82 81 82 82 82 82
17 1925 ISMAN W. BUDI 82 81 82 82 82 82

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 80 79 80 80 80 80
20 1933 NASRUDIN 75 74 75 75 75 75
21 1890 NURLAN A. MEDI 82 81 82 82 82 82
22 1918 NOLDI SOLODIA 82 81 82 82 82 82
23 1930 NIJWAL SENTO 80 79 80 80 80 80
24 1943 RIPAN R. DADE 82 81 82 82 82 82
25 1902 RAHMAT 80 79 80 80 80 80
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 77 76 77 77 77 77
27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82
28 1922 WANDI 82 81 82 82 82 82
29 1917 WANDI 82 81 82 82 82 82
30 1955 YONGKI LUASUSUN 84 83 84 84 84 84
31 1920 YUNALDI 80 79 80 80 80 80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengidentifikasi jenis-jenis keadaan stabilitas kapal
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengetahui sifat dari letak titik berat kapal
7
8 H-7
H-8 KD
KD Pengetahuan-7
Pengetahuan-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Konstruksi dan Stabilitas Kapal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam mengetahui sifat dari letak
B titik berat kapal dan mengidentifikasi jenis-jenis keadaan 81 81.1 81 B
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
stabilitas kapal
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
B keadaan stabilitas kapal dan mengetahui sifat dari letak titik 81 80 81 B
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
Memiliki kemampuan cukup dalam mengidentifikasi jenis-jenis
C keadaan stabilitas kapal dan mengetahui sifat dari letak titik 75 74 75 C
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
B keadaan stabilitas kapal, cukup kemampuan dalam mengetahui 82 81 82 B
sifat dari letak titik berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
berat kapal
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
as kapal 1 K-1 mempraktekan teori koppel dan hubungannya dengan kapal
2 K-2 mengetahui sifat dari letak titik berat kapal
3 K-3
7
8 K-7
K-8 KD
KD keterampilan-7
keterampilan-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam mengetahui sifat dari letak

titik berat kapal dan mempraktekan teori koppel dan
hubungannya dengan kapal
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktekan teori koppel
dan hubungannya dengan kapal dan mengetahui sifat dari
letak titik berat kapal
Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktekan teori koppel
41

n hubungannya dengan kapal
berat kapal
UO HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
STULIS KD Prosedur Darurat dan SAR sesuai urutannya dibawa
K
D
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
3 1924 AKSAY 83 83.1 83 83 83 83
4 1982 ARI SETIAWAN 81 81.1 81 81 81 81
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 82 82 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 81 81.1 81 81 81 81
7 1908 AZAN MAGRIBI 77 77.1 77 77 77 77
8 1932 ALDI SAPUTRA 81 81.1 81 81 81 81
9 1903 AFDAL 84 84.1 84 84 84 84
10 1945 ALBAYU 81 80 81 81 81 81
11 1919 DESRAN TUTULAK 81 80 81 81 81 81
12 1942 FAHMI JUSING 79 78 79 79 79 79
13 1906 ERJI ANTO 81 80 81 81 81 81
16 1923 GENTA 81 80 81 81 81 81
17 1925 ISMAN W. BUDI 81 80 81 81 81 81

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 79 78 79 79 79 79
20 1933 NASRUDIN 81 80 81 81 81 81
21 1890 NURLAN A. MEDI 81 80 81 81 81 81
22 1918 NOLDI SOLODIA 81 80 81 81 81 81
23 1930 NIJWAL SENTO 79 78 79 79 79 79
24 1943 RIPAN R. DADE 81 80 81 81 81 81
25 1902 RAHMAT 79 78 79 79 79 79
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 83 82 83 83 83 83
27 1905 SAMSUL SAODA 81 80 81 81 81 81
28 1922 WANDI 81 80 81 81 81 81
29 1917 WANDI 81 80 81 81 81 81
30 1955 YONGKI LUASUSUN 83 82 83 83 83 83
31 1920 YUNALDI 79 78 79 79 79 79
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menganalisis tata cara dan tindakan prosedur darurat dan SAR
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menidaklanjuti penyelamatan orang jatuh ke laut
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Prosedur Darurat dan SAR
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menidaklanjuti
C penyelamatan orang jatuh ke laut dan menganalisis tata cara 88 88.1 88 B
dan tindakan prosedur darurat dan SAR
Memiliki kemampuan baik dalam menidaklanjuti penyelamatan
C orang jatuh ke laut, cukup kemampuan dalam menganalisis 81 81.1 81 C
tata cara dan tindakan prosedur darurat dan SAR
C penyelamatan orang jatuh ke laut dan menganalisis tata cara 81 81.1 81 C
C penyelamatan orang jatuh ke laut dan menganalisis tata cara 82 82.1 82 C
Memiliki kemampuan baik dalam menidaklanjuti penyelamatan
B orang jatuh ke laut dan menganalisis tata cara dan tindakan 83 83.1 83 C
prosedur darurat dan SAR
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis tata cara dan
C tindakan prosedur darurat dan SAR dan menidaklanjuti 88 87 88 B
penyelamatan orang jatuh ke laut
C tindakan prosedur darurat dan SAR dan menidaklanjuti 82 81 82 C
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
ur darurat dan SAR 1 K-1 simulasi penyelamatan dalam keadaan darurat
laut 2 K-2 menidaklanjuti penyelamatan orang jatuh ke laut
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam menidaklanjuti penyelamatan

orang jatuh ke laut dan simulasi penyelamatan dalam keadaan
darurat
darurat
Memiliki keterampilan cukup dalam menidaklanjuti
penyelamatan orang jatuh ke laut dan simulasi penyelamatan
dalam keadaan darurat
darurat
darurat
darurat
orang jatuh ke laut, cukup keterampilan dalam simulasi
penyelamatan dalam keadaan darurat
Memiliki keterampilan baik dalam simulasi penyelamatan dalam
keadaan darurat dan menidaklanjuti penyelamatan orang jatuh
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
Memiliki keterampilan cukup dalam simulasi penyelamatan
dalam keadaan darurat dan menidaklanjuti penyelamatan
orang jatuh ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
ke laut
41

keadaan darurat
rang jatuh ke laut
UO
STULIS KD Hukum Maritim sesuai urutannya dibawa
K
D
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
3 1924 AKSAY 83 83.1 83 83 83 83
4 1982 ARI SETIAWAN 82 82.1 82 82 82 82
5 1904 AL HAJI 82 82.1 82 82 82 82
6 1911 ALDO H. SULLAH 82 82.1 82 82 82 82
7 1908 AZAN MAGRIBI 77 77.1 77 77 77 77
8 1932 ALDI SAPUTRA 82 82.1 82 82 82 82
9 1903 AFDAL 84 84.1 84 84 84 84
10 1945 ALBAYU 82 81 82 82 82 82
11 1919 DESRAN TUTULAK 82 81 82 82 82 82
12 1942 FAHMI JUSING 81 80 81 81 81 81
13 1906 ERJI ANTO 82 81 82 82 82 82
16 1923 GENTA 82 81 82 82 82 82
17 1925 ISMAN W. BUDI 82 81 82 82 82 82

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 80 81 81 81 81
20 1933 NASRUDIN 82 81 82 82 82 82
21 1890 NURLAN A. MEDI 82 81 82 82 82 82
22 1918 NOLDI SOLODIA 84 83 84 84 84 84
23 1930 NIJWAL SENTO 81 80 81 81 81 81
24 1943 RIPAN R. DADE 82 81 82 82 82 82
25 1902 RAHMAT 81 80 81 81 81 81
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 83 82 83 83 83 83
27 1905 SAMSUL SAODA 82 81 82 82 82 82
28 1922 WANDI 82 81 82 82 82 82
29 1917 WANDI 82 81 82 82 82 82
30 1955 YONGKI LUASUSUN 84 83 84 84 84 84
31 1920 YUNALDI 81 80 81 81 81 81
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menganalisis aturan perundang-uandangan mengenai kepelautan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menerapkan aturan perundang-undangan mengenai kepelautan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Hukum Maritim
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam menerapkan aturan
C perundang-undangan mengenai kepelautan dan menganalisis 81 81.1 81 C
aturan perundang-uandangan mengenai kepelautan
Memiliki kemampuan baik dalam menerapkan aturan
B perundang-undangan mengenai kepelautan dan menganalisis 85 85.1 85 B
perundang-undangan mengenai kepelautan, cukup
C 81 81.1 81 C
kemampuan dalam menganalisis aturan perundang-uandangan
mengenai kepelautan
B perundang-undangan mengenai kepelautan dan menganalisis 83 83.1 83 C
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis aturan
C perundang-uandangan mengenai kepelautan dan menerapkan 81 80 81 C
aturan perundang-undangan mengenai kepelautan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis aturan
perundang-uandangan mengenai kepelautan, cukup
B 85 84 85 B
kemampuan dalam menerapkan aturan perundang-undangan
mengenai kepelautan
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis aturan
perundang-uandangan mengenai kepelautan, cukup
B 84 83 84 B
kemampuan dalam menerapkan aturan perundang-undangan
mengenai kepelautan

C perundang-undangan mengenai kepelautan dan menganalisis 81 80 81 C
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
mengenai kepelautan 1 K-1 memahami kegunaan sertifikat
mengenai kepelautan 2 K-2 menerapkan aturan perundang-undangan mengenai kepelautan
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam menerapkan aturan

perundang-undangan mengenai kepelautan dan memahami
kegunaan sertifikat
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan aturan
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
kegunaan sertifikat
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan aturan
perundang-undangan mengenai kepelautan, cukup
keterampilan dalam memahami kegunaan sertifikat
Memiliki keterampilan cukup dalam memahami kegunaan
sertifikat dan menerapkan aturan perundang-undangan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kegunaan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
mengenai kepelautan
Memiliki keterampilan baik dalam memahami kegunaan
sertifikat, cukup keterampilan dalam menerapkan aturan
perundang-undangan mengenai kepelautan

mengenai kepelautan

mengenai kepelautan
41
-undangan mengenai kepelautan

Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2019-2020 HOME
PRAKTEK KERJA L
PKL-1
NIS/
NO NAMA LP Lamanya
NISN Mitra DU/DI Lokasi
(bulan)
3 1924 AKSAY
4 1982 ARI SETIAWAN
5 1904 AL HAJI
7 1908 AZAN MAGRIBI
8 1932 ALDI SAPUTRA
9 1903 AFDAL
10 1945 ALBAYU
13 1906 ERJI ANTO
16 1923 GENTA
20 1933 NASRUDIN
25 1902 RAHMAT
28 1922 WANDI
29 1917 WANDI
30
31 2 4 5 Toko Mitra Utama Ponorogo 33
1 2 3 4 5 6 7
RAKTEK KERJA LAPANGAN
L-1 PKL-2
Lamanya
Keterangan Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
Terlaksana dengan Baik
8 9 10 11 12
PKL-3
Lamanya
Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
13 14 15 16
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP SPIRITUAL 4

5
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 10-NKN Smt. 2 / Th.Plj : 2019-2020 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L B
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN B
3 1924 AKSAY B
4 1982 ARI SETIAWAN B
5 1904 AL HAJI B
6 1911 ALDO H. SULLAH B
7 1908 AZAN MAGRIBI B
8 1932 ALDI SAPUTRA B
9 1903 AFDAL B
10 1945 ALBAYU B
11 1919 DESRAN TUTULAK B
12 1942 FAHMI JUSING B
13 1906 ERJI ANTO B
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG B

15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM B
16 1923 GENTA B
17 1925 ISMAN W. BUDI B
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA B
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT B
20 1933 NASRUDIN B
21 1890 NURLAN A. MEDI B
22 1918 NOLDI SOLODIA B
23 1930 NIJWAL SENTO B
24 1943 RIPAN R. DADE B
25 1902 RAHMAT B
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG B
27 1905 SAMSUL SAODA B
28 1922 WANDI B
29 1917 WANDI B
30 1955 YONGKI LUASUSUN B
31 1920 YUNALDI B
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B
B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial
Tambahan Catatan Manual

MULAI jika dibutuhkan
MENINGKAT
22 23
han yang akan menjadi pilihan
al Sangat Baik atau sebaliknya.
dak dalam pengamatan, karena
AK MENONJOL)
kap Sosial pada cells yang tersedia)
ori. Tidak setiap kategori harus diisi,
u bahkan banyak opsi.
IK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
a kebanyakan siswa lain biasa saja
kasi Raport Master yang tersimpan.
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik
diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik
24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2019-2020
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Pendidikan B Mampu menghafalkan Volly Ball B Mampu mengusai
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
1 Pendidikan B Mampu menghafalkan Volly Ball B permainan bola voli
Mampu mengusai
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
3 1924 AKSAY
Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
4 1982 ARI SETIAWAN Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
5 1904 AL HAJI Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
Mampu mengusai
7 1908 AZAN MAGRIBI
Mampu mengusai
8 1932 ALDI SAPUTRA Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
9 1903 AFDAL Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
10 1945 ALBAYU
Mampu mengusai
11 1919 DESRAN TUTULAK Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
12 1942 FAHMI JUSING Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
13 1906 ERJI ANTO Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
Mampu mengusai
16 1923 GENTA Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
17 1925 ISMAN W. BUDI Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
permainan bola voli
kripsi antar Mapel pada Raport.
e atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Palang Merah B Mampu menolong
Remaja temannya yang sakit
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Pendidikan B Mampu menghafalkan Volly Ball B Mampu mengusai
Mampu mengusai
20 1933 NASRUDIN Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
21 1890 NURLAN A. MEDI Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
Mampu mengusai
23 1930 NIJWAL SENTO Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
24 1943 RIPAN R. DADE Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
25 1902 RAHMAT Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
Mampu mengusai
28 1922 WANDI Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
29 1917 WANDI Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
30 1955 YONGKI LUASUSUN Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
Mampu mengusai
31 1920 YUNALDI
Mampu mengusai
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN Kepramukaan dasa dharma pramuka gerakan dalam
permainan bola voli
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Prestasi baik, perlu
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L 6 dipertahankan dan
dtingkatkan
Prestasinya sangat baik,
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 1 perlu dipertahankan
3 1924 AKSAY 7 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
4 1982 ARI SETIAWAN 21 belajarnya, usaha keras
dan
Perluberdoa
ditingkatkan
5 1904 AL HAJI 17 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Prestasi cukup, perlu
6 1911 ALDO H. SULLAH 13 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu usaha keras,
7 1908 AZAN MAGRIBI 32 maksimalkan belajarnya,
lebih giatcukup,
berdoaperlu
dan
Prestasi
8 1932 ALDI SAPUTRA 11 beribadah.
ditingkatkan belajar dan
berdoa.
9 1903 AFDAL 5 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu usaha keras,
10 1945 ALBAYU 28 maksimalkan belajarnya,
lebih giatbaik,
Prestasi berdoa dan
perlu
11 1919 DESRAN TUTULAK 9 beribadah.
dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu usaha keras,
12 1942 FAHMI JUSING 30 maksimalkan belajarnya,
lebih
Perlu giat
usahaberdoa dan
keras,
13 1906 ERJI ANTO 27 beribadah.
maksimalkan belajarnya,
lebih
Perlu giat berdoa dan
FANDRI SETIAWAN ditingkatkan
14 1947 18 beribadah.
belajarnya, jangan lupa
SALENG
berdoa
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 13 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
16 1923 GENTA 11 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
17 1925 ISMAN W. BUDI 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 18 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu dimaksimalkan
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 23 belajarnya, usaha keras
dan
Perluberdoa
dimaksimalkan
20 1933 NASRUDIN 23 belajarnya, usaha keras
dan
Perluberdoa
dimaksimalkan
21 1890 NURLAN A. MEDI 22 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
22 1918 NOLDI SOLODIA 3 perlu dipertahankan
Perlu usaha keras,
23 1930 NIJWAL SENTO 31 maksimalkan belajarnya,
lebih giat berdoa dan
24 1943 RIPAN R. DADE 15 beribadah.
ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu usaha keras,
25 1902 RAHMAT 29 maksimalkan belajarnya,
lebih giat berdoa dan
beribadah.
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 8 dipertahankan dan
dtingkatkan
27 1905 SAMSUL SAODA 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
28 1922 WANDI 20 belajarnya, jangan lupa
berdoa
29 1917 WANDI 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
30 1955 YONGKI LUASUSUN 2 perlu dipertahankan
Perlu dimaksimalkan
31 1920 YUNALDI 25
belajarnya, usaha keras
dan berdoa
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
ATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
RAPOR PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LIANG Kelas : X-NKN

Alamat : Jl. Mente No.12 Desa Liang Semester : 2 (Dua)
Nama : NURLAN A. MEDI Tahun Pelajaran : 2019-2020
No. Induk / NISN : 1890 / 0031622917
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik 0
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 70
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
Muatan Nasional
Memiliki kemampuan cukup dalam Memiliki keterampilan cukup dalam

Pendidikan Agama berpakaian sesuai syariat islam dan berpakaian sesuai syariat islam dan
1 81 C memahami dan membiasakan
81 C memahami dan membiasakan
dan Budi Pekerti
berpakaian sesuai syariat islam berpakaian sesuai syariat islam
Memiliki keterampilan baik dalam

Memiliki kemampuan cukup dalam
Pendidikan hubungan dasar negara dengan
bersikap peduli terhadap lembaga
2 Pancasila dan 78 C sosial dan menganalisis subtansi 81 B konstitusi, cukup keterampilan dalam
Kewarganegaraan menganalisis subtansi konstitusi
konstitusi negara
negara

Memiliki keterampilan cukup dalam
mngevaluasi teks anekdot dari aspek
mengontruksi makna tersirat dalam
3 Bahasa Indonesia 75 C makna tersitrat dan mengidentifikasi 74 C sebuah teks anekdot dan menganalisis
nilai dan isi yang terkandung dalam
struktur dan kebahasaan teks anekdot
hikayat

mendeskripsikan lokasi benda dalam Memiliki keterampilan cukup dalam
4 Matematika 73 C koordinat kartesius dan menaksir dan 70 C menggunakan pola dan generalisasi
menghitung luas permukaan bangun dan menggunakan konsep aljabar
datar
Raport SMK NEGERI 1 LIANG 5
NURLAN A. MEDI | 1890 | Kelas: I0-NKN | Semester:2 | 2019-2020
Muatan
No Pre Pre
dikat dikat

menganalisis perkembangan hasil mampu berbagai teori masuknya islam
5 Sejarah Indonesia 79 C kerajaan islam dan mampu berbagai
77 C di nusantara dan perkembangan hasil
teori masuknya islam di nusantara kerajaan islam

Memiliki kemampuan cukup dalam teks
teks naratif lisan dan tulis sederhana
naratif lisan dan tulis sederhana sesuai
6 Bahasa Inggris 66 C penggunaannya dan teks recound lisan
72 C sesuai penggunaannya dan teks
recound lisan dan tulis tentang biografi
dan tulis tentang biografi seseorang
seseorang
Muatan Kewilayahan

mengidentifikasi gambar flora dan
1 Seni Budaya 81 C fauna dan mengidentifikasi ragam hias 82 C menggambar flora dan fauna dan
menyajikan berbagai motf ragam hias
nusantara
Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam

Pendidikan Jasmani memahami pengetahuan sejarah bola mempraktikan modifikasi teknik dasar
2 Olahraga dan 83 B volly dunia dan indonesia dan mmahmi 82 B permainan bola dan mempraktikan
Kesehatan pengetahuan sejarah olahraga beladiri modifikasi teknik dasar olahraga
di dunia & indonesia beladiri
Muatan Peminatan Kejuruan

C1. Dasar Bidang Keahlian

Simulasi dan menjelaskan proses pengambilan menjelaskan proses pengambilan
1 79 C gambar dan melakukan tahapan
78 C gambar dan melakukan tahapan
Komunikasi Digital
produksi dengan alat pemograman produksi dengan alat pemograman
Memiliki kemampuan cukup dalam Memiliki keterampilan baik dalam

menjelaskan fungsi tembang dan mengukur besaran pokok dan
2 Fisika 67 C mengukur besaran pokok dan
77 B satuannya, cukup keterampilan dalam
satuannya menciptakan tembang sederhana

memahami lambang unsur dan rumus
mampu menghafal lambang kimia,
3 Kimia 75 C kimia, perlu bimbingan kemampuan 75 C perlu bimbingan keterampilan dalam
dalam memahami hukum-hukum dasar
mampu menghafalkan lambang kimia
kimia

mengenal bagian kapal menggunakan mengenal bagian kapal menggunakan
Bahasa Inggris
4 79 C bahasa inggris maritim dan mengenal 78 C bahasa inggris maritim dan mengenal
Maritim arah mata angin menggunakan bahasa arah mata angin menggunakan bahasa
inggris inggris
Muatan
No Pre Pre
dikat dikat
C2. Dasar Program Keahlian

Pencegahan dan mengidentifikasi pencegahan Memiliki keterampilan baik dalam
5 Pencemaran 82 C pencemaran tumpahan minyak dan 88 B menulis sertifikat ISOP dan membuat
Lingkungan Laut membuat miniatur bahan pencemaran miniatur bahan pencemaran laut
laut

Memiliki kemampuan baik dalam
mempraktekan teori koppel dan
Konstruksi dan mengidentifikasi jenis-jenis keadaan
6 82 B stabilitas kapal dan mengetahui sifat
81 B hubungannya dengan kapal dan
Stabilitas Kapal mengetahui sifat dari letak titik berat
dari letak titik berat kapal
kapal

menganalisis tata cara dan tindakan
Prosedur Darurat simulasi penyelamatan dalam keadaan
7
dan SAR
81 C prosedur darurat dan SAR dan 88 B darurat dan menidaklanjuti
menidaklanjuti penyelamatan orang
jatuh ke laut

menganalisis aturan perundang-
memahami kegunaan sertifikat dan
8 Hukum Maritim 82 C uandangan mengenai kepelautan dan 81 C menerapkan aturan perundang-
menerapkan aturan perundang-
undangan mengenai kepelautan
undangan mengenai kepelautan
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
C. PRAKTEK KERJA LAPANGAN

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Mampu menghafalkan dasa dharma pramuka
2 Volly Ball B Mampu mengusai gerakan dalam permainan bola voli
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 1 hari
G. CATATAN WALI KELAS
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XI ( sebelas )
tinggal di kelas X ( sepuluh )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Liang, 29 Juni 2020

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
SUNIRCO, S.Pi
................................ NIP. -
Mengetahui
Kepala Sekolah
ARKAM KOIDA, S.P

NIP. 19780728 200701 1 016

KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : NIJWAL SENTO Kelas : X-NKN
No. Induk / NISN : 1930 / 0005001908 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LIANG Tahun Pelajaran : 2019-2020
Alamat : Jl. Mente No.12 Desa Liang
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi
1 75 81 80 0 0 0 80 79 0 0 0 81
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 70 70 69 0 0 81 80 0 0 0 70
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 70 69 0 0 0 70 69 0 0 0 70
4 Matematika 65 72 71 0 0 0 70 69 0 0 0 72
5 Sejarah Indonesia 70 77 76 0 0 0 77 76 0 0 0 77
6 Bahasa Inggris 65 65 64 0 0 0 71 70 0 0 0 65
Muatan Nasional
1 Seni Budaya 75 81 80 0 0 0 82 81 0 0 0 81
Pendidikan Jasmani Olahraga
2 70 80 79 0 0 0 82 81 0 0 0 80
dan Kesehatan
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Simulasi dan Komunikasi
1 70 77 76 0 0 0 78 77 0 0 0 77
Digital
2 Fisika 65 65 64 0 0 0 77 76 0 0 0 65
3 Kimia 70 75 74 0 0 0 75 74 0 0 0 75
4 Bahasa Inggris Maritim 75 77 76 0 0 0 78 77 0 0 0 77
5 Pencegahan dan Pencemaran Lingkungan Laut 75 81 80 0 0 0 88 87 0 0 0 81
6 Konstruksi dan Stabilitas Kapal 75 80 79 0 0 0 81 80 0 0 0 80
7 Prosedur Darurat dan SAR 75 79 78 0 0 0 88 87 0 0 0 79
8 Hukum Maritim 75 81 80 0 0 0 81 80 0 0 0 81
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
Mengetahui: Liang, 29 June 2021

................................ SUNIRCO, S.Pi

NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK
Nama : MUH. ABDILLAH SINALING Kelas : X-NKN

No. Induk / NISN : 1928 / 0047095822 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LIANG Tahun Pelajaran : 2019-2020
Alamat : Jl. Mente No.12 Desa Liang
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik 0
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat
Muatan Nasional

Pendidikan Agama memahami dan membiasakan memahami dan membiasakan
1 75 80 C berpakaian sesuai syariat islam dan
80 C berpakaian sesuai syariat islam dan
dan Budi Pekerti
berpakaian sesuai syariat islam berpakaian sesuai syariat islam

Pendidikan menganalisis subtansi konstitusi
menganalisis subtansi konstitusi
2 Pancasila dan 70 81 B negara, cukup kemampuan dalam 81 B negara dan hubungan dasar negara
Kewarganegaraan bersikap peduli terhadap lembaga
dengan konstitusi
sosial
Memiliki kemampuan baik dalam Memiliki keterampilan cukup dalam

mngevaluasi teks anekdot dari mengontruksi makna tersirat dalam
3 Bahasa Indonesia 70 82 B aspek makna tersitrat dan 80 C sebuah teks anekdot dan
mengidentifikasi nilai dan isi yang menganalisis struktur dan
terkandung dalam hikayat kebahasaan teks anekdot

mendeskripsikan lokasi benda Memiliki keterampilan baik dalam
4 Matematika 65 81 B dalam koordinat kartesius dan 81 B menggunakan pola dan generalisasi
menaksir dan menghitung luas dan menggunakan konsep aljabar
Raport SMK NEGERI 1 LIANG

MUH. ABDILLAH SINALING | 1928 | Kelas: I0-NKN | Semester:2 | 2019-2020 5
Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat

perkembangan hasil kerajaan islam,
mampu berbagai teori masuknya
5 Sejarah Indonesia 70 82 B islam di nusantara dan menganalisis
80 C cukup keterampilan dalam mampu
berbagai teori masuknya islam di
perkembangan hasil kerajaan islam
nusantara

teks naratif lisan dan tulis teks naratif lisan dan tulis
6 Bahasa Inggris 65 80 B sederhana sesuai penggunaannya 80 B sederhana sesuai penggunaannya
dan teks recound lisan dan tulis dan teks recound lisan dan tulis
tentang biografi seseorang tentang biografi seseorang
Muatan Kewilayahan

mengidentifikasi ragam hias menyajikan berbagai motf ragam
1 Seni Budaya 75 82 C nusantara dan mengidentifikasi 83 C hias, cukup keterampilan dalam
gambar flora dan fauna menggambar flora dan fauna

Pendidikan Jasmani mmahmi pengetahuan sejarah
mempraktikan modifikasi teknik
olahraga beladiri di dunia &
2 Olahraga dan 70 84 B indonesia dan memahami
82 B dasar olahraga beladiri dan
Kesehatan mempraktikan modifikasi teknik
pengetahuan sejarah bola volly
dasar permainan bola
dunia dan indonesia
3 0


melakukan tahapan produksi
Simulasi dan menjelaskan proses pengambilan
1 70 84 B dengan alat pemograman, cukup 83 C gambar dan melakukan tahapan
Komunikasi Digital kemampuan dalam menjelaskan
produksi dengan alat pemograman
proses pengambilan gambar

menjelaskan fungsi tembang dan mengukur besaran pokok dan
2 Fisika 65 80 B mengukur besaran pokok dan
80 B satuannya dan menciptakan
satuannya tembang sederhana

memahami lambang unsur dan mampu menghafal lambang kimia
3 Kimia 70 80 C rumus kimia dan memahami
80 C dan mampu menghafalkan lambang
hukum-hukum dasar kimia kimia

mengenal bagian kapal mengenal bagian kapal
Bahasa Inggris
4 75 83 C menggunakan bahasa inggris 83 C menggunakan bahasa inggris
Maritim maritim dan mengenal arah mata maritim dan mengenal arah mata
angin menggunakan bahasa inggris angin menggunakan bahasa inggris
Raport SMK NEGERI 1 LIANG

MUH. ABDILLAH SINALING | 1928 | Kelas: I0-NKN | Semester:2 | 2019-2020 6
Muatan
No KKM Pre Pre
dikat dikat

Pencegahan dan membuat miniatur bahan
membuat miniatur bahan
5 Pencemaran 75 82 C pencemaran laut dan 88 B pencemaran laut dan menulis
Lingkungan Laut mengidentifikasi pencegahan
sertifikat ISOP

mengetahui sifat dari letak titik
Konstruksi dan mengetahui sifat dari letak titik
6 75 82 B berat kapal dan mengidentifikasi
81 B berat kapal dan mempraktekan
Stabilitas Kapal teori koppel dan hubungannya
jenis-jenis keadaan stabilitas kapal
dengan kapal

menidaklanjuti penyelamatan orang menidaklanjuti penyelamatan orang
Prosedur Darurat
7
dan SAR
75 81 C jatuh ke laut dan menganalisis tata 88 B jatuh ke laut dan simulasi
cara dan tindakan prosedur darurat penyelamatan dalam keadaan
dan SAR darurat

menerapkan aturan perundang- Memiliki keterampilan cukup dalam
undangan mengenai kepelautan menerapkan aturan perundang-
8 Hukum Maritim 75 82 C dan menganalisis aturan 81 C undangan mengenai kepelautan
perundang-uandangan mengenai dan memahami kegunaan sertifikat
kepelautan
Predikat
KKM
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
C. Praktik Kerja Lapangan

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Keterangan
1
2
3
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Mampu menghafalkan dasa dharma pramuka
2 Volly Ball B Mampu mengusai gerakan dalam permainan bola voli
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

MUH. ABDILLAH SINALING | 1928 | Kelas: I0-NKN | Semester:2 | 2019-2020
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 1 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : 6 dari 32 siswa. Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
H. TANGGAPAN ORANG TUA
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XI ( sebelas )
tinggal di kelas X ( sepuluh )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Liang, 29 June 2021

SUNIRCO, S.Pi
................................ NIP. -
Mengetahui
Kepala Sekolah
ARKAM KOIDA, S.P

NIP. 19780728 200701 1 016

MUH. ABDILLAH SINALING | 1928 | Kelas: I0-NKN | Semester:2 | 2019-2020
HOME
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LIANG

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Mente No.12 Desa Liang
: Kode Pos 123456 Telp. 82259977379
Kelurahan/Desa : Desa Liang
Kecamatan : Liang
Kota/Kabupaten : Banggai kepulauan
Provinsi : Sulawesi Tengah
Website : www.smkn1liang.com
E-mail : cutenji2tob@gmail.com
Raport-SMK NEGERI 1 LIANG i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3
Setelah dibulatkan maka rentang predikat ada pada 13 atau 14.

Maka rentang predikatnya :
Sangat Baik (A) : 88-100
Baik (B) : 74-87
Cukup (C) : 60-73
Kurang (D) : <60
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang
diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh siswa
di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik;
19. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
Raport-SMK NEGERI 1 LIANG ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMK NEGERI 1 LIANG 1
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
10-NKN
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2019-2020

(SMK)
Nama Sekolah
SMK NEGERI 1 LIANG
Alamat
Jl. Mente No.12 Desa Liang
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : MUH. ABDILLAH SINALING

2. NIS / NISN : 1928 / 0047095822
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Liang, 10 July 2017

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
ARKAM KOIDA, S.P

NIP. 19780728 200701 1 016
Raport-SMK NEGERI 1 LIANG Hal. - iii

RAPOR
SMK NEGERI 1 LIANG - LIANG
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

MUH. ABDILLAH SINALING
NIS / NISN :
1928 / 0047095822
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 10-NKN SMT. 2 TH. PEL. 2019-2020
MUATAN NASIONAL
Pendidikan Agama dan
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
Bahasa Inggris
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
KKM 75 KKM 70 KKM 70 KKM 65 KKM 70 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
MUH. ABDILLAH SINALING HPH 80 80 81 81 82 80 81 81 82 80 80 80
1928 / 0047095822 HPTS 80 80 82 81 82 80
1 , 0 January 1900 HPAS 80 80 82 81 82 80
0 HPA 80 80 81 81 82 80 81 81 82 80 80 80
0 PRE C C B B B C B B B C B B
AJUN ARJUN A. LUMUAN HPH 85 81 84 81 84 83 79 83 87 87 84 85
1946 / 0046718945 HPTS 85 84 84 79 87 84
2 , 0 January 1900 HPAS 85 84 84 79 87 84
0 HPA 85 81 84 81 84 83 79 83 87 87 84 85
0 PRE B C B B B B B B B B B B
AKSAY HPH 80 80 78 81 79 79 73 70 82 80 77 82
1924 / 0048197001 HPTS 80 78 79 73 82 77
3 , 0 January 1900 HPAS 80 78 79 73 82 77
0 HPA 80 80 78 81 79 79 73 70 82 80 77 82
0 PRE C C C B C C C C B C B B
ARI SETIAWAN HPH 81 80 75 81 77 76 70 70 79 77 67 72
1982 / 0036613768 HPTS 81 75 77 70 79 67
4 , 0 January 1900 HPAS 81 75 77 70 79 67
0 HPA 81 80 75 81 77 76 70 70 79 77 67 72
0 PRE C C C B C C C C C C C C
AL HAJI HPH 81 82 76 81 75 73 73 70 79 77 71 77
1904 / 0046134538 HPTS 81 76 75 73 79 71
5 , 0 January 1900 HPAS 81 76 75 73 79 71
0 HPA 81 82 76 81 75 73 73 70 79 77 71 77
0 PRE C C C B C C C C C C C B
ALDO H. SULLAH HPH 81 80 74 81 74 76 73 70 79 78 70 73
1911 / 0052811235 HPTS 81 74 74 73 79 70
6 , 0 January 1900 HPAS 81 74 74 73 79 70
0 HPA 81 80 74 81 74 76 73 70 79 78 70 73
0 PRE C C C B C C C C C C C C
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat Hal. - 1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MUATAN KEWILAYAHAN MUATAN PEMINATAN KEJURUAN
Simulasi dan Komunikasi
Konstruksi dan Stabilitas

Pencemaran Lingkungan
Olahraga dan Kesehatan
Bahasa Inggris Maritim

Pendidikan Jasmani
Pencegahan dan
No.
Seni Budaya
Digital
Fisika
Kimia
Kapal
Laut
KKM 75 KKM 70 KKM 0 0 KKM 70 KKM 65 KKM 70 KKM 75 KKM 75 KKM 75
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
82 83 84 82 84 83 80 80 80 80 83 83 82 88 82 81
82 84 0 84 80 80 83 82 82
1 82 84 0 84 80 79 83 82 82
82 83 84 82 84 83 80 80 80 80 83 83 82 88 82 81
C C B B B B B B C C C C C B B B
88 89 86 89 84 83 85 77 76 78 87 87 84 88 82 81
88 86 0 84 85 76 87 84 82
2 88 86 0 84 85 76 87 84 82
88 89 86 89 84 83 85 77 76 78 87 87 84 88 82 81
B B B A B B B B C C B B B B B B
86 85 84 85 84 80 77 77 75 75 83 81 83 81 83 81
86 84 0 84 77 75 83 83 83
3 86 84 0 84 77 75 83 83 83
86 85 84 85 84 80 77 77 75 75 83 81 83 81 83 81
B B B B B C B B C C C C C C B B
82 82 83 82 80 78 68 77 75 75 79 78 82 88 82 81
82 83 0 80 68 75 79 82 82
4 82 83 0 80 68 75 79 82 82
82 82 83 82 80 78 68 77 75 75 79 78 82 88 82 81
C C B B C C C B C C C C C B B B
81 82 81 82 79 78 72 77 75 75 82 81 82 81 82 81
81 81 0 79 72 75 82 82 82
5 81 81 0 79 72 75 82 82 82
81 82 81 82 79 78 72 77 75 75 82 81 82 81 82 81
C C B B C C C B C C C C C C B B
82 82 85 82 79 79 70 77 75 75 79 78 82 88 82 81
82 85 0 79 70 75 79 82 82
6 82 85 0 79 70 75 79 82 82
82 82 85 82 79 79 70 77 75 75 79 78 82 88 82 81
C C B B C C C B C C C C C B B B
SMK NEGERI 1 LIANG

Kelas 10-NKN Semester 2 TH. PEL. 2019-2020
Hal. - 2
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
TAN KEJURUAN SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Prosedur Darurat dan
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Hukum Maritim
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
SAR
Spiritual
KKM 75 KKM 75 Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
81 88 82 81
81 82
1 81 82
81 88 82 81
C B C C B B B B B
81 88 85 85
81 85
2 81 85
81 88 85 85
C B B B B B B B B
83 81 83 81
83 83
3 83 83 0 0 1
83 81 83 81
C C C C B B B B B
81 88 82 81
81 82
4 81 82 0 0 1
81 88 82 81
C B C C B B B B B
82 81 82 81
82 82
5 82 82 0 0 1
82 81 82 81
C C C C B B B B B
81 88 82 81
81 82
6 81 82 0 0 1
81 88 82 81
C B C C B B B B B
SMK NEGERI 1 LIANG

Kelas 10-NKN Semester 2 TH. PEL. 2019-2020
Hal. - 3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 LIANG Kelas : 10-NKN Tahun Pelj.: 2019-2020
Alamat : Jl. Mente No.12 Desa Liang Semester : 2 (Dua) Wali Kelas: SUNIRCO, S.Pi
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
DBK1
DBK2
DBK3
DBK4
DBK1
DBK2
DBK3
DBK4
DPK1
DPK2
DPK3
DPK4
DPK1
DPK2
DPK3
DPK4
BIND
BIND
BING
BING
PABP
PABP
PPKn
PPKn
MMT
MMT
Spiritual
NO NAMA LP
MLK
MLK
SEJ
SEJ
PJS
PJS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
SB
SB
75 70 70 65 70 65 75 70 0 70 65 70 75 75 75 75 75 75 70 70 65 70 65 75 70 0 70 65 70 75 75 75 75 75 YA YA
1 1928 MUH. ABDILLAH SINALIN L 80 81 82 81 82 80 82 84 84 80 80 83 82 82 81 82 80 81 80 81 80 80 83 82 83 80 80 83 88 81 88 81 B B 1306 1311 2617 6
2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN 85 84 84 79 87 84 88 86 84 85 76 87 84 82 81 85 81 81 83 83 87 85 89 89 83 77 78 87 88 81 88 81 B B 1341 1341 2682 1
3 1924 AKSAY 80 78 79 73 82 77 86 84 84 77 75 83 83 83 83 83 80 81 79 70 80 82 85 85 80 77 75 81 81 81 81 81 B B 1290 1279 2569 7
4 1982 ARI SETIAWAN 81 75 77 70 79 67 82 83 80 68 75 79 82 82 81 82 80 81 76 70 77 72 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1243 1266 2509 21
5 1904 AL HAJI 81 76 75 73 79 71 81 81 79 72 75 82 82 82 82 82 82 81 73 70 77 77 82 82 78 77 75 81 81 81 81 81 B B 1253 1259 2512 17
6 1911 ALDO H. SULLAH 81 74 74 73 79 70 82 85 79 70 75 79 82 82 81 82 80 81 76 70 78 73 82 82 79 77 75 78 88 81 88 81 B B 1248 1269 2517 13
7 1908 AZAN MAGRIBI 77 75 74 72 79 69 82 80 76 70 73 76 77 78 77 77 79 79 74 70 77 71 82 77 73 75 73 75 78 78 82 78 B B 1212 1221 2433 32
8 1932 ALDI SAPUTRA 81 76 76 73 79 70 82 88 79 70 75 79 82 82 81 82 83 81 75 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1255 1269 2524 11
9 1903 AFDAL 80 81 81 73 85 82 87 86 83 83 75 84 84 84 84 84 80 81 81 70 84 85 89 89 80 77 75 83 83 83 83 83 B B 1316 1306 2622 5
10 1945 ALBAYU 75 70 70 70 79 70 82 84 79 71 75 79 82 82 81 82 79 81 70 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1231 1260 2491 28
11 1919 DESRAN TUTULAK 84 80 78 73 79 70 82 88 79 70 75 79 82 82 81 82 82 81 79 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1264 1272 2536 9
12 1942 FAHMI JUSING 79 75 71 70 77 69 81 83 77 69 75 77 81 80 79 81 80 81 70 70 77 72 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1224 1260 2484 30
13 1906 ERJI ANTO 80 75 70 73 79 68 82 86 79 69 75 79 82 82 81 82 80 81 70 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1242 1261 2503 27
14 1947 FANDRI SETIAWAN SALE 81 70 78 73 79 67 82 85 79 68 75 79 82 82 81 82 81 81 76 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1243 1268 2511 18
15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM 80 75 74 70 79 71 82 87 79 72 75 79 82 82 81 82 81 81 74 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1250 1267 2517 13
16 1923 GENTA 81 80 79 73 79 67 82 84 79 68 75 79 82 82 81 82 80 81 78 70 77 75 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1253 1271 2524 11
17 1925 ISMAN W. BUDI 82 79 79 73 79 69 82 86 79 70 75 79 82 82 81 82 80 81 79 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1259 1271 2530 10
18 1881 JIHRAN H. LAMUMA 81 75 78 72 77 72 81 83 77 72 75 77 81 80 79 81 80 81 77 70 77 75 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1241 1270 2511 18
19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT 81 75 70 70 79 70 82 85 79 71 75 79 82 82 81 82 82 81 70 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1243 1263 2506 23
20 1933 NASRUDIN 79 75 78 73 79 70 82 85 80 71 75 79 82 75 81 82 81 81 78 70 77 73 82 82 80 77 75 78 88 75 88 75 B B 1246 1260 2506 23
21 1890 NURLAN A. MEDI 81 78 75 73 79 66 81 83 79 67 75 79 82 82 81 82 81 81 74 70 77 72 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1243 1265 2508 22
22 1918 NOLDI SOLODIA 84 83 81 75 79 78 87 88 87 86 80 86 85 82 81 84 80 81 81 70 77 82 89 89 87 77 80 90 88 81 88 81 B B 1326 1321 2647 3
23 1930 NIJWAL SENTO 81 70 70 72 77 65 81 80 77 65 75 77 81 80 79 81 80 81 70 70 77 71 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1211 1259 2470 31
24 1943 RIPAN R. DADE 81 75 77 70 79 70 81 84 79 70 75 79 82 82 81 82 81 81 75 70 77 73 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1247 1267 2514 15
25 1902 RAHMAT 80 75 74 70 77 66 81 80 79 66 75 77 81 80 79 81 81 81 76 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1221 1269 2490 29
26 2098 SAMSU S. SAPITUNG 79 81 76 80 84 77 83 82 83 75 77 75 77 77 83 83 82 81 77 84 80 77 85 79 76 78 78 86 85 82 82 82 B B 1272 1294 2566 8
27 1905 SAMSUL SAODA 81 82 82 82 83 80 82 84 83 82 80 85 82 82 81 82 80 81 80 81 83 80 82 82 83 82 80 85 88 81 88 81 B B 1313 1317 2630 4
28 1922 WANDI 81 75 73 70 79 69 82 85 79 70 75 79 82 82 81 82 80 81 73 70 77 75 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1244 1266 2510 20
29 1917 WANDI 81 75 76 70 79 68 82 86 79 69 75 79 82 82 81 82 80 81 76 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1246 1268 2514 15
30 1955 YONGKI LUASUSUN 84 80 82 82 84 81 85 85 83 82 80 85 81 84 83 84 81 81 82 82 84 81 85 82 83 82 80 85 88 84 88 84 B B 1325 1332 2657 2
31 1920 YUNALDI 81 77 78 72 77 68 81 83 77 68 75 77 81 80 79 81 80 81 78 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1235 1270 2505 25
32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN 81 77 78 72 77 68 81 83 77 68 75 77 81 80 79 80 80 81 78 70 77 74 82 82 78 77 75 78 88 81 88 81 B B 1234 1270 2504 26
Nilai Terendah 75 70 70 70 77 65 81 80 0 76 65 73 75 77 75 77 77 79 79 70 70 77 71 82 77 0 73 75 73 75 78 75 81 75
Nilai Tertinggi 85 84 84 82 87 84 88 88 0 87 86 80 87 85 84 84 85 83 81 83 84 87 85 89 89 0 87 82 80 90 88 84 88 84
Rata-rata Nilai 81 77 77 73 80 72 82 84 80 72 76 80 82 81 81 82 81 81 76 72 78 75 83 83 79 77 76 80 87 81 87 81
DAFTAR SISWA KELAS : X-TITL
31 Nama : YUNALDI
NIS / NISN : 1920 / 0005001909
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
32 Nama : YONATAN A. SUKUIMAN

NIS / NISN : 2097 / 0013334379
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

NIS / NISN : 2097 / 0013334379
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

NIS / NISN : 2097 / 0013334379
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

NIS / NISN : 2097 / 0013334379
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

NIS / NISN : 2097 / 0013334379
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
SMK NEGERI 1 LIANG Buku 1 bagi Wali Kelas

APLIKASI RAPORT NKN X Sem 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI RAPORT NKN X Sem 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

### APLIKASI NILAI K-13|SMK| versi.

DATA UMUM DATA WAJIB

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 26 2098 0019076369

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

1 1928 MUH. ABDILLAH SINALING L

2 1946 AJUN ARJUN A. LUMUAN

4 1982 ARI SETIAWAN

6 1911 ALDO H. SULLAH

7 1908 AZAN MAGRIBI

8 1932 ALDI SAPUTRA

11 1919 DESRAN TUTULAK Kristen

12 1942 FAHMI JUSING

13 1906 ERJI ANTO

14 1947 FANDRI SETIAWAN SALENG

15 1914 MUH. FIRMAN DILLIM

17 1925 ISMAN W. BUDI

18 1881 JIHRAN H. LAMUMA

19 1901 MUH. TAUFIK HIDAYAT

21 1890 NURLAN A. MEDI

22 1918 NOLDI SOLODIA Kristen

23 1930 NIJWAL SENTO

24 1943 RIPAN R. DADE

27 1905 SAMSUL SAODA

30 1955 YONGKI LUASUSUN Kristen

32 2097 YONATAN A. SUKUIMAN Kristen

Aplikasi tidak merumuskan semua

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki kemampuan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki kemampuan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki kemampuan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki keterampilan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki keterampilan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki keterampilan cukup dalam berpakaian sesuai syariat

mensyukuri karunia Allah, sebagai pembaharu kehidupan

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis subtansi

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap

Memiliki kemampuan cukup dalam bersikap peduli terhadap