SEKOLAH : MMMMMMMMM

ALAMAT : MMMMMMMM
Biodata Siswa Umum

NO NAMA NIS NIS/NISN Tempat,Tanggal Lahir

1 2 3 4 5

1 Siprianus Waga Wodo 2879/9999909 Puta, 04 September 1985

2 Ipin my love
3 Wirin Aja
4 Rosa
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40 Ipin my love
 Jenis Status dalam Alamat
Agama Anak Ke No. Telp
Kelamin Kelg Peserta Didik
6 7 8 9 10 11
Laki-laki Katolik Anak Kandung 1 Marapokot -
 Di
Sekolah Asal Pada Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
Kelas
12 13 14 15 16
SMP Negeri 2 Bajawa X Felix Waga Ernesta Wuda
 NO.
Pekerjaan Pekerjaan
Alamat Orang Telp. Nama Alamat No.
Orang Tua Orang Tua
Tua Rumah Wali Wali Telp
Ayah Ibu
ortu
17 18 19 20 21 22 23
Marapokot - Petani Petani - - -
Pekerjaan
Program Kelahlian
Wali
24 25
- AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS
 Wali Kelas Kepala Sekolah Ditetapkan

26 27 28

Kwirinus Aja, S.Pd Drs. Gabriel Kudu Aeramo, ……………………2017

NIP. - NIP. 19590926 198703 1 003
 Nama Sekolah Alamat

29 30

MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
1 KHUSUS SMK HOME

DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMK ST. ISIDORUS BOAWAE NO NIS(wajib) NISN (opsional)
JLN BOAWAE-SOA, 1 6355 0047471345
Alamat KEL.NATANAGE-
KEC.BOAWAE-KAB.NAGEKEO 2 6359 0042409407
Kepala Sekolah 3 6361 0023222756
NIP - 4 6362 0027920084
Kelas XII UNGGAS 5 6363 0038444207
Semester 6 6 6364 0019576555
Tahun Pelajaran 2021/2022 7 6365 0026425574
Nama Wali Kelas 8 6366 0033106652
NIP - 9 6367 0043048081
Kabupaten/Kota Nagekeo 10 6371 0049010783
Tanggal Raport 11 6372 0041100713
12 6373 0031824138
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 6374 0038267916
Format NIS 0000 14 6375 0023765225
Tampilan 1234 15 6376 0012735924
Format NISN 000000 16 6377 0026169479
Tampilan 12345678 17 6379 0045231401
18 6380 0053161934
PETUNJUK 19 6381 0039082169
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 6382 0048550548
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 6383 0021348596
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 6384 0047256524
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 6385 0038667459
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24 6386 0037626976
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25 6387 0004996398
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26 7198 0031123282
yang sudah ada, lakukan langkah 27 6389 0038043296
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40

Aplikasi Raport Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini tela

pemberlakuannya terbatas hanya pada lembaga in

YANG BERMINAT UNTUK DIRANCANGKAN

SAYA

1 2 3
 SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA JK Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Adven Fransisko Sena L
Alexander Lekomau L
Anastasia Ngole P
Anatalia Sri Dhibi P
Andreas Yongki Kota L
Benedikta A. Wea Foi P
Deviderius Lowa Ule L
Elisabeth Wea P
Faustinus Kolo Ewa L
Maria Atanasia Bolo P
Maria Fulgentina Menge Meo P
Maria Karmelinda Nio P
Maria Melania Wea Dega P
Maria Ngole Azi P
Maria Tresia Wea Ea P
Martina Wea Bi'i P
Nikolaus Tue Meli L
Odilia Ingriyani Senga P
Scholastika Dae Bha P
Sebastian K. Ajo Wea L
Selestinus Teki Doa L
Silvester Lado Mea L
Timoteus Jao Legu L
Verbonia Doa Ceme P
Yakobus Buu Milo L
Yohana Wea Noi P
Yohanes Ndena L
rt Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini telah disesuaikan dengan format raport dari kaur kurikulum SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
uannya terbatas hanya pada lembaga ini. Selain itu juga aplikasi ini sengaja saya proteksi untuk menghindari kesalahan pada
otomatisasinya.

RMINAT UNTUK DIRANCANGKAN APLIKASI RAPORT, KEUANGAN, DAFTAR HADIR DLL, BISA MENGHUB
SAYA DI NOMOR HP DAN WA : 082340320652

4 5 6 7 8 9 10
US BOAWAE Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016

Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
SMK ST. ISIDORUS BOAWAE sehingga
menghindari kesalahan pada sistem

DIR DLL, BISA MENGHUBUNGI

11 12 13 14 15
 Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
 Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
 APLIKASI NILAI K-13|SMK versi-03
Permendikbud No 23 Tahun 2016

Klp No MATA PELAJARAN MENU KKM

HOME
Muatan
Nasional
1 AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PEDAGING PABP 75

TULISKAN MAPEL DAN KKM BIDANG STUDI

ANDA PADA KOLOM DI ATAS
HOME
DAFTAR SISWA KELAS : XII UNGGAS
13 Nama : Maria Melania Wea Dega
NIS / NISN : 6374 / 38267916
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

14 Nama : Maria Ngole Azi

NIS / NISN : 6375 / 23765225
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

15 Nama : Maria Tresia Wea Ea

NIS / NISN : 6376 / 12735924
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

16 Nama : Martina Wea Bi'i

NIS / NISN : 6377 / 26169479
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

17 Nama : Nikolaus Tue Meli

NIS / NISN : 6379 / 45231401
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

18 Nama : Nikolaus Tue Meli

NIS / NISN : 6380 / 53161934
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
 foto
Alamat :0
Nama Orang Tua :0
Nomor Telepon :0

SMK ST. ISIDORUS BOAWAE Buku 1 bagi Wali Kelas

13 HOME

Max
27

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN
SOSIAL
Syarat untuk naik kelas
Nilai Sikap minimal B
Kelas : XII UNGGAS
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRIT
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau mela
8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Smt. 2021/2022 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 6355 Adven Fransisko Sena L B 7 1 3

2 6359 Alexander Lekomau L B 1 2 3 4 5

3 6361 Anastasia Ngole P B 1 2 3 4 5

4 6362 Anatalia Sri Dhibi P B 1 2 3 4 5

5 6363 Andreas Yongki Kota L B 1 2 3 4 5

6 6364 Benedikta A. Wea Foi P B 1 2 3 4 5

7 6365 Deviderius Lowa Ule L B 1 2 3 4 5

8 6366 Elisabeth Wea P B 1 2 3 4 5

9 6367 Faustinus Kolo Ewa L B 1 2 3 4 5

10 6371 Maria Atanasia Bolo P B 1 2 3 4 5

11 6372 Maria Fulgentina Menge Meo P B 1 2 3 4 5

12 6373 Maria Karmelinda Nio P B 1 2 3 4 5

13 6374 Maria Melania Wea Dega P B 1 2 3 4 5

14 6375 Maria Ngole Azi P B 1 2 3 4 5

15 6376 Maria Tresia Wea Ea P B 1 2 3 4 5

16 6377 Martina Wea Bi'i P B 1 2 3 4 5

17 6379 Nikolaus Tue Meli L B 1 2 3 4 5

18 6380 Odilia Ingriyani Senga P B 1 2 3 4 5

19 6381 Scholastika Dae Bha P B 1 2 3 4 5

20 6382 Sebastian K. Ajo Wea L B 1 2 3 4 5

21 6383 Selestinus Teki Doa L B 1 2 3 4 5

22 6384 Silvester Lado Mea L B 1 2 3 4 5

23 6385 Timoteus Jao Legu L B 1 2 3 4 5

24 6386 Verbonia Doa Ceme P B 1 2 3 4 5

25 6387 Yakobus Buu Milo L B 1 2 3 4 5

26 7198 Yohana Wea Noi P B 1 2 3 4 5

27 6389 Yohanes Ndena L B 1 2 3 4 5

28 B 1 2 3 4 5

29 B 1 2 3 4 5

30 B 1 2 3 4 5
31 B 1 2 3 4 5

32 B 1 2 3 4 5

33 B 1 2 3 4 5

34 B 1 2 3 4 5

35 B 1 2 3 4 5

36 B 1 2 3 4 5

37 B 1 2 3 4 5

38 B 1 2 3 4 5

39 B 1 2 3 4 5

40 B 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau
melakukan usaha, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
B 2 6 8 3

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan

ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengendalikan diri mulai berkembang

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
 PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Perlu pendampingan secara Selalu menunjukkan sikap disiplinpeduli dengan sangat baik, sikap
intensif gotong royong dengan baik, sikap kurang tanggung jawab. Perlu
pendampingan secara intensif

Perlu pendampingan dan
pembinaan secara intensif
10
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan
sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
dan demokratis mulai meningkat. Perlu pendampingan dan pembinaan a
secara intensif n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n
 Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan
sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n
 Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan
sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik, sikap santun, percaya diri dan peduli dengan baik, sikap
kurang toleransi dan kurang gotong royong sedangkan sikap nasionalis d
10 dan demokratis mulai meningkat. a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n
 d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

22 23 24
 75
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
CUT/MOVE/COPY-PASTE
AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PEDAGING
Kelas : XII UNGGAS Smt. 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

1 6355 Adven Fransisko Sena L 80 83 80

2 6359 Alexander Lekomau L 77 79 79

3 6361 Anastasia Ngole P 80 83 80

4 6362 Anatalia Sri Dhibi P 80 79 80

5 6363 Andreas Yongki Kota L 88 85 85

6 6364 Benedikta A. Wea Foi P 80 83 83

7 6365 Deviderius Lowa Ule L 83 85 83

8 6366 Elisabeth Wea P 85 85 83

9 6367 Faustinus Kolo Ewa L 83 80 83

10 6371 Maria Atanasia Bolo P 88 90 88

11 6372 Maria Fulgentina Menge Meo P 85 83 88

12 6373 Maria Karmelinda Nio P 80 80 80

13 6374 Maria Melania Wea Dega P 88 90 88

14 6375 Maria Ngole Azi P 88 90 88

15 6376 Maria Tresia Wea Ea P 83 85 83

16 6377 Martina Wea Bi'i P 93 90 90

17 6379 Nikolaus Tue Meli L 85 83 85

18 6380 Odilia Ingriyani Senga P 88 90 90

19 6381 Scholastika Dae Bha P 83 80 83

20 6382 Sebastian K. Ajo Wea L 85 88 90

21 6383 Selestinus Teki Doa L 85 88 90

22 6384 Silvester Lado Mea L 85 85 85

23 6385 Timoteus Jao Legu L 79 79 80

24 6386 Verbonia Doa Ceme P 90 88 88

25 6387 Yakobus Buu Milo L 83 80 80

26 7198 Yohana Wea Noi P 83 88 85

27 6389 Yohanes Ndena L 80 88 85

28 0 0 0

29 0 0 0

30 0 0 0

31 0 0 0
32 0 0 0

33 0 0 0

34 0 0 0

35 0 0 0

36 0 0 0

37 0 0 0

38 0 0 0

39 0 0 0

40 0 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGE
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> Menerapkan pengolahan
1 P-1 hasil ternak unggas pedaging
Penulisan KD dimaksudkan sebagai Menganalisis penanganan
2 P-2 limbah ternak unggas pedaging
bahan dasar penyusunan Mengevaluasi
3 P-3usaha ternak unggas pedaging
Deskripsi Nilai. 4 P-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P-5
6 P-6
7 P-7
8 P-8
9 P-9
10 P-10

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan

PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN

Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan
 Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG SAMA,
NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya 82 dan
SIDORUS BOAWAE 82,2 DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS

NGGAS PEDAGING Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai sesuai
urutannya dibawah halaman ini AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS
ETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek: KETERAMPILAN
3 2.34 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 1
RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 0.67 0.67 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis penanganan
81 85 85 83 C limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 80 85 80
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis penanganan

78 80 80 79 C limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 78 80 80
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis penanganan

81 80 80 80 C limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 80 85 80
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menerapkan pengolahan

80 80 80 80 C hasil ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan 80 80 80
limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan pengolahan hasil

86 85 85 85 B ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan limbah 90 90 90
ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis penanganan

82 80 80 81 C limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 80 85 85
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

83 78 78 80 C limbah ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 85 90 85
Menerapkan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan pengolahan hasil

84 85 85 85 B ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 85 90 85
Mengevaluasi usaha ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menerapkan pengolahan

82 80 80 81 C hasil ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan 85 80 85
limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

88 90 90 89 B limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 90 90 90
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Mengevaluasi usaha ternak

85 85 85 85 B unggas pedaging, cukup kemampuan dalam Menganalisis 85 85 90
penanganan limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menerapkan pengolahan

80 80 80 80 C hasil ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 80 80 80
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

88 90 90 89 B limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 90 90 90
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

88 85 85 86 B limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 90 90 90
hasil ternak unggas pedaging
 Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan
83 80 80 81 C limbah ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 85 90 85
Menerapkan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menerapkan

pengolahan hasil ternak unggas pedaging, baik kemampuan
91 90 90 90 B
dalam Menganalisis penanganan limbah ternak unggas
95 90 90
pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan pengolahan hasil

84 80 80 82 C ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 90 85 85
Menganalisis penanganan limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

89 85 85 87 B limbah ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan 90 90 90
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menerapkan pengolahan

82 80 80 81 C hasil ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan 85 80 85
limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Mengevaluasi usaha ternak

88 80 80 83 C unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan hasil ternak 85 90 90
unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Mengevaluasi usaha ternak

88 80 80 83 C unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan hasil ternak 85 90 90
unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan pengolahan hasil

85 80 80 82 C ternak unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan hasil 85 90 90
ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Mengevaluasi usaha ternak

79 78 78 78 C unggas pedaging dan Menerapkan pengolahan hasil ternak 80 80 80
unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan pengolahan hasil

88 90 90 89 B ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan limbah 90 90 90
ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan cukup dalam Menerapkan pengolahan

81 80 80 80 C hasil ternak unggas pedaging dan Menganalisis penanganan 85 80 80
limbah ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

85 80 80 82 C limbah ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 85 90 85
Menerapkan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penanganan

84 80 80 82 C limbah ternak unggas pedaging, cukup kemampuan dalam 80 90 85
Menerapkan pengolahan hasil ternak unggas pedaging
 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29

kasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPI
Melakukan pengolahan
1 K-1 hasil ternak unggas pedaging
Menentukan penanganan
2 K-2 limbah ternak unggas pedaging
Menyajikan laporan
3 K-3 usaha ternak unggas pedaging
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
9 K-9
10 K-10

MULTI KKM
ETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
edikat Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
gan 0 - 74 namun perlu bimbingan

GETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILA

edikat Interval Nilai Predikat
A 93 - 100 sangat baik
B 84 - 92 baik
C 75 - 83 cukup
gan D 0 - 74 namun perlu bimbingan
 Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
LAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE remidi maka Nilai setelah Remidi)

TERNAK UNGGAS PEDAGING Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

spek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

3
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan
82 C limbah ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Melakukan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan cukup dalam Menentukan penanganan

79 C limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

82 C limbah ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Melakukan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan pengolahan

80 C hasil ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

83 C limbah ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Melakukan pengolahan hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

87 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

87 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

83 C ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Menentukan penanganan limbah ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan laporan usaha

87 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan pengolahan

80 C hasil ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging
 Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan
87 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Melakukan

pengolahan hasil ternak unggas pedaging, baik keterampilan
92 B
dalam Menentukan penanganan limbah ternak unggas
pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

87 B ternak unggas pedaging dan Menentukan penanganan limbah
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

83 C ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Menentukan penanganan limbah ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

88 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

88 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

88 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan pengolahan

80 C hasil ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

90 B ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan hasil
ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengolahan hasil

82 C ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Menentukan penanganan limbah ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

87 B limbah ternak unggas pedaging dan Melakukan pengolahan
hasil ternak unggas pedaging

Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan penanganan

85 B limbah ternak unggas pedaging, cukup keterampilan dalam
Melakukan pengolahan hasil ternak unggas pedaging
 30 31 32 33 34 41

au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

nak unggas pedaging
ernak unggas pedaging
ak unggas pedaging

MULTI KKM
KAT NILAI KETRAMPILAN
Predikat
angat baik
aik
ukup
amun perlu bimbingan

KAT NILAI KETRAMPILAN

 Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
amun perlu bimbingan D
 SELAMAT DATANG DI APL
K13 VERSI -
SMK ST. ISIDORUS B

Bagian 0
KHUSUS GURU MATA PEL

Melayani jasa pembuatan Aplikasi Raport Otom

permen dan kebijakan di sekolah, Aplikasi Perpu
Aplikasi Keuangan Desa, Aplikasi Keuangan Yay
Created By : BLASIUS L. Aplikasi keuangan Koperasi dan lain - lain yang d
TNOMAT dengan berbasis Excel dan V
Tanggal 05 Maret 2018
WA : 082340320652
TANG DI APLIKASI RAPORT
K13 VERSI - 03 KLIK PADA
T. ISIDORUS BOAWAE ICON BERIKUT
INI
DAFTAR
SISWA

DATA 1

DATA 2

MAPEL

agian 01 SIKAP

GURU MATA PELAJARAN

INPUT KD PENGETAHUAN

PETUNJUK

buatan Aplikasi Raport Otomatis (SD, SMP dan SMA) sesuai

kan di sekolah, Aplikasi Perpustakaan, Aplikasi Daftar Hadir,
Desa, Aplikasi Keuangan Yayasan, Aplikasi keuangan Komite,
ALAMAT : Desa Aemali - Boawae
Koperasi dan lain - lain yang dapat disesuaikan dengan pesanan Belakang Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
dengan berbasis Excel dan Visual Basic. Flores
Atau : SMAS ST. Clemens - Boawae
 DAFTAR
SISWA

INPUT KD KETERAMPILAN

PETUNJUK

MAT : Desa Aemali - Boawae

g Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
Flores
: SMAS ST. Clemens - Boawae
 DAFTAR TATAP MUKA SEMESTER GEN
Kelas : XII UNGGAS
Semester : 6
Tahun Pelajaran : 2021/2022
BULAN
NO NAMA SISWA JANUARI PEBRUARI MARET APRIL
S I A H S I A H S I A H S
1 Adven Fransisko Sena 12 40
2 Alexander Lekomau 12
3 Anastasia Ngole
4 Anatalia Sri Dhibi
5 Andreas Yongki Kota 10
6 Benedikta A. Wea Foi
7 Deviderius Lowa Ule
8 Elisabeth Wea
9 Faustinus Kolo Ewa 12
10 Maria Atanasia Bolo
11 Maria Fulgentina Menge Meo 4
12 Maria Karmelinda Nio
13 Maria Melania Wea Dega
14 Maria Ngole Azi
15 Maria Tresia Wea Ea
16 Martina Wea Bi'i
17 Nikolaus Tue Meli
18 Odilia Ingriyani Senga
19 Scholastika Dae Bha
20 Sebastian K. Ajo Wea
21 Selestinus Teki Doa
22 Silvester Lado Mea
23 Timoteus Jao Legu
24 Verbonia Doa Ceme
25 Yakobus Buu Milo
26 Yohana Wea Noi
27 Yohanes Ndena
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. MARSELUS KORO

NIP. 1963 0206 199903 1 002
P MUKA SEMESTER GENAP

HOME

.
BULAN Total absensi Kehadiran dlm Prosentasi
APRIL MEI JUNI dalam 1 semester 1 semester Kehadiran
I A H S I A H S I A H S I A H HADIR Shrsnya %
12 0 0 40 8 48 16.67
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 10 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 4 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00

Boawae, Juni 2017

Guru Agama

………………………………………….
NIP.
HOME
 PROSES NILAI PENGETAHUAN BE
KELAS /PROGRAM : XII UNGGAS
SEMESTER : 6 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2021/2022 75

PENUGASAN
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5
1 6355 0047471345 Adven Fransisko Sena 80 85 80
2 6359 0042409407 Alexander Lekomau 78 80 80
3 6361 0023222756 Anastasia Ngole 80 85 80
4 6362 0027920084 Anatalia Sri Dhibi 80 80 80
5 6363 0038444207 Andreas Yongki Kota 90 90 90
6 6364 0019576555 Benedikta A. Wea Foi 80 85 85
7 6365 0026425574 Deviderius Lowa Ule 85 90 85
8 6366 0033106652 Elisabeth Wea 85 90 85
9 6367 0043048081 Faustinus Kolo Ewa 85 80 85
10 6371 0049010783 Maria Atanasia Bolo 90 90 90
11 6372 0041100713 Maria Fulgentina Menge Meo 85 85 90
12 6373 0031824138 Maria Karmelinda Nio 80 80 80
13 6374 0038267916 Maria Melania Wea Dega 90 90 90
14 6375 0023765225 Maria Ngole Azi 90 90 90
15 6376 0012735924 Maria Tresia Wea Ea 85 90 85
16 6377 0026169479 Martina Wea Bi'i 95 90 90
17 6379 0045231401 Nikolaus Tue Meli 90 85 85
18 6380 0053161934 Odilia Ingriyani Senga 90 90 90
19 6381 0039082169 Scholastika Dae Bha 85 80 85
20 6382 0048550548 Sebastian K. Ajo Wea 85 90 90
21 6383 0021348596 Selestinus Teki Doa 85 90 90
22 6384 0047256524 Silvester Lado Mea 85 90 90
23 6385 0038667459 Timoteus Jao Legu 80 80 80
24 6386 0037626976 Verbonia Doa Ceme 90 90 90
25 6387 0004996398 Yakobus Buu Milo 85 80 80
26 7198 0031123282 Yohana Wea Noi 85 90 85
27 6389 0038043296 Yohanes Ndena 80 90 85
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
NILAI PENGETAHUAN BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)
75
MATA PELAJARAN : AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PEDAGING

GABUNGAN NILAI
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN
ISILAH BOBOT NILAI DI SAMPIN
KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 P-1 P-2 P-3
79 80 80 80 83 80
75 78 78 77 79 79
79 80 80 80 83 80
80 78 80 80 79 80
85 80 80 88 85 85
79 80 80 80 83 83
80 80 80 83 85 83
85 80 80 85 85 83
80 80 80 83 80 83
85 90 85 88 90 88
85 80 85 85 83 88
80 80 80 80 80 80
85 90 85 88 90 88
85 90 85 88 90 88
80 80 80 83 85 83
90 90 90 93 90 90
80 80 85 85 83 85
85 90 90 88 90 90
80 80 80 83 80 83
85 85 90 85 88 90
85 85 90 85 88 90
85 80 80 85 85 85
78 78 80 79 79 80
90 85 85 90 88 88
80 80 80 83 80 80
80 85 85 83 88 85
80 85 85 80 88 85
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
 PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat
GABUNGAN NILAI HARIAN untuk terisi secara otomatis. HASIL NILAI KO
LAH BOBOT NILAI DI SAMPING 0.5 0.5 1 PASTE SPECIAL DI BAWAH
P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 P-1 P-2 P-3
0 0 0 0 0 0 0 80 83 80
0 0 0 0 0 0 0 77 79 79
0 0 0 0 0 0 0 80 83 80
0 0 0 0 0 0 0 80 79 80
0 0 0 0 0 0 0 88 85 85
0 0 0 0 0 0 0 80 83 83
0 0 0 0 0 0 0 83 85 83
0 0 0 0 0 0 0 85 85 83
0 0 0 0 0 0 0 83 80 83
0 0 0 0 0 0 0 88 90 88
0 0 0 0 0 0 0 85 83 88
0 0 0 0 0 0 0 80 80 80
0 0 0 0 0 0 0 88 90 88
0 0 0 0 0 0 0 88 90 88
0 0 0 0 0 0 0 83 85 83
0 0 0 0 0 0 0 93 90 90
0 0 0 0 0 0 0 85 83 85
0 0 0 0 0 0 0 88 90 90
0 0 0 0 0 0 0 83 80 83
0 0 0 0 0 0 0 85 88 90
0 0 0 0 0 0 0 85 88 90
0 0 0 0 0 0 0 85 85 85
0 0 0 0 0 0 0 79 79 80
0 0 0 0 0 0 0 90 88 88
0 0 0 0 0 0 0 83 80 80
0 0 0 0 0 0 0 83 88 85
0 0 0 0 0 0 0 80 88 85
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME

HASIL NILAI KONVERSI

PASTE SPECIAL DI BAWAH INI 0.5 0.5 1
P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
0 0 0 0 0 0 0 BH8:BQ48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-
0 0 0 0 0 0 0 10 pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
0 0 0 0 0 0 0 Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
0 0 0 0 0 0 0 Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
 engan cara Block dari
nilai dari P-1 sampai P-
menu HOME di atas lalu
mempastekannya pada
an pilih Paste Special -
a Cel yang HANYA berisi
g ada
 PETUNJUK PEMAKA
MENU

A. Bukalah file Aplikasi Raport K13 versi - 03 untuk SMK dengan terlebih dahulu isikan
B. Lakukan pengisian mulai dari Data 1
C. Lanjutkan dengan mengisi KKM mata pelajaran Anda pada Data 2
D. Lakukan input nilai pada KD pengetahuan mata pelajaran anda
E. lakukan Copy terhadap nilai hasil konversi dengan dengan memblok Cell - Cell nilai
F. Bukalah mata pelajaran anda, kemudian pada kolom pengetahuan letakan kursor p
dilanjutkan dengan memilih VALUE lalu OK. Lanjutkanlah dengan menghapus semu
G Isilah nilai keterampilan siswa pada kolom keterampilan secara manual
H. Untuk mata pelajaran Agama dan PPKn, isilah penilaian sikap spiritual dan sosial pa
I. Copykan file hasil pengolahan nilai anda ke wali kelas untuk selanjutnya diproses h

CATATAN :
# Format penilaian ini berlaku untuk semua kelas dan semua semester, tinggal anda
pada IDENTITAS MAPEL
# Simpanlah hasil penilaian semester lalu dalam sebuah folder sebagai arsip untuk ag
# Hasil kopian dari aplikasi ini yang akan digunakan untuk melakukan penilaian pada
# Copikan master aplikasi ini untuk dipergunakan pada semester berikutnya
JUK PEMAKAIAN

gan terlebih dahulu isikan passwordnya

n memblok Cell - Cell nilai tersebut

getahuan letakan kursor pada Cell F4 lalu klik kanan pilih Paste Special
dengan menghapus semua Cell yang HANYA berisi angka nol (0)
secara manual
kap spiritual dan sosial pada tabel yang sudah disiapkan
uk selanjutnya diproses hingga pencetakan raportnya

ua semester, tinggal anda mencopikan aplikasi ini lalu merubahnya

der sebagai arsip untuk agreditasi nanti

melakukan penilaian pada semester yang baru / sedang berlangsung
ester berikutnya
KELAS /PROGRAM : XII UNGGAS
SEMESTER : 6 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2021/2022 75

PROSES
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 6355 0047471345 Adven Fransisko Sena 80 85 80
2 6359 0042409407 Alexander Lekomau 78 80 80
3 6361 0023222756 Anastasia Ngole 80 85 80
4 6362 0027920084 Anatalia Sri Dhibi 80 80 80
5 6363 0038444207 Andreas Yongki Kota 90 90 90
6 6364 0019576555 Benedikta A. Wea Foi 80 85 85
7 6365 0026425574 Deviderius Lowa Ule 85 90 85
8 6366 0033106652 Elisabeth Wea 85 90 85
9 6367 0043048081 Faustinus Kolo Ewa 85 80 85
10 6371 0049010783 Maria Atanasia Bolo 90 90 90
11 6372 0041100713 Maria Fulgentina Menge Meo 85 85 90
12 6373 0031824138 Maria Karmelinda Nio 80 80 80
13 6374 0038267916 Maria Melania Wea Dega 90 90 90
14 6375 0023765225 Maria Ngole Azi 90 90 90
15 6376 0012735924 Maria Tresia Wea Ea 85 90 85
16 6377 0026169479 Martina Wea Bi'i 95 90 90
17 6379 0045231401 Nikolaus Tue Meli 90 85 85
18 6380 0053161934 Odilia Ingriyani Senga 90 90 90
19 6381 0039082169 Scholastika Dae Bha 85 80 85
20 6382 0048550548 Sebastian K. Ajo Wea 85 90 90
21 6383 0021348596 Selestinus Teki Doa 85 90 90
22 6384 0047256524 Silvester Lado Mea 85 90 90
23 6385 0038667459 Timoteus Jao Legu 80 80 80
24 6386 0037626976 Verbonia Doa Ceme 90 90 90
25 6387 0004996398 Yakobus Buu Milo 85 80 80
26 7198 0031123282 Yohana Wea Noi 85 90 85
27 6389 0038043296 Yohanes Ndena 80 90 85
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
 PROSES NILAI KETERAMPILAN BERDASARKAN KOMPE

ATA PELAJARAN : AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PEDAGING

BOBOT BOBOT
PROSES PRODUK
1 1

KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI
BOBOT BOBOT

11 12 13 14 15 16 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
85 85 80 85 80 85 85
80 80 78 80 80 80 80
85 85 80 85 80 85 85
80 80 80 80 80 80 80
90 90 90 90 90 90 90
85 85 80 85 85 85 85
90 90 85 90 85 90 90
90 90 85 90 85 90 90
85 85 85 80 85 85 85
90 90 90 90 90 90 90
90 90 85 85 90 90 90
80 80 80 80 80 80 80
90 90 90 90 90 90 90
90 90 90 90 90 90 90
90 90 85 90 85 90 90
95 95 95 90 90 95 95
90 90 90 85 85 90 90
90 90 90 90 90 90 90
85 85 85 80 85 85 85
90 90 85 90 90 90 90
90 90 85 90 90 90 90
90 90 85 90 90 90 90
80 80 80 80 80 80 80
90 90 90 90 90 90 90
85 85 85 80 80 85 85
90 90 85 90 85 90 90
90 90 80 90 85 90 90
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)

BOBOT
PROYEK PENGGABUNGAN NILAI PROSES, PRODUK DAN
2

KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
BOBOT

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 71 72 73 74 75 76
80 85 80 85 170 320 340 320 0 0 0
78 80 80 80 160 312 320 320 0 0 0
80 85 80 85 170 320 340 320 0 0 0
80 80 80 80 160 320 320 320 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
80 85 85 85 170 320 340 340 0 0 0
85 90 85 90 180 340 360 340 0 0 0
85 90 85 90 180 340 360 340 0 0 0
85 80 85 85 170 340 320 340 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
85 85 90 90 180 340 340 360 0 0 0
80 80 80 80 160 320 320 320 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
85 90 85 90 180 340 360 340 0 0 0
95 90 90 95 190 380 360 360 0 0 0
90 85 85 90 180 360 340 340 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
85 80 85 85 170 340 320 340 0 0 0
85 90 90 90 180 340 360 360 0 0 0
85 90 90 90 180 340 360 360 0 0 0
85 90 90 90 180 340 360 360 0 0 0
80 80 80 80 160 320 320 320 0 0 0
90 90 90 90 180 360 360 360 0 0 0
85 80 80 85 170 340 320 320 0 0 0
85 90 85 90 180 340 360 340 0 0 0
80 90 85 90 180 320 360 340 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
 PERHATIAN ! Untuk men
sistem otomatisasi maka
TOT. BBT pada tabel sebelah kiri
AI PROSES, PRODUK DAN PROYEK TOTAL NILAI untuk terisi secar
4
KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 TOTAL NILAI
BOBOT

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
0 0 0 0 80 85 80 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 78 80 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 80 85 80 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 80 80 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 85 85 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 85 90 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 90 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 80 85 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 85 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 80 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 90 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 95 90 90 0 0 0 0 0 0 0 380 95
0 0 0 0 90 85 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 80 85 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 85 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 80 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 85 80 80 0 0 0 0 0 0 0 340 85
0 0 0 0 85 90 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 90 85 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME
PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat HASIL NILAI KONVERSI
untuk terisi secara otomatis. PASTE SPECIAL DI BAWAH INI 1 1 2 4

P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107

80 85 80 0 0 0 0 0 0 0
78 80 80 0 0 0 0 0 0 0
80 85 80 0 0 0 0 0 0 0
80 80 80 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
80 85 85 0 0 0 0 0 0 0
85 90 85 0 0 0 0 0 0 0
85 90 85 0 0 0 0 0 0 0
85 80 85 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 85 90 0 0 0 0 0 0 0
80 80 80 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 90 85 0 0 0 0 0 0 0
95 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 85 85 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 80 85 0 0 0 0 0 0 0
85 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 90 90 0 0 0 0 0 0 0
80 80 80 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
85 80 80 0 0 0 0 0 0 0
85 90 85 0 0 0 0 0 0 0
80 90 85 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
CT9:DC48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-10
pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada