Semester 22

1 APLIKASI NILAI K-13|MI| versi.
2017 HOME
Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Madrasah MI PUI MEKARJATI NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jln Jend Sudirman No 30 1 111232120008130001' 0072848478

Alamat
Desa Mekarjati Kec Haurgeulis 2 111232120008130002' 0079829624
Kepala Madrasah Udin Syafrudin 3 111232120008130003' 0071091874
NIP - 4 111232120008130004' 0075587779
Kelas 6 5 111232120008130005' 0081903688
Semester 2 6 111232120008130006' 0063398608
Tahun Pelajaran 2018-2019 7 111232120008130024' 0064178644
Nama Guru Kelas Lik Anah, S.Pd.I 8 111232120008130007' 0079184089
NIP - 9 111232120008130008' 0061525447
Kota Indramayu 10 111232120008130009' 0073761124

Tanggal Raport Juli 2019 11 111232120008130010' 0064445286
Provinsi Jawa Barat 12 111232120008130011' 0075874788
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 111232120008130012' 0076154410
Format NIS 0000000000000000 14 111232120008130013' 0061969755
Tampilan 0000000000001234 15 111232120008130014' 0071133868
Format NISN 0000000000 16 111232120008130015' 0062824392
Tampilan 0012345678 17 111232120008130016' 0071693373
18 111232120008130017' 0052409306
PETUNJUK 19
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI MI PUI MEKARJATI
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH P INDRAMAYU 18 JUNI 2007 Islam AK 2
SYARIFUDIN L INDRAMAYU 10 Maret 2007 Islam AK 1
ATIKAH P INDRAMAYU 5 JULI 2007 Islam AK 2
CANDRA DIMAS L INDRAMAYU 6 Maret 2007 Islam AK 2
CITRA AMELIA P INDRAMAYU 30 DESEMBER 2008 Islam AK 2
DIMAS BAYU SAPUTRA L PEKALONGAN 19 DESEMBER 2006 Islam AK 1
FAADHIL DIRGA PUTRA HENDRIANS L INDRAMAYU 20 MEI 2006 Islam AK 1
GALIH TEGAR KURNIAWAN L INDRAMAYU 14 JUNI 2007 Islam AK 2
GILANG AHMAD RAMADHAN L INDRAMAYU 1 OKTOBER 2006 Islam AK 2
GILANG UMAR PAJRI L SUBANG 15 NOVEMBER 2007 Islam AK 1
MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L INDRAMAYU 15 OKTOBER 2006 Islam AK 2
MEGA ALAKSA P INDRAMAYU 31 MARET 2007 Islam AK 4
REVA MAYSULIS P INDRAMAYU 7 MEI 2007 Islam AK 1
SITI AISAH P INDRAMAYU 9 JUNI 2006 Islam AK 1
WINA INGGIT DWI RAMADANI P PEMALANG 15 SEPTEMBER 2007 Islam AK 2
YANDA RAHAYU FAUZIAH P INDRAMAYU 25 FEBUARI 2006 Islam AK 2
AHMAD SLAMET L GARUT 7 JANUARI 2007 Islam AK 2
LUTFAHTUL AL QORIAH P INDRAMAYU 9 MEI 2005 Islam AK 2
4 5 6 7 8 9 10
EKARJATI Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Desa Mekarjati - - 1 18/07/2013
Desa Cipancuh - - 1 18/07/2013
Desa Sukajati - - 1 18/07/2013
Desa Cipancuh - 1 18/07/2013
Desa Mekarjati h\m'k;mj'j'y[[y5=55]eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeearvni
- 1 18/07/2013
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
WARTA WARTI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
Tono Kartono Fatimah Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
WAWAN IDAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga
CIWANG INAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga
SUKARTA ROHAYATI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
CARTIM ARIFAH Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
HENDRATNO TUTI PUJIANTI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
APRIADI KURNIAWAN HARTI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
AHMAD FAIZIN ETI WIDIASTUTI Desa Sukajati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
MULYADI BETRIATI Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga
ONIM IREM Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
MULYADI MASIYAH Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
RUDIANTO WAHYUNENGSIH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga
KALIM CASIH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga
INTO SUWINTO RETNOWATI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
DADAN MULYA SETIANA APRIYANTI AGUSTIN Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
JANURI ERNA Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga
AMSORI SUMIYANAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
- - - - MI.120-0501
- - - - MI.120-0502
- - - - MI.120-0503
- - - - MI.120-0504
- - - - MI.120-0505
- - - - MI.120-0506
- - - - MI.120-0507
- - - - MI.120-0508
- - - - MI.120-0509
- - - - MI.120-0510
- - - - MI.120-0511
- - - - MI.120-0512
- - - - MI.120-0513
- - - - MI.120-0514
- - - - MI.120-0515
- - - - MI.120-0516
- - - - MI.120-0517
- - - - MI.120-0518
22 23 24 25 28
DATA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 65 Blanko Nilai
1 Pendidikan Agama Islam PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
PA-Minoritas
a. Al Qur'an Hadist QURAN 70 Rentang Nilai Deskripsi
AKH Nilai Sikap
b. Akidah Akhlak 70 89 - 100 sangat baik
c. Fikih FKH 70 77 - 88 baik Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 70 65 - 76 cukup CatatWali-Prestasi
Mata Pelajaran
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 0 - 64 perlu bimbingan Kondisi Fisik

3 Bahasa Indonesia BIND 70 PREDIKAT NILAI Rapor-TengahSmt
4 Bahasa Arab BAR 65 Rentang Nilai Predikat Rapor-KKM Tunggal
5 Matematika MMT 60 89 - 100 A
Rapor-Multi KKM
6 Ilmu Pengetahuan Alam IPA 65 77 - 88 B
Rapor-Hal Akhir
7 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 65 65 - 76 C
Rapor-Hal Awal
8 Seni Budaya dan Prakarya SBPK 70 0 - 64 D
PJOK Cetak Leger
9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 70 PILIH KKM
10 a. Bahasa Indramayu B INDR 70 YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL D K N &Ranking
Mulok
b. Bahasa Inggris BING 65 KKM Tunggal, Halaman cetak raport sangat Buku-1
semua mapel KKM bergantung pada pilihan
c. nya sama, interval KKM. Grafik
juga sama Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI
Mata Pelajaran ;ALQURAN Hadist Kelas :6 Guru Kls.: Lik Anah, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
111232120008130001'
1 AYUNG TITA AURA NUR HAB P 73 - Nilai 0-100
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 70.8 - Semakin bnyk
111232120008130003'
3 ATIKAH P 70 NH, deskripsi
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 70 nilai semakin
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 75 variatif
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 70.8
111232120008130024'
7 FAADHIL DIRGA PUTRA HE L 70
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 72
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 75
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 70
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 80
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 70
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 70
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 70
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMADAN P 71
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 78
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden ba

yang kosong. Ubah ukuran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI
Mata Pelajaran ;Alquran Hadist Kelas :6 Guru Kls. : Lik Anah, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
111232120008130001'
1 AYUNG TITA AURA NUR HAB P - Nilai 0-100
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L - Tulis kode nilai
111232120008130003'
3 ATIKAH P dikolom nilai
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L paling atas.
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P Kode nilai terdiri
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L Pt = Praktik
111232120008130024'
7 FAADHIL DIRGA PUTRA HE L Pf = Portofolio
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L Py = Proyek
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P
111232120008130013'
14 SITI AISAH P
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMADAN P
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P
as dan teks bawah, hiden baris

ran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
Untuk deskripsi yang ba
HOME SAMA, NH YG LAIN DIT
JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tulis
TULIS KD a. Al Qur'an Hadist sesuai urutannya dibawa
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
(Nol), kemudian pada ko
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 82 83 80 79 81 85
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 75 77 76 74 76 77
111232120008130003'
3 ATIKAH P 80 82 78 74 79 82
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 75 77 78 72 76 79
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 85 82 80 84 83 84
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 75 77 78 74 76 78
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L 76 79 74 72 75 80
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 80 83 82 79 81 85
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 78 75 80 76 77 77
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 78 79 80 82 80 79
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 75 74 78 80 77 76
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 86 89 82 80 84 82
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 76 80 78 75 77 81
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 78 81 80 75 79 81
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P 75 78 80 82 79 79
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 80 81 76 78 79 82
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 79 80 74 76 77 81
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 76 79 75 58 80
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengetahui Q.S Albayyinah sebagai fiman Allah SWT.
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Menjelaskan Kandungan Q.S Albayyinah
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami arti dari isi kandungan surah albayyinah
Deskripsi Nilai. 4 H-4 memahami hadis tentang Amal Shalih
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini a. Al Qur'an Hadist
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan Kandungan Q.S
90 80 85 85.2 85 B
Albayyinah dan memahami hadis tentang Amal Shalih

Albayyinah, cukup kemampuan dalam memahami hadis 85 90 82 95 88 B
tentang Amal Shalih
tentang Amal Shalih
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami arti dari isi
kandungan surah albayyinah, cukup kemampuan dalam 80 82 79 85 82 B
memahami hadis tentang Amal Shalih
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui Q.S Albayyinah
sebagai fiman Allah SWT. dan Memahami arti dari isi 90 85 80 95 88 B
kandungan surah albayyinah
tentang Amal Shalih

90 82 85 95 88 B
Albayyinah dan memahami hadis tentang Amal Shalih

Menjelaskan Kandungan Q.S Albayyinah
Memiliki kemampuan baik dalam memahami hadis tentang
Amal Shalih dan Mengetahui Q.S Albayyinah sebagai fiman 85 87 80 83 84 B
Allah SWT.
Amal Shalih , cukup kemampuan dalam Menjelaskan 85 80 81 90 84 B
Kandungan Q.S Albayyinah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan
Kandungan Q.S Albayyinah, baik kemampuan dalam 87 82 80 90 85 B
tentang Amal Shalih
tentang Amal Shalih
Amal Shalih , cukup kemampuan dalam Mengetahui Q.S 85 82 90 94 88 B
Albayyinah sebagai fiman Allah SWT.
Albayyinah, cukup kemampuan dalam Memahami arti dari isi 80 85 87 89 85 B
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
Allah SWT. 1 K-1 Menghafal surat Al-Bayyinah ayat 1 sd 8
2 K-2 Menjelaskan isi kandungan surat Albayyinah
ayyinah 3 K-3 Menghafalkan hadist tentang amal sholeh
4 K-4 memiliki kebiasaan beramal sholeh
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menghafal surat Al-

Bayyinah ayat 1 sd 8, baik keterampilan dalam Menjelaskan isi
kandungan surat Albayyinah
Memiliki keterampilan sangat baik dalam memiliki kebiasaan
beramal sholeh, baik keterampilan dalam Menghafalkan hadist
tentang amal sholeh
beramal sholeh, baik keterampilan dalam Menjelaskan isi
Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

sholeh dan Menghafalkan hadist tentang amal sholeh

tentang amal sholeh

sholeh dan Menjelaskan isi kandungan surat Albayyinah

sholeh, cukup keterampilan dalam Menjelaskan isi kandungan
surat Albayyinah

sholeh dan Menghafal surat Al-Bayyinah ayat 1 sd 8
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi kandungan

surat Albayyinah dan Menghafalkan hadist tentang amal
sholeh
tentang amal sholeh

sholeh dan Menjelaskan isi kandungan surat Albayyinah
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi kandungan

surat Albayyinah dan memiliki kebiasaan beramal sholeh

beramal sholeh, baik keterampilan dalam Menghafal surat Al-
Bayyinah ayat 1 sd 8

sholeh dan Menghafalkan hadist tentang amal sholeh
sholeh dan Menghafal surat Al-Bayyinah ayat 1 sd 8
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

yat 1 sd 8
at Albayyinah
mal sholeh
oleh
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
TULIS KD b. Akidah Akhlak sesuai urutannya dibawah halaman ini b
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
Asp
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami Ahlak yg
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 79 85 90 85 85 baik terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, baik 95
HABIBAH
kemampuan dalam Mengetahui Kal tayyibah misalnya istigfar
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal sifat2 Allah SWT
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 73 76 75 75 78 yg terkandung dlm Asmaul husna dan Mengetahui Kal tayyibah 80
misalnya istigfar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Ahlak yg baik
111232120008130003'
3 ATIKAH P 76 77 79 77 78 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal sifat2 Allah SWT yg
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 74 79 76 76 79 terkandung dlm Asmaul husna, cukup kemampuan dalam 80
Mengetahui Kal tayyibah misalnya istigfar
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 78 79 90 82 85 baik terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, baik 90
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 75 80 84 80 76 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 90
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 74 81 75 77 76 terkandung dlm Asmaul husna, cukup kemampuan dalam 80
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 80 80.1 85 82 79 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2 dan Mengetahui 85
Kal tayyibah misalnya istigfar
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 75 79 87 80 80 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 74 78 87 80 79 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 73 79 80 77 77 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
baik terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, baik
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 79 78 89 82 78 80
kemampuan dalam Mengenal sifat2 Allah SWT yg terkandung
dlm Asmaul husna
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 76 81 80 79 75 terkandung dlm Asmaul husna, cukup kemampuan dalam 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 75 81 82 79 76 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 74 76 89 80 79 baik terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2, cukup 80
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 79 79.1 80 79 77 terhdp hwn dan tumb. dlm kehidupan sehari2 dan Mengetahui 80
Kal tayyibah misalnya istigfar
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 74 79 78 77 79 terkandung dlm Asmaul husna, cukup kemampuan dalam 80
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 75 79 77 77 78 terkandung dlm Asmaul husna, cukup kemampuan dalam 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI
TULIS KD b. Akidah Akhlak warna biru
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Terbiasa membaca
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 85 90 A Kal istigfar sesuai ketentuan syarii, baik keterampilan dalam
HABIBAH
Memiliki Sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari2
Memiliki keterampilan baik dalam Memiliki Sifat sabar dan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 82 81 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
istigfar sesuai ketentuan syarii
111232120008130003'
3 ATIKAH P 83 82 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 82 81 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memiliki Sifat sabar
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 92 91 A dan taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca
Kal istigfar sesuai ketentuan syarii
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Terbiasa membaca
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 85 B Kal istigfar sesuai ketentuan syarii, baik keterampilan dalam
Memiliki Sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari2
Memiliki keterampilan baik dalam Terbiasa membaca Kal
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 78 79 B istigfar sesuai ketentuan syarii dan Memiliki Sifat sabar dan
HENDRIANS
taubat dalam kehidupan sehari2
Memiliki keterampilan baik dalam Terbiasa membaca Kal
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 80 83 B istigfar sesuai ketentuan syarii dan Memiliki Sifat sabar dan
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 82 81 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 85 83 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 85 83 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 82 81 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memiliki Sifat sabar
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 90 85 B dan taubat dalam kehidupan sehari2, baik keterampilan dalam
Terbiasa membaca Kal istigfar sesuai ketentuan syarii
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80.2 80 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 85 83 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 85 83 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 80.2 80 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 80.2 80 B taubat dalam kehidupan sehari2 dan Terbiasa membaca Kal
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
T Untuk deskripsi yang ba
U HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
L CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI Misalnya 82 dan 82,2
I TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
S c. Fikih sesuai urutannya dibawa
K Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 100 80 85 88 90
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 75 72 76 74 70
111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 72 79 76 72
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 75 75.1 76 75 73
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 100 100 90 97 95
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 75 76 78 76 75
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L 75 72 76 74 72
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 90 82 85 86 90
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 78 75 80 78 81
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 78 78.1 79 78 75
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 75 78 80 78 78
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 90 80 85 85 85
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 75 85 80 82
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80 75 81 79 81
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P 80 81 85 82 81
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 90 80 92 87 85
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 75 78 79 77 79
111232120008130017'
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami Ketentuan Jual beli
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami tata cara pinjam meminjam
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami ketentuan barang temuan
Deskripsi Nilai. 4 H-4
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini c. Fikih
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami Ketentuan
Jual beli, baik kemampuan dalam Memahami tata cara pinjam 90 80 85 85 B
meminjam
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan

75 80 76 77 B
barang temuan dan Memahami tata cara pinjam meminjam
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

temuan, cukup kemampuan dalam Memahami tata cara pinjam 80 78 81 80 B
meminjam

80 78 82 80 B
barang temuan dan Memahami Ketentuan Jual beli
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami tata cara

90 80 82 84 B
pinjam meminjam dan Memahami ketentuan barang temuan

temuan, cukup kemampuan dalam Memahami Ketentuan Jual 78 75 80 78 B
beli

78 80 76 78 B
barang temuan dan Memahami tata cara pinjam meminjam

meminjam
meminjam

80 85 82 82 B
temuan dan Memahami Ketentuan Jual beli

beli
meminjam
temuan, cukup kemampuan dalam Memahami tata cara pinjam 80 78 80.1 79 B
meminjam
meminjam

85 90 80 85 B
temuan dan Memahami Ketentuan Jual beli
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami ketentuan

barang temuan, baik kemampuan dalam Memahami tata cara 85 80 80.1 82 B
pinjam meminjam
beli
beli
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 Menjelaskan ketentuan jual beli
2 K-2 Menjelaskan perilaku tanggung jawab pinjam meminjam
3 K-3 Menyebutkan nilai nilai dari ketentuan barang temuan
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan

ketentuan jual beli, baik keterampilan dalam Menjelaskan
perilaku tanggung jawab pinjam meminjam
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan perilaku
tanggung jawab pinjam meminjam, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan ketentuan jual beli
Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan nilai nilai dari
ketentuan barang temuan dan Menjelaskan perilaku tanggung
jawab pinjam meminjam
ketentuan barang temuan, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan perilaku tanggung jawab pinjam meminjam
tanggung jawab pinjam meminjam, cukup keterampilan dalam
Menyebutkan nilai nilai dari ketentuan barang temuan

ketentuan barang temuan dan Menjelaskan ketentuan jual beli


tanggung jawab pinjam meminjam dan Menjelaskan ketentuan
jual beli


Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan perilaku
tanggung jawab pinjam meminjam, baik keterampilan dalam
Menyebutkan nilai nilai dari ketentuan barang temuan
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan ketentuan jual
beli dan Menjelaskan perilaku tanggung jawab pinjam
meminjam

ketentuan barang temuan, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan perilaku tanggung jawab pinjam meminjam
41

i
g jawab pinjam meminjam
entuan barang temuan
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
Setiap Nilai Harian tulis
TULIS KD d. Sejarah Kebudayaan Islam sesuai urutannya dibawa
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 97 90 87 91 90
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 74 75 76 75 79
111232120008130003'
3 ATIKAH P 75 79 78 77 76
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 77 79 78 78 79
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 92 90 80 87 91
111232120008130006'
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L 84 85 75 81 74
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 88 91 85 88 89
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 79 81 80 80 79
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 84 86 85 85 81
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 84 81 85 83 82
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 79 80 87 82 80
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 81 80 80 80
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 84 86 80 83 79
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P 84 80 85 83 78
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 90 85 80 85 88
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 78 81 80 80 77
111232120008130017'
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami hikmah dari peristiwa akhir hayat Rosulloh SAW
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami tentang riwayat dan silsilah Abu Bakar Sidiq
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami tentang riwayat dan silsilah Umar bin Khotob
Deskripsi Nilai. 4 H-4
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini d. Sejarah Kebudayaan Islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami hikmah
dari peristiwa akhir hayat Rosulloh SAW, baik kemampuan
dalam Memahami tentang riwayat dan silsilah Umar bin Khotob
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang riwayat
dan silsilah Umar bin Khotob dan Memahami hikmah dari
peristiwa akhir hayat Rosulloh SAW
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang riwayat
dan silsilah Abu Bakar Sidiq, cukup kemampuan dalam
Memahami hikmah dari peristiwa akhir hayat Rosulloh SAW
dan silsilah Abu Bakar Sidiq dan Memahami hikmah dari
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami hikmah dari
peristiwa akhir hayat Rosulloh SAW dan Memahami tentang
riwayat dan silsilah Umar bin Khotob
dan silsilah Abu Bakar Sidiq, cukup kemampuan dalam
Memahami tentang riwayat dan silsilah Umar bin Khotob
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami tentang
riwayat dan silsilah Abu Bakar Sidiq, baik kemampuan dalam
Memahami tentang riwayat dan silsilah Umar bin Khotob
dan silsilah Umar bin Khotob dan Memahami tentang riwayat
dan silsilah Abu Bakar Sidiq
dan silsilah Umar bin Khotob dan Memahami hikmah dari
dan silsilah Abu Bakar Sidiq dan Memahami tentang riwayat
dan silsilah Umar bin Khotob
dan silsilah Umar bin Khotob dan Memahami tentang riwayat
dan silsilah Abu Bakar Sidiq
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
t Rosulloh SAW 1 K-1 Meneladani Rosululloh dalam kehidupan sehari-hari
Bakar Sidiq 2 K-2 Menyebutkan tentang silsilah Abu Bakar Sidiq
ar bin Khotob 3 K-3 Menyebutkan tentang silsilah Umar bin Khotob
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup

warna biru
Deskripsi
41

kehidupan sehari-hari
Abu Bakar Sidiq
Umar bin Khotob
HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami pengertian
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 98 100 90 96 95 polotik Luar Negeri yg bebas dan aktif dan Memahami 85
HABIBAH
Landasan politik Luar Negeri bebas dan aktif
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami pengertian polotik
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 79 80 75 78 76 Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan dalam 80
Memahami Landasan politik Luar Negeri bebas dan aktif
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui pengertian kerja
111232120008130003'
3 ATIKAH P 82 81 79 81 76 sama negara2 Asia Tenggara dan Memahami Landasan politik 80
Luar Negeri bebas dan aktif
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 82 73 78 77 Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan dalam 82
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 97 99 85 94 79 polotik Luar Negeri yg bebas dan aktif, baik kemampuan dalam 85
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 84 85 73 81 79 Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan dalam 80
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 83 89 72 81 79 polotik Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan 78
HENDRIANS
dalam Memahami Landasan politik Luar Negeri bebas dan aktif
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahui
pengertian kerja sama negara2 Asia Tenggara, baik
111232120008130007'
kemampuan dalam Memahami Landasan politik Luar Negeri
bebas dan aktif
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 86 84 79 83 81 sama negara2 Asia Tenggara dan Memahami Landasan politik 82
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 88 81 79 83 81 sama negara2 Asia Tenggara dan Memahami Landasan politik 85
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 84 82 79 82 82 sama negara2 Asia Tenggara dan Memahami Landasan politik 85
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 81 83 82 82 88 Luar Negeri yg bebas dan aktif dan Mengetahui pengertian 87
kerja sama negara2 Asia Tenggara
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 83 84 75 81 87 Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan dalam 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 82 83 76 80 84 Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan dalam 85
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 81 85 80 82 83 Luar Negeri yg bebas dan aktif dan Memahami Landasan 90
RAMADANI
politik Luar Negeri bebas dan aktif
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 90 96 80 89 84 polotik Luar Negeri yg bebas dan aktif, baik kemampuan dalam 85
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 84 82 74 80 87 sama negara2 Asia Tenggara, cukup kemampuan dalam 80
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 82 89 72 81 88 polotik Luar Negeri yg bebas dan aktif, cukup kemampuan 78
dalam Memahami Landasan politik Luar Negeri bebas dan aktif
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR Memiliki keterampilan baik dalam Menyebtkan tokoh2 pendiri
111232120008130001'
1 P 80 87 84 B
HABIBAH GNB dan Menjelaskan peranan politik LN Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan contoh peran

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 78 79 79 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menjelaskan peranan
politik LN Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyebtkan tokoh2 pendiri
111232120008130003'
3 ATIKAH P 81 82 81 B GNB dan Menyebutkan contoh peran Indonesia dlm lingk Asia
Tenggara

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 83 82 B
GNB dan Menjelaskan peranan politik LN Indonesia

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 80 85.1 83 B

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 78 76 78 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara, cukup keterampilan dalam
Menyebtkan tokoh2 pendiri GNB
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 78.1 80 79 B GNB dan Menyebutkan contoh peran Indonesia dlm lingk Asia
HENDRIANS
Tenggara

111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 82 87 85 B

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 80 80.1 81 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menjelaskan peranan
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 82 80 82 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menyebtkan tokoh2
pendiri GNB
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 80 83 83 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menjelaskan peranan
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 85 80 84 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menyebtkan tokoh2
pendiri GNB
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 80.1 79 B GNB dan Menyebutkan contoh peran Indonesia dlm lingk Asia
Tenggara
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80 78 81 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menyebtkan tokoh2
pendiri GNB
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyebutkan contoh
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 82 84 B peran Indonesia dlm lingk Asia Tenggara, baik keterampilan
RAMADANI
dalam Menjelaskan peranan politik LN Indonesia
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 80 84 83 B Indonesia dlm lingk Asia Tenggara dan Menjelaskan peranan
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 80.1 80.2 80 B GNB dan Menyebutkan contoh peran Indonesia dlm lingk Asia
Tenggara
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 79 80 79 B GNB dan Menyebutkan contoh peran Indonesia dlm lingk Asia
Tenggara
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui bacaan suatu
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 79 80 85 81 85 teks tersirat dan tersurat dan Mengindetifikasi berbagai unsur 90
HABIBAH
teks drama anak
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 77 76 78 77 77 teks tersirat dan tersurat, cukup kemampuan dalam 75
Memahami naskah pidato sambutan
111232120008130003'
3 ATIKAH P 74 77 79 77 78 teks tersirat dan tersurat, cukup kemampuan dalam 80
Mengindetifikasi berbagai unsur teks drama anak
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami naskah pidato
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 75 79 76 77 76 sambutan, cukup kemampuan dalam Mengindetifikasi berbagai 78
unsur teks drama anak
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 80 87 83 83 77 sambutan dan Mengindetifikasi berbagai unsur teks drama 80
anak
Memiliki kemampuan baik dalam Mengindetifikasi berbagai
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 82 77 76 78 78 unsur teks drama anak, cukup kemampuan dalam Mengetahui 78
bacaan suatu teks tersirat dan tersurat
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 87 79 75 80 82 unsur teks drama anak, cukup kemampuan dalam Mengetahui 78
HENDRIANS
bacaan suatu teks tersirat dan tersurat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengindetifikasi
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 90 84 80 85 92 berbagai unsur teks drama anak, baik kemampuan dalam 80
Mengetahui bacaan suatu teks tersirat dan tersurat
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 84 82 80 82 81 unsur teks drama anak dan Mengetahui bacaan suatu teks 80
tersirat dan tersurat
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 79 87 82 83 86 sambutan dan Mengindetifikasi berbagai unsur teks drama 82
anak
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 84 83 80 82 84 unsur teks drama anak dan Mengetahui bacaan suatu teks 80
tersirat dan tersurat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami naskah
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 92 94 85 90 91 pidato sambutan, baik kemampuan dalam Mengetahui bacaan 85
suatu teks tersirat dan tersurat
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 81 75 78 80 sambutan, cukup kemampuan dalam Mengetahui bacaan suatu 78
teks tersirat dan tersurat
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 79 81 76 79 81 sambutan, cukup kemampuan dalam Mengetahui bacaan suatu 80
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 84 82 82 80 sambutan dan Mengindetifikasi berbagai unsur teks drama 90
RAMADANI
anak
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 92 87 80 86 91 berbagai unsur teks drama anak, baik kemampuan dalam 80
Mengetahui bacaan suatu teks tersirat dan tersurat
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 78 80 76 78 79 sambutan, cukup kemampuan dalam Mengetahui bacaan suatu 80
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 77 78 75 77 77 sambutan, cukup kemampuan dalam Mengetahui bacaan suatu 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan contoh
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 85 80 87 86 B naskaqh pidato, baik keterampilan dalam Mengidentifikasi
HABIBAH
berbagai unsur dari teks drama anak
Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan isi laporan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 78 76 79 77 B buku yg di baca dg kalimat runtut, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan contoh naskaqh pidato
111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 76 80.1 79 B buku yg di baca dg kalimat runtut, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi berbagai unsur dari teks drama anak
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi berita yang di
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 79 75 78 B dengar dari televisi atau radio, cukup keterampilan dalam
Menyebutkan isi laporan buku yg di baca dg kalimat runtut
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan isi berita
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 90 85 80.1 84 B yang di dengar dari televisi atau radio, baik keterampilan
dalam Menjelaskan contoh naskaqh pidato
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 77 83 80 B buku yg di baca dg kalimat runtut dan Mengidentifikasi
berbagai unsur dari teks drama anak
Memiliki keterampilan baik dalam Mengidentifikasi berbagai
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 75 79 76 77 B unsur dari teks drama anak, cukup keterampilan dalam
HENDRIANS
Menjelaskan isi berita yang di dengar dari televisi atau radio
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 85 84 87 84 B buku yg di baca dg kalimat runtut dan Menjelaskan contoh
naskaqh pidato
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 79 76 84 80 B buku yg di baca dg kalimat runtut, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan contoh naskaqh
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 80 81 78 80 B pidato dan Menyebutkan isi laporan buku yg di baca dg kalimat
runtut
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 81 82 79 81 B unsur dari teks drama anak dan Menyebutkan isi laporan buku
yg di baca dg kalimat runtut
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi berita yang di
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 87 80 86 85 B dengar dari televisi atau radio dan Mengidentifikasi berbagai
unsur dari teks drama anak
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 76 80.1 79 B buku yg di baca dg kalimat runtut, cukup keterampilan dalam
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 78 82 83 81 B buku yg di baca dg kalimat runtut dan Menjelaskan isi berita
yang di dengar dari televisi atau radio
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan contoh
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 82 87 85 86 B naskaqh pidato, baik keterampilan dalam Menjelaskan isi berita
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 85 82 87 84 B buku yg di baca dg kalimat runtut dan Menjelaskan contoh
naskaqh pidato
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 78 80.1 81 80 B buku yg di baca dg kalimat runtut dan Menjelaskan isi berita
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 75 79 74 77 B unsur dari teks drama anak, cukup keterampilan dalam
Menyebutkan isi laporan buku yg di baca dg kalimat runtut
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Bahasa Arab sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR Memiliki kemampuan baik dalam dan Siswa mampu
111232120008130001'
1 P 79 80 80.2 80 80 80
HABIBAH memahami gramatikal yang di ajarkan
Memiliki kemampuan cukup dalam Siswa mampu memahami

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 74 75 72 74 76 74
bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana dan
Memiliki kemampuan baik dalam Siswa mampu memahami

111232120008130003'
3 ATIKAH P 77 78 75 77 79 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 78
dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam dan Siswa mampu

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 74 75 76 75 78 79
memahami gramatikal yang di ajarkan
Memiliki kemampuan baik dalam dan Siswa mampu

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 79 80 82 80 80 80

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 77 79 74 77 77 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 75
dalam
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 75 77 74 75 78 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 75
HENDRIANS
dalam

111232120008130007'

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 75 77 76 76 78 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 78
dalam Siswa mampu memahami gramatikal yang di ajarkan
Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam

111232120008130009'
Siswa mampu memahami gramatikal yang di ajarkan
Memiliki kemampuan cukup dalam Siswa mampu memahami

111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 76 74 75 75 77 gramatikal yang di ajarkan dan Siswa mampu memahami 82
bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana

111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 80 79 81 80 81 80
memahami bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana

111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 76 78 75 76 79 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 78
dalam
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 75 78 79 77 77 79
Siswa mampu memahami gramatikal yang di ajarkan
WINA INGGIT DWI Memiliki kemampuan baik dalam dan Siswa mampu
111232120008130014'
15 P 77 78 80 78 78 80
RAMADANI memahami gramatikal yang di ajarkan

111232120008130015'
bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana dan

111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 77 78 75 77 79 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 80
dalam
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 75 77 74 75 77 bentuk kata,frase dan kamlimat sedarhana, cukup kemampuan 75
dalam
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Bahasa Arab warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR Memiliki keterampilan baik dalam Melafalkan bunyi huruf
111232120008130001'
1 P 79 78 75 78 B
HABIBAH hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan dialog

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 75 76 73 75 C
sederhana dan
Memiliki keterampilan baik dalam Melafalkan bunyi huruf

111232120008130003'
3 ATIKAH P 75 74 73 75 C
hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 75 76 77 77 B hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam Menemukan
makna atau gagasan dan wacana lisan
Memiliki keterampilan baik dalam Menemukan makna atau

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 82 78 76 79 B
gagasan dan wacana lisan, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan dialog sederhana,

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 78 79 74 77 B
cukup keterampilan dalam

FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 78 73 76 76 C gagasan dan wacana lisan, cukup keterampilan dalam
HENDRIANS
Melakukan dialog sederhana
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 75 80.1 78 78 B cukup keterampilan dalam Menemukan makna atau gagasan
dan wacana lisan
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 75 79 80 78 B
Menemukan makna atau gagasan dan wacana lisan

111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 78 75 79 78 B hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam Melakukan
dialog sederhana
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 80 75 76 78 B hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam Melakukan
dialog sederhana
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 84 75 83 81 B gagasan dan wacana lisan, cukup keterampilan dalam
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 75 79 76 77 B cukup keterampilan dalam Menemukan makna atau gagasan
dan wacana lisan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80 76 81 79 B
WINA INGGIT DWI Memiliki keterampilan baik dalam dan Menemukan makna
111232120008130014'
15 P 78 79 85 81 B
RAMADANI atau gagasan dan wacana lisan

111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 75 79 76 78 B hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam Menemukan
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 75 78 79 78 B hijaiyah dan uraian, cukup keterampilan dalam Menemukan

111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 74 73 78 75 C
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan Sifat-sifat
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 88 84 80 90 86 80 bangun datar, baik kemampuan dalam Menjelaskan 85
HABIBAH
perbandingan dua besaran yang berbeda
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan perkalian dan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 74 77 75 76 76 77 pembagian dua pecahan, cukup kemampuan dalam 80
Menjelaskan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan Sifat-sifat
111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 79 76 80 78 78 bangun datar, cukup kemampuan dalam Menjelaskan 80
perbandingan dua besaran yang berbeda
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 79 80 78 81 80 74 bangun datar dan Menjelaskan perbandingan dua besaran 80
yang berbeda
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 85 81 87 90 86 77 bangun datar, baik kemampuan dalam Menjelaskan perkalian 87
dan pembagian dua pecahan
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 81 82 76 74 78 79 pembagian dua pecahan, cukup kemampuan dalam 78
Menjelaskan Sifat-sifat bangun datar
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 79 82 74 75 78 77 pembagian dua pecahan, cukup kemampuan dalam 78
HENDRIANS
Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 82 81 87 95 86 85 bangun datar, baik kemampuan dalam Menjelaskan perkalian 85
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 77 80 75 79 78 79 pembagian dua pecahan, cukup kemampuan dalam 80
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 78 77 79 80 79 78 bangun datar dan Menjelaskan perkalian dan pembagian dua 85
pecahan
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 77 79 80 82 80 78 bangun datar dan Menjelaskan penjumlahan dan pengurangan 80
dua pecahan
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 85 81 82 92 85 85 bangun datar, baik kemampuan dalam Menjelaskan perkalian 85
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 79 75 74 77 78 pembagian dua pecahan, cukup kemampuan dalam 78
Menjelaskan Sifat-sifat bangun datar
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 81 82 77 80 80 79 pembagian dua pecahan dan Menjelaskan perbandingan dua 80
besaran yang berbeda
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 79 77 82 85 81 77 bangun datar dan Menjelaskan perkalian dan pembagian dua 85
RAMADANI
pecahan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan , baik
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 90 82 80 83 84 85 85
kemampuan dalam Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 78 77 79 80 79 77 bangun datar dan Menjelaskan perkalian dan pembagian dua 80
pecahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan penjumlahan
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 79 78 75 75.1 77 75 dan pengurangan dua pecahan , cukup kemampuan dalam 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Matematika warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 97 80 87 B koordinat posisi sebuah benda, baik keterampilan dalam M
HABIBAH
enentukan nilai tertinggi,rata2,Modus dan median
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan bentuk pecahan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 78 75 78 B ke bentuk desimal, cukup keterampilan dalam M enentukan
nilai tertinggi,rata2,Modus dan median
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan koordinat posisi
111232120008130003'
3 ATIKAH P 80.1 76 79 B sebuah benda, cukup keterampilan dalam M enentukan nilai
tertinggi,rata2,Modus dan median
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 85 79 81 B sebuah benda dan M enentukan nilai tertinggi,rata2,Modus dan
median
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 92 85 88 B koordinat posisi sebuah benda, baik keterampilan dalam M
enentukan nilai tertinggi,rata2,Modus dan median
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 79 79 B sebuah benda dan Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk
desimal
Memiliki keterampilan baik dalam M enentukan nilai
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 75 79 77 B tertinggi,rata2,Modus dan median, cukup keterampilan dalam
HENDRIANS
Menjelaskan koordinat posisi sebuah benda
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 98 86 90 A koordinat posisi sebuah benda, baik keterampilan dalam
Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk desimal
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan bentuk pecahan
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 78 79 79 B ke bentuk desimal dan Menjelaskan koordinat posisi sebuah
benda
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 87 84 85 B sebuah benda dan M enentukan nilai tertinggi,rata2,Modus dan
median
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 82 80.1 81 B sebuah benda dan Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk
desimal
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 87 86 86 B sebuah benda dan Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk
desimal
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 78.1 79 B sebuah benda dan Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk
desimal
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 85 78 81 B sebuah benda dan M enentukan nilai tertinggi,rata2,Modus dan
median
Memiliki keterampilan sangat baik dalam M enentukan nilai
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 87 90 87 B tertinggi,rata2,Modus dan median, baik keterampilan dalam
RAMADANI
Menjelaskan bentuk pecahan ke bentuk desimal
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 87 88 87 B tertinggi,rata2,Modus dan median dan Menjelaskan bentuk
pecahan ke bentuk desimal
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 82 84 82 B tertinggi,rata2,Modus dan median dan Menjelaskan bentuk
pecahan ke bentuk desimal
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 79 76 78 B sebuah benda, cukup keterampilan dalam M enentukan nilai
tertinggi,rata2,Modus dan median
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini Ilmu
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 98 81 90 80 85 87 82 hubungan antara gaya dan gerak, baik kemampuan dalam 85
HABIBAH
mengetahui jenisjenis plane dalam tata surya
Memiliki kemampuan baik dalam Mendripsikan sistem tata

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 77 79 75 78 72 76 80 80
surya dan posisi tata surya, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam mengetahui jenisjenis plane

111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 78.1 80 85 74 79 79 85
dalam tata surya , cukup kemampuan dalam

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 78 79 80 82 75 79 80 84
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengetahui jenisjenis

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 80 86 89 93 76 85 82 95
plane dalam tata surya , cukup kemampuan dalam

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 79 81 78 82 74 79 81 80
FAADHIL DIRGA PUTRA Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan hubungan

111232120008130024'
7 L 82 80 76 75 73 77 85 78
HENDRIANS antara gaya dan gerak, cukup kemampuan dalam

111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 89 90 95 94 80 90 83 90
kegunaan energi listrik, baik kemampuan dalam

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 84 85 80 82 78 82 77 80
surya dan posisi tata surya dan

111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 80 79 82 84 75 80 79 86
Memiliki kemampuan baik dalam Mengindetifikasi kegunaan

111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 79 80 85 83 76 81 79 85
energi listrik, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mendripsikan sistem

111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 90 92 87 86 78 87 84 90
tata surya dan posisi tata surya, baik kemampuan dalam

111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 85 80 79 74 79 79 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 77 81 80 79 76 79 79 80
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengetahui jenisjenis

WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 77 81 87 90 80 83 80 plane dalam tata surya , baik kemampuan dalam Menjelaskan 90
RAMADANI
hubungan antara gaya dan gerak

111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 95 90 85 92 75 87 85 85
hubungan antara gaya dan gerak, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Mengindetifikasi kegunaan

111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 77 78 84 80 74 79 79 80
energi listrik, cukup kemampuan dalam

111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 77 79 78 80 72 77 80 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR perhitungan kalender masehi dan kalender hijriyah, baik
111232120008130001'
1 P 90 95 98 92 A
HABIBAH keterampilan dalam Menjelaskan hubungan antara gerak dan
energi
Memiliki keterampilan baik dalam Mengidentifikasi kegunaan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 82 80.1 79 80 B energi listrik dan penghematannya dan Menjelaskan
perhitungan kalender masehi dan kalender hijriyah
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan perhitungan
111232120008130003'
3 ATIKAH P 80 82 86 83 B kalender masehi dan kalender hijriyah dan Mengidentifikasi
kegunaan energi listrik dan penghematannya
Memiliki keterampilan baik dalam Mendiskripsikan sistem tata
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 85 82 83 B surya dan posisi penyusun tata surya dan Mengidentifikasi
hubungan antara gerak dan energi, baik keterampilan dalam
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 90 80 87 88 B
Mendiskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata
surya
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 78 80.1 81 80 B kalender masehi dan kalender hijriyah dan Mengidentifikasi
FAADHIL DIRGA PUTRA kalender masehi dan kalender hijriyah, cukup keterampilan
111232120008130024'
7 L 80 76 81 79 B
HENDRIANS dalam Mendiskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun
tata surya
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mendiskripsikan
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 95 98 96 95 A sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya dan
Menjelaskan hubungan antara gerak dan energi
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 85 84 83 83 B energi listrik dan penghematannya dan Menjelaskan hubungan
antara gerak dan energi
sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya, baik
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 84 89 87 87 B
keterampilan dalam Mengidentifikasi kegunaan energi listrik
dan penghematannya
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 78 84 87 84 B kalender masehi dan kalender hijriyah dan Mengidentifikasi
sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya, baik
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 85 96 94 91 A
keterampilan dalam Mengidentifikasi kegunaan energi listrik
dan penghematannya
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 84 85 82 B kalender masehi dan kalender hijriyah dan Menjelaskan
hubungan antara gerak dan energi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 85 84 82 83 B energi listrik dan penghematannya dan Menjelaskan hubungan
WINA INGGIT DWI perhitungan kalender masehi dan kalender hijriyah, baik
111232120008130014'
15 P 85 94 98 92 A
RAMADANI keterampilan dalam Mengidentifikasi kegunaan energi listrik
dan penghematannya
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 84 80 86 84 B kalender masehi dan kalender hijriyah dan Mendiskripsikan
sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 82 86 78 82 B surya dan posisi penyusun tata surya dan Menjelaskan
perhitungan kalender masehi dan kalender hijriyah
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 80 84 80.1 81 B surya dan posisi penyusun tata surya dan Menjelaskan
hubungan antara gerak dan energi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini Ilmu
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahui peranan
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 85 89 80 82 84 80 Indonesia dlm era Globalisasi, baik kemampuan dalam 84
HABIBAH
Mengetahui pengertian ekspor dan Import
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui peranan

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 77 78 75 72 76 75 78
Indonesia dlm era Globalisasi, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui pengertian

111232120008130003'
3 ATIKAH P 79 76 80 74 77 78 80
ekspor dan Import, cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan peristiwa alam

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 77 78 75 78 78 yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga, cukup kemampuan 84
dalam

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 85 82 80 79 82 80 90
yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga dan

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 79 81 78 76 79 76 81
FAADHIL DIRGA PUTRA Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui peranan

111232120008130024'
7 L 79 84 74 72 77 75 78
HENDRIANS Indonesia dlm era Globalisasi, cukup kemampuan dalam

111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 85 89 80 82 84 85 Indonesia dlm era Globalisasi, baik kemampuan dalam 80
Mengetahui pengertian ekspor dan Import

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 80 80.1 78 76 79 78 80
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui pengertian

111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 80 80.2 82 81 81 80 ekspor dan Import dan Menjelaskan peristiwa alam yg terjadi 84
di Indonesia & neg Tetangga
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 82 81 80 75 80 79 yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga, cukup kemampuan 80
dalam
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 85 88 80 84 84 82 Indonesia dlm era Globalisasi dan Mengetahui pengertian 89
ekspor dan Import
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 79 75 76 78 76 yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga, cukup kemampuan 79
dalam Mengetahui pengertian ekspor dan Import
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 82 79 75 76 78 78 yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga, cukup kemampuan 85
dalam Mengetahui pengertian ekspor dan Import
WINA INGGIT DWI Memiliki kemampuan baik dalam dan Menjelaskan peristiwa
111232120008130014'
15 P 79 82 80 83 81 83 90
RAMADANI alam yg terjadi di Indonesia & neg Tetangga

111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 90 92 80 76 85 80 80

111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 77 80 78 75 78 76 80

111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 78 84 76 74 78 75 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan jenis
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 86 87 86 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia dan menyebutkan cara-
HABIBAH
cara menghada]I bencana alam
Memiliki keterampilan baik dalam mendiskripsikan dampak
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 80 74 77 B positif & negatif dari globalisasi, cukup keterampilan dalam
Menyebutkan jenis komoditas ekspr & impor bg Indonesia
111232120008130003'
3 ATIKAH P 84 76 80 B positif & negatif dari globalisasi, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam menyebutkan cara- cara
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 80 79 81 B menghada]I bencana alam dan Menyebutkan jenis komoditas
ekspr & impor bg Indonesia
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyebutkan jenis
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 85 95 90 A komoditas ekspr & impor bg Indonesia, baik keterampilan
dalam mendiskripsikan dampak positif & negatif dari globalisasi
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 82 81 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia dan mendiskripsikan
dampak positif & negatif dari globalisasi
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 74 80 77 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia, cukup keterampilan
HENDRIANS
dalam mendiskripsikan dampak positif & negatif dari globalisasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mendiskripsikan
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 95 84 86 B dampak positif & negatif dari globalisasi, baik keterampilan
dalam menyebutkan cara- cara menghada]I bencana alam
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 82 84 82 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia dan menyebutkan cara-
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 82 80 82 B menghada]I bencana alam dan Menyebutkan jenis komoditas
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyebutkan jenis
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 86 89 85 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia, baik keterampilan
dampak positif & negatif dari globalisasi, baik keterampilan
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 90 85 88 B
dalam Menyebutkan jenis komoditas ekspr & impor bg
Indonesia
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 85 81 B komoditas ekspr & impor bg Indonesia dan menyebutkan cara-
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80 78 81 B menghada]I bencana alam dan Menyebutkan jenis komoditas
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyebutkan cara-
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 85 87 87 B cara menghada]I bencana alam, baik keterampilan dalam
RAMADANI
mendiskripsikan dampak positif & negatif dari globalisasi
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 89 87 85 B dampak positif & negatif dari globalisasi, baik keterampilan
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 85 79 81 B positif & negatif dari globalisasi dan Menyebutkan jenis
komoditas ekspr & impor bg Indonesia
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 80 75 78 B positif & negatif dari globalisasi, cukup keterampilan dalam
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Seni Budaya dan Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini Seni B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahui tentang
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 89 88 87 90 89 89 cara menggambar kaligrafi, baik kemampuan dalam 80
HABIBAH
Mengetahui tentang cara mewarnai sebuah gambar
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal harmoni musik dan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 79 80 78 74 78 80 lagu daerah, cukup kemampuan dalam Mengetahui tentang 80
cara menggambar kaligrafi
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui tentang cara
111232120008130003'
3 ATIKAH P 77 79 80 75 78 79 mewarnai sebuah gambar, cukup kemampuan dalam 80
Mengetahui tentang cara menggambar kaligrafi
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 78 79 80 81 80 78 menggambar kaligrafi dan Menerima kekayaan dan keragaman 80
karya seni daerah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menerima kekayaan
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 89 76 80 87 83 90 dan keragaman karya seni daerah, cukup kemampuan dalam 90
Mengenal harmoni musik dan lagu daerah
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 81 77 87 80 81 78 mewarnai sebuah gambar dan Mengenal harmoni musik dan 80
lagu daerah
Memiliki kemampuan baik dalam Menerima kekayaan dan
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 84 79 75 74 78 77 keragaman karya seni daerah, cukup kemampuan dalam 79
HENDRIANS
Mengetahui tentang cara menggambar kaligrafi
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 86 70 80 84 80 79 keragaman karya seni daerah, cukup kemampuan dalam 80
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 81 72 84 80 79 76 mewarnai sebuah gambar, cukup kemampuan dalam Mengenal 80
harmoni musik dan lagu daerah
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 79 77 75 80 78 74 menggambar kaligrafi, cukup kemampuan dalam Mengetahui 80
tentang cara mewarnai sebuah gambar
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 76 79 80 89 81 76 cara menggambar kaligrafi, cukup kemampuan dalam 80
Menerima kekayaan dan keragaman karya seni daerah
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 79 76 89 90 84 77 cara menggambar kaligrafi, cukup kemampuan dalam 90
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 77 79 78 76 78 76 lagu daerah, cukup kemampuan dalam Mengetahui tentang 78
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 77 78 79 80 79 77 menggambar kaligrafi dan Menerima kekayaan dan keragaman 80
karya seni daerah
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 81 78 79 80 80 lagu daerah dan Mengetahui tentang cara mewarnai sebuah 85
RAMADANI
gambar
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 85 82 84 80 83 86 keragaman karya seni daerah dan Mengetahui tentang cara 80
menggambar kaligrafi
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 79 80 78 75 78 81 lagu daerah, cukup kemampuan dalam Mengetahui tentang 80
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 76 78 74 73 75 79 lagu daerah, cukup kemampuan dalam Mengetahui tentang 74
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Seni Budaya dan Prakarya warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat kerajinan
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 85 81 95 85 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
HABIBAH
Menyebutkan beberapa nama Karya seni daerah
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 84 85 90 85 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
111232120008130003'
3 ATIKAH P 85 84 90 85 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 81 82 95 85 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 84 85 95 89 A tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
Menyanyikan secara kelompok lagu anak-anak (lagu daerah )
Memiliki keterampilan baik dalam Menyanyikan secara
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 81 78 79 80 B kelompok lagu anak-anak (lagu daerah ) dan Menyebutkan
nama-nama lagu daerah
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 80 85 90 84 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
HENDRIANS
Memiliki keterampilan baik dalam membuat kerajinan tangan
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 78 81 85 81 B dari bahan kertas dan Menyanyikan secara kelompok lagu
anak-anak (lagu daerah )
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 75 78 82 79 B dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam Menyanyikan
secara kelompok lagu anak-anak (lagu daerah )
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 81 78 90 82 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
Menyebutkan nama-nama lagu daerah

111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 84 78 85 82 B
dari bahan kertas dan Menyebutkan nama-nama lagu daerah

111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 84 80 95 87 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 75 80 90 81 B tangan dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 75 78 90 81 B tangan dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 78 95 85 B tangan dari bahan kertas , baik keterampilan dalam
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 74 78 95 82 B tangan dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 75 74 82 78 B dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam Menyebutkan
nama-nama lagu daerah
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 78 79 85 79 B dari bahan kertas , cukup keterampilan dalam Menyebutkan
beberapa nama Karya seni daerah
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami tehik
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 90 95 85 90 85 bermain bola volly, baik kemampuan dalam Mengetahu bahaya 90
HABIBAH
narkotika
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui sketsa lapangan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 80 78 76 78 80 bola volly, cukup kemampuan dalam Mengetahu bahaya 80
narkotika
111232120008130003'
3 ATIKAH P 80 75 78 78 75 bola volly, cukup kemampuan dalam Memahami tehik bermain 80
bola volly
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahui sketsa
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 90 78 80 83 78 lapangan bola volly, baik kemampuan dalam Memahami tehik 90
bermain bola volly
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahu bahaya narkotika

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 78 80 82 80 80 80
dan Mengetahui sketsa lapangan bola volly

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 95 75 85 85 76 lapangan bola volly, cukup kemampuan dalam Memahami 95
tehik bermain bola volly
FAADHIL DIRGA PUTRA Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tehik bermain bola
111232120008130024'
7 L 78 80 76 78 74 80
HENDRIANS volly, cukup kemampuan dalam Mengetahu bahaya narkotika
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tehik bermain bola

111232120008130007'
volly dan Mengetahu bahaya narkotika

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 80 78 79 79 78 80
bola volly dan Memahami tehik bermain bola volly
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahu bahaya narkotika,

111232120008130009'
cukup kemampuan dalam Memahami tehik bermain bola volly

111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 90 85 87 87 80 lapangan bola volly, baik kemampuan dalam Memahami tehik 90
bermain bola volly

111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 78 80 81 80 80 80
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tehik bermain bola

111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 85 82 82 76 80
volly dan Mengetahui sketsa lapangan bola volly
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 78 80 82 80 76 80
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahu bahaya

WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 85 89 85 80 narkotika, baik kemampuan dalam Mengetahui sketsa 90
RAMADANI
lapangan bola volly

111232120008130015'
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahu bahaya narkotika,

111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 78 75 80 78 76 80
cukup kemampuan dalam Memahami tehik bermain bola volly

111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 78 74 76 76 74 bola volly, cukup kemampuan dalam Memahami tehik bermain 78
bola volly
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan akibat
111232120008130001'
1 P 95 97 94 A
HABIBAH bahaya narkotika dan Praktek lari cepat 100 m
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan akibat bahaya

111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 82 83 82 B
narkotika dan Praktek lari cepat 100 m
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktekkan tehnik

111232120008130003'
3 ATIKAH P 82 78 80 B
bermain bola volly dan Menjelaskan akibat bahaya narkotika
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Praktek lari cepat 100

111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 86 80 85 B m, baik keterampilan dalam Menjelaskan akibat bahaya
narkotika

111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 82 83 82 B

111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 90 78 88 B m, baik keterampilan dalam Menjelaskan akibat bahaya
narkotika
FAADHIL DIRGA PUTRA Memiliki keterampilan baik dalam Praktek lari cepat 100 m dan
111232120008130024'
7 L 78 79 79 B
HENDRIANS Mempraktekkan tehnik bermain bola volly

111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 85 82 82 B
bermain bola volly dan Praktek lari cepat 100 m

111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 80.1 82 81 B

111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 80.2 83 81 B

111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 80 80.1 83 B m, baik keterampilan dalam Mempraktekkan tehnik bermain
bola volly

111232120008130011'

111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 82 81 81 B
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 85 78 81 B
bermain bola volly dan Menjelaskan akibat bahaya narkotika

WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 80 85 85 B m, baik keterampilan dalam Mempraktekkan tehnik bermain
RAMADANI
bola volly

111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 85 80.1 82 B

111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 82 80.1 81 B

111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 75 79 77 B narkotika, cukup keterampilan dalam Mempraktekkan tehnik
bermain bola volly
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD a. Bahasa Indramayu sesuai urutannya dibawah halaman ini a. B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Tentang
AYUNG TITA AURA NUR paramasastra (ater-ater, seselan, panambang) dan
111232120008130001'
1 P 80 82 85 82 90
HABIBAH Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat
sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi bunyi
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 75 73 74 74 huruf, kata, frase, dan kalimat sederhana dan memahami 78
parikan atau pantun bahasa Indramayu
paramasastra (ater-ater, seselan, panambang) dan
111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 80 81 80 80.1
Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat
sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam memahami parikan atau
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 78 82 80 80 pantun bahasa Indramayu dan Mengidentifikasi bunyi huruf, 80
kata, frase, dan kalimat sederhana
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 80 82 85 82 85
sederhana
paramasastra (ater-ater, seselan, panambang), cukup
111232120008130006'
kemampuan dalam memahami parikan atau pantun bahasa
Indramayu
FAADHIL DIRGA PUTRA paramasastra (ater-ater, seselan, panambang), cukup
111232120008130024'
7 L 75 74 78 76 78
HENDRIANS kemampuan dalam memahami parikan atau pantun bahasa
Indramayu
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 80 85 82 82 pantun bahasa Indramayu dan Mengidentifikasi bunyi huruf, 90
kata, frase, dan kalimat sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi bunyi huruf,
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 83 81 80 81 kata, frase, dan kalimat sederhana dan Memahami Tentang 80
paramasastra (ater-ater, seselan, panambang)
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 80 83 84 82 89
sederhana
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 82 85 80 82 pantun bahasa Indramayu dan Memahami Tentang 85
paramasastra (ater-ater, seselan, panambang)
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 80 83 85 83 85
sederhana
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 78 80 82 80 78
sederhana
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 80 78 82 80 paramasastra (ater-ater, seselan, panambang) dan memahami 80
WINA INGGIT DWI paramasastra (ater-ater, seselan, panambang) dan
111232120008130014'
15 P 80 85 87 84 82
RAMADANI Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat
sederhana
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 80 78 83 80 paramasastra (ater-ater, seselan, panambang) dan memahami 80
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi bunyi huruf,
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 80 75 78 78 kata, frase, dan kalimat sederhana, cukup kemampuan dalam 81
memahami parikan atau pantun bahasa Indramayu
paramasastra (ater-ater, seselan, panambang), cukup
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 78 75 80 78 80.1
kemampuan dalam memahami parikan atau pantun bahasa
Indramayu
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD a. Bahasa Indramayu warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyelesaikan soal
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P 95 97 94 A terkait (ater-ater, seselan, panambang) dan
HABIBAH
mendemonstrasikan Baca puisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menyelesaikan soal terkait
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 75 80 78 B (ater-ater, seselan, panambang), cukup keterampilan dalam
mengerti isi tentang pantun dan puisi bahasa Indramayu
Memiliki keterampilan baik dalam mendemonstrasikan Baca
111232120008130003'
3 ATIKAH P 78 80 79 B puisi dan mengerti isi tentang pantun dan puisi bahasa
Indramayu
Memiliki keterampilan baik dalam mengerti isi tentang pantun
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 82 80.1 81 B dan puisi bahasa Indramayu dan mendemonstrasikan Baca
puisi
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 90 95 90 A terkait (ater-ater, seselan, panambang), baik keterampilan
dalam mendemonstrasikan Baca puisi
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 78 78 B dan puisi bahasa Indramayu, cukup keterampilan dalam
FAADHIL DIRGA PUTRA
111232120008130024'
7 L 75 79 77 B (ater-ater, seselan, panambang), cukup keterampilan dalam
HENDRIANS
mengerti isi tentang pantun dan puisi bahasa Indramayu
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mendemonstrasikan
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L 83 85 86 B Baca puisi, baik keterampilan dalam mengerti isi tentang
pantun dan puisi bahasa Indramayu
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L 85 82 82 B dan puisi bahasa Indramayu dan mendemonstrasikan Baca
puisi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mendemonstrasikan
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 85 80 85 B Baca puisi, baik keterampilan dalam Menyelesaikan soal terkait
(ater-ater, seselan, panambang)
Memiliki keterampilan baik dalam mendemonstrasikan Baca
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L 80 82 82 B puisi dan mengerti isi tentang pantun dan puisi bahasa
Indramayu
terkait (ater-ater, seselan, panambang), baik keterampilan
111232120008130011'
dalam mengerti isi tentang pantun dan puisi bahasa
Indramayu
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 80 82 80 B (ater-ater, seselan, panambang) dan mendemonstrasikan
Baca puisi
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 78 82 80 B (ater-ater, seselan, panambang) dan mengerti isi tentang
pantun dan puisi bahasa Indramayu
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengerti isi tentang
WINA INGGIT DWI
111232120008130014'
15 P 90 85 86 B pantun dan puisi bahasa Indramayu, baik keterampilan dalam
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 80.1 82 81 B (ater-ater, seselan, panambang) dan mendemonstrasikan
Baca puisi
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 84 82 82 B dan puisi bahasa Indramayu dan mendemonstrasikan Baca
puisi
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 82 80 81 B dan puisi bahasa Indramayu dan Menyelesaikan soal terkait
(ater-ater, seselan, panambang)
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
T
T Untuk deskripsi yang ba
U HOME
U JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
L
L DAFTAR NILAI MI PUI MEKARJATI Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
II TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
S
S b. Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawa
K Kelas : 6
K Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D
D Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L
111232120008130003'
3 ATIKAH P
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L
111232120008130008'
111232120008130009'
111232120008130010'
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P
111232120008130013'
14 SITI AISAH P
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P
RAMADANI
111232120008130015'
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengetahui intruksi sederhana dalam konteks anggota tubuh
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami tentang anggota tubuh dan gaya hidup sehat
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami bentuk kata, kalimat sederhana
Deskripsi Nilai. 4 H-4 memahami fungsi hidup sehat dalam kalimat sederhana
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini b. Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
ks anggota tubuh 1 K-1 menerapkan gaya hidup sehat
a hidup sehat 2 K-2 melengkapi teks percakapan
3 K-3 menungkapkan kalimat sederhana
t sederhana 4 K-4 melengkapi kalimat rumpang sesuai dengan data teks
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41
ana
esuai dengan data teks
TULIS KD c. sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L
111232120008130003'
3 ATIKAH P
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P
111232120008130006'
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L
HENDRIANS
111232120008130007'
111232120008130008'
111232120008130009'
111232120008130010'
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P
RAMADANI
111232120008130015'
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L
111232120008130017'
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD c. warna biru
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
AYUNG TITA AURA NUR
111232120008130001'
1 P
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L
111232120008130003'
3 ATIKAH P
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P
111232120008130006'
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L
HENDRIANS
111232120008130007'
111232120008130008'
111232120008130009'
111232120008130010'
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
111232120008130013'
14 SITI AISAH P
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P
RAMADANI
111232120008130015'
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L
111232120008130017'
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah dengan Baik
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP 4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SPIRITUAL DAN 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
SOSIAL 7
8
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 6 Smt. 2 / Th.Plj : 2018-2019 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
semua diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
AYUNG TITA AURA NUR

111232120008130001'
1 P B 1 2 4
HABIBAH
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L B 1 2 4
111232120008130003'
3 ATIKAH P B 1 2 4
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L B 1 2 4
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P B 1 2 4
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L B 1 2 4
FAADHIL DIRGA PUTRA

111232120008130024'
7 L B 1 2 4
HENDRIANS
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWAN L B 1 2 4
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADHAN L B 1 2 4
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L B 1 2 4
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L B 1 2 4
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P B 1 2 4
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P B 1 2 4
111232120008130013'
14 SITI AISAH P B 1 2 4
WINA INGGIT DWI

111232120008130014'
15 P B 1 2 4
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P B 1 2 4
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L B 1 2 4
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P B 1 2 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
dengan Baik 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
semua diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang
selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah dengan Baik dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang B 1 2 3
Maha Esa
selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
Maha Esa
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
Maha Esa
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan baik,.
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2018-2019
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
AYUNG TITA AURA NUR 1 1 Pendidikan B
111232120008130001'
1 P
HABIBAH Kepramukaan
1 1 2 Pendidikan B
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L Kepramukaan
1 Pendidikan B
111232120008130003'
3 ATIKAH P Kepramukaan
1 Pendidikan B
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L Kepramukaan
1 Pendidikan B
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P
Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L Kepramukaan
FAADHIL DIRGA PUTRA 1 1 Pendidikan B
111232120008130024'
7 L Kepramukaan
HENDRIANS
1 1 Pendidikan B
111232120008130007'
Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130008'
Kepramukaan
2 1 Pendidikan B
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMADHAN L Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130013'
14 SITI AISAH P Kepramukaan
2 1 Pendidikan B
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMADANI P Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P Kepramukaan
1 1 Pendidikan B
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L
Kepramukaan
2 1 Pendidikan B
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P Kepramukaan
kripsi antar Mapel pada Raport.
e atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NO NAMA LP
KET
HOME
NO NAMA LP
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
AYUNG TITA AURA NUR Prestasinya sangat baik,
111232120008130001'
1 P 1 perlu dipertahankan 2 1 3
HABIBAH
Perlu ditingkatkan
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 16 belajarnya, jangan lupa 2 1 3
berdoa
Prestasi cukup, perlu
111232120008130003'
3 ATIKAH P 12 ditingkatkan belajar dan 2 1 3
berdoa.
Prestasi baik, perlu
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 9 dipertahankan dan 2 1 3
dtingkatkan
Prestasinya sangat baik,
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 2 perlu dipertahankan 2 1 3
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 14 ditingkatkan belajar dan 2 1 3
berdoa.
FAADHIL DIRGA PUTRA Perlu ditingkatkan
111232120008130024'
7 L 18 belajarnya, jangan lupa 2 1 3
HENDRIANS
berdoa
GALIH TEGAR Prestasi baik, perlu
111232120008130007'
8 L 4 dipertahankan dan 2 1 3
KURNIAWAN
dtingkatkan
GILANG AHMAD Prestasi baik, perlu
111232120008130008'
RAMADHAN
dtingkatkan
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 7 dipertahankan dan 2 1 3
dtingkatkan
MUHAMAD RIZKI Prestasi baik, perlu
111232120008130010'
RAMADHAN
dtingkatkan
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 4 dipertahankan dan 2 1 3
dtingkatkan
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 14 ditingkatkan belajar dan 2 1 3
berdoa.
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 11 ditingkatkan belajar dan 2 1 3
berdoa.
WINA INGGIT DWI Prestasinya sangat baik,
111232120008130014'
15 P 3 perlu dipertahankan 2 1 3
RAMADANI
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 6 dipertahankan dan 2 1 3
dtingkatkan
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 12 ditingkatkan belajar dan 2 1 3
berdoa.
Perlu ditingkatkan
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 17 belajarnya, jangan lupa 2 1 3
berdoa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Selalu berusaha untuk
ATAN WALI KELAS
mandiri dan tepat waktu PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
dalam
Selalu mengerjakan
DESKRIPSI
berusaha untuk tugas. Jenis Prestasi
OPSI Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
mandiri dan tepat waktu
mematuhi tata tertib sekolah
dalam mengerjakan tugas.
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
mandiri dan kemampuan
Mempunyai tepat waktu
dalam mengerjakan
dan motivasi yang tugas.
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
untuk berusaha untuk
menggunakan waktu
mematuhi
secara tata tertib sekolah
efisien.
dalam
dan mengerjakan
motivasi yang tugas.
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam mengerjakan
dan motivasi yang tugas.
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
untuk menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
Selalu
menggunakan waktu
mematuhi
efisien.
dalam
dan mengerjakan
tinggi
Selalu berusaha
dan patuh untuk
terhadap Guru.
mematuhi
efisien.
dalam mengerjakan
dan motivasi tugas.
yang tinggi
dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan
secara efisien.
dan motivasi yang tinggi
dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan
secara efisien.
dan motivasi yang tinggi
secara efisien.
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
No Pendengaran Penglihatan
HOME TINGGI dan BERAT BADAN
Ukur tinggi dan berat badan setiap semester Baik Baik
1
Kurang peka Sering berair
KONDISI KONDISI KESEHATAN 2
Edit keterangan kondisi kesehatan disamping,
FISIK
Telinga perlu Kurang jelas jika
selanjutnya untuk pengisian tiap siswa silahkan 3 dibersihkan melihat jarak jauh
diklik sesuai hasil pemeriksaan dinas
kesehatan terkait., 4
TINGGI BERAT KONDISI KESEHATAN

NO NIS/NISN NAMA LP
SMT1 SMT2 SMT1 SMT2 Pendengaran Penglihatan
AYUNG TITA AURA NUR Baik Baik
111232120008130001'
1 P 141 141 31 32
HABIBAH
Baik Baik
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 128 129 25 25
Baik Baik
111232120008130003'
3 ATIKAH P 131 135 24 26
Baik Baik
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 128 128 24 23
Baik Baik
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 143 144 35 35
Baik Baik
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 134 138 29 29
FAADHIL DIRGA PUTRA Baik Baik
111232120008130024'
7 L 150 150 38 39
HENDRIANS
GALIH TEGAR Baik Baik
111232120008130007'
8 L 137 138 26 25
KURNIAWAN
GILANG AHMAD Baik Baik
111232120008130008'
9 L 140 140 30 31
RAMADHAN
Baik Baik
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 142 142 43 44
MUHAMAD RIZKI Baik Baik
111232120008130010'
11 L 143 144 30 30
RAMADHAN
Baik Baik
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 140 150 40 48
Baik Baik
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 139 140 34 35
Baik Baik
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 140 142 41 42
WINA INGGIT DWI Baik Baik
111232120008130014'
15 P 143 144 30 30
RAMADANI
Baik Baik
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 141 143 34 34
Baik Baik
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 131 132 24 25
Baik Baik
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 130 131 24 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gigi Lain-lain PETUNJUK
Baik, nampak putih Tubuh sehat dan kuat Untuk Isian TINGGI dan BERAT
dan bersih badan, pada raport smt 2
Terdapat gigi yang Mudah kecapekan harus mencantumkan kembali
gigis data di smt 1. Bisa di copy
Kebersihan gigi Kebersihan badan paste ke aplikasi untuk smt 2
kurang terjaga kurang terjaga
Ada gigi yang mau
tanggal
KONDISI KESEHATAN
Gigi Lain-lain
Baik, nampak putih dan
bersih
bersih
Baik, nampak putih dan Laporan kondisi kesehatan fisik
bersih diisi dengan deskripsi hasil
Baik, nampak putih dan pemeriksaan yang dilakukan
bersih pendidik, bekerjasama dengan
Baik, nampak putih dan tenaga kesehatan atau
bersih puskesmas terdekat;
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
bersih
11 12
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH Kelas :6

No. Induk / NISN : 111232120008130001' / 0072848478 Semester : 2 (Dua)
Nama Madrasah : MI PUI MEKARJATI Tahun Pelajaran : 2018-2019
Alamat : Jln Jend Sudirman No 30 Desa Mekarjati
Kec Haurgeulis
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Pendidikan Agama Islam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
a. Al Qur'an Hadist 65 82 83 80 79 0 90 80 85 85 0 85
b. Akidah Akhlak 65 79 85 90 0 0 95 85 0 0 0 85
c. Fikih 65 100 80 85 0 0 90 80 85 0 0 90
d. Sejarah Kebudayaan
65 97 90 87 0 0 0 0 0 0 0 90
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 65 98 100 90 0 0 85 80 87 0 0 95
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 65 79 80 85 0 0 90 85 80 87 0 85
4 Bahasa Arab 65 79 80 80 0 0 80 79 78 75 0 80
5 Matematika 65 88 84 80 90 0 85 97 80 0 0 80
6 Ilmu Pengetahuan Alam 65 98 81 90 80 85 85 90 95 98 0 82
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 85 89 80 82 0 84 86 87 0 0 80
8 Seni Budaya dan Prakarya 65 89 88 87 90 0 80 85 81 95 0 89
Pendidikan Jasmani
9 65 0 90 95 85 0 90 95 97 0 0 85
Olahraga dan Kesehatan
10 Muatan Lokal
a. Bahasa Indramayu 65 80 82 85 0 0 90 95 97 0 0 0
b. Bahasa Inggris 65 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
c. 65 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
Mengetahui: Indramayu, 19 September 23y

Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah
................................ Udin Syafrudin

NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : LUTFAHTUL AL QORIAH Kelas : VI

Alamat : Jln Jend Sudirman No 30 Desa
Mekarjati Kec Haurgeulis
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Lutfahtul Al Qoriah Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah dengan Baik dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan
Yang Maha Esa
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Lutfahtul Al Qoriah selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab
dengan baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 65
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama Islam
Lutfahtul Al Qoriah memiliki

keterampilan baik dalam memiliki
a. Al Qur'an Hadist 81 B kebiasaan beramal sholeh dan
menghafal surat al-bayyinah ayat 1
sd 8

keterampilan baik dalam memiliki
sifat sabar dan taubat dalam
b. Akidah Akhlak 80 B kehidupan sehari2 dan terbiasa
membaca kal istigfar sesuai
ketentuan syarii

keterampilan baik dalam
menyebutkan nilai nilai dari
c. Fikih 78 B ketentuan barang temuan, cukup
keterampilan dalam menjelaskan
perilaku tanggung jawab pinjam
meminjam
d. Sejarah
Kebudayaan Islam

Pendidikan keterampilan baik dalam menyebtkan
2 Pancasila dan 79 B tokoh2 pendiri gnb dan
Kewarganegaraan menyebutkan contoh peran indonesia
dlm lingk asia tenggara
MI PUI MEKARJATI | Kota Indramayu | Provinsi Jawa Barat 34
LUTFAHTUL AL QORIAH | 111232120008130017' | Kelas: VI | Semester:2 | 2018-2019
KKM Satuan Pendidikan 65
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi

keterampilan baik dalam , cukup
3 Bahasa Arab 75 C keterampilan dalam melakukan dialog
sederhana

mengidentifikasi berbagai unsur dari
4 Bahasa Indonesia 77 B teks drama anak, cukup keterampilan
dalam menyebutkan isi laporan buku
yg di baca dg kalimat runtut

keterampilan baik dalam menjelaskan
koordinat posisi sebuah benda, cukup
5 Matematika 78 B keterampilan dalam m enentukan
nilai tertinggi,rata2,modus dan
median

Ilmu Pengetahuan mendiskripsikan sistem tata surya
6 81 B dan posisi penyusun tata surya dan
Alam
menjelaskan hubungan antara gerak
dan energi

mendiskripsikan dampak positif &
Ilmu Pengetahuan
7 78 B negatif dari globalisasi, cukup
Sosial keterampilan dalam menyebutkan
jenis komoditas ekspr & impor bg
indonesia

keterampilan baik dalam membuat
Seni Budaya dan kerajinan tangan dari bahan kertas ,
8 79 B cukup keterampilan dalam
Prakarya
menyebutkan beberapa nama karya
seni daerah

Pendidikan Jasmani keterampilan baik dalam menjelaskan
9 Olahraga dan 77 B akibat bahaya narkotika, cukup
Kesehatan keterampilan dalam mempraktekkan
tehnik bermain bola volly
10 Muatan Lokal
keterampilan baik dalam mengerti isi
a. Bahasa tentang pantun dan puisi bahasa
81 B indramayu dan menyelesaikan soal
Indramayu
terkait (ater-ater, seselan,
panambang)
b. Bahasa Inggris

Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B
2
3
4
D. SARAN-SARAN
Lutfahtul Al QoriahPerlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoaSelalu berusaha untuk mandiri dan
tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh
terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 130 cm. 131 cm.
2. Berat Badan 24 kg. 24 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik, nampak putih dan bersih
4. Lain-lain
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari Keputusan:
Izin 0 hari Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
Tanpa Keterangan 1 hari tahun pelajaran 2018-2019 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Indramayu, Juli 2019

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
................................ Lik Anah, S.Pd.I

NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah
Udin Syafrudin
NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH Kelas :6

Alamat : Jln Jend Sudirman No 30 Desa
Mekarjati Kec Haurgeulis
A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA
1. Sikap Spiritual MEMILIH KKM TUNGGAL PADA Data2
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Ayung Tita Aura Nur Habibah selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah dengan Baik dan bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Ayung Tita Aura Nur Habibah selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan
tanggung jawab dengan baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
1 Pendidikan Agama Islam
Ananda Ayung Tita Aura Nur

Habibah memiliki keterampilan
sangat baik dalam menghafal surat
a. Al Qur'an Hadist 70 85 B al-bayyinah ayat 1 sd 8, baik
keterampilan dalam menjelaskan isi
kandungan surat albayyinah

sangat baik dalam terbiasa
b. Akidah Akhlak 70 90 A membaca kal istigfar sesuai
ketentuan syarii, baik keterampilan
dalam memiliki sifat sabar dan
sangat baik dalam menjelaskan
c. Fikih 70 85 B ketentuan jual beli, baik
keterampilan dalam menjelaskan
perilaku tanggung jawab pinjam
meminjam
d. Sejarah
70
Kebudayaan Islam

Pendidikan Habibah memiliki keterampilan baik
2 Pancasila dan 72 84 B dalam menyebtkan tokoh2 pendiri
Kewarganegaraan gnb dan menjelaskan peranan
politik ln indonesia
MI PUI MEKARJATI | Kota Indramayu | Provinsi Jawa Barat

AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH | 111232120008130001' | Kelas: 6 | Semester:2 | 2018-2019 34
No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
3 Bahasa Indonesia 70 86 B contoh naskaqh pidato, baik
keterampilan dalam mengidentifikasi
berbagai unsur dari teks drama
anak

Habibah memiliki keterampilan baik
4 Bahasa Arab 65 78 B dalam melafalkan bunyi huruf
hijaiyah dan uraian, cukup
keterampilan dalam

5 Matematika 60 87 B koordinat posisi sebuah benda, baik
keterampilan dalam m enentukan
nilai tertinggi,rata2,modus dan
median
Ilmu Pengetahuan
6 65 92 A perhitungan kalender masehi dan
Alam kalender hijriyah, baik keterampilan
dalam menjelaskan hubungan

Habibah memiliki keterampilan baik
Ilmu Pengetahuan dalam menyebutkan jenis komoditas
7 65 86 B ekspr & impor bg indonesia dan
Sosial
menyebutkan cara- cara
menghada]i bencana alam

sangat baik dalam membuat
Seni Budaya dan
8 70 85 B kerajinan tangan dari bahan kertas ,
Prakarya baik keterampilan dalam
menyebutkan beberapa nama karya
seni daerah

Pendidikan Jasmani Habibah memiliki keterampilan
9 Olahraga dan 70 94 A sangat baik dalam menjelaskan
Kesehatan akibat bahaya narkotika dan praktek
lari cepat 100 m
10 Muatan Lokal

a. Bahasa sangat baik dalam menyelesaikan
70 94 A soal terkait (ater-ater, seselan,
Indramayu
panambang) dan
mendemonstrasikan baca puisi
b. Bahasa Inggris 65

c. 0 Habibah
AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH | 111232120008130001' | Kelas: 6 | Semester:2 | 2018-2019
Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B
2
3
4
D. SARAN-SARAN
Ananda Ayung Tita Aura Nur HabibahPeringkat Nilai : 1 dari 18 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu
dipertahankanSelalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Selalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 141 cm. 141 cm.
2. Berat Badan 31 kg. 32 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik, nampak putih dan bersih
4. Lain-lain
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari Keputusan:
Izin 0 hari Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
Tanpa Keterangan 1 hari tahun pelajaran 2018-2019 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Indramayu, Juli 2019

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
................................ Lik Anah, S.Pd.I

NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah
Udin Syafrudin
NIP. -
AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH | 111232120008130001' | Kelas: 6 | Semester:2 | 2018-2019
HOME
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah : MI PUI MEKARJATI

NPSN : 60708871
NIS/NSS/NDS : 111232120008
Alamat
Satuan Pendidikan : Jln Jend Sudirman No 30 Desa Mekarjati Kec Haurgeulis
: Kode Pos 45264 Telp. 085295592706
Kelurahan/Desa : Mekarjati
Kecamatan : Haurgeulis
Kota/Kabupaten : Indramayu
Provinsi : Jawa barat
Website : -
E-mail : mipuimekarjati@yahoo.com
Raport-MI PUI MEKARJATI i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah tersebut;
2. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Ibtidaiyah;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan
deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik.
Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari
suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari Madrasah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
Raport-MI PUI MEKARJATI ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MI PUI MEKARJATI 37
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah .....................................
4 Masuk di Madrasah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ........................................................................................

Nama Madrasah : ........................................................................................
Nomor Induk : ........................................................................................
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
2 Ekstrakurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2018-2019
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah
MI PUI MEKARJATI
Alamat
Jln Jend Sudirman No 30 Desa Mekarjati Kec Haurgeulis
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : LUTFAHTUL AL QORIAH

2. NIS / NISN : 111232120008130017' / 0052409306
3. Tempat Tanggal Lahir : INDRAMAYU, 9 Mei 2005
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 2
8. Alamat Peserta Didik : Desa Cipancuh
9. Nomor Telepon Rumah : -
10. Madrasah Asal : -
11. Diterima di Madrasah ini :
Di kelas : 1
Pada tanggal : 18 Juli 2013
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : AMSORI
b. Ibu : SUMIYANAH
13. Alamat Orang Tua : Desa Cipancuh
Nomor Telepon Rumah : -
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Wiraswata
b. Ibu : Ibu rumah Tangga
15. Nama Wali Peserta Didik : -
16. Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telpon Rumah : -
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : -
Indramayu, 16 Desember 2017

Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm
Udin Syafrudin
NIP. -
Raport-MI PUI MEKARJATI Hal. - iii

No. : MI.120-0518
Ubah Logo;
Insert > Picture > Pilih logo
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MI PUI MEKARJATI
NSS : 111232120008 | NPSN: 60708871
Nama Peserta Didik

LUTFAHTUL AL QORIAH
NIS / NISN :
111232120008130017' / 0052409306
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 6 SEMESTER 2 TH. PEL. 2018-2019
MATA PELAJARAN
d. Sejarah Kebudayaan
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
a. Al Qur'an Hadist
b. Akidah Akhlak
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
c. Fikih
Islam
KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH HPH 81 85 85 90 88 85 91 96 84
111232120008130001' / 0072848478 HPTS 85 85 90 90 95
1 INDRAMAYU, 18 Juni 2007 HPAS 0 0 0 0 0
WARTA HPA 85 90 85 84
Desa Mekarjati PRE B A B B
SYARIFUDIN HPH 76 88 75 81 74 77 75 78 79
111232120008130002' / 0079829624 HPTS 77 78 70 79 76
2 INDRAMAYU, 10 Maret 2007 HPAS 0 0 0 0 0
Tono Kartono HPA 88 81 77 79
Desa Mekarjati PRE B B B B
ATIKAH HPH 79 82 77 82 76 80 77 81 81
111232120008130003' / 0071091874 HPTS 82 78 72 76 76
3 INDRAMAYU, 5 Juli 2007 HPAS 0 0 0 0 0
WAWAN HPA 82 82 80 81
Desa Cipancuh PRE B B B B
CANDRA DIMAS HPH 76 82 76 81 75 80 78 78 82
111232120008130004' / 0075587779 HPTS 79 79 73 79 77
4 INDRAMAYU, 6 Maret 2007 HPAS 0 0 0 0 0
CIWANG HPA 82 81 80 82
CITRA AMELIA HPH 83 88 82 91 97 84 87 94 83
111232120008130005' / 0081903688 HPTS 84 85 95 91 79
5 INDRAMAYU, 30 Desember 2008 HPAS 0 0 0 0 0
SUKARTA HPA 88 91 84 83
Desa Mekarjati PRE B A B B
DIMAS BAYU SAPUTRA HPH 76 80 80 85 76 78 82 81 78
111232120008130006' / 0063398608 HPTS 78 76 75 85 79
6 PEKALONGAN, 19 Desember 2006 HPAS 0 0 0 0 0
CARTIM HPA 80 85 78 78
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan
HPH = Hasil Penilaian Harian MI PUI MEKARJATI
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester Kelas 6 Semester 2 TH. PEL. 2018-2019
Hal.-1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MATA PELAJARAN
Ilmu Pengetahuan Sosial
Olahraga dan Kesehatan

Ilmu Pengetahuan Alam
a. Bahasa Indramayu
Pendidikan Jasmani
Bahasa Indonesia
Seni Budaya dan

No.
Bahasa Arab
Matematika
Prakarya
KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
81 86 80 78 86 87 87 92 84 86 89 85 90 94 82 94
85 80 80 82 80 89 85 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0
86 78 87 92 86 85 94 94
B B B A B B A A
77 77 74 75 76 78 76 80 76 77 78 85 78 82 74 78
77 76 77 80 75 80 80 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0
77 75 78 80 77 85 82 78
B C B B B B B B
77 79 77 75 78 79 79 83 77 80 78 85 78 80 80 79
78 79 78 79 78 79 75 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0
79 75 79 83 80 85 80 79
B C B B B B B B
77 78 75 77 80 81 79 83 78 81 80 85 83 85 80 81
76 78 74 80 78 78 78 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0
78 77 81 83 81 85 85 81
B B B B B B B B
83 84 80 79 86 88 85 88 82 90 83 89 80 82 82 90
77 80 77 82 80 90 80 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0
84 79 88 88 90 89 82 90
B B B B A A B A
78 80 77 77 78 79 79 80 79 81 81 80 85 88 77 78
78 77 79 81 76 78 76 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0
80 77 79 80 81 80 88 78
B B B B B B B B
HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPA = Hasil Penialain Akhir MI PUI MEKARJATI
PRE = Predikat Kelas 6 Semester 2 TH. PEL. 2018-2019
Hal.-2
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MUATAN LOKAL SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
b. Bahasa Inggris
Keg. Ekstrakurikuler 2
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
Spiritual
c.
KKM 65 KKM 65
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
0 0
1 0 0 1 0 1
B 0 B
0 0
2 0 0 1 1 2
B 0 B
0 0
3 0 0 0 0 1
B 0 B
0 0
4 0 0 0 0 1
B 0 B
0 0
5 0 0 0 0 1
B 0 B
0 0
6 0 0 1 0 1
B 0 B
MI PUI MEKARJATI
Kelas 6 Semester 2 TH. PEL. 2018-2019
Hal.-3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy u
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk ke
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULA
Satuan Pendidikan : MI PUI MEKARJATI
Alamat : Jln Jend Sudirman No 30 Desa Mekarjati Kec Haurgeulis
QURAN
B INDR
NIS/
BIND
BING
SBPK
PJOK
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
SKI
IPA
IPS
NISN
65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65
111232120008130001'
1 AYUNG TITA AURA NUR H P
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L
111232120008130003'
3 ATIKAH P
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P
111232120008130006'
111232120008130024'
7 FAADHIL DIRGA PUTRA L
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWA L
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADH L
111232120008130009'
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMAD L
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P
111232120008130013'
14 SITI AISAH P
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMA P
111232120008130015'
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L
111232120008130017'
Untuk menyatukan teks atas dan

bawah, hiden baris yang koson
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
KUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
a. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
uku Induk yang urut Induk.
Satuan Pendidikan : Kelas : 6

Alamat : Semester: 2 (Dua)
QURAN
B INDR
NIS/
BIND
SBPK
PJOK
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
SKI
IPA
IPS
NISN
-
65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65
111232120008130001'
1 AYUNG TITA AURA NUR H P 85 90 85 84 86 78 87 92 86 85 94 94
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L 88 81 77 79 77 75 78 80 77 85 82 78
111232120008130003'
3 ATIKAH P 82 82 80 81 79 75 79 83 80 85 80 79
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L 82 81 80 82 78 77 81 83 81 85 85 81
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P 88 91 84 83 84 79 88 88 90 89 82 90
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L 80 85 78 78 80 77 79 80 81 80 88 78
111232120008130024'
7 FAADHIL DIRGA PUTRA L 80 79 78 79 77 76 77 79 77 84 79 77
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWA L 88 83 84 85 84 78 90 95 86 81 82 86
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADH L 83 81 82 81 80 78 79 83 82 79 81 82
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L 84 83 82 82 80 78 85 87 82 82 81 85
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMAD L 84 83 82 83 81 78 81 84 85 82 83 82
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P 85 81 87 84 85 81 86 91 88 87 82 85
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P 81 85 79 79 79 77 79 82 81 81 81 80
111232120008130013'
14 SITI AISAH P 82 80 80 81 81 79 81 83 81 81 81 80
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMA P 88 83 85 84 86 81 87 92 87 85 85 86
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P 85 83 82 83 84 78 87 84 85 82 82 81
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L 81 80 80 80 80 78 82 82 81 78 81 82
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P 81 80 78 79 77 75 78 81 78 79 77 81
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah ###0 80 79 77 0 78 77 75 77 79 77 78 77 77
Nilai Tertinggi ###0 88 91 87 0 85 86 81 90 95 90 89 94 94
Rata-rata Nilai 84 83 81 81.5 81 78 82 85 83 83 83 83
Standar Deviasi 2.85 3.26 2.87 2.15 3.09 1.75 4.15 4.76 3.77 3 3.73 4.39
Satuan Pendidikan : Tahun Pelj.: 2018-2019
Alamat : Wali Kelas: Lik Anah, S.Pd.I
SIKAP Jumlah
RANKING
NIS/ Ketrampil JML
BING
NO NAMA LP Penge
Spiritual
NISN tahuan an NILAI
Sosial
-
65 65 YA YA
111232120008130001'
1 AYUNG TITA AURA NUR H P B 1046 1046 1
111232120008130002'
2 SYARIFUDIN L B 957 957 16
111232120008130003'
3 ATIKAH P B 965 965 12
111232120008130004'
4 CANDRA DIMAS L B 976 976 9
111232120008130005'
5 CITRA AMELIA P B 1036 1036 2
111232120008130006'
6 DIMAS BAYU SAPUTRA L B 964 964 14
111232120008130024'
7 FAADHIL DIRGA PUTRA L B 942 942 18
111232120008130007'
8 GALIH TEGAR KURNIAWA L B 1022 1022 4
111232120008130008'
9 GILANG AHMAD RAMADH L B 971 971 10
111232120008130009'
10 GILANG UMAR PAJRI L B 991 991 7
111232120008130010'
11 MUHAMAD RIZKI RAMAD L B 988 988 8
111232120008130011'
12 MEGA ALAKSA P B 1022 1022 4
111232120008130012'
13 REVA MAYSULIS P B 964 964 14
111232120008130013'
14 SITI AISAH P B 970 970 11
111232120008130014'
15 WINA INGGIT DWI RAMA P B 1029 1029 3
111232120008130015'
16 YANDA RAHAYU FAUZIAH P B 996 996 6
111232120008130016'
17 AHMAD SLAMET L B 965 965 12
111232120008130017'
18 LUTFAHTUL AL QORIAH P B 944 944 17
Nilai Terendah ###0 0
Nilai Tertinggi ###0 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
#REF!
1 Nama : AYUNG TITA AURA NUR HABIBAH
NIS / NISN : 111232120008130001' / 0072848478
Tempat, tanggal lahir : INDRAMAYU, 18 Juni 2007
foto
Alamat : Desa Mekarjati
Nama Orang Tua : WARTA
Nomor Telepon : -
2 Nama : SYARIFUDIN
NIS / NISN : 111232120008130002' / 0079829624
Tempat, tanggal lahir : INDRAMAYU, 10 Maret 2007
foto
Nama Orang Tua : Tono Kartono
Nomor Telepon : -
3 Nama : ATIKAH
NIS / NISN : 111232120008130003' / 0071091874
Tempat, tanggal lahir : INDRAMAYU, 5 Juli 2007
foto
Alamat : Desa Cipancuh
Nama Orang Tua : WAWAN
Nomor Telepon : -
4 Nama : CANDRA DIMAS

NIS / NISN : 111232120008130004' / 0075587779
Tempat, tanggal lahir : INDRAMAYU, 6 Maret 2007
foto
Nama Orang Tua : CIWANG
Nomor Telepon : -
5 Nama : CITRA AMELIA

NIS / NISN : 111232120008130005' / 0081903688
Tempat, tanggal lahir : INDRAMAYU, 30 Desember 2008
foto
Nama Orang Tua : SUKARTA
Nomor Telepon : -
6 Nama : DIMAS BAYU SAPUTRA

NIS / NISN : 111232120008130006' / 0063398608
Tempat, tanggal lahir : PEKALONGAN, 19 Desember 2006
foto
Nama Orang Tua : CARTIM
Nomor Telepon : -
MI PUI MEKARJATI Buku 1 bagi Wali Kelas

GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2018-2019
KELAS 6 MI PUI MEKARJATI
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
SKI
PPKn
MMT
QURAN
AKH
FKH
BAR
SBPK
B INDR
IPS
BIND
IPA
PJOK
BING
QURAN AKH FKH SKI PPKn BIND BAR MMT IPA IPS SBPK PJOK B INDR BING -
KKM 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65
Rerata Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rerata Keterampilan 84 83 81 82 81 78 82 85 83 83 83 83
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup, aturlah pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Semester 22

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Semester 22

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|MI| versi.

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Jln Jend Sudirman No 30 1 111232120008130001' 0072848478

Kota Indramayu 10 111232120008130009' 0073761124

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Tono Kartono Fatimah Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

WAWAN IDAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

CIWANG INAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

SUKARTA ROHAYATI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

CARTIM ARIFAH Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

HENDRATNO TUTI PUJIANTI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

APRIADI KURNIAWAN HARTI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

MULYADI BETRIATI Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

ONIM IREM Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

MULYADI MASIYAH Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

RUDIANTO WAHYUNENGSIH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

KALIM CASIH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

INTO SUWINTO RETNOWATI Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

JANURI ERNA Desa Mekarjati - Wiraswata Ibu rumah Tangga

AMSORI SUMIYANAH Desa Cipancuh - Wiraswata Ibu rumah Tangga

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 0 - 64 perlu bimbingan Kondisi Fisik

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden ba

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

as dan teks bawah, hiden baris

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

FAADHIL DIRGA PUTRA

WINA INGGIT DWI

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan Kandungan Q.S

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan Kandungan Q.S

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami arti dari isi

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menghafal surat Al-

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

Memiliki keterampilan sangat baik dalam memiliki kebiasaan

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi kandungan

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan isi kandungan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam memiliki kebiasaan

Memiliki keterampilan baik dalam memiliki kebiasaan beramal

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

FAADHIL DIRGA PUTRA

WINA INGGIT DWI

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami tata cara

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami Ketentuan

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami ketentuan barang

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami ketentuan

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan

Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan nilai nilai dari

Memiliki keterampilan baik dalam Menyebutkan nilai nilai dari