Raport K 13.2017-MA JAWA BARAT

1
APLIKASI NILAI K-13| MA | HOME

versi 2017
Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB
Nama Madrasah AL-AZIZ CIJAMBU NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jln. Astanapanjang No. 17 1 171801 0014692658

Alamat
Cijambu-Tanjungsari 2 171802 0020614315
Kepala Madrasah Dede Andi Hidayat, M.Pd.I 3 171803 0020614296
NIP - 4 171804 0023648083
Kelas 10-IIS 5 171805 0023464268
Semester 1 6 171806 0015554189
Tahun Pelajaran 2017-2018 7 171807 0007884355
Nama Wali Kelas Yopi Sopian, S.Pd 8 171808 0013858145
NIP - 9 171809 0020614303
Kab. Sumedang 10 171810 0020597588

Tanggal Raport 12/16/2017 11 171811 0014692672
Provinsi Jawa Barat 12 171812 0014674884
Semester (SKS) - 13 171813 0000809945
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 14 171814 0020614310

NIS 00000000 15 171815 0018529548
Contoh 00001234 16
NISN 0000000000 17
Contoh 0012345678 18
19
20
PETUNJUK 21
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 22
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 23
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 24
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 25
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 26
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 27
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 28
yang sudah ada, lakukan langkah 29
Copy > Paste Special > Values 30
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 31
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 32
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 33
merupakan sheet yang siap di cetak 34
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 35
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 36
7. Setiap akan memulai semester, awali 37
dengan Master Aplikasi (kosong). 38
Simpan hasil isian dalam folder khusus 39
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI AL-AZIZ CIJAMBU
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Dadan L Sumedang 10/05/2001 Islam Anak Kandung 3
Mila Febriyanti P Sumedang 22/02/2002 Islam Anak Kandung 3
Neni Rohaeni P Sumedang 07/01/2002 Islam Anak Kandung 1
Risman Pairus L Sumedang 12/07/2002 Islam Anak Kandung 1
Silvi Nuraeni P Sumedang 17/08/2002 Islam Anak Kandung 1
Suhendar L Sumedang 22/03/2001 Islam Anak Kandung 2
Wandi Saepudin L Sumedang 10/02/2001 Islam Anak Kandung 3
Hani Hartini Apriliani P Sumedang 02/04/2001 Islam Anak Kandung 2
Siti Maesaroh P Sumedang 06/05/2002 Islam Anak Kandung 2
Hauliyah Tursini P Sumedang 02/11/2002 Islam Anak Kandung 1
Lilis Susanti P Sumedang 13/12/2002 Islam Anak Kandung 2
Oktavia Mustika P Sumedang 09/10/2001 Islam Anak Kandung 1
Wawan Hendrawan L Sumedang 23/09/2000 Islam Anak Kandung 2
Nursaripin L Sumedang 10/08/2002 Islam Anak Kandung 1
Sumiati P Sumedang 26/06/2001 Islam Anak Kandung 2

4 5 6 7 8 9 10
CIJAMBU Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Dsn. Sayuran RT 003/003 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Babakan RT 02/03 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Pasanggrahan RT 03/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Sukaratu RT 01/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Astanapanjang RT 02/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Astanapanjang RT02/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Sukaratu RT 01/02 - SMPN 1 Tanjungsari 10 7/17/2017
Dsn. Sukaratu RT 01/02 - SMPN 3 Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Sukatani Rt 01/04 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Ciwangsa RT 01/06 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
Dsn. Sayuran RT 003/003 - MTs Asmaul Husna 10 7/17/2017
Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 - MTs Al-Aziz Cijambu 10 7/17/2017
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Rukayat Atikah Dsn. Sayuran RT 003/003 - Petani Ibu Rumah Tangga
Ade Saim Suminar Dsn. Babakan RT 02/03 - Petani Ibu Rumah Tangga
Ohi Oom Darwati Dsn. Pasanggrahan RT 03/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Sulaeman Aas Hasanah Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Endang Sutisna Neni Warniah Dsn. Sukaratu RT 01/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Rahmat Omih Dsn. Astanapanjang RT 02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Encud Sukaemah Dsn. Astanapanjang RT02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Winda Kartini Dsn. Pasanggrahan RT 02/04 - Petani Ibu Rumah Tangga
Saepudin Mustopa Dedah Jubaedah Dsn. Pasanggrahan RT 04/04 - Pedagang Ibu Rumah Tangga
Yayan Suryana Nurhayati Dsn. Sukaratu RT 01/02 - Pedagang Ibu Rumah Tangga
Atep Mamah Maryamah Dsn. Sukaratu RT 01/02 - Petani Ibu Rumah Tangga
Pendi Iis Ropidah Dsn. Sukatani Rt 01/04 - Petani Ibu Rumah Tangga
Otang Juariyah Dsn. Ciwangsa RT 01/06 - Petani Ibu Rumah Tangga
Rukanda Sumiati Dsn. Sayuran RT 003/003 - Petani Ibu Rumah Tangga
Kurnia Acih Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga

16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
22 23 24 25 28
DATA
b. Aqidah Akhlaq 2 AQA 70
KKM TUNGGAL 65 Blanko Nilai ###
c. Fiqih 2 FIQ 65 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
Nilai Sikap
d. Sejarah Kebudayaan Islam 2 SKI 70 Rentang Nilai Deskripsi ###
Absen&Ekstra
Kelompok A Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 PPKn 75 89 - 100 sangat baik ###
(Umum) Bahasa Indonesia 4 BIND 70 77 - 88 baik Catatan&Prestasi ###
Bahasa Arab 4 BAR 65 65 - 76 cukup Rapor Tengah Smt. ###
Matematika 4 MAT 65 0 - 64 perlu dimaksimalkan ###
Rapor KKM Tunggal
Sejarah Indonesia 2 SEJ 68 PREDIKAT NILAI ###
Bahasa Inggris 2 BING 65 Rentang Nilai Predikat Rapor Multi KKM ###
Seni Budaya 2 SB 70 89 - 100 A Rapor SISTEM SKS ###
Kelompok B Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3 PJS 70 77 - 88 B ###
(Umum) Prakarya dan Kewirausahaan Rapor Hal Akhir
2 PKY 70 65 - 76 C ###
Bahasa Sunda 2 BS 70 0 - 64 D Rapor Hal Awal ###
Kelompok C Geografi 3 GRFI 70 PILIH KKM D K N &Ranking ###
(Peminatan) Sejarah 3 SJ 65 YANG DIPAKAI MULTI KKM ###
Cetak Leger
Sosiologi 3 SGI 65 ###
I. Peminatan Ekonomi EKON Buku-1
3 65 ###
Matematika
Grafik
dan Ilmu Alam
HOME DAFTAR NILAI AL-AZIZ CIJAMBU
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : X-IIS Wali Kls. : Yopi Sopian, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP

NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 171801 Dadan L - Nilai 0-100
2 171802 Mila Febriyanti P - Semakin bnyk
3 171803 Neni Rohaeni P NH, deskripsi
4 171804 Risman Pairus L nilai semakin
5 171805 Silvi Nuraeni P variatif
6 171806 Suhendar L
7 171807 Wandi Saepudin L
8 171808 Hani Hartini Apriliani P
9 171809 Siti Maesaroh P
10 171810 Hauliyah Tursini P
11 171811 Lilis Susanti P
12 171812 Oktavia Mustika P
13 171813 Wawan Hendrawan L
14 171814 Nursaripin L
15 171815 Sumiati P
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI AL-AZIZ CIJAMBU
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : X-IIS Wali Kls. : Yopi Sopian, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 171801 Dadan L - Nilai 0-100

2 171802 Mila Febriyanti P - Tulis kode nilai
3 171803 Neni Rohaeni P dikolom nilai
4 171804 Risman Pairus L paling atas.
5 171805 Silvi Nuraeni P Kode nilai terdiri
6 171806 Suhendar L Pt = Praktik
7 171807 Wandi Saepudin L Pf = Portofolio
8 171808 Hani Hartini Apriliani P Py = Proyek
13 171813 Wawan Hendrawan L Lebarkan baris
14 171814 Nursaripin L yang ada
15 171815 Sumiati P datanya
sehingga ideal
untuk
digunakan
Hiden (sembunyikan) baris

kosong untuk menyatukan
dgn baris atas
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
HOME Untuk deskripsi yang
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN
CUT/MOVE/COPY-PASTE AL-AZIZ CIJAMBU 82 dan 82,2
TULIS KD Setiap Nilai Harian t
a. Al-Qur'an Hadist sesuai urutannya dib
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA P
kemudian pada kolo
0 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
2 171802 Mila Febriyanti P
3 171803 Neni Rohaeni P
4 171804 Risman Pairus L
5 171805 Silvi Nuraeni P
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN y
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya
82 dan 82,2 AL-AZIZ CIJAMBU
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini a. Al-Qur'an Hadist
JIKA TIDAK ADA PTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinila
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Deskripsi
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

HOME Untuk deskripsi yang ba
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
TULIS KD Setiap Nilai Harian tulisk
b. Aqidah Akhlaq sesuai urutannya dibawa
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA PTS,
kemudian pada kolom ni
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yan
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini b. Aqidah Akhlaq
JIKA TIDAK ADA PTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Aspek : KETERAMPILAN
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (M
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup

warna biru
Deskripsi
41

c. Fiqih sesuai urutannya dibawa
1 1 1 1 1 5 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L 77 80 78 81 85 80 79 77 79
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami konsep Fikih dalam Islam
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Menganalisis tata cara pengurusan Jenazah dan Hikmahnya
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Menelaah ketentuan islam tentang zakat dan Hikmahnya
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Menelaah ketentuan Haji dan Umrah beserta Hikmahnya
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 Menganalisis cara pelaksanaan kurban & akikah serta Hikmahnya
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini c. Fiqih
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis cara pelaksanaan
B kurban & akikah serta Hikmahnya dan Memahami konsep Fikih 78 81 85 80 77 80 B
dalam Islam
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 Menyajikan konsep Fikih Islam
h dan Hikmahnya 2 K-2 Memperagakan tata cara penyelenggaraan Jenazah
n Hikmahnya 3 K-3 Menunjukan contoh penerapan ketentuan zakat
a Hikmahnya 4 K-4 Menunjukan contoh penerapan macam-macam manasik Haji
kikah serta Hikmahnya 5 K-5 Mendemonstrasikan pelaksanaan Kurban dan Aqikah sesuai s
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam Menunjukan contoh
penerapan ketentuan zakat dan Mendemonstrasikan
pelaksanaan Kurban dan Aqikah sesuai syariat
41
elenggaraan Jenazah
ketentuan zakat
macam-macam manasik Haji
aan Kurban dan Aqikah sesuai syariat
d. Sejarah Kebudayaan Islam sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini d. Sejarah Kebudayaan Islam
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup

warna biru
Deskripsi
41

HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA PTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE AL-AZIZ CIJAMBU
TULIS KD
Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanFokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Indonesia warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang ba
HOME
Bahasa Arab sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Arab
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
41

HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya

Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Matematika warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Sejarah Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Sejarah Indonesia warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Bahasa Inggris warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME

Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Seni Budaya warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME
Prakarya dan Kewirausahaan sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Prakarya dan Kewirausahaan warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

Bahasa Sunda sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Bahasa Sunda warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1

Geografi sesuai urutannya dibawah halaman ini
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Geografi warna biru
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME
Sejarah sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Sejarah
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
41

HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT

Sosiologi sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Sosiologi
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
41


Ekonomi sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Ekonomi
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
77 - 88 baik
65 - 76 cukup

warna biru
Deskripsi
41


0 sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu dimaksimalkan
sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
Deskripsi
41

Setiap Nilai Harian tulisk
TULIS KD 0 sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
4 K-4 KD keterampilan-4
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
Deskripsi
41

at
na
Biologi sesuai urutannya dibawa
0 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini Biologi
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
79 - 89 baik
68 - 78 cukup

warna biru
Deskripsi
41

Untuk deskripsi yang
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN
Setiap Nilai Harian t
TULIS KD 0 sesuai urutannya dib
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA P
kemudian pada kolo
1 1 2 4
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 171801 Dadan L 67 89 78 90 87 83
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN y
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
A tembang, baik kemampuan dalam menjelaskan makna tembang 88 66 77 A
macapat
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinila
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
Deskripsi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyanyikan
tembang macapat, baik keterampilan dalam menciptakan
tembang sederhana
41

at
na
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Untuk syarat Naik Kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 10-IIS Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 171801 Dadan L B 1 3 4 6
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiri
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terle
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 Lapang dada Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 Sabar 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
SELALU DILAKUKAN
MULAI
MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan
karunia Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan sikap bersyukur ketika
B 1 2 6 3 8 5 10
berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
0
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL
Tambahan Catatan Manual
MULAI jika dibutuhkan
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan peduli dengan sangat baik,
sikap tanggung jawab, gotong royong dan percaya diri dengan baik, sikap
kurang Sabar.
0
0
22 23 24
bersyukur
berdoa atas
sebelum memberi nikmat bersyukur
dan salam dan ketika
sesudah pada saat karunia berhasil
melakuka awal dan Tuhan mengerja
n akhir Yang kan
kegiatan kegiatan Maha Esa sesuatu
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Is
Wali Kls. : Yopi Sopian, S.Pd HOME absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 1 3 Tahfidz C Tingkatkan lagi Pramuka C Lebih Rajin Lagi
1 171801 Dadan L hafalannya Pramukanya
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
eskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga
ut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
NO NAMA LP
KET
NO NAMA LP
KET
CATATAN WALI KELAS RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
Jika catatan berdasarkan Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Ranking Klik "YA", jika 1 3
HOME tidak klik "TDK". Catatan Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
berdasarkan option 4 10
maksimal 3 pilihan.
Bisa keduanya diisi, atau Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
11 15
pilih salah satu.
Jika dikosongkan maka Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
secara otomatis hasil cetak 16 20
raport juga kosong.
Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
21 25
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, giat berdoa dan
26 36 beribadah.
CATATAN WALI KELAS

NO NIS/NISN NAMA LP
YA BERDASARKAN RANK Option
Prestasinya sangat baik,
1 171801 Dadan L 1 perlu dipertahankan 1 4 6
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
1 2 3 4 5 6 7 8 9
I BERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPTION
aik, perlu dipertahankan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
1
pertahankan dan dtingkatkan Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
2
ditingkatkan belajar dan berdoa. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
3 secara efisien.
ajarnya, jangan lupa berdoa Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
4 rambut dan cara berpakaian.
belajarnya, usaha keras dan berdoa Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, giat berdoa dan Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Selalu berusaha untuk mematuhi
TATAN WALI KELAS
tata tertib sekolah dan patuh PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual)
terhadap Guru. Diharapkan
DESKRIPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
merubah penampilannya menjadi
lebih rapi. Seperti tentang potong Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Adzan tingkat
rambut dan cara berpakaian. Tingkat Kabupaten Kecamatan
Diharapkan dapat meningkatkan
komitmennya untuk lebih serius
saat mengerjakan tugas dan tidak
mudah menyerah.
10 12 13 14 15
N OPTION PRESTASI
lah dan patuh terhadap Guru. Tulis jenis prestasi
dan deskripsinya
dalam mengerjakan tugas. secara manual.
gi untuk menggunakan waktu
bih rapi. Seperti tentang potong
eman diskusi, kurangi aktifitas
ntuk lebih serius saat
PRESTASI-3 (diisi manual)

Jenis Prestasi Keterangan
16 17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama Madrasah : AL-AZIZ CIJAMBU Kelas : X-IIS
Alamat : Jln. Astanapanjang No. 17 Cijambu-Tanjungsari Semester : 1 (Satu)
Nama : Dadan Tahun Pelajaran : 2017-2018
No. Induk / NISN : 00171801 / 0014692658
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist 70
b. Aqidah Akhlaq 70
c. Fiqih 65 77 80 78 81 85 78 81 85 80 77 79
d. Sejarah Kebudayaan
70
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 75
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70
4 Bahasa Arab 65
5 Matematika 65
6 Sejarah Indonesia 68
7 Bahasa Inggris 65
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya 70
Pendidikan Jasmani
2 70
Olahraga dan Kesehatan
Prakarya dan
3 70
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda 70
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan Matematika dan Ilmu Alam
1 Geografi 70
2 Sejarah 65
3 Sosiologi 65
4 Ekonomi 65
II. Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat

1 Biologi 68
2
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Mengetahui: Sumedang, 11 November 23y

Orang Tua/Wali, Kepala Madrasah
................................ Dede Andi Hidayat, M.Pd.I

NIP. -
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama : Hauliyah Tursini Tahun Pelajaran : 2017-2018
NIS / NISN : 00171810 / 0020597588
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Kurang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
Islam
Pendidikan Pancasila
2
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
AL-AZIZ CIJAMBU | Kab. Sumedang | Provinsi Jawa Barat 1
Hauliyah Tursini | 171810 | Kelas: X-IIS | Semester:1 | 2017-2018
6 Sejarah Indonesia
7 Bahasa Inggris
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani
2
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda
1 Geografi
2 Sejarah
3 Sosiologi
4 Ekonomi
1 Biologi
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 65
Kelompok A (Wajib)
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
Islam
2
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Sejarah Indonesia
7 Bahasa Inggris
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani
2
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda
1 Geografi
2 Sejarah
3 Sosiologi
4 Ekonomi
1 Biologi
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
G. CATATAN WALI KELAS
Peringkat Nilai : - dari 15 siswa.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui; Sumedang, 16 December 2017

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Yopi Sopian, S.Pd

NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah
Dede Andi Hidayat, M.Pd.I

NIP. -


No. Induk / NISN : 00171801 / 0014692658
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.
Sedangkan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan peduli dengan sangat baik, sikap tanggung
jawab, gotong royong dan percaya diri dengan baik, sikap kurang Sabar.
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
b. Aqidah Akhlaq 70
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis cara pelaksanaan kurban &

c. Fiqih 65 79 B akikah serta Hikmahnya dan Memahami konsep Fikih dalam Islam
70
Islam
2 75
dan Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 65
5 Matematika 65

Dadan | 171801 | Kelas: X-IIS | Semester:1 | 2017-2018
7 Bahasa Inggris 65
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya 70
Pendidikan Jasmani
2 70
Prakarya dan
3 70
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda 70
1 Geografi 70
2 Sejarah 65
3 Sosiologi 65
4 Ekonomi 65
1 Biologi 68
C. KETERAMPILAN
Kelompok A (Wajib)
b. Aqidah Akhlaq 70
Memiliki keterampilan baik dalam Menunjukan contoh penerapan ketentuan

c. Fiqih 65 80 B zakat dan Mendemonstrasikan pelaksanaan Kurban dan Aqikah sesuai
syariat
70
Islam
2 75
dan Kewarganegaraan
4 Bahasa Arab 65
5 Matematika 65
7 Bahasa Inggris 65
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya 70
Pendidikan Jasmani
2 70
Prakarya dan
3 70
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda 70
1 Geografi 70
2 Sejarah 65
3 Sosiologi 65
4 Ekonomi 65
1 68
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Tahfidz C Tingkatkan lagi hafalannya
2 Pramuka C Lebih Rajin Lagi Pramukanya
3
4
E. PRESTASI
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Tingkat Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Adzan tingkat Kecamatan
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 3 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : 1 dari 15 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Diharapkan merubah penampilannya menjadi
lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian. Diharapkan dapat meningkatkan
komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui; Sumedang, 16 December 2017

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Yopi Sopian, S.Pd

Mengetahui NIP. -
Kepala Madrasah

NIP. -

Nama Madrasah : AL-AZIZ CIJAMBU Semester #VALUE!

No. Induk / NISN : 00171801 / 0014692658
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada
saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang
Maha Esa. Sedangkan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan peduli dengan sangat baik, sikap
tanggung jawab, gotong royong dan percaya diri dengan baik, sikap kurang
Sabar.
B. PENGETAHUAN
JP Pengetahuan Keterampilan Rata-
No Mata Pelajaran KKM (B) Pre Pre rata(N)
NxB
Nilai Nilai
dikat dikat
Kelompok A (Wajib)
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih 65 2 79 B 80 B 80 160
Islam
2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Sejarah Indonesia
7 Bahasa Inggris
Kelompok B (Wajib)
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani
2
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
4 Bahasa Sunda
Raport AL-AZIZ CIJAMBU 1

Dadan | 171801 | Semester:1 | 2017-2018
JP Pengetahuan Keterampilan Rata-
No Mata Pelajaran KKM (B) Pre Pre rata(N)
NxB
Nilai Nilai
dikat dikat
1 Geografi
2 Sejarah
3 Sosiologi
4 Ekonomi

1 Biologi
2
JUMLAH 2 79 80 80 160
Predikat
KKM
Indeks Prestasi 80 Kurang(D) Cukup(C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Pengetahuan
a. Al-Qur'an Hadist
Keterampilan
Pengetahuan
b. Aqidah Akhlaq
Keterampilan
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis cara pelaksanaan kurban & akikah
Pengetahuan serta Hikmahnya dan Memahami konsep Fikih dalam Islam
c. Fiqih
Memiliki keterampilan baik dalam Menunjukan contoh penerapan ketentuan zakat
Keterampilan dan Mendemonstrasikan pelaksanaan Kurban dan Aqikah sesuai syariat
Pengetahuan
d. Sejarah
Kebudayaan Islam
Keterampilan
Pendidikan Pengetahuan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan Keterampilan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan
4 Bahasa Arab
Keterampilan

Dadan | 171801 | Semester:1 | 2017-2018
Pengetahuan
5 Matematika
Keterampilan
Pengetahuan
6 Sejarah Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan
7 Bahasa Inggris
Keterampilan
Kelompok B (Wajib)
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan
Kesehatan
Keterampilan
Pengetahuan
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
Keterampilan
Pengetahuan
4 Bahasa Sunda
Keterampilan
Pengetahuan
1 Geografi
Keterampilan
Pengetahuan
2 Sejarah
Keterampilan
Pengetahuan
3 Sosiologi
Keterampilan
Pengetahuan
4 Ekonomi
Keterampilan
Dadan | 171801 | Semester:1 | 2017-2018
Pengetahuan
Keterampilan
Pengetahuan
Keterampilan
Pengetahuan
1 Biologi
Keterampilan
Pengetahuan
1
Keterampilan
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Tahfidz C Tingkatkan lagi hafalannya
2 Pramuka C Lebih Rajin Lagi Pramukanya
3
4
E. PRESTASI
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Tingkat Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Adzan tingkat Kecamatan
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 3 hari
G. CATATAN PEMBIMBING AKADEMIK
Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan
patuh terhadap Guru. Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
rambut dan cara berpakaian. Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Mengetahui: Sumedang, 16 December 2017

Orang Tua/Wali, Pembimbing Akademik
.............................. Yopi Sopian, S.Pd

NIP. -
Mengetahui:
Kepala Madrasah

NIP. -
Dadan | 171801 | Semester:1 | 2017-2018
HOME
RAPOR
MADRASAH ALIYAH
(MA)
Nama Madrasah : AL-AZIZ CIJAMBU

NPSN :
NIS/NSS/NDS :
Alamat
Satuan Pendidikan : Jln. Astanapanjang No. 17 Cijambu-Tanjungsari
: Kode Pos 45362 Telp.
Kelurahan/Desa : Cijambu
Kecamatan : Tanjungsari
Kota/Kabupaten : Sumedang
Provinsi : Jawa Barat
Website : -
E-mail : -
Raport-AL-AZIZ CIJAMBU i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah Aliyah yang bersangkutan.
Berikut petunjuk pengisian rapor.
1. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Aliyah.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat ( Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang)
dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari semua
guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada
skala 0 - 100.
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A)
yang ditetapkan satuan pendidikan.
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan
kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom predikat pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap
dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatandiisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada
semester berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara,Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan.
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
Raport-AL-AZIZ CIJAMBU ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Madrasah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis) Madrasah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-AL-AZIZ CIJAMBU 25
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Madrasah,
3 Nama Madrasah .........................................
4 Masuk di Madrasah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta Didik : ..................................................

Nama Madrasah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas yang bersangkutan.
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor.
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (A = Sangat Baik, B = Baik, C = Cukup, atau
D = Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari
guru mata pelajaran, guru BK, dan pembimbing akademik.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada skala0-100
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A).
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan kalimat
positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom nilai pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang kriterianya ditetapkan
oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatan diisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang akademik
dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada semester berjalan.
Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara, Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan pembimbing akademik diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
16. Pada kolom rata-rata (N) diisi dengan merata-ratakan nilai pada angka pengetahuan dan keterampilan
17. Pada kolom (N x B) diisi dengan cara mengalikan rerata nilai pengetahuan dan keterampilan
(N) dengan beban setiap mata pelajaran (jp).
18. Indeks prestasi diisi dengan menggunakan rumus
(NixBi) Keter IP : indeks prestasi.
IP =
Bi Ni : Nilai rata-rata pengetahuan dan keterampilan
Bi : beban/sks
19. Penggunaan IP untuk pengambilan beban belajar pada semester berikutnya mengacu kepada
ketentuan permendikbud tentang SKS yang berlaku dengan menyesuaikan skala penilaian
yang dilakukan oleh satuan pendidikan. Contoh:
a. IP < 70 dapat mengambil beban belajar paling banyak 46 jam pelajaran.
b. IP 70 – 80 dapat mengambil beban belajar paling banyak 54 jam pelajaran.
c. IP 81 – 90 dapat mengambil beban belajar paling banyak 62 jam pelajaran. Dan
d. IP > 90 dapat mengambil beban belajar paling banyak 70 jam pelajaran.
Raport-AL-AZIZ CIJAMBU ii
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Dadan

2. NIS / NISN : 00171801 / 0014692658
3. Tempat Tanggal Lahir : Sumedang, 5 October 2001
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak ke : 3
8. Alamat Peserta Didik : Dsn. Sayuran RT 003/003
9. Nomor Telepon Rumah : -
10. Madrasah Asal (SMP/MTs) : MTs Al-Aziz Cijambu
11. Diterima di Madrasah ini :
Di kelas : 10
Pada tanggal : 17 July 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Rukayat
b. Ibu : Atikah
13. Alamat Orang Tua : Dsn. Sayuran RT 003/003
Nomor Telepon Rumah : -
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Petani
b. Ibu : Ibu Rumah Tangga
15. Nama Wali Peserta Didik : -
16. Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telpon Rumah : -
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : -
Sumedang, 17 July 2017

Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm

NIP. -
LHB-AL-AZIZ CIJAMBU Hal. - iii

RAPOR
MADRASAH ALIYAH
AL-AZIZ CIJAMBU - SUMEDANG
NSS : - | NPSN: -
Nama Peserta Didik

Dadan
NIS / NISN :
00171801 / 0014692658
KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 10-IIS SEMESTER 1 TH. PEL. 2017-2018
KELOMPOK A (UMUM)

a. Al-Qur'an Hadist
NAMA PESERTA DIDIK
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
b. Aqidah Akhlaq
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Bahasa Arab
Nama Orang Tua
Jenis Penilaian
Alamat
c. Fiqih
Islam
KKM 70 KKM 70 KKM 65 KKM 70 KKM 75 KKM 70 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
Wawan Hendrawan HPH
00171813 / 0000809945 HPTS
13 Sumedang, 23/09/2000 HPAS
Otang HPA
Dsn. Ciwangsa RT 01/06 PRE
Nursaripin HPH
00171814 / 0020614310 HPTS
14 Sumedang, 8 October 2002 HPAS
Rukanda HPA
Dsn. Sayuran RT 003/003 PRE
Sumiati HPH
00171815 / 0018529548 HPTS
15 Sumedang, 26/06/2001 HPAS
Kurnia HPA
Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat
Hal. - 7
HOME Leger lanjutan nomor 13 s.d. 15
K A (UMUM) KELOMPOK B KELOMPOK C (PEMINATAN)


Pendidikan Jasmani
Sejarah Indonesia
Kewirausahaan
Bahasa Inggris
Bahasa Sunda
No.
Prakarya dan
Seni Budaya
Matematika
Sosiologi
Ekonomi
Geografi
Sejarah
KKM 65 KKM 68 KKM 65 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 65 KKM 65 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
13
14
15
AL-AZIZ CIJAMBU
Kelas 10-IIS Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
Hal. - 8
HOME Leger lanjutan nomor 13 s.d. 15
II. Lintas Minat
KELOMPOK C (PEMINATAN) SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
dan/atau
an Matematika dan Ilmu Alam Pendalaman
Minat
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
Biologi
Spiritual
0
0
0 KKM 0 KKM 68 KKM 0
Sosial
KKM
Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK
13
14
15
AL-AZIZ CIJAMBU
Kelas 10-IIS Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
Hal. - 9
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : AL-AZIZ CIJAMBU Kelas : X-IIS
NILAI PENGETAHUAN dan KKM N
EKON
NIS/
BIND
BIND
BING
PPKn
PPKn
GRFI
NO NAMA LP
MAT
AQA
AQA
BAR
BLG
PKY
SGI
FIQ
FIQ
SEJ
PJS
SKI
SKI
NISN
QH
QH
SB
BS
SJ
70 70 65 70 75 70 65 65 68 65 70 70 70 70 70 65 65 65 0 0 68 0 70 70 65 70 75 70
1 171801 Dadan L 79 83 80
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
Satuan Pendidikan : Tahun Pelj. : 2017-2018
Alamat : Wali Kelas : Yopi Sopian, S.Pd
NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
EKON
NIS/ Penge Ketram JML
BING
GRFI
NO NAMA LP
MAT
Spiritual
BAR
BLG
PKY
SGI
SEJ
PJS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
SB
BS
SJ
65 65 68 65 70 70 70 70 70 65 65 65 0 0 68 0 YA YA
1 171801 Dadan L 77 B B 162 157 319 1
6 171806 Suhendar L
15 171815 Sumiati P
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 0 0 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83 0 0 80 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83 0 0 80 0 0 0
Rata-rata Nilai 79 83 80
Standar Deviasi
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77
Rata-rata Nilai 77
Standar Deviasi
DAFTAR SISWA KELAS : X-IIS
1 Nama : Dadan
NIS / NISN : 00171801 / 0014692658
ditempel Tempat, tanggal lahir : Sumedang, 5 October 2001
photo Alamat : Dsn. Sayuran RT 003/003
Nama Orang Tua : Rukayat
Nomor Telepon : -
2 Nama : Mila Febriyanti

NIS / NISN : 00171802 / 0020614315
ditempel Tempat, tanggal lahir : Sumedang, 22/02/2002
photo Alamat : Dsn. Babakan RT 02/03
Nama Orang Tua : Ade Saim
Nomor Telepon : -
3 Nama : Neni Rohaeni

NIS / NISN : 00171803 / 0020614296
ditempel Tempat, tanggal lahir : Sumedang, 1 July 2002
photo Alamat : Dsn. Pasanggrahan RT 03/02
Nama Orang Tua : Ohi
Nomor Telepon : -
4 Nama : Risman Pairus

NIS / NISN : 00171804 / 0023648083
ditempel Tempat, tanggal lahir : Sumedang, 7 December 2002
photo Alamat : Dsn. Astanapanjang Rt 02/02
Nama Orang Tua : Sulaeman
Nomor Telepon : -
5 Nama : Silvi Nuraeni

NIS / NISN : 00171805 / 0023464268
photo Alamat : Dsn. Sukaratu RT 01/02
Nama Orang Tua : Endang Sutisna
Nomor Telepon : -
6 Nama : Suhendar
NIS / NISN : 00171806 / 0015554189
photo Alamat : Dsn. Astanapanjang RT 02/02
Nama Orang Tua : Rahmat
Nomor Telepon : -
AL-AZIZ CIJAMBU Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2017-2018
KELAS 10-IIS AL-AZIZ CIJAMBU
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan

90
80
70
60
50
40
30
20
10
EKON
QH
AQA
BIND
BAR
SB
SEJ
SJ
FIQ
BLG
BING
PPKn
MAT
PJS
PKY
BS
GRFI
SGI
SKI
QH AQA FIQ SKI PPKn BIND BAR MAT SEJ BING SB PJS PKY BS GRFI SJ SGI EKON BLG
KKM 70 70 65 70 75 70 65 65 68 65 70 70 70 70 70 65 65 65 0 0 68 0
Rerata Pengetahuan 0 0 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83
Rerata Keterampilan 80 77
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport,
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya. PA-Non
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas

Raport K 13.2017-MA JAWA BARAT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport K 13.2017-MA JAWA BARAT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

APLIKASI NILAI K-13| MA | HOME

Jln. Astanapanjang No. 17 1 171801 0014692658

Kab. Sumedang 10 171810 0020597588

Semester (SKS) - 13 171813 0000809945

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 14 171814 0020614310

Mila Febriyanti P Sumedang 22/02/2002 Islam Anak Kandung 3

Neni Rohaeni P Sumedang 07/01/2002 Islam Anak Kandung 1

Risman Pairus L Sumedang 12/07/2002 Islam Anak Kandung 1

Silvi Nuraeni P Sumedang 17/08/2002 Islam Anak Kandung 1

Suhendar L Sumedang 22/03/2001 Islam Anak Kandung 2

Wandi Saepudin L Sumedang 10/02/2001 Islam Anak Kandung 3

Hani Hartini Apriliani P Sumedang 02/04/2001 Islam Anak Kandung 2

Siti Maesaroh P Sumedang 06/05/2002 Islam Anak Kandung 2

Hauliyah Tursini P Sumedang 02/11/2002 Islam Anak Kandung 1

Lilis Susanti P Sumedang 13/12/2002 Islam Anak Kandung 2

Oktavia Mustika P Sumedang 09/10/2001 Islam Anak Kandung 1

Wawan Hendrawan L Sumedang 23/09/2000 Islam Anak Kandung 2

Nursaripin L Sumedang 10/08/2002 Islam Anak Kandung 1

Sumiati P Sumedang 26/06/2001 Islam Anak Kandung 2

Rahmat Omih Dsn. Astanapanjang RT 02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga

Encud Sukaemah Dsn. Astanapanjang RT02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga

Winda Kartini Dsn. Pasanggrahan RT 02/04 - Petani Ibu Rumah Tangga

Otang Juariyah Dsn. Ciwangsa RT 01/06 - Petani Ibu Rumah Tangga

Rukanda Sumiati Dsn. Sayuran RT 003/003 - Petani Ibu Rumah Tangga

Kurnia Acih Dsn. Astanapanjang Rt 02/02 - Petani Ibu Rumah Tangga

Penilaian Harian (PH) HPT HP

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

1 171801 Dadan L - Nilai 0-100

Hiden (sembunyikan) baris

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

2 171802 Mila Febriyanti P

3 171803 Neni Rohaeni P

4 171804 Risman Pairus L

5 171805 Silvi Nuraeni P

7 171807 Wandi Saepudin L

8 171808 Hani Hartini Apriliani P

9 171809 Siti Maesaroh P

10 171810 Hauliyah Tursini P

11 171811 Lilis Susanti P

12 171812 Oktavia Mustika P

13 171813 Wawan Hendrawan L

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

2 171802 Mila Febriyanti P

3 171803 Neni Rohaeni P

4 171804 Risman Pairus L

5 171805 Silvi Nuraeni P

7 171807 Wandi Saepudin L

8 171808 Hani Hartini Apriliani P

9 171809 Siti Maesaroh P

10 171810 Hauliyah Tursini P

11 171811 Lilis Susanti P

12 171812 Oktavia Mustika P

13 171813 Wawan Hendrawan L

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

2 171802 Mila Febriyanti P

3 171803 Neni Rohaeni P

4 171804 Risman Pairus L

5 171805 Silvi Nuraeni P

7 171807 Wandi Saepudin L