Raport Kelas 2 SEM 2 2020-2021

1 APLIKASI NILAI K-13|MI| versi.
2017 HOME
Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Madrasah Mis Muslimin cilimus NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1 1920.1.001 60709525001
Alamat Kp. Cilimus Rt 03 Rw 01
2 1920.1.001 60709525002
Kepala Madrasah ABDUL AZIZ, S.Pd.I 3 1920.1.001 60709525003
NUPTK 4 1920.1.001 60709525004
Kelas 2 5 1920.1.001 60709525005
Semester 2 6 1920.1.001 60709525006
Tahun Pelajaran 2020-2021 7 1920.1.001 60709525007
Nama Guru Kelas N.Laela, S.Pd.I 8 1920.1.001 60709525008
NUPTK 2738746648220002 9 1920.1.001 60709525009
Kab. Bandung Barat 10 1920.1.001 60709525010

Tanggal Raport 18 Juni 2021 11 1920.1.001 60709525011
Provinsi Jawa Barat 12 1920.1.001 60709525012
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 1920.1.001 60709525013
Format NIS 0000000000 14 1920.1.001 60709525014
Tampilan 0000001234 15 1920.1.001 60709525015
Format NISN 0000000000 16 1920.1.001 60709525016
Tampilan 0012345678 17 1920.1.001 60709525017
18 1920.1.001 60709525018
PETUNJUK 19 1920.1.001 60709525019

(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 1920.1.001 60709525020
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 1920.1.001 60709525021
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 1920.1.001 60709525022
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 1920.1.001 60709525023
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24 1920.1.001 60709525024
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25 1920.1.001 60709525025
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26 1920.1.001 60709525026
yang sudah ada, lakukan langkah 27 1920.1.001 60709525027
Copy > Paste Special > Values 28 1920.1.001 60709525028
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29 1920.1.001 60709525029
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30 1920.1.001 60709525030
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31 1920.1.001 60709525031
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI Mis Muslimin cilimus
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ABDUL AZIS SURYA KUSUMA L Bandung 13-11-2012 Islam AK
ABDUL HAFIDZ ARSAD L Bandung Barat 26-11-2012 Islam AK
ALIF ALFIAN RIZKI L Bandung 13-08-2013 Islam AK
ASEP NANDANG SAPUTRA L Bandung Barat 05-06-2013 Islam AK
INTAN FEBRIYANTI P Bandung Barat 02-05-2013 Islam AK
M.ADEN FAIZ L Bandung 08-12-2012 Islam AK
M.RENDI L Bandung Barat 07-07-2012 Islam AK
M.Paujan Nurdiansah L Bandung Barat 18-01-2013 Islam AK
M.Saepul Akbar L Bandung Barat 19-08-2014 Islam AK
MOCH ALIF AKBAR L Sukabumi 17-02-2013 Islam AK
Muhamad Abdul Hayat L Bandung Barat 03-04-2013 Islam AK
MUHAMAD ABDUL AZIZ L Bandung Barat 17-05-2013 Islam AK
MUHAMAD ABDUL HAPIZH HIDAYAT L Bandung Barat 06-09-2012 Islam AK
Muhammad Alwi Assegaf L Cirebon 07-05-2013 Islam AK
MUHAMAD HABIBI L Bandung Barat 27-11-2013 Islam AK
M.Nizam Fauzi Rohmat L Bandung 17-07-2012 Islam AK
MUHAMAD ILHAM YUSWANDI L Bandung 29-04-2011 Islam AK
MUHAMAD QINAN GINANJAR L Bandung 17-01-2013 Islam AK
MUHAMAD RIZA ABDUL KUDUS L Bandung Barat 14-07-2013 Islam AK
Muhamad Samsul Khoerul Ma'arif L Bandung Barat 19-01-2013 Islam AK
Muhamad Soleh Arrizki L Bandung 01-04-2012 Islam AK
NATASYA PUTRI RAMADANIA P Bandung Barat 13-07-2014 Islam AK
NUR DANIAH P Bandung Barat 16-03-2013 Islam AK
RIZKY SAPUTRA L Bandung Barat 02-07-2013 Islam AK
RIZA AZBANI AZWAN L Bandung 08-12-2012 Islam AK
VANIA AULIA ANJANI P Bandung 17-04-2010 Islam AK
VINIA AULIA ANJANI P Bandung 17-04-2010 Islam AK
Muhamad Rafa Assidik L Bandung 17-07-2012 Islam AK
YARA NURSAKILA P Bandung Barat 24-01-2013 Islam AK
M.Soleh L Bandung 01-04-2012 Islam AK
M Fauzan Ardiansyah L Islam AK
4 5 6 7 8 9 10
min cilimus Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Cilimus Rt/Rw 03/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp.Babakan Rt/Rw 01/04 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp.Cidahu Rt/Rw 02/03 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.cilimus Rt/Rw 02/01 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Dusun 2 Rt/Rw 06/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Ciparay Rt/Rw 01/05 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Balandongan Rt/Rw 01/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Cibinong Rt/Rw 03/01 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
kp.Cilimus Rt/rw 03/01 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp. Bojong Loa Rt/Rw 03/03 Dari Orang tua 1 17-07-2019
Dari Orang tua 1 17-07-2019
Kp.Cibinong Rt/rw 03/02 Dari Orang tua 1 17-07-2019
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Junaedi Siti Patimah kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Didin Nunung kp.Cilimus Rt/Rw 03/02 BURUH IRT
Endang Permana Iis Jakiah Kp.Babakan Rt/Rw 01/04 BURUH IRT
Maman Enung Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Encep Jamal Mira Dewi Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Dudu Supriadi Leni Maryani Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Hilal Aisah Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Nurdin Bin Sutiman Narti Kp.Cilimus Rt/Rw 02/01 BURUH IRT
Dede Neni Marleni Kp.Cilimus Rt/Rw 02/01 BURUH IRT
Ujang Moch Jen Abduloh Winda Kp.Cidahu Rt/Rw 02/03 BURUH IRT
Evi Ginanjar Hera Kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 BURUH IRT
Yayat Supriatna Siti Nurbaya kp.cilimus Rt/Rw 02/01 BURUH IRT
Jajang Nani Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Suhendra Wulan Sari Dusun 2 Rt/Rw 06/02 BURUH IRT
Cep Budiman Siti Patimah Kp.Cilimus Rt/Rw 02/01 BURUH IRT
Irfan Rosadul Fauzi Cucu Laelasari Binti Asep Dedi kp.Ciparay Rt/Rw 01/05 BURUH IRT
Sandi Diana kp.Balandongan Rt/Rw 01/02 BURUH IRT
Ujang Rohman Rini Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Asep Muksin Neneg kp.Cibinong Rt/Rw 03/01 BURUH IRT
Abdul Hanan Neng Karlina kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 BURUH IRT
Didin Ida Parida kp.Ciparay Rt/Rw 01/05 BURUH IRT
Hermawan Rani Asni Rahmawati kp.Cilimus Rt/rw 03/01 BURUH IRT
Hendra Cucu Cahyati Kp.Cidahu Rt/Rw 02/03 BURUH IRT
Syair Juju Kp.Cidahu Rt/Rw 02/03 BURUH IRT
Diki Nugraha Neng Fitriani Kp. Bojong Loa Rt/Rw 03/03 BURUH IRT
Obin Sutandi Ai Leni Sapitri Kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 BURUH IRT
Obin Sutandi Ai Leni Sapitri Kp.Cibinong Rt/Rw 03/02 BURUH IRT
BURUH IRT
Hono Sopian Nurhasanah Kp.Cibinong Rt/rw 03/02 BURUH IRT
Didin Ida Parida kp.Ciparay Rt/Rw 01/05 BURUH IRT
kp.Ciparay Rt/Rw 01/05 BURUH IRT
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
B-018
B-019
B-020
B-021
B-022
B-023
B-024
B-025
B-026
B-027
B-028
B-029
B-030
B-031
B-032
B-033
B-034
22 23 24 25 28
DATA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 70 Blanko Nilai
1 Pendidikan Agama Islam PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
PA-Minoritas
a. Al Qur'an Hadist QURAN 70 Rentang Nilai Deskripsi
AKH Nilai Sikap
b. Akidah Akhlak 70 91 - 100 sangat baik
c. Fikih FKH 70 81 - 90 baik Absen&Ekstra
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 70 - 80 cukup CatatWali-Prestasi
Mata Pelajaran
3 Bahasa Indonesia BIND 70 0 - 69 perlu bimbingan Kondisi Fisik

4 Bahasa Arab BAR 65 PREDIKAT NILAI Rapor-TengahSmt
5 Matematika MMT 60 Rentang Nilai Predikat Rapor-KKM Tunggal
8 Seni Budaya dan Prakarya SBPK 70 91 - 100 A
Rapor-Multi KKM
9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 70 81 - 90 B
Rapor-Hal Akhir
10 a. Bahasa Sunda SUNDA 70 70 - 80 C
Mengubah nama Mapel tidak mengubah nama sheet. Oleh Interval nilai Rapor-Hal Awal
Ke hal. mapel Multi KKM di 0 - 69 D
karena itu, abaikan nama sheet. Cetak Leger
KLIK disini bawah PILIH KKM
mapel YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL D K N &Ranking
Mulok
KKM Tunggal, Halaman cetak raport sangat Buku-1

semua mapel KKM bergantung pada pilihan
nya sama, interval KKM. Grafik
juga sama Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas 1B Guru Kls.: N.Laela, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2020-2021 Guru Mapel : Linda Susanti, S.PAspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 1920.1.001 ABDUL AZIS SURYA KUSUM L - Nilai 0-100
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L - Semakin bnyk
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L NH, deskripsi
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L nilai semakin
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P variatif
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L
13 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL HAPIZH H L
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L
17 1920.1.001 MUHAMAD ILHAM YUSWAND L
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L
19 1920.1.001 MUHAMAD RIZA ABDUL KUD L
20 1920.1.001 Muhamad Samsul Khoerul Ma'a L
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L
22 1920.1.001 NATASYA PUTRI RAMADANI P
23 1920.1.001 NUR DANIAH P
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden ba

yang kosong. Ubah ukuran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas 1B Guru Kls. : N.Laela, S.Pd.I
Smt./ Th.Pelj. : .............../2020-2021 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 1920.1.001 ABDUL AZIS SURYA KUSUM L - Nilai 0-100

2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L - Tulis kode nilai
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L dikolom nilai
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L paling atas.
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P Kode nilai terdiri
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L Pt = Praktik
7 1920.1.001 M.RENDI L Pf = Portofolio
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L Py = Proyek
13 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL HAPIZH H L
17 1920.1.001 MUHAMAD ILHAM YUSWAND L
19 1920.1.001 MUHAMAD RIZA ABDUL KUD L
20 1920.1.001 Muhamad Samsul Khoerul Ma'a L
22 1920.1.001 NATASYA PUTRI RAMADANI P
23 1920.1.001 NUR DANIAH P
30 1920.1.001 M.Soleh L
as dan teks bawah, hiden baris

ran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
Untuk deskripsi yang ba
HOME SAMA, NH YG LAIN DIT
JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tulis
TULIS KD a. Al Qur'an Hadist sesuai urutannya dibawa
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
(Nol), kemudian pada ko
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 83 82 89 80 84 82 85 84
KUSUMA
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 78 75 80.1 74 77 76 77 77
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 84 83 90 81 85 83 86 85
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 77 80 76 78 77 78 78
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 85 84 90 83 86 85 87 86
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 81 80 85 79 81 81 82 81
7 1920.1.001 M.RENDI L 78 76 80 75 77 76 78 77
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 76 75 78 74 76 75 76 76
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 79 78 82 77 79 78 79 79
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 83 90 80 84 83 85 84
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 80 79 82 78 80 79 80 80
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 82 81 87 80 83 81 84 83
MUHAMAD ABDUL HAPIZH

13 1920.1.001 L 85 84 90 82 85 84 87 85
HIDAYAT
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 80 79 82 78 80 78 80 80
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 81 80 86 79 82 81 83 82
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 85 90 84 86 85 88 86
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 76 75 77 74 76 74 76 76
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 88 87 92 85 88 87 90 88
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L 85 84 90 81 85 84 86 85
KUDUS
Muhamad Samsul Khoerul

20 1920.1.001 L 76 75 77 74 76 75 76 76
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 80 80.1 83 79 81 80 81 81
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 75 73 72 71 73 70 72 72
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 75 79 74 76 75 77 76
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 79 77 81 76 78 77 79 78
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 88 87 81 85 85 86 90 87
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 81 80 84 79 81 80 82 81
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 83 81 88 80 83 82 84 83
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 72 70 74 73 72 71 72 72
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 87 86 90 85 87 86 88 87
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 80 79 82 78 80 79 81 80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami Qs al-maa'un, al-fill, al-asr dan al-qadr
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengetahui hadis hormat kapada orangtua
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami isi kandungan hadis hormat kapada orangtua
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Memahami hukum bacaan al-qamariyah dan al-syamsiyah
Tuliskan sesuai urutan Nilai.
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini a. Al Qur'an Hadist
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 0 0 0 0
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami isi kandungan
B hadis hormat kapada orangtua, cukup kemampuan dalam 88 83 84 85 85 B
Memahami hukum bacaan al-qamariyah dan al-syamsiyah
C hadis hormat kapada orangtua, cukup kemampuan dalam 80 76 79 78 78 C
B hadis hormat kapada orangtua dan Memahami hukum bacaan 89 83 85 87 86 B
al-qamariyah dan al-syamsiyah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami isi kandungan
C hadis hormat kapada orangtua dan Memahami hukum bacaan 81 78 80 80.1 80 C
C hadis hormat kapada orangtua dan Memahami hukum bacaan 81 77 79 78 79 C
C hadis hormat kapada orangtua, cukup kemampuan dalam 82 79 80 82.1 81 B
C hadis hormat kapada orangtua, cukup kemampuan dalam 84 80 81 83 82 B
C hadis hormat kapada orangtua dan Memahami hukum bacaan 78 75 78.1 76 77 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami isi
kandungan hadis hormat kapada orangtua, baik kemampuan
B 82 86 88 90 87 B
dalam Memahami hukum bacaan al-qamariyah dan al-
syamsiyah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami Qs al-maa'un,
C al-fill, al-asr dan al-qadr dan Memahami hukum bacaan al- 75 70 71 72 72 C
qamariyah dan al-syamsiyah
C hadis hormat kapada orangtua, cukup kemampuan dalam 82 78 80 81 80 C
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami Qs al-maa'un, al-
B fill, al-asr dan al-qadr dan Memahami isi kandungan hadis 92 85 87 90 89 B
hormat kapada orangtua
C hadis hormat kapada orangtua dan Mengetahui hadis hormat 73 72 70 71 72 C
kapada orangtua

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
l-qadr 1 K-1 Menghafal Qs al-maa'un, al-fill, al'asr, al-qadr secara benar
2 K-2 Menghafal hadis tentang hormat kepada orangtua
ada orangtua 3 K-3 Menerapkan hadis tentang hormat kepada orangtua
n al-syamsiyah 4 K-4 Menerapkan hukum bacaaan al-qamariyah dan al-syamsiyah
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal Qs al-maa'un, al-

fill, al'asr, al-qadr secara benar dan Menghafal hadis tentang
hormat kepada orangtua
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafal Qs al-maa'un,
al-fill, al'asr, al-qadr secara benar dan Menghafal hadis
tentang hormat kepada orangtua
fill, al'asr, al-qadr secara benar , cukup keterampilan dalam
Menghafal hadis tentang hormat kepada orangtua
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal hadis tentang
hormat kepada orangtua dan Menghafal Qs al-maa'un, al-fill,
al'asr, al-qadr secara benar
Memiliki keterampilan baik dalam Menerapkan hukum bacaaan
al-qamariyah dan al-syamsiyah, cukup keterampilan dalam
al-qamariyah dan al-syamsiyah, cukup keterampilan dalam
Menghafal Qs al-maa'un, al-fill, al'asr, al-qadr secara benar
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menghafal Qs al-
maa'un, al-fill, al'asr, al-qadr secara benar , baik keterampilan
dalam Menghafal hadis tentang hormat kepada orangtua
Memiliki keterampilan cukup dalam Menerapkan hadis tentang
hormat kepada orangtua dan Menghafal hadis tentang hormat
kepada orangtua
al-qamariyah dan al-syamsiyah dan Menghafal Qs al-maa'un,
al-fill, al'asr, al-qadr secara benar
al-fill, al'asr, al-qadr secara benar dan Menerapkan hadis

41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

al'asr, al-qadr secara benar
at kepada orangtua
mat kepada orangtua
l-qamariyah dan al-syamsiyah
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR
TULIS KD b. Akidah Akhlak sesuai urutannya dibawah halaman ini b
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
Asp
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal sifat-sifat Alloh
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 83 89 82 86 85 85 82 84 84 B (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 82
KUSUMA
percaya diri
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami sikap ketika
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 81 76 82 80 79 76 77 78 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 75
Memahami perilaku jujur, rajin, dan percaya diri
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 84 90 83 87 86 86 83 85 85 B (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 83
percaya diri
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 81 77 84 80 80 76 79 79 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 76
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengenal sifat-sifat
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 86 91 85 88 87 87 85 86 86 B Alloh (Asmaul Husna), baik kemampuan dalam Memahami 84
perilaku jujur, rajin, dan percaya diri
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 82 87 80 85 83 83 81 82 82 B (Asmaul Husna), cukup kemampuan dalam Memahami perilaku 80
jujur, rajin, dan percaya diri
7 1920.1.001 M.RENDI L 78 81 76 83 80 80 76 78 79 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 76
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 76 80 75 81 79 78 75 76 77 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 74
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 79 82 78 84 81 81 78 79 80 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 77
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 89 83 86 85 85 83 84 84 B (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 82
percaya diri
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 80 84 79 84.1 81 82 79 80 81 B belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 78
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 82 87 81 86 84 84 81 83 83 B (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 81
percaya diri
HIDAYAT
percaya diri
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 79 83 79.1 84 81 81 78 80 80 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 78.1
Mengetahui kalimat thayyibah (Tahlil)
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 82 87 80 85 84 84 81 83 83 B (Asmaul Husna), cukup kemampuan dalam Memahami perilaku 81
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 91 85 89 87 88 85 87 87 B Alloh (Asmaul Husna), baik kemampuan dalam Memahami 85
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami sikap ketika
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 76 79 75 80 78 78 74 76 77 C belajar, mengaji dan bermain dan Memahami perilaku jujur, 74
YUSWANDI
rajin, dan percaya diri
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 87 92 85 90 89 89 87 88 88 B Alloh (Asmaul Husna), baik kemampuan dalam Memahami 87
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
percaya diri
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami sikap ketika
20 1920.1.001 L 76 78 75 79 77 77 74 75 76 C belajar, mengaji dan bermain dan Memahami perilaku jujur, 74
Ma'arif
rajin, dan percaya diri
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 81 85 80 84 82 82 80 81 81 B (Asmaul Husna), cukup kemampuan dalam Memahami perilaku 79
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengetahui kalimat
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 75 73 71 70 72 72 72 73 72 C thayyibah (Tahlil) dan Memahami sikap ketika belajar, mengaji 75
RAMADANIA
dan bermain
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 80 76 82 79 79 75 77 78 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 75
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 78 82 77 84 81 80 77 79 79 C belajar, mengaji dan bermain, cukup kemampuan dalam 77
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 87 92 85 90 88 88 86 88 88 B Alloh (Asmaul Husna), baik kemampuan dalam Memahami 86
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 81 86 80 84 83 83 80 82 82 B (Asmaul Husna), cukup kemampuan dalam Memahami perilaku 80
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 83 88 81 86 85 85 82 83 84 B (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 81
percaya diri
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal sifat-sifat Alloh
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 74 76 70 72 71 73 70 72 72 C (Asmaul Husna) dan Memahami perilaku jujur, rajin, dan 74
percaya diri
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 87 82 85 89 87.1 86 86 87 86 B belajar, mengaji dan bermain dan Mengenal sifat-sifat Alloh 85
(Asmaul Husna)
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 80 85 79 84 81 82 79 81 81 B (Asmaul Husna), cukup kemampuan dalam Memahami perilaku 79
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTEDAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus
TULIS KD b. Akidah Akhlak warna biru
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mencontohkan perilaku baik
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 85 87 81 89 85 B ketika bersin dan Mencontoh akhlak baik Ketika belajar,
KUSUMA
mengaji & Bermain
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 80 81 76 82 79 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
thayyibah tahlil & maknanya
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 86 87 82 90 86 B ketika bersin dan Mencontoh akhlak baik Ketika belajar,
mengaji & Bermain
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 81 82 76.1 83 80 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 87 88 83 90 86 B ketika bersin dan Mencontoh akhlak baik Ketika belajar,
mengaji & Bermain
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 83 85 79 87 83 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
baik Ketika belajar, mengaji & Bermain
7 1920.1.001 M.RENDI L 80 81 76.1 83 79 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 79 80 76 81 78 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 81 83 76 84 80 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 85 87 82.1 90 85 B ketika bersin dan Menghafal kalimat thayyibah tahlil &
maknanya
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 82 83 78.1 85 81 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 84 86 80 88 84 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
HIDAYAT
mengaji & Bermain
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 82 83 77.1 84 81 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 83 85 80 88 83 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 87 89 84 90 87 B ketika bersin dan Mencontoh akhlak baik Ketika belajar,
mengaji & Bermain
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 80 76 81 78 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
YUSWANDI
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mencontohkan
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 89 90 85 91 88 B perilaku baik ketika bersin, baik keterampilan dalam
Mencontoh akhlak baik Ketika belajar, mengaji & Bermain
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
mengaji & Bermain
Memiliki keterampilan cukup dalam Mencontohkan perilaku
20 1920.1.001 L 77 79 75 80 77 C baik ketika bersin dan Menghafal kalimat thayyibah tahlil &
Ma'arif
maknanya
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 83 84 78 87 82 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafal kalimat
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 72 70 71 73 72 C thayyibah tahlil & maknanya dan mencotohkan perilaku jujur
RAMADANIA
rajin & percaya diri
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 79 81 76 82 79 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Menghafal kalimat
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 81 82 76 83 80 C ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mencontohkan
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 88 90 85 91 88 B perilaku baik ketika bersin, baik keterampilan dalam
Mencontoh akhlak baik Ketika belajar, mengaji & Bermain
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 83 84 79 87 83 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 84 83 80 89 83 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafal kalimat

28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 70 71 72 70.1 71 C
thayyibah tahlil & maknanya dan Menghafal arti asmaul husna

29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 88 89 85.1 90 87 B ketika bersin dan Menghafal kalimat thayyibah tahlil &
maknanya
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 82 84 78 86 82 B ketika bersin, cukup keterampilan dalam Mencontoh akhlak
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
T Untuk deskripsi yang ba
U HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
L CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus Misalnya 82 dan 82,2
I TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
S c. Fikih sesuai urutannya dibawa
K Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 83 88 86 86 85 86 86
KUSUMA
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 84 82 81 77 78 79
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 84 88 87 86 86 87 86
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 77 85 83 82 79 80 81
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 86 90 88 88 87 89 88
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 81 87 86 85 83 84 84
7 1920.1.001 M.RENDI L 77 84 83 81 78 79 80
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 76 83 82 80 76 77 78
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 78 85 84 82 80 81 81
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 88 86 86 85 87 86
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 79 86 84 83 81 82 82
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 82 87 86 85 84 85 85

13 1920.1.001 L 86 89 88 88 87 88 88
HIDAYAT
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 79 85 84 83 80 82 82
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 81 87 86 85 83 85 85
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 87 90 88 88 87 90 88
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 75 82 80 79 75 77 78
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 88 90 89 89 89 90 89
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L 85 89 87 87 86 88 87
KUDUS

20 1920.1.001 L 75 80 78 78 75 76 77
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 80 86 85 84 82 83 83
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 75 72 71 73 73 72 73
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 83 82 81 76 79 79
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 78 75 83 79 79 81 80
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 88 90 89 89 88 90 89
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 80 87 86 84 82 84 84
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 83 87 86 85 84 86 85
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 74 73 70 72 72 71 72
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 87 90 89 89 87 90 89
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 80 86 84 83 81 83 83

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami ketentuan shalat berjamaah
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami dzikir setelah shalat fardu
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami lafal doa setelah shalat fardu
Deskripsi Nilai.
Tuliskan sesuai urutan Nilai.
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini c. Fikih
K-1 K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami dzikir setelah
B 86 83 85 85 B
shalat fardu dan Memahami ketentuan shalat berjamaah

C shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan 81 78 80 80 C
shalat berjamaah

B 87 84 85 85 B

B shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan 81 79 80 80 C
shalat berjamaah

B 88 84 86 86 B

B 84 82 83 83 B

shalat berjamaah
shalat berjamaah
B shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan 82 80 81 81 B
shalat berjamaah

B 86 83 85 85 B

shalat berjamaah

B 85 82 84 84 B

B 88 84 85 86 B

B shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan 82 80 71 78 C
shalat berjamaah

B 85 82 84 84 B

B 89 85 86 87 B

C shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami ketentuan 79 77 79.1 78 C
shalat berjamaah
B 90 85 89 88 B

B 87 84 85 85 B
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami dzikir setelah

C 78 77 79 78 C

shalat berjamaah
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan shalat

C 75 73 70 73 C
berjamaah dan Memahami lafal doa setelah shalat fardu

shalat berjamaah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami lafal doa setelah
C shalat fardu, cukup kemampuan dalam Memahami dzikir 82 79 81 81 B
setelah shalat fardu

B 90 85 88 88 B

shalat berjamaah

B 86 83 84 84 B
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami ketentuan shalat

C 75 74 71 73 C
berjamaah dan Memahami lafal doa setelah shalat fardu

B 89 85 87 87 B

shalat berjamaah
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 Mensimulasikan tatacara shalat berjamaah
2 K-2 mempraktikan dzikir setelah shalat fardu
3 K-3 mempraktikan doa setelah shalat fardu
KKM TUNGGAL
81 - 90 baik
70 - 80 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam Mensimulasikan tatacara

shalat berjamaah dan mempraktikan dzikir setelah shalat fardu

shalat berjamaah, cukup keterampilan dalam mempraktikan
dzikir setelah shalat fardu





Memiliki keterampilan cukup dalam Mensimulasikan tatacara







doa setelah shalat fardu


Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikan doa setelah

shalat fardu dan mempraktikan dzikir setelah shalat fardu

Memiliki keterampilan cukup dalam mempraktikan doa setelah

shalat fardu dan mempraktikan dzikir setelah shalat fardu


shalat berjamaah dan mempraktikan doa setelah shalat fardu






shalat berjamaah dan mempraktikan doa setelah shalat fardu


41

t berjamaah
alat fardu
lat fardu
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
Setiap Nilai Harian tulis
TULIS KD #NAME? sesuai urutannya dibawa
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P
30 1920.1.001 M.Soleh L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 ringkasan kd pengetahuan 1 d. Sejarah Kebudayaan Islam
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 ringkasan kd pengetahuan 2 d. Sejarah Kebudayaan Islam
bahan dasar penyusunan 3 H-3 ringkasan kd pengetahuan 3 d. Sejarah Kebudayaan Islam
Deskripsi Nilai. 4 H-4 ringkasan kd pengetahuan 4 d. Sejarah Kebudayaan Islam
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
KKM TUNGGAL
### - 100 sangat baik
### - ### baik
### - ### cukup
0 - ### perlu bimbingan
sesuai urutannya dibawah halaman ini #NAME?
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
udayaan Islam 1 K-1 ringkasan kd keterampilan 1 d. Sejarah Kebudayaan Islam
5 K-5 KD keterampilan-5
KKM TUNGGAL
### - ### baik
### - ### cukup

warna biru
Deskripsi
41

Sejarah Kebudayaan Islam
HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi hubungan
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 88 85 86 86 83 84 85 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 82
KUSUMA
dan tatatertib di sekolah
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 83 80 82 82 74 77 79 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 78
Mengidentifikasi aturan dan tatatertib di sekolah
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 89 85 87 87 84 85 86 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 83
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 84 80 83 82 75 78 79 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 79
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 90 86 88 88 85 87 87 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 85
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 87 83 85 85 81 82 83 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 81
7 1920.1.001 M.RENDI L 84 80 82 82 75 77 79 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 78
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 83 79 81 81 73 76 78 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 77
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 85 81 83 83 76 79 80 C antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 79
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 88 85 87 87 83 85 86 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 82
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 86 81 84 84 78 79 81 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 80
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 87 84 86 86 82 83 84 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 82
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 85 81 84 83 77 79 81 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 80
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 87 83 86 85 81 83 84 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 81
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 90 86 89 88 86 87 87 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 85
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 82 79 80 80 73 75 77 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 77
YUSWANDI
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
aturan dan tatatertib di sekolah, baik kemampuan dalam
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 93 97 90 93 87 89 91 A 86
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik di
sekolah
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi hubungan
20 1920.1.001 L 80 78 77 78 73 74 76 C antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi jenis- 76
Ma'arif
jenis keberagaman karakteristik di sekolah
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 86 82 85 84 80 81 82 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 80
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 72 71 73 72 70 73 72 C keberagaman karakteristik di sekolah dan Mengidentifikasi 74
RAMADANIA
aturan dan tatatertib di sekolah
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 83 79 82 81 74 76 78 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 78
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 85 80 83 83 76 78 80 C antara simbol dan sila pancasila, cukup kemampuan dalam 79
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 82 86 90 86 87 88 87 B keberagaman karakteristik di sekolah dan Mengidentifikasi 86
hubungan antara simbol dan sila pancasila
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 86 83 85 85 80 82 83 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 80
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 87 85 86 86 82 84 85 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 82
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi aturan dan
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 73 70 71 72 70 71 C tatatertib di sekolah dan Mengidentifikasi jenis-jenis 73
keberagaman karakteristik di sekolah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 91 86 90 89 86 88 88 B hubungan antara simbol dan sila pancasila, baik kemampuan 85
dalam Mengidentifikasi aturan dan tatatertib di sekolah
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 86 81 85 84 79 81 82 B antara simbol dan sila pancasila dan Mengidentifikasi aturan 80
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 88 84 85 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
KUSUMA
gambar lambang negara dengan sila pancasila
aturan dan tata tertib di sekolah, cukup keterampilan dalam
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 82 80 80 C
Menjelaskan hubungan gambar lambang negara dengan sila
pancasila
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 88 85 85 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 83 80 81 B
pancasila
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 88 86 86 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 87 82 83 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
7 1920.1.001 M.RENDI L 83 80 80 C
pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Menceritakan kegiatan
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 80 79 79 C sesuai aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan
hubungan gambar lambang negara dengan sila pancasila
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 84 81 81 B
pancasila
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 88 85 85 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
Memiliki keterampilan baik dalam Mengelompokan jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah, cukup
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 84 85 83 B
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan gambar lambang
negara dengan sila pancasila
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 87 83 84 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
HIDAYAT
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 84 81 82 B
pancasila
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 87 83 84 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 88 87 87 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 80 78 78 C sesuai aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 89 88 88 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 79 78 78 C sesuai aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 86 82 83 B
pancasila
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan hubungan
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 70 72 72 C gambar lambang negara dengan sila pancasila dan
RAMADANIA
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib di sekolah
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 81 80 80 C
pancasila
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 83 81 81 B
pancasila
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 89 87 87 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 87 82 83 B
pancasila
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 87 84 84 B aturan dan tata tertib di sekolah dan Menjelaskan hubungan
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan hubungan
gambar lambang negara dengan sila pancasila dan
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 72 70 72 C
Mengelompokan jenis keberagaman karakteristik individu di
sekolah
Memiliki keterampilan baik dalam Mengelompokan jenis
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 86 87 86 B keberagaman karakteristik individu di sekolah dan Menjelaskan
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 85 82 82 B
pancasila
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
TULIS KD Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenali informasi dari
ABDUL AZIS SURYA dongeng ( fabel) tentang hidup rukun, cukup kemampuan
1 1920.1.001 L 78 75 84 89 82 82 79 75 80 C 91
KUSUMA dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf sebagai sikap
hidup rukun
dongeng ( fabel) tentang hidup rukun, cukup kemampuan
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 74 80 79 81 77 78 72 78 77 C 84
dalam Mencermati puisi anak dalam bahasa indonesia/bahasa
daerah
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 79 87 84 90 82 84 80 86 84 B 92
daerah
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 75 81 79 82 77 79 73 79 78 C 85
daerah
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 80 89 84 90 83 85 90 92 88 B 93
daerah kemampuan baik dalam Mengenali informasi dari
Memiliki
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 77 84 83 86 81 82 77 83 81 B 89
Memiliki
7 1920.1.001 M.RENDI L 75 80 79 82 77 79 72 79 77 C 84
daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenali informasi dari
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 74 79 78 80 76 77 71 77 76 C dongeng ( fabel) tentang hidup rukun dan Mencermati puisi 72
anak dalam bahasa indonesia/bahasa daerah
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 75 81 80 83 78 79 74 80 78 C 86
daerah
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 78 86 84 89 82 84 80 85 83 B 92
Memiliki
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 76 82 81 84 79 80 75 81 79 C 87
Memiliki
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 78 84 83 88 81 83 78 84 82 B 90
Memiliki
MUHAMAD ABDUL HAPIZH dongeng ( fabel) tentang hidup rukun, cukup kemampuan
13 1920.1.001 L 79 89 84 90 83 85 80 86 84 B 93
HIDAYAT dalam Mencermati puisi anak dalam bahasa indonesia/bahasa
daerah
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 75 81 80 84 78 80 74 81 79 C 86
daerah
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 77 84 83 87 81 82 77 84 81 B 90
daerah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengenali informasi
dari dongeng ( fabel) tentang hidup rukun, cukup kemampuan
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 80 90 84 91 83 86 90 93 89 B 94
daerah
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 74 78 77 80 75 77 70 76 75 C dongeng ( fabel) tentang hidup rukun dan Mencermati puisi 80
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 80 90 86 92 85 87 92 94 90 B 95
daerah
MUHAMAD RIZA ABDUL dongeng ( fabel) tentang hidup rukun, cukup kemampuan
19 1920.1.001 L 79 88 84 90 83 85 81 85 84 B 92
KUDUS dalam Mencermati puisi anak dalam bahasa indonesia/bahasa
daerah
20 1920.1.001 L 73 77 76 78 75 76 70 75 74 C dongeng ( fabel) tentang hidup rukun dan Mencermati puisi 78
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 76 83 82 85 80 81 76 82 80 C 88
daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam Menentukan kata sapaan
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 73 70 72 74 75 73 72 74 73 C dalam dongeng lisan dan tertulis dan Mencermati ungkapan 75
RAMADANIA
permintaan maaf sebagai sikap hidup rukun
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 74 80 78 81 76 78 71 78 76 C 83
daerah
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 75 81 80 82 78 79 73 80 78 C 85
daerah
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 80 90 86 91 84 86 92 93 89 B 95
daerah
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 77 84 82 86 80 82 76 83 81 B 89
daerah
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 78 85 84 88 81 83 79 85 83 B 91
daerah
Memiliki kemampuan cukup dalam Menentukan kata sapaan
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 72 70 74 75 72 71 75 73 C dalam dongeng lisan dan tertulis dan Mencermati tulisan tegak 76
bersambung dan memperhatikan tanda baca
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 80 90 85 91 84 86 91 93 89 B 95
daerah
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 76 82 81 85 79 81 75 82 80 C 88
daerah
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Membaca puisi anak
ABDUL AZIS SURYA dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
1 1920.1.001 L 85 87 84 90 87 B
KUSUMA dalam Menceritakan dongeng fabel & menggambarkan hidup
rukun
Memiliki keterampilan baik dalam Membaca puisi anak dalam
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 80 81 79 83 81 B bahasa indonesia dengan benar, cukup keterampilan dalam
Menceritakan dongeng fabel & menggambarkan hidup rukun
dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 86 88 84 90 88 B
dalam Menceritakan dongeng fabel & menggambarkan hidup
rukun
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 81 83 80 84 83 B bahasa indonesia dengan benar, cukup keterampilan dalam
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 86 90 85 91 89 B
rukun
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 85 86 83 88 86 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
fabel & menggambarkan hidup rukun
Memiliki keterampilan baik dalam Menirukan kata sapaan
7 1920.1.001 M.RENDI L 80 82 79 84.1 82 B secara lisan dan tulisan, cukup keterampilan dalam
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 79 80 78 81 78 C secara lisan dan tulisan, cukup keterampilan dalam Membaca
puisi anak dalam bahasa indonesia dengan benar
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 82 83 81 85 83 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 85 87 84 90 88 B
rukun
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 83 84 82 86 84 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 85 86 83 89 87 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
MUHAMAD ABDUL HAPIZH dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
13 1920.1.001 L 86 89 84 90 88 B
HIDAYAT dalam Menceritakan dongeng fabel & menggambarkan hidup
rukun
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 82 84 81 85 84 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 85 86 83 88 86 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 90 85 82 87 B dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
dalam Menirukan kata sapaan secara lisan dan tulisan
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 79 77 81 79 C secara lisan dan tulisan, cukup keterampilan dalam
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 88 90 89 92.1 91 A
dalam Menyampaikan ungkapan santun menggunakan kata
maaf & tolong
MUHAMAD RIZA ABDUL dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
19 1920.1.001 L 86 89 84 90 88 B
KUDUS dalam Menceritakan dongeng fabel & menggambarkan hidup
rukun
Memiliki keterampilan cukup dalam Menirukan kata sapaan
20 1920.1.001 L 76 79 77 80 78 C secara lisan dan tulisan dan Menyampaikan ungkapan santun
Ma'arif
menggunakan kata maaf & tolong
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 84 85 83 87 85 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca puisi anak
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 70 71 73 72 72 C dalam bahasa indonesia dengan benar dan Menyampaikan
RAMADANIA
ungkapan santun menggunakan kata maaf & tolong
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 80 81 78 82 81 B bahasa indonesia dengan benar, cukup keterampilan dalam
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 82 83 80 84 83 B bahasa indonesia dengan benar, cukup keterampilan dalam
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 87 90 88 92 90 B
dalam Menyampaikan ungkapan santun menggunakan kata
maaf & tolong
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 84 86 83 87 86 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 85 86 84 89 87 B
rukun
Memiliki keterampilan cukup dalam Membaca puisi anak
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 73 71 72 70 72 C dalam bahasa indonesia dengan benar dan Menirukan kata
sapaan secara lisan dan tulisan
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 86 90 87 82 88 B dalam bahasa indonesia dengan benar, baik keterampilan
dalam Menirukan kata sapaan secara lisan dan tulisan
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 83 84 82 87 85 B bahasa indonesia dengan benar dan Menceritakan dongeng
K-2 K-3 K-4 K-5 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Bahasa Arab sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal ujaran mufradat al-
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 81 83 85 83 75 76 79 C alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 83
KUSUMA
mufradat al-alatu muasholatu,isyaratul murur.
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal ujaran mufradat
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 76 78 79 78 71 72 75 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 76
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 82 84 85 84 76 77 80 C alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 83
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 77 79 81 79 71 73 76 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 77
Mengenal bunyi mufradat al-alatu muasholatu,isyaratul murur.
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 83 84 87 85 77 78 81 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 84
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 80 81 84 82 74 75 78 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 81
7 1920.1.001 M.RENDI L 76 78 80 78 71 72 75 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 76
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 75 77 78 77 71 72 74 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 75
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 78 80 81 80 72 73 76 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 78
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 81 84 85 83 85 77 82 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 85
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 79 80 82 80 72 74 77 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 79
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 80 82 84 82 74 76 79 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 82
13 1920.1.001 L 83 84 86 84 76 78 81 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 84
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 78 80 82 80 72 73 76 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 79
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 80 82 84 82 73 76 78 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 81
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 83 85 87 85 77 79 82 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 85
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 74 76 78 76 70 72 74 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 74
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 84 86 88 86 79 80 83 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 86
MUHAMAD RIZA ABDUL
19 1920.1.001 L 82 84 86 84 76 77 80 C alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 84
KUDUS
20 1920.1.001 L 74 75 77 75 70 72 73 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 74
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 79 81 83 81 73 74 77 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 80
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 71 70 72 71 70 71 71 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal makna 71
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 75 78 79 77 71 73 75 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 76
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 77 80 81 79 71 73 76 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 77
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 84 85 88 86 78 80 83 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 86
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 80 81 83 81 74 75 78 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 80
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 81 83 83.1 82 85 76 81 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 82
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal bunyi mufradat
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 73 70 71 71 70 71 71 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal makna 72
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 84 85 87 85 78 79 82 B alatu muasholatu,isyaratul murur. dan Mengenal bunyi 85
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 79 81 82 81 73 74 77 C alatu muasholatu,isyaratul murur., cukup kemampuan dalam 80
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Bahasa Arab warna biru
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafalkan mufradat al-
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 84 88 85 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
KUSUMA
mufradat al-alatu muasholatu,isyaratul murur
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafalkan mufradat al-
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 80 78 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 85 90 86 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 81 79 C alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
Menirukan bunyi mufradat al-alatu muasholatu,isyaratul murur
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 86 90 87 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 82 86 83 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
7 1920.1.001 M.RENDI L 78 80 78 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 77 78 77 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 80 83 80 C alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 90 86 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menghafalkan makna
mufradat al-alatu muasholatu ,isyaratul murur
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 80 84 81 B alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 83 87 84 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
HIDAYAT
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 80 83 81 B alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 83 87 84 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 90 87 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 76 78 76 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 88 90 88 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 75 78 76 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 82 85 82 B alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafalkan makna
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 73 70 71 C mufradat al-alatu muasholatu ,isyaratul murur dan
RAMADANIA
Menghafalkan mufradat al-alatu muasholatu, isyaratul murur
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 78 77 C alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 79 82 79 C alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 87 90 88 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 82 86 83 B alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 84 88 85 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
Memiliki keterampilan cukup dalam Menirukan bunyi mufradat
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 70 71 C al-alatu muasholatu,isyaratul murur dan Menghafalkan
mufradat al-alatu muasholatu, isyaratul murur
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 87 90 87 B alatu muasholatu, isyaratul murur dan Menirukan bunyi
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 81 85 82 B alatu muasholatu, isyaratul murur, cukup keterampilan dalam
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan nilai &
ABDUL AZIS SURYA kesetaraan pecahan mata uang, baik kemampuan dalam
1 1920.1.001 L 94 87 91 91 84 86 88 B 87
KUSUMA Menjelaskan & Menentukan panjang, berat & waktu dalam
satuan baku
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan nilai &
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 87 82 84 84 78 79 81 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 80
Menentukan panjang, berat & waktu dalam satuan baku
kesetaraan pecahan mata uang, baik kemampuan dalam
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 95 89 92 92 85 87 89 B 88
Menjelaskan & Menentukan panjang, berat & waktu dalam
satuan baku
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 88 83 85 85 79 80 82 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 81
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 96 90 94 93 86 89 90 B 90
satuan baku
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 92 85 90 89 82 84 86 B 85
satuan baku
7 1920.1.001 M.RENDI L 88 82 85 85 79 78 82 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 81
kesetaraan pecahan mata uang, cukup kemampuan dalam
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 82 80 81 81 76 78 79 C 78
satuan baku
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 89 83 87 86 79 81 83 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 82
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 94 88 92 91 84 87 88 B 88
satuan baku
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 90 84 88 87 80 82 84 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 83
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 93 86 90 90 83 85 87 B 86
satuan baku
MUHAMAD ABDUL HAPIZH kesetaraan pecahan mata uang, baik kemampuan dalam
13 1920.1.001 L 95 90 93 93 86 89 90 B 89
HIDAYAT Menjelaskan & Menentukan panjang, berat & waktu dalam
satuan baku
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 90 83 87 87 80 81 84 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 83
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 92 86 90 89 83 84 86 B 86
satuan
Memilikibaku
kemampuan sangat baik dalam Menjelaskan nilai &
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 97 90 94 94 87 89 91 A 90
satuan baku
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan pecahan 1/2,
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 76 79 78 74 76 77 C 1/3, 1/4 menggunakan benda dan Menjelaskan & Menentukan 77
YUSWANDI
panjang, berat & waktu dalam satuan baku
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 98 90 95 94 88 90 92 A 90
satuan baku
MUHAMAD RIZA ABDUL
19 1920.1.001 L 95 89 83 89 85 88 88 B kesetaraan pecahan mata uang, baik kemampuan dalam 89
KUDUS
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, 1/4 menggunakan benda
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan pecahan 1/2,
20 1920.1.001 L 76 75 78 76 72 74 75 C 1/3, 1/4 menggunakan benda dan Menjelaskan & Menentukan 76
Ma'arif
panjang, berat & waktu dalam satuan baku
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 91 84 89 88 81 83 85 B 84
satuan baku
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan nilai &
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 73 70 72 72 71 70 71 C kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 73
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 86 81 83 83 77 78 80 C kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 79
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 89 83 86 86 79 80 83 B kesetaraan pecahan mata uang dan Menjelaskan & 82
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 98 90 94 94 88 90 92 A 90
satuan
Memilikibaku
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 91 85 90 89 82 83 86 B 85
satuan
Memilikibaku
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 93 87 91 90 83 86 87 B 87
satuan baku
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan & Menentukan
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 72 70 71 72 71 71 C panjang, berat & waktu dalam satuan baku dan Menjelaskan 72
pecahan 1/2, 1/3, 1/4 menggunakan benda
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 98 90 94 94 87 90 91 A 90
satuan baku
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 91 84 88 88 81 82 85 B 84
satuan baku
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Matematika warna biru
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengukuran
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 90 84 87 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
KUSUMA
1/3 dan 1/4
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 81 79 80 C panjang jarak, berat & waktu, cukup keterampilan dalam
Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Melakukan
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 91 84 88 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
dalam Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 82 80 81 B panjang jarak, berat & waktu, cukup keterampilan dalam
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 92 85 89 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 88 83 85 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
7 1920.1.001 M.RENDI L 82 79 81 B panjang jarak, berat & waktu, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan pengukuran
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 80 77 78 C panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 85 81 83 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 90 84 87 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 86 82 84 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 90 87 88 B panjang jarak, berat & waktu dan Mengurutkan nilai mata
uang serta kesetaraan pecahan uang
Memiliki keterampilan baik dalam Mengurutkan nilai mata uang
13 1920.1.001 L 82 85 85 B serta kesetaraan pecahan uang dan Melakukan pengukuran
HIDAYAT
panjang jarak, berat & waktu
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 86 81 83 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 89 83 86 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 93 85 89 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 76 77 C panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
YUSWANDI
1/3 dan 1/4
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pecahan
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 95 96 94 A 1/2, 1/3 dan 1/4, baik keterampilan dalam Mengurutkan nilai
mata uang serta kesetaraan pecahan uang
MUHAMAD RIZA ABDUL
19 1920.1.001 L 91 85 88 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
KUDUS
20 1920.1.001 L 77 75 76 C panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
Ma'arif
1/3 dan 1/4
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 87 83 85 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengurutkan nilai mata
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 70 71 71 C uang serta kesetaraan pecahan uang dan Melakukan
RAMADANIA
pengukuran panjang jarak, berat & waktu
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 80 79.1 79 C panjang jarak, berat & waktu dan Mengurutkan nilai mata
uang serta kesetaraan pecahan uang
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 83 80 82 B panjang jarak, berat & waktu, cukup keterampilan dalam
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 94 86 90 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 87 83 85 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 90 83 87 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengurutkan nilai mata
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 70 71 C uang serta kesetaraan pecahan uang dan Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 dan 1/4
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 94 85 90 B pengukuran panjang jarak, berat & waktu, baik keterampilan
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 86 83 84 B panjang jarak, berat & waktu dan Menyajikan pecahan 1/2,
1/3 dan 1/4
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD #NAME? sesuai urutannya dibawah halaman ini
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
TULIS KD #NAME? warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Seni Budaya dan Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini Seni B
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal pengolahan bahan
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 81 83 82 87 86 84 76 82 82 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 83
KUSUMA
imajinatif dua dan tiga dimensi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal pengolahan
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 75 78 77 80 79 78 72 76 76 C bahan alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 77
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 82 83 82.1 89 86 84 76 83 82 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 84
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 75 80 77 82 81 79 73 77 77 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 78
Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 83 85 84 90 85.1 85 78 84 83 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 85
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 79 80 81 86 85 82 75 80 80 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 81
7 1920.1.001 M.RENDI L 75 79 77 81 80 78 73 76 76 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 77
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 75 78 76 80 79 78 72 75 76 C bahan alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 75
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 76 80 78 83 82 80 73 78 78 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 78
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 81 83 82 88 86 84 76 82 82 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 83
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 77 80 78 85 84 81 74 79 79 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 79
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 80 82 81 87 85 83 75 81 81 B alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 82
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 77 80 78 84 83 80 74 79 78 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 79
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 79 82 81 86 85 83 75 80 80 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 81
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 83 85 84 90 86 86 79 84 84 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 85
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 74 78 76 80 77 77 72 74 75 C bahan alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 75
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 84 87 85 90 86 86 79 85 84 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 85
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 74 78 76 79 77 77 72 74 75 C bahan alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 75
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 78 80 79 85 84 81 74 80 79 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 80
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal pola irama
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 74 76 70 72 71 73 72 70 72 C sederhana melalui lagu anak dan Mengenal gerak keseharian 73
RAMADANIA
dan alam dalam tari
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 75 76 77 80 79 77 72 76 76 C bahan alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 76
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 76 80 78 82 81 79 73 78 77 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 78
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 84 87 85 90 86 86 80 85 84 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 86
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 78 81 80 85 84 82 74 80 80 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 80
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 80 82 81 87 86 83 75 82 81 B alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 82
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengenal karya imajinatif
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 75 73 72 71 70 72 71 70 71 C dua dan tiga dimensi dan Memahami budaya dan bahasa 72
daerah di tempat tinggalnya
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 84 86 85 90 86.1 86 79 85 84 B alam dan buatan dalam berkarya dan Mengenal karya 86
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 78 80 79 85 84 81 74 80 79 C alam dan buatan dalam berkarya, cukup kemampuan dalam 80
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Seni Budaya dan Prakarya warna biru
K-2 K-3 K-4 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menampilkan pola irama
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 87 82 85 84 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
KUSUMA
keseharian dan alam dalam tari
Memiliki keterampilan cukup dalam Menampilkan pola irama
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 80 76 78 78 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 87 82 86 85 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 81 77 80 79 C sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 88 84 86 86 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 86 80 83 83 B sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
7 1920.1.001 M.RENDI L 80 76 79 78 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 79 75.1 78 77 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Membuat karya
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 82 77 81 80 C sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 87 82 86 85 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 84 78 82 81 B sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 87 81 84 84 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
HIDAYAT
K-2 K-3 K-4 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 83 78 81 80 C sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat hiasan dari bahan
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 86 80 87 84 B alam dan buatan , cukup keterampilan dalam Meragakan gerak
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 88 84 85.1 86 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 75.1 77 76 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Membuat karya
YUSWANDI
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat hiasan dari bahan
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 86 85.1 87 86 B alam dan buatan dan Membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 77 74 76 76 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 85 79 83 82 B sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam Membuat karya imajinatif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 71 70 72 72 C dua dan tiga dimensi dan Meragakan gerak keseharian dan
RAMADANIA
alam dalam tari
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 80 75 78 77 C sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 82 77 80 79 C sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 88 85 87 87 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 86 79 83 82 B sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 87 81 85 84 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
Memiliki keterampilan cukup dalam Membuat hiasan dari
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 70 71 74 72 C bahan alam dan buatan dan Menampilkan pola irama
sederhana melalui lagu anak-anak
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 88 84 87 86 B sederhana melalui lagu anak-anak dan Meragakan gerak
K-2 K-3 K-4 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 85 78 83 82 B sederhana melalui lagu anak-anak, cukup keterampilan dalam
K-2 K-3 K-4 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan
Asp
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami penggunaan
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 82 88 84 85 81 86 84 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 91
KUSUMA
variasi berbagai pola gerak dominan dalam senam lantai
variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor, cukup
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 81 80 79 73 81 78 C 83
kemampuan dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan dalam senam lantai
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 82 90 84 85 82 87 85 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 91
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 83 81 81 74 82 80 C 85
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 84 90 86 87 83 88 86 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 93
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 80 87 83 83 78 85 82 B 89
dominan kemampuan
Memiliki dalam senambaik
lantai
dalam Memahami penggunaan
7 1920.1.001 M.RENDI L 77 82 80 80 74 81 79 C 84
dominan kemampuan
Memiliki dalam senambaik
lantai
dalam Memahami variasi berbagai
pola gerak dominan dalam senam lantai, cukup kemampuan
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 86 80 78 81 71 78 78 C 81
dalam Memahami penggunaan gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 78 84 82 81 75 83 80 C 86
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 82 89 84 85 81 87 85 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 91
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 79 85 82 82 76 83 81 B 87
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 81 88 83 84 80 85 83 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 90
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 79 85 82 82 75 83 81 B 86
dominan dalam senambaik
Memiliki kemampuan lantai
dalam Memahami penggunaan
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 80 88 83 84 79 85 83 B 89
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 85 90 86 87 83 89 87 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 93
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami penggunaan
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 76 79 78 78 71 76 76 C variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 80
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 86 90 88 88 86 90 88 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 95
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 76 78 77 77 71 74 75 C variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 79
Ma'arif
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 80 86 82 83 77 84 82 B 84
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami variasi berbagai
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 74 71 72 72 70 71 71 C pola gerak dominan dalam senam lantai dan Memahami 73
RAMADANIA
penggunaan variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 80 79 79 71 80 77 C variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 82
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 78 83 82 81 75 82 80 C 85
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 86 90 87 88 85 90 88 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 95
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 80 87 82 83 77 85 82 B 88
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 81 88 84 84 80 86 84 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 90
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 72 70 71 70 72 71 C variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 73
penggunaan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 85 90 87 87 84 89 87 B variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor dan Memahami 94
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L
31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 80 86 82 83 76 74 79 C 88
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempraktikan variasi
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 87 89 89 B pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
KUSUMA
variasi gerak dasar lokomotor & non lokomotor
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikan variasi pola
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 81 82 82 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
lokomotor & non lokomotor
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 88 90 90 B pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 82 83 83 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 89 91 91 A pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 85 88 87 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
7 1920.1.001 M.RENDI L 82 83 83 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 79 80 80 C gerak dominan, cukup keterampilan dalam Mempraktikan
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 83 84 84 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 88 87 89 B pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 84 86 86 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 86 88 88 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
HIDAYAT
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 84 85 85 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 86 88 88 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 90 91 91 A pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikan variasi pola
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 78 79 79 C gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
YUSWANDI
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 90 92 92 A pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
20 1920.1.001 L 77 78 78 C gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
Ma'arif
Memiliki keterampilan baik dalam Mempraktikan variasi gerak
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 88 87 86 B dasar lokomotor & non lokomotor dan Mempraktikan variasi
pola gerak dominan
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P 70 71 71 C gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P 80 81 81 B gerak dominan, cukup keterampilan dalam Mempraktikan
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 82 84 84 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 90 91 92 A pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 85 87 87 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 87 89 89 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 72 72 C gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 90 91 92 A pola gerak dominan, baik keterampilan dalam Mempraktikan
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 84 86 86 B gerak dominan dan Mempraktikan variasi gerak dasar
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD a. Bahasa Sunda sesuai urutannya dibawah halaman ini a
Asp
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA Memiliki kemampuan baik dalam menyimak perintah
1 1920.1.001 L 81 87 86 84 85 81 84 84 B 86
KUSUMA sederhana dan menyimak dan membedakan bunyi bahasa
Memiliki kemampuan cukup dalam menyimak perintah

2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 74 80 79 78 78 75 78 77 C 80
sederhana dan menyimak dan membedakan bunyi bahasa
Memiliki kemampuan baik dalam menyimak perintah

3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 83 88 86 84 85 82 85 84 B 87

4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 75 82 81 79 79 76 79 78 C sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 81
membedakan bunyi bahasa

5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 84 90 87 86 87 84 86 86 B 89

6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 80 86 85 83 84 80 82 83 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 84
7 1920.1.001 M.RENDI L 75 81 80 79 79 76 78 78 C sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 80

8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 73 80 77 76 77 74 77 76 C 80

9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 76 83 82 80 80 77 79 79 C sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 81

10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 82 88 86 84 85 82 84 84 B 87

11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 78 84 83 82 82 78 80 81 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 82
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 80 86 85 83 84 81 83 83 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 85
MUHAMAD ABDUL HAPIZH Memiliki kemampuan baik dalam menyimak perintah

13 1920.1.001 L 84 89 87 85 86 83 86 85 B 88
HIDAYAT sederhana dan menyimak dan membedakan bunyi bahasa
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 77 83 82 81 81 77 80 80 C sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 82
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 80 86 85 82 83 80 83 82 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 85

16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 85 90 87 86 87 84 87 86 B 89
MUHAMAD ILHAM Memiliki kemampuan cukup dalam menyimak perintah

17 1920.1.001 L 73 78 77 76 76 73 77 76 C 78
YUSWANDI sederhana dan menyimak dan membedakan bunyi bahasa

18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 85 90 89 87 88 85 88 87 B 90
MUHAMAD RIZA ABDUL Memiliki kemampuan baik dalam menyimak perintah

19 1920.1.001 L 83 89 86 85 86 83 85 85 B 88
KUDUS sederhana dan menyimak dan membedakan bunyi bahasa
Muhamad Samsul Khoerul Memiliki kemampuan cukup dalam meminta ijin dan menyimak
20 1920.1.001 L 73 76 77 75 75 73 76 75 C 78
Ma'arif dan membedakan bunyi bahasa

21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 79 86 84 83 83 79 81 82 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 83
NATASYA PUTRI Memiliki kemampuan cukup dalam menyimak perintah

22 1920.1.001 P 73 74 71 70 72 72 73 72 C 73
RAMADANIA sederhana dan memperkenalkan diri

23 1920.1.001 NUR DANIAH P 74 80 78 77 77 74 78 77 C 80

24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 76 82 81 80 80 77 79 79 C sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 81

25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 85 90 88 87 88 85 88 87 B 90

26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 79 86 85 83 83 79 82 82 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 84

27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 81 87 85 84 84 81 84 83 B 86

28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 72 73 70 72.1 72 70 72 72 C 74
sederhana dan meminta ijin

29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 85 90 87 87.1 87 85 87 87 B 90
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 78 85 84 82 82 78 81 81 B sederhana, cukup kemampuan dalam menyimak dan 83
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1 1
TULIS KD a. Bahasa Sunda warna biru
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam membaca yang mengandung
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L 78 81 82 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
KUSUMA
menyalin suku kata
Memiliki keterampilan cukup dalam membaca yang
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 75 78 78 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
kata
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 79 82 83 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 75 78 78 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 80 82 84 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 77 80 80 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
7 1920.1.001 M.RENDI L 75 78 78 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
kata
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 75 77 77 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
kata
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 76 79 79 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 79 81 82 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 76 80 79 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 77 81 81 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
HIDAYAT
menyalin suku kata
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 76 79 79 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 77 80 81 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 80 83 84 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L 75 77 77 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
YUSWANDI
kata
18 1920.1.001 MUHAMAD QINAN GINANJAR L 80 85 85 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
MUHAMAD RIZA ABDUL
KUDUS
menyalin suku kata
20 1920.1.001 L 74 77 76 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
Ma'arif
kata
21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 76 80 80 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
NATASYA PUTRI Memiliki keterampilan cukup dalam membaca yang

22 1920.1.001 P 72 70 72 C
RAMADANIA mengandung asal dwi suku dan menulis dwi suku

23 1920.1.001 NUR DANIAH P 75 78 78 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
kata
24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 76 78 78 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 80 84 85 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 76 80 80 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 78 81 82 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 71 72 72 C mengandung asal dwi suku dan menulis atau menyalin suku
kata
29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 80 83 84 B asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 76 80 80 C asal dwi suku, cukup keterampilan dalam menulis atau
menyalin suku kata
K-2 K-3 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1
T
T Untuk deskripsi yang ba
U HOME
U JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
L
L DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
II TULIS KD Setiap Nilai Harian tulis
S
S #NAME? sesuai urutannya dibawa
K Kelas : 2
K Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
D
D Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P
30 1920.1.001 M.Soleh L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 ringkasan kd pengetahuan 1 a. Al-Qur'an Hadis
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 ringkasan kd pengetahuan 2 a. Al-Qur'an Hadis
bahan dasar penyusunan 3 H-3 ringkasan kd pengetahuan 3 a. Al-Qur'an Hadis
Deskripsi Nilai. 4 H-4 ringkasan kd pengetahuan 4 a. Al-Qur'an Hadis
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
KKM TUNGGAL
### - ### baik
### - ### cukup
sesuai urutannya dibawah halaman ini #NAME?
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
adis 1 K-1 ringkasan kd keterampilan 1 a. Al-Qur'an Hadis
KKM TUNGGAL
### - ### baik
### - ### cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41

Al-Qur'an Hadis
Al-Qur'an Hadis
Al-Qur'an Hadis
Al-Qur'an Hadis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI Mis Muslimin cilimus
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
ABDUL AZIS SURYA
1 1920.1.001 L
KUSUMA
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L
7 1920.1.001 M.RENDI L

13 1920.1.001 L
HIDAYAT
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 1920.1.001 M.Soleh L

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP 4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SPIRITUAL DAN 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
SOSIAL 7
8
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 2 Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
semua diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
ABDUL AZIS SURYA

1 1920.1.001 L SB 1 2 3 5 6
KUSUMA
2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L B 1 2 3 5 6
3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L B 1 2 3 5 6
4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L B 1 2 3 5 6
5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P B 1 2 3 5 6
6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L B 1 2 3 5 6
7 1920.1.001 M.RENDI L B 1 2 3 5 6
8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L B 1 2 3 5 6
9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L B 1 2 3 5 6
10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L B 1 2 3 5 6
11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L SB 1 2 3 5 6
12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L B 1 2 3 5 6

13 1920.1.001 L B 1 2 3 5 6
HIDAYAT
14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L B 1 2 3 5 6
15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L B 1 2 3 5 6
16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L SB 1 2 3 5 6
MUHAMAD ILHAM
17 1920.1.001 L B 1 2 3 5 6
YUSWANDI
MUHAMAD RIZA ABDUL

19 1920.1.001 L
KUDUS

20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001 NUR DANIAH P
30 1920.1.001 M.Soleh L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
semua diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang
selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam SB 1 3 8 2
mengendalikan diri dandan
selalu berdoa sebelum bersyukur ketika
sesudah berhasilkegiatan,
melakukan mengerjakan sesuatu
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam B 2 3 7 1
mengendalikan
Selalu diri dan dan
berdoa sebelum bersyukur ketika
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan diri dan dan
Selalu berdoa sebelum bersyukur ketika
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam C 2 7 8 1
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan
Selalu diri dan dan
menjalankan
mulai
ibadahberkembang
mengendalikan diri dan bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.













11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
selalu menunjukkan sikap jujur dengan sangat baik, sikap tanggung

jawab dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap disiplin
mulai meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap tanggung
jawab dengan baik, sikap kurang toleransi sedangkan sikap jujur mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap percaya diri dengan sangat baik, sikap peduli
dengan baik, sikap kurang disiplin sedangkan sikap jujur mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap santun dengan sangat baik, sikap jujur dengan
baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap percaya diri mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap toleransi
dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap jujur mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap jujur dengan
baik, sikap kurang percaya diri sedangkan sikap tanggung jawab mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap tanggung
jawab dengan baik, sikap kurang toleransi sedangkan sikap gotong
royong mulai meningkat.
selalu menunjukkan sikap peduli dengan sangat baik, sikap santun
dengan baik, sikap kurang percaya diri sedangkan sikap toleransi mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap peduli dengan sangat baik, sikap santun
dengan baik, sikap kurang percaya diri sedangkan sikap toleransi mulai
meningkat.
baik, sikap kurang toleransi sedangkan sikap tanggung jawab mulai
meningkat.
baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap tanggung jawab mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap peduli
dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap jujur mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap peduli
dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap tanggung
jawab mulai meningkat.
selalu menunjukkan sikap peduli dengan sangat baik, sikap gotong
royong dengan baik, sikap kurang disiplin sedangkan sikap tanggung
selalu menunjukkan sikap percaya diri dengan sangat baik, sikap gotong
royong dengan baik, sikap kurang disiplin sedangkan sikap tanggung
selalu menunjukkan sikap jujur dengan sangat baik, sikap tanggung
jawab dengan baik, sikap kurang peduli sedangkan sikap disiplin mulai
meningkat.
selalu menunjukkan sikap disiplin dengan sangat baik, sikap santun
dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap toleransi
mulai meningkat.
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2020-2021
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
2 Pendidikan B
1 1920.1.001ABDUL AZIS SURYA KUSUMA L
Kepramukaan
4 Pendidikan B
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L Kepramukaan
3 Pendidikan B
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L Kepramukaan
3 Pendidikan C
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L Kepramukaan
3 2 1 Pendidikan C
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P
Kepramukaan
3 Pendidikan B
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L Kepramukaan
3 Pendidikan B
7 1920.1.001M.RENDI L Kepramukaan
3 2 Pendidikan C
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L
Kepramukaan
5 2 Pendidikan C
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L
Kepramukaan
3 1 Pendidikan B
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L Kepramukaan
2 Pendidikan B
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L Kepramukaan
2 2 1 Pendidikan B
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L
Kepramukaan
MUHAMAD ABDUL HAPIZH 3 2 1 Pendidikan C
13 1920.1.001 L Kepramukaan
HIDAYAT
3 2 Pendidikan B
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L Kepramukaan
3 3 1 Pendidikan C
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L Kepramukaan
1 Pendidikan B
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L Kepramukaan
3 2 1 Pendidikan B
17 1920.1.001MUHAMAD ILHAM YUSWANDI L
Kepramukaan
18 1920.1.001MUHAMAD QINAN GINANJAR L

kripsi antar Mapel pada Raport.
e atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NO NAMA LP
19 1920.1.001MUHAMAD RIZA ABDUL KUDUS L

20 1920.1.001 L
Ma'arif
21 1920.1.001Muhamad Soleh Arrizki L
22 1920.1.001NATASYA PUTRI RAMADANIA P
23 1920.1.001NUR DANIAH P
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P
30 1920.1.001M.Soleh L
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L

KET
HOME
NO NAMA LP
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
ABDUL AZIS SURYA Prestasi baik, perlu
1 1920.1.001 L 10 dipertahankan dan 1
KUSUMA
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L 24 belajarnya, usaha keras 3
dan berdoa
Prestasi baik, perlu
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L 8 dipertahankan dan 2
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L 22 belajarnya, usaha keras 2
dan berdoa
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P 5 dipertahankan dan 5
dtingkatkan
Prestasi cukup, perlu
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L 14 ditingkatkan belajar dan 4
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
7 1920.1.001M.RENDI L 23 belajarnya, usaha keras 3
dan berdoa
Perlu usaha keras,
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L 26 maksimalkan belajarnya, 4
lebih giat berdoa dan
Perlu ditingkatkan
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L 20 beribadah. 6
belajarnya, jangan lupa
berdoa
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L 9 dipertahankan dan 2
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L 18 belajarnya, jangan lupa 2
berdoa
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L 12 ditingkatkan belajar dan 5
berdoa.
MUHAMAD ABDUL HAPIZH Prestasi baik, perlu
13 1920.1.001 L 6 dipertahankan dan 5
HIDAYAT
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L 19 belajarnya, jangan lupa 3
berdoa
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L 13 ditingkatkan belajar dan 5
berdoa.
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L 4 dipertahankan dan 2
dtingkatkan
MUHAMAD ILHAM Perlu usaha keras,
17 1920.1.001 L 27 maksimalkan belajarnya, 5
YUSWANDI
MUHAMAD QINAN beribadah.
18 1920.1.001 L
GINANJAR
MUHAMAD RIZA ABDUL
19 1920.1.001 L
KUDUS
20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
Perlu dimaksimalkan
23 1920.1.001NUR DANIAH P 25 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Perlu dimaksimalkan
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L 21 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Prestasinya sangat baik,
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L 2 perlu dipertahankan
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P 11 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu usaha keras,
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L 30 maksimalkan belajarnya,
Prestasinya sangat baik,
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P 3 beribadah.
perlu dipertahankan
30 1920.1.001M.Soleh L
Perlu ditingkatkan
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L 17 belajarnya, jangan lupa
berdoa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
ATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Selalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib sekolah
Mempunyai kemampuan
dan patuh terhadap Guru.
dan motivasi yang tinggi
untuk menggunakan waktu
Selalu
secara berusaha
efisien. untuk
mandiri dan tepat waktu
dalam mengerjakan tugas.
Masih
dalam perlu memperbanyak
mengerjakan tugas.
teman bergaul dan teman
Diharapkan merubah
diskusi, kurangi aktifitas
penampilannya
menyendiri. menjadi
lebih rapi. Seperti tentang
Mempunyai
potong rambut kemampuan
dan cara
berpakaian.
Diharapkan merubahwaktu
untuk menggunakan
penampilannya
secara efisien. menjadi
lebih rapi. Seperti tentang
Diharapkan dapat
potong rambut dan cara
meningkatkan komitmennya
berpakaian.
untuk lebih serius saat
mengerjakan tugas dan
tidak mudah menyerah.
dalam mengerjakan tugas.
Masih
mengerjakan tugas.
Masih perlu memperbanyak
menyendiri.
Mempunyai kemampuan
menyendiri.
untuk menggunakan waktu
Masih perlu memperbanyak
secara efisien.
menyendiri.
Masih
mengerjakan tugas.
menyendiri.
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
No Pendengaran Penglihatan
HOME TINGGI dan BERAT BADAN
Ukur tinggi dan berat badan setiap semester Baik Baik
1
Kurang peka Sering berair
KONDISI KONDISI KESEHATAN 2
Edit keterangan kondisi kesehatan disamping,
FISIK
Telinga perlu Kurang jelas jika
selanjutnya untuk pengisian tiap siswa silahkan 3 dibersihkan melihat jarak jauh
diklik sesuai hasil pemeriksaan dinas
kesehatan terkait., 4
TINGGI BERAT KONDISI KESEHATAN

NO NIS/NISN NAMA LP
SMT1 SMT2 SMT1 SMT2 Pendengaran Penglihatan
ABDUL AZIS SURYA Baik Baik
1 1920.1.001 L 125 25
KUSUMA
Baik Baik
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L 130 26
Baik Baik
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L 126 26
Baik Baik
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L 123 23
Baik Baik
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P 127 26
Baik Baik
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L 126 25
Baik Baik
7 1920.1.001M.RENDI L 127 27
Baik Baik
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L 126 26
Baik Kurang jelas jika melihat
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L 127 27 jarak jauh
Baik Baik
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L 126 25
Baik Baik
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L 126 26
Baik Baik
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L 127 27
MUHAMAD ABDUL HAPIZH Baik Kurang jelas jika melihat
13 1920.1.001 L 125 25 jarak jauh
HIDAYAT
Baik Baik
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L 126 26
Kurang peka Baik
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L 125 25
Baik Baik
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L 127 27
MUHAMAD ILHAM Baik Kurang jelas jika melihat
17 1920.1.001 L 126 26 jarak jauh
YUSWANDI
MUHAMAD QINAN
18 1920.1.001 L
GINANJAR
MUHAMAD RIZA ABDUL
19 1920.1.001 L
KUDUS
20 1920.1.001 L
Ma'arif
NATASYA PUTRI
22 1920.1.001 P
RAMADANIA
23 1920.1.001NUR DANIAH P
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P
30 1920.1.001M.Soleh L
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gigi Lain-lain PETUNJUK
Baik, nampak putih Tubuh sehat dan kuat Untuk Isian TINGGI dan BERAT
dan bersih badan, pada raport smt 2
Terdapat gigi yang Mudah kecapekan harus mencantumkan kembali
gigis data di smt 1. Bisa di copy
Kebersihan gigi Kebersihan badan paste ke aplikasi untuk smt 2
kurang terjaga kurang terjaga
Ada gigi yang mau
tanggal
KONDISI KESEHATAN
Gigi Lain-lain
Baik, nampak putih dan Tubuh sehat dan kuat
bersih
Terdapat gigi yang gigis Tubuh sehat dan kuat
Terdapat gigi yang gigis Tubuh sehat dan kuat Laporan kondisi kesehatan fisik
diisi dengan deskripsi hasil
Baik, nampak putih dan Tubuh sehat dan kuat pemeriksaan yang dilakukan
bersih pendidik, bekerjasama dengan
Terdapat gigi yang gigis Mudah kecapekan tenaga kesehatan atau
puskesmas terdekat;
Terdapat gigi yang gigis Mudah kecapekan
Kebersihan gigi kurang Kebersihan badan

terjaga kurang terjaga
Kebersihan gigi kurang Tubuh sehat dan kuat
terjaga

bersih
Kebersihan gigi kurang Kebersihan badan

terjaga kurang terjaga
bersih
11 12
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : ABDUL HAFIDZ ARSAD Kelas :2

No. Induk / NISN : 1920.1.001 / 60709525002 Semester : 2 (Dua)
Nama Madrasah : Mis Muslimin cilimus Tahun Pelajaran : 2020-2021
Alamat : Kp. Cilimus Rt 03 Rw 01
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Pendidikan Agama Islam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
a. Al Qur'an Hadist 70 78 75 80 74 0 80 76 79 78 0 76
b. Akidah Akhlak 70 77 81 76 82 80 75 80 81 76 82 76
c. Fikih 70 77 84 82 0 0 81 78 80 0 0 77
Pendidikan Pancasila dan
2 70 83 80 82 0 0 78 82 80 0 0 74
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70 74 80 79 81 77 84 80 81 79 83 72
4 Bahasa Arab 70 76 78 79 0 0 76 77 80 0 0 71
5 Matematika 70 87 82 84 0 0 80 81 79 0 0 78
8 Seni Budaya dan Prakarya 70 75 78 77 80 79 77 80 76 78 0 72
Pendidikan Jasmani
9 70 77 81 80 0 0 83 81 82 0 0 73
Olahraga dan Kesehatan
10 Muatan Lokal
a. Bahasa Sunda 70 74 80 79 78 0 80 75 78 0 0 75
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
Mengetahui: Bandung Barat, 15 Desember 2018

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
................................ N.Laela, S.Pd.I

NUPTK. 2738746648220002
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : MUHAMAD ILHAM YUSWANDI Kelas : II

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Muhamad Ilham Yuswandi Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada
saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan manusia
dalam mengendalikan diri dan bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Cukup Ananda Muhamad Ilham Yuswandi selalu menunjukkan sikap disiplin dengan
sangat baik, sikap santun dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan
sikap toleransi mulai meningkat.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 70
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama Islam
Ananda Muhamad Ilham Yuswandi Ananda Muhamad Ilham Yuswandi

memiliki kemampuan cukup dalam memiliki keterampilan cukup dalam
memahami isi kandungan hadis menerapkan hadis tentang hormat
a. Al Qur'an Hadist 76 C hormat kapada orangtua dan
77 C kepada orangtua dan menghafal
memahami hukum bacaan al- hadis tentang hormat kepada
qamariyah dan al-syamsiyah orangtua
Ananda Muhamad Ilham Yuswandi

memiliki keterampilan baik dalam
memiliki kemampuan cukup dalam
mencontohkan perilaku baik ketika
b. Akidah Akhlak 77 C memahami sikap ketika belajar, 78 C bersin, cukup keterampilan dalam
mengaji dan bermain dan memahami
menghafal kalimat thayyibah tahlil &
maknanya

memiliki kemampuan baik dalam
memiliki keterampilan cukup dalam
memahami dzikir setelah shalat
c. Fikih 74 C fardu, cukup kemampuan dalam
78 C mempraktikan doa setelah shalat
fardu dan mempraktikan dzikir
memahami ketentuan shalat
setelah shalat fardu
berjamaah

Pendidikan menceritakan kegiatan sesuai aturan
mengidentifikasi hubungan antara
2 Pancasila dan 77 C simbol dan sila pancasila, cukup 78 C dan tata tertib di sekolah dan
Kewarganegaraan menjelaskan hubungan gambar
kemampuan dalam mengidentifikasi
lambang negara dengan sila
aturan dan tatatertib di sekolah
pancasila
Mis Muslimin cilimus | Kab. Bandung Barat | Provinsi Jawa Barat 10

MUHAMAD ILHAM YUSWANDI | 1920.1.001 | Kelas: II | Semester:2 | 2020-2021
KKM Satuan Pendidikan 70
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi

mengenal ujaran mufradat al-alatu menghafalkan mufradat al-alatu
3 Bahasa Arab 74 C muasholatu,isyaratul murur. dan
76 C muasholatu, isyaratul murur dan
mengenal bunyi mufradat al-alatu menirukan bunyi mufradat al-alatu
muasholatu,isyaratul murur. muasholatu,isyaratul murur

memiliki kemampuan cukup dalam memiliki keterampilan baik dalam
mengenali informasi dari dongeng menirukan kata sapaan secara lisan
4 Bahasa Indonesia 75 C ( fabel) tentang hidup rukun dan
79 C dan tulisan, cukup keterampilan
mencermati puisi anak dalam bahasa dalam menceritakan dongeng fabel
indonesia/bahasa daerah & menggambarkan hidup rukun

menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, 1/4
5 Matematika 77 C menggunakan benda dan
77 C melakukan pengukuran panjang
jarak, berat & waktu dan menyajikan
menjelaskan & menentukan panjang,
pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4
berat & waktu dalam satuan baku

Seni Budaya dan mengenal pengolahan bahan alam
8 75 C dan buatan dalam berkarya dan
76 C menampilkan pola irama sederhana
Prakarya melalui lagu anak-anak dan membuat
mengenal karya imajinatif dua dan
karya imajinatif dua dan tiga dimensi
tiga dimensi

Pendidikan Jasmani memiliki kemampuan cukup dalam memiliki keterampilan cukup dalam
memahami penggunaan variasi gerak mempraktikan variasi pola gerak
9 Olahraga dan 76 C dasar lokomotor & non lokomotor
79 C dominan dan mempraktikan variasi
Kesehatan dan memahami variasi berbagai pola gerak dasar lokomotor & non
gerak dominan dalam senam lantai lokomotor

10 a. Bahasa Sunda 76 C menyimak perintah sederhana dan 77 C membaca yang mengandung asal dwi
menyimak dan membedakan bunyi suku dan menulis atau menyalin suku
bahasa kata

Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B
2
3
4
D. SARAN-SARAN
Peringkat Nilai : - dari 31 siswa. Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan
beribadah.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 126 cm.
2. Berat Badan 26 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Kurang jelas jika melihat jarak jauh
3. Gigi Terdapat gigi yang gigis
4. Lain-lain Mudah kecapekan
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 3 hari Keputusan:
Izin 2 hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
Tanpa Keterangan 1 hari dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas III ( tiga )
tinggal di kelas II ( dua )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Bandung Barat, 18 Juni 2021

................................ N.Laela, S.Pd.I

NUPTK. 2738746648220002
Mengetahui
Kepala Madrasah
ABDUL AZIZ, S.Pd.I

NUPTK.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : ASEP NANDANG SAPUTRA Kelas :2

A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

1. Sikap Spiritual MEMILIH KKM TUNGGAL PADA Data2
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Asep Nandang Saputra Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada
saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap mensyukuri kemampuan manusia
dalam mengendalikan diri dan bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Asep Nandang Saputra selalu menunjukkan sikap santun dengan sangat baik,
sikap jujur dengan baik, sikap kurang gotong royong sedangkan sikap percaya diri
mulai meningkat.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
1 Pendidikan Agama Islam

Ananda Asep Nandang Saputra
menghafal qs al-maa'un, al-fill,
memahami isi kandungan hadis
a. Al Qur'an Hadist 70 78 C hormat kapada orangtua dan
80 C al'asr, al-qadr secara benar , cukup
keterampilan dalam menghafal
memahami hukum bacaan al-
hadis tentang hormat kepada
qamariyah dan al-syamsiyah
orangtua
Ananda Asep Nandang Saputra Ananda Asep Nandang Saputra

memiliki kemampuan baik dalam memiliki keterampilan baik dalam
memahami sikap ketika belajar, mencontohkan perilaku baik ketika
b. Akidah Akhlak 70 79 C mengaji dan bermain, cukup
80 C bersin, cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam memahami menghafal kalimat thayyibah tahlil &
perilaku jujur, rajin, dan percaya diri maknanya

memahami dzikir setelah shalat mensimulasikan tatacara shalat
c. Fikih 70 81 B fardu, cukup kemampuan dalam
80 C berjamaah, cukup keterampilan
memahami ketentuan shalat dalam mempraktikan dzikir setelah
berjamaah shalat fardu
Ananda Asep Nandang Saputra memiliki keterampilan baik dalam
Pendidikan memiliki kemampuan baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
mengidentifikasi hubungan antara aturan dan tata tertib di sekolah,
2 Pancasila dan 72 79 C simbol dan sila pancasila, cukup
81 B cukup keterampilan dalam
Kewarganegaraan kemampuan dalam mengidentifikasi menjelaskan hubungan gambar
aturan dan tatatertib di sekolah lambang negara dengan sila
pancasila
Mis Muslimin cilimus | Kab. Bandung Barat | Provinsi Jawa Barat

ASEP NANDANG SAPUTRA | 1920.1.001 | Kelas: 2 | Semester:2 | 2020-2021 10
No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
mengenali informasi dari dongeng membaca puisi anak dalam bahasa
3 Bahasa Indonesia 70 78 C ( fabel) tentang hidup rukun, cukup 83 B indonesia dengan benar, cukup
kemampuan dalam mencermati keterampilan dalam menceritakan
puisi anak dalam bahasa dongeng fabel & menggambarkan
indonesia/bahasa daerah hidup rukun
mengenal ujaran mufradat al-alatu menghafalkan mufradat al-alatu
4 Bahasa Arab 65 76 C muasholatu,isyaratul murur., cukup 79 C muasholatu, isyaratul murur, cukup
kemampuan dalam mengenal bunyi keterampilan dalam menirukan
mufradat al-alatu bunyi mufradat al-alatu
muasholatu,isyaratul murur. muasholatu,isyaratul murur
menjelaskan nilai & kesetaraan
melakukan pengukuran panjang
5 Matematika 60 82 B pecahan mata uang dan 81 B jarak, berat & waktu, cukup
menjelaskan & menentukan
keterampilan dalam menyajikan
panjang, berat & waktu dalam
pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4
satuan baku
menampilkan pola irama sederhana
Seni Budaya dan mengenal pengolahan bahan alam
8 70 77 C dan buatan dalam berkarya, cukup 79 C melalui lagu anak-anak, cukup
Prakarya keterampilan dalam meragakan
kemampuan dalam mengenal karya
gerak keseharian dan alam dalam
tari
memiliki kemampuan baik dalam Ananda Asep Nandang Saputra
memahami penggunaan variasi memiliki keterampilan baik dalam
Pendidikan Jasmani
gerak dasar lokomotor & non mempraktikan variasi pola gerak
9 Olahraga dan 70 80 C lokomotor, cukup kemampuan
83 B dominan dan mempraktikan variasi
Kesehatan dalam memahami variasi berbagai gerak dasar lokomotor & non
pola gerak dominan dalam senam lokomotor
lantai

10 a. Bahasa Sunda 70 78 C menyimak perintah sederhana, 78 C membaca yang mengandung asal
cukup kemampuan dalam menyimak dwi suku, cukup keterampilan dalam
dan membedakan bunyi bahasa menulis atau menyalin suku kata

ASEP NANDANG SAPUTRA | 1920.1.001 | Kelas: 2 | Semester:2 | 2020-2021
Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan C
2
3
4
D. SARAN-SARAN
Peringkat Nilai : - dari 31 siswa. Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 123 cm.
2. Berat Badan 23 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik, nampak putih dan bersih
4. Lain-lain Tubuh sehat dan kuat
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 3 hari Keputusan:
Izin 0 hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
Tanpa Keterangan 0 hari dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas 3 ( tiga )
tinggal di kelas 2 ( dua )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Bandung Barat, 18 Juni 2021

................................ N.Laela, S.Pd.I

NUPTK. 2738746648220002
Mengetahui
Kepala Madrasah
ABDUL AZIZ, S.Pd.I

NUPTK.
ASEP NANDANG SAPUTRA | 1920.1.001 | Kelas: 2 | Semester:2 | 2020-2021
HOME
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah : Mis Muslimin cilimus

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Kp. Cilimus Rt 03 Rw 01
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalMadrasah@gmail.com
Raport-Mis Muslimin cilimus i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah tersebut;
2. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Ibtidaiyah;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan
deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik.
Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari
suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari Madrasah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
Raport-Mis Muslimin cilimus ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-Mis Muslimin cilimus 37
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah .....................................
4 Masuk di Madrasah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ........................................................................................

Nama Madrasah : ........................................................................................
Nomor Induk : ........................................................................................
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
2 Ekstrakurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2020-2021
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah
Mis Muslimin cilimus
Alamat
Kp. Cilimus Rt 03 Rw 01
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : MUHAMAD ILHAM YUSWANDI

2. NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525017
3. Tempat Tanggal Lahir : Bandung , 29-04-2011
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : kp.Balandongan Rt/Rw 01/02
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Madrasah Asal : Dari Orang tua
11. Diterima di Madrasah ini :
Di kelas : 1
Pada tanggal : 17 juli 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Sandi
b. Ibu : Diana
13. Alamat Orang Tua : kp.Balandongan Rt/Rw 01/02
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : BURUH
b. Ibu : IRT
15. Nama Wali Peserta Didik :
16. Alamat Wali Peserta Didik :
Nomor Telpon Rumah :
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik :
Bandung Barat, 15 Desember 2018

Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm
ABDUL AZIZ, S.Pd.I

NUPTK.
Raport-Mis Muslimin cilimus Hal. - iii

No. : B-034
Ubah Logo;
Insert > Picture > Pilih logo
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
NSS : 111232170081 | NPSN: 2020709525
Nama Peserta Didik

MUHAMAD ILHAM YUSWANDI
NIS / NISN :
1920.1.001 / 60709525017
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 2 SEMESTER 2 TH. PEL. 2020-2021
MATA PELAJARAN
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
a. Al Qur'an Hadist
b. Akidah Akhlak
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
c. Fikih
KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70
NP NK NP NK NP NK NP NK
ABDUL AZIS SURYA KUSUMA HPH 84 85 85 85 86 85 86 85
1920.1.001 / 60709525001 HPTS 82 82 85 83
1 Bandung , 13-11-2012 HPAS 85 84 86 84
Junaedi HPA 84 85 84 85 86 85 85 85
kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 PRE B B B B B B B B
ABDUL HAFIDZ ARSAD HPH 77 78 79 79 81 80 82 80
1920.1.001 / 60709525002 HPTS 76 76 77 74
2 Bandung Barat, 26-11-2012 HPAS 77 77 78 77
Didin HPA 77 78 78 79 79 80 79 80
kp.Cilimus Rt/Rw 03/02 PRE C C C C C C C C
ALIF ALFIAN RIZKI HPH 85 86 86 86 86 85 87 85
1920.1.001 / 60709525003 HPTS 83 83 86 84
3 Bandung , 13-08-2013 HPAS 86 85 87 85
Endang Permana HPA 85 86 85 86 86 85 86 85
Kp.Babakan Rt/Rw 01/04 PRE B B B B B B B B
ASEP NANDANG SAPUTRA HPH 78 80 80 80 82 80 82 81
1920.1.001 / 60709525004 HPTS 77 76 79 75
4 Bandung Barat, 6 May 2013 HPAS 78 79 80 78
Maman HPA 78 80 79 80 81 80 79 81
Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 PRE C C C C B C C B
INTAN FEBRIYANTI HPH 86 88 87 86 88 86 88 86
1920.1.001 / 60709525005 HPTS 85 85 87 85
5 Bandung Barat, 5 February 2013 HPAS 87 86 89 87
Encep Jamal HPA 86 88 86 86 88 86 87 86
Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 PRE B B B B B B B B
M.ADEN FAIZ HPH 81 84 83 83 85 83 85 83
1920.1.001 / 60709525006 HPTS 81 81 83 81
6 Bandung, 12 August 2012 HPAS 82 82 84 82
Dudu Supriadi HPA 81 84 82 83 84 83 83 83
Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01 PRE B B B B B B B B
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan
HPH = Hasil Penilaian Harian Mis Muslimin cilimus
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester Kelas 2 Semester 2 TH. PEL. 2020-2021
Hal.-1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6 Leger lan
SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Olahraga dan Kesehatan

Pendidikan Jasmani
Bahasa Indonesia
Keg. Ekstrakurikuler 2
Seni Budaya dan
a. Bahasa Sunda
Pend. Kepramukaan
No.
Bahasa Arab
Tanpa Keterangan
Matematika
Prakarya
Spiritual
KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
82 87 83 85 91 87 84 84 85 89 85 82
79 75 84 76 81 81
1 75 76 86 82 86 84 2 0 0
80 87 79 85 88 87 82 84 84 89 84 82
C B C B B B B B B B B B SB B
78 81 78 78 84 80 78 78 79 82 78 78
72 71 78 72 73 75
2 78 72 79 76 81 78 4 0 0
77 81 75 78 81 80 76 78 78 82 77 78
C B C C B C C C C B C C B B
84 88 84 86 92 88 84 85 85 90 85 83
80 76 85 76 82 82
3 86 77 87 83 87 85 3 0 0
84 88 80 86 89 88 82 85 85 90 84 83
B B C B B B B B B B B B B B
79 83 79 79 85 81 79 79 81 83 79 78
73 71 79 73 74 76
4 79 73 80 77 82 79 3 0 0
78 83 76 79 82 81 77 79 80 83 78 78
C B C C B B C C C B C C B C
85 89 85 87 93 89 85 86 87 91 87 84
90 77 86 78 83 84
5 92 78 89 84 88 86 3 2 1
88 89 81 87 90 89 83 86 86 91 86 84
B B B B B B B B B A B B B C
82 86 82 83 89 85 82 83 83 87 84 80
77 74 82 75 78 80
6 83 75 84 80 85 82 3 0 0
81 86 78 83 86 85 80 83 82 87 83 80
B B C B B B C B B B B C B 6 B
HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPA = Hasil Penialain Akhir Mis Muslimin cilimus
PRE = Predikat Kelas 2 Semester 2 TH. PEL. 2020-2021 Kelas 2 Seme
Hal.-2
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
No.

Kelas 2 Semester 2 TH. PEL. 2020-2021
Hal.-3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy u
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk ke
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULA
Satuan Pendidikan : Mis Muslimin cilimus
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
QURAN
SUNDA
NIS/
BIND
SBPK
PJOK
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
NISN
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
1 1920.1.001ABDUL AZIS SURYA KUSU L 84 84 86 85 80 79 88 82 84 84
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 78 79 79 77 75 81 76 78 77
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L 85 85 86 86 84 80 89 82 85 84
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 79 81 79 78 76 82 77 80 78
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P 86 86 88 87 88 81 90 83 86 86
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L 81 82 84 83 81 78 86 80 82 83
7 1920.1.001M.RENDI L 77 79 80 79 77 75 82 76 79 78
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L 76 77 78 78 76 74 79 76 78 76
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L 79 80 81 80 78 76 83 78 80 79
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L 84 84 86 86 83 82 88 82 85 84
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L 80 81 82 81 79 77 84 79 81 81
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L 83 83 85 84 82 79 87 81 83 83
13 1920.1.001MUHAMAD ABDUL HAPIZH L 85 86 88 87 84 81 90 83 86 85
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L 80 80 82 81 79 76 84 78 81 80
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L 82 83 85 84 81 78 86 80 83 82
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 87 88 87 89 82 91 84 87 86
17 1920.1.001MUHAMAD ILHAM YUSWA L 76 77 78 77 75 74 77 75 76 76
18 1920.1.001MUHAMAD QINAN GINANJ L 88 88 89 91 90 83 92 84 88 87
19 1920.1.001MUHAMAD RIZA ABDUL K L 85 85 87 86 84 80 88 83 86 85
20 1920.1.001Muhamad Samsul Khoerul ML 76 76 77 76 74 73 75 75 75 75
21 1920.1.001Muhamad Soleh Arrizki L 81 81 83 82 80 77 85 79 82 82
22 1920.1.001NATASYA PUTRI RAMADA P 72 72 73 72 73 71 71 72 71 72
23 1920.1.001NUR DANIAH P 76 78 79 78 76 75 80 76 77 77
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L 78 79 80 80 78 76 83 77 80 79
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L 87 88 89 87 89 83 92 84 88 87
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P 81 82 84 83 81 78 86 80 82 82
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P 83 84 85 85 83 81 87 81 84 83
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L 72 72 72 71 73 71 71 71 71 72
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P 87 86 89 88 89 82 91 84 87 87
30 1920.1.001M.Soleh L
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L 80 81 83 82 80 77 85 79 79 81
Untuk menyatukan teks atas dan

bawah, hiden baris yang koson
Nilai Terendah 72 72 72 0 71 73 71 71 0 0 71 71 72 0
Nilai Tertinggi 88 88 89 0 91 90 83 92 0 0 84 88 87 0
Rata-rata Nilai 80.8 81 82.9 82 80.7 78 84 79 81 81
Standar Deviasi 4.41 4.25 4.57 4.71 4.87 3.39 5.65 3.6 4.57 4.31
KUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
a. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
uku Induk yang urut Induk.
Satuan Pendidikan : Kelas : 2

Alamat : Semester: 2 (Dua)
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
QURAN
SUNDA
NIS/
BIND
SBPK
PJOK
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
NISN
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
1 1920.1.001ABDUL AZIS SURYA KUSU L 85 85 85 85 87 85 87 84 89 82
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L 78 79 80 80 81 78 80 78 82 78
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L 86 86 85 85 88 86 88 85 90 83
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L 80 80 80 81 83 79 81 79 83 78
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P 88 86 86 86 89 87 89 86 91 84
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L 84 83 83 83 86 83 85 83 87 80
7 1920.1.001M.RENDI L 79 79 80 80 82 78 81 78 83 78
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L 78 78 79 79 78 77 78 77 80 77
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L 81 80 81 81 83 80 83 80 84 79
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L 86 85 85 85 88 86 87 85 89 82
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L 82 81 81 83 84 81 84 81 86 79
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L 84 84 84 84 87 84 88 84 88 81
13 1920.1.001MUHAMAD ABDUL HAPIZH L 85 86 86 86 88 87 85 86 90 83
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L 82 81 78 82 84 81 83 80 85 79
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L 84 83 84 84 86 84 86 84 88 81
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L 88 87 87 87 87 87 89 86 91 84
17 1920.1.001MUHAMAD ILHAM YUSWA L 77 78 78 78 79 76 77 76 79 77
18 1920.1.001MUHAMAD QINAN GINANJ L 87 88 88 88 91 88 94 86 92 85
19 1920.1.001MUHAMAD RIZA ABDUL K L 87 86 85 86 88 86 88 85 90 83
20 1920.1.001Muhamad Samsul Khoerul ML 77 77 78 78 78 76 76 76 78 76
21 1920.1.001Muhamad Soleh Arrizki L 83 82 82 83 85 82 85 82 86 80
22 1920.1.001NATASYA PUTRI RAMADA P 72 72 73 72 72 71 71 72 71 72
23 1920.1.001NUR DANIAH P 78 79 79 80 81 77 79 77 81 78
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L 80 80 81 81 83 79 82 79 84 78
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L 89 88 88 87 90 88 90 87 92 85
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P 83 83 83 83 86 83 85 82 87 80
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P 85 83 84 84 87 85 87 84 89 82
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L 72 71 73 72 72 71 71 72 72 72
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P 88 87 87 86 88 87 90 86 92 84
30 1920.1.001M.Soleh L
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L 82 82 87 82 85 82 84 82 86 80
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah ###0 72 71 73 0 72 72 71 71 0 0 72 71 72
Nilai Tertinggi ###0 89 88 88 0 88 91 88 94 0 0 87 92 85
Rata-rata Nilai 82 82 82 82 84.2 81.8 84 81.4 85.5 80
Standar Deviasi 4.52 4.28 4 3.92 4.73 4.8 5.43 4.23 5.49 3.34
Satuan Pendidikan : Tahun Pelj.: 2020-2021
Alamat : Wali Kelas: N.Laela, S.Pd.I
SIKAP Jumlah
RANKING
#NAME?
#NAME?
NIS/ Penge Ketrampil JML
NO NAMA LP
Spiritual
NISN tahuan an NILAI
Sosial
70 70 YA YA
1 1920.1.001ABDUL AZIS SURYA KUSU L SB 6 836 854 1690 10
2 1920.1.001ABDUL HAFIDZ ARSAD L B 6 777 794 1571 24
3 1920.1.001ALIF ALFIAN RIZKI L B 6 846 862 1708 8
4 1920.1.001ASEP NANDANG SAPUTRA L B 6 788 804 1592 22
5 1920.1.001INTAN FEBRIYANTI P B 6 861 872 1733 5
6 1920.1.001M.ADEN FAIZ L B 6 820 837 1657 14
7 1920.1.001M.RENDI L B 6 782 798 1580 23
8 1920.1.001M.Paujan Nurdiansah L B 6 768 781 1549 26
9 1920.1.001M.Saepul Akbar L B 6 794 812 1606 20
10 1920.1.001MOCH ALIF AKBAR L B 6 844 858 1702 9
11 1920.1.001Muhamad Abdul Hayat L SB 6 805 822 1627 18
12 1920.1.001MUHAMAD ABDUL AZIZ L B 6 830 848 1678 12
13 1920.1.001MUHAMAD ABDUL HAPIZH L B 6 855 862 1717 6
14 1920.1.001Muhammad Alwi Assegaf L B 6 801 815 1616 19
15 1920.1.001MUHAMAD HABIBI L B 6 824 844 1668 13
16 1920.1.001M.Nizam Fauzi Rohmat L SB 6 867 873 1740 4
17 1920.1.001MUHAMAD ILHAM YUSWA L B 6 761 775 1536 27
18 1920.1.001MUHAMAD QINAN GINANJ L 880 887 1767 1
19 1920.1.001MUHAMAD RIZA ABDUL K L 849 864 1713 7
20 1920.1.001Muhamad Samsul Khoerul ML 752 770 1522 28
21 1920.1.001Muhamad Soleh Arrizki L 812 830 1642 16
22 1920.1.001NATASYA PUTRI RAMADA P 719 718 1437 29
23 1920.1.001NUR DANIAH P 772 789 1561 25
24 1920.1.001RIZKY SAPUTRA L 790 807 1597 21
25 1920.1.001RIZA AZBANI AZWAN L 874 884 1758 2
26 1920.1.001VANIA AULIA ANJANI P 819 835 1654 15
27 1920.1.001VINIA AULIA ANJANI P 836 850 1686 11
28 1920.1.001Muhamad Rafa Assidik L 716 718 1434 30
29 1920.1.001YARA NURSAKILA P 870 875 1745 3
30 1920.1.001M.Soleh L
31 1920.1.001M Fauzan Ardiansyah L 807 832 1639 17
Nilai Terendah ###0 0
Nilai Tertinggi ###0 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
#REF!
1 Nama : ABDUL AZIS SURYA KUSUMA
NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525001
Tempat, tanggal lahir : Bandung , 13-11-2012
foto
Alamat : kp.Cilimus Rt/Rw 03/01
Nama Orang Tua : Junaedi
Nomor Telepon : 0
2 Nama : ABDUL HAFIDZ ARSAD

NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525002
Tempat, tanggal lahir : Bandung Barat, 26-11-2012
foto
Alamat : kp.Cilimus Rt/Rw 03/02
Nama Orang Tua : Didin
Nomor Telepon : 0
3 Nama : ALIF ALFIAN RIZKI

NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525003
Tempat, tanggal lahir : Bandung , 13-08-2013
foto
Alamat : Kp.Babakan Rt/Rw 01/04
Nama Orang Tua : Endang Permana
Nomor Telepon : 0
4 Nama : ASEP NANDANG SAPUTRA

NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525004
Tempat, tanggal lahir : Bandung Barat, 6 May 2013
foto
Alamat : Kp.Cilimus Rt/Rw 03/01
Nama Orang Tua : Maman
Nomor Telepon : 0
5 Nama : INTAN FEBRIYANTI

NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525005
Tempat, tanggal lahir : Bandung Barat, 5 February 2013
foto
Nama Orang Tua : Encep Jamal
Nomor Telepon : 0
6 Nama : M.ADEN FAIZ

NIS / NISN : 1920.1.001 / 60709525006
Tempat, tanggal lahir : Bandung, 12 August 2012
foto
Nama Orang Tua : Dudu Supriadi
Nomor Telepon : 0
Mis Muslimin cilimus Buku 1 bagi Wali Kelas

GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2020-2021
KELAS 2 Mis Muslimin cilimus
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
PPKn
MMT
QURAN
AKH
FKH
BAR
SBPK
SUNDA
BIND
PJOK
QURAN AKH FKH ### PPKn BIND BAR MMT ### ### SBPK PJOK SUNDA ### ###
KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
Rerata Pengetahuan 72 72 72 0 71 73 71 71 0 0 71 71 72 0 0
Rerata Keterampilan 82 82 82 82 84 82 84 81 86 80
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup, aturlah pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Raport Kelas 2 SEM 2 2020-2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Kelas 2 SEM 2 2020-2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|MI| versi.

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Kab. Bandung Barat 10 1920.1.001 60709525010

PETUNJUK 19 1920.1.001 60709525019

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

3 Bahasa Indonesia BIND 70 0 - 69 perlu bimbingan Kondisi Fisik

KKM Tunggal, Halaman cetak raport sangat Buku-1

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden ba

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 1920.1.001 ABDUL AZIS SURYA KUSUM L - Nilai 0-100

as dan teks bawah, hiden baris

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 78 75 80.1 74 77 76 77 77

3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 84 83 90 81 85 83 86 85

4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 78 77 80 76 78 77 78 78

5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 85 84 90 83 86 85 87 86

6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 81 80 85 79 81 81 82 81

8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 76 75 78 74 76 75 76 76

9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 79 78 82 77 79 78 79 79

10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 83 90 80 84 83 85 84

11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 80 79 82 78 80 79 80 80

12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 82 81 87 80 83 81 84 83

MUHAMAD ABDUL HAPIZH

14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 80 79 82 78 80 78 80 80

15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 81 80 86 79 82 81 83 82

16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 86 85 90 84 86 85 88 86

MUHAMAD RIZA ABDUL

Muhamad Samsul Khoerul

21 1920.1.001 Muhamad Soleh Arrizki L 80 80.1 83 79 81 80 81 81

23 1920.1.001 NUR DANIAH P 77 75 79 74 76 75 77 76

24 1920.1.001 RIZKY SAPUTRA L 79 77 81 76 78 77 79 78

25 1920.1.001 RIZA AZBANI AZWAN L 88 87 81 85 85 86 90 87

26 1920.1.001 VANIA AULIA ANJANI P 81 80 84 79 81 80 82 81

27 1920.1.001 VINIA AULIA ANJANI P 83 81 88 80 83 82 84 83

28 1920.1.001 Muhamad Rafa Assidik L 72 70 74 73 72 71 72 72

29 1920.1.001 YARA NURSAKILA P 87 86 90 85 87 86 88 87

31 1920.1.001 M Fauzan Ardiansyah L 80 79 82 78 80 79 81 80

Memiliki kemampuan baik dalam Memahami isi kandungan

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal Qs al-maa'un, al-

Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal Qs al-maa'un, al-

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal sifat-sifat Alloh

Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafal kalimat

Memiliki keterampilan baik dalam Mencontohkan perilaku baik

Memiliki keterampilan baik dalam Mencontohkan perilaku baik

2 1920.1.001 ABDUL HAFIDZ ARSAD L 77 84 82 81 77 78 79

3 1920.1.001 ALIF ALFIAN RIZKI L 84 88 87 86 86 87 86

4 1920.1.001 ASEP NANDANG SAPUTRA L 77 85 83 82 79 80 81

5 1920.1.001 INTAN FEBRIYANTI P 86 90 88 88 87 89 88

6 1920.1.001 M.ADEN FAIZ L 81 87 86 85 83 84 84

8 1920.1.001 M.Paujan Nurdiansah L 76 83 82 80 76 77 78

9 1920.1.001 M.Saepul Akbar L 78 85 84 82 80 81 81

10 1920.1.001 MOCH ALIF AKBAR L 84 88 86 86 85 87 86

11 1920.1.001 Muhamad Abdul Hayat L 79 86 84 83 81 82 82

12 1920.1.001 MUHAMAD ABDUL AZIZ L 82 87 86 85 84 85 85

MUHAMAD ABDUL HAPIZH

14 1920.1.001 Muhammad Alwi Assegaf L 79 85 84 83 80 82 82

15 1920.1.001 MUHAMAD HABIBI L 81 87 86 85 83 85 85

16 1920.1.001 M.Nizam Fauzi Rohmat L 87 90 88 88 87 90 88

MUHAMAD RIZA ABDUL