SEKOLAH : MMMMMMMMM

ALAMAT : MMMMMMMM
Biodata Siswa Umum

NO NAMA NIS NIS/NISN Tempat,Tanggal Lahir

1 2 3 4 5

1 Siprianus Waga Wodo 2879/9999909 Puta, 04 September 1985

2 Ipin my love
3 Wirin Aja
4 Rosa
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40 Ipin my love
 Jenis Status dalam Alamat
Agama Anak Ke No. Telp
Kelamin Kelg Peserta Didik
6 7 8 9 10 11
Laki-laki Katolik Anak Kandung 1 Marapokot -
 Di
Sekolah Asal Pada Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
Kelas
12 13 14 15 16
SMP Negeri 2 Bajawa X Felix Waga Ernesta Wuda
 NO.
Pekerjaan Pekerjaan
Alamat Orang Telp. Nama Alamat No.
Orang Tua Orang Tua
Tua Rumah Wali Wali Telp
Ayah Ibu
ortu
17 18 19 20 21 22 23
Marapokot - Petani Petani - - -
Pekerjaan
Program Kelahlian
Wali
24 25
- AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS
 Wali Kelas Kepala Sekolah Ditetapkan

26 27 28

Kwirinus Aja, S.Pd Drs. Gabriel Kudu Aeramo, ……………………2017

NIP. - NIP. 19590926 198703 1 003
 Nama Sekolah Alamat

29 30

MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
1 KHUSUS SMK HOME

DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMK ST. ISIDORUS BOAWAE NO NIS(wajib) NISN (opsional)
JLN BOAWAE-SOA, 1 6285
Alamat KEL.NATANAGE-
KEC.BOAWAE-KAB.NAGEKEO 2 6286 0003567055
Kepala Sekolah YOHANES DON BOSCO JATA, S.Fi 3 6288 0007043301
NIP - 4 6289
Kelas XII - ALAT MESIN PERTANIAN 5 6290 0026789030
Semester 1 6 6212
Tahun Pelajaran 2020-2021 7 6291
Nama Wali Kelas Benediktus Dulu, S.Pd 8 6292
NIP - 9 6293 0031945877
Kabupaten/Kota Nagekeo 10 6294
Tanggal Raport 19/12/2020 11 6295 0027411357
12 6296 0029244417
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 6297 0010607954
Format NIS 0000 14 6298
Tampilan 1234 15 6299 0012323930
Format NISN 000000 16 6301
Tampilan 12345678 17 6302
18 6303 0025020335
PETUNJUK 19 6304
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 6305 0027178212
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 6306 0007358783
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 6307
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 6312
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24 6313
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25 6314 0039587597
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40

Aplikasi Raport Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini tela

pemberlakuannya terbatas hanya pada lembaga in

YANG BERMINAT UNTUK DIRANCANGKAN

SAYA

1 2 3
 SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA JK Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Adolfus Mite Labo L

Agustinus Gheghi L

Bertinus Egho Wula L

Domisianus Nabi L

Eldania Florida Ragho P

Evodius Lowa Uda L

Ewaldus Mola L

Fransisko Santonio Usu Seda L

Gabriel Vandem More L

Hendrikus Bhuo Moma L

Hildegardis Longa P

Hirenimus Soi De L

Hironimus Odi Nango L

Irenius Coo Goo L

Kaprisius Rangus L

Maria Theresia Dede Meno P

Marianus Langa Gae L

Nua Kantrianus Paskalis L

Oswaldus Dhanga Awa L

Patrisius Bai Riwu L

Paulinus Coo L

Rikardo Siga Pada L

Yanuarius Amelianus Musa Bali L

Yohanes Debrito Du'a L

Yohanes K.Olak Bulet Ladjar L

rt Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini telah disesuaikan dengan format raport dari kaur kurikulum SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
uannya terbatas hanya pada lembaga ini. Selain itu juga aplikasi ini sengaja saya proteksi untuk menghindari kesalahan pada
otomatisasinya.

RMINAT UNTUK DIRANCANGKAN APLIKASI RAPORT, KEUANGAN, DAFTAR HADIR DLL, BISA MENGHUB
SAYA DI NOMOR HP DAN WA : 082340320652

4 5 6 7 8 9 10
US BOAWAE Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016

Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
SMK ST. ISIDORUS BOAWAE sehingga
menghindari kesalahan pada sistem

DIR DLL, BISA MENGHUBUNGI

11 12 13 14 15
 Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
 Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
 APLIKASI NILAI K-13|SMK versi-03
Permendikbud No 23 Tahun 2016

Klp No MATA PELAJARAN MENU KKM

HOME
Muatan PENGUKURAN DAN PEMETAAN LAHAN
Nasional
1 PERTANIAN PABP 75

TULISKAN MAPEL DAN KKM BIDANG STUDI

ANDA PADA KOLOM DI ATAS
HOME
DAFTAR SISWA KELAS : XII - ALAT MESIN PERTANIAN
1 Nama : Adolfus Mite Labo
Nomor Induk : 6285
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

2 Nama : Agustinus Gheghi

NIS / NISN : 6286 / 3567055
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

3 Nama : Bertinus Egho Wula

NIS / NISN : 6288 / 7043301
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

4 Nama : Domisianus Nabi

Nomor Induk : 6289
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

5 Nama : Eldania Florida Ragho

NIS / NISN : 6290 / 26789030
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

6 Nama : Evodius Lowa Uda

Nomor Induk : 6212
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
 foto
Alamat :0
Nama Orang Tua :0
Nomor Telepon :0

SMK ST. ISIDORUS BOAWAE Buku 1 bagi Wali Kelas

1 HOME

Max
25
 NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRIT
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau mela
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : XII - ALAT MESIN PERTANIAN
Smt. 2020-2021 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 6285 Adolfus Mite Labo L B

2 6286 Agustinus Gheghi L B

3 6288 Bertinus Egho Wula L B

4 6289 Domisianus Nabi L B

5 6290 Eldania Florida Ragho P B

6 6212 Evodius Lowa Uda L B

7 6291 Ewaldus Mola L B

8 6292 Fransisko Santonio Usu Seda L B

9 6293 Gabriel Vandem More L B

10 6294 Hendrikus Bhuo Moma L B

11 6295 Hildegardis Longa P B

12 6296 Hirenimus Soi De L B

13 6297 Hironimus Odi Nango L B

14 6298 Irenius Coo Goo L B

15 6299 Kaprisius Rangus L B

16 6301 Maria Theresia Dede Meno P B

17 6302 Marianus Langa Gae L B

18 6303 Nua Kantrianus Paskalis L B

19 6304 Oswaldus Dhanga Awa L B

20 6305 Patrisius Bai Riwu L B

21 6306 Paulinus Coo L B

22 6307 Rikardo Siga Pada L B

Yanuarius Amelianus Musa

23 6312 L B
Bali

24 6313 Yohanes Debrito Du'a L B

25 6314 Yohanes K.Olak Bulet Ladjar L B

26 B

27 B

28 B

29 B

30 B
31 B

32 B

33 B

34 B

35 B

36 B

37 B

38 B

39 B

40 B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

B
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

B
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

B
 B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
 PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Perlu pendampingan secara Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
intensif dengan baik

Perlu pendampingan dan Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
pembinaan secara intensif dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
22 23 24
 75
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
CUT/MOVE/COPY-PASTE
PENGUKURAN DAN PEMETAAN LAHAN PERTANIAN

Kelas : XII - ALAT MESIN PERTANIAN Smt. 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN

1 1 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

1 6285 Adolfus Mite Labo L 100 100 80

2 6286 Agustinus Gheghi L 100 100 80

3 6288 Bertinus Egho Wula L 75 100 80

4 6289 Domisianus Nabi L 100 75 80

5 6290 Eldania Florida Ragho P 100 80 80

6 6212 Evodius Lowa Uda L 75 100 80

7 6291 Ewaldus Mola L 75 100 80

8 6292 Fransisko Santonio Usu Seda L 0 0 0

9 6293 Gabriel Vandem More L 100 100 80

10 6294 Hendrikus Bhuo Moma L 75 100 80

11 6295 Hildegardis Longa P 100 100 80

12 6296 Hirenimus Soi De L 100 100 80

13 6297 Hironimus Odi Nango L 75 100 80

14 6298 Irenius Coo Goo L 75 80 80

15 6299 Kaprisius Rangus L 75 75 80

16 6301 Maria Theresia Dede Meno P 100 100 80

17 6302 Marianus Langa Gae L 100 100 80

18 6303 Nua Kantrianus Paskalis L 75 75 80

19 6304 Oswaldus Dhanga Awa L 75 75 80

20 6305 Patrisius Bai Riwu L 75 75 80

21 6306 Paulinus Coo L 75 100 80

22 6307 Rikardo Siga Pada L 75 80 80

Yanuarius Amelianus Musa

23 6312
Bali
L 100 100 80

24 6313 Yohanes Debrito Du'a L 100 100 80

25 6314 Yohanes K.Olak Bulet Ladjar L 75 80 80

26 0 0 0

27 0 0 0

28 0 0 0

29 0 0 0

30 0 0 0

31 0 0 0
32 0 0 0

33 0 0 0

34 0 0 0

35 0 0 0

36 0 0 0

37 0 0 0

38 0 0 0

39 0 0 0

40 0 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGE
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1 Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2 menganalisis teknik pengukuran poligon kerangka peta laha
bahan dasar penyusunan 3 P-3 menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
Deskripsi Nilai. 4 P-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P-5
6 P-6
7 P-7
8 P-8
9 P-9
10 P-10

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan

PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN

Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan

SIDORUS BOAWAE
AN LAHAN PERTANIAN
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG SAMA,
NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya 82 dan
82,2 DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai sesuai
urutannya dibawah halaman ini PENGUKURAN DAN PEMETAAN LAHA

ETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek: KETERAMPILAN
3 2.34 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 1
RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 0.67 0.67 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 82 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 72
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 82 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 74
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 78 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 90 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 71
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
85 78 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis teknik pengukuran poligon kerangka peta lahan
75 70
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
87 80 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis teknik pengukuran poligon kerangka peta lahan
75 76
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 80 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 90 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 77
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 81 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 91 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 80
Memiliki kemampuan namun perlu bimbingan dalam
0 0 D Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang dan 68 68 68
Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
0 0
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 82 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 74
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 79 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 90 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 75
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 84 B pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 81
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 84 B pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 80
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 79 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 90 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 75
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis teknik
78 75 C pengukuran poligon kerangka peta lahan dan Menganalisis 91 90 90
pengukuran beda tinggi memanjang
75 71
 Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis pengukuran
77 75 C titik-titik detail pada lahan dan Menganalisis pengukuran beda 91 90 90
tinggi memanjang
75 72
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 82 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 74
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 83 C pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 90 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 75
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis pengukuran
77 77 C titik-titik detail pada lahan dan Menganalisis pengukuran beda 91 90 90
tinggi memanjang
75 80
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis pengukuran
77 75 C titik-titik detail pada lahan dan Menganalisis pengukuran beda 90 90 90
tinggi memanjang
75 73
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis pengukuran
77 77 C titik-titik detail pada lahan dan Menganalisis pengukuran beda 90 90 90
tinggi memanjang
75 79
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menganalisis teknik
85 80 C pengukuran poligon kerangka peta lahan, cukup kemampuan 91 90 90
dalam Menganalisis pengukuran beda tinggi memanjang
75 76
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis teknik
78 76 C pengukuran poligon kerangka peta lahan dan Menganalisis 91 90 90
pengukuran beda tinggi memanjang
75 74
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 84 B pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 79
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menganalisis
93 86 B pengukuran beda tinggi memanjang, cukup kemampuan dalam 91 90 90
menganalisis pengukuran titik-titik detail pada lahan
75 85
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis teknik
78 76 C pengukuran poligon kerangka peta lahan dan Menganalisis 90 90 90
pengukuran beda tinggi memanjang
75 75
 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29

kasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPI
da tinggi memanjang 1 K-1 mengukur beda tinggi memanjang
ran poligon kerangka peta lahan 2 K-2 melakukan pengukuran poligon keran
k-titik detail pada lahan 3 K-3 mengukur titik-titik detail pada lahan
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
9 K-9
10 K-10

MULTI KKM
ETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
edikat Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
gan 0 - 74 namun perlu bimbingan

GETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILA

edikat Interval Nilai Predikat
A 93 - 100 sangat baik
B 84 - 92 baik
C 75 - 83 cukup
gan D 0 - 74 namun perlu bimbingan
 Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
LAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

DAN PEMETAAN LAHAN PERTANIAN warna biru

spek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

3
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi
90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan namun perlu bimbingan dalam

68 D mengukur beda tinggi memanjang dan mengukur beda tinggi
memanjang

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan
 Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi
90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengukur beda tinggi

90 B memanjang dan melakukan pengukuran poligon kerangka peta
lahan
 30 31 32 33 34 41

au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

ur beda tinggi memanjang
an pengukuran poligon kerangka peta lahan
ur titik-titik detail pada lahan

MULTI KKM
KAT NILAI KETRAMPILAN
Predikat
angat baik
aik
ukup
amun perlu bimbingan

KAT NILAI KETRAMPILAN

 Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
amun perlu bimbingan D
 SELAMAT DATANG DI APL
K13 VERSI -
SMK ST. ISIDORUS B

Bagian 0
KHUSUS GURU MATA PEL

Melayani jasa pembuatan Aplikasi Raport Otom

permen dan kebijakan di sekolah, Aplikasi Perpu
Aplikasi Keuangan Desa, Aplikasi Keuangan Yay
Created By : BLASIUS L. Aplikasi keuangan Koperasi dan lain - lain yang d
TNOMAT dengan berbasis Excel dan V
Tanggal 05 Maret 2018
WA : 082340320652
TANG DI APLIKASI RAPORT
K13 VERSI - 03 KLIK PADA
T. ISIDORUS BOAWAE ICON BERIKUT
INI
DAFTAR
SISWA

DATA 1

DATA 2

MAPEL

agian 01 SIKAP

GURU MATA PELAJARAN

INPUT KD PENGETAHUAN

PETUNJUK

buatan Aplikasi Raport Otomatis (SD, SMP dan SMA) sesuai

kan di sekolah, Aplikasi Perpustakaan, Aplikasi Daftar Hadir,
Desa, Aplikasi Keuangan Yayasan, Aplikasi keuangan Komite,
ALAMAT : Desa Aemali - Boawae
Koperasi dan lain - lain yang dapat disesuaikan dengan pesanan Belakang Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
dengan berbasis Excel dan Visual Basic. Flores
Atau : SMAS ST. Clemens - Boawae
 DAFTAR
SISWA

INPUT KD KETERAMPILAN

PETUNJUK

MAT : Desa Aemali - Boawae

g Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
Flores
: SMAS ST. Clemens - Boawae
 DAFTAR TATAP MUKA SEMESTER GEN
Kelas : XII - ALAT MESIN PERTANIAN
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 2020-2021
BULAN
NO NAMA SISWA JANUARI PEBRUARI MARET APRIL
S I A H S I A H S I A H S
1 Adolfus Mite Labo 12 40
2 Agustinus Gheghi 12
3 Bertinus Egho Wula
4 Domisianus Nabi
5 Eldania Florida Ragho 10
6 Evodius Lowa Uda
7 Ewaldus Mola
8 Fransisko Santonio Usu Seda
9 Gabriel Vandem More 12
10 Hendrikus Bhuo Moma
11 Hildegardis Longa 4
12 Hirenimus Soi De
13 Hironimus Odi Nango
14 Irenius Coo Goo
15 Kaprisius Rangus
16 Maria Theresia Dede Meno
17 Marianus Langa Gae
18 Nua Kantrianus Paskalis
19 Oswaldus Dhanga Awa
20 Patrisius Bai Riwu
21 Paulinus Coo
22 Rikardo Siga Pada
23 Yanuarius Amelianus Musa Bali
24 Yohanes Debrito Du'a
25 Yohanes K.Olak Bulet Ladjar
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. MARSELUS KORO

NIP. 1963 0206 199903 1 002
P MUKA SEMESTER GENAP

HOME

.
BULAN Total absensi Kehadiran dlm Prosentasi
APRIL MEI JUNI dalam 1 semester 1 semester Kehadiran
I A H S I A H S I A H S I A H HADIR Shrsnya %
12 0 0 40 8 48 16.67
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 10 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 4 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00

Boawae, Juni 2017

Guru Agama

………………………………………….
NIP.
HOME
 PROSES NILAI PENGETAHUAN BERD
KELAS /PROGRAM : XII - ALAT MESIN PERTANIAN
SEMESTER : 1 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2020-2021 75

PENUGASAN
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
1 6285 0 Adolfus Mite Labo 100 100 80
2 6286 0003567055 Agustinus Gheghi 100 100 80
3 6288 0007043301 Bertinus Egho Wula 75 100 80
4 6289 0 Domisianus Nabi 100 75 80
5 6290 0026789030 Eldania Florida Ragho 100 80 80
6 6212 0 Evodius Lowa Uda 75 100 80
7 6291 0 Ewaldus Mola 75 100 80
8 6292 0 Fransisko Santonio Usu Seda 0 0 0
9 6293 0031945877 Gabriel Vandem More 100 100 80
10 6294 0 Hendrikus Bhuo Moma 75 100 80
11 6295 0027411357 Hildegardis Longa 100 100 80
12 6296 0029244417 Hirenimus Soi De 100 100 80
13 6297 0010607954 Hironimus Odi Nango 75 100 80
14 6298 0 Irenius Coo Goo 75 80 80
15 6299 0012323930 Kaprisius Rangus 75 75 80
16 6301 0 Maria Theresia Dede Meno 100 100 80
17 6302 0 Marianus Langa Gae 100 100 80
18 6303 0025020335 Nua Kantrianus Paskalis 75 75 80
19 6304 0 Oswaldus Dhanga Awa 75 75 80
20 6305 0027178212 Patrisius Bai Riwu 75 75 80
21 6306 0007358783 Paulinus Coo 75 100 80
22 6307 0 Rikardo Siga Pada 75 80 80
23 6312 0 Yanuarius Amelianus Musa Bali 100 100 80
24 6313 0 Yohanes Debrito Du'a 100 100 80
25 6314 0039587597 Yohanes K.Olak Bulet Ladjar 75 80 85
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
ILAI PENGETAHUAN BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)
75
ATA PELAJARAN : PENGUKURAN DAN PEMETAAN LAHAN PERTANIAN

GABUNGAN NILAI HARIA

PENUGASAN PENUGASAN HARIAN
ISILAH BOBOT NILAI DI SAMPING
KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 P-1 P-2 P-3 P-4
100 100 80 100 100 80 0
100 100 80 100 100 80 0
75 100 80 75 100 80 0
100 75 80 100 75 80 0
100 80 80 100 80 80 0
75 100 80 75 100 80 0
75 100 80 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 0
100 100 80 100 100 80 0
75 100 80 75 100 80 0
100 100 80 100 100 80 0
100 100 80 100 100 80 0
75 100 80 75 100 80 0
75 80 80 75 80 80 0
75 75 80 75 75 80 0
100 100 80 100 100 80 0
100 100 80 100 100 80 0
75 75 80 75 75 80 0
75 75 80 75 75 80 0
75 75 80 75 75 80 0
75 100 80 75 100 80 0
75 80 80 75 80 80 0
100 100 80 100 100 80 0
100 100 80 100 100 80 0
75 80 75 75 80 80 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
 PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat
GABUNGAN NILAI HARIAN untuk terisi secara otomatis. HASIL NILAI KONVER
OBOT NILAI DI SAMPING 0.5 0.5 1 PASTE SPECIAL DI BAWAH INI
P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 P-1 P-2 P-3 P-4
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 75 80 0
0 0 0 0 0 0 100 80 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 80 80 0
0 0 0 0 0 0 75 75 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 75 80 0
0 0 0 0 0 0 75 75 80 0
0 0 0 0 0 0 75 75 80 0
0 0 0 0 0 0 75 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 80 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 100 100 80 0
0 0 0 0 0 0 75 80 80 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME

HASIL NILAI KONVERSI

SPECIAL DI BAWAH INI 0.5 0.5 1
P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
0 0 0 0 0 0 BH8:BQ48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-
0 0 0 0 0 0 10 pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
0 0 0 0 0 0 Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
0 0 0 0 0 0 Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
 PETUNJUK PEMAKA
MENU

A. Bukalah file Aplikasi Raport K13 versi - 03 untuk SMK dengan terlebih dahulu isikan
B. Lakukan pengisian mulai dari Data 1
C. Lanjutkan dengan mengisi KKM mata pelajaran Anda pada Data 2
D. Lakukan input nilai pada KD pengetahuan mata pelajaran anda
E. lakukan Copy terhadap nilai hasil konversi dengan dengan memblok Cell - Cell nilai
F. Bukalah mata pelajaran anda, kemudian pada kolom pengetahuan letakan kursor p
dilanjutkan dengan memilih VALUE lalu OK. Lanjutkanlah dengan menghapus semu
G Isilah nilai keterampilan siswa pada kolom keterampilan secara manual
H. Untuk mata pelajaran Agama dan PPKn, isilah penilaian sikap spiritual dan sosial pa
I. Copykan file hasil pengolahan nilai anda ke wali kelas untuk selanjutnya diproses h

CATATAN :
# Format penilaian ini berlaku untuk semua kelas dan semua semester, tinggal anda
pada IDENTITAS MAPEL
# Simpanlah hasil penilaian semester lalu dalam sebuah folder sebagai arsip untuk ag
# Hasil kopian dari aplikasi ini yang akan digunakan untuk melakukan penilaian pada
# Copikan master aplikasi ini untuk dipergunakan pada semester berikutnya
JUK PEMAKAIAN

gan terlebih dahulu isikan passwordnya

n memblok Cell - Cell nilai tersebut

getahuan letakan kursor pada Cell F4 lalu klik kanan pilih Paste Special
dengan menghapus semua Cell yang HANYA berisi angka nol (0)
secara manual
kap spiritual dan sosial pada tabel yang sudah disiapkan
uk selanjutnya diproses hingga pencetakan raportnya

ua semester, tinggal anda mencopikan aplikasi ini lalu merubahnya

der sebagai arsip untuk agreditasi nanti

melakukan penilaian pada semester yang baru / sedang berlangsung
ester berikutnya
KELAS /PROGRAM : XII - ALAT MESIN PERTANIAN
SEMESTER : 1 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2020-2021 75

PROSES
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 6285 0 Adolfus Mite Labo 92 90 90
2 6286 0003567055 Agustinus Gheghi 93 90 90
3 6288 0007043301 Bertinus Egho Wula 91 90 90
4 6289 0 Domisianus Nabi 92 90 90
5 6290 0026789030 Eldania Florida Ragho 92 90 90
6 6212 0 Evodius Lowa Uda 91 90 90
7 6291 0 Ewaldus Mola 93 90 90
8 6292 0 Fransisko Santonio Usu Seda 0 0 0
9 6293 0031945877 Gabriel Vandem More 92 90 90
10 6294 0 Hendrikus Bhuo Moma 91 90 90
11 6295 0027411357 Hildegardis Longa 92 90 90
12 6296 0029244417 Hirenimus Soi De 93 90 90
13 6297 0010607954 Hironimus Odi Nango 91 90 90
14 6298 0 Irenius Coo Goo 93 90 90
15 6299 0012323930 Kaprisius Rangus 92 90 90
16 6301 0 Maria Theresia Dede Meno 93 90 90
17 6302 0 Marianus Langa Gae 91 90 90
18 6303 0025020335 Nua Kantrianus Paskalis 93 90 90
19 6304 0 Oswaldus Dhanga Awa 91 90 90
20 6305 0027178212 Patrisius Bai Riwu 91 90 90
21 6306 0007358783 Paulinus Coo 92 90 90
22 6307 0 Rikardo Siga Pada 92 90 90
23 6312 0 Yanuarius Amelianus Musa Bali 92 90 90
24 6313 0 Yohanes Debrito Du'a 92 90 90
25 6314 0039587597 Yohanes K.Olak Bulet Ladjar 91 90 90
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
 PROSES NILAI KETERAMPILAN BERDASARKAN KOMPE

ATA PELAJARAN : PENGUKURAN DAN PEMETAAN LAHAN PERTANIAN

BOBOT BOBOT
PROSES PRODUK
1 1

KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI
BOBOT BOBOT

11 12 13 14 15 16 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
92 92 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
0 0 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
93 93 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
92 92 90 90 90 90 90
91 91 90 90 90 90 90
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)

BOBOT
PROYEK PENGGABUNGAN NILAI PROSES, PRODUK DAN
2

KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
BOBOT

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 71 72 73 74 75 76
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 270 270 270 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 363 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 362 360 360 0 0 0
90 90 90 90 180 361 360 360 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
 PERHATIAN ! Untuk men
sistem otomatisasi maka
TOT. BBT pada tabel sebelah kiri
AI PROSES, PRODUK DAN PROYEK TOTAL NILAI untuk terisi secar
4
KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 TOTAL NILAI
BOBOT

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 68 68 68 0 0 0 0 0 0 0 270 68
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 363 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 91 90 90 0 0 0 0 0 0 0 362 91
0 0 0 0 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 361 90
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME
PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat HASIL NILAI KONVERSI
untuk terisi secara otomatis. PASTE SPECIAL DI BAWAH INI 1 1 2 4

P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107

91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
68 68 68 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
91 90 90 0 0 0 0 0 0 0
90 90 90 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
CT9:DC48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-10
pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada