Anda di halaman 1dari 77

SEKOLAH : MMMMMMMMM

ALAMAT : MMMMMMMM
Biodata Siswa Umum

NO NAMA NIS NIS/NISN Tempat,Tanggal Lahir

1 2 3 4 5

1 Siprianus Waga Wodo 2879/9999909 Puta, 04 September 1985


2 Ipin my love
3 Wirin Aja
4 Rosa
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40 Ipin my love
Jenis Status dalam Alamat
Agama Anak Ke No. Telp
Kelamin Kelg Peserta Didik
6 7 8 9 10 11
Laki-laki Katolik Anak Kandung 1 Marapokot -
Di
Sekolah Asal Pada Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
Kelas
12 13 14 15 16
SMP Negeri 2 Bajawa X Felix Waga Ernesta Wuda
NO.
Pekerjaan Pekerjaan
Alamat Orang Telp. Nama Alamat No.
Orang Tua Orang Tua
Tua Rumah Wali Wali Telp
Ayah Ibu
ortu
17 18 19 20 21 22 23
Marapokot - Petani Petani - - -
Pekerjaan
Program Kelahlian
Wali
24 25
- AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS
Wali Kelas Kepala Sekolah Ditetapkan

26 27 28

Kwirinus Aja, S.Pd Drs. Gabriel Kudu Aeramo, ……………………2017


NIP. - NIP. 19590926 198703 1 003
Nama Sekolah Alamat

29 30

MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
MMMMMMMMM MMMMMMMM
1 KHUSUS SMK HOME

DATA UMUM DATA WAJIB


Nama Sekolah SMK ST. ISIDORUS BOAWAE NO NIS(wajib) NISN (opsional)
JLN BOAWAE-SOA, 1
Alamat KEL.NATANAGE-
KEC.BOAWAE-KAB.NAGEKEO 2
Kepala Sekolah Maria Adelheid Wunu, S.Pd, Gr 3
NIP - 4
Kelas X TPH 5
Semester 1 6
Tahun Pelajaran 2021/2022 7
Nama Wali Kelas Philipus B.P Aru, S.Ip 8
NIP - 9
Kabupaten/Kota Nagekeo 10
Tanggal Raport 11
12

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13


Format NIS 0000 14
Tampilan 1234 15
Format NISN 000000 16
Tampilan 12345678 17
18

PETUNJUK 19
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40

Aplikasi Raport Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini tela


pemberlakuannya terbatas hanya pada lembaga in

YANG BERMINAT UNTUK DIRANCANGKAN


SAYA

1 2 3
SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA JK Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Agustina Mbue P

Antonius Simson Bay Bei L

Carol Jose Wojtyla Nonga L

Emanuel Dhari L

Fridolin Bale Jawa L

Fulgentius Waso L

Getrudis Ytu Siga P

Hendrika Ene Milo P

Hironimus Langa L

Irenius Fancilius Togaro L

Kanisius Leo L

Kosmas Wae L

Kristina Oktavian Redho p

Landrikus Woghe To L

Maria Artini Lape P

Maria Dale Rema P

Maria Droste Dede P


Maria Gowa P
Maria Ludgardis Waghi P
Mariano Dapa Ngole L
Matilde Eti Hai P
Oskar Basilius Bengu L
Samuel Fernando Waghe L
Simon Andriko Sareng L
Siprianus Irenius Nango L
Viktorianus B. Lotu L
Wahyu Wangge Nugasugi L
Yeremias Nonga L
Yohanes Don Bosko Mere L
rt Otomatis Versi - 03 untuk SMK ini telah disesuaikan dengan format raport dari kaur kurikulum SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
uannya terbatas hanya pada lembaga ini. Selain itu juga aplikasi ini sengaja saya proteksi untuk menghindari kesalahan pada
otomatisasinya.

RMINAT UNTUK DIRANCANGKAN APLIKASI RAPORT, KEUANGAN, DAFTAR HADIR DLL, BISA MENGHUB
SAYA DI NOMOR HP DAN WA : 082340320652

4 5 6 7 8 9 10
US BOAWAE Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016

Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima


Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
SMK ST. ISIDORUS BOAWAE sehingga
menghindari kesalahan pada sistem

DIR DLL, BISA MENGHUBUNGI

11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
APLIKASI NILAI K-13|SMK versi-03
Permendikbud No 23 Tahun 2016

Klp No MATA PELAJARAN MENU KKM


HOME
Muatan
Nasional
1 AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI PABP 75

TULISKAN MAPEL DAN KKM BIDANG STUDI


ANDA PADA KOLOM DI ATAS
HOME
DAFTAR SISWA KELAS : X TPH
13 Nama : Kristina Oktavian Redho
Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

14 Nama : Landrikus Woghe To


Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

15 Nama : Maria Artini Lape


Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

16 Nama : Maria Dale Rema


Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

17 Nama : Maria Droste Dede


Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

18 Nama : Maria Droste Dede


Nomor Induk : 0000
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
foto
Alamat :0
Nama Orang Tua :0
Nomor Telepon :0

SMK ST. ISIDORUS BOAWAE Buku 1 bagi Wali Kelas


13 HOME

Max
29
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRIT
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau mela
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : X TPH Smt. 2021/2022 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 Agustina Mbue P B 7 1 3

2 Antonius Simson Bay Bei L B 1 2 3 4 5

3 Carol Jose Wojtyla Nonga L B 1 2 3 4 5

4 Emanuel Dhari L B 1 2 3 4 5

5 Fridolin Bale Jawa L B 1 2 3 4 5

6 Fulgentius Waso L B 1 2 3 4 5

7 Getrudis Ytu Siga P B 1 2 3 4 5

8 Hendrika Ene Milo P B 1 2 3 4 5


9 Hironimus Langa L B 1 2 3 4 5

10 Irenius Fancilius Togaro L B 1 2 3 4 5

11 Kanisius Leo L B 1 2 3 4 5

12 Kosmas Wae L B 1 2 3 4 5

13 Kristina Oktavian Redho p B 1 2 3 4 5

14 Landrikus Woghe To L B 1 2 3 4 5

15 Maria Artini Lape P B 1 2 3 4 5

16 Maria Dale Rema P B 1 2 3 4 5

17 Maria Droste Dede P B 1 2 3 4 5

18 Maria Gowa P B 1 2 3 4 5

19 Maria Ludgardis Waghi P B 1 2 3 4 5


20 Mariano Dapa Ngole L B 1 2 3 4 5

21 Matilde Eti Hai P B 1 2 3 4 5

22 Oskar Basilius Bengu L B 1 2 3 4 5

23 Samuel Fernando Waghe L B 1 2 3 4 5

24 Simon Andriko Sareng L B 1 2 3 4 5

25 Siprianus Irenius Nango L B 1 2 3 4 5

26 Viktorianus B. Lotu L B 1 2 3 4 5

27 Wahyu Wangge Nugasugi L B 1 2 3 4 5

28 Yeremias Nonga L B 1 2 3 4 5

29 Yohanes Don Bosko Mere L B 1 2 3 4 5

30 B 1 2 3 4 5
31 B 1 2 3 4 5

32 B 1 2 3 4 5

33 B 1 2 3 4 5

34 B 1 2 3 4 5

35 B 1 2 3 4 5

36 B 1 2 3 4 5

37 B 1 2 3 4 5

38 B 1 2 3 4 5

39 B 1 2 3 4 5

40 B 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang

B 2 6 8 3

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

B 1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Perlu pendampingan secara


intensif

Perlu pendampingan dan


pembinaan secara intensif
d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n
d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n
d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n
d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

d
10 a
n

22 23 24
75
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE
CUT/MOVE/COPY-PASTE
AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
Kelas : X TPH Smt. 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

1 0 Agustina Mbue P 79 78 76

2 0 Antonius Simson Bay Bei L 79 77 78

3 0 Carol Jose Wojtyla Nonga L 89 87 78

4 0 Emanuel Dhari L 79 80 76

5 0 Fridolin Bale Jawa L 79 76 75

6 0 Fulgentius Waso L 76 77 76

7 0 Getrudis Ytu Siga P 90 88 78

8 0 Hendrika Ene Milo P 89 80 76

9 0 Hironimus Langa L 79 78 76

10 0 Irenius Fancilius Togaro L 82 78 78

11 0 Kanisius Leo L 85 80 78

12 0 Kosmas Wae L 89 84 77

13 0 Kristina Oktavian Redho p 89 89 78

14 0 Landrikus Woghe To L 85 78 76
15 0 Maria Artini Lape P 93 88 78

16 0 Maria Dale Rema P 95 89 88

17 0 Maria Droste Dede P 89 84 76

18 0 Maria Gowa P 89 83 80

19 0 Maria Ludgardis Waghi P 89 84 78

20 0 Mariano Dapa Ngole L 83 79 76

21 0 Matilde Eti Hai P 89 84 76

22 0 Oskar Basilius Bengu L 82 78 78

23 0 Samuel Fernando Waghe L 78 80 78

24 0 Simon Andriko Sareng L 84 80 78

25 0 Siprianus Irenius Nango L 0 0 0

26 0 Viktorianus B. Lotu L 79 78 76

27 0 Wahyu Wangge Nugasugi L 76 77 77

28 0 Yeremias Nonga L 80 88 88

29 0 Yohanes Don Bosko Mere L 89 84 76

30 0 0 0

31 0 0 0
32 0 0 0

33 0 0 0

34 0 0 0

35 0 0 0

36 0 0 0

37 0 0 0

38 0 0 0

39 0 0 0

40 0 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGE
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1 Menyebutkan kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2 Menyebutkan makna manusia makhluk otonom
bahan dasar penyusunan 3 P-3 Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya
Deskripsi Nilai. 4 P-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P-5
6 P-6
7 P-7
8 P-8
9 P-9
10 P-10

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan

PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN


Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 namun perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG SAMA,
NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya 82 dan
SIDORUS BOAWAE 82,2 DAFTAR NILAI SMK ST. ISIDORUS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai sesuai
N BUDI PEKERTI urutannya dibawah halaman ini AGAMA KATOLIK DAN BUD
ETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek: KETERAMPILAN
3 2.34 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya 1 1 1
RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 0.67 0.67 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan
78 77 76 77 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan Kitab Suci 75 78 77
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


78 85 77 80 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan makna 80 86 77
manusia makhluk otonom

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


84 90 83 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 90 80 83
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan makna


78 78 76 77 C manusia makhluk otonom dan Menyebutkan Kitab Suci 75 78 78
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


76 77 75 76 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan Kitab Suci 75 75 77
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan makna


76 78 77 77 C manusia makhluk otonom dan Menyebutkan kemampuan dan 77 76 75
keterbatasan yang dimiliki

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


85 90 80 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 98 77 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


82 88 78 83 C dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 88 80 77
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


78 80 75 78 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan Kitab Suci 75 77 75
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


79 88 77 81 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan makna 80 78 77
manusia makhluk otonom

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


81 90 80 83 C dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 95 85 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


83 88 80 84 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 90 80 78
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


85 93 83 87 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 80 90 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


80 88 0 59 D dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 80 77 83
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyebutkan
kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki, cukup
86 90 80 85 B
kemampuan dalam Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan
90 77 80
pengelompokanya

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyebutkan


90 98 93 93 A kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki, baik kemampuan 100 90 88
dalam Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


83 90 80 84 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 80 75 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


84 90 83 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 88 76 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


84 90 80 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 90 80 77
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


79 88 80 82 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan Kitab Suci 90 80 77
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


83 90 83 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 90 88 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


79 88 77 81 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan makna 80 78 77
manusia makhluk otonom

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan makna


78 90 80 82 C manusia makhluk otonom dan Menyebutkan kemampuan dan 88 80 77
keterbatasan yang dimiliki

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


81 90 80 83 C dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 90 75 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan namun perlu bimbingan dalam


0 0 0 0 D Menyebutkan kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki dan 0 0 0
Menyebutkan kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan kemampuan


78 76 75 77 C dan keterbatasan yang dimiliki dan Menyebutkan Kitab Suci 80 76 80
berdasarkan pengelompokanya

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyebutkan makna


77 79 78 78 C manusia makhluk otonom dan Menyebutkan kemampuan dan 80 88 77
keterbatasan yang dimiliki

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan makna manusia


85 78 77 81 C makhluk otonom, cukup kemampuan dalam Menyebutkan 77 76 75
kemampuan dan keterbatasan yang dimiliki

Memiliki kemampuan baik dalam Menyebutkan kemampuan


83 90 83 85 B dan keterbatasan yang dimiliki, cukup kemampuan dalam 96 88 80
Menyebutkan Kitab Suci berdasarkan pengelompokanya
13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29

kasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPI
an keterbatasan yang dimiliki 1 K-1 Menjelaskan sikap yang bijaksana da
a makhluk otonom 2 K-2 Menjelaskan pengertian manusia ma
dasarkan pengelompokanya 3 K-3 Menjelaskan hubungan Kitab Suci da
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
9 K-9
10 K-10

MULTI KKM
ETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
edikat Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
gan 0 - 74 namun perlu bimbingan

GETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILA


edikat Interval Nilai Predikat
A 93 - 100 sangat baik
B 84 - 92 baik
C 75 - 83 cukup
gan D 0 - 74 namun perlu bimbingan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
LAI SMK ST. ISIDORUS BOAWAE remidi maka Nilai setelah Remidi)

ATOLIK DAN BUDI PEKERTI Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru

spek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!


3
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan pengertian
77 C manusia makhluk otonom dan Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan pengertian


81 C manusia makhluk otonom, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang


bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
84 B
keterampilan dalam Menjelaskan pengertian manusia makhluk
otonom

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan pengertian


77 C manusia makhluk otonom dan Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan hubungan


76 C Kitab Suci dan Tradisi dan Menjelaskan sikap yang bijaksana
dalam menghadapi kemampuan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


76 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan sikap


yang bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
85 B
keterampilan dalam Menjelaskan pengertian manusia makhluk
otonom
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan pengertian


76 C manusia makhluk otonom dan Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


78 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan sikap


yang bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
87 B
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
83 C
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan pengertian
manusia makhluk otonom, cukup keterampilan dalam
83 C
Menjelaskan sikap yang bijaksana dalam menghadapi
kemampuan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan hubungan


80 C Kitab Suci dan Tradisi dan Menjelaskan pengertian manusia
makhluk otonom
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan pengertian manusia makhluk
otonom
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan sikap
yang bijaksana dalam menghadapi kemampuan , baik
93 A
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


78 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
pengertian manusia makhluk otonom

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang


bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
81 C
keterampilan dalam Menjelaskan pengertian manusia makhluk
otonom
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
86 B
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


78 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang


bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan sikap yang
bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
82 C
keterampilan dalam Menjelaskan pengertian manusia makhluk
otonom
Memiliki keterampilan namun perlu bimbingan dalam
Menjelaskan sikap yang bijaksana dalam menghadapi
0 D
kemampuan dan Menjelaskan sikap yang bijaksana dalam
menghadapi kemampuan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


79 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
pengertian manusia makhluk otonom

Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan pengertian


82 C manusia makhluk otonom, cukup keterampilan dalam
Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan sikap yang


76 C bijaksana dalam menghadapi kemampuan dan Menjelaskan
hubungan Kitab Suci dan Tradisi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menjelaskan sikap


yang bijaksana dalam menghadapi kemampuan , cukup
88 B
keterampilan dalam Menjelaskan hubungan Kitab Suci dan
Tradisi
30 31 32 33 34 41

au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


skan sikap yang bijaksana dalam menghadapi kemampuan
skan pengertian manusia makhluk otonom
skan hubungan Kitab Suci dan Tradisi

MULTI KKM
KAT NILAI KETRAMPILAN
Predikat
angat baik
aik
ukup
amun perlu bimbingan

KAT NILAI KETRAMPILAN


Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
amun perlu bimbingan D
SELAMAT DATANG DI APL
K13 VERSI -
SMK ST. ISIDORUS B

Bagian 0
KHUSUS GURU MATA PEL

Melayani jasa pembuatan Aplikasi Raport Otom


permen dan kebijakan di sekolah, Aplikasi Perpu
Aplikasi Keuangan Desa, Aplikasi Keuangan Yay
Created By : BLASIUS L. Aplikasi keuangan Koperasi dan lain - lain yang d
TNOMAT dengan berbasis Excel dan V
Tanggal 05 Maret 2018
WA : 082340320652
TANG DI APLIKASI RAPORT
K13 VERSI - 03 KLIK PADA
T. ISIDORUS BOAWAE ICON BERIKUT
INI
DAFTAR
SISWA

DATA 1

DATA 2

MAPEL

agian 01 SIKAP

GURU MATA PELAJARAN


INPUT KD PENGETAHUAN

PETUNJUK

buatan Aplikasi Raport Otomatis (SD, SMP dan SMA) sesuai


kan di sekolah, Aplikasi Perpustakaan, Aplikasi Daftar Hadir,
Desa, Aplikasi Keuangan Yayasan, Aplikasi keuangan Komite,
ALAMAT : Desa Aemali - Boawae
Koperasi dan lain - lain yang dapat disesuaikan dengan pesanan Belakang Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
dengan berbasis Excel dan Visual Basic. Flores
Atau : SMAS ST. Clemens - Boawae
DAFTAR
SISWA

INPUT KD KETERAMPILAN

PETUNJUK

MAT : Desa Aemali - Boawae


g Kampus POLTEK ST. Wilhelmus -
Flores
: SMAS ST. Clemens - Boawae
DAFTAR TATAP MUKA SEMESTER GEN
Kelas : X TPH
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
BULAN
NO NAMA SISWA JANUARI PEBRUARI MARET APRIL
S I A H S I A H S I A H S
1 Agustina Mbue 12 40
2 Antonius Simson Bay Bei 12
3 Carol Jose Wojtyla Nonga
4 Emanuel Dhari
5 Fridolin Bale Jawa 10
6 Fulgentius Waso
7 Getrudis Ytu Siga
8 Hendrika Ene Milo
9 Hironimus Langa 12
10 Irenius Fancilius Togaro
11 Kanisius Leo 4
12 Kosmas Wae
13 Kristina Oktavian Redho
14 Landrikus Woghe To
15 Maria Artini Lape
16 Maria Dale Rema
17 Maria Droste Dede
18 Maria Gowa
19 Maria Ludgardis Waghi
20 Mariano Dapa Ngole
21 Matilde Eti Hai
22 Oskar Basilius Bengu
23 Samuel Fernando Waghe
24 Simon Andriko Sareng
25 Siprianus Irenius Nango
26 Viktorianus B. Lotu
27 Wahyu Wangge Nugasugi
28 Yeremias Nonga
29 Yohanes Don Bosko Mere
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. MARSELUS KORO


NIP. 1963 0206 199903 1 002
P MUKA SEMESTER GENAP

HOME

.
BULAN Total absensi Kehadiran dlm Prosentasi
APRIL MEI JUNI dalam 1 semester 1 semester Kehadiran
I A H S I A H S I A H S I A H HADIR Shrsnya %
12 0 0 40 8 48 16.67
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 10 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 12 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 4 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00
0 0 0 0 48 48 0.00

Boawae, Juni 2017


Guru Agama

………………………………………….
NIP.
HOME
PROSES NILAI PENGETAHUAN BE
KELAS /PROGRAM : X TPH
SEMESTER : 1 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2021/2022 75

PENUGASAN
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5
1 0 0 Agustina Mbue 78 77 75
2 0 0 Antonius Simson Bay Bei 80 75 78
3 0 0 Carol Jose Wojtyla Nonga 88 85 75
4 0 0 Emanuel Dhari 80 79 77
5 0 0 Fridolin Bale Jawa 77 76 75
6 0 0 Fulgentius Waso 75 75 77
7 0 0 Getrudis Ytu Siga 90 87 76
8 0 0 Hendrika Ene Milo 90 80 75
9 0 0 Hironimus Langa 78 77 75
10 0 0 Irenius Fancilius Togaro 80 77 77
11 0 0 Kanisius Leo 80 80 79
12 0 0 Kosmas Wae 90 88 77
13 0 0 Kristina Oktavian Redho 88 90 76
14 0 0 Landrikus Woghe To 90 78 75
15 0 0 Maria Artini Lape 98 87 76
16 0 0 Maria Dale Rema 100 90 87
17 0 0 Maria Droste Dede 90 88 75
18 0 0 Maria Gowa 98 88 79
19 0 0 Maria Ludgardis Waghi 88 80 76
20 0 0 Mariano Dapa Ngole 80 77 75
21 0 0 Matilde Eti Hai 90 88 75
22 0 0 Oskar Basilius Bengu 80 77 77
23 0 0 Samuel Fernando Waghe 77 80 79
24 0 0 Simon Andriko Sareng 88 80 78
25 0 0 Siprianus Irenius Nango 0 0 0
26 0 0 Viktorianus B. Lotu 77 78 75
27 0 0 Wahyu Wangge Nugasugi 75 75 76
28 0 0 Yeremias Nonga 80 89 87
29 0 0 Yohanes Don Bosko Mere 90 88 75
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
NILAI PENGETAHUAN BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)
75
MATA PELAJARAN : AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

GABUNGAN NILAI
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN
ISILAH BOBOT NILAI DI SAMPIN
KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 P-1 P-2 P-3
80 79 76 79 78 76
77 78 78 79 77 78
90 88 80 89 87 78
78 80 75 79 80 76
80 75 75 79 76 75
77 78 75 76 77 76
90 88 80 90 88 78
88 80 77 89 80 76
80 78 77 79 78 76
84 78 79 82 78 78
90 80 77 85 80 78
88 80 77 89 84 77
90 88 80 89 89 78
80 78 77 85 78 76
88 89 80 93 88 78
90 87 88 95 89 88
88 80 77 89 84 76
80 77 80 89 83 80
90 87 80 89 84 78
86 80 77 83 79 76
88 80 77 89 84 76
84 78 79 82 78 78
78 79 77 78 80 78
80 80 77 84 80 78
0 0 0 0 0 0
80 78 77 79 78 76
77 79 77 76 77 77
80 87 88 80 88 88
88 80 77 89 84 76
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat
GABUNGAN NILAI HARIAN untuk terisi secara otomatis. HASIL NILAI KO
LAH BOBOT NILAI DI SAMPING 0.5 0.5 1 PASTE SPECIAL DI BAWAH
P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 P-1 P-2 P-3
0 0 0 0 0 0 0 79 78 76
0 0 0 0 0 0 0 79 77 78
0 0 0 0 0 0 0 89 87 78
0 0 0 0 0 0 0 79 80 76
0 0 0 0 0 0 0 79 76 75
0 0 0 0 0 0 0 76 77 76
0 0 0 0 0 0 0 90 88 78
0 0 0 0 0 0 0 89 80 76
0 0 0 0 0 0 0 79 78 76
0 0 0 0 0 0 0 82 78 78
0 0 0 0 0 0 0 85 80 78
0 0 0 0 0 0 0 89 84 77
0 0 0 0 0 0 0 89 89 78
0 0 0 0 0 0 0 85 78 76
0 0 0 0 0 0 0 93 88 78
0 0 0 0 0 0 0 95 89 88
0 0 0 0 0 0 0 89 84 76
0 0 0 0 0 0 0 89 83 80
0 0 0 0 0 0 0 89 84 78
0 0 0 0 0 0 0 83 79 76
0 0 0 0 0 0 0 89 84 76
0 0 0 0 0 0 0 82 78 78
0 0 0 0 0 0 0 78 80 78
0 0 0 0 0 0 0 84 80 78
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 79 78 76
0 0 0 0 0 0 0 76 77 77
0 0 0 0 0 0 0 80 88 88
0 0 0 0 0 0 0 89 84 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HOME

HASIL NILAI KONVERSI


PASTE SPECIAL DI BAWAH INI 0.5 0.5 1
P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
0 0 0 0 0 0 0 BH8:BQ48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-
0 0 0 0 0 0 0 10 pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
0 0 0 0 0 0 0 Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
0 0 0 0 0 0 0 Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
engan cara Block dari
nilai dari P-1 sampai P-
menu HOME di atas lalu
mempastekannya pada
an pilih Paste Special -
a Cel yang HANYA berisi
g ada
PETUNJUK PEMAKA
MENU

A. Bukalah file Aplikasi Raport K13 versi - 03 untuk SMK dengan terlebih dahulu isikan
B. Lakukan pengisian mulai dari Data 1
C. Lanjutkan dengan mengisi KKM mata pelajaran Anda pada Data 2
D. Lakukan input nilai pada KD pengetahuan mata pelajaran anda
E. lakukan Copy terhadap nilai hasil konversi dengan dengan memblok Cell - Cell nilai
F. Bukalah mata pelajaran anda, kemudian pada kolom pengetahuan letakan kursor p
dilanjutkan dengan memilih VALUE lalu OK. Lanjutkanlah dengan menghapus semu
G Isilah nilai keterampilan siswa pada kolom keterampilan secara manual
H. Untuk mata pelajaran Agama dan PPKn, isilah penilaian sikap spiritual dan sosial pa
I. Copykan file hasil pengolahan nilai anda ke wali kelas untuk selanjutnya diproses h

CATATAN :
# Format penilaian ini berlaku untuk semua kelas dan semua semester, tinggal anda
pada IDENTITAS MAPEL
# Simpanlah hasil penilaian semester lalu dalam sebuah folder sebagai arsip untuk ag
# Hasil kopian dari aplikasi ini yang akan digunakan untuk melakukan penilaian pada
# Copikan master aplikasi ini untuk dipergunakan pada semester berikutnya
JUK PEMAKAIAN

gan terlebih dahulu isikan passwordnya

n memblok Cell - Cell nilai tersebut


getahuan letakan kursor pada Cell F4 lalu klik kanan pilih Paste Special
dengan menghapus semua Cell yang HANYA berisi angka nol (0)
secara manual
kap spiritual dan sosial pada tabel yang sudah disiapkan
uk selanjutnya diproses hingga pencetakan raportnya

ua semester, tinggal anda mencopikan aplikasi ini lalu merubahnya

der sebagai arsip untuk agreditasi nanti


melakukan penilaian pada semester yang baru / sedang berlangsung
ester berikutnya
KELAS /PROGRAM : X TPH
SEMESTER : 1 MATA PELAJARAN
TAHUN AJARAN : 2021/2022 75

PROSES
No NIS NISN Nama Siswa
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 0 Agustina Mbue 75 78 77
2 0 0 Antonius Simson Bay Bei 80 86 77
3 0 0 Carol Jose Wojtyla Nonga 90 80 83
4 0 0 Emanuel Dhari 75 78 78
5 0 0 Fridolin Bale Jawa 75 75 77
6 0 0 Fulgentius Waso 77 76 75
7 0 0 Getrudis Ytu Siga 98 77 80
8 0 0 Hendrika Ene Milo 88 80 77
9 0 0 Hironimus Langa 75 77 75
10 0 0 Irenius Fancilius Togaro 80 78 77
11 0 0 Kanisius Leo 95 85 80
12 0 0 Kosmas Wae 90 80 78
13 0 0 Kristina Oktavian Redho 80 90 80
14 0 0 Landrikus Woghe To 94 88 80
15 0 0 Maria Artini Lape 90 77 80
16 0 0 Maria Dale Rema 100 90 88
17 0 0 Maria Droste Dede 80 75 80
18 0 0 Maria Gowa 88 76 80
19 0 0 Maria Ludgardis Waghi 90 80 77
20 0 0 Mariano Dapa Ngole 90 80 77
21 0 0 Matilde Eti Hai 90 88 80
22 0 0 Oskar Basilius Bengu 80 78 77
23 0 0 Samuel Fernando Waghe 88 80 77
24 0 0 Simon Andriko Sareng 90 75 80
25 0 0 Siprianus Irenius Nango 0 0 0
26 0 0 Viktorianus B. Lotu 80 76 80
27 0 0 Wahyu Wangge Nugasugi 80 88 77
28 0 0 Yeremias Nonga 77 76 75
29 0 0 Yohanes Don Bosko Mere 96 88 80
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
PROSES NILAI KETERAMPILAN BERDASARKAN KOMPE

ATA PELAJARAN : AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

BOBOT BOBOT
PROSES PRODUK
1 1

KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI
BOBOT BOBOT

11 12 13 14 15 16 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
78 78 75 78 77 78 78
86 86 80 86 77 86 86
90 90 90 80 83 90 90
78 78 75 78 78 78 78
77 77 75 75 77 77 77
77 77 77 76 75 77 77
98 98 98 77 80 98 98
88 88 88 80 77 88 88
77 77 75 77 75 77 77
80 80 80 78 77 80 80
95 95 95 85 80 95 95
90 90 90 80 78 90 90
90 90 80 90 80 90 90
94 94 94 88 80 94 94
90 90 90 77 80 90 90
100 100 100 90 88 100 100
80 80 80 75 80 80 80
88 88 88 76 80 88 88
90 90 90 80 77 90 90
90 90 90 80 77 90 90
90 90 90 88 80 90 90
80 80 80 78 77 80 80
88 88 88 80 77 88 88
90 90 90 75 80 90 90
0 0 0 0 0 0 0
80 80 80 76 80 80 80
88 88 80 88 77 88 88
77 77 77 76 75 77 77
96 96 96 88 80 96 96
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR (KD)

BOBOT
PROYEK PENGGABUNGAN NILAI PROSES, PRODUK DAN
2

KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 OPT NILAI KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
BOBOT

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 71 72 73 74 75 76
75 78 77 78 156 300 312 308 0 0 0
80 86 77 86 172 320 344 308 0 0 0
90 80 83 90 180 360 320 332 0 0 0
75 78 78 78 156 300 312 312 0 0 0
75 75 77 77 154 300 300 308 0 0 0
77 76 75 77 154 308 304 300 0 0 0
98 77 80 98 196 392 308 320 0 0 0
88 80 77 88 176 352 320 308 0 0 0
75 77 75 77 154 300 308 300 0 0 0
80 78 77 80 160 320 312 308 0 0 0
95 85 80 95 190 380 340 320 0 0 0
90 80 78 90 180 360 320 312 0 0 0
80 90 80 90 180 320 360 320 0 0 0
94 88 80 94 188 376 352 320 0 0 0
90 77 80 90 180 360 308 320 0 0 0
100 90 88 100 200 400 360 352 0 0 0
80 75 80 80 160 320 300 320 0 0 0
88 76 80 88 176 352 304 320 0 0 0
90 80 77 90 180 360 320 308 0 0 0
90 80 77 90 180 360 320 308 0 0 0
90 88 80 90 180 360 352 320 0 0 0
80 78 77 80 160 320 312 308 0 0 0
88 80 77 88 176 352 320 308 0 0 0
90 75 80 90 180 360 300 320 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80 76 80 80 160 320 304 320 0 0 0
80 88 77 88 176 320 352 308 0 0 0
77 76 75 77 154 308 304 300 0 0 0
96 88 80 96 192 384 352 320 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
PERHATIAN ! Untuk men
sistem otomatisasi maka
TOT. BBT pada tabel sebelah kiri
AI PROSES, PRODUK DAN PROYEK TOTAL NILAI untuk terisi secar
4
KD7 KD8 KD9 KD10 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 TOTAL NILAI
BOBOT

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
0 0 0 0 75 78 77 0 0 0 0 0 0 0 312 78
0 0 0 0 80 86 77 0 0 0 0 0 0 0 344 86
0 0 0 0 90 80 83 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 75 78 78 0 0 0 0 0 0 0 312 78
0 0 0 0 75 75 77 0 0 0 0 0 0 0 308 77
0 0 0 0 77 76 75 0 0 0 0 0 0 0 308 77
0 0 0 0 98 77 80 0 0 0 0 0 0 0 392 98
0 0 0 0 88 80 77 0 0 0 0 0 0 0 352 88
0 0 0 0 75 77 75 0 0 0 0 0 0 0 308 77
0 0 0 0 80 78 77 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 95 85 80 0 0 0 0 0 0 0 380 95
0 0 0 0 90 80 78 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 90 80 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 94 88 80 0 0 0 0 0 0 0 376 94
0 0 0 0 90 77 80 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 100 90 88 0 0 0 0 0 0 0 400 100
0 0 0 0 80 75 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 88 76 80 0 0 0 0 0 0 0 352 88
0 0 0 0 90 80 77 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 90 80 77 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 90 88 80 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 80 78 77 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 88 80 77 0 0 0 0 0 0 0 352 88
0 0 0 0 90 75 80 0 0 0 0 0 0 0 360 90
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 80 76 80 0 0 0 0 0 0 0 320 80
0 0 0 0 80 88 77 0 0 0 0 0 0 0 352 88
0 0 0 0 77 76 75 0 0 0 0 0 0 0 308 77
0 0 0 0 96 88 80 0 0 0 0 0 0 0 384 96
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HOME
PERHATIAN ! Untuk menghindari kesalahan
sistem otomatisasi maka Hasil Nilai Konversi
pada tabel sebelah kiri ini sengaja dibuat HASIL NILAI KONVERSI
untuk terisi secara otomatis. PASTE SPECIAL DI BAWAH INI 1 1 2 4

P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10

94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107


75 78 77 0 0 0 0 0 0 0
80 86 77 0 0 0 0 0 0 0
90 80 83 0 0 0 0 0 0 0
75 78 78 0 0 0 0 0 0 0
75 75 77 0 0 0 0 0 0 0
77 76 75 0 0 0 0 0 0 0
98 77 80 0 0 0 0 0 0 0
88 80 77 0 0 0 0 0 0 0
75 77 75 0 0 0 0 0 0 0
80 78 77 0 0 0 0 0 0 0
95 85 80 0 0 0 0 0 0 0
90 80 78 0 0 0 0 0 0 0
80 90 80 0 0 0 0 0 0 0
94 88 80 0 0 0 0 0 0 0
90 77 80 0 0 0 0 0 0 0
100 90 88 0 0 0 0 0 0 0
80 75 80 0 0 0 0 0 0 0
88 76 80 0 0 0 0 0 0 0
90 80 77 0 0 0 0 0 0 0
90 80 77 0 0 0 0 0 0 0
90 88 80 0 0 0 0 0 0 0
80 78 77 0 0 0 0 0 0 0
88 80 77 0 0 0 0 0 0 0
90 75 80 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80 76 80 0 0 0 0 0 0 0
80 88 77 0 0 0 0 0 0 0
77 76 75 0 0 0 0 0 0 0
96 88 80 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Copykan Hasil Nilai Konversi ini dengan cara Block dari
CT9:DC48 atau dengan mengambil nilai dari P-1 sampai P-10
pada tabel kiri kemudian Click menu HOME di atas lalu
memilih menu MAPEL kemudian mempastekannya pada
Mapel anda dengan cara click kanan pilih Paste Special -
Value - Ok, setelah itu hapus semua Cel yang HANYA berisi
angka nol (0) yang ada

Anda mungkin juga menyukai