LAPORAN HASIL BELAJAR

MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA

(MIS)

MIS SHAFIRATUNNISA

Nama Peserta Didik:

FARHAN DAFA PURBA

No. Induk/ NISN :

220024/3158305125

KEMENTRIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR PESERTA DIDIK
MIS SHAFIRATUNNISA
Nama Sekolah : MIS SHAFIRATUNNISA

NSM/ NPSN : 111212180041/70025957

Alamat Sekolah : Dusun II Desa Baja Dolok

Kode Pos : 20992

Kelurahan/ Desa : Baja Dolok

Kecamatan : Sipispis

Kabupaten/ Kota : Serdang Bedagai

Provinsi : Sumatera Utara

Website :

E-Mail : ypishafiratunnisa@gmail.com
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Laporan Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah tersebut;
2. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Ibtidaiyah;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data siswa yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan
oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran pendidikan agama
dan budi pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan.
9. Hasil penilaian pengetahuan dan ketrampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan / atau deskripsi ;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:

A : SANGAT BAIK
B : BAIK
C : CUKUP
D : PERLU BIMBINGAN
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya
belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran
sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi oleh hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, guru, dan orang tua/wali
terutama untu, hal-hal yang tidak didapatkan dari madrasah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan guru,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
 IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Farhan Dafa Purba

NISM/ NISN : 111212180041220025/3158305125

Tempat/ Tgl. Lahir : Baja Dolok, 07 Desember 2015
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pendidikan Sebelumnya : Ra Shafiratunnisa
Alamat Peserta Didik : Raut Bosi
Nama Orang Tua :
1. Ayah : Hang Tuah Purba
2. Ibu : Aspitayani Sinaga
Pekerjaan Orang Tua :
1. Ayah : Petani
2. Ibu : Mengurus Rumah Tangga
Alamat Orang Tua :
1. Jalan : Dusun IV Bajadolok
2. Kelurahan/ Desa : Desa Bajadolok
3. Kecamatan : Sipispis
4. Kabupaten/ Kota : Serdang Bedagai
5. Provinsi : Sumatera Utara
Wali Peserta Didik :
1. Nama :-
2. Pekerjaan :-
3. Alamat :-

Baja Dolok, 18 Juli 2022

Kepala MIS Shafiratunnisa

Pas Photo
3x4

SITI AISYAH SITOPU, SPdI

 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta : Farhan Dafa Purba Kelas : II
NISM/NISN : 111212180041220024 /3158305125 Semester : Ganjil
Nama Madrasah : MIS Shafiratunnisa Tahun Ajaran : 2023/2024
Alamat Madrasah : Dusun II Desa Baja Dolok

A. Sikap

1. Spiritual Deskripsi
Farhan Dafa Purba memiliki sikap spiritual baik antara lain konsisten dalam mensyukuri
B nikmat dan mulai berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan sudah mampu
meningkatkan ketaatan dalam beribadah.
2. Sosial Deskripsi
Farhan Dafa Purba memiliki sikap sosial yang baik,antara lain konsisten dalam
B
Santun,bertanggung jawab,juju,peduli,responsif,pro-aktiv,disiplin,dan toleransi.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Predi Predi
PelajaranKKM Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Farhan Dafa Purba
baik dalam
penulisan huruf-
huruf hijaiyyah dan Farhan Dafa
harakatnya secara Purba mulai
terpisah dan memahami pesan –
a. Al-Qur’an bersambung dan pesan pokok Q.S.
6,85 7,04 B 7,15 B
Hadis mulai memahami al-kausar dan Q.S.
pesan-pesan pokok al-kaafirun dan
Q.S. al-bayyinah dapat
dan Q.S. al-qadr dan mengamalkanya.
Hadis tentang
Kebersihan dan doa
naik kendaraan.
Farhan Dafa Purba
baik dalam
Farhan Dafa
memahami
ta’awwudz
Purba baik dalam
mengaplikasikan
memahami makna
b. Akidah dan mengamalkan
al-hafiizh, al-waliy
6,95 6,99 C 7,00 B kalimat
Akhlak memahami ahlak
Thoyyibah,
tercela ,egois
Asma’ul Husna,
berkata kasar
bicara baik, Sopan
berbohong dalam
dan Jujur
kehidupan sehari-
hari.
Farhan Dafa Purba Farhan Dafa
baik dalam Purba mulai baik
c. Fikih 6,95 6,95 C menerapkan sholat 7,00 B dalam memahami
dhuha berjama’ah tata cara adjan dan
dan baik dalam iqamah dan dapat
 mengaplikasikan
mempraktikanya
tatacara berwudhu
Farhan Dafa Purba Farhan Dafa
mulai memahamai Purba mampu
hubungan antara menceritakan
Pendidikan simbol dan sila-sila pengalaman
pancasila dalam melakukan
2. Pancasila dan 7,00 7,00 B 7,01 B
lambang negara kegiatan yang
Kewarganegaraan
garuda pancasila dan mencerminkan
memahami aturan persatuan dalam
dan tatatertib di keberagaman di
sekolah. sekolah.
Farhan Dafa Purba Farhan Dafa
kurang memahami
dalam penulisaan
Purba baik
mempraktikan
tegak bersambung
Bahasa unkapan terima
dalam cerita dengan
3. 7,00 7,00 B 7,00 B kasih, tolong,
Indosesia memperhatikan
memberi pujian
penggunaan huruf
dengan
kapital,serta
menggunakan
mengenal tanda
bahasa santun
baca.
Farhan Dafa
Farhan Dafa Purba
mulai berkembang
Purba mulai
memahami makna
dalam menghafal
kata atau kalimat
4. Bahasa Arab 6,30 6,50 C angka-angka arab 6,80 C
dalam teks dan
dan nama-nama hari
dapat menjawab
dan melafalkan
pertanyaan tentang
huruf hijaiyah.
isi teks.
Farhan Dafa
Farhan Dafa Purba Purba mulai
memahami
mulai berkembang
menyelesaikan
dalam menuliskan
bilangan sampai
lambamg bilangan
dua angka dan
sampai dua angka
5. Matematika 6,35 6,50 C 6,95 C nilai tempat
yang menyatakan
penyusun lambang
banyak anggota
bilangan
suatu kumpulan
mengunakan
objek dengan ide
kumpulan benda
nilai tempat
konkret serta cara
membacanya
Farhan Dafa Purba Farhan Dafa
mulai berkembang Purba baik dalam
dalam mengenal mempraktikkan
unsur rupa pada meragakan gerak
Seni Budaya
6. 7,00 7,00 B karya seni rupa dan 7,10 B anggota tubuh
dan Prakarya menujukan sikap melalui tari dan
apresiasif terhadap membuat karya
unsur rupa pada dari bahan alam
karya seni rupa. atau bahan bekas.

Farhan Dafa Purba Farhan Dafa

Pendidikan mulai berkembang Purba mulai
Jasmani Olah dalm memahami memahami variasi
7. 7,00 7,30 B 8,00 A
Raga dan variasi gerak dasar gerak dasar
Kesehatan lokomotor sesuai manipulatif sesuai
demgan konsep dengan konsep
 tubuh,ruang,usaha, tubuh,ruang,usaha,
dan keterhubungan dan keterhubungan
dalam berbagai dalam berbagai
bentuk permainan bentuk permainan
sederhana atau sederhana atau
tradisional. tradisional.
8. Muatan Lokal
Farhan Dafa
Farhan Dafa Purba
masih dalam tahap
Purba masih
dalam tahap proses
berkembang
a. Tahfiz 6,90 7,30 B 7,30 B menghafal
memahami dalam
beberapa surah-
mengenal huruf
surah yang di
hijaiyah berharakat.
tentukan.
Farhan Dafa Purba Farhan Dafa
mulai memahami Purba mulai baik
dalam mengenal dalam membaca
b. Iqra’ 6,90 7,00 B huruf hijaiyah 7,00 B dan menuliskan
berharakat serta huruf-huruf
sudah sampai Iqra’ hijaiyah
Jilid 3 berharakat.
Farhan Dafa
purba mulai
Farhan Dafa Purba
berkembang
mulai memahami
dalam
kata dan frasa
c. Bahasa memahami
6,10 6,15 C berkaitan dengan 6,30 C
Inggris dalam membaca
my activitiy dan
dan mengenal
dapat membuat
huruf serta dapat
teks sederhana.
menuliskan huruf
bahasa inggris.

C. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 108 cm 112
2. Berat Badan 20 kg 21 Kg
3.

D. Kondisi Kesehatan
No Aspek fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Sedikit Kuning dan Rapih
4. Lainnya Rapi dan Bersih

G. Prestasi
 No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
4.

F. Ketidakhadiran

Sakit : - Hari

Izin : 8 Hari

TanpaKeterangan : 5 Hari

G. Catatan Wali Kelas

Rajin Belajar Dengan Sungguh-Sungguh Dan Belajar Membaca Dan Menulis di Rumah Kurangin Dalam
Bermain.

H. Tanggapan Orangtua/wali

Deskripsi Kenaikan Kelas : Naik Ke Kelas II

Mengetahui Baja Dolok, 23 Desember 2023/2024

Orangtua/Wali Guru Kelas

---------------------- Nurmalina Saragih

Mengetahui
Kepala Madrasah

Siti Aisyah Sitopu, S.Pd.I

 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta : Farhan Dafa Purba Kelas : II

NISM/NISN : 111212180041220024 /3158305125 Semester : Ganjil
Nama Madrasah : MIS Shafiratunnisa Tahun Ajaran : 2023/2024
Alamat Madrasah : Dusun II Desa Baja Dolok
Pengetahuan Keterampilan
Sikap
Mata Pelajaran (KI-3) (KI-4)
Angka Predikat Angka Predikat Spiritual Sosial
Kelompok A 0-100 A/B/C/D 0-100 A/B/C/D SB/B/CK
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
a. Alquran Hadis Farhan Dafa
7,04 B 7,15 B
Guru : Nurmalina Saragih Purba
b. Akidah Akhlak memiliki
6,99 C 7,00 B
Guru : Nurmalina Saragih penguasaan
c. Fiqih keterampilan
6,95 C 7,00 B Farhan
pengetahuan
Guru : Nurmalina Saragih Dafa
yang baik
Pkn Purba
2 7,00 B 7,01 B terutama
Guru : Nurmalina Saragih memiliki
dalam
penguasaa
BahasaIndoneia menyajikan
3 7,00 B 7,00 B n
Guru : Nurmalina Saragih nilai
pengetahu
Bahasa Arab keteladanaan
4 6,50 C 6,80 C an yang
Guru : Nurmalina Saragih dalam
baik
Matematika perkembangn
5 6,50 C 6,95 C santun
Guru : Nurmalina Saragih islam.dan
percaya
Kelompok B berdoa
diri dan
SeniBudaya sebelum dan
1 7,00 B 7,10 B mulai
Guru : Nurmalina Saragih sesudah
berkemba
Pendidikan Jasmani Olahraga melakukan
ng dalam
2 dan Kesehatan 7,30 B 7,800 A kegiatan dan
meningkat
Guru : Nurmalina Saragih mulai
kan sikap
3 Tahfiz berkembang
7,30 B 7,30 B jujur.
Guru : Nurmalina Saragih dalam
4 Iqra’ meningkatkan
7,00 B 7,00 B ketaatan
Guru : Nurmalina Saragih
Bahasa Inggris dalam
5 6,15 C 6,30 C beribadah
Guru : Nurmalina Saragih

Ketidakhadiran
Sakit : - Hari
Izin : 8 Hari
Tanpa Keterangan : 5 Hari
Mengetahui Baja Dolok, 23 Desember 2023/2024
Orangtua/Wali Guru Kelas

---------------------- Nurmalina Saragih