PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

UPTD SATUAN PENDIDIKAN

SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL PONCOWATI
Jl. Katamso no 7 Poncowati Terbanggi Besar Lampung Tengah Desa Kec. Terbanggi Besar
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Muhammad Sultan Bryan Kelas : VIII - 2
No. Induk : 610 Semester : I / Ganjil
NISN : 0096745337 Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi :

Selalu memelihara hubungan baik dengan sesama umat, menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan sikap
Sangat Baik
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai meningkat.

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi :

Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, gotong royong, percaya diri, sedangkan sikap santun mengalami
Sangat Baik peningkatan. Selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan orang lain, mandiri dalam
mengerjakan tugas.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan
No. Mata Pelajaran
KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A

Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti Memiliki kemampuan baik memahami dalam menguasai seluruh
1 70 84 B
Guru : Fida Habiburrahman kompetensi, terutama dalam .

Pendidikan Pancasila dan Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai

Kewarganegaraan seluruh kompetensi, terutama dalam memahami tata urutan
2 70 79 C peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di
Guru : Maysarotunnisa Ediyani,
indonesia. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam menelaah
S.Pd.
pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa

Memiliki kemampuan baik memahami dalam menguasai seluruh

kompetensi, terutama dalam mengidentifikasi informasi teks
Bahasa Indonesia iklan, slogan, atau poster dari berbagai sumber yang dibaca dan
3 70 84 B
Guru : Ria Meriana, S.Pd. didengar.. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi informasi teks eksplanasi yang diperdengarkan
atau dibaca.

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 1 dari 6


Matematika
4 70
Guru : Rifa Fahrullisa, S.Pd
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
5 70
Guru : Desta Ayu, S.Pd
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6 70
Guru : Astri Sih Purwaningtyas,
M.Pd.
Bahasa Inggris
7 70
Guru : Cahya Kurniadi W, S.Pd.
Kelompok B
Seni Budaya
1 70
Guru : Astri Sih Purwaningtyas,
M.Pd.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga
dan Kesehatan
2 70
Guru : Fachri Fajar Satria, S.Pd
Prakarya
3 70
Guru : Maysarotunnisa Ediyani,
S.Pd.
4 Muatan Lokal
a. Bahasa Lampung
70
Guru : Rita Sari, S.Pd.
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai
seluruh kompetensi, terutama dalam menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius yang dihubungkan dengan
80 C
masalah kontekstual. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam
membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek
Memiliki kemampuan baik memahami dalam menguasai seluruh
81 B kompetensi, terutama dalam mendeskripsikan sistem gerak pada
manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai
seluruh kompetensi, terutama dalam 3.1 menelaah perubahan
keruangan dan interaksi antarruang di indonesia dan negara-
negara asean yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
78 C
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, dan politik. . Lebih dimaksimalkan kemampuan
dalam 3.1 menelaah
Memiliki perubahan
kemampuan mulai keruangan
memahamidan interaksi
dalam menguasai
seluruh kompetensi, terutama dalam menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
80 C
informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai
dengan konteks penggunaannya.. Lebih dimaksimalkan
kemampuan dalam menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan tindakan meminta perhatian, mengecek
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai
seluruh kompetensi, terutama dalam memahami teknik dan gaya
74 C menyanyi lagu-lagu daerah. Lebih dimaksimalkan kemampuan
dalam memahami unsur, prinsip, teknik, dan prosedur
menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai seluruh
75 C kompetensi, terutama dalam memahami variasi gerak spesifik
dalam berbagai ppermainan bola besar sederhana atau tradisional .
Memiliki kemampuan baik memahami dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam memahami pengetahuan tentang
jenis, sifat,karakter dan teknik pengolahan kertas dan plastik
81 B
lembaran. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
rancangan pengolahan,penyajian dan pengemasan bahan pangan
sayuran menjadi makanan dan nimuman kesehatan
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai
seluruh kompetensi, terutama dalam memahami pengetahuan
78 C (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahu
tentang ilmu pengetahuan.. Lebih dimaksimalkan kemampuan
dalam menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 2 dari 6

b. Pendidikan Anti Korupsi
70
Guru : Syafrudin, S. Pd.
c. Teknologi Informasi dan
Komunikasi
70
Guru : Edi Susanto, S.Pd
Jumlah
Rata-rata
No. Mata Pelajaran
KKM Nilai Predikat
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti
1 70
Guru : Fida Habiburrahman
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
2 70
Guru : Maysarotunnisa Ediyani,
S.Pd.
Bahasa Indonesia
3 70
Guru : Ria Meriana, S.Pd.
Matematika
4 70
Guru : Rifa Fahrullisa, S.Pd
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
5 70
Guru : Desta Ayu, S.Pd
Memiliki kemampuan baik memahami dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam memahami pengertian, dampak dan
penyebab tindakan korupsi dan nilai-nilai antikorupsi
85 B
. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasikan
karakter jujur pada orang lain dan diri sendiri
Memiliki kemampuan mulai memahami dalam menguasai seluruh
77 C kompetensi, terutama dalam mengidentifikasi menu dan ikon pada
perangkat lunak pengolah data.
1036 seribu tiga puluh enam
79,69 tujuh puluh sembilan koma enam sembilan
Keterampilan
Deskripsi
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
83 C
kompetensi, terutama dalam .
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyaji hasil telaah nilai-nilai
82 B
pancasila sebagai dasar negara dan pandanganhidup bangsa dalam
kehidupan sehari-hari.
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyajikan data dan informasi
85 B dalambentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan
struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, dan
kinesik)..
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyelesaikan masalah yang
75 C
berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek.
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyajikan data tentang objek dan
permasalahan biologi pada berbagai tingkatan organisasi
81 B
kehidupan sesuai dengan metode ilmiah dan memperhatikan
aspek keselamatan kerja serta menyajikannya dalam bentuk
laporan tertulis.
Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 3 dari 6

Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6 70
Guru : Astri Sih Purwaningtyas,
M.Pd.
Bahasa Inggris
7 70
Guru : Cahya Kurniadi W, S.Pd.
Kelompok B
Seni Budaya
1 70
Guru : Astri Sih Purwaningtyas,
M.Pd.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga
dan Kesehatan
2 70
Guru : Fachri Fajar Satria, S.Pd
Prakarya
3 70
Guru : Maysarotunnisa Ediyani,
S.Pd.
4 Muatan Lokal
a. Bahasa Lampung
70
Guru : Rita Sari, S.Pd.
b. Pendidikan Anti Korupsi
70
Guru : Syafrudin, S. Pd.
c. Teknologi Informasi dan
Komunikasi
70
Guru : Edi Susanto, S.Pd
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam 4.2 menyajikan hasil analisis tentang
pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap
kehidupan sosial dan budaya serta pengembangan kehidupan
82 B
kebangsaan.. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam 4.1
menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan
interaksi antarruang di indonesia dan negara- negara asean yang
diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi,
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyusun teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, serta meminta dan
85 B
mengungkapkan pendapat, dan menanggapinya. Lebih
dimaksimalkan kemampuan dalam menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
tindakan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam menyanyikan lagu-lagu daerah yang
sesuai dengan teknik dan gayanya sesuai dialektika atau intonasi
78 C
kedaerahan. Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam
menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan dan
teknik berdasarkan pengamatan
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
75 C kompetensi, terutama dalam mempraktikan variasi gerak spesifik
dalam berbagai permainan bola besar sederhana atau tradisional .
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam mempraktekan tahapan budidaya.
81 B
Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan kertas dan plastik
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam mengungkapkan dan menjelaskan
informasi pada teks wacana secara benar baik lisan maupun
78 C
tulisan. . Lebih dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi, menelaah dan memahami teks sesuai dengan
kaidah-kaidahnya.
Memiliki kemampuan baik terampil dalam menguasai seluruh
kompetensi, terutama dalam mendeskripsikan pengertian
84 B
antikorupsi dan nilai-nilai antikorupsi. Lebih dimaksimalkan
kemampuan dalam membangun disiplin sebagai karakter utama
Memiliki kemampuan mulai terampil dalam menguasai seluruh
78 C kompetensi, terutama dalam mengidentifikasi menu dan ikon pada
perangkat lunak pengolah data.
Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 4 dari 6
 Jumlah 1047 seribu empat puluh tujuh
Rata-rata 80,54 delapan puluh koma lima empat

Jumlah Total 2083 dua ribu delapan puluh tiga

Rata-rata Total 80,12 delapan puluh koma satu dua
Peringkat ke : 3 dari 15 Siswa
C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstra Kurikuler Nilai Keterangan dalam kegiatan

Cukup baik, Aktif dalam mengikuti berbagai Kegiatan ekstra kurikuler

1 Tapak Suci B
yang di adakan sekolah terutama kegiatan Ekskul Tapak Suci

Baik sekali, Aktif dalam mengikuti berbagai Kegiatan ekstra kurikuler

2 Hizbul Wathan A
yang di adakan sekolah terutama kegiatan Ekskul Hizbul Wathan

3 Olahraga ---- ---- Olahraga

4 ---- ---- ---- ----

5 ---- ---- ---- ----

D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari
2 Izin - Hari
3 Tanpa Keterangan - Hari
Jumlah Hari
Mengetahui, Terbanggi Besar, 16 Desember 2022
Orang Tua/Wali Wali Kelas

…………………….. Edi Susanto, S.Pd.

Mengetahui,
Kepala Sekolah,
### 0 0

### 0 0
### 0 0
Tryaldi Rahmandika, S.Pd
NUPTK. 6552771672130083

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 5 dari 6

E. Prestasi

NO. Jenis Prestasi Keterangan

1. ---- ----

2. ---- ----

3. ---- ----

4. ---- ----

F. Catatan Wali Kelas

Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien. Selalu menjaga nama baik Almamater dimanapun berada.

G. Tanggapan Orang tua/ Wali

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 6 dari 6