Proposal Ukk 2023

PROPOSAL
PENYELENGGARAAN UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

SMK PGRI BRATI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Program Keahlian:
1. Teknik Komputer dan Jaringan
2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

DASAR MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
JAWA TENGAH (YPLP DM PGRI JT)
SMK PGRI BRATI
TERAKREDITASI B
Alamat : Jl. Purwodadi – Kudus KM. 10 Brati Kec. Brati Kab. Grobogan Jawa Tengah
Telp. 08112711996 NPSN. 69831960
LEMBAR PENGESAHAN
Proposal Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMK PGRI Brati Kab. Grobogan Tahun Pelajaran
2022/2023
Kompetensi Keahlian : 1. Tekinik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian : 1. Teknik Komunikasi dan Informatika
2.Teknik Otomotif
Bidang Keahlian : 1. Tekinik Komputer dan Jaringan
Telah disahkan untuk selanjutnya digunakan sebagai acuan pelaksanaan kegiatan Uji
Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
SMK PGRI Brati.
Ditetapkan di : Grobogan
Tanggal : 10 Februari 2023
Pengawas Pembina Kepala SMK PGRI Brati
Warsito, S.Pd., M.Pd Ramin, S.Pd

NIP. 19680225 199003 1 006 NIP.
Mengetahui,
a.n Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah IV
Kepala Seksi SMK
Budhi Eviani Herliyanto, S.P., M.P

Pembina
NIP. 19721008 200604 2 014
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Kami Panjatkan Kepada Allah Swt Yang Telah Melimpahkan Rahmat Dan
Hidayah-Nya, Sehingga Dapat Terselesaikannya Proposal UKK Program Keahlian Teknik
Komputer dan Jaringan dan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK PGRI Brati Tahun Pelajaran
2022/2023.
Proposal Kegiatan Ini Disusun Sebagai Acuan Pelaksanaan Ujian Kompetensi Keahlian
Pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Tahun Pelajaran 2022/2023.
Satu hal yang kami yakini bahwa tidak ada suatu usaha besar akan berhasil tanpa dimulai
dari usaha yang kecil, dan tidak ada suatu usaha yang berkembang sempurna tanpa ada
keberanian untuk berbuat salah dan dikritik.
Akhir kata, kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna. Namun kami
berharap proposal ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagai pedoman pelaksanaan Uji
Kompetensi Kejuruan (UKK).
Grobogan, Februari 2023
Penyusun,
DAFTAR ISI
SAMPUL..........................................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN...........................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..................................................................................................................iii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................iv
NARASI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN...............................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................................1
B. TUJUAN...............................................................................................................................1
BAB II..............................................................................................................................................1
A. Peserta Uji Kompetensi.......................................................................................................1
B. Tempat dan Tanggal Pelaksanaan Uji Kompetensi.........................................................1
C. Pemilihan Jenis Paket Uji Kompetensi Keahlian.............................................................1
BAB III KRETERIA DAN PENGOLAHAN NILAI..............................................................106
BAB IV MONITORING DAN EVALUASI UKK.................................................................107
BAB V KONDISI DARURAT...................................................................................................108
BAB VI BIAYA DAN SUMBER BIAYA.................................................................................109
BAB VII PELAPORAN.............................................................................................................110
BAB VIII PENUTUP.................................................................................................................111
Lampiran:
1. Daftar peserta UKK
2. Ijazah Penguji internal maupun Eksternal
3. Sertifikat Penguji internal maupun Eksternal
4. Sertifikat Akreditasi
5. Surat Tugas Penguji dari pimpinan
6. Tata Tertib Ukk
NARASI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
SMK PGRI BRATI
Kegiatan Akhir dalam suatu Teori Kejuruan akan adanya tolak ukur kemampuan Siswa
yaitu berupa Uji Kompetensi Secara Praktik Langsung, dalam dunia Sekolah Menengah Kejuruan
Sering di Sebut dengan Uji Kompetensi Keahlian (UKK), dalam Kegiatan Uji Kompetensi
Keahlian (UKK) ini, SMK PGRI Brati Bekerjasma dengan Cendana Megah Sentosa untuk
kejuruan TBSM dan CV Data Solunsindo untuk kejuruan TKJ yang ditunjuk Sebagai Asesor
Penguji dalam pelaksanaan kegiatan tersebut. Uji Kompetensi Keahlian pada SMK merupakan
bagian Ujian Sekolah yang menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan,
sedangkan bagi stakeholder akan dijadikan sebagai informasi atas kompetensi yang dimiliki si
calon tenaga kerja. Pada tahun pelajaran 2022/ 2023.
Oleh karena kurikulum SMK dikembangkan dan dilaksanakan menggunakan pendekatan
berbasis kompetensi (competency-based curriculum), maka penilaian hasil belajar harus
menggunakan metode penilaian berbasis kompetensi (competency-basedassessment).
Pelaksanaan penilaian hasil belajar berbasis kompetensi diarahkan untuk mengukur dan menilai
performansi peserta uji meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian terhadap
hasil belajar pada SMK dilaksanakan melalui Uji Kompetensi Keahlian sesuai dengan kriteria
kinerja (performance criteria) yang dituangkan dalam soal Teori Kejuruan dan Praktik Kejuruan.
UKK yang akan diselenggarakan SMK PGRI Brati pada tanggal 28 Februari 2023 secara
mandiri dan bekerja sama dengan DUDI (Dunia Usaha Dan Dunia Industri) dengan menggunkan
paket ujian 3 untuk kejuruan TBSM dengan judul Pemeliharaan dan Perbaikan Rangka, serta
paket ujian 2 untuk kejuruan TKJ dengan judul Rancang Bangun Jaringan Berbasis Kabel dan
Nirkabel dengan VLAN dan Rounting dengan masing – masing jurusan terdapat 2 penguji,
penguji internal dan eksternal.
Peserta ujian kompetensi keahlian yang akan mengikuti adalah 67 anak, 40 untuk TBSM dan 27
untuk TKJ, dengan tetap mematui protokol kesehatan yang sudah di terapkan yaitu memakai
masker, cuci tangan pakai sabun, tes suhu tubuh serta menjaga jarak setiap peserta.
Pelaksanaan UKK ini, akan dilaksanakan di labaratorium masing – masing jurusan yaitu lab. TKJ
dan lab. TBSM, serta proses pelaksanaan UKK akan dilaksanakan secara sift atau bergantian
dalam 1 sift terdapat 5 – 10 anak dan didalam ruangan yang berjarak 1,5 m antar pos dan siswa
didalam ruang tidak lebih dari 4 jam. Atau pada kejuruan TBSM 1 Jam dan TKJ maksimal 2 jam
Serta terdapat jeda waktu antar sift untuk disemprotkan cairan disenfektan secara berkala.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) PGRI Brati merupakan salah satu instansi yang
bergerak dibidang pendidikan dan sudah menjadi hal yang umum bahwa setiap peserta didik
supaya dapat menyelesaikan pendidikannya, maka perlu dilakukan penilaian. Hal ini bertujuan
untuk mengetahui kemampuan dari pada peserta didik tersebut.
Dalam pelaksanaan penilaian peserta didik tentunya harus dilakukan berdasarkan standar
Nasional seperti yang diamanatkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
(Permendiknas) Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan bahwa penilaian
hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan
berdasarkan standar penilaian yang berlaku secara nasional. Dengan harapan bahwa dengan
dibuatnya bentuk standar tersebut diharapkan dapat menjamin terselenggaranya system
penilaian berbasis kompetensi (competensi - based assessment) yang lebih taat asas dan pada
gilirannya dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran yang berbasis kompetensi /
produksi.
Pelaksanaan dari penilaian terhadap peserta didik khususnya untuk mata pelajaran
produktif SMK PGRI Brati tahun pelajaran 2022/2023 akan mengadakan Uji Kompetensi
Keahlian dalam dua bentuk yaitu ujian teori kejuruan dan praktek kejuruan (individual task)
sebagai tindak lanjut dari Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional
Pendidikan SMK/MAK yang bertujuan untuk penilaian hasil belajar.
Sedangkan untuk dapat melaksanakan Uji Kompetensi Keahlian secara mandiri ada
beberapa ketentuan yang harus dipenuhi sebagai mana yang sudah ditentukan petunjuk teknis
Uji Kompetensi yang disusun oleh Direktoorat Pembinaan SMK berdasarkan pedoman
peneyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2022 / 2023 SMK
PGRI Brati merupakan salah satu SMK yang sedang berkembang diwilayah Kabupaten
Grobogan yang sangat layak mengadakan Uji Kompetensi Keahlian secara mandiri dengan
dibantuk pihak DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) mengingat segala peralatan utama ,
peralatan pendukung dan bahan , serta komponen lain yang telah ditentuka pada POS
UKK SMK tahun pelajaran 2022 / 2023 dipandang telah memenuhi syarat.
B. Tujuan
Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian idealnya adalah dilaksanakan dimasing-
masing sekolah yang bersangkutan. Bagi masing - masing sekolah dapat melaksanakan secara
mandiri disekolahnya masing - masing bagi para peserta didik kelas tiga yang akan
menyelesaikan pendidikannya merupakan suatu keharusan yang secara teknis sudah
dijabarkan pada dari Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional
Pendidikan SMK/MAK Tahun Pelajaran 2022 / 2023.
Dengan tujuan sebagai berikut:
1. Mengetahui tingkat capaian belajar peserta didik
2. Mengetahui perkembangan dan pertumbuhan peserta didik
3. Mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik
4. Mengetahui keefektivitas proses pemebelajaran
5. Mengetahui pencapaian kurikulum
6. Sebagai bahan evaluasi sejauh mana proses belajar mengajar di SMK PGRI Brati
dilaksanakan.
C. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Permendiknas No 22 tahun 2006 tentang Standard Isi
3. Permendiknas No 23 tahun 2006tentang Standar Kelulusan
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 57 Tahun
2015 tentang Penilaian Hasil Akhir Belajar oleh Pemerintah Melalui Ujian Nasional,
dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan Melalui Ujian Sekolah/Madrasah/
Pendidikan Kesetaraan pada SMP/MTs atau Yang Sederajat dan SMA/MA/SMK atau
Yang Sederajat
5. Program Kerja SMK PGRI Brati
6. Kurikulum SMK PGRI Brati
\
BAB II
PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI
A. Peserta Uji Kompetensi

Peserta Uji Kompetensi Keahlian seuai dengan daftar nominasi Ujian Sekolah
Tahun 2022/2023 yaitu sebanyak 67 (Enam Puluh Tujuh) Peserta.
Daftar Peserta Ujian pada Lampiran .
B. Tempat dan Tanggal Pelaksanaan Uji Kompetensi
Uji Kompetensi Keahlian Produktif Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) PGRI
Brati direncanakan akan dilaksanakan pada :
1) Uji Kompetensi Keahlian
No Kompetensi Keahlian Hari/Tanggal Tempat Waktu
Teknik Senin, Lab. TKJ

1 08.00 -15.30 Wib
Komputer dan Jaringan 28 Februari 2023 SMK PGRI Brati
Teknik dan Bisnis Senin, Lab. TBSM
2 08.00 -15.30 Wib
Sepeda Motor 28 Februari 2023 SMK PGRI Brati
C. Pemilihan Jenis Paket Uji Kompetensi Keahlian

Model pelaksanaan UKK ditetapkan sebagai berikut:
1. Pelaksanaan UKK dalam bentuk penugasan atau proyek dengan standar instrumen
yang disusun oleh pemerintah. Satuan pendidikan melalui kerjasama dengan industri
diperkenankan mengubah sebagian atau keseluruhan isi sepanjang minimal setara;
2. Pelaksanaan UKK dalam bentuk sertifikasi yang dilaksanakan oleh Dunia
Usaha/Industri bekerjasama dengan satuan pendidikan;
3. SMK atau lembaga sertifikasi yang mendapatkan lisensi dari BNSP sebagai Lembaga
Sertifikasi Profesi diperkenankan untuk menyelenggarakan UKK sesuai dengan
ruang lingkup skema sertifikasi yang telah ditetapkan;
 Teknik Komputer dan Jaringan
Kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada Uji Kompetensi
Praktek Kejuruan tahun Pelajaran 2022 /2023 direncanakan menggunakan
Paket 2 ( Paket Dua), yaitu Rancang Bangun Jaringan Berbasis Kabel dan
Nirkabel dengan VLAN dan Rounting. Karena menurut guru pengampu mata
pelajaran pada paket ini dirasa mudah untuk peserta ujian dan peralatan yang
dibutuhkan sudah tersedia disekolah.
 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Kompetensi keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda motor pada Uji Kompetensi
Praktek Kejuruan tahun Pelajaran 2021 /2022 direncanakan menggunakan
Paket 00 ( Paket 00), yaitu 00.
Karena menurut guru pengampu mata pelajaran pada paket ini dirasa mudah
untuk peserta ujian dan peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia disekolah.
D. Daftar Peralatan, Komponen dan Bahan yang diperlukan

Peralatan Uji Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Daftar Peralatan, Komponen dan Bahan yang diperlukan Paket 2
Nama
No. Spesifikasi Minimal Jumlah Keterangan
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
Alat
1. PC Client
Processor : Pentium Dual 1 Unit Kondisi baik

Core
RAM : 2GB
Hardisk : 500 GB
NIC 100 Mbps
Monitor 14”
2. Laptop
Processor : Pentium Dual 1 Unit Kondisi baik

Core
RAM : 2GB
Hardisk : 500 GB
NIC 100 Mbps
Monitor 14”
3. Smart Phone
Android/Ipone 1 Unit Kondisi Baik
4. Crimping tool
1 Buah Kondisi baik
5. Cable tester
1 Buah Kondisi baik

Komponen
1. Wifi routerboard RB-900 Series 1 Kondisi baik

(Setara/diatasnya)
2. Routerboard RB-900 Series 1 Kondisi baik
(Setara/diatasnya)
Bahan
1. Kabel UTP Cat 5 1m Kondisi baik
2. Konektor RJ 45 Cat 5 3 buah Kondisi baik
3. Koneksi internet 1 Mbps Kondisi baik
Peralatan Uji Kompetensi Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Daftar Peralatan, Komponen dan Bahan yang diperlukan Paket 3
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
Alat
1. Sepeda motor General 1 Unit/orang Kondisi baik
2. Caddy tool set dan SST STD motor 1 set/orang Kondisi baik
3. Meja Kursi + ragum General 1 Unit Kondisi baik
4. Plastic box (penempatan Standar servis 1 set/orang Kondisi baik
part)
5. Kuas 1 Inchi 1 Buah Kondisi baik
6. Micrometer 0 – 25 mm 1 set/orang Kondisi baik
7. Dial Indicator General 1 Set/orang Kondisi baik
8. V - block General 1 Set/orang Kondisi baik
9. Vanier caliper (0,05) 0-150 mm 1 set Kondisi baik
10. Tourque Wrench 0-25 mm 1set Kondisi baik
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
11. Gelas General 1 buah Kondisi baik
Komponen
1. Kanvas Rem Suitable 1 set/sepeda Kondisi baik
2. Seal hidrolik Suitable 1 set/sepeda Kondisi baik
3. Baut rem Cakram Suitable 1 set/sepeda Kondisi baik
4. Baut rem Roda Suitable 1 set/sepeda Kondisi baik
Bahan
1. Frok fluid General Secukupnya Kondisi baik
2. Minyak Rem General Secukupnya Kondisi baik
3. Minyak Rem DOT 3 /DOT 4 Secukupnya Kondisi baik
4. Baut dan mur Disesuaikan Secukupnya Kondisi baik
5. Cairan Pembersih Karat General Secukupnya Kondisi baik
6. Kain Lap Bahan menyerap Secukupnya Kondisi baik
7. Sabun Pembersih Disesuaikan Secukupnya Kondisi baik
8. Amplas 200 1 lembar Kondisi baik
E. Penguji Ujian Komptensi Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan
1. Penguji Internal
Nama Penguji : Dwi Hasan Asya’ari, S.Kom
Pendidikan Terakhir : S1 Komputer
Instansi : SMK PGRI Brati
Alamat Instansi : Jln. Purwodadi – Kudus Km. 10 Brati
Lama Mangajar : 10 Tahun
Sertfikat yang relevan :-
2. Penguji Eksternal
Nama Penguji : Sepudin, S.Kom
Pendidikan Terakhir : S1 Komputer
Instansi : CV. Data Slusindo
Alamat Instansi : Jln. Dworowati IV RT/RW 05/21 Purwodadi
Lama kerja dibidang : 17 Tahun
Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor

1. Penguji Internal
Nama Penguji : Riko Sigit Ismawan, S.Pd
Pendidikan Terakhir : S1 Mesin
Instansi : SMK PGRI Brati
Alamat Instansi : Jln. Purwodadi – Kudus Km. 10 Brati
Lama Mangajar : 6 Tahun
2. Penguji Eksternal
Nama Penguji : Khusnul Irfan
Pendidikan Terakhir : SMK
Instansi : Cendana Megah Santosa
Alamat Instansi : Jln. R. Suprapto No. 101 Jetis Purwodadi
Lama kerja dibidang : 16 Tahun
Sertfikat yang relevan :- Honda Indonesian Skill Contest – central Java
Region
- Claim Prosesor
- Ahass Administration
- Servise Advisor
- Mechanic Level 3
F. Perangkat Instrumen UKK
Perangkat Uji Kompetensi Keahlian yang menggunakan Instrumen Standar yang disusun
pemerintah terdiri atas:
a) Instrumen Soal UKK (SPK).

Instrumen Soal UKK adalah tes berbentuk penugasan untuk mengerjakan satu
atau beberapa pekerjaan untuk menghasilkan suatu produk/jasa. Standar Instrumen
Soal UKK yang disusun oleh pemerintah menguji aspek keterampilan dan sikap dan
harus dilengkapi dengan Instrumen pengujian yang disusun oleh penguji atau asesor
untuk menguji aspek pengetahuan berdasarkan indikator pencapaian kompetensi yang
tercantum pada lembar penilaian UKK aspek pengetahuan. Instrumen pengujian
aspek pengetahuan dapat berupa soal pilihan ganda, uraian, jawaban singkat, atau
wawancara;
a. Instrumen Soal
1. Instrumen Soal Praktik UKK Teknik Komputer dan Jaringan
DOKUMEN NEGARA Paket
2
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

SOAL PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kode : 2145
Alokasi Waktu : 8 Jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Rancang Bangun Jaringan Berbasis Kabel
dan Nirkabel dengan VLAN dan Routing
I. PETUNJUK UMUM
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 3 halaman
2. Periksalah peralatan dan bahan yang dibutuhkan
3. Gunakan peralatan utama dan peralatan keselamatan kerja yang telah disediakan
4. Gunakan peralatan sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure)
5. Bekerjalah dengan memprehatikan petunjuk dari Pembimbing/Penguji
II. DAFTAR PERALATAN
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
Alat
1. PC Client Processor: Pentium Dual 1 unit Digunakan
Core sebagai client
RAM: 2 GB
Harddisk: 500 GB
NIC 100 Mbps
Monitor 14”
2. Laptop Processor: Pentium Dual 1 unit Digunakan
Core sebagai client
RAM: 2 GB
Harddisk: 500 GB
NIC 100 Mbps
Monitor 14”
3. Smartphone Android / iPhone 1 unit Digunakan
sebagai client
4. Crimping Tool 1 Buah Untuk kabel
RJ 45
5. Cable Tester 1 Buah Untuk kabel
RJ 45
Komponen
1. Wifi Routerboard RB-900 Series (Setara) 1 Buah
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
2. Routerboard RB-900 Series (Setara) 1 Buah Difungsikan
sebagai
switch
Bahan
1. Kabel UTP Cat 5 1 Meter
2. Konektor RJ 45 Cat 5 3 Buah
3. Koneksi Internet 1 Mbps Minimal
I. SOAL/TUGAS
Judul Tugas : Rancang Bangun Jaringan Berbasis Kabel dan Nirkabel dengan
VLAN dan Routing
Langkah Kerja :
Dalam kegiatan uji kompetensi ini anda bertindak sebagai Teknisi Jaringan. Tugas anda
sebagai teknisi adalah merancang bangun dan mengkonfigurasi sebuah jaringan. Wifi
Router berfungsi sebagai Gateway Internet, Hotspot, DHCP server, dan Bandwidth Limiter,
kemudian internet tersebut dishare ke client melalui jalur kabel (non hotspot) dan wireless
(hotspot).
Dengan konfigurasi sebagai berikut:
1. Identifikasi dan buatlah daftar kebutuhan jaringan

2. Buatlah spesifikasi perangkat yang dibutuhkan
3. Buatlah spesifikasi topologi jaringan
4. Konfigurasi Wifi Routerboard dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Konfigurasi VLAN pada Ether2
dengan ketentuan:
2) VLAN 1
- VLAN ID : 10
- Name : siswa
1) VLAN 2
- VLAN ID : 20
- Name : guru
b. Konfigurasi
Ether 1:
- IP Ether1 : Sesuai dengan Network yang diberikan ISP

- Gateway : Sesuai dengan IP yang diberikan ISP
Ether 2 digunakan untuk jaringan LAN:
a) VLAN 1
- IP VLAN 1 : 192.168.40.1/24
- DHCP Pool : 192.168.40.10 – 192.168.20.50
b) VLAN 2
- IP VLAN 2 : 192.168.60.1/24
- DHCP Pool : 192.168.40.10 – 192.168.20.50
WLAN :
- IP WLAN : 192.168.20.1/24
- SSID : UKK_No Absen
- Password : 12345678
- DHCP Pool : 192.168.20.10 – 192.168.20.50
- Hotspot : alamat login hotspot = portalsmk.sch.id
- Ubah tampilan halaman login hotspot sehingga minimal terdapat tampilan
tulisan:
“Selamat Datang di Hotspot SMK XXX” (XXX = nama sekolah anda)
- Buatlah 5 user dengan ketentuan seperti berikut:

Username password kecepatan
kepalasekolah 123 512 kbps
Guru 456 256 kbps
Siswa 789 128 kbps
5. Konfigurasi VLAN pada Routerboard dengan ketentuan seperti berikut:

1) Port 1 terhubung ke Wifi Routerboard dan difungsikan sebagai port trunk
2) Port 2 dan 3 terhubung ke VLAN 1
3) Port 4 terhubung ke VLAN 2
4) Gunakan mode VLAN secure dan logika “always-strip”
6. Konfigurasi routing statis untuk menghubungkan jaringan kabel dan jaringan
wireless ke internet
7. Pasang perangkat sesuai dengan desain topologi yang telah ditentukan
8. Lakukan pemasangan Routerboard
9. Lakukan persiapan dan pemasangan kabel jaringan
10. Lakukan pengujian pada seluruh client pada jaringan, dengan ketentuan sebagai
berikut:
Client PC jaringan kabel:
- Terhubung dengan port 2

- IP Address : DHCP
- Sistem operasi : Windows
Client Laptop jaringan kabel:
- Terhubung dengan port 4

- IP Address : DHCP
- Sistem operasi : Windows
Client jaringan wireless:
- IP Address : DHCP
- Sistem operasi : Android / IOS
II. GAMBAR KERJA
“SELAMAT & SUKSES”

2. Instrumen soal Praktik Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
3

SOAL PRAKTIK KEJURUAN

Kompetensi Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor
Kode : 1319
Judul Tugas : Pemeliharaan & Perbaikan Sistem Rangka
Sepeda Motor
I. PETUNJUK UMUM
1. Periksa dengan teliti kelengkapan lembar soal ujian praktik.

2. Bacalah soal ujian praktik dengan teliti sebelum bekerja.
3. Tanyakan kepada penguji jika ada hal yang kurang jelas.
4. Kenakan APD (Alat Pelindung Diri) sebelum bekerja.
5. Bekerjalah sesuai SOP dan hati-hati dengan material berbahaya.
6. Minta bantuan penguji jika memerlukan penggantian komponen.
II. DAFTAR PERALATAN
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
Alat tes / Alat tangan
1. Sepeda Motor General 1 unit/Orang
2. Caddy Tool Set dan SST STD Motor 1 set / Orang
3. Meja kerja + Ragum General 1 Unit
4. Plastic box (penempatan part) Standar servis 1 set/orang
5. Kuas 1 Inchi 1 buah
6. Micrometer 0-25 mm 1 set / orang
7. V – blok General 1 set / orang
8. Dial indicator General 1 set / orang
9. Vernier caliper (0,05 mm ) 0-150 mm 1 set
10. Torque wrench 0-25 mm 1 set
11. Gelas General 1 buah
Komponen
1. Kanvas rem Suitable 1 set / sepeda
2. Seal hidrolik Suitable 1 set / sepeda
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1 2 3 4 5
3. Baut rem cakram Suitable 1 set / sepeda
4. Baut & mur roda Suitable 1 set / sepeda
Bahan
1. Fork fluid General Secukupnya

2. Minyak rem General Secukupnya
3. Minyak rem DOT 3 / DOT 4 Secukupnya
4. Baut dan mur Disesuaikan Secukupnya
5. Cairan pembersih karat General Secukupnya
6. Kain lap Bahan meresap Secukupnya
7. Sabun pembersih Disesuaikan Secukupnya
8. Amplas # 200 1 lembar
I. SOAL/TUGAS
Kerjakan soal-soal berikut sesuai SOP Pemeliharaan dan Perbaikan Rangka Sepeda Motor!
1. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Sistem Rem!

2. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Sistem Kemudi!
3. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Peredam Kejut/Suspensi!
4. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Roda & Ban!
5. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Rantai/Chain!
II. GAMBAR KERJA

Gambar kerja, petunjuk/pedoman, jadwal/schedule, spesifikasi/standard untuk
Pemeliharaan dan Perbaikan Sistem Rangka Sepeda Motor disediakan sesuai dengan
service manual tiap merk sepeda motor yang digunakan di sekolah.
“SELAMAT & SUKSES”

b. Lembar Penilaian UKK
Lembar Pedoman Penilaian UKK terdiri dari lembar penilaian dan rubrik
penilaian. Lembar penilaian (aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap) memuat
komponen, sub-komponen penilaian, dan lembar rekapitulasi penilaian. Rubrik
penilaian memuat kriteria unjuk kerja, hasil, dan sikap kerja dari komponen dan sub-
komponen penilaian.
1. Lembar penilaian Teknik Komputer dan Jaringan

No. Peserta

2
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Kode : 2145
Alokasi Waktu : 8 jam
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Memahami Teknologi jaringan komputer v
Mengidentifikasi Teknologi Jaringan Komputer v
Mengidentifikasi ukuran, tipe dan jenis kabel Jaringan v
Menjelaskan pengetahuan tentang jenis-jenis kabel v
Memahami pengetahuan tentang perangkat jaringan v
komputer
Mengidentifikasi tentang cara kerja jaringan komputer v
Memahami pengetahuan Jariangan Nirkabel v
Memahami Pengetahuan dasar konsep desain jaringan v
Menjelaskan kebutuhan bisnis v
Memahami Topologi jaringan v
Memilih penggunaan sistem kabel atau wireless v
Menghitung Physical and financial constraint v
Mendeskripsikan pengetahuan teknologi dan cara kerja v
Jaringan
Memprediksi untuk pengalamatan IP, menentukan switch v
yang tepat sesuai dengan kebutuhan
Mengkonfigurasi Switch pada Jaringan v
Menentukan perangkat baru untuk jaringan v
Menentukan Pengalamatan IP Address v
Mengkonfigurasi Routing dari IP Address v
Menganalisis Protokol routing untuk internal Gateway v
(Internal Gateway protokol)
Mendiagnosis sistem operasi perangkat Jaringan v
Mendeteksi keamanan Jaringan komputer v
Mendiagnosis instalasi dan konfigurasi jaringan meliputi v
pengalamatan IP, static routing dan dynamic routing
Menganalisis kebutuhan terhadap teknologi baru v
Metode Jawaban
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023

Penilai 1/ Penilai 2 *)
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Melakukan survei teknis
1.2 Membuat daftar kebutuhan
teknis pengguna jaringan
1.3 Membuat daftar teknologi dan
perangkat jaringan saat ini
(existing)
1.4 Membuat daftar teknologi yang
dapat memperbaiki kinerja
jaringan
1.5 Mempersiapkan peralatan dan
bahan yang diperlukan
1.6 Merencanakan pengkabelan
horizontal
1.7 Mempersiapkan peralatan dan
bahan/materi yang diperlukan.
1.8 Mengumpulkan informasi
mengenai perangkat jaringan
yang ada di pasaran
1.9 Menuliskan spesifikasi
perangkat jaringan untuk
keperluan pengguna.
1.10 Menentukan spesifikasi
perangkat
1.11 Menentukan kebutuhan
pengguna secara keseluruhan
1.12 Membuat spesifikasi topologi
jaringan
1.13 Mengidentifikasi sistem operasi
pada jaringan
1.14 Menentukan spesifikasi switch
1.15 Menetapkan persyaratan
perangkat jaringan dari
pengguna
1.16 Menyiapkan perangkat jaringan
1.17 Menyiapkan perangkat jaringan
(Router)
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Memasang konektor pada kabel
jaringan
2.2 Menginstalasi pengkabelan
horizontal
2.3 Menginstalasi perangkat
2.4 Membagi alamat jaringan pada
perangkat jaringan
2.5 Memilih switch yang tepat
Kompeten
Ya
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.6 Memasang switch
2.7 Meng-install perangkat keras
jaringan
2.8 Menyediakan dukungan untuk
produk-produk yang diinstal
2.9 Mengkonfigurasi router pada
perangkat jaringan
2.10 Mengidentifikasi dan
memodifikasi akun pengguna
agar selalu terkendali
2.11 Level Agreement (Perjanjian
Tingkat Layanan) atau SLA
2.12 Menganalisis kebutuhan secara
physical
2.13 Mengganti peralatan sesuai
dengan konfigurasi sebelumnya
komponen Proses
III Hasil
3.1 Menguji koneksi kabel
3.2 Membuat dokumentasi
pengkabelan terstruktur
horizontal
3.3 Menguji perangkat
3.4 Mendokumentasikan
pengalamatan jaringan.
3.5 Menguji switch pada jaringan
3.6 Menguji routing pada perangkat
jaringan
3.7 Mendokumentasikan konfigurasi
routing
3.8 Memastikan akses yang aman ke
file dan sumber daya
3.9 Menyiapkan Data dokumentasi
dari jaringan yang berjalan
3.10 Mendokumentasi konfigurasi
yang sedang beroperasi
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 40% 40%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan
)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan
Teknologi dan bersifat mutlak
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023

*) Coret yang tidak perlu

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Ketelitian
Kecermatan
Kerapihan
Kecekatan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2023


KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Kode : 2145
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Capaian
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian
Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Melakukan survei Kriteria unjuk kerja:
teknis  Daftar kebutuhan pengguna telah ditentukan.
 Informasi yang dibutuhkan ditentukan.
 Dokumen survei teknis dirancang
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
cepat dan efisien
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Membuat daftar Kriteria unjuk kerja:
kebutuhan teknis  Tabel untuk merangkum hasil survei teknis
pengguna jaringan telah dipersiapkan.
 Kebutuhan teknis pengguna yang
menggunakan jaringan dibuat.
 Daftar jumlah kebutuhan pengguna dibuat.
cepat dan efisien
teknologi dan  Daftar teknologi yang saat ini dipakai
perangkat jaringan disusun.
saat ini (existing)  Daftar perangkat jaringan yang ada beserta
kinerjanya disusun.
cepat dan efisien
teknologi yang dapat  Perkembangan yang ada dari semua teknologi
memperbaiki kinerja yang dipakai dirangkum.
jaringan  Teknologi yang berpotensi meningkatkan
kinerja jaringan ditentukan.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
1.5 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
peralatan dan bahan  Spesifikasi jaringan diidentifikasi.
yang diperlukan  Bahan-bahan yang diperlukan disiapkan
sesuai spesifikasi.
 Peralatan yang sesuai disiapkan.
 Alat ukur untuk pengujian disiapkan.
rapi dan teliti
1.6 Merencanakan Kriteria unjuk kerja:
pengkabelan  Prosedur instalasi jaringan yang aman baik
horizontal dari segi elektris maupun konstruksi
disiapkan.
 Diagram jalur perkabelan dibuat.
 Jadwal dan urutan penyelesaian pekerjaan
ditentukan.
rapi dan teliti
1.7 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
peralatan dan  Topologi jaringan yang membutuhkan
bahan/materi yang perangkat baru ditentukan.
diperlukan.  Daftar perangkat jaringan dan rancangan
kapasitasnya dibuat.
 Perangkat komputer yang akan terhubung ke
jaringan dipersiapkan.
rapi dan teliti
1.8 Mengumpulkan Kriteria unjuk kerja:
informasi mengenai  Daftar perangkat jaringan yang dapat
perangkat jaringan memenuhi kebutuhan dari berbagai vendor
yang ada di pasaran dibuat.
 Rentang kapasitas yang mencakup perangkat
jaringan yang ada di pasaran dituliskan.
 Nilai kapasitas yang dapat dipenuhi oleh
beberapa vendor ditentukan.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
1.9 Menuliskan Kriteria unjuk kerja:
spesifikasi perangkat  Dokumen spesifikasi perangkat jaringan
jaringan untuk dibuat.
keperluan pengguna.  Spesifikasi yang sesuai dengan pasar dan
kebutuhan dikumpulkan.
rapi dan teliti
1.10 Menentukan Kriteria unjuk kerja:
spesifikasi perangkat  Kebutuhan detail dari perangkat ditetapkan
sesuai dengan kebutuhan jaringan saat ini dan
masa yang akan datang.
 Kapasitas jaringan saat ini dan masa yang
akan datang ditetapkan sesuai dengan
kebutuhan jumlah pengguna saat ini dan masa
yang akan datang.
 Kebutuhan keamanan dan manajemen
jaringan ditetapkan sesuai dengan kebutuhan
jaringan.
rapi dan teliti
kebutuhan pengguna  Ruang lingkup jaringan diidentifikasi sesuai
secara keseluruhan dengan usulan.
 Besarnya kapasitas jaringan dihitung
berdasarkan kebutuhan bisnis.
 Spesifikasi kelas IP address ditentukan sesuai
kebutuhan
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
1.12 Membuat spesifikasi Kriteria unjuk kerja:
topologi jaringan  Besaran bandwidth setiap segmen telah
ditentukan.
 Topologi lokasi penempatan perangkat
jaringan telah dipilih dengan
mempertimbangkan jarak dan jumlah
pengguna.
 Fitur-fitur fisik dipertimbangkan sebagai hasil
dari desain jaringan.
 Peta jaringan sesuai dengan keadaan
gedung/lapangan dibuat.
 Rancangan kebutuhan perkabelan disusun.
 Biaya keseluruhan diperhitungkan.
 Analisis proyeksi pengembangan jaringan
dibuat.
rapi dan teliti
1.13 Mengidentifikasi Kriteria unjuk kerja:
sistem operasi pada  Sistem operasi yang berjalan di jaringan
jaringan diidentifikasi.
 Informasi cara menginstal dan
mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi
yang dipakai dikumpulkan.
rapi dan teliti
spesifikasi switch  Kebutuhan detail dari perangkat ditetapkan
sesuai dengan kebutuhan jaringan saat ini dan
masa yang akan datang.
 Kapasitas jaringan saat ini dan masa yang
akan datang ditetapkan sesuai dengan
kebutuhan jumlah pengguna saat ini dan masa
yang akan datang.
 Kebutuhan keamanan dan manajemen
jaringan ditetapkan sesuai dengan kebutuhan
jaringan.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
1.15 Menetapkan Kriteria unjuk kerja:
persyaratan perangkat  Perangkat jaringan diidentifikasi sesuai
jaringan dari dengan kebutuhan jaringan.
pengguna  Persyaratan dianalisis sesuai kebutuhan teknis
dan pengguna.
 Persyaratan pengguna dievaluasi sesuai
pedoman organisasi.
rapi dan teliti
1.16 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
perangkat jaringan  Perangkat jaringan dipilih sesuai dengan
kebutuhan.
 Perangkat jaringan dievaluasi sesuai dengan
kebutuhan.
 Perangkat jaringan ditetapkan sesuai dengan
kebutuhan.
 Peraturan lisensi dan keamanan ditetapkan.
rapi dan teliti
1.17 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
perangkat jaringan  Perangkat jaringan router dipilih sesuai
( Router) dengan kebutuhan.
 Perangkat jaringan router dievaluasi sesuai
dengan kebutuhan.
 Perangkat jaringan router ditetapkan sesuai
dengan kebutuhan.
 Peraturan lisensi dan keamanan ditetapkan.
rapi dan teliti
II Pelaksanaan
2.1 Memasang konektor Kriteria unjuk kerja:
pada kabel jaringan  Kabel dipotong sesuai keperluan dengan
mempertimbangkan standar batasan panjang
maksimum kabel.
 Kabel dikupas sesuai dengan ukuran
konektor.
 Konektor dipasang pada kabel sesuai dengan
standar urutan warna.
 Urutan warna kabel (jika ada warna)
dipastikan sudah sesuai standar.
 Bagian kabel dipasang ke dalam konektor.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Menginstalasi Kriteria unjuk kerja:
pengkabelan  Soket RJ-45 dipasang pada dinding di wiring
horizontal closet.
 Perangkat dalam wiring closet dipasang.
 Terminal utama (main distribution frame)
atau terminal cabang (intermediate
distribution frame) dipasang jika diperlukan.
 Jalur kabel disiapkan.
 Pelabelan kabel dilakukan dengan benar.
rapi dan teliti
2.3 Menginstalasi Kriteria unjuk kerja:
perangkat  Perangkat dengan fitur yang tepat dipilih
berdasarkan kebutuhan teknis.
 Perangkat dipasang sesuai dengan kebutuhan
teknis.
 Perangkat nirkabel dikonfigurasi untuk dapat
berinteraksi dengan perangkat jaringan
lainnya.
rapi dan teliti
2.4 Membagi alamat Kriteria unjuk kerja:
jaringan pada  Jumlah node (host) jaringan ditentukan
perangkat jaringan berdasarkan kebutuhan pengguna.
 Kelas atau segmen alamat jaringan ditentukan
berdasarkan besarnya jumlah node (host)
jaringan.
 Node atau perangkat jaringan diberi alamat
jaringan.
rapi dan teliti
2.5 Memilih switch yang Kriteria unjuk kerja:
tepat  Switch dengan fitur yang cocok dipilih sesuai
kebutuhan.
 Jumlah port disesuaikan dengan kebutuhan
jaringan.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
2.6 Memasang switch Kriteria unjuk kerja:
 Switch dan perangkat pendukungnya
dipasang berdasarkan kebutuhan jaringan.
 Hubungan antar switch atau perangkat
jaringan dibuat dengan menyambungkan
kabel jaringan.
 Switch dikonfigurasi berdasarkan kebutuhan
jaringan.
 Switch ditempatkan di area yang aman.
rapi dan teliti
2.7 Meng-install Kriteria unjuk kerja:
perangkat keras  Instalasi diatur agar Belum ada gangguan
jaringan pada operasional jaringan.
 Perangkat keras dipasang sesuai dengan
prosedur instalasi.
 Instalasi dikonfigurasi sesuai kebutuhan
pengguna.
 Instalasi yang telah terpasang diuji untuk
menjamin terpenuhinya kebutuhan pengguna.
rapi dan teliti
2.8 Menyediakan Kriteria unjuk hasil kerja:
dukungan untuk  Dokumentasi petunjuk pengoperasian dibuat
produk-produk yang untuk pengguna.
diinstal  Instruksi secara individu pada pengguna
diberikan sesuai kebutuhan.
rapi dan teliti
2.9 Mengkonfigurasi Kriteria unjuk kerja:
router pada perangkat  Interface pada router dikonfigurasi.
jaringan  Hubungan antar router dikonfigurasi.
 Routing diaktifkan pada router.
 Default routing dikonfigurasi.
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
2.10 Mengidentifikasi dan Kriteria unjuk kerja:
memodifikasi akun  Isian akun standar pengguna diidentifikasi
pengguna agar selalu sesuai dengan kebijakan keamanan.
terkendali  Hak akses user/pengguna diidentifikasi.
 Hak akses user/pengguna diatur sesuai
kebutuhan jabatan, bagian dan pekerjaan.
 Akun pengguna yang telah dibuat dengan
keamanan yang longgar dimodifikasi sesuai
dengan kebijakan akses dan keamanan.
 Pesan resmi yang sesuai dengan akun
pengguna ditampilkan saat pengguna log on.
 Utilitas yang sesuai diimplementasikan untuk
menguji ketangguhan sandi yang digunakan
user/pengguna.
 Prosedur kendali akun ditinjau ulang untuk
memastikan bahwa pengguna yang telah
keluar dihapus atau dinonaktifkan akunnya.
 Memastikan layanan informasi firewall dan
antivirus aktif dan telah diakses untuk
mengidentifikasi ancaman keamanan yang
sudah dikenal dan terbaru dengan
menggunakan perangkat lunak dan atau
perangkat keras yang sesuai.
rapi dan teliti
2.11 Mengembangkan Kriteria unjuk kerja:
Service Level  Service Level Agreement sesuai dengan
Agreement kebutuhan
(Perjanjian Tingkat  Konfigurasi SLA sudah dilakukan
Layanan) atau SLA  Setiap level user sudah mendapatkan hak
akses sesuai kebutuhan masing-masing
rapi dan teliti
2.12 Menganalisis Kriteria unjuk kerja:
kebutuhan secara  Analisis kebutuhan sudah sesuai dengan
physical kasus
 Daftar perangkat keras sudah sesuai dengan
kebutuhan
 Desain jaringan sudah sesuai dengan
kebutuhan
rapi dan teliti
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
2.13 Mengganti peralatan Kriteria unjuk kerja:
sesuai dengan  Dokumentasi jaringan yang telah dibuat
konfigurasi memudahkan untuk pengembangan
sebelumnya selanjutnya
 Dapat mengganti dan meng-install perangkat
yang bermasalah dengan tepat
 Konfigurasi sudah sesuai dengan konfigurasi
sebelumnya
rapi dan teliti
III Hasil
3.1 Menguji koneksi Kriteria unjuk hasil kerja:
kabel  Konektivitas antar pin pada kedua konektor
yang berada di ujung kabel diuji dengan
menggunakan alat ukur.
 Hubungan antar perangkat jaringan diuji
untuk memastikan konektivitas pada jaringan.
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil kerja Sangat Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk hasil kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk hasil kerja Belum
3.2 Membuat Kriteria unjuk hasil kerja:
dokumentasi  Topologi fisik jaringan digambarkan.
pengkabelan  Topologi logis jaringan digambarkan.
terstruktur horizontal  Outlet dan jalur kabel dicatat.
 Perangkat, MAC address dan IP address
didokumentasikan.
3.3 Menguji perangkat Kriteria unjuk hasil kerja:
 Rencana pengujian ditetapkan berdasarkan
standar pengujian yang berlaku.
 Penyesuaian jaringan dilakukan sesuai
dengan hasil pengujian.
3.4 Mendokumentasikan Kriteria unjuk hasil kerja:
pengalamatan  Alamat masing-masing node atau perangkat
jaringan. jaringan dicatat.
 Dokumentasi pengalamatan jaringan dibuat.
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
3.5 Menguji switch pada Kriteria unjuk hasil kerja:
jaringan  Perangkat switch diuji berdasarkan petunjuk
pengujian.
 Perangkat switch dipastikan terhubung
dengan perangkat jaringan yang lain.
3.6 Menguji routing pada Kriteria unjuk hasil kerja:
perangkat jaringan  Koneksi antar perangkat yang terhubung ke
jaringan dibangun.
 Koneksi perangkat yang terhubung ke
jaringan dengan perangkat lain di luar
jaringan yang telah valid dicoba melalui
default routing.
 Hasil percobaan default routing diidentifikasi.
3.7 Mendokumentasikan Kriteria unjuk hasil kerja:
konfigurasi routing  Konfigurasi routing disimpan.
 Dokumentasi konfigurasi routing dibuat.
3.8 Memastikan akses Kriteria unjuk kerja:
yang aman ke file  Fitur-fitur akses dan keamanan yang
dan sumber daya terkandung dalam sistem operasi jaringan
ditinjau ulang.
 Skema kategori keamanan file
dikembangkan.
 Peningkatan kesadaran pengguna dalam
masalah pengaturan keamanan
diimplementasikan.
 Keamanan jaringan dari ancaman seperti
hacker, eavesdropping, virus dan lainnya
dimonitor.
 Perangkat lunak anti virus dan firewall
diterapkan pada server dan workstation.
 Update antivirus dan firewall dilakukan.
 Fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan
diterapkan dengan tepat.
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
3.9 Menyiapkan Data Kriteria unjuk hasil:
dokumentasi dari  Data desain jaringan yang disiapkan sudah
jaringan yang lengkap
berjalan  Data desain jaringan yang disiapkan sudah
tepat
 Data desain jaringan yang disiapkan sudah
sesuai
3.10 Mendokumentasi Kriteria unjuk hasil:
konfigurasi yang  Data konfigurasi yang disiapkan sudah sesuai
sedang beroperasi  Data konfigurasi yang disiapkan sudah
lengkap
 Dokumentasi konfigurasi yang dibuat sudah
lengkap dan tepat
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Mengerjakan tugas dengan teliti
 Berhati-hati dalam menyelesaikan tugas dan
menggunakan peralatan
 Mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai
dengan standar mutu
 Mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai
dengan standar waktu
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman sehubungan
sesuai prosedur.
 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur
 Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan digunakan sesuai dengan
kegunaannya.
 Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali dan
diikuti sesuai instruksi.
 Semua pedoman penanganan dilaksanakan
sesuai kebutuhan.
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Peralatan disimpan pada tempatnya
 Kabel ditata dengan rapih
 Sisa bahan yang Kurang berguna dibuang
pada tempatnya
Kecekatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Instruksi dikerjakan dengan cepat dan tepat
 Cepat dan tepat dalam memasang dan
mengkonfigurasi alat
 Menemukan solusi permasalahan dengan
cerdas
2. Lembar Penilaian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

3
LEMBAR PENILAIAN

Kode : 1319
Judul Tugas : Pemeliharaan dan Perbaikan Rangka
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Memahami prosedur pemeliharaan termasuk inspeksi √
visual, membuang udara, dan penyetelan sistem rem
berikut komponen-komponennya
Memahami langkah merakit, memasang sistem rem √
berikut komponen-komponennya
Memahami Prosedur memperbaiki, dan mengganti √
sistem rem dan/atau komponen-komponennya
Memahami Pemeriksaan dan pengujian sistem kemudi √
Memahami Prosedur pembongkaran, penggantian, dan √
perbaikan sistem kemudi berikut komponen-
komponennya
Memahami Prosedur pemeriksaan dan penentuan kondisi √
sistem suspensi dan pengujian
Memahami prosedur perbaikan sistem suspensi berikut √
komponennya.
Metode Jawaban
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Memahami Prosedur pemeliharaan sistem suspensi √
berikut komponen-komponennya.
Memahami konstruksi jenis roda dan sistem √
pemasangannya.
Memahami prosedur pemeriksaan roda dan ban √
Menjelaskan Prosedur pemeriksaan roda dan ban untuk √
menentukan kemampuan perbaikan (keseluruhan,
sebagian atau tidak dapat diperbaiki).
Memahami Prosedur pemeliharaan rantai/chain berikut √
komponen-komponennya
Memahami prosedur penggantian rantai / chain berikut √
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023

Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Memakai pakaian, sepatu, dan
alat keselamatan kerja.
1.2 Mempersiapkan bahan, tools,
SST, dan equipment untuk
perawatan berkala sepeda motor.
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Memperbaiki Sistem Rem
2.1.1 Memelihara sistem rem berikut
2.1.2 Merakit dan Memasang sistem
rem berikut komponen-
komponennya
2.1.3 Melepas, memperbaiki, dan
mengganti sistem rem dan/atau
2.2 Memperbaiki Sistem Kemudi
2.2.1 Memeriksa dan menguji kondisi
sistem/komponen kemudi
2.2.2 Membongkar, memperbaiki dan
mengganti sistem kemudi
berikut komponen-
komponennya
2.3 Memperbaiki Peredam Kejut/
Suspensi
Kompeten
Ya
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.3.1 Memeriksa sistem / komponen
suspensi dan menentukan
kondisinya
2.3.2 Memperbaiki sistem suspensi
berikut komponen-
komponennya
2.3.3 Memelihara sistem suspensi
berikut komponen-
komponennya
2.4 Memperbaiki Mekanisme
Roda & Ban
2.4.1 Mengidentifikasi konstruksi
jenis roda dan sistem
pemasangannya
2.4.2 Membongkar, memasang, dan
mengganti ban dalam dan ban
luar
2.4.3 Memperbaiki ban dalam dan ban
luar
2.5 Memperbaiki Rantai/Chain
2.5.1 Memelihara rantai/chain berikut
2.5.2 Mengganti rantai/chain berikut
III Hasil
3.1 Kinerja sistem rem
3.2 Kinerja sistem kemudi
3.3 Kinerja sistem peredam
kejut/suspensi
3.4 Kinerja mekanisme roda & ban
3.5 Kinerja rantai/chain
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 10% 70% 20%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
4 91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan
)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi dan bersifat mutlak
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2023


Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketelitian
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2023


KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Kompetensi Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda motor
Kode : 1319
Judul Tugas : Pemeliharaan dan Perbaikan Rangka
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Memakai pakaian, Kriteria unjuk kerja:
sepatu safety, dan alat  Pakaian kerja dikenakan sesuai standar.
keselamatan kerja.  Sepatu safety dikenakan sesuai standar.
 Alat keselamatan kerja dikenakan sesuai
standar.
waktu 5 menit
1.2Mempersiapkan bahan, Kriteria unjuk kerja:
tools, SST, dan  Bahan praktik dipersiapkan dengan
equipment untuk memperhatikan karakteristik dan bahayanya
perawatan berkala. (cair, gas, padat).
 Peralatan dan perlengkapan dipersiapkan
sesuai jenis dan tipe pekerjaan yang akan
dilakukan untuk mencegah kecelakaan diri,
orang lain, maupun kerusakan hasil kerja.
 Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan
perlengkapan dilakukan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures), peraturan
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan), dan prosedur/kebijakan
perusahaan
waktu 5 menit
II Pelaksanaan
2.1 Memperbaiki Sistem Kriteria unjuk kerja:
Rem  Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem
rem dan atau komponen-komponennya
dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari spesifikai
pabrik dan dipahami
 Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem
rem dan komponennya dilakukan dengan
menggunakan metode yang telah ditetapkan,
perlengkapan dan bahan yang berdasarkan
spesifikasi pabrik
 Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan
hasil perbaikan, pelepasan dan penggantian.
 Seluruh kegiatan perbaikan, pelepasan dan
penggantian sistem rem dilakukan
berdasarkan SOP, peraturan K3Ldan
prosedur/kebijakan perusahaan.
dengan waktu 35 menit
2.2 Memperbaiki Sistem Kriteria unjuk kerja:
 Perbaikan sistem kemudi dilakukan
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
Kemudi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami
 Perbaikan dan penggantian sistem kemudi
dilakukan berdasarkan metode, perlengkapan
dan toleransi yang sesuai dengan
spesifikasi pabrik.
hasil perbaikan sistem kemudi
 Seluruh kegiatan perbaikan, pembongkaran
penggantiansistemkemudidilakukan
berdasarkanSOP(StandardOperation
Procedures), peraturan K3L
(Keselamatan Kesehatan Kerja, dan
perusahaan
waktu 30 menit
2.3 Memperbaiki Kriteria unjuk kerja:
Peredam  Perbaikan sistem suspensi dilakukan
Kejut/Suspensi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap
komponen sistem lainnya
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami
 Perbaikan sistem suspensi dilakukan
dengan metode perlengkapan dan toleransi
yang sesuai dengan spesifikasi pabrik.
hasil perbaikan.peredam kejut/suspensi
 Seluruh kegiatan perbaikan sistem
suspensi dilakukan berdasarkan SOP
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
K3L ( Keselamatan Kesehatan Kerja, dan
perusahaan
waktu 35 menit
2.4 Memperbaiki Roda & Kriteria unjuk kerja:
Ban  Pengkonstruksian roda dilakukan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen sistem lainnya
 Roda diperiksa untuk mengidentifikasi
tanda dan titik pemasangannya
 Konstruksi roda diklasifikasikan berikut
metode pemasangannya.
 Perbaikan ban dalam dan ban luar
dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen sistem lainnya
 Perbaikan ban dalam dan ban luar
dilakukan dengan metode perlengkapan
dan toleransi yang sesuai dengan spesifikasi
pabrik
hasil perbaikan.mekanisme roda & ban
 Seluruh kegiatan perbaikan sistem
suspensi dilakukan berdasarkan SOP
K3L (Keselamatan,kesehatan kerja dan
lingkungan dan prosedur/kebijakan
perusahaan.
waktu 35 menit
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4

2.5 Memperbaiki Kriteria unjuk kerja:
Mekanisme  Pemeliharaan rantai/chain berikut
Rantai/Chain komponen–komponen dilakukan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen/ sifat lainnya
 Informasi yang benar diakses dari spesifikai
pabrik dan mudah dipahami
 Perbaikan, pelepasan dan penggantian
mekanisme rantai dan komponennya
dilakukan dengan menggunakan metode yang
telah ditetapkan, perlengkapan dan bahan
yang berdasarkan spesifikasi pabrik
hasil pemeliharaan
 Seluruh kegiatan perbaikan, penggantian
rantai dilakukan berdasarkan SOP, peraturan
K3L dan prosedur/kebijakan perusahaan
waktu 30 menit
III Hasil
3.1 Kinerja Sistem Rem Kriteria Unjuk Hasil:
 Sistem rem berfungsi secara baik dan sesuai
standar
 Sistem rem berfungsi secara baik tetapi
kurang standar
 Sistem rem tidak berfungsi dengan baik dan
tidak sesuai standar
 Sistem rem tidak berfungsi
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk hasil Belum
3.2 Kinerja Sistem Kriteria unjuk hasil:
Kemudi  Sistem kemudi berfungsi secara baik dan
sesuai standar
 Sistem kemudi berfungsi secara baik tetapi
kurang standar
 Sistem kemudi tidak berfungsi dengan baik
dan tidak sesuai standar
 Sistem kemudi tidak berfungsi
3.3 Kinerja Sistem Kriteria unjuk hasil:
Peredam  Sistem peredam kejut/suspensi berfungsi
Kejut/Suspensi secara baik dan sesuai standar
 Sistem peredam kejut/suspensi berfungsi
secara baik tetapi kurang standar
 Sistem peredam kejut/suspensi tidak
berfungsi dengan baik dan tidak sesuai
standar
 Sistem peredam kejut/suspensi tidak
berfungsi
3.4 Kinerja Roda dan Kriteria unjuk hasil:
Ban  Sistem roda dan ban berfungsi secara baik
dan sesuai standar
 Sistem roda dan ban berfungsi secara baik
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
tetapi kurang standar
 Sistem roda dan ban tidak berfungsi dengan
baik dan tidak sesuai standar
 Sistem roda dan ban tidak berfungsi
3.5 Kinerja Rantai/Chain Kriteria unjuk hasil:
 Rantai berfungsi secara baik dan sesuai
standar
 Rantai berfungsi secara baik tetapi kurang
standar
 Rantai tidak berfungsi dengan baik dan tidak
sesuai standar
 Rantai tidak berfungsi
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Alat dipilih dengan cermat dan sesuai
prosedurnya
 Metode perbaikan dan pemeliharaan
ditentukan dengan cermat
 Penggunaan peralatan, alat ukur dilakukan
sesuai SOP, peraturan K3L dan
prosedur/kebijakan perusahaan
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman sesuai
prosedur
 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan dengan rapi
 Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan dipakai sesuai dengan
kegunaannya
 Semua pedoman penanganan dilaksanakan
sesuai kebutuhan
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Pakaian, sepatu safety dan alat keselamatan
kerja dipakai
 Bahan, tools, SST dan equipment untuk
perawatan berkala dipersiapkan dan
digunakan dengan tepat
 Bekerja sesuai dengan waktu yang ditentukan
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Peralatan tangan dan peralatan ukur
digunakan dengan teliti
 Manual book, dipakai sebagai pedoman
 Memeriksa dan memperbaiki komponen
tanpa merusak bagiannya
 Tidak terburu-buru saat bekerja dengan
waktu yang ditentukan
c. Lembar Verivikasi
1. Lembar verivikasi Teknik Komputer dan Jaringan

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN 2
INSTRUMEN VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA


Kode : 2145
I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah dalam
melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1 = belum layak
Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II

Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
memperoleh skor  2
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana kriteria
tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor  2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V, dengan
II. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1. A2 A3.
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi Spesifi- Jumlah Kondisi
kasi Alat Alat
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. PC Client - Processor: Pentium Dual Core Minimal Baik,dan dapat
- RAM: 2 GB 10 Unit dipergunakan
- Harddisk: 500 GB GB
- NIC 100 Mbps
- Casing
- PSU 450 Watt
- Monitor 14”
2 Laptop - Processor: Pentium Dual Core Minimal Digunakan sebagai
- RAM: 2 GB 10 Unit client
- Harddisk: 500 GB
- NIC 100 Mbps
- Monitor 14”
2. Routerboard RB 900 series (Setara) Minimal Baik,dan dapat
10 buah dipergunakan
3. Crimping Tool Untuk kabel RJ 45 Minimal Baik,dan dapat
4. Kabel UTP Untuk kabel RJ 45 Minimal Baik,dan dapat
5. Koneksi Internet Minimal 1 Mbps 1 titik Baik,dan dapat
dipergunakan
6. Wifi Routerboard RB 900 Series (Setara) Minimal Baik,dan dapat
Peralatan
A1. A2 A3.
kasi Alat Alat
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Sub Total Skor A1 = A2 = A3 =
Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) = A = (A1+ A2 + A3) / nx3
III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG
Peralatan
B1. B2 Jumlah B3.
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi Spesifi- Alat Kondisi
kasi Alat
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Kabel Tester Untuk kabel RJ 45 Minimal Baik dan dapat
Sub Total Skor

B1 = B2 = B3 =
Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) = B = (B1+ B2 + B3) / nx3
IV. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
Tingkat
No. Persyaratan Tempat Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Luas ruangan minimal 9 x 7 m
2. Ventilasi udara cukup baik
3. Instalasi listrik terpasang dengan baik
4. Bangku kerja tersedia cukup sejumlah peserta ujian
Skor IV = Total/n = ……….. Total =
.................
V. PERSYARATAN PENGUJI
A. Penguji Internal
Tingkat
No. Persyaratan Tim Penguji Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Memiliki sertifikat Asesor Uji Kompetensi
untuk Junior Network Administrator
2. Minimal S1 bidang Elektro (arus lemah)
atau Informatika Komputer
3. Pengalaman mengajar minimal 3 tahun
Total =
Skor V.A = Total/n = ……….. .................
B. Penguji Eksternal
Tingkat
1 2 3
1. Supervisor, berpengalaman di bidang
Computer Network minimal 2 tahun
2. Minimal Lulusan D3
3. Telah bekerja di bidang Computer Network
minimal 3 tahun
Total =
Skor V.B = Total/n = ……….. .................
REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
Belum Sangat
No Unsur yang diverifikasi Layak
layak layak
1 II. Standar Persyaratan Peralatan Utama
2 III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
3 IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
4 V. A.Persyaratan Penguji Internal
5 V. B. Persyaratan Penguji Eksternal
Rekomendasi : Sangat layak/layak/belum layak *

Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan.
……… , ....................................2023
Kepala Sekolah Verifikator
.............................. .........................................
* coret salah satu

2.Instrumen Verivikasi Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN 3
INSTRUMEN VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA


Kode : 1319
I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah dalam
melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1 = belum layak

Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II

Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana kriteria
tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor  2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V, dengan
II. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
Peralatan
A1. A2 A3.
kasi Alat Alat
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Sepeda Motor General 1 unit/Orang Baik
2. Caddy tool set dan SST General 1 set / Orang Baik
3. Meja kerja + Ragum General 1 Unit Baik
4. Torque wrench 0-25 Nm 1 set Baik
5. Kompresor General 1 Unit Baik
6. Vernier caliper (0,005) 0-150 mm 1 set Baik
7. Mikrometer 0-25 mm 1 set Baik
8. V blok General 1 set Baik
9. Oil seal remover General 1 set / Orang Baik
10. Fork seal driver bold General 1 set / Orang Baik
11. Fork seal driver attachment General 1 set / Orang Baik
12. Bolt & nut M6 x 0,75 x 40 mm 1 set / Orang Baik
13. Dial indicator General 1 set / Orang Baik
Sub Total Skor

A1 = A2 = A3 =
Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) = A = (A1+ A2 + A3) / nx3
III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG
Peralatan
B1. B2 Jumlah B3.
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi Spesifi- Alat Kondisi
kasi Alat
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Oil can General 1 buah/orang Baik
2. Kuas 1” 1 buah Baik
3. Bike lift General 1 unit/orang Baik
4. Seat Cover General 1 set / orang Baik
5. Minyak rem DOT 3 atau DOT 4 Secukupnya Baik
6. Sabun Cair Secukupnya Baik
7. Majun Kaus Secukupnya Baik
8. Fork fluid General Secukupnya Baik
9. Baki penampung oli 7 x 15 x 25 1 set / orang Baik
10. Air gun Suitable 1 set /orang Baik
11. Kanvas rem cakram General 1 set Baik
Sub Total Skor

B1 = B2 = B3 =
Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) = B = (B1+ B2 + B3) / nx3
IV. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
Tingkat
No. Persyaratan Tempat Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Tempat/area kerja bersih dan tertata rapih
2. Sirkulasi/ventilasi udara memenuhi standar
3. Lampu/penerangan memenuhi standar
4. Terpasang instalasi pembuangan gas buang atau
emisi dari knalpot
5. Tersedia ruang dan tool man bengkel
6. Tersedia ruang penyimpan alat dan bahan
7. Tersedia kamar kecil / toilet
Skor IV = Total/n = ……….. Total =
.................
V. PERSYARATAN PENGUJI
A. Penguji Internal
Tingkat
1 2 3
1. Pendidikan minimal DIII teknik
mesin/otomotif dan telah mengikuti
pelatihan otomotif minimal sepeda motor
2. Pengalaman mengajar di bidang otomotif
khususnya sepeda motor minimal 2 tahun
3. Pernah bekerja atau OJT di bengkel
otomotif/sepeda motor minimal 6 bulan
Total =
Skor V.A = Total/n = ……….. .................
V. Penguji Eksternal
Tingkat
1 2 3
1. Minimal sebagai teknisi senior/supervisor
bengkel otomotif dan memiliki kompetensi
sebagai validator.
2. Mendapat rekomendasi dari LSP/Asosiasi
Otomotif sebagai validator.
3. Pengalaman sebagai validator/verificator
minimal 2 tahun.
Total =
Skor V.B = Total/n = ……….. .................
REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
Belum Sangat
No Unsur yang diverifikasi Layak
layak Layak
1 II. Standar Persyaratan Peralatan Utama
2 III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
3 IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
4 V. A. Persyaratan Penguji Internal
5 V. B. Persyaratan Penguji Eksternal
Rekomendasi : Sangat layak/layak/belum layak *

Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan.
……… , ....................................2023
Kepala Sekolah Verifikator
.............................. .........................................
* coret salah satu

BAB III
KRETERIA DAN PENGOLAHAN NILAI
1. Penguji melakukan penilaian dengan menggunakan lembar penilaian yang telah disediakan;
2. Penguji melakukan penilaian sesuai karakteristik Kompetensi Keahlian didasarkan atas unjuk
kerja/kinerja/produk yang dihasilkan oleh peserta uji;
3. Penguji memberikan keterangan pencapaian kompetensi untuk setiap komponen penilaian;
4. Penguji dapat menambahkan indikator dan komponen penilaian lebih tinggi dari yang telah
ditetapkan;
5. Penguji dapat menyediakan kesempatan untuk pengulangan/perbaikan bagi peserta didik untuk
komponen yang belum mencapai standar sampai batas tanggal ujian terakhir;
6. Penguji mengonversi tingkat kompetensi peserta uji dalam rentang 0 sampai 100;
7. Kriteria pencapaian kompetensi hasil dari UKK Mandiri dapat diuraikan sebagai berikut:
Rentang Predikat
Skor*
<70 Belum Kompeten
70-79 Cukup Kompeten
80-90 Kompeten
91-100 Sangat Kompeten
2. Penguji menyerahkan nilai hasil ujian peserta uji kepada Pelaksana Ujian Tingkat
Satuan Pendidikan dan menjaga kerahasiaannya;
3. Peserta uji dinyatakan lulus UKK jika nilai UKK mencapai minimal 70;
4. Pelaksana Ujian tingkat satuan pendidikan mengumumkan kelulusan UKK sebelum

pengumuman kelulusan;
5. Satuan Pendidikan mengirimkan Nilai UKK ke Cabang Dinas Pendidikan Provinsi

Wilayah IV.
BAB IV
MONITORING DAN EVALUASI UKK
1. Pemantauan dan Evaluasi penyelenggaraan Ujian Kompetensi Kejuruan dilakukan oleh

Tim Verivikasi Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Wilayh IV untuk
melaksanakan Koordinasi UKK SMK;
2. Pelaksanaan pemantauan dapat melibatkan DUDI, perguruan tinggi, atau instansi lain
sesuai dengan kebutuhan;
3. Tim Vervikasi melakukan evaluasi dan menetapkan program tindak lanjut pelaksanaan
UKK SMK.
4. Laporan hasil Pemantauan dan Evaluasi penyelenggaraan UKK dimanfaatkan untuk

pemetaan mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan, serta bahan Pembinaan dari
Pengawas dan Kepala sekolah serta digunakan untuk penyelenggaraan UKK mandiri
bersama dengan DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri).
BAB V
KONDISI DARURAT
1. Jika terjadi kondisi darurat yang berpotensi gagalnya pelaksanaan UKK, panitia penyelenggara
satuan pendidikan melaporkan kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/Kota
untuk dinyatakan sebagai kondisi darurat atau krisis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 di atas meliputi kebakaran, bencana alam,
huru-hara, dan peristiwa lain di luar kendali penyelenggara UKK.
3. Peserta UKK yang mendapat tugas dari pemerintah, pemerintah daerah provinsi atau
kabupaten/kota yang tidak dapat ditinggalkan termasuk dalam kondisi luar biasa individual.
4. Dalam hal kejadian luar biasa, sekolah/madrasah dapat menyelenggarakan UKK atau peserta
didik dapat mengikuti UKK sesuai dengan jadwal yang ditetapkan kemudian oleh
sekolah/madrasah dengan persetujuan Dinas Pendidikan Provinsi dan/atau Kabupaten/kota sesuai
kewenangannya.
BAB VI
BIAYA DAN SUMBER BIAYA
Pembiayan UKK SMK PGRI Brati dibiayai dari keuangan sekolah dan dengan Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) dari Pemerintah Pusat dengan tidak menutup peluang bagi
Pemerintah Daerah, DUDI, LSP, atau BNSP untuk dapat berkontribusi agar dapat
terselenggaranya UKK di satuan pendidikan.
BAB VII
PELAPORAN
1. Jika terjadi peristiwa luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan UKK, panitia
penyelenggara satuan pendidikan melaporkan kepada Kepala Cabang Dinas Pendidikan
Wilayah IV untuk dinyatakan sebagai kondisi darurat atau krisis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 diatas meliputi kebakaran ,bencana
alam, huru-hara, dan peristiwa lain diluar kendali penyelenggara UKK.
3. Dalam hal kejadian luar biasa, sekolah dapat menyelenggarakan UKK atau peserta didik
dapat mengikuti UKK sesuai dengan jadwal yang ditetapkan kemudian oleh sekolah dengan
persetujuan Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah IV sesuai kewenangannya.
4. Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan UKK sebagai arsip sekolah dan di
laporkan kepada Kepala Cabang Dinas Wilayah IV.
BAB VIII
PENUTUP
a. Kesimpulan
Dengan terpenuhinya persyaratan persyaratan yang diperlukan untuk dapat terselenggaranya
Uji Kompetensi Keahlian Tahun 2022 /2023 maka Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan
Jaringan dan Teknik Bisnis Sepeda Motor SMK PGRI Brati dapat dikategorikan layak untuk dapat
menyelenggarakan Uji Kompetensi Keahlian sesuai dengan prosedur yang sudah ada.
b. Saran
Prosedur Pelaksanaan Uji Kompetensi Kejuruan (UKK) alangkah baiknya ditetapkan dan
diinformasikan pada yang bersangkutan dengan jauh-jauh hari sebelum pelaksanaan Ujian dengan
keputusan tetap, tegas, real dan jelas, sehingga Ujian dapat terlaksana dengan kriteria yang sudah
ditentukan sebelumnya.

Proposal Ukk 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal Ukk 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL

PENYELENGGARAAN UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

1. Teknik Komputer dan Jaringan

2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

Pengawas Pembina Kepala SMK PGRI Brati

Warsito, S.Pd., M.Pd Ramin, S.Pd

Budhi Eviani Herliyanto, S.P., M.P

Grobogan, Februari 2023

NARASI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN...............................................................................vi

A. Peserta Uji Kompetensi.......................................................................................................1

B. Tempat dan Tanggal Pelaksanaan Uji Kompetensi.........................................................1

C. Pemilihan Jenis Paket Uji Kompetensi Keahlian.............................................................1

BAB III KRETERIA DAN PENGOLAHAN NILAI..............................................................106

BAB IV MONITORING DAN EVALUASI UKK.................................................................107

BAB V KONDISI DARURAT...................................................................................................108

BAB VI BIAYA DAN SUMBER BIAYA.................................................................................109

BAB VII PELAPORAN.............................................................................................................110

BAB VIII PENUTUP.................................................................................................................111

A. Peserta Uji Kompetensi

No Kompetensi Keahlian Hari/Tanggal Tempat Waktu

Teknik Senin, Lab. TKJ

C. Pemilihan Jenis Paket Uji Kompetensi Keahlian

 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

D. Daftar Peralatan, Komponen dan Bahan yang diperlukan

Processor : Pentium Dual 1 Unit Kondisi baik

Processor : Pentium Dual 1 Unit Kondisi baik

Android/Ipone 1 Unit Kondisi Baik

1 Buah Kondisi baik

1 Buah Kondisi baik

1. Wifi routerboard RB-900 Series 1 Kondisi baik

Peralatan Uji Kompetensi Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor

F. Perangkat Instrumen UKK

a) Instrumen Soal UKK (SPK).

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

SOAL PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

II. DAFTAR PERALATAN

VLAN dan Routing

Dengan konfigurasi sebagai berikut:

1. Identifikasi dan buatlah daftar kebutuhan jaringan

- IP Ether1 : Sesuai dengan Network yang diberikan ISP

- Buatlah 5 user dengan ketentuan seperti berikut:

kepalasekolah 123 512 kbps

Guru 456 256 kbps

Siswa 789 128 kbps

5. Konfigurasi VLAN pada Routerboard dengan ketentuan seperti berikut:

- Terhubung dengan port 2

- Terhubung dengan port 4

II. GAMBAR KERJA

“SELAMAT & SUKSES”

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

SOAL PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

1. Periksa dengan teliti kelengkapan lembar soal ujian praktik.

II. DAFTAR PERALATAN

1. Fork fluid General Secukupnya

1. Lakukan pemeliharaan dan perbaikan Sistem Rem!

II. GAMBAR KERJA

“SELAMAT & SUKSES”

1. Lembar penilaian Teknik Komputer dan Jaringan

DOKUMEN NEGARA Paket

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan