5.

MENJIWAI PANCASILA
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab.....

A. Kitab Kertanegara
B. Kita Negarakertagama
C. Kitab Sutasoma
D. Kitab Smaradahana
D. Kitar Arjuna

Jawaban: C. Kitab Sutasoma

2. Kini menjadi semboyan nasional, Bhinneka Tunggal Ika sudah ada sejak masa
kerajaan.....

A. Sriwijaya
B. Majapahit
C. Samudra pasai
D. Kutai
E. Singosari

Jawaban: B. Majapahit

3. Bhinneka Tunggal Ika diusulkan secara terbatas pada saat sidang BPUPKI oleh....

A. Sopomo
B. Soekanto
C. Muhammad Yamin
D. Moh Hatta
E. Ir Soekarno

Jawaban: C. Muhammad Yamin

4. Setiap kata Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa .....

A. Sunda
B. Jawa
C. Arab
D. Makassar
E. Banjar

Jawaban: B. Jawa

5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang negara Garuda Pancasila yang
diatur dalam UUD NRI pasal....

A. Pasal 32
B. Pasal 35
C. Pasal 35A
D. Pasal 36
E. Pasal 36A

Jawaban: E. Pasal 36A

6. Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam mebangun sistem ekonomi Pancasila yang
inklusif dan berkeadilan. Yang bukan merupakan prinsip gotong royong adalah....

A. Semangat tolong-menolong
B. Asas kekeluargaan
C. Mengupayakan keuntungan bersama
D. Solidaritas sosial
E. Persaingan bebas

Jawaban: E. Persaingan bebas

7. Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila dengan pencerminan
demokrasi ekonomi dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota yaitu....

A. UMKM
B. BUMN
C. Perusahaan asing
D. Koperasi
E. BUMD

Jawaban: D. Koperasi

8. Alasan Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara
karena.....

A. Menghindari permasalahan lingkungan dan sosial

B. Pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai bangsa lain
C. Untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat
D. Belum ada perseorangan yang dianggap mampu menguasai
E. Karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat

Jawaban: C. Untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat

9. Perhatikan pilihan berikut!

1) Kasih sayang
2) Mematuhi regulasi
3) Kemauan bekerja sama
4) Mengejar keuntungan saja
5) Mudah menyerah
6) Pasrah dalam berusaha

Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak

didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang
ditunjukkan pada nomor....

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 5, dan 6
E. 4, 5, dan 6

Jawaban: A. 1, 2, dan 3
10. Kesimbangan antara hak dan kewajiban seorang pekerja dan pengusaha harus
dihormati bersama. Sikap yang mencerminkan hal tersebut adalah.....

A. Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial
B. Kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal
C. Sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil
D. Pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata
E. Menginginkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan

Jawaban: A. Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan
sosial

11. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan
makmur. Sehingga masyarakat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti...

A. Tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan

B. Sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan
C. Sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi
D. Sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian
E. Aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

Jawaban: E. Aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

12. Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama yang berasas
kekeluargaan tercantum dalam pasal....

A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945

B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945

Jawaban: A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945

13. Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong erat dengan nilai-nilai
luhur sebagai berikut, kecuali....

A. Menguatkan solidaritas sosial

B. Sikap kebersamaan
C. Saling menolong
D. Menghargai perbedaan
E. Menguatkan sikap individualisme

Jawaban: E. Menguatkan sikap individualisme

14. Semangat Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui
tindakan .....

A. Peserta didik mau berteman tanpa membeda-bedakan

B. Memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya
C. Menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku
D. Bekerja sama saat ada yang kesusahan
E. Semua benar

Jawaban: E. Semua benar

15. Koentjaraningrat membagi jenis-jenis gotong royong yang terdapat pada masyarakat
pedesaan menjadi empat hal, kecuali
A. Tolong-menolong dalam aktivitas pertanian
B. Tolong-menolong dalam aktivitas perdagangan
C. Tolong-menolong dalam aktivitas sekitar rumah tangga
D. Tolong-menolong dalam aktivitas persiapan pesta dan upacara
E. Tolong-menolong dalam peristiwa kecelakaan, bencana, dan kematian

Jawaban: B. Tolong-menolong dalam aktivitas perdagangan

PART 2
1. Sejak tanggal 14 November 1945 sistem pemerintahan Indonesia menjadi ....
a. presidensial
b. republik
c. liberal
d. parlemen
e. terpimpin
2. Pemilu pada masa Orde Lama dilaksanakan tahun ....
a. 1950
b. 1951
c. 1952
d. 1954
e. 1955
3. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 berarti Indonesia kembali kepada UUD 1945 dengan sistem
demokrasi....
a. liberal
b. Pancasila
c. terpimpin
d. presidensial
e. parlementer
4. Salah satu faktor yang mendorong lahirnya budaya politik adalah ....
a. kehidupan demokrasi masyarakat
b. tingkat ekonomi masyarakat
c. pendidikan politik
d. sosial budaya masyarakat
e. kesadaran masyarakat tentang hukum
5. Di bawah ini merupakan prinsip-prinsip demokrasi pancasila, kecuali ....
a. keseimbangan hak dan kewajiban
ADVERTISEMENT
b. keputusan berdasarkan pemimpin
c. mewujudkan rasa keadilan
d. persamaan bagi seluruh rakyat Indonesia
e. menjunjung tinggi cita-cita dan tujuan nasional
6. Di Indonesia yang memiliki wewenang mengajukan calon presiden dan wakil presiden
adalah
a. partai politik
b. wakil rakyat
c. kelompok penekan
d. parlemen
e. tokoh politik
7. Ciri-ciri sikap politik yang merupakan mekanisme sosialisasi budaya politik salah satunya
adalah sikap mengakui adanya banyak hal merupakan pengertian ....
a. sikap santun dan antikekerasan
b. sikap kritis
c. sikap pluralis
d. sikap mandiri
e. sikap terbuka
8. Demokrasi Pancasila mengandung beberapa nilai moral yang bersumber dari ….
a. Pancasila
b. masyarakat
c. pemerintah
d. UUD 195
e. Bhinneka Tunggal Ika
ADVERTISEMENT
9. Pengambilan keputusan dengan cara musyawarah mufakat merupakan salah satu nilai
moral demokrasi Pancasila yang bersumber dari ….
a. Tuhan
b. Pancasila
c. Rakyat
d. Pimpinan
e. Pemerintah
10. Dalam negara demokrasi, ada empat kebebasan yang sangat penting, yaitu kebebasan
…
a. mengeluarkan pendapat, bertindak, beribadah dan berkumpul
b. berperang, pers, mengeluarkan pendapat dan berkumpul
c. berperang, pers, beribadah dan berkumpul
d. beragama. pers, mengeluarkan pendapat dan berperang
e. beragama, pers, mengeluarkan pendapat, dan berkumpul
Jawaban
 1. c
2. e
3. c
4. c
5. b
6. a
7. c
8. a
9. b
10. e

PART 3

. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warganegara yang baik kita
diharapkan mampu menjaga kerukunan antar umat beragama. Berdasarkan hal tersebut yang bisa
kita lakukan adalah.....

A. Meningkatkan kesadaran budaya

B. Menghormati semua kepercayaan
C. Meyakini semua kepercayaan
D. Membantu melestarikan bahasa
E. Mengikuti semua ritual keagamaan

Jawaban: B. Menghormati semua kepercayaan

2. Sumpah Pemuda merupakan faktor pendorong yang sangat penting dalam persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia, karena....

A. Sumpah Pemuda merupakan gerakan para pemuda Indonesia pada masa itu
B. Menunjukkan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang dalam melawan penjajah
untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan
C. Sumpah Pemuda merupakan kesadaran para pemuda untuk melanjutkan pendidikan
D. Sumpah Pemuda merupakan ide dari penjajah untuk gerakan mahasiswa
E. Sumpah Pemuda merupakan warisan dari para pendahulu

Jawaban: B. Menunjukkan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang dalam melawan
penjajah untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan

3. Yang bukan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah.....

A. Pancasila
B. Sumpah Pemuda
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Semangat kebersamaan
E. Proklamasi Kemerdekaan

Jawaban: E. Proklamasi Kemerdekaan

4. Sikap menonjolkan kelebihan-kelebihan budayanya dan menganggap rendah budaya suku bangsa
lain disebut....

A. Egois
B. Etnosentris
C. Individualis
D. Hedonis
E. Chauvinisme

Jawaban: B. Etnosentris

5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman termasuk di lingkungan
masyarakat. Seperti yang terlihat dalam ilustrasi.....

A. Nana tidak saling menyapa dengan teman berbeda kelas

B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama
C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera
D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm
E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah

Jawaban: B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama

6. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Meningkatkan toleransi beragama

2) Menghargai setiap kebudayaan
3) Menciptakan perdamaian sosial
4) Meningkatkan kepedulian antar sesama
5) Memberi bantuan secara merata

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan
harmoni keberagaman adalah.....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 3 dan 5

Jawaban: E. 3 dan 5

7. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya persatuan dan kesatuan
bangsa, ditandai dengan adanya ...

A. Persamaan dan kesetiakawanan yang agung antar pemeluk agama

B. Rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
C. Ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa
Indonesia
D. Tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang dinyatakan dalam
Sumpah Pemuda
E. Ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan
Bhinneka Tunggal Ika

Jawaban: A. Persamaan dan kesetiakawanan yang agung antar pemeluk agama

8. Contoh keikutsertaan di sekolah dalam menjaga persatuan dan kesatuan dapat dilakukan melalui
kegiatan ......

A. Ekstrakurikuler sesuai arahan pihak sekolah

B. Pertandingan olahraga di tingkat internasional
C. Kepramukaan dengan penuh kesadaran
D. Olimpiade fisika, matematika dan kimia di luar negeri
E. Penanggulangan korban bencana alam

Jawaban: C. Kepramukaan dengan penuh kesadaran

9. Keberagaman budaya bangsa Indonesia semakin menambah kesadaran masyarakat bila manusia
memang memiliki perbedaan. Setiap budaya yang ingin berkembang harus didukung dengan
segenap hati. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai.....

A. Mengembangkan kebudayaan nasional

B. Mendorong inovasi kebudayaan
C. Mengembangkan sikap toleransi
D. Mendorong kebudayaan asing
E. Meningkatkan kebudayaan asing

Jawaban: B. Mendorong inovasi kebudayaan

10. Pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa dapat menjadi penghambat
persatuan dan kesatuan dalam hal.....

A. Mengurangi wawasan masyarakat terhadap budaya lokal

B. Memperluas wawasan masyarakat terhadap budaya asing
C. Menambah ilmu pengetahuan terhadap budaya internasional
D. Melemahnya nilai budaya bangsa
E. Menghapus nilai-nilai kearifan lokal

Jawaban: D. Melemahnya nilai budaya bangsa