JURNAL HARIAN PESERTA PPG SELAMA PPL

di SD Negeri 4 Banyuning

Nama : BERNADETTE CHRISTIANTI TAMY BEDA

NIM : 2464803047
Minggu ke :1
Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Refleksi Pembelajaran
Senin, 29 Januari Orientasi:  Dosen Pembimbing Lapangan
2024 (DPL) menyerahkan mahasiswa
 Penyerahan Mahasiswa
dan mahasiswi PPL PPG
PPL PPG Prajabatan Gel
Prajabatan kepada pihak sekolah,
1 Tahun 2024 oleh
yang telah dihadiri oleh PLT SDN
Dosen Pendamping
4 Banyuning¸ serta Guru pamong.
kepada Pihak Sekolah.
 Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
 Penerimaan mahasiswa
Prajabatan diterima dengan baik
PPL oleh pihak sekolah
oleh pihak sekolah yang diwakili
(Guru Pamong dan PLT)
oleh PLT SDN 4 Banyuning serta
 Perkenalan mahasiswa Guru pamong.
dengan guru pamong
 Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
dan PLT di SD Negeri 4
Prajabatan melakukan perkenalan
Banyuning
diri kepada pihak sekolah.
 Pengarahan dari guru
 Guru pamong serta PLT di SDN 4
pamong dan PLT
Banyuning memberikan arahan
kepada mahasiswa PPG
dalam proses pelaksanaan PPL
 Menyusun jadwal agar boleh berjalan dengan baik.
kegiatan dalam
 Mahasiswa dan mahasiswi PPG
seminggu
Prajabatan Gel 1 tahun 2024
berdiskusi dan membuat jadwal
kegiatan dalam seminggu kedepan
yang akan dilaksanakan di SDN 4
Banyuning.
Selasa, 30 Januari Orientasi:  Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
2024 Prajabatan melaksanakan apel pagi
 Mengikuti kegiatan apel
bersama seluruh siswa- siswi, para
pagi di lapangan sekolah
guru, serta pegawai. Kegiatan
bersama seluruh warga
tersebut berisikan senam pagi,
sekolah (berdoa
adapun pengumuman yang
bersama, senam,
diberikan oleh guru kepada siswa
pengumuman)
  Perkenalan mahasiswa serta berdoa bersama sebelum
dengan peserta didik dan masuk ke kelas.
guru-guru di SD Negeri  Mendapatkan kesempatan untuk
Banyuning memperkenalkan diri kepada
 Melakukan koordinasi seluruh siswa yang dipandu oleh
kegiatan dan penyerahan PLT SDN 4 Banyuning
jadwal kegiatan kepada dilapangan.
guru pamong  Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
Prajabatan Gel 1 tahun 2024
menyerahkan jadwal kegiatan
kepada Guru Pamong yang telah
didiskusikan.
Rabu, 31 Januari Kegiatan yang dilakukan:  Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
2024 Prajabatan melaksanakan apel pagi
 Mengikuti kegiatan apel
bersama seluruh siswa- siswi, para
pagi di lapangan sekolah
guru, serta pegawai. Kegiatan
bersama seluruh warga
tersebut berisikan senam pagi,
sekolah (berdoa
adapun pengumuman yang
bersama, senam,
diberikan oleh guru kepada siswa
pengumuman)
serta berdoa bersama sebelum
 Melakukan observasi masuk ke kelas.
dan wawancara
 Dalam kegiatan ini kami
manajemen kesiswaan,
melakukan wawancara dengan
manajemen kurikulum
PLT (PLT berkoordinasi dengan
dan manajemen sumber
guru-guru dan TU) terkait dengan
daya manusia
manajemen kesiswaan seperti
upaya yang di lakukan oleh
sekolah dalam memenuhi
kebutuhan siswa dari awal masuk
siswa di sekolah sampai menjadi
alumni. Lembaga SD Negeri 4
Banyuning melayani dengan baik
hal-hal yang berkaitan dengan
kebutuan peserta didik. Dilanjukan
dengan wawancara terkait
manajemen kurikulum. Dalam hal
ini kami mewawancarai
bagaimana satuan pendidikan
mengelola pembelajarannya.
Berdasarkan informasi yang
diperoleh bahwa di SD Negeri 4
Banyuning ini menggunakan
 kurikulum merdeka (kelas I dan
IV) dan Kurikulum 2013 (kelas II,
III, V dan VI). Sedangkan dalam
manajemen Sumber Daya Manusia
kami mewawancarai bagaimana
proses penerimaan guru baru di
sekolah apakah ada kegiatan
khusus untuk membekali guru
yang baru mengajar ataupun
kegiatan pengembangan
profesional guru. Dari informasi
yang diperoleh SD Negeri 4
Banyuning melakukan pembinaan
terkait dengan penguatan tugas
pokok bagi pendidik baru yang
bergabung dan mengikuti aturan
pusat.
Kamis, 1 Februari Kegiatan yang dilakukan:  Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
2024 Prajabatan melaksanakan apel pagi
 Mengikuti kegiatan apel
bersama seluruh siswa- siswi, para
pagi di lapangan sekolah
guru, serta pegawai. Kegiatan
bersama seluruh warga
tersebut berisikan senam pagi,
sekolah (berdoa
adapun pengumuman yang
bersama, senam,
diberikan oleh guru kepada siswa
pengumuman)
serta berdoa bersama sebelum
 Melakukan observasi masuk ke kelas.
dan wawancara
 Dalam kegiatan ini kami
manajemen sarana dan
melakukan wawancara dengan
prasarana serta
PLT (PLT berkoordinasi dengan
manajemen anggaran
guru-guru dan TU) terkait dengan
 Melakukan observasi manajemen sarana dan prasarana
dan wawancara seperti apakah penggunaan sarana
manajemen sistem dan prasarana sudah efektif
informasi digunakan untuk mendukung
danmanajemen pembelajaran dan data yang
ketatalaksanaan digunakan untuk perencanaan
sarana dan prasarana. Sedangkan
dalam manajemen anggaran
mencari tahu informasi bagaimana
satuan pendidikan dalam
merencanakan, melaksanakan,
memonitor anggaran dan
 penggunaannya.
 Dalam kegiatan ini kami
melakukan wawancara dengan
PLT (PLT berkoordinasi dengan
guru-guru dan TU) terkait dengan
manajemen sistem informasi untuk
mengetahui bagaimana
informasi/data yang dikumpulkan
dalam mendukung proses
pembelajaran. Dan dalam
manajemen ketatalaksanaan kita
mewawancarai apa saja yang
dimiliki oleh satuan pendidikan
untum membantu sistem
administrasi.
Jumat, 2 Februari Kegiatan yang dilakukan:  Mahasiswa dan Mahasiswi PPG
2024 Prajabatan melaksanakan apel pagi
 Mengikuti kegiatan apel
bersama seluruh siswa- siswi, para
pagi di lapangan sekolah
guru, serta pegawai. Kegiatan
bersama seluruh warga
tersebut berisikan senam pagi,
sekolah (berdoa
adapun pengumuman yang
bersama, senam,
diberikan oleh guru kepada siswa
pengumuman)
serta berdoa bersama sebelum
 Mendiskusikan laporan masuk ke kelas.
hasil pengamatan dan
 Mahasiswa dan mahasiswi PPG
observasi dalam
Prajabatan melakukan diskusi
seminggu.
dalam proses penyusunan laporan
hasil pengamatan serta observasi
dalam seminggu.

Mengetahui
Guru Pamong

Ida Ayu Kade Widyarini, S. Pd.SD

NIP. 19741029 200501 2 011