PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Komplek Perkantoran Pemkab Bandung Barat Jln. Raya Padalarang-Cisarua km 2 Ngamprah Tlp
&Fax (022) 27010112, e-mail: disdikkbb@gmail.com,Kode Pos 40552

Nomor : 400.3.1/879-bidSD/2024 Bandung Barat, 17 April 2024

Sifat : Biasa Kepada
Lampiran : 1 berkas Pengawas SD dan Kepala SD
Hal : Rambu-rambu Penilaian Sumatif di
ketamatan dan kelulusan
Tempat

Berdasarkan Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat No.

400.3.1/252-sekre/2023 tanggal 10 Juli 2023 Tahun Pelajaran 2023/2024 maka setiap
satuan pendidikan perlu segera mempersiapkan agenda kegiatan yang disusun
dalam kalender pendidikan. Sehubungan dengan hal tersebut kami sampaikan
rambu-rambu kegiatan Penilaian Sumatif kelas I-V, Penilaian Sumatif dan Sumatif
akhir jenjang, dan ketamatan dan kelulusan kelas VI Tahun Pelajaran 2023-2024.
Demikian surat pemberitahuan ini untuk dapat ditindaklanjuti oleh pengawas
sekolah dan satuan pendidikan wilayah kerja masing-masing.
Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Bandung Barat

Tembusan :
Yth.Pj. Bupati Bandung Barat ( Sebagai Laporan )

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang
diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (Bsre) Badan Siber dan Sandi Negara
Lampiran : Rambu-rambu Penilaian Sumatif ketamatan dan kelulusan
No Surat : 400.3.1/879-bidSD/2024
Tanggal : 17 April 2024

RAMBU-RAMBU
PENETAPAN KRITERIA KENAIKAN KELAS BAGI PESERTA DIDIK KELAS I S.D V, PENILAIAN
SUMATIF AKHIR SEMESTER DAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS VI, KELULUSAN
DAN KETAMATAN PESERTA DIDIK KELAS VI
DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANDUNG BARAT
PELAJARAN 2023-2024

A. KRITERIA KENAIKAN KELAS PESERTA DIDIK KELAS I S.D V

1. Penentuan kenaikan kelas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (7) huruf a
permendikbudristek no. 21 tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan
Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan menengah dilakukan dengan
mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik
pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran.
2. Prosedur Penilaian hasil belajar peserta didik sesuai permendikbudristek No. 21 Tahun 2022
meliputi:
a. perumusan tujuan Penilaian;

b. pemilihan dan/atau pengembangan instrumen Penilaian;

c. pelaksanaan Penilaian;

d. pengolahan hasil Penilaian; dan

e. pelaporan hasil Penilaian.

Prosedur Penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud pada ayat (1) disesuaikan dengan
karakteristik jalur, jenjang, dan jenis Satuan Pendidikan.
3. Mengikuti Penilaian sumatif yang diselenggarakan sekolah pada semua capaian kompetensi atau
capaian pembelajaran, yang dapat dilakukan dalam bentuk:
a. Tes tertulis dan atau tes kinerja
b. Portofolio berupa evaluasi atas nilai rapor, nilai sikap/perilaku dan prestasi yang diperoleh
sebelumnya (Penghargaan, hasil perlombaan dan sebagainya);
c. Penugasan
d. Bentuk penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan yang dijelaskan dalam standar
operasional prosedur
 4. Penilaian Sumatif untuk kenaikan kelas dirancang untuk mendorong aktivitas belajar yang
bermakna, dan tidak perlu mengukur ketuntasan capaian kurikulum secara menyeluruh;
5. Instrumen atau perangkat penilaian sumatif yang digunakan oleh sekolah dalam berbagai
capaian kompetensi atau capaian pembelajaran telah melalui proses pendampingan dan validasi
pengawas sekolah yang merupakan bagian dari penjaminan mutu.
6. Memperoleh nilai sikap dan perilaku minimal baik;
7. Kenaikan kelas peserta didik ditetapkan melalui rapat dewan guru;
8. Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) 2 dilaksanakan dengan jadwal mulai tanggal 10 s.d 22
Juni 2024.
9. Titimangsa buku laporan Pendidikan (rapor) kelas I - V tanggal 28 Juni 2024.

B. KELULUSAN DAN KETAMATAN PESERTA DIDIK KELAS VI

1. KRITERIA KELULUSAN

Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (7) huruf
b Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 dilakukan dengan mempertimbangkan laporan
kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan
ekstrakurikuler serta prestasi lain pada:
a. Kelas V dan kelas VI untuk sekolah dasar atau bentuk lain yang sederajat;
b. Memperoleh nilai sikap/perilaku; minimal baik (B) berdasarkan pertimbangan dewan guru
yang diambil dari modus nilai hasil penilaian sikap dan perilaku peserta didik selama
menyelesaikan seluruh program pendidikan di satuan pendidikan;
c. Mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Semester 2, dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan, sesuai standar operasional prosedur yang dibuat
sekolah.
d. Instrumen Penilaian Sumatif Akhir semester 2 dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang yang
digunakan oleh satuan pendidikan dalam berbagai capaian kompetensi atau capaian
pembelajaran telah melalui proses pendampingan dan validasi pengawas sekolah yang
merupakan bagian dari penjaminan mutu.

2. PENETAPAN KELULLUSAN
Penetapan kelulusan dari satuan pendidikan sebagai berikut:
a. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru dengan
Surat Keputusan Kepala Satuan Pendidikan.
b. Penetapan Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan dengan memperhatikan
kriteria sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 21
 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
1) Pengolahan nilai diambil dari rata-rata rapor mulai semester 9 di kelas V (lima) sampai
dengan semester 12 di Kelas VI (enam) sebesar 70% dan hasil Penilaian Sumatif akhir
jenjang sebesar 30%.
2) Hasil pengolahan tersebut merupakan nilai yang akan dicantumkan dalam ijazah.
3) Memeroleh nilai sikap dan perilaku minimal baik (B) yang dituangkan dalam SK
Penetapan Kelulusan oleh Kepala Sekolah
4) Rentang nilai kuantitatif dengan skala 0 – 100
5) Satuan pendidikan bila dipandang perlu dapat menerbitkan Surat Keterangan Lulus untuk
kepentingan masa depan siswa setelah lulus dari satuan pendidikan; seperti pengajuan
beasiswa, dan pemenuhan persyaratan tertentu atau persyaratan lainnya.
c. Satuan Pendidikan apabila dipandang perlu dapat menerbitkan Surat Keterangan/Daftar Nilai
Sekolah/Daftar Nilai Akhir sebagai bagian kelengkapan dari SK Penetapan Kelulusan dari
Satuan Pendidikan, apabila di Ijazah tidak tercantum nilai sekolah/Nilai akhir. Nomor seri Surat
Keterangan/Daftar Nilai Sekolah/Daftar Nilai Akhir menggunakan nomor peserta Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang sekolah yang bersangkutan.

3. PENGUMUMAN KELULUSAN
a. Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilaksanakan pada Tanggal 10
Juni 2024 (Sesuai Keputusan Kepala BSKAP Kemdikbudristek Nomor 012.A Tahun 2024
Tentang Perubahan atas Keputusan kepala BSKAP nomor 010 Tahun 2024 tentang Pedoman
Pengelolaan Blangko Ijazah Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun Ajaran
2023/2024).

4. TANDA LULUS SATUAN PENDIDIKAN

a. Tanda lulus bagi peserta didik dapat berupa Surat Keterangan atau Sertifikat Hasil
Pengolahan nilai rapor dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang Sekolah Dasar yang
dikeluarkan oleh satuan pendidikan.
b. Sertifikat Hasil pengolahan nilai rapor dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang paling sedikit
berisi biodata peserta didik dan hasil pengolahan nilai pada butir a untuk setiap mata
pelajaran yang diujikan.
c. Sertifikat Hasil pengolahan nilai rapor dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang diterbitkan oleh
satuan pendidikan penyelenggaran kegiatan.
 d. Nomor seri sertifikat dapat menggunakan nomor peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
yang bersangkutan.

5. KETAMATAN DARI SATUAN PENDIDIKAN

Peserta didik dinyatakan tamat mengikuti pendidikan di Satuan Pendidikan dibuktikan dengan
terbitnya Ijazah sebagai tanda lulus dan tamat mengikuti pendidikan di Satuan Pendidikan.

C. PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

1. Pengertian
a. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah kegiatan penilaian yang diselenggarakan oleh
satuan pendidikan yang merupakan penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan yang
bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran
sebagai bagian dari penilaian akhir tahun di Sekolah Dasar.
b. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dilaksanakan sesuai
kurikulum yang berlaku dan standar operasional prosedur yang disusun oleh satuan
pendidikan.
2. Persyaratan
Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang merupakan peserta didik yang memenuhi persyaratan:
a. Telah berada di tahun terakhir jenjang atau akhir Fase C
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program pembelajaran yang telah
ditempuh pada jenjang pendidikan tersebut.
c. Memiliki nomor peserta penilaian akhir jenjang sejumlah 15 digit dengan ketentuan:
- 2 digit pertama = kode kabupaten
- 2 digit kedua = kode kecamatan
- 8 digit ketiga = NPSN sekolah
- 3 digit keempat = kode siswa

Contoh: 11-08-20207548-001
3. Pelaksanaan
a. Menyesuaikan dengan kalender pendidikan tahun 2023-2024 dan kalender tentatif yang
dikeluarkan oleh dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat, pelaksanaan Penilaian Sumatif
Akhir Semester mulai tanggal 13 s.d 18 Mei 2024, Penilaian Sumatif Akhir Jenjang tanggal
27 s.d 31 Mei 2024

4. Bentuk Penilaian Sumatif Akhir Jenjang

Bentuk penilaian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan berupa:
 a. Tes tertulis dan atau tes kinerja
b. Penugasan
c. Portofolio berupa evaluasi atas nilai rapor, nilai sikap/perilaku dan prestasi yang diperoleh
sebelumnya (penghargaan, hasil perlombaan, kegiatan ekstrakurikuler dan sebagainya)
d. Bentuk kegiatan penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan Pendidikan sesuai dengan SOP
yang dibuat sekolah.
e. Instrumen/perangkat penilaian yang digunakan telah melalui proses pendampingan dan
validasi pengawas sekolah yang merupakan bagian dari penjaminan mutu.

5. Pengelolaan hasil penilaian

Pengelolaan nilai hasil penilaian bersumber dari: 70% rata-rata nilai rapor semester 9 kelas V
(lima) s.d semester 12 kelas VI (enam) + 30% hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.

D. LAIN-LAIN
1. Titimangsa buku laporan Pendidikan (rapor) kelas VI tanggal 7 Juni 2024.
2. Dalam penyelenggaraan Penilaian Sumatif akhir semester/akhir fase maupun Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang masing-masing satuan pendidikan berkewajiban menyusun Standar Operasional
Prosedur (SOP) yang dikoordinasikan dengan pengawas bina masing-masing satuan pendidikan.
3. Hal-hal lain yang belum dijelaskan dalam rambu-rambu ini akan disampaikan kemudian.

Ditetapkan di : Bandung Barat

Tanggal : 17 April 2024
Kepala Dinas Pendidikan

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang
diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (Bsre) Badan Siber dan Sandi Negara