1

DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA

UJIAN SEKOLAH / MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

SIMULASI

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 2

Mata Pelajaran Ilmu Pengatahuan Sosial

Hari/Tanggal Senin / 06 April 2020
Alokasi Waktu 90 Menit
Mulai Pukul Pkl. 07.30 - 09.00

PETUNJUK UMUM

1. Periksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum Anda mengerjakan.

2. Isikan identitas Anda pada lembar kerja yang telah disediakan.
3. Jumlah soal sebanyak 40 butir yang terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda dan 5 butir
soal uraian.
4. Laporkan kepada pengawas ruangan apabila terdapat lembaran soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
5. Kerjakanlah soal-soal yang Anda anggap lebih mudah kemudian soal yang lebih sulit.

PETUNJUK KHUSUS

1. Kerjakanlah jawaban Anda pada LJK yang telah disediakan dengan menggunakan
pensil 2B untuk menjawab soal pilihan ganda nomor 1 - 35, dan gunakanlah ballpoint
warna hitam untuk menjawab soal uraian nomor 36 - 40.
2. Cara menjawab soal pilihan ganda yaitu :
a. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling tepat.
b. Apabila Anda ingin memperbaiki jawaban yang salah, coretlah jawaban semula lalu
silanglah kembali pilihan jawaban penggantinya.
Jawaban semula : A B C D
Jawaban perbaikan : A B C D
3. Untuk soal uraian, tuliskan jawabanmu pada Lembar Jawaban Uraian.
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ruangan, bila diperlukan.
5. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, kamus dan sejenisnya
atau alat bantu hitung lainnya.
6. Bubuhkan tanda tangan pada kolom tanda tangan dalam LJK yang telah disediakan
dengan menggunakan ballpoint/pulpen.
7. Periksalah kembali pekerjaan Anda dengan teliti sebelum diserahkan kepada pengawas
ruangan.
8. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret, difotokopi, atau digandakan.

SELAMAT BEKERJA

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 3

PILIHAN GANDA

1. Perhatikan gambar berikut!

Letak Provinsi Kalimantan Barat pada peta tersebut ditunjukkan oleh huruf ...
A. D
B. A
C. B
D. C

2. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghasilkan tanaman palawija
(2) Sarana olahraga terjun payung
(3) Sarana lalu lintas pesawat terbang
(4) Bernafas bagi makhluk hidup
(5) Menghasilkan perhiasan mutiara
Manfaat sumber daya alam udara adalah ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 4

3. Perhatikan tabel berikut!

No. Nama Suku
1. Asmat
2. Sunda
3. Dani
4. Sasak
5. Amungme
Suku bangsa yang berasal dari Pulau Irian ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 3, dan 5
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

4. Kegiatan ekonomi yang sesuai dengan sumber daya alam yang terdapat di Kota
Balikpapan adalah ....
A. C.

B. D.

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 5

5. Perhatikan wancana berikut!

Bu Yuli seorang wanita karir yang sibuk dengan pekerjaan kantornya.

Untuk memenuhi kebutuhan makanan keluarga sehari-hari di rumah,
Bu Yuli menggunakan jasa katering makanan dekat tempat tinggalnya.
Kegiatan ekonomi yang dilakukan Bu Yuli adalah kegiatan ....
A. Produksi
B. Distribusi
C. Promosi
D. Konsumsi

6. Perhatikan tabel berikut!

No. Nama Kerajaan

1. Kerajaan Sriwijaya
2. Kerajaan Kutai
3. Kerajaan Kediri
4. Kerajaan Demak
Kerajaan yang bercorak Hindu ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

7. Perhatikan gambar berikut!

Peninggalan sejarah pada gambar tersebut terdapat di provinsi ....

A. Sumatera Utara
B. Jawa Tengah
C. Sulawesi Utara
D. Kalimantan Selatan

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 6

8. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4) (5)

Alat komunikasi modern ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (4), dan (5)

9. Perhatikan tabel berikut!

No. Kenampakan Buatan
1. Tugu Monas
2. Tambang Emas Freeport
3. Candi Borobudur
4. Pelabuhan Pare pare
5. Gedung Sate
Kenampakan buatan yang terdapat di Pulau Jawa ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 3, dan 5
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

10. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4) (5)

Adanya hubungan interaksi sosial ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (4), dan (5)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 7

11. Perhatikan tabel berikut!

Manusia Lingkungan
A. Petani garam 1. Laut
B. Petani 2. Dataran rendah
C. Nelayan 3. Sawah
D. Peternak 4. Dataran tinggi
Pasangan interaksi manusia dengan lingkungannya adalah ....
A. D dan 1
B. C dan 2
C. B dan 3
D. A dan 4

12. Perhatikan kegiatan ekonomi masyarakat berikut!

(1) Buruh pengumpul getah karet
(2) Karyawan pabrik sepatu
(3) Salon kecantikan
(4) Petani tambak udang
(5) Petani kopi dan coklat
Kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan kegiatan ekonomi kehutanan,
perindustrian, dan pelayanan jasa berturut-turut adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

13. Perhatikan tabel berikut!

No Faktor Penjajahan
1 Penghasil rempah-rempah terbesar
2 Menjual produksi luar negri
3 Ambisi mencari kekayaan
4 Ingin berdagang
Faktor penyebab terjadinya penjajahan di Indonesia adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 8

14. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menyebarkan berita hoaks
(2) Membuat kerusuhan di berbagai tempat
(3) Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
(4) Memperkuat sistem pertahanan dan keamanan Indonesia
Upaya untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor
....
A. (4) dan (1)
B. (3) dan (2)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
15. Perhatikan peta berikut!

Negara di kawasan Asia Tenggara yang ditunjukan oleh angka 7 adalah ....
A. Laos
B. Vietnam
C. Myanmar
D. Filiphina

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 9

16. Perhatikan gambar berikut!

Kenampakan buatan pada gambar tersebut terdapat di negara ....

A. Brunai Darussalam
B. Thailand
C. Vietnam
D. Laos

17. Perhatikan tabel berikut!

No Peristiwa
1 Banjir
2 Tsunami
3 Meteor jatuh
4 Gempa bumi
5 Kebakaran hutan
Peristiwa yang disebabkan oleh alam adalah ....
A. 1,2, dan 3
B. 1,3, dan 5
C. 2,3, dan 4
D. 3,4, dan 5
18. Perhatikan gambar berikut!

Cara menanggulangi peristiwa alam seperti pada gambar adalah ....

A. Segera berlari ke luar rumah
B. Diam di rumah tidak mengungsi
C. Mengungsi di dekat lereng gunung
D. Menggunakan masker dan berkumpul di tempat yang aman

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 10

19. Perhatikan tabel berikut!

No Negara Sumber Daya Alam
1 Laos Memiliki pasokan listrik gratis
2 Singapura Pusat Pelayaran Internasional
3 Vietnam Minyak bumi dan batu bara
4 Thailand Lumbung padi terbesar
5 Brunei Batubara dan pertanian

Negara yang memiliki sumber daya alam yang tepat adalah ....
A. 1, 2 , dan 4
B. 2 , 3 , dan 4
C. 2 , 4 , dan 5
D. 3 , 4 , dan 5
20. Perhatikan tabel berikut !
No Negara
1 Laos
2 Thailand
3 Singapura
4 Kamboja
Negara yang mempunyai persamaan karakteristik sebagai negara kerajaan
adalah ....
A. 4 dan 1
B. 3 dan 4
C. 3 dan 2
D. 2 dan 4
21. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Menjadi tuan rumah KTT ASEAN
(2). Menempatkan duta besar di berbagai negara
(3). Melakukan pertukaran pelajar dan mahasiswa
(4). Mengirim pasukan Garuda ke negara konflik
Peran Indonesia di era globalisasi bidang sosial politik adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 11

22. Perhatikan pernyataan berikut!

(1). Mudah mendapatkan informasi secara cepat
(2). Terjadinya kerusakan lingkungan
(3). Lunturnya sikap gotong royong
(4). Kriminalitas meningkat
(5). Berpikir realistis
Dampak negatif globalisasi adalah ....
A. (2), (3), dan (4)
B. (3), (4), dan (5)
C. (4), (3), dan (1)
D. (5), (4), dan (3)
23. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Menunda tugas sekolah
(2). Sering membolos sekolah
(3). Disiplin dan penuh tanggung jawab
(4). Membentengi diri dengan iman dan taqwa
[

Sikap yang harus dikembangkan dalam menghadapi era globalisasi adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

24.Perhatikan tabel berikut ini!

No Bukti Globalisasi
1 Berpakaian batik
2 Berpakaian modern
3 Mengikuti lomba tari Jepen
4 Berbelanja di on line shop
5 Gaya hidup konsumtif
Bukti adanya globalisasi dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh
nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 12

25. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Jumlah konsumen yang tinggi
(2) Memiliki sumber daya alam yang melimpah
(3) Sebagian wilayah Indonesia adalah perairan
(4) Stabilitas keamanan dan kepastian hukum dari pemerintah
Latar belakang berdirinya perusahaan asing di Indonesia ditunjukkan oleh
pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
26. Perhatikan tabel berikut ini!
No Sumber Daya Alam
1 Karet
2 Jagung
3 Kopi
4 Beras
5 Kakao
Contoh komoditas pertanian Indonesia yang diekspor ke luar negeri adalah ....
A. (1), (3), dan (5)
B. (2), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)

27. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Mendatangkan produk-produk baru
(2) Memenuhi kebutuhan dalam negeri
(3) Meningkatkan devisa negara
(4) Menekan monopoli oleh produk tertentu
(5) Mempererat hubungan dengan negara lain
Manfaat dari kegiatan impor bagi Indonesia adalah ....
A. (3), (4), dan (5)
B. (2), (3), dan (5)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (2), dan (3)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 13

28. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Mengadakan festifal tari tradisional
(2) Mengirimkan konsulat ke negara lain
(3) Mengirimkan duta seni ke negara lain
(4) Meningkatkan potensi kunjungan wisata
(5) Mengadakan pekan film dan festifal film
Kerja sama negara-negara ASEAN di bidang kebudayaan ditunjukkan oleh
nomor ....
A. (1), (3), dan (5)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)

29. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Pertukaran pelajar
(2) Mewujudkan perdamaian di kawasan ASEAN
(3) Meningkatkan kerjasama perdagangan bilateral
(4) Mendirikan sekolah Indonesia di Sabah
(5) Malaysia membangun pabrik minyak kelapa sawit di Indonesia
Kerja sama Indonesia dan Malaysia di bidang pendidikan adalah ....
A. (3) dan (5)
B. (3) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (1) dan (4)

30. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Menjadi tuan rumah KTT APEC
(2) Sebagai salah satu pemimpin ASEAN
(3) Berperan aktif dalam kegiatan SEAGAMES
(4) Mencampuri urusan dalam negeri negara lain
(5) Membantu menengahi konflik antara Vietnam dan Kamboja
Peran Indonesia dalam organisasi ASEAN ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3), dan (5)
B. (2), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 14

31. Perhatikan gambar berikut ini!

Pejuang pada masa penjajahan Belanda pada gambar tersebut adalah ....
A. Pangeran Diponegoro
B. Sultan Hasanuddin
C. Tuanku Imam Bonjol
D. Ki Hadjar Dewantara
32. Perhatikan tabel berikut ini!
No Nama Tokoh
1 Sultan Hamengkubuwono IX
2 Supriyadi
3 Muhammad Toha
4 Komodor Yos Sudarso
5 Dewi Sartika
Tokoh pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia ditunjukan
oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)

33. Perhatikan tabel berikut!

No Sikap
1 Berani
2 Rela berkorban
3 Tidak percaya diri
4 Bekerjasama
5 Disiplin
Sikap kepahlawanan yang dapat kita teladani adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 15

34. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Tewasnya Jenderal Mallaby
(2) Pengibaran bendera Belanda di hotel Yamato
(3) Pasukan NICA merampas dan menginjak lencana merah putih
(4) Pasukan sekutu mendarat dan membonceng NICA di Surabaya
(5) Ultimatum menyerahkan seluruh senjata hasil pelucutan Jepang
Peristiwa 10 November di Surabaya dilatarbelakangi oleh ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
35. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengikuti kegiatan pramuka
(2) Mengisi kemerdekaan dengan giat belajar
(3) Membantu meringankan pekerjaan orang tua
(4) Mengikuti gotong royong di lingkungan rumah
(5) Toleransi terhadap teman meskipun berbeda suku dan agama
Makna proklamasi dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah
....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)

URAIAN
36.
Ajeng berasal dari Jogyakarta dengan karakter yang lemah lembut
dalam berucap dan berperilaku. Duma berasal dari Sumatera Barat yang
berkarakter suara keras dan tegas dalam bertindak. Namun mereka berdua
adalah sahabat karib sejak kecil.
Bagaimana menurutmu cara menghargai keragaman budaya di antara mereka?
37. Perhatikan gambar berikut!

Sebutkan tiga kegiatan ekonomi yang terdapat pada gambar di atas!

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA
 16

38. Perhatikan gambar berikut!

Bagaimana cara melestarikan peninggalan bersejarah yang ada pada gambar di

atas ?

39. Perhatian bacaan berikut!

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan puncak perjuangan seluruh
rakyat Indonesia dalam meraih kemerdekaan. Upaya yang telah dilakukan
oleh para pejuang kita dalam meraih kemerdekaan itu melalui perjuangan
dan pengorbanan jiwa dan raga.

Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah caramu sebagai seorang pelajar

untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia?

40. Perhatikan gambar berikut ini!

Bagaimanakah dampak globalisasi seperti pada gambar tersebut terhadap

kehidupan masyarakat Indonesia? Jelaskan!

SELAMAT BEKERJA

©
SD/MI/IPS-P3-1920 Hak Cipta pada DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA