RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 Nombor Bulat dan Operasi Asas
STANDARD KANDUNGAN 1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100000

1.6.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu
STANDARD PEMBELAJARAN nombor dalam lingkungan 100 000.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu
nombor dalam lingkungan 100 000.
-
1. Murid Dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil
2. Guru mengedarkan kad yang berisi soalan dalam bentuk ayat
matematik kepada murid
AKTIVITI 3. Murid berbincang dalam kumpulan tentang cara penyelesaian ayat
matematik tolak yang melibatkan dua nombor
4. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas.
KRITERIA
KEJAYAA Murid dapat menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu nombor
N
dalam lingkungan 100 000.

BAHAN ELEME Sains dan Teknologi

BANTU / Buku Teks N
Radas / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul MEREN
Spesimen Patriotisme
(BBB) Power Point TAS
Gambar Nilai Murni
Internet KURIK
Carta TMK
Model / ULUM
Lain-lain Keusahawanan
(EMK)
KEMAHIR Berdaya tahan STRATE
Berprinsip Round Pembentangan
AN ABAD / Mahir Bermaklumat
GI table
berkomunikasi Think, Main Peranan
KE-21 Pemikir PDPC
Penyayang pair,share
Kerja ABAD
Patriotik / Hot seat Gallery walk
Berpasukan KE-21 Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 Deklamasi sajak
tahu stay / nyanyian

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJAR Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
AN &
PEMBELAJ
ARAN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 Nombor Bulat dan Operasi Asas
STANDARD KANDUNGAN 1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100000

1.6.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu
STANDARD PEMBELAJARAN nombor dalam lingkungan 100 000.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:.

-Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu
nombor dalam lingkungan 100 000.
 -
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tajuk pelajaran yang lepas.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil
3. Guru sekali lagi mengedarkan kad yang berisi soalan dalam bentuk
AKTIVITI ayat matematik kepada murid dan meminta murid menyelesaikannya.
4. Murid berbincang dalam kumpulan tentang cara penyelesaian ayat
matematik tolak yang melibatkan dua nombor
5. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas.

KRITERIA
KEJAYAA Murid dapat menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nombor dari satu nombor dalam lingkungan
N 100 000.
menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat,tambah dan tolak hingga
100 000 dengan pelbagai strategi.

BAHAN ELEME Sains dan Teknologi

BANTU / Buku Teks N
Radas / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul MEREN
Spesimen Patriotisme
(BBB) Power Point TAS
Gambar Nilai Murni
Internet KURIK
Carta TMK
Model / ULUM
Lain-lain Keusahawanan
(EMK)
KEMAHIR Berdaya tahan STRATE
Berprinsip Round Pembentangan
AN ABAD / Mahir Bermaklumat
GI table
berkomunikasi Think, Main Peranan
KE-21 Pemikir PDPC
Penyayang pair,share
Kerja ABAD
Patriotik / Hot seat Gallery walk
Berpasukan KE-21 Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 Deklamasi sajak
tahu stay / nyanyian

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJAR Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
AN &
PEMBELAJ
ARAN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 Nombor Bulat dan Operasi Asas
STANDARD KANDUNGAN 1.6 Operasi asas dalam lingkungan 100000
 1.6.4 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor hingga
STANDARD PEMBELAJARAN lima digit dengan nombor hingga dua digit, 100, 1 000, hasil darabnya hingga
100,000
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:.
- menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor hingga
OBJEKTIF PEMBELAJARAN lima digit dengan nombor hingga dua digit, 100, 1 000, hasil darabnya
hingga 100,000
-
1. Guru menerangkan kepada murid tentang cara penyelesaian ayat
matematik untuk operasi darab.
2.Murid menyelesaikan masalah harian dan soalan latihan yang diberikan
oleh guru berkaitan ayat matematik operasi darab.
AKTIVITI
3.Guru menyediakan pelbagai jenis soalan. Dalam pelbagai aras untuk meguji
tahap kefahaman murid.
4.Guru akan terus memberi bimbingan untuk murid menjawab soalan latihan
yang diberi
KRITERIA Murid dapat menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat,tambah dan tolak hingga
KEJAYAA 100 000 dengan pelbagai strategi.
N
BAHAN ELEME Sains dan Teknologi
BANTU / Buku Teks N
Radas / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul MEREN
Spesimen Patriotisme
(BBB) Power Point TAS
Gambar Nilai Murni
Internet KURIK
Carta TMK
Model / ULUM
Lain-lain Keusahawanan
(EMK)
KEMAHIR Berdaya tahan STRATE
Berprinsip Round Pembentangan
AN ABAD / Mahir Bermaklumat
GI table
berkomunikasi Think, Main Peranan
KE-21 Pemikir PDPC
Penyayang pair,share
Kerja ABAD
Patriotik / Hot seat Gallery walk
Berpasukan KE-21 Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 Deklamasi sajak
tahu stay / nyanyian

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJAR Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
AN &
PEMBELAJ
ARAN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.