RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 Nombor Bulat dan Operasi Asas
STANDARD KANDUNGAN 1.9 Penyelesaian masalah
1.9.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian
STANDARD PEMBELAJARAN melibatkan satu anu.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN - Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian
melibatkan satu anu..
1. Guru menyambung pengajaran berkaitan tajuk yang sama pada esi
pdpc yang lepas
2. Guru menguji murid dengan soalan bertulis di hadapan kelas.
3. Murid dipilih secara rawak untuk menyelesaikan masalah tambah dan
tolak yang diberikan oleh guru
AKTIVITI 4. Guru bersoal jawab secara lisan untuk meguji tahap kefahaman mrid
berkaitan tajuk pelajaran
5. Guru membimbing murid membuat rumusan isi pelajaran hari ini.
6. Murid akan menjawab soalan latihan pengukuhan berkaitan tajuk di
dalam buku teks ebagai kerja rumah.

KRITERIA Murid dapat Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian melibatkan satu
KEJAYAAN anu.

BAHAN BANTU ELEMEN

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS Sains dan Teknologi
(BBB) Modul Spesimen KURIKULU / Pendidikan Alam Sekitar
Power Point Gambar M (EMK) Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN STRATEGI
ABAD KE-21 Berdaya tahan Berprinsip PDPC ABAD Round Pembentangan
/ Mahir Bermaklumat KE-21 table
berkomunikasi Think, Main Peranan
Pemikir Penyayang pair,share
Kerja Patriotik / Hot seat Gallery walk
Berpasukan Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 Deklamasi sajak
tahu stay / nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN & Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana ____________________