PERANCANGAN PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014 Bil 1.

Strategi Aktiviti Pelaksanaan Tarikh Mula / Akhir Indikator Tindakan

Meningkatkan 1. Penglibatan muridKeberkesanan murid secara aktif semasa proses pengajaran dan P&P pembelajaran dijalankan. 2. Mewujudkan keseronokkan dan kesungguhan dalam diri murid-murid untuk melakukan sebarang tugasan yang diberikan. 3. Penggunaan Bahan Bantu Belajar yang menarik lagi menyeronokkan seperti kit Lego dan juga Komputer. Bengkel Lima 1. Mengemaskini bengkel Kemahiran Hidup supaya Bintang lebih menarik dan menyediakan suasana tempat belajar yang menyeronokkan. 2. Mengadakan pameran hasil kerja atau projek yang telah dibuat oleh murid.

Penggunaan laptop, Sepanjang LCD,carta bergambar Tahun dan lembaran kerja dalam P&P

Murid akan Guru Panitia menunjukkan kreativiti mereka semasa menghasilkan sesuatu projek dan tugasan yang diberikan.

2.

Penambahbaikan alatan dan bahan di dalam bengkel serta kerja-kerja penceriaan bengkel Mewujudkan suasana yang lebih kondusif di dalam bengkel di samping tidak mengabaikan aspek keselamatan Penggunaan lembaran kerja / ujian sumatif selepas setiap bidang / unit

Sepanjang Tahun

Mewujudkan iklim Guru Panitia pegajarn dan pembelajaranyang ceria dan kondusif

3.

Meningkatkan kefahaman dan konsep Kemahiran

1. Menyedarkan muridmurid tentang pentingnya kemahiran yang dipelajari dan mempunyai

Januari 2008 / Tamat sesi persekolahan

Mengubah sikap Guru Panitia dan pandangan mereka terhadap Mata Pelajaran ini

Hidup kepada kesinambungan semasa Ujian bulanan, melanjutkan ke sekolah penggal dan tahunan murid. menengah nanti. 2. Membuat tindakan susulan bagi memperbaiki kelemahan murid semasa berada di Bengkel Kemahiran Hidup

2008

disamping mempelbagaikan aktiviti yang menarik dan menyeronokkan dengan tujuan untuk meningkatkan minat mereka terhadap Mata Pelajaran Kemahiran Hidup. Murid dapat Guru KH mengaplikasikan kemahiran ini dalam kehidupan seharian malahan seumur hidup mereka.

4.

Bumi Hijau

1. Menyediakan tempat yang sesuai bagi projek yang akan dijalankan seperti penyediaan Akuarium dan juga Tanaman Sayuran dan Tumbuhan Hiasan.

Mengenalpasti tempat dan keperluan lain seperti tapak untuk Tanaman Sayuran, Tanaman Hiasan dan sebagainya. Dijalankan selaras dengan sukatan mata pelajaran Kemahiran Hidup supaya murid dapat melaksanakan untuk mengisi masa terluang ketika di rumah. Ativiti kelab ini akan dijalankan sepanjang tahunmengikut hari aktiviti kokurikulum dijalankan

Mei / Julai

5.

Membuat baja dan pertandingan flora

1. Menyusun dan membuat organisasi setiap kumpulan bagi memudahkan aktiviti secara kumpulan. 2. Mengenalpasti tempat

Febuari / Oktober

Mengekalkan Guru keindahan dan Pembimbing suasana hijau di sekolah

dan keperluan lain 3. Mengadakan pertandingan dalaman dan membuat analisa tentang pencapaian dan mengenalpasti kelemahan . 6 7 8 Melakar dan melukis floral Kitar semula Kitaraan stok 1. Mewarna kembali mural Aktiviti kelab yang sedia ada. 1. Menggunakan bahan yang Aktiviti kelab terbuang 1.Memastikan pengunaan Mengenalpasti alatan alat dan bahan yang dan bahan yang berkesan diguanakan Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Mengekalkanmural yang sedia ada Guru KH

Tiada pembaziran Guru KH dalam penggunaaan Tiada pembaziran Guru KH dalam penggunaaan