AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF

“Membuat Keyakinan
Kelas’’
Luh Intan Kusumayanti, S.Pd
SMP Negeri 1 Susut
 Keyakinan Kelas
Sesuatu yang diyakini Bersama yang berasal
dari penyatuan pikiran untuk menjadi nilai-
nilai kebaikan untuk diturunkan di kelas.
 Tujuan Keyakinan Kelas
1. Menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa

2. Memunculkan keterlibatan siswa dalam menentukan kelas

yang diimpikan sehingga siswa lebih bertanggung jawab akan
keputusan yang mereka buat Bersama-sama

3. Menumbuhkan komunikasi efektif antara siswa dan guru

 Tolak Ukur Keberhasilan
1. Terciptanya suasana belajar yang aman, nyaman, tertib dan disiplin
2. Seluruh warga sekolah mampu bersinergi dalam menciptakan ekosistem
Pendidikan yang baik di sekolah
3. Terwujudnya Profil Pelajar Pancasila
4. Budaya positif dilakukan dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab serta
berkelanjuran
Langkah/panduan penyusunan
keyakinan kelas
1. Orientasi kepada siswa tentang pentingnya kesepakatan
kelas bagi kelancaran proses pembelajaran
2. Menyepakati waktu diskusi kelas wajib dilakukan
3. Guru memimpin diskusi terkait kesepakatan
4. Guru menampung ide, gagasan maupun masukan terkait
dengan hal yang disampaikan
 Keyakinan Kelas yang
Disepakati
1. Hadir tepat waktu
2. Menjaga kebersihan kelas
3. Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
4. Menggunakan HP hanya untuk materi pelajaran
5. Bersikap dengan sopan dan santun
6. Memakai atribut sesuai aturan sekolah
DOKUMENTASI

Diskusi Usulan Keyakinan Kelas

 DOKUMENTASI

Usulan Keyakinan Kelas dari siswa

 DOKUMENTASI

Hasil keyakinan kelas yang disepakati

UMPAN BALIK
UMPAN BALIK